【精華】幫助作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幫助作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助作文 篇1

　　在生活中我們的安全感，幸福感和成就感。不僅來(lái)自于自己的努力，也可能來(lái)自于他人的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，幫助……每個(gè)人都會(huì )有自己想幫助的人，我也不例外，我也有自己想要幫助的人。

　　我家院子里有一位王奶奶，王奶奶每天都出門(mén)采購東西，每次回家都挎著(zhù)大包小包，王奶奶今年就有70多歲，頭發(fā)早已花白，可身體卻十分硬朗，可每次回家都累得氣喘呼呼，讓人忍不住去幫幫他。

　　終于在星期六的一天早上，我奶奶就挎著(zhù)大包小包向家中的氣，我急忙跑下樓去，走到王奶奶跟前，對著(zhù)王奶奶小聲的說(shuō)：“王奶奶您辛苦了，我想幫幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，我向王奶奶拎著(zhù)幾包東西伸出了手，我幫著(zhù)奶奶拎上了兩個(gè)袋子上樓。等到了樓上我把東西還給了王奶奶。王奶奶趕緊接過(guò)東西笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你，你真是太棒了�！甭�(tīng)到了王奶奶的夸獎，我的心情像吃了蜜一樣甜。對著(zhù)奶奶笑著(zhù)說(shuō):“不客氣，如果奶奶有什么事情可以隨時(shí)叫我，我閑著(zhù)也是閑著(zhù)�！蓖跄棠搪�(tīng)了這話(huà)笑瞇瞇的。

　　之后，我常常下樓去幫助奶奶拎東西，奶奶對我也十分的親情，就像對待自己的孫女一樣，有時(shí)我也到王奶奶家去玩，我奶奶特別熱情的款待我。

　　一句:奶奶，我想幫幫你。包含著(zhù)我對奶奶深厚的愛(ài)。

幫助作文 篇2

　　在父親援疆之際，有一個(gè)男人給予了我父親般的幫助。他就是我的鄰居，一個(gè)個(gè)子不高的中年男人。

　　原本只是住在兩對面的鄰居，最多的交往是互相借把蔥。后來(lái)父親援疆，母親聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)老師，住得又很近，就讓我每天晚上去他家里，由他代替父親幫我輔導功課。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我一開(kāi)始心中著(zhù)實(shí)對他充滿(mǎn)了埋怨。他總是給我布置額外的作業(yè)，給我一題題講解錯題，一直拖到很晚。我一直嫌棄他的普通話(huà)，還有他所謂的“啰嗦”，甚至向母親哭著(zhù)說(shuō)不愿意再去對門(mén)學(xué)習。

　　他是一個(gè)極其有耐心的人，或者說(shuō)是一個(gè)對我有著(zhù)過(guò)分耐心的人。我曾經(jīng)為了一道數學(xué)題和他吵了起來(lái)，在我紅著(zhù)臉據理力爭時(shí)，他還是慢悠悠地給我講解思路。我最后扁著(zhù)嘴巴哭了起來(lái)，他只是抽了幾張紙巾遞給我：“別哭了，來(lái)比比我們的思路，看看到底錯在哪里�！�

　　即使是我的父親，在這個(gè)時(shí)候一定會(huì )急躁起來(lái)�，F在回想起來(lái)，自己那個(gè)時(shí)候竟然對一個(gè)不斷給予自己幫助的人耍起了小孩脾氣，確實(shí)有些愧疚。那時(shí)的他摸著(zhù)我的后背，不斷地安慰著(zhù)我。

　　后來(lái)兩家之間漸漸熟絡(luò )起來(lái)，家里沒(méi)人的時(shí)候我就去對門(mén)蹭個(gè)飯。他一直給我?jiàn)A菜，挑幾朵最大的蝦放到我的碗里。我“理所當然”地享受著(zhù)他的熱情，仿佛一切本該如此。在飯桌上，他和妻子談?wù)撝?zhù)我最近的成績(jì)，不斷地稱(chēng)贊著(zhù)我遞給他的成績(jì)單。這個(gè)中年男人興奮得像個(gè)孩子，那種高興的神情，那種為我的成績(jì)自豪的神情，我只在家人的臉上見(jiàn)過(guò)。有人來(lái)他的家里做客，問(wèn)起在他書(shū)房里做作業(yè)的我，他總是迫不及待地報著(zhù)我的成績(jì)，仿佛那是他的孩子的成績(jì)單。

　　到了初中，父親援疆結束回來(lái)了，我也不需要別人幫我輔導作業(yè)，漸漸地不再去他家里寫(xiě)作業(yè)，不再去那里蹭飯，也漸漸地習慣了沒(méi)有他嘮叨的日子。我一直以為這一切的幫助都是有償的，直到有一天母親告訴我她一直嘗試這給他學(xué)費，那個(gè)男人卻一次次敲開(kāi)我家的門(mén)把錢(qián)送回，一次又一次。

　　他分文未收。

　　我偶爾會(huì )碰到他，他依然會(huì )問(wèn)問(wèn)我初中的學(xué)習怎么樣�！坝袉�(wèn)題不懂就來(lái)問(wèn)我吧，雖然我只是個(gè)小學(xué)老師�！�

幫助作文 篇3

　　其實(shí)不管我們是誰(shuí)，不管主角是誰(shuí)，我們都是可以想象的到的，在這樣一種陌生的環(huán)境當中，不會(huì )有別人來(lái)幫你，因為那些陌生來(lái)幫你的時(shí)候一般都是不懷好意的，除非手術(shù)非常善良的人，而且在綁你的時(shí)候不會(huì )觸及自己的利益。

　　要不然你處于這樣一種環(huán)境當中，就是很可怕的了。

　　你必須要看清楚事情的現狀，分析事情的利弊，如果這些問(wèn)題涉及到別人的利益的話(huà)，可能這就不僅僅是一個(gè)樂(lè )于助人的事情了。

　　我們沒(méi)有辦法每時(shí)每刻都待在你的身邊，為你出謀劃策，也沒(méi)有辦法一輩子都在你的身邊，為你去掌握什么事情。所以你應該懂得在這樣的情境之下該如何去學(xué)習，讓自己變得更聰明一些。

　　那些所謂的智慧也不一定只在書(shū)本上才可以看得到，其實(shí)現實(shí)生活當中才是最好的生活，最好的教師，最好的學(xué)校。

　　如果你愿意用自己的社會(huì )實(shí)踐去學(xué)習一些東西的話(huà)，這是再好不過(guò)的了。

　　如果有一天，我們也突然知道在這種環(huán)境當中，沒(méi)有誰(shuí)能幫助你，除了你自己能夠自救。那么這種情況對于我們現在而言就是很貼切的了。

幫助作文 篇4

　　家里的母倉鼠生了小倉鼠。這對我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的意外。不過(guò)也別怪我們沒(méi)有發(fā)現母倉鼠已經(jīng)懷孕了。因為他們是那么的嬌小。

　　自從小倉鼠出生之后，公倉鼠就被下了逐客令。而母倉鼠則像天下幾乎所有的母親一樣對自己的孩子百般呵護：她會(huì )耐心地一片一片銜著(zhù)木屑在籠子的二樓為自己的孩子們做溫暖的窩；她還要犧牲自己每天在一樓滾輪上運動(dòng)的時(shí)間陪伴他們；她更用自己每日匆匆忙忙吃下的食物轉化成的乳汁來(lái)哺育他們。

　　小倉鼠們漸漸長(cháng)大，而倉鼠媽媽則明顯地日漸消瘦，平常如此愛(ài)美的她，竟顧不上整理自己的毛發(fā)。

　　小倉鼠們是那樣的好奇和調皮，老是趁母親下樓的時(shí)候滿(mǎn)籠子亂跑，而倉鼠媽媽大概是怕他們著(zhù)涼了或是走失了，總要一只一只不厭其煩地把他們或從一樓，或從二樓地叼回窩里。這種事幾乎要不分晝夜地干。小倉鼠越長(cháng)大越不老實(shí)，倉鼠媽媽就越來(lái)越忙。她休息不夠充足，顯得更憔悴了。

　　我注意到，有一只黑毛小倉鼠————特別的瘦弱，總是孤獨地安靜地緩緩爬動(dòng)。她大概是爭食的'本領(lǐng)不及自己的兄弟姊妹而導致了營(yíng)養不良，所以另幾只都斷奶了，可小黑毛連走路都顯得顫顫巍巍。倉鼠媽媽沒(méi)有放棄他，依然堅持著(zhù)照顧他。

　　直到有一天，我看到小黑毛不在窩里。起初，還在欣喜是不是他能夠自由走動(dòng)了。然而很快我發(fā)現，在樓下的木屑中，隱隱約約露出了一點(diǎn)黑色。倉鼠媽媽則在轉輪上飛快地跑動(dòng)著(zhù)，似乎在逃避著(zhù)什么。我急忙打開(kāi)籠門(mén)，將倉鼠媽媽引出暫時(shí)安置在鞋盒中，拿來(lái)一支筆，屏住呼吸小心翼翼地扒開(kāi)木屑，看到了比我想象中還要糟糕的情況————那只小黑毛倉鼠半死不活地躺在角落里，細小的胡須還在顫動(dòng)。我意識到倉鼠媽媽放棄他了。也許是因為另外幾只活蹦亂跳的小倉鼠仍需要她悉心教導、照料，無(wú)法顧及兩邊才做出這個(gè)痛苦的抉擇。

　　一種不言而喻的辛酸涌上心頭。對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，是要怎樣的決心才能讓她放棄養活自己親生的孩子。

　　沒(méi)有幾天，倉鼠媽媽也死了。她的尸體是那么病態(tài)的干癟、瘦小，失去光澤的皮毛像是枯枝敗葉一樣貼在她身上。但她又是美麗的。

　　倉鼠媽媽或許是照顧孩子過(guò)度勞累，或許是失子傷心無(wú)法自拔，又或許是她的身體其實(shí)早已經(jīng)超過(guò)了極限，只是為了照顧這幾個(gè)孩子，她才堅強地活著(zhù)。

　　我在倉鼠媽媽身上看到的母愛(ài)，是讀再多的“心靈雞湯”也領(lǐng)悟不到的，也是老師、家長(cháng)再怎么強調母愛(ài)的偉大也體會(huì )不到的。

　　這——就是倉鼠帶給我的幫助。

幫助作文 篇5

　　“贈人玫瑰，手有余香�！币苍S有時(shí)候端起一杯香茗，抿上一口，細細品來(lái)，幫助別人才是最美的事情。

　　陽(yáng)光斜射，下課鈴響起，大家如同撒了花一般，玩的玩，鬧得鬧，但他與這熱鬧的氣氛極為不符，愁眉苦臉的坐在那里。我問(wèn)道：“怎么了？怎么愁眉苦臉的？”他眼中滿(mǎn)是焦急：“我有一道題不會(huì )，老師一會(huì )兒就要檢查了，怎么辦��？”我細心都給他講解，他很快就明白了。連忙說(shuō)了聲“謝謝”

　　周日中午我在屋里寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)門(mén)出去倒杯水，卻看見(jiàn)廚房一個(gè)忙碌而又熟悉的身影，她滿(mǎn)頭豆大的汗珠，忙碌著(zhù)拖地，她就是我的媽媽。我連忙跑過(guò)去給他捶背，錘完背就幫忙幫忙拖起地來(lái)。我現在還不能替你做些什么，只能將自己的事做好，不讓您因為我操心。

　　老師永遠是第一個(gè)來(lái)的，卻是最后一個(gè)走的，它有是永遠做不完的工作，卻沒(méi)有一句怨言。他是園丁，我們是花朵，他信心灌溉，不讓我們被風(fēng)雨傷害。老師請讓我來(lái)幫你，幫你應收收作業(yè)，批改作業(yè)，為你減輕一些負擔。

　　天空幫助鳥(niǎo)兒，越飛越高；大地幫助花朵，越來(lái)越美；大海幫助魚(yú)兒，越有越快；也請讓我來(lái)幫助你，留住這余下的玫瑰芬芳，留住溫暖。

幫助作文 篇6

　　今天晚上，吃完飯我就對老媽說(shuō)：“您休息吧，讓我來(lái)洗碗�！崩蠇尭吲d地說(shuō)：“你行嗎？”我說(shuō)：“讓我試試吧！”老媽就高興地答應了。

　　于是我就把碗和盤(pán)子重在一起端到廚房，放在洗碗池旁。隨后就往洗碗池里放上熱水，滴了幾滴洗潔精，然后我就開(kāi)始認真地洗起碗來(lái)了。我右手拿洗碗帕，左手拿碗，用洗碗帕使勁地擦，我擦了里面又擦外面，直到擦到干干凈凈為止。我就把它放到一邊，又開(kāi)始洗第二個(gè)、第三個(gè)……直到洗完為止。接著(zhù)我就開(kāi)始準備清洗，先把水龍頭打開(kāi)，把碗放在水龍頭下面，把每一個(gè)碗都清洗得干干凈凈。然后我又把碗整整齊齊地擺放在柜子里。我就高高興興地對老媽說(shuō)：“我完成任務(wù)了，請檢查�！�

　　老媽檢查了一下，高興地說(shuō)：“蛟蛟真能干�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。

【【精華】幫助作文6篇】相關(guān)文章：

【精華】幫助作文九篇01-27

【精華】幫助作文四篇01-20

【精華】幫助作文三篇01-20

【精華】幫助作文7篇01-19

【精華】接受幫助作文三篇01-21

【精華】接受幫助作文4篇01-20

【精華】幫助同學(xué)作文4篇01-17

【精華】幫助同學(xué)作文10篇01-13

【精華】幫助同學(xué)作文三篇01-09

【精華】幫助同學(xué)作文九篇01-02