有關(guān)給予快樂(lè )作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的給予快樂(lè )作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給予快樂(lè )作文 篇1
“專(zhuān)業(yè)疏通管道”、“高師傅開(kāi)鎖”等各式各樣小紙條泛濫的墻壁，灰塵彌漫的樓道，黑炭似的樓梯扶手……居民們走過(guò)，身后一陣沙塵，哪個(gè)孩子不小心碰了下扶手，小手瞬間變“黑爪——這就是我們家小區的居民樓。
我家所在的這幢樓沒(méi)有物業(yè)，沒(méi)有清潔工來(lái)打掃，就任憑它這么臟著(zhù)。
為了改善一下大家的生活環(huán)境，我跟媽媽決定給我們這幢樓來(lái)一個(gè)徹底大掃除。。
今天一早，我就爬起床了，揉著(zhù)惺忪的睡眼，提起一桶水，“咚咚咚”走下樓。
媽媽已經(jīng)在風(fēng)風(fēng)火火地掃樓梯了。一掃帚下去，塵土飛揚，好似刮起了一陣小型沙塵暴。
“嘩啦啦”，沙塵暴過(guò)后，媽媽的發(fā)梢上、眉毛上全都是黃黃的塵土。媽媽繼續打掃，凡是掃帚所到之處，一顆顆細小的塵粒飛騰起來(lái)了。媽媽腳邊的塵土越聚越多，都快把她的腳淹沒(méi)了。媽媽為了不讓灰塵亂飛，讓我潑一些水上去。果然，塵土瞬間消失了，取而代之的是一級級干凈的樓梯。我們從五樓掃到一樓，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。
掃樓梯好吃力。再想想還要跟那些難纏的小廣告作斗爭，我真想打退堂鼓。這滿(mǎn)墻的“城市牛皮癬”，它們有的是已經(jīng)占據墻壁一兩年的.“釘子戶(hù)”，有的是剛剛入住的新居民。這些家伙可都不好對付，靠徒手去撕可不行，得使用工具才能把它們扒下來(lái)。
我先用手指甲剝起小廣告的一個(gè)小角，再用尺子一點(diǎn)一點(diǎn)把紙剝下來(lái)，好不容易才翻出一個(gè)大角。我一心急，猛地一撕，可是才撕到一半，因為用力過(guò)猛，竟把紙撕破了。唉，還有一小半小廣告死皮賴(lài)臉地粘在墻上，不管我怎么撕，它都不下來(lái)。我的指甲縫里卡滿(mǎn)了白花花的石灰粉，生疼生疼的。哼，這又不是我家的小廣告，我不干了！我都已經(jīng)把公用樓梯掃干凈了，算是夠有“公益心”的了。我一屁股坐在臺階上，“撫慰”著(zhù)自己受傷的手指。
媽媽似乎看出了我的心思：“既然我們已經(jīng)開(kāi)始為樓道的居民服務(wù)了，就要做到底啊�！眿寢屓�(lái)一塊濕抹布，教我用抹布一抹，再用尺子一撬，嘿，挺有效的，小廣告被我漸漸撕了下來(lái)。頓時(shí)，我恢復了信心，重振旗鼓，繼續處理成堆的小廣告。很快，我就成了去除小廣告的“熟練工”�；诵“胩鞎r(shí)間，我和媽媽終于徹底鏟除了滿(mǎn)樓道的“城市牛皮癬”。
最后，擦扶手。我提著(zhù)水桶，從五樓開(kāi)始往下擦。我擦、我擦、我擦擦擦，。喲，有塊石灰污漬很難對付。我倒了些水在上面，用抹布在上面反復摩擦，可是，這石灰分痕跡只是淡了一些，并沒(méi)有被完全擦掉。咋辦？我心一橫，伸出自己受傷的手指，使勁去刮這白斑。刮了半天，終于刮完了�？蓱z的是我的雙手，干燥得要命。不過(guò)，想想鄰居們又能生活在整潔的環(huán)境里了，我這點(diǎn)疼痛與難受似乎也是可以忽略不計的了。
這時(shí)，四樓的一位阿姨走下來(lái)，看到了煥然一新的樓道，驚訝得合不攏嘴:“喲，果果，是你跟媽媽一起把樓道打掃干凈的！真好！”說(shuō)著(zhù)，高興地走下樓去。我默默地提著(zhù)水桶，裝著(zhù)滿(mǎn)心喜悅回家去了。這一刻，好像有一股甜滋滋、清涼涼的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。
幾近正午了，太陽(yáng)的光越發(fā)燦爛了，好像在分享我的喜悅�？茨且欢露聺嵃椎膲Ρ诨謴土司�，看那一級級干凈的臺階重現了光鮮，看那居民樓道不再是昔日那灰頭土臉的“農民工”，我的心情啊，那真叫高興，真可謂舒暢……
給予快樂(lè )作文 篇2
人間處處都有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人，別人也會(huì )來(lái)給予我們。那個(gè)時(shí)候我們會(huì )很快樂(lè )，別人也會(huì )很快樂(lè )。我也給予過(guò)別人，這是我還得從這說(shuō)起。
有一次，我和妹妹一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，并互相承諾隨身回到家，家里的那一小袋糖就歸誰(shuí)。我想“妹妹，肯定沒(méi)有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定歸我了�！毕胫�(zhù)，我便飛快的向書(shū)店跑去，到書(shū)店后，我發(fā)現妹妹還沒(méi)有來(lái)，于是，我便選了自己最喜歡的一本書(shū)，就飛快的跑回了家。到了半路上，我發(fā)現了一個(gè)殘疾人，她面前走過(guò)的人都時(shí)不時(shí)的往他的碗里丟一些硬幣。只是我口袋里還剩了五元錢(qián)，我要不要給他呢？此是我口袋里有一個(gè)天使和惡魔。惡魔首先說(shuō)：“你不要管他了，去家里拿那袋屬于你的糖果吧”！忽然，天使反駁說(shuō)：“幫助人是應該的，你不應該因為一小袋糖果而讓一個(gè)人沒(méi)有飯吃�！本瓦@樣天使和惡魔你一言我一語(yǔ)。忽然，我一巴掌他們都消失了，我想了想但還是把五元錢(qián)給的那個(gè)殘疾人�；氐郊液�，我發(fā)現糖果已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這次我雖然沒(méi)嘗到甜美的糖果，但嘗到了幫助人的快樂(lè )。
給予快樂(lè )作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)促我思考，讀書(shū)給我力量。
一天，我在書(shū)上看到一封高爾基寫(xiě)給他兒子的信，其中有一段給我留下了深刻的印象：“如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像是鮮花呀，好的思想啦……你的生活該是多么愉快呀！那時(shí)候，你會(huì )感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠都比拿快樂(lè )�！�
我一直以為能得到禮物是世界上最快樂(lè )的事情。逢年過(guò)節，長(cháng)輩的壓歲錢(qián)讓我快樂(lè )；過(guò)生日了，親戚朋友的禮物讓我快樂(lè )，甚至同伴送給我的一張畫(huà)片也讓我高興不已！現在想想，這些快樂(lè )都是短暫的，你幫助別人獲得的快樂(lè )才是長(cháng)久的。于是，我也開(kāi)始試著(zhù)把高爾基的話(huà)付諸作文行動(dòng)。
一天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我，給我買(mǎi)了板栗。我從紙袋里拿出一顆，手指一捏，開(kāi)口了，接著(zhù)順利地剝去了外殼，剛要往自己嘴里送，忽然想到了“給，永遠比拿快樂(lè )”。于是，趕緊給媽媽塞到了嘴里，媽媽說(shuō)“你吃吧，你吃吧�！蹦樕弦研Τ闪艘欢浠�。旁邊的人都夸我：“看人家這孩子，多孝順！”“這孩子長(cháng)大有出息�！薄皨寢寷](méi)白疼他�！薄�(tīng)到這些話(huà)，比吃到嘴里板栗還高興！真的，給予是快樂(lè )的！
從此，當同學(xué)忘記帶課本的時(shí)候，我會(huì )悄悄地和他一塊看；當看到爸爸下班回到家，我會(huì )趕快備好拖鞋；當看到老人過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，我會(huì )慢慢地攙扶他過(guò)馬路……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
給予快樂(lè )作文 篇4
給予的確是令人快樂(lè )的，我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。
那次，我背著(zhù)沉沉的書(shū)包，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時(shí)，一位老爺爺的車(chē)翻了，本來(lái)就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚(yú)就快從黑袋子里跳出來(lái)了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車(chē)!身體顫顫巍巍地，車(chē)也跟著(zhù)“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來(lái)不及多想，一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著(zhù)魚(yú)的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車(chē)的老爺爺。書(shū)包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書(shū)包。
老爺爺的臉慘白慘白的，道道皺紋爬滿(mǎn)了老爺爺的臉，銀白的長(cháng)眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑，我下意識地問(wèn)道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎?”
老爺爺并沒(méi)有覺(jué)得我不禮貌，穩了穩手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病�！蔽矣植挥勺灾鞯貑�(wèn)：“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸摸我的頭，開(kāi)口講了一句話(huà)。
我原以為老爺爺會(huì )說(shuō)：“謝謝你，滿(mǎn)街的人，只有你注意我了，對了，你叫什么名字?”
我一邊想著(zhù)，一邊觀(guān)察。是啊，滿(mǎn)街的人，除了我，沒(méi)有一個(gè)人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒(méi)有。
然而，老爺爺卻說(shuō)出了出乎我意料之外的話(huà)：“如果我會(huì )寫(xiě)字，一定給你寫(xiě)一封感謝信!”
我睜大了眼睛：“您……您不會(huì )寫(xiě)字?”
這次，老人沒(méi)說(shuō)什么，上車(chē)慢慢地離去了。
一下子，我不煩惱了，書(shū)包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過(guò)的快樂(lè )感……
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