【精華】幫助快樂(lè )作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幫助快樂(lè )作文5篇，希望能夠幫助到大家。

幫助快樂(lè )作文 篇1

　　今天是五一勞動(dòng)節，有句話(huà)說(shuō)的好：“勞動(dòng)最光榮�！�

　　有的人認為做家務(wù)是可干可不干的，還有的人認為不該干。勞動(dòng)是生活幸福的源泉。當我穿著(zhù)整潔漂亮的衣服，吃著(zhù)香甜可口的飯菜，住著(zhù)寬敞舒適的樓房，不知我想過(guò)沒(méi)有，所有這一切，都是通過(guò)艱辛的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。勞動(dòng)能培養我們吃苦耐勞的美好品質(zhì)，勞動(dòng)有利于樹(shù)立我們的責任心。有的同學(xué)掃地怕灰塵，清潔廁所又怕臟，義務(wù)勞動(dòng)時(shí)怕苦怕累，有的還偷偷溜掉了，這種行為對嗎？應怎么做？我們親自參加了勞動(dòng)，知道了勞動(dòng)的艱辛，才會(huì )更加愛(ài)惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)有利于調節我們的大腦，讓大腦得到休息。勞動(dòng)有利于我們心靈手巧，提高我們的創(chuàng )新能力。為了適應生活的需要，我們每個(gè)人都應掌握最基本的生活技能，學(xué)會(huì )自己照顧自己。身為一個(gè)家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)，所以說(shuō)：“家務(wù)勞動(dòng)，人人有責”。無(wú)論是大人還是小孩，大家都得“dohousework”（做家務(wù)勞動(dòng)）。也許有的同學(xué)說(shuō)：“我們小孩子現在的任務(wù)是學(xué)習，其他的暫且擱一邊吧！”其實(shí)這是錯的，我們從小就要學(xué)會(huì )全面發(fā)展，無(wú)論是學(xué)習還是做家務(wù)，對自己的未來(lái)都是有益的。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累，可是能讓我們在勞動(dòng)中實(shí)踐，體驗父母的辛苦；而且能培養我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務(wù)”。今天，我就要實(shí)踐一下——做一次家務(wù)勞動(dòng)。

　　我要在這從中體會(huì )大人的辛苦，培養良好精神！這次，我選擇的家務(wù)勞動(dòng)是——拖地板。一開(kāi)始，我也不想選擇拖地板的�？墒�，由于我們家的衛生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒(méi)辦法，我只得拿起工具，小心翼翼地拖起地板。我先拿來(lái)一個(gè)小桶，在里面灌滿(mǎn)水，把拖把放在里面浸濕；接著(zhù)，我把拖把絞干，直到水不流出來(lái)為止。然后，我就兩手握住拖把，細細地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開(kāi)始麻木，覺(jué)得特別酸，頭發(fā)里開(kāi)始夾雜著(zhù)汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來(lái)把拖把絞干。最后，我又再次按著(zhù)順序拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，相信還會(huì )跟以前一樣，一塵不染，煥然一新的！在這一次家務(wù)勞動(dòng)中，我再次體會(huì )到了父母做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔家務(wù)勞動(dòng)，讓父母過(guò)得輕松、快樂(lè )一些！大家也一定要記住啊，“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份！”讓我們一起來(lái)“dohousework”（做家務(wù)勞動(dòng)），讓我們?yōu)E以生存的.地球不再做一個(gè)“垃圾桶”，讓我們的生活環(huán)境變得清潔一些，整潔一些！這個(gè)五一，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。

幫助快樂(lè )作文 篇2

　　‘給予別人一件東西，你也會(huì )感到快樂(lè )�！�這句話(huà)，是我從《給予是快樂(lè )的》這篇課文總結出來(lái)的。在之前我都是向別人索取一件東西，而不是給予別人一件東西。

　　我還記得在我還小的時(shí)候，我正獨自一人去小超市里去買(mǎi)東西。在去的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)腿有殘疾的乞丐，這時(shí)，他爬過(guò)來(lái)向我祈求：“給我一點(diǎn)錢(qián)吧！我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了！”我連忙躲開(kāi)，說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )給你錢(qián)呀！”說(shuō)完，我就跑開(kāi)，去小超市里買(mǎi)東西，在我回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)大伯伯正給那個(gè)乞丐錢(qián)，我問(wèn)大伯伯：“你為什么給他錢(qián)呀？”大伯伯說(shuō)：“我就給他錢(qián)�！�

　　在這之后，我要改正這個(gè)錯誤。

幫助快樂(lè )作文 篇3

　　快樂(lè )是船，幫助是槳，槳動(dòng)船走，槳停船停；快樂(lè )是船，幫助是帆，帆升船動(dòng)，帆降船停；快樂(lè )是船，幫助是浪，浪動(dòng)船動(dòng)，浪平船停；快樂(lè )是船，幫助是風(fēng)，風(fēng)吹船走，風(fēng)停船�！�…幫助是一種美德，我就幫助過(guò)一位看似八十多歲的老婆婆……

　　那是一個(gè)星期天的下午，我去到同學(xué)家幫忙補習功課。在回家的途中，經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，發(fā)現一位老婆婆正在過(guò)著(zhù)由于沒(méi)有“紅綠燈”，所以就只能過(guò)兩旁馬路中間的主干道。因為主干道上的道高40多來(lái)厘米，所以年過(guò)80的老奶奶。老奶奶的腳抬不上去，過(guò)不去。我心想:老師時(shí)常教育我們多做好人好事，好事的機會(huì )來(lái)了。心里害羞的，但還是很勇敢的去了過(guò)去。

　　第一次扶著(zhù)老人過(guò)馬路，不管怎么樣心里也還是不斷涌出來(lái)羞澀。扶著(zhù)老婆婆過(guò)完馬路后，心想:雖然沒(méi)有旁人的鼓勵，沒(méi)有別人的獎勵，但是最后聽(tīng)到老婆婆的一聲“謝謝你了，小孩子”我就心滿(mǎn)意足了。當時(shí)我想這就是老師所說(shuō)的幫助別人后所有的心情，那是甜蜜的，那是勇敢的。

　　我想這正是映了華羅庚的那句話(huà)，“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上”，這時(shí)我才明白幫助別人那種“贈人玫瑰，手留余香”那是多么快樂(lè )的事情��！

幫助快樂(lè )作文 篇4

　　記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節。姥爺家的房上曬著(zhù)今年新豐收的金燦燦的麥粒。

　　上午，陽(yáng)光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過(guò)半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥�？煲稽c(diǎn)干，到了中午，因為好奇我和姥爺一起去趟麥粒，脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來(lái)趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四點(diǎn)多西北方向飄過(guò)一片烏云，老爺說(shuō)：馬上就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據起來(lái)蓋上，說(shuō)著(zhù)，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來(lái)到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據，我用掃帚在后邊一下一下的跟著(zhù)掃，不一會(huì )兒，我和姥爺就把家里的麥子據在了一起蓋好。

　　正準備下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒(méi)有據起來(lái)，四老爺家里沒(méi)人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開(kāi)始收了起來(lái)，眼看雨點(diǎn)落了下來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)房的麥子沒(méi)據完姥爺一邊干著(zhù)一邊說(shuō)：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來(lái)越大我和老爺焦急的干著(zhù)，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來(lái)幫忙，真是人多力量大，沒(méi)過(guò)多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來(lái)。

　　回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說(shuō)：這可真是天有不測風(fēng)云，這雨說(shuō)下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒(méi)了，我聽(tīng)著(zhù)這不懂非懂的話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因為我們做了件好事，正說(shuō)著(zhù)四老爺推看門(mén)進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我們淋濕的衣服眼睛裝滿(mǎn)了感激的淚花，連聲說(shuō)著(zhù)：謝謝！

　　通過(guò)這件小事我深深地體會(huì )到：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過(guò)這件小事也讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的喜悅和欣慰。

幫助快樂(lè )作文 篇5

　　記得我看過(guò)一篇文章,說(shuō)是一個(gè)雙腿殘疾,而雙手健全的人,和一個(gè)雙手不能正常工作,而雙腿完好的人相遇.他們決定互相補助,一起種田,充實(shí)生活。兩個(gè)殘疾人在種田的時(shí)候，雙手殘疾的人背著(zhù)雙腿殘疾的人慢慢移動(dòng)，也不顧臉上豆大的汗珠，而雙腿殘疾的人則在他的背上，播種，施肥，澆水……還時(shí)不時(shí)的替他擦汗。

　　多么令人受益匪淺的故事啊，兩個(gè)殘疾農夫，為了充實(shí)自己的生活，互相補助。他們誰(shuí)也不會(huì )因為自己身體的缺陷而放棄生活，他們不會(huì )因為這一秒的失敗而放棄下一秒的希望，他們更沒(méi)有因為自己身體的缺陷而做出過(guò)激的行為。

　　不要總是否定自己，不相信自己，把自己想得一無(wú)是處，我們應該向那兩位農夫學(xué)習。天生我才必有用，只要你有一雙善于發(fā)現自己優(yōu)點(diǎn)的慧眼，生活將會(huì )很充實(shí)。不要因為自己身體的缺陷而放棄生活，誰(shuí)說(shuō)飛翔一定要翅膀？只要你想盡辦法，取長(cháng)補短，就定將飛上廣闊的藍天。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這一秒不失望，下一秒就會(huì )有希望�！蔽覀儜�該向那兩位農夫學(xué)習，取長(cháng)補短，互相補助，充滿(mǎn)信心，永不放棄。要知道，灰心是時(shí)代洪流的淘汰者，而互助和信心，則是花兒甘甜的雨露。

　　充滿(mǎn)信心,你將擁有隱形的力量,互相幫助,你將擁有飛向天堂的快樂(lè )之風(fēng)!

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