快樂(lè )是作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )是作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )是作文1
這天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩只鸚鵡。
鸚鵡一只是藍色的，一只是綠色的。它們都有著(zhù)一個(gè)圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡(jiǎn)直就像涂上去的一樣，鮮艷極了！我給它們起了名字——英英和武武。
每天，它們都以動(dòng)聽(tīng)的歌喉叫我起床。當我拿著(zhù)食物去喂它們的時(shí)候，它們就張開(kāi)粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的小舌頭，開(kāi)始“引吭高歌”�？粗�(zhù)它們迫不及待的樣子，我總是笑著(zhù)說(shuō)：“別急，會(huì )給你們吃的！”兩只鸚鵡似乎聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，立刻安靜下來(lái)，“兩眼放光”地盯著(zhù)食物，真像兩只大饞蟲(chóng)！
光陰似箭，日月如梭，轉眼一年過(guò)去了，英英和武武給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。我，則把它們養得肥肥壯壯的，就像兩個(gè)圓滾滾的小絨球！
可是它們好像并不如我一樣快樂(lè )，每天上躥下跳，不知在忙些什么�！斑�？它們該不是想念自己的親人和朋友了吧？”我望著(zhù)英英和武武，突發(fā)奇想。這個(gè)想法連我自己都覺(jué)得吃驚：“放了它們？那我不是再也見(jiàn)不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海里卻是一片混亂！
放掉？舍不得。不放？它們又太可憐�！鞍�！”望著(zhù)緊鎖的籠門(mén)，我一籌莫展。
我抬頭看看碧藍的天空，一只小鳥(niǎo)正在自由自在的快樂(lè )飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關(guān)在籠子里，雖然它們不愁吃喝，可它們不會(huì )快樂(lè )，因為它們渴望自由，渴望在藍天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望為所有人秀出自己優(yōu)美的歌喉，而不是關(guān)在籠中只為一人獨唱！
想到這兒，我毫不猶豫地打開(kāi)籠門(mén)，讓兩只鸚鵡飛上藍天�！霸僖�(jiàn)了，去找你們的親人朋友吧，去為天下所有的人高歌吧！”
給是快樂(lè )的！英英和武武給我帶來(lái)了快樂(lè )，而我給了它們自由！
我幸福地笑了，它們快樂(lè )地飛走了！
快樂(lè )是作文2
人們常說(shuō)：“書(shū)是人的良師益友！”沒(méi)錯，書(shū)與我就是形影不離的好伙伴。它令我快樂(lè )，令我的生活充實(shí)而美好。
看書(shū)是我愛(ài)好之一，它讓我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，穿越到了另一個(gè)時(shí)代……我只要坐在椅子上，翻開(kāi)一本書(shū)，就可以進(jìn)行一場(chǎng)愉悅的旅行。
在這幾十次的“旅行”中，我印象最深刻的便是與唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)的“旅行”了！唐僧師徒四人各個(gè)有鮮明的性格：大師兄孫悟空特愛(ài)打抱不平，武藝精湛，卻莽撞無(wú)禮；二師兄豬八戒好吃好色，卻行俠仗義；三師弟沙和尚任勞任怨，卻頭腦簡(jiǎn)單，不善用計；師父唐三藏遵循佛法，卻沒(méi)有主見(jiàn)……
有了它們的陪伴與形形色色的妖魔鬼怪的陪襯，這次旅行真是有驚無(wú)險，歡樂(lè )多多呀！看著(zhù)師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，千辛萬(wàn)苦地取得真經(jīng)后，我的心中欣慰無(wú)比。
這不是正像我們人生的道路嗎？路上既有好人相助，也有壞人擋道，但最后還是會(huì )到達終點(diǎn)的，只不過(guò)奇異的是，每個(gè)人的終點(diǎn)都是不一樣的！
書(shū)就是我的良師益友，它不僅使我快樂(lè )，還教給我許多人世的道理，也使我的語(yǔ)文學(xué)得越來(lái)越好。
現在我每天都會(huì )看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，因為讀書(shū)使我快樂(lè )，也使我的生活充實(shí)而美好！書(shū)，就是人的良師益友。你可以與它進(jìn)行交談，高爾基說(shuō)得好：“讀一本書(shū)，就像和一位高尚的人交談！”
啊，書(shū)，我因你而快樂(lè )！
快樂(lè )是作文3
生活中，成長(cháng)中，人海中，有許多東西值得我們追趕，而我正追趕著(zhù)青春。
常常有人說(shuō)，年華似水。是的，美好的青春只有那么幾年，我正在追著(zhù)它。時(shí)間的腳步總是讓我摸不著(zhù)頭腦。當我回憶青春時(shí)，總會(huì )有太多的滋味：第一次上學(xué)哇哇大哭，月考沒(méi)考好自責不敢回家，英語(yǔ)考全班最差，把長(cháng)發(fā)剪成短發(fā)……每一次回憶，總會(huì )有太多可笑的事情，但這就是我的青春啊!雖然很不完美，但金無(wú)足金，人無(wú)完人。世界上是有那種很完美的人，但他們的生活我卻一點(diǎn)都不想要。沒(méi)有人生的刺激，沒(méi)有青春的疼痛，看似很好，一切風(fēng)平浪靜，但這些都與我無(wú)關(guān)，我正是那種追求刺激，渴望青春的少女。我就是不完美，就是喜歡各種刺激。
青春好似一扇大門(mén)，在漆黑的夜晚我數次想推開(kāi)它，可它光芒萬(wàn)丈讓我不敢走近。
看著(zhù)年邁的外婆對生活有太多的不舍，對青春有太多的遺憾。我鼓起勇氣，踏上了追趕青春的路程。時(shí)光匆匆，一轉眼我已十二歲了，對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的期盼。我曾在青春的追趕路上跌跌撞撞，當我被命運打倒時(shí)，總會(huì )拍干凈身上的泥土說(shuō)：“再來(lái)，三局兩勝�！�
在這段無(wú)法回頭的旅行中，我也想過(guò)放棄，我也有過(guò)疼痛，我會(huì )躲在沒(méi)人的地方，暗自哭泣。因為天使是不能哭泣的，不能被別人發(fā)現。我好似一只毛毛蟲(chóng)，等待著(zhù)破繭成蝶的那天，好似一只小螞蟻慢慢地爬上大樹(shù)，看得更遠。
在茫茫人海中，追趕著(zhù)青春的我顯得如此渺小。我努力著(zhù)追趕青春的尾巴，我努力跟上青春的腳步，我努力看著(zhù)青春的倩影。
對于青春，我并沒(méi)有太多的遺憾。生活的快樂(lè )與刺激，甜蜜與驚訝組成了我的青春，只要追過(guò)，我就贏(yíng)了!
快樂(lè )是作文4
快樂(lè )春節 春節，是我國民間最隆重，最熱鬧的一種古老節日。我國是個(gè)大家族，不同家族，不同地區，不同種族都有他們別具一格，獨具特色的風(fēng)俗習慣。 煙花迎春 ＂爆竹聲聲辭舊歲，煙花閃閃迎新春。＂除夕之夜放煙花，那趣味才叫濃！那＂嗖嗖嗖＂，＂啪啪啪＂，＂呼呼呼＂的煙花聲如雷貫耳，好象在跟２００８年辭別呢，又象一束束鮮花來(lái)迎接２００９年的到來(lái)。那轉動(dòng)的煙花，猶如噴泉似的，噴＂云＂吐＂霧＂；那噴涌的煙花，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，一瞬間又變成了一朵怒放的牡丹。頓時(shí)，整條街被煙霧縈繞著(zhù)。
我和妹妹也從家里搬出一堆煙花正準備和其他煙花爭＂奇＂斗＂艷＂。我先點(diǎn)了一個(gè)＂錦集＂，只見(jiàn)那煙花如起舞的蝴蝶升上天空，頓時(shí)如飛濺的鋼花一般灑落下來(lái)，又如天上的星星灑落一般，此時(shí)又是一朵怒放的＂白菊＂。妹妹的＂魔術(shù)彈＂更為奇妙，我和妹妹都沉浸在歡樂(lè )之中。。 鬧元宵 ＂歡歡喜喜過(guò)春節，快快樂(lè )樂(lè )鬧元宵。＂在元宵之際，街上車(chē)水馬龍，人們都去湊熱鬧。你看，那邊傳來(lái)人們的吆喝聲和喝彩聲。是什么呢？走近一看，原來(lái)是舞獅隊來(lái)了。你看，那只獅子一身金黃，象征著(zhù)今年財源滾滾，金玉滿(mǎn)堂。那眼睛瞪的比海碗還大，還張著(zhù)血盆大口，邁著(zhù)步子，張牙舞爪得舞過(guò)來(lái)了，那樣子可威風(fēng)了。嘿！真是絕了，舞得栩栩如生，旁觀(guān)的人們對它贊不絕口！頓時(shí)，四周洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，我也融進(jìn)了這快樂(lè )時(shí)刻里！ ＂爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。＂。
春節真有趣！但愿在今年我的成績(jì)能步步高升，學(xué)習如煙花般絢麗多彩！
快樂(lè )是作文5
小山羊在家里老是不高興。有一天，山羊媽媽對他說(shuō)：“好孩子，快出門(mén)去找快樂(lè )吧！”小山羊問(wèn)：“‘快樂(lè )’在哪里呢？”媽媽回答說(shuō)：“你找到它就知道了�！�
小山羊走出家門(mén)，看見(jiàn)小狗拉了一大車(chē)肉骨頭，吃力地向一個(gè)狗屋里走去。小山羊跑過(guò)去問(wèn)：“小狗，你拉著(zhù)一大車(chē)肉骨頭，要干什么去呀？”小狗回答說(shuō)：“明天，我媽媽過(guò)生日，我準備送我媽媽一大車(chē)肉骨頭�！毙∩窖蛘f(shuō)：“看你這么忙，那就讓我跟你一起拉肉骨頭吧！”小狗連忙說(shuō)：“��！那就跟我一起拉肉骨頭吧！”小狗剛說(shuō)完，小山羊就幫小狗拉肉骨頭，；拉了半天，肉骨頭終于拉到小狗家里了。小狗連忙說(shuō)：“小山羊，謝謝你，你可幫了我大忙。要不，我就不知道該怎么辦了！”小狗剛說(shuō)完，小山羊就走了。
小山羊心里美滋滋的。他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小貓扛著(zhù)一桶魚(yú)，費力地向山上走去。小山羊跑過(guò)去問(wèn)：“小貓，你扛著(zhù)一桶魚(yú)，要干什么去呀？”小貓回答說(shuō)：“明天，我奶奶過(guò)90歲大壽，我準備送我奶奶一桶魚(yú)�！毙∩窖蛘f(shuō)：“我幫你扛一扛！看你那汗流滿(mǎn)面的樣子，你肯定走了很久�！毙∝堈f(shuō)：“那就太好了，我正缺個(gè)幫手呢！”小貓剛說(shuō)完，小山羊就把小貓扛的魚(yú)拿了下來(lái)，一直扛到了小貓的家。小貓對小山羊說(shuō)：“小山羊，謝謝你，今天多虧了你，我才能趕上我奶奶的慶祝會(huì )。真是太謝謝你了�！毙∝垊傉f(shuō)完，小山羊就蹦蹦跳跳地跑回了家。
天黑了，小山羊高高興興地回到家。山羊媽媽看著(zhù)小山羊，笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )寫(xiě)在你的臉上，你找到‘快樂(lè )’了�！�
快樂(lè )是作文6
夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)常常掛在我們嘴邊。它在每一個(gè)人心里，都有不同的含義：憧憬，意念，動(dòng)力，或許只是幻想。然而，在我的認知里，夢(mèng)想，是快樂(lè )。
夢(mèng)想，沒(méi)有年齡的界限。無(wú)論是天真的孩童，還是年逾古稀的老人，都擁有自己的夢(mèng)想。幼時(shí)，我心中憧憬的是燈光與舞臺，羨慕那些在能在燦爛的彩光中翩然起舞的大姐姐，心里總是告訴自己：“我要成為一名舞蹈家！”現在回想起來(lái)，當初的自己，心中只有那明艷的妝容，靚麗的服裝，臺下的掌聲雷動(dòng)，還有來(lái)自像我一樣的孩子的艷羨的注視。啊，孩童的夢(mèng)想應該都是美麗的，光鮮的，這，是稚嫩的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，不受時(shí)間的約束，也不是不可動(dòng)搖的決心。少時(shí)，心中夢(mèng)想總在遠方，總想著(zhù)去闖蕩，去遨游世界，做一名旅行家，到世界各地看風(fēng)景。我向往自由，渴望無(wú)拘無(wú)束，糾纏在夢(mèng)想與現實(shí)的矛盾中。這是在蛻變的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，不會(huì )退縮。如今的我，夢(mèng)想自己成為一名作家，用自己的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)自己的人生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始自己試著(zhù)寫(xiě)一些小文章，記錄生活中點(diǎn)滴的思想與感悟。這時(shí)，我學(xué)會(huì )了無(wú)所畏懼，敢于寫(xiě)出真實(shí)，最貼合自己心靈的文字，不怕別人笑話(huà)：我學(xué)會(huì )了珍惜，在寫(xiě)作時(shí)，才發(fā)現自己所描繪的事物或情感是怎樣寶貴，為了夢(mèng)想，我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始勇敢。做事不再漫無(wú)目的，因為我知道，我所做的一切，都是為了我的夢(mèng)想。這時(shí)的夢(mèng)想，是追逐的快樂(lè )！
夢(mèng)想，是快樂(lè )的！或許，夢(mèng)想，就是快樂(lè )！夢(mèng)的稚嫩是快樂(lè )；夢(mèng)的蛻變是快樂(lè )；夢(mèng)的追逐，夢(mèng)的拼搏是快樂(lè )的！我們每個(gè)人，都有追逐夢(mèng)想的權利！也許，在夢(mèng)想實(shí)現的那一天，我們回首才發(fā)現，追逐的過(guò)程，無(wú)論艱辛，苦澀，都是快樂(lè )的，值得的！
夢(mèng)想快樂(lè )，快樂(lè )夢(mèng)想！
快樂(lè )是作文7
一年四季中有溫暖的春天、炎熱的夏天，也有寒冷的冬天，但是我最喜歡的季節是景色宜人的秋天。在秋天里，我可以做許多有趣的事情：放風(fēng)箏、攝影、做標本……
在秋天里，放風(fēng)箏會(huì )給我帶來(lái)不少快樂(lè )。有一次，我的大姨帶著(zhù)姐姐去找我放風(fēng)箏，不過(guò)可惜的是，這風(fēng)箏不是我們自己做的，而是買(mǎi)的。一開(kāi)始我們都放不好，但是在大姨的指揮下，我漸漸地學(xué)會(huì )了，我很開(kāi)心。以前我總覺(jué)得放風(fēng)箏沒(méi)意思，但是現在我覺(jué)得它真的是樂(lè )趣無(wú)窮。
在秋天里，攝影也會(huì )給我帶來(lái)不少快樂(lè )。有一次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去奶奶家，路旁有許多花草樹(shù)木。于是媽媽讓爸爸把車(chē)停下來(lái)，照了幾組照片，秋天里的照片，紅的、黃的、綠的……各種顏色都有，而這些都留在了我的相冊里，也留在我的記憶里。
在秋天里，最有趣的莫過(guò)于收集標本了。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們紛紛落下，仿佛雪花漫天飛舞，落到地面上，很是好看。我和小伙伴們說(shuō)：“我們一起收集葉子做標本吧！”“太棒了！”小伙伴們高興地答應。說(shuō)做就做，下午，我們約好時(shí)間，一起來(lái)到了小廣場(chǎng)，我們拿出了小本子和膠布，開(kāi)始尋找自己最喜歡的葉子……
在秋天里我還有很多快樂(lè )的事情，就不一一細說(shuō)了�！笆捠捨嗳~送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明�！边@是我這個(gè)學(xué)期學(xué)的一首古詩(shī)，看來(lái)古代的兒童在秋天里也是很快樂(lè )的呀！
快樂(lè )是作文8
隨著(zhù)春節的臨近，我非常期待這次如何慶祝新年。我打算在農歷新年的第28天幫我媽媽打掃衛生，因為我們國家有春節期間打掃灰塵的習俗。根據民間諺語(yǔ)，有“除了陳不新”我想和媽媽一起把所有的霉運和霉運掃地出門(mén)，打掃房間，貼春聯(lián)，為新年做準備。
在一年的30號，在團圓飯之后，我將和我的家人一起去花市。說(shuō)到花市，那是慶祝春節的必要習俗。當我想到花市之夜，我可以想象花市的場(chǎng)景:來(lái)來(lái)往往的人太多了。帶著(zhù)中國新年裝飾品的孩子們在花市上蹦蹦跳跳，慶祝陽(yáng)城新年。成年人似乎在為他們的親戚、朋友和家人準備新年禮物。穿著(zhù)各種樣式棉襖的老人看著(zhù)孩子們玩得開(kāi)心，臉上露出滿(mǎn)意的微笑。街道上也有掛著(zhù)各種招牌的商店:鮮花、裝飾品、肖像......商店里的老板(或老板娘)有不同的形式:一些人坐著(zhù)玩手機；一些人面帶微笑迎接客人。他們的生意很好，而且忙得不可開(kāi)交。其他人不停地大喊大叫，向顧客讓步......這是一幅多么歡樂(lè )的畫(huà)面��！
我期待著(zhù)春節即將來(lái)臨。我相信我會(huì )有一個(gè)非�？鞓�(lè )的新年。我也希望每個(gè)人都能實(shí)現他們的愿望和夢(mèng)想。我提前祝大家新年快樂(lè )。
快樂(lè )是作文9
高爾基曾今說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的階梯。有書(shū)為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書(shū)為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書(shū)為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……讓書(shū)來(lái)陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！ 在上三年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)放了圖書(shū)館。沒(méi)看過(guò)書(shū)的我來(lái)了興趣，一下借了3本關(guān)于恐龍的書(shū)。
最讓我感興趣的是（恐龍大百科）。里面有許多關(guān)于恐龍的知識。那天晚上我看到12點(diǎn)，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。 現在，我又迷上了沈石溪的系列圖書(shū)。為了看這系列書(shū)，我還是付出了許多代價(jià)的呢！記得有一次，我正津津有味地看著(zhù)這本好看的《雄獅去流浪》，媽媽對我說(shuō)：“要不要去公園里面玩呢？”我說(shuō)：“我不想去，我要把這本書(shū)看完！”，媽媽又說(shuō)：“那你自己在家看書(shū)吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了，我隨口應了聲“好”，但后來(lái)我越看越入迷，就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來(lái)之后，問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有，我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān)，這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了，水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過(guò)為了看書(shū)而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。 隨著(zhù)年級的升高，我看的書(shū)越來(lái)越多，主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。 書(shū)是人們精神糧食，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)翱翔在書(shū)的天空，在書(shū)的世界里，我可以無(wú)所不能。我愛(ài)讀書(shū)，它讓我明白了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它是我們進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，它給了我很多的知識。我愛(ài)讀書(shū)，它是我生命中不可缺上的。
快樂(lè )是作文10
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
你看，那一望無(wú)際的田野里，高粱筆直地站在土地上，高舉著(zhù)紅紅的火把，稻田里金燦燦的，遠遠望去，一片片稻田就像一片片金色的海洋。正在忙著(zhù)豐收的農民伯伯們也不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲，他們滿(mǎn)意地說(shuō)道：“又是一個(gè)豐收年��！”
走進(jìn)五彩繽紛的花園，花園里的落葉紛紛揚揚地飄落在大地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。小朋友高興地跑過(guò)灑滿(mǎn)落葉的路，他的腳下立刻掀起了金色的.波浪。臭美的菊花把自己打扮得漂漂亮亮，爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！這時(shí)飄過(guò)一縷淡淡的清香，原來(lái)是桂花的味道，一朵朵桂花如同天空中亮晶晶的星星，眨著(zhù)眼睛，就連牽�；ㄒ泊灯鹆死�，好像正在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，像一個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，葡萄紫瑩瑩的，看它一眼都直流口水。我摘了一個(gè)大蘋(píng)果捧在手心，圓圓的，沉甸甸的，表面很光滑，放到嘴里咬一口，那真是又脆又甜。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的美麗，我愛(ài)秋天，愛(ài)它清新的空氣，我愛(ài)秋天，愛(ài)她像一幅美麗的詩(shī)篇。
快樂(lè )是作文11
今天，是春節的前夜，也是我們全家人最快樂(lè )的日子。今天就是除夕！
今天， 我們全家都喜氣洋洋。有的忙著(zhù)帖福字，還有的忙著(zhù)寫(xiě)對聯(lián)，每一個(gè)人心里邊都洋溢著(zhù)對春節的無(wú)限憧憬。
吃過(guò)晚飯后，七點(diǎn)半的鐘聲敲響了�！班枥锱纠病�！外頭突然一陣巨大的響聲，我們往外一看，人們紛紛向籃球場(chǎng)涌去。我們跑去一看，原來(lái)今天籃球場(chǎng)是要舉行一年一度的迎春會(huì )。
先放禮花，后演節目。一陣陣響聲在人們耳邊拂過(guò)，一個(gè)個(gè)禮花在人們眼里閃爍。每個(gè)人眼里都透露出幸福。
禮花的顏色可真多呀！有白的，有黃的，有紅的，還有藍的等�？吹娜搜刍ǹ潄y�？墒�，雖然眼花繚亂，但是每個(gè)人心里都像吃了蜜一樣甜。
接下來(lái)是才藝表演。有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的。各式各樣，才藝層出不窮，熱鬧非凡。
但令我最深刻的是一個(gè)武術(shù)表演：三個(gè)人一起上場(chǎng)，一連翻了幾個(gè)跟頭，我們都拍手叫好，大聲呼喊著(zhù)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”他們三人又疊羅漢疊起來(lái)，我們都瞪大眼睛，生怕錯過(guò)一絲一毫精彩的表演。
迎春會(huì )即將結束，已是臨近十點(diǎn)。我們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還是不能表達心里的喜悅。
我喜歡這個(gè)其樂(lè )融融的除夕！
快樂(lè )是作文12
生活中充滿(mǎn)了各種煩惱和快樂(lè )，但我相信，快樂(lè )比煩悶更容易得到。
其實(shí)活著(zhù)就是一種幸福，快樂(lè )地活著(zhù)，才能擁有幸福。幸福只是一種心態(tài)。你要是覺(jué)得知足，生活便是幸福無(wú)比，你感到處處不如人，生活便痛苦不堪。知足常樂(lè )，更是幸福的幸福�？鞓�(lè )可以很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是自己的心態(tài)如何，你怎樣看待它，它就怎樣回報你，只要懂得擁有，懂得孰輕孰重，幸福早已緊緊“抓住”了你。
一個(gè)人是否快樂(lè )，不在于他擁有什么昂貴的物質(zhì)，而在于他怎樣看待自己的擁有�？鞓�(lè )是一種積極的心態(tài)，是一種純主觀(guān)的內在意識，是一種心靈的滿(mǎn)足程度。忽然有一天發(fā)現了，即使收獲的再多，也沒(méi)有了發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。究其原因，是因為人性是貪婪的，在無(wú)止境地追求功利中丟失了很多，最重要的是無(wú)形中囚禁了本真，是心太亂了。
單是亙古到今智者的追求。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的簡(jiǎn)單生活；李白高歌“天生我材必有用，千斤散盡還復來(lái)，人生得意須盡歡”的論調。無(wú)論哪種，都是一種善待自己的選擇。得意也好，失意也罷，只要經(jīng)歷過(guò)、努力過(guò)就是一種精彩，就會(huì )有快樂(lè )同在。
生活是如此的簡(jiǎn)單，快樂(lè )也是如此的簡(jiǎn)單。我喜歡簡(jiǎn)單地生活，我喜歡簡(jiǎn)單快樂(lè )地生活……
快樂(lè )是作文13
生活中發(fā)生過(guò)許許多多快樂(lè )的事，它們猶如大海里一朵朵跳躍的浪花，有大有小，今天我就捧出一朵最大的來(lái)和大家一起分享。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我一起去釣魚(yú)，釣魚(yú)對我來(lái)說(shuō)是一件新鮮事，我高興地一蹦三尺高，就跟著(zhù)爸爸媽媽出發(fā)了，到了目的地，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起道道波紋，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，美麗極了。一排排柳樹(shù)，樹(shù)下面還有一條石子路，這真是個(gè)釣魚(yú)的好地方。我們坐了下來(lái)，我迫不及待地從爸爸的背包里取出釣魚(yú)桿，跟著(zhù)爸爸學(xué)起來(lái)，爸爸穿餌，我也穿餌，爸爸放線(xiàn)，我也放線(xiàn)……爸爸耐心地等待，而我呢，一會(huì )兒起來(lái)跑跑，一會(huì )兒撓撓頭。突然，我見(jiàn)我的魚(yú)桿動(dòng)了起來(lái)，我便大喊道：“我釣到大魚(yú)啦！”快速拉動(dòng)手中的魚(yú)桿，爸爸聞聲趕來(lái)，“魚(yú)呢？”難道不易而飛了？只剩下一根光桿，魚(yú)沒(méi)釣到，還濺了我一身的水，我有些垂頭喪氣了，媽媽對我說(shuō)：“別這樣，釣魚(yú)要的耐心，你一定會(huì )釣到魚(yú)的�！蔽抑匦麓┥萧~(yú)餌，又開(kāi)始釣魚(yú)了。魚(yú)桿又動(dòng)了，這一次，我吸取教訓，看準時(shí)機，過(guò)了一會(huì )兒，我將魚(yú)桿猛地一提，沒(méi)想到，我用力過(guò)猛，來(lái)了個(gè)仰面朝天，原來(lái)只是一條寸把長(cháng)的小魚(yú)，爸爸哈哈大笑，我也不好意思地笑了，我們繼續釣著(zhù)，笑聲不時(shí)回蕩在我們的身邊。
夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸，這一次，我感到十分快樂(lè )。不僅因為我學(xué)會(huì )了一項技能，體驗到了成功的樂(lè )趣，更讓我懂得了做事不可以氣餒，要的恒心的道理。我把這朵快樂(lè )的浪花放回了記憶的大海，作為永久的回憶。
快樂(lè )是作文14
“嘀嘀嗒嗒”雨水說(shuō)話(huà)的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，今天我要嘗試一下下步走上學(xué)的滋味了。
我跟爸爸早早地撐著(zhù)雨傘出發(fā)了。走出家門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口的松柏顯得有點(diǎn)蒼翠，梧桐的黃葉被雨水打落下來(lái)，像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下，拼命尋求著(zhù)幫助。小草吸著(zhù)大地的乳汁。遠處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我跟爸爸打著(zhù)傘在馬路旁慢慢地走著(zhù)，行人們低著(zhù)頭、頂著(zhù)雨走著(zhù)。騎自行車(chē)的人們，吃力地踩著(zhù)踏板向前行。汽車(chē)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的駛向前方,它的“腳”下濺起了一片片水花。我繼續向前走，一陣風(fēng)把我的雨傘吹了個(gè)底朝天，一滴滴雨點(diǎn)向我撲來(lái)，一股冰涼勁兒從我的臉龐涼爽到了心田。我連忙把雨傘翻回來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口像一個(gè)花的海洋，“花”下大人和小孩們輕輕地嘀咕著(zhù)，有的說(shuō)：“女兒，上課認真點(diǎn)，好好學(xué)習��！”還有的說(shuō)：“今天下雨要下個(gè)不停，不要去雨中奔跑��！”父母的叮嚀像小雨點(diǎn)滋潤著(zhù)孩子們的心。我走進(jìn)了教室，向窗外望去，雨還在“滴滴答答”地下著(zhù)。
��！這次下雨給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
快樂(lè )是作文15
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是純純的友誼�！疤焐献蠲赖氖切切�，地上最美的是友情�！迸c好朋友在一起，談?wù)勑闹兴崽鹂嗬�，下課互相追逐嬉戲，放學(xué)一起討論功課，彼此 傾訴心聲，抒發(fā)最真實(shí)的感受。相處的時(shí)光，雖只是生活中平凡的一小部分，卻能帶給我無(wú)限歡樂(lè )有一段美好的生命旅程。 快樂(lè )是什么？快樂(lè )是辛勤耕耘后的收獲。人的一生，常是不平坦的路途，想要使成功的種子茁壯，必先細心澆灌，一步步努力實(shí)踐夢(mèng)想“要怎么收獲，先那么栽”，快樂(lè )是什么？快樂(lè )是閃耀汗水光芒的豐厚成果�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是有一顆憐憫、包容、分享的博愛(ài)心靈如果不懂得憐憫他人，不替別人設想，一定沒(méi)有朋友，也沒(méi)人愿意幫助他，那就得不到快樂(lè )，落得眾叛親 離的下場(chǎng)；如果沒(méi)有一顆包容的心，任何事都格格不入，不接納不同的意見(jiàn)與想法，被他人厭惡，最終只能默默縮在角落；而人不知道要分享，情愿當個(gè)吝嗇的人， 所以，我們要學(xué)習憐憫、包容和分享，才能獲得超越物質(zhì)的快樂(lè )�？鞓�(lè )是什 么？快樂(lè )是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心�？鞓�(lè )，是散發(fā)溫暖光芒的太陽(yáng)，為生命增加亮度；快樂(lè )，是不可或缺的精神食糧，少了它，人生將黯淡無(wú)光。
只要我們學(xué)會(huì )擁有它們，認真以它們?yōu)橐仄礈惼磮D，必將會(huì )有一場(chǎng)快樂(lè )且不平凡的生活體驗
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