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快樂(lè )的課本劇作文（通用42篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的快樂(lè )的課本劇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的課本劇作文 1
草船借箭，相信大家一定不會(huì )陌生，它是《三國演義》中的一個(gè)故事，可是今天，它就發(fā)生在了我們503班……我們要演課本劇。
下午，教室里面和外面都異常熱鬧，大家都在排練，四個(gè)小組中，有三個(gè)是演草船借箭，還有一個(gè)小組演將相和里的負荊請罪。
上課鈴響了，我們把桌子往后退。第二組主動(dòng)要求先來(lái)演。吳佳妮在一邊念著(zhù)“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌，一天，周瑜請諸葛亮商議軍事�！毖輪T就演了起來(lái)。我在一邊津津有味地看著(zhù)，到了要擂鼓吶喊的時(shí)候，幫幫他們，還在大聲喊著(zhù)“謝謝曹丞相的箭”，真是有趣。該我們演了，演員都上臺了，喊了一聲開(kāi)始，諸葛亮和周瑜就在講臺上商議起軍事來(lái)。魯肅在一旁站著(zhù)，做好準備……在借箭時(shí)，我這個(gè)導演悄悄跟俞立君說(shuō)了一些話(huà)，對反映周瑜的.妒忌心可是很有好處的，想知道我說(shuō)了什么嗎？呵呵，等會(huì )兒你就知道了。當我們要擂鼓吶喊時(shí)，別的組也來(lái)幫助我們了，真是“人人為我，我為人人”��！曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令放箭，大家就在一旁拼命地投“箭”，不亦樂(lè )乎�！爸x謝曹丞相的箭”，我們又拼命大喊，聲音在教室里回蕩。俞立君……周瑜看到這十萬(wàn)之箭，一邊說(shuō)，“諸葛亮神機妙算，我真不如他！”一邊就把那張軍令狀撕成兩半了。
最后演的是吳立暉一組，王宏扮演的藺相如真是有趣，他“騎”著(zhù)張賀，一邊跟手下人解釋?zhuān)愕萌嗳硕寂醺勾笮�。吳立暉扮演的廉頗更是有趣，背著(zhù)笛子當荊條來(lái)向藺相如請罪。四組里面，數他們最逗了。
“哈哈！”全班人還浸在歡聲笑語(yǔ)中……
快樂(lè )的課本劇作文 2
今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智斗搶劫賊》。
開(kāi)始表演了，演“明明爸爸”的一個(gè)同學(xué)，神氣十足地走上講臺。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個(gè)假胡子，那樣子真是可笑極了。
后上講臺的是兩個(gè)“強盜”，兩個(gè)強盜賊眉鼠眼的`觀(guān)察一下四周，好像真的在明明家似的。
強盜甲氣勢洶洶的對明明爸爸說(shuō)：“我只要錢(qián)，不要命�！泵髅靼职直粡姳I甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上�！熬让�！救命��！”強盜又對明明爸爸說(shuō)：“不許喊，小心你的小命不保�！泵髅靼职致�(tīng)了心驚膽戰，從口袋里拿出了錢(qián)包，驚惶失措地給了強盜。強盜嫌錢(qián)少，遍問(wèn)明明爸爸銀行卡在哪里？明明爸爸一會(huì )說(shuō)在這個(gè)抽屜里，又說(shuō)在那個(gè)抽屜里，把強盜蒙得團團轉。強盜找到了銀行卡，又問(wèn)曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會(huì )說(shuō)“234567”，一會(huì )說(shuō)：“765432”。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，“警察”破門(mén)而入，而兩個(gè)“強盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演隨著(zhù)掌聲結束了。但是警察怎么知道明明家有強盜？原來(lái)明明爸爸和明明的舅舅正在打電話(huà)，開(kāi)門(mén)的時(shí)候電話(huà)沒(méi)有掛上，所以明明的舅舅聽(tīng)到他們的對話(huà)，然后報了警。
快樂(lè )的課本劇作文 3
今天下午，我們班舉行了教科書(shū)劇《西門(mén)豹》的演出。
西門(mén)寶是吳超，侍衛是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導演是于舒歌芝。
光看這些演員就夠有意思了。不知道會(huì )不會(huì )讓我們笑得前仰后合！
開(kāi)始吧。第一個(gè)玩家是西門(mén)寶�！肮闭媸呛眯�。吳超留著(zhù)白胡子，長(cháng)得有點(diǎn)像西門(mén)豹。然后女巫和官紳出來(lái)迎接她。女巫很有趣，戴著(zhù)皇冠。然后西門(mén)寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿(mǎn)臉淚水，哭得像個(gè)“淚人”，這句話(huà)是虛構的�！斑@個(gè)女孩不漂亮。過(guò)幾天我就送一個(gè)漂亮的去河伯�！比缓笪医行l兵把女巫扔到河里。過(guò)了一會(huì )兒，女巫上來(lái)之前，她把官員和士紳的'首領(lǐng)扔進(jìn)河里，讓他把它提起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他們還沒(méi)上來(lái)，就想把官紳們扔到河里去。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫(huà)的。西門(mén)寶叫他們回去。
觀(guān)眾和老師又笑又跳，表演結束了。
“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來(lái)，直沖藍天。
快樂(lè )的課本劇作文 4
今天下午的第二節課和第三節課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。
“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的`時(shí)候，早早地把桌椅給移好了。領(lǐng)唱員帶我們唱，迎接胡老師。過(guò)了一會(huì )兒，胡老師帶著(zhù)笑容來(lái)看我們的表演。是陳力庚來(lái)主持這次的課本劇表演。
現在，課本劇表演正式開(kāi)始。按照抽簽的形式來(lái)表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安杰來(lái)演三顧茅廬。陳力庚當諸葛亮，彭興涵當張飛，高志挺當關(guān)羽，戴安杰當劉備，我當小童，因為我個(gè)子比較小，所以才當小童。我們抽到的簽是6號。
我們這次的節目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來(lái)、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節目中最精彩的節目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學(xué)演的。他們準備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買(mǎi)了。
輪到我們了，我們拿出各自準備的工具，我和力庚跑到門(mén)外。等戴安杰敲了門(mén)后，我們才進(jìn)去。我是給劉備——戴安杰招待的�？墒�，戴安杰都不會(huì )背，害得我們得了個(gè)合格，國豪他們得了個(gè)優(yōu)。就這樣結束了。吸取了這次的教訓后。我們以后要準備得很充分，臺詞全都要會(huì )背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績(jì)。
快樂(lè )的課本劇作文 5
四年級在學(xué)校禮堂匯演了精彩的課本劇，我們班演出的《三借芭蕉扇》一劇真是妙不可言，深受歡眾歡迎。
演出開(kāi)始，扮演唐僧的葉子桐、扮演孫悟空的樊家虎、扮演豬八戒的張景龍和扮演沙和尚的黃大鵬一起粉墨登場(chǎng)，他們師徒四人趕路前往西天取經(jīng)。舞臺的一邊幾位同學(xué)不停地上下舞動(dòng)著(zhù)紅布條，那就是火焰山。
神通廣大、機智勇敢、精靈古怪的孫悟空，被彎腰曲背斜扛著(zhù)金箍棒的樊家虎表演得惟妙惟肖。他一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)土地神，一會(huì )兒變小蟲(chóng)子戲弄鐵扇公主，一會(huì )兒和牛魔王打斗，一會(huì )兒請靈吉菩薩和李天王父子幫忙。他會(huì )同張景龍扮演的憨態(tài)可掬，橫肩著(zhù)九齒釘耙的豬八戒和黃大鵬扮演的挑擔專(zhuān)業(yè)戶(hù)沙和尚，治服了陳志明扮演的助紂為虐的牛魔王，最終從精明強干的李小丹扮演的.詭計多端的鐵扇公主手里借來(lái)寶扇，滅掉了大火，保護唐僧繼續向西天而去。
演員們出神入化的風(fēng)趣表演，引得觀(guān)眾笑聲不斷，掌聲雷動(dòng)。這樣的課本劇真的好極了，它把枯燥無(wú)味的讀死書(shū)變成了好玩的游戲，這真是推行素質(zhì)教育的一個(gè)好辦法。
快樂(lè )的課本劇作文 6
今天下午放學(xué)時(shí)，我興奮地召集了我們小隊的隊員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著(zhù)開(kāi)心又激動(dòng)的心情來(lái)到了音樂(lè )教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團的桌椅，就開(kāi)始了讓我期待已久的排練了。
“啦啦啦……”美妙的音樂(lè )響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著(zhù)音樂(lè )跳起了美麗又活潑的舞蹈�！岸�，叮叮，叮�！迸�，該我上場(chǎng)了，我快速地進(jìn)入狀態(tài)，用力揮舞起“翅膀”，邁著(zhù)小碎步向前“飛”去，一邊想著(zhù)下一個(gè)是什么動(dòng)作。
忽然，音樂(lè )戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團！演小丑呢？亂哄哄的`，怎么排？這個(gè)女生，你演什么呢？像只蟲(chóng)子一樣亂動(dòng)亂動(dòng)的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著(zhù)。
當音樂(lè )再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優(yōu)美的姿態(tài)跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺中央�！班�，這樣不就對了嗎？繼續堅持��！”老師滿(mǎn)意地夸道。聽(tīng)了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的每一次我都認真地跳�！耙慌九�，二啪啪，三啪啪……”的節奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結束，還停不下來(lái)。
排練真辛苦��！一個(gè)半小時(shí)的排練，讓我筋疲力盡，同時(shí)又覺(jué)得十分快樂(lè )，這應該就是媽媽說(shuō)的“勞動(dòng)后的甜蜜”吧！
快樂(lè )的課本劇作文 7
“哈哈，哈哈哈哈……”“真好玩！”大家一定會(huì )問(wèn)：今天的校園怎么如歡樂(lè )的海洋一般？讓我來(lái)告訴你們吧！今天下午我們正在看有趣，精彩的課本劇呢！
到了下午，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿著(zhù)凳子，排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，一來(lái)到操場(chǎng)就看見(jiàn)很多表演的工具，我發(fā)現一只很大很大的箱子，腦子里閃現一個(gè)大大的問(wèn)號，這箱子里藏著(zhù)什么秘密？我懷著(zhù)好奇心繼續等待。
我盼星星盼月亮，終于等到了課本劇的開(kāi)始，課本劇所講述的`是一個(gè)叫小逗號的故事，其中那只“小青蛙”說(shuō)話(huà)非常有趣，逗得臺下的同學(xué)們“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，這個(gè)故事講的是小逗號非常喜歡聽(tīng)故事書(shū)爺爺講故事的事情，我也知道了那只大箱子原來(lái)是個(gè)故事箱子，里面裝著(zhù)許多有趣的故事，《東郭先生和狼》、《狐貍和烏鴉》，故事書(shū)爺爺用心良苦用故事教導小逗號改掉調皮搗蛋的壞習慣。
“啪啪啪”在一陣陣掌聲中，一個(gè)個(gè)精彩的故事就完美的結束了。我們看得意猶未盡，期待著(zhù)下一年的課本劇。
快樂(lè )的課本劇作文 8
“童話(huà)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們的童年多姿多彩。大家還記得那個(gè)美麗動(dòng)人的白雪公主嗎？接下來(lái)就讓我們走進(jìn)童話(huà)世界，去欣賞五1班給我們帶來(lái)的課本劇《白雪公主》吧！”
隨著(zhù)主持人的報幕，我心里的那只小兔子差點(diǎn)跳出來(lái)，緊張極了。我飾演的是故事中歹毒的皇后變的`老巫婆。這個(gè)角色對我來(lái)說(shuō)頗具挑戰，要知道我生活中可是一個(gè)乖乖女，如何能演出巫婆的心狠手辣和邪惡，我可是下足了功夫�！啊_上一分鐘，臺下十年功’，現在展示的機會(huì )來(lái)了，我一定要把這個(gè)角色演好�！蔽也粩喙膭钪�(zhù)自己。
輪到我出場(chǎng)了，一個(gè)頭戴斗篷身穿蓑衣，看起來(lái)十分猥瑣詭異的老巫婆走到小矮人家門(mén)前。我掀開(kāi)斗篷，抬起頭，一個(gè)頭發(fā)凌亂、滿(mǎn)臉皺紋、顴骨突出、眼神兇惡的老巫婆讓觀(guān)眾倒吸一口冷氣�！肮�，這就是我想要的效果�！蔽倚睦锇底愿吲d道。
“有人在嗎？我這里有最美的絲帶，送給最美麗的公主！還有這把精美的梳子，只有最美的公主才配用！”我的一顰一笑和臺下為我配音的壽溪晗合作得天衣無(wú)縫。公主終于為巫婆的花言巧語(yǔ)打動(dòng)了，抵擋不了一次次的誘惑，吃了毒蘋(píng)果昏死過(guò)去。我們的精彩表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
這次課本劇表演，讓我收獲頗豐、終身難忘！
快樂(lè )的課本劇作文 9
在高新一小讀書(shū)月活動(dòng)中，一年級全體同學(xué)讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。還從全年級選出一些同學(xué)編排課本劇。我很幸運地被選中，飾演小狗。我媽媽特地網(wǎng)購了一套小狗表演服，非常漂亮。
今天下午，我們的課本劇要表演了！全年級的同學(xué)都到多功能廳觀(guān)看我們演出。演員們的家長(cháng)也來(lái)了，我爸爸就坐在觀(guān)眾席為我鼓掌。不知道為什么我們一出場(chǎng)就有人笑，可能是我們的裝扮太有趣了吧。
演出一開(kāi)始，我心里很緊張，但是我想：“放松，放松�！�。 我先后在三幕中表演。
第一幕，我演的小狗和其他同學(xué)演的小貓、小馬、小鵝、小牛兄弟一起出現，在“尼爾斯家的院子里”玩耍。淘氣的尼爾斯來(lái)追趕我們，我們被趕下去了。
第三幕，我一出場(chǎng)，就自我介紹——我是長(cháng)毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴擺一擺，愛(ài)吃肉骨頭。在這一幕中，我演的'長(cháng)毛狗幫助尼爾斯趕走了狐貍斯密爾，并讓斯密兒做了一只看門(mén)狗。
第四幕，我演的小狗和其他小動(dòng)物一起迎接尼爾斯回家。
我覺(jué)得我演得很好。演出結束后，我們向觀(guān)眾謝幕。劉校長(cháng)還說(shuō)：“我可以不可以和你們照一張合影？”我們齊聲說(shuō)：“好！”
演出已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，但是，這也是一個(gè)完美的開(kāi)始。我以后要再接再厲，遨游書(shū)海。
快樂(lè )的課本劇作文 10
今天下午，我們班表演了獨幕劇《公儀休拒收禮物》，四個(gè)組的同學(xué)都表演得惟妙惟肖。不過(guò)，如果要評最佳演員的話(huà)，我還是要選王重富同學(xué)。
第一組開(kāi)始表演了，一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，不過(guò)，到了高潮部分，王重富上場(chǎng)了。
只見(jiàn)王重富滿(mǎn)臉堆笑的上了臺，開(kāi)始與公儀休對話(huà)。講到興奮之處，竟然單腿跪地！把奸詐小人的角色表演的淋漓盡致，活靈活現。不過(guò)，公儀休拒收魚(yú)的時(shí)候，他一下子站了起來(lái)，不再滿(mǎn)臉堆笑而是露出了恐懼的表情，生怕被主人“炒鯉魚(yú)”！演到這兒，大家都笑了起來(lái)：有的.拍桌子，有的把腳抬了起來(lái)，有的一邊鼓掌一邊笑……就連金老師也捂著(zhù)嘴笑了。
王重富得到了大家的鼓勵和喝彩。
從王重富的表演中，我悟出了一個(gè)道理：生活就像一場(chǎng)戲，大家都想當主角,誰(shuí)也不想當小人，旁白和配角，可是，大多數人又都不想花太多時(shí)間做準備工作，只想守株待兔，一下子就當了主角,這是不可能的。只有付出，才能有回報。而且，只要小角色能做好充分的準備，也能表演得很出色。我想，我們都應該好好學(xué)習，為以后豐富多彩的“人生大戲”做好準備，長(cháng)大以后，爭取做這場(chǎng)戲的主角！
快樂(lè )的課本劇作文 11
今天早上，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節文藝匯演。節目豐富多彩，有詩(shī)朗誦，有跳舞，還有器樂(lè )演奏等。
我覺(jué)得《沒(méi)有牙齒的大老虎》這個(gè)課本劇精彩極了！小演員們表演得那么投入，那么逼真，不時(shí)引來(lái)觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲。故事的.情節是這樣的：森林里住著(zhù)一群小動(dòng)物，它們很怕老虎，可狐貍不怕，它想出了好辦法，決定治治老虎。狐貍每天送一顆大糖給老虎吃，可老虎不知道狐貍的用心，開(kāi)心極了！它每天都把糖吃了，獅子見(jiàn)了勸告說(shuō)：“糖吃多了會(huì )爛牙，必須得刷牙，狐貍很狡猾，是來(lái)對付你的�！崩匣胄虐胍�，狐貍又來(lái)送糖了。老虎拒絕道：“糖吃多了會(huì )爛牙�！薄澳@么鋒利的牙齒都能咬斷樹(shù)，難道還會(huì )怕糖嗎？”狐貍說(shuō)。老虎覺(jué)得有道理，又津津有味地吃糖了。過(guò)了一個(gè)月，老虎的牙疼了，醫生們都不敢拔。只有狐貍拿了大鉗子肯給老虎拔牙。結果，狐貍把老虎的牙全拔光了。老虎沒(méi)了牙齒，失去了往日的威風(fēng)�？吹竭@里，同學(xué)們拍手大笑，都稱(chēng)贊狐貍是好樣的，它用巧妙的計策制服了又兇又傻的大老虎，為別的小動(dòng)物們出了氣。
看了這個(gè)節目，我明白了對付壞人要多動(dòng)腦筋，多想辦法；還知道了多吃糖會(huì )損害牙齒，以后我要少吃糖，不然像老虎一樣，那就糟了！
快樂(lè )的課本劇作文 12
今天，我們表演了孔子課本劇，那可是精彩無(wú)比��！
首先，是我們組上去表演，在后臺準備開(kāi)始的時(shí)候，我們的心都在怦怦跳，緊張的要命，有許多人都在不停的低估：“好害怕��！好緊張��！心理壓力大��！”有的`人在不停的跳，我深吸了一口氣，走進(jìn)了舞臺，我流利地說(shuō)完臺詞，走向了后臺，真是緊張��！我連大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后，我們一起討論那緊張的過(guò)程，有說(shuō)有笑，大家緊張的心情也放松了下來(lái)。
隨后，其他組的表演也很精彩，特別是材料先鋒小組，他們演吹牛吹得比天還高！看到這里，我的心就涼了半截，其他組都比我們組好��！我有可能獲勝嗎？到水與空氣專(zhuān)業(yè)戶(hù)小組的表演時(shí)，看到李沛姿有感情地背誦旁白，我想：“最佳旁白獎”一定就是她了！看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí)，他們肯定能獲得“最佳服裝獎”而我們組呢？
終于，每個(gè)小組都表演完了，馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了，頒獎！大家都說(shuō)出了自己想投誰(shuí)的票，到底誰(shuí)能獲獎呢？可是，下課鈴響了，我們得放學(xué)了，我相信，明天一定會(huì )選出各個(gè)獎項的。
真是驚心動(dòng)魄的一天��！
快樂(lè )的課本劇作文 13
這周一，我們排練了一個(gè)課本劇《丑小鴨》，這是一部很有意思的課本劇，我來(lái)給大家講一講吧！
丑小鴨的故事我們都聽(tīng)過(guò)，一個(gè)鴨媽媽孵出了一群鴨寶寶，個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，正在這時(shí)候又有一只鴨寶寶出生了，大大的嘴巴，灰黑色的身體，叫起來(lái)嘎嘎嘎……好難聽(tīng)。大家都說(shuō)它可真是一只丑小鴨，這只小鴨非常傷心地問(wèn)：“我真的`很丑嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“不會(huì )呀！你一直都很可愛(ài)，孩子，別傷心，堅強起來(lái)，媽媽愛(ài)你。我相信你付出努力，他們一定會(huì )喜歡你的�！笨墒菬o(wú)論怎么努力，別的小鴨還是嫌它丑，不和它玩。丑小鴨很傷心，心里想我還是走遠遠的離開(kāi)這里吧！就這樣他孤獨地走過(guò)秋天，走過(guò)了冬天，終于迎來(lái)了美麗的春天。一天丑小鴨出來(lái)散步，在清澈的湖水里，它看到了自己雪白的羽毛，長(cháng)長(cháng)的脖子，真漂亮��！他才知道自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！它高興地回到了家，找媽媽和伙伴們，這就是丑小鴨的故事，我在課本劇中就是飾演這只丑小鴨。
這個(gè)故事讓我知道了面對生活帶來(lái)的種種不公，我們要正確對待自立自強，多一份磨礪，就多一份收獲，只要心中懷有夢(mèng)想不輕言放棄，不怕前進(jìn)路上的困難和挫折，向著(zhù)夢(mèng)想努力，你就是明天的“白天鵝”！
快樂(lè )的課本劇作文 14
5月11日，我們班的教材劇表演拉開(kāi)帷幕。
演出前，學(xué)生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長(cháng)，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說(shuō)錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的'嗓音開(kāi)場(chǎng)，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動(dòng)形象。不知不覺(jué)來(lái)到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進(jìn)入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開(kāi)會(huì )。諸葛亮恭敬地問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)，我要你十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們去曹操那里拿箭。后來(lái)知道了整個(gè)過(guò)程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。
最讓我開(kāi)心的節目是第七組《傻子上學(xué)》。男主角是我們的班長(cháng)鄭澤民，他長(cháng)得像著(zhù)名的王。他表演得生動(dòng)形象。這一組表演結束后，大家都笑了起來(lái)，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書(shū)劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動(dòng)，這樣可以得到各方面的鍛煉。
快樂(lè )的課本劇作文 15
咦，我們的教室門(mén)口圍了這么多人呢？原來(lái)，我們班正在舉行一場(chǎng)《智斗搶劫賊》的'課本劇表演。
老師采用了公平競爭的方式選舉了演員。強盜甲：施劍峰；強盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽(yáng)、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開(kāi)始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門(mén)外面，陳飛和周菲菲正在電話(huà)里通話(huà)，“咚咚咚”，突然有人敲門(mén)。陳飛沒(méi)有關(guān)掉電話(huà)就跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)，剛一開(kāi)門(mén)，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門(mén)。施劍峰說(shuō)：“不許動(dòng)，快把錢(qián)給我�！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說(shuō)：“救命��！搶劫��！”施劍峰說(shuō)：“不許叫，不然我殺了你�！标愶w把錢(qián)給了徐雨青，徐雨青數了數錢(qián)說(shuō)：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來(lái)�！标愶w說(shuō)：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里�！毙煊昵喾税胩觳耪业揭粡堛y行卡。施劍峰說(shuō)：“密碼是多少？”陳飛說(shuō)：“765432�！笔﹦Ψ逭f(shuō)：“我們快走�！本驮谶@時(shí)，馮清陽(yáng)和陳力沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)�！弊詈�，兩個(gè)蒙面人被抓走了。
這個(gè)課本劇告訴我們人要淡定、要冷靜，這樣才能解決問(wèn)題。
快樂(lè )的課本劇作文 16
咦！我們班怎么傳來(lái)一陣喧嘩聲、笑聲呢？哦！原來(lái)我們班在進(jìn)行精彩的課本劇表演――《智斗搶劫賊》。
在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強盜乙：徐雨青；強盜甲：施劍峰；警察：馮清陽(yáng)、陳力；明明舅舅：周菲菲。
表演終于開(kāi)始了。陳飛說(shuō)：“喂！是大舅子��！”剛聽(tīng)到這句話(huà)就迎來(lái)了一陣同學(xué)們的`哄堂大笑。后來(lái)，門(mén)響了，陳力就連忙去開(kāi)門(mén)。突然，沖進(jìn)了兩個(gè)蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內推，施劍峰立刻關(guān)上了們。
施劍峰邊說(shuō)：“不許動(dòng)！把錢(qián)交出來(lái)！”邊拿著(zhù)一把刀抵著(zhù)陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時(shí)候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學(xué)都說(shuō)陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍著(zhù)痛把這個(gè)課本劇演了。后來(lái)徐雨青向陳飛要錢(qián)包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然后，她覺(jué)得錢(qián)太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關(guān)鍵時(shí)，警察來(lái)了，原來(lái)，陳飛沒(méi)有把電話(huà)掛了，所以，在電話(huà)中的周菲菲報了警。
看了這個(gè)表演，我明白了正義是會(huì )戰勝邪惡，惡有惡報，善有善報。
快樂(lè )的課本劇作文 17
我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時(shí)，李老師說(shuō)，我們來(lái)當一次明星要演劇本――《慈母情深》。
我被老師選為了導演之一，是鏡頭一的導演。然而，時(shí)間不多，今天要把劇本寫(xiě)好，明天準備開(kāi)始排練，選主角找配角……
經(jīng)過(guò)了編導辛苦寫(xiě)劇，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心排練，終于迎來(lái)了演出的到來(lái)。首先是我們組，但是我覺(jué)得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì )兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當時(shí)的`主角兒子，雷光昊來(lái)到了書(shū)店，找到了《青年近衛軍》這一本書(shū)，可是見(jiàn)到了老同學(xué)――江榮豐，兩位老同學(xué)就開(kāi)始爭搶?zhuān)坠怅怀泽@地說(shuō)：“我先看到的�！笨山輼s豐卻咬著(zhù)牙說(shuō)：“我先拿到的�！睍�(shū)店老板被他們吵得不耐煩了，就瞪大眼睛說(shuō)：“要買(mǎi)就買(mǎi)不買(mǎi)就出去�！苯瓨s豐一瞬間就把書(shū)搶了過(guò)去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書(shū)店老板說(shuō)：“別傷心，還有一本�！崩坠怅宦�(tīng)了高興得一蹦三尺高，突然說(shuō)：“真的！”說(shuō)完全場(chǎng)都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書(shū)就進(jìn)來(lái)。這“搶書(shū)”的一幕深深地刻在腦海里。
這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開(kāi)心。
快樂(lè )的課本劇作文 18
救命啊，救命��！是誰(shuí)在喊救命？哦，原來(lái)是同學(xué)們在演課本劇《智斗搶劫賊》。你看過(guò)嗎？我這就帶你去看一看。
開(kāi)始演課本了，同學(xué)們聚精會(huì )神地看著(zhù)。叮鈴鈴，電話(huà)鈴響了，明明爸爸趕緊接起電話(huà)聊了起來(lái)，這時(shí)，有人敲門(mén)，他三步并作兩步地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，就沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，一人抓住明明爸爸往里推，一人趕緊把門(mén)關(guān)上。明明爸爸看見(jiàn)兩個(gè)兇神惡煞的歹徒，嚇得六神無(wú)主，慌慌張張地叫：救命啊，救命啊……強盜甲把刀死死地抵著(zhù)明明爸爸的背，說(shuō)：不許叫，把錢(qián)包里的'錢(qián)掏出來(lái)！明明爸爸趕緊拿出錢(qián)包，強盜乙一數，只有一百零八塊。大家一聽(tīng)，全都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，強盜乙又兇巴巴地問(wèn)道：銀行卡在哪里？，明明爸爸嚇得結結巴巴地說(shuō)：在——抽——抽屜里。強盜得逞了，臉上露出了狡黠的笑容。強盜甲說(shuō)：密碼是多少？3427463明明爸爸剛說(shuō)完，兩個(gè)警察破門(mén)而入，輕而易舉地抓住了他們，兩個(gè)強盜被灰溜溜地帶走了。
精彩的課本劇結束了，楊老師問(wèn)：警察是怎么知道的？毛文濤答道：因為明明爸爸沒(méi)掛電話(huà)，明明舅舅聽(tīng)到了，就報了警。我們聽(tīng)了恍然大悟，明明爸爸真聰明！
今天的課本劇表演真有趣！
快樂(lè )的課本劇作文 19
今天下午，我們一起床就到多功能廳去看《尼爾斯騎鵝旅行記》課本劇的表演，我們班有兩個(gè)同學(xué)參加表演，劉怡君和董宇珊。他們分別扮演大黃狗和雁群里的一只大雁。節目開(kāi)始了，尼爾斯的爸爸讓他在家里讀書(shū)，他沒(méi)有好好讀書(shū)，而是跑到鏡子前面，他在鏡子里看到一個(gè)小精靈，小精靈嚇了一跳，小精靈說(shuō)：如果你把我放了，我給你一個(gè)毯子或一個(gè)梳子。尼爾斯把小精靈放了出來(lái)，小精靈用他的魔法棒把尼爾斯的頭砸了一下，尼爾斯就變成了小人了。這段表演結束后，大屏幕出現了一個(gè)問(wèn)題：尼爾斯做沒(méi)有做過(guò)好事情？我們都回答：做過(guò)。接著(zhù)第二個(gè)節目開(kāi)始了。尼爾斯跑到院子了向小貓求救，小貓說(shuō)，你平時(shí)總是欺負我，我才不幫你呢。尼爾斯在院子里看到一只雄鵝，尼爾斯緊緊的抱住它。這只雄鵝叫莫頓，尼爾斯實(shí)在抱不住了，他就騎到鵝背上，和雁群一起飛走了�！矣X(jué)得這些故事很精彩。我們同學(xué)表演的也很精彩，表演尼爾斯的同學(xué)、表演大黃狗的`同學(xué)、還有表演雁群、莫頓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。我下次也要參加小演員。
時(shí)間不多了、所以我們只看了兩個(gè)節目就回教室了。
快樂(lè )的課本劇作文 20
這學(xué)期，我參加了課本劇配音的自主課程，所謂的自主課，就是自己自主支配自己喜歡的課程。在課本劇配音的自主課上，劉老師讓我們用舟山方言為動(dòng)畫(huà)片配音，讓我們才藝展示……可我最喜歡的還是那次演課文《小木偶》。
記得那一次，老師讓我們演課文《小木偶》，由我寫(xiě)劇本，因為我不像別人那樣能言善辯，也太不會(huì )表演，為了不影響到表演的效果，我決定自己負責讀旁白，雖然我是讀旁白的，并不用做動(dòng)作或者做出神態(tài)，可是我想：既然我分配到讀旁白，即使不是演員，也要盡力把旁白讀到最好，對這個(gè)角色負責。我下定決心，一定要盡力，好好地讀旁白。于是，我便在家里不斷練習，一有空就讀，終于，我把旁白讀得流暢，有感情了。
轉眼又到自主課了，我和我們一組的人利用老師讓我們練習的時(shí)間把劇本排練了一遍，效果不錯，正式表演的'時(shí)候， “小木偶”蹦蹦跳跳， “老木匠”老成， “紅狐貍”機靈狡猾， “熊警官”沉穩厚重，他們使出了看家本領(lǐng)，都演得非常好，當然我也不例外，終于，“皇天不負有心人”，我和我的“小木偶”團隊取得了4。8的好成績(jì)，這是我們堅持不懈，團結一致的成果��！
自主課讓我們團結一致，我喜歡參加課本劇配音的自主課！
快樂(lè )的課本劇作文 21
一大早起來(lái)，我就興奮得不行。吃飯沒(méi)扒兩口就背上書(shū)包興高采烈地跨出了家門(mén)。心情好，看什么都順眼兒：看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神！大哥哥大姐姐們多開(kāi)心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺(jué)得天氣不好，依舊快樂(lè )地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什么？”你一定會(huì )問(wèn)。那是因為：今天第二節數學(xué)公開(kāi)課的時(shí)候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內容是數學(xué)書(shū)上的一道例題。到底課本劇能不能演好，我心里還沒(méi)底兒。在上操的這段時(shí)間里，我們在走廊里練習、排練，準備迎接公開(kāi)課的'到來(lái)。
上課鈴響了。我們站在講臺下，興奮不已，等待老師開(kāi)口宣布表演開(kāi)始。
老師終于開(kāi)始講課了。當老師說(shuō)到“他們正商量著(zhù)周末出去活動(dòng)呢”的時(shí)候，我們就開(kāi)始說(shuō)臺詞了。
“哎，這個(gè)周末咱們出去玩兒吧？”我的一句話(huà)給他們開(kāi)了個(gè)頭，大家都把臺詞用自己的話(huà)說(shuō)了出來(lái)。我們配合默契地演好了這出課本劇，并很快回到了座位上。這時(shí)，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著(zhù)，走出了教室。我意猶未盡地站了起來(lái)，回味著(zhù)講臺上精彩的一瞬間……
快樂(lè )的課本劇作文 22
大家是不是往往都是在看課本劇，而沒(méi)有演過(guò)課本劇。今天我卻走上了這個(gè)舞臺。 五（3）班剛剛演完了《草船借箭》。我想：這個(gè)課本劇對話(huà)少，全是后排的同學(xué)讀的`，我們覺(jué)得沒(méi)意思。 下一個(gè)就看我們五（5）班的了。 課本劇開(kāi)始了，應浩然走上了舞臺，轉過(guò)身來(lái)對我和陳思豪說(shuō)：“立正，起步走，一二一，一二一……立定，向左轉。還不向大家問(wèn)好！”我們有氣無(wú)力地說(shuō)了聲“大家好�！睉迫徊粷M(mǎn)意，說(shuō)：“NO—聲音不夠宏亮，再來(lái)一次！”我們又說(shuō)了聲“大家好！”應浩然還是不滿(mǎn)意，說(shuō)：“不行，再來(lái)一次！�！蔽覀兘械溃骸按蠹液�！”應浩然居然還是說(shuō)：“再來(lái)一次！”我們馬上轉過(guò)身向他求饒：“西大人，饒了我們吧！我們都喊了三遍了！”“混蛋，你才是西大人，我復姓西門(mén)，叫我西門(mén)大人�！惫_下的觀(guān)眾大笑。 再說(shuō)說(shuō)第二幕中可笑的情景吧！我們的呂澤凱演瘋子，說(shuō)的也十分有趣，中間有一句唱道：“我心里只有你沒(méi)有他，我相信你的情不會(huì )假……”這時(shí)，全場(chǎng)爆笑！ 這次我們演得惟妙惟肖，讓觀(guān)眾跌進(jìn)入了爆笑的海洋！
快樂(lè )的課本劇作文 23
在12月3日午間活動(dòng)時(shí)，我們舉行了課本劇比賽，按照年級的順序依次表演。
在這之前，我們辛勤的勞動(dòng)成果一定不會(huì )白費。我們辛勤的勞動(dòng)成果一定不會(huì )白費。我們先背熟自己的詞，然后演一遍，接著(zhù)老師開(kāi)始給我們指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間終于到了�！吧蠄�(chǎng)不要緊張”老師說(shuō)。我相信，只要不緊張，一定能成功。
“下面是五年級帶來(lái)的課本劇表演《晏子使楚》”主持人說(shuō)道。一上場(chǎng)，我們就把全場(chǎng)的`觀(guān)眾給吸引住了，因為我們的道具非常具有吸引力。
晏子來(lái)到城門(mén)下，衛兵立馬來(lái)了一句：“站住，來(lái)者何人！”隨即回稟了楚王。楚王讓晏子從狗洞進(jìn)，可晏子足智多謀，說(shuō)訪(fǎng)問(wèn)狗國才從狗洞進(jìn)。這下，守城門(mén)的士兵只好讓晏子進(jìn)來(lái)。在楚王大殿，楚王又想取笑大夫晏子，可晏子能言善辯，最后，楚國和齊國結為盟國，一起對付敵人。
《晏子使楚》告訴我們：“人不可貌相，海水不可斗量”，同時(shí)也告訴我們后人，國與國之間，民族與民族之間，人與人之間要平等對待，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )和諧社會(huì )。
鳳凰廣場(chǎng)上想起一陣震耳欲聾的掌聲。
快樂(lè )的課本劇作文 24
今年的第三屆課本劇辦得十分成功，這全靠于老師們耐心地指導和演員們的努力。
記得那天我們懷著(zhù)愉快和期待的心情在禮堂等待著(zhù)，或許是由于興奮，禮堂里充滿(mǎn)著(zhù)嘈雜聲。當支持人宣布課本劇正式開(kāi)始時(shí)，突然，大家一下子就靜了下來(lái)，一千二百多雙眼睛專(zhuān)注地觀(guān)看表演，課本劇的劇情不免有些搞笑，大家都無(wú)拘束地開(kāi)心地笑著(zhù)，所謂人人都應“笑口常開(kāi)”嘛！
最令我印象深刻的是《小巷深處》，那些表演者都完全融入劇情中，表演得十分逼真，仿佛這件事真的發(fā)生在自己身上，那個(gè)演“英姨”的，真是假戲真做��！還真的流下了眼淚，我不由得暗暗佩服她高超的演技，我看見(jiàn)臺下的`學(xué)生有的眼眶都紅了，眼里還噙著(zhù)淚水；有的前來(lái)觀(guān)看課本劇的外校的老師和嘉賓也都頻頻點(diǎn)頭，還拿著(zhù)相機拍下這感人肺腑的畫(huà)面。
課本劇不僅能提高素養，還能讓我們更深一層地明白其中所蘊涵的道理，例如《傷仲永》這篇課文告訴我們：人的才能有賴(lài)于后天的學(xué)習和培養，即使是天賦很高的人，如果不重視后天的學(xué)習也會(huì )變得平庸；《地毯下的塵土》這個(gè)故事告訴我們：人若誠實(shí)、正直，有時(shí)會(huì )給你來(lái)意想不到的驚喜……
祝賀第三屆課本劇圓滿(mǎn)成功！
快樂(lè )的課本劇作文 25
今天下午，我們班舉行了課本劇《西門(mén)豹》的表演。
參加的有西門(mén)豹是吳超，侍衛是王鑫，官紳頭子是培賢，官紳是偉濤和馮超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是愷妮，導演是雨舒格致。
光看這些演員就夠有趣的了，不知道表演時(shí)會(huì )不會(huì )讓我們笑掉大牙！
開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是西門(mén)豹，"哈哈"真好笑，吳超帶上了白胡子，看起來(lái)有幾分像西門(mén)豹的。接著(zhù)是巫婆和官紳出來(lái)迎接，巫婆可是有趣，戴著(zhù)環(huán)冠。接著(zhù)西門(mén)豹讓新娘來(lái)讓他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，愷妮打扮得花枝招展的。滿(mǎn)臉淚水，哭得像個(gè)"淚人兒"，這句話(huà)屬虛構。"這個(gè)姑娘不漂亮，我過(guò)幾天在送個(gè)漂亮的給河伯送去"說(shuō)著(zhù)就叫侍衛把巫婆投近了河里，過(guò)了一會(huì )兒，巫婆還沒(méi)上來(lái)，就把官紳的頭子投近了河里，叫他去把帶上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他們還沒(méi)上來(lái)，要把官紳投近河里，官紳跪地求饒，把頭都磕破了，直淌血，才怪，他們是用紅墨水涂上去的，西門(mén)豹叫他們回去。
臺下的觀(guān)眾和老師笑的'手舞足蹈，表演結束了。
"哈哈、哈哈哈"的笑聲飛出了教室，飛上了藍天。
快樂(lè )的課本劇作文 26
星期二的時(shí)候，我們組得知星期五要去搞課本劇表演，那幾天我也是頭疼，自己還有其他雜事要做，以致于星期三才定好劇本和人物。
我們整個(gè)組都十分團結，剛開(kāi)始我還以為陽(yáng)佑澤會(huì )頑皮缺席之類(lèi)，沒(méi)想到他是組里最認真的一個(gè)，氣勢極好，我很滿(mǎn)意。有時(shí)他還拉著(zhù)我說(shuō)要去排練，很是積極。
表演的那天，我們組的“道具負責人”趕回家去取道具，由于道具特別多，我和她一起去取。我的天哪，她買(mǎi)了假發(fā)，酒壺，酒碗，各種各樣的東西齊全，服裝搞定，妝容也搞定，我特別高興�！拔渌扇氩贿^(guò)崗"即將閃亮登場(chǎng)！
表演開(kāi)始，陽(yáng)佑澤把武松的神態(tài)，動(dòng)作，氣勢都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老板娘簡(jiǎn)直演活了：左手拿著(zhù)酒壺，右手端著(zhù)酒碗，酒快倒滿(mǎn)時(shí)，酒壺輕輕一提，動(dòng)作輕盈優(yōu)雅，高聲招呼“客官，您的酒，請慢用！”唐振軒演的雖然是動(dòng)物，但動(dòng)作十分到位。倒是我這個(gè)旁白，有點(diǎn)磕磕碰碰，真的是自慚不如。
其實(shí)我們組并沒(méi)有完整的.細細排練過(guò)，只是給大家講講劇本臺詞，讓他們臨場(chǎng)發(fā)揮，表演時(shí)卻很默契，十分出彩的演出嬴得了全班同學(xué)的喝彩，老師也夸獎我們不錯。
在這里，我十分感謝我的組員，是大家的辛苦付出，成就了我們今天的高光時(shí)刻，我們李清照組團結友愛(ài)，不離不棄！
快樂(lè )的課本劇作文 27
星期四的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“本單元結束了，我們明天進(jìn)行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂(lè )開(kāi)了花，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撊宋锖徒巧?/p>
同學(xué)們把這次的演出看得特別重要，每個(gè)人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了！兩個(gè)主持人宣布“五年級二班課本劇表演現在開(kāi)始！”同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，期待地望著(zhù)主席臺。
首先上場(chǎng)的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實(shí)在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的'頭飾；楚王的帽子老師說(shuō)叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長(cháng)紙條做成的；好玩的是楚王身后宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內容表現得活靈活現。
第二個(gè)節目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門(mén)聲，幾個(gè)氣勢洶洶的“德國兵”闖了進(jìn)來(lái)……
輪到我喜歡的相聲表演了，這是余廷浩和何渝川模仿電視節目進(jìn)行的表演。他們說(shuō)：“掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀(guān)眾不叫觀(guān)眾，應該叫諸仙，諸位大仙的簡(jiǎn)稱(chēng)！”聽(tīng)了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。
這種活動(dòng)太有意思了，不僅鍛煉了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè )的課本劇作文 28
5月11日，我們班的課本劇表演拉開(kāi)了序幕。
在表演前，同學(xué)們做好了充分的準備。我也不例外，我們這個(gè)小組演的是《草船借箭》。導演是班上著(zhù)名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級之元首—班長(cháng)謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導演召去排練，唉！表演可真辛苦��！
表演當天，我十分緊張，心里如同小兔子在怦怦地跳，生怕說(shuō)錯了臺詞。主持人用她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)場(chǎng)了，宣布第一組是張詩(shī)蓓一組，她們表演得生動(dòng)形象，栩栩如生。不知不覺(jué)到了我們那一組，我們上了臺，整齊地向大家問(wèn)好。接著(zhù)就進(jìn)入了情節，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮晉見(jiàn)，諸葛亮則恭恭敬敬地問(wèn)我什么事。我說(shuō)，我要你在十天內造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭，后來(lái)我知道了全過(guò)程，長(cháng)嘆一聲不如諸葛亮。我按平時(shí)的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。
讓我最開(kāi)心的表演節目是第七組《傻子上學(xué)》，主人公傻子是我們班長(cháng)得特別像著(zhù)名人士王寶強的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演后，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的'掌聲。
最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束。我希望以后這種活動(dòng)經(jīng)常舉辦，讓我們各方面受到鍛煉。
快樂(lè )的課本劇作文 29
這幾天，我們班一直在排練課本劇，迎接六一兒童節。課本劇的內容也是關(guān)于六一節的，題目是“讓我們快樂(lè )成長(cháng)”。
我們排練的是英語(yǔ)課本劇，每一句話(huà)都要用英語(yǔ)說(shuō)，平常的排課本劇都是說(shuō)中文，這次的課本劇卻說(shuō)英語(yǔ)，這樣就有點(diǎn)難了。但我覺(jué)得不難，因為我喜歡說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)是我的愛(ài)好。
英語(yǔ)老師教會(huì )我們說(shuō)英語(yǔ)臺詞，還要到建設小學(xué)大南校區舞蹈室讓舞蹈老師教我們排練，因為五馬校區場(chǎng)地都被別的班占了，所以去大南。
我們的課本劇有四幕，有四個(gè)隊，有集體舞隊、服裝隊、食品隊和卡通隊。我是卡通隊的.，表演功課表，我演的課程是學(xué)彈琴。（有七個(gè)課程，是學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)彈琴、學(xué)奧數、學(xué)跳舞、學(xué)英語(yǔ)和學(xué)書(shū)法。）
課本劇內容是：六一節來(lái)了，大家很開(kāi)心，男孩和女孩都不高興，因為他們天天學(xué)習，很累，女孩漂亮的衣服都不穿，男孩好吃的東西都不吃，他們想休息，我們問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌氤�，不想穿。因為他們太累了。最后家長(cháng)們給他們一個(gè)快樂(lè )的六一節。
我們排練了一次又次，在排練時(shí)，有一個(gè)人動(dòng)作做不到位，就得重來(lái)，非常辛苦。我們演出的時(shí)間快到了，下個(gè)星期四就在鹿城文化中心演出了，時(shí)間很緊了，但愿我們能演出成功！服裝是這個(gè)星期四才發(fā)下來(lái)的，所以我們前幾次排練都穿自己的衣服。
排練真辛苦！
快樂(lè )的課本劇作文 30
咦！我們班門(mén)前怎么圍了那么多人呀！讓我來(lái)告訴你們吧，我們班正在表演《智斗搶劫賊》的課本劇。
我們老師經(jīng)過(guò)了精心了公平得方式確定了演員：明明爸――陳飛；眾警察――馮清陽(yáng)、陳力；舅舅――周菲菲；強盜甲――施劍峰；強盜乙――徐雨青。
開(kāi)始了，陳飛說(shuō)：“喂！是大舅子��！最近怎么樣呀？”“咚咚咚?”突然有人敲門(mén)。陳飛一聽(tīng)，連忙開(kāi)了門(mén)，剛開(kāi)門(mén)，就沖進(jìn)來(lái)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛，施劍峰立刻關(guān)上門(mén)。施劍峰大叫說(shuō)：“不許動(dòng)，也不許說(shuō)話(huà)，要不然你的`小命可保住了�！毙煊昵嘤终f(shuō)：“快把錢(qián)包交出來(lái)�！标愶w立馬把錢(qián)包給了徐雨青，徐雨青樂(lè )了，打開(kāi)錢(qián)包一看只有一百零百塊，便兇惡地說(shuō)：“就這點(diǎn)錢(qián)，銀行卡在哪里？”陳飛被嚇死了，立馬說(shuō)：“好？好?好像在？抽屜里�！彼麄冋业姐y行卡，徐雨青狡猾地笑了一下，又說(shuō)：“密碼是多少？”“765432，好像不對，234567？”“到底是多少？別怪我白刀子進(jìn)紅刀子出！”說(shuō)到這里，臺下哈哈大笑。這時(shí)，兩個(gè)警察沖了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)�！笔﹦Ψ宸畔铝说�，被扣住了，雙手舉起。周菲菲說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事吧？幸虧及時(shí)趕到��！”陳飛說(shuō)：“多虧你呀！”最后兩個(gè)強盜被帶到派出所了。
通過(guò)了這個(gè)課本劇表演，我明白了一個(gè)道理：被強盜搶時(shí)要冷靜地對待。
快樂(lè )的課本劇作文 31
這學(xué)期我們學(xué)習了四大名著(zhù)的一些節選，老師為了讓我們對課文理解更深刻一點(diǎn)，決定讓我們選其中一篇來(lái)表演一個(gè)課本劇。同學(xué)們都躍躍欲試摩拳擦掌等待著(zhù)開(kāi)演。
我們選擇了《西游記》猴王出世，我來(lái)讀旁白。我興奮的捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走上了臺，演員也都陸陸續續走上來(lái)。伴隨著(zhù)我深情并茂的開(kāi)場(chǎng)白，一塊石頭變成了一只石猴。石猴扮演者在講臺上蹦來(lái)蹦去，真是一只頑皮的猴子。隨著(zhù)劇情轉換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閑聊玩耍，決定去瀑布上面尋個(gè)源頭。剛說(shuō)完所有人都蹦蹦跳跳的轉著(zhù)圈跑，眾猴們說(shuō)：“誰(shuí)能跳進(jìn)瀑布里的，我們就拜他為王，拜他為王，拜他為王�！焙傲巳暫笫锍鰣�(chǎng)了，他一個(gè)縱身跳到面前說(shuō)，我來(lái)我來(lái)。接著(zhù)猛的一躍從講臺上跳下來(lái)，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛興奮的說(shuō)：“花果山福地，水簾洞洞天真的'好住所，我要叫眾猴一起來(lái)�！北姾镒觽冏ザ鷵先�，紛紛跳進(jìn)了瀑布。頓時(shí)幾只猴子亂成一鍋粥，就像課本里描述的一樣，猴性頑劣，蹦來(lái)跳去進(jìn)行一場(chǎng)占灶爭床，搶盆奪碗戰。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出來(lái)，讓眾猴拜他為王，猴乙和猴甲，一前一后跪在地上。
在一聲聲的掌聲和歡笑中，我們陸續走下了講臺。這次課本劇表演不僅是鍛煉了我們表演能力，還有團隊合作精神。也讓我們如臨其境，在情境中體驗作者筆下的花果山福地，水簾洞洞天。
快樂(lè )的課本劇作文 32
去年六一兒童節的上午，晴空萬(wàn)里，語(yǔ)文課上，我們迎來(lái)了《扁鵲治病》的課本劇演出。
“演出馬上開(kāi)始�！崩罾蠋熢�(huà)音剛落，全班像開(kāi)了鍋的水一樣沸騰起來(lái)，我們小組也像起跑線(xiàn)上的運動(dòng)員一樣緊鑼密鼓地準備起來(lái)。
我們組胖胖的子銘來(lái)演大腹便便的蔡桓公，而偏瘦的神醫扁鵲則由子睿同學(xué)來(lái)出演，一邊聰明伶俐的官女，給蔡桓公出主意的大臣當然是我和小時(shí)同學(xué)，旁白則歸琳達同學(xué)莫屬。
終于輪到我們小組上場(chǎng)了，演出正式開(kāi)始，“蔡桓公”斜臥在為“六一”義賣(mài)準備的墊子上，我和小時(shí)在一旁拿著(zhù)扇子（語(yǔ)文書(shū)）給他扇風(fēng)，琳達開(kāi)始念旁白“春秋時(shí)期，有一位名醫叫扁鵲……”這時(shí)“神醫扁鵲”走上前來(lái)“大王，據我來(lái)看……”“蔡桓公”毫不在意地說(shuō)“我的身體很好�！焙鋈煌Ｗ×�，怎么了，我連忙用眼神示意他繼續說(shuō)呀，我不由地緊張地好像心中有一只蹦蹦跳跳的小兔子，馬上要從嗓子里跳出來(lái)。其他同學(xué)頭上也冒出了細細的汗珠。突然我明白了，他……忘詞了，我趕緊把“扇子”遞過(guò)去，他如獲至寶地翻開(kāi)念出了臺詞。這一舉動(dòng)引起全部哄堂大笑，我也噗嗤笑了出來(lái)，就連平時(shí)最鎮定自若的子銘也笑場(chǎng)了，過(guò)了好一會(huì )兒，同學(xué)們才停了下來(lái)，我們繼續演出。
最后，我們小組的'課本劇獲得了圓滿(mǎn)成功，同學(xué)們的歡呼好像要把天花板掀翻，聲音蓋過(guò)了下課鈴聲，而子銘飾演的“蔡桓公”讓我記憶猶新，成為了這次兒童節美好的回憶。
多么生動(dòng)有趣的一次活動(dòng)呀，我愛(ài)課本��！
快樂(lè )的課本劇作文 33
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！迸_下的一陣陣翻江倒海的爆笑聲，評委們一片片滔滔不絕的贊揚聲，爆笑的演出感染著(zhù)臺上臺下每一個(gè)人�？墒钦l(shuí)又知道臺下的一幕幕呢?
當導演選好劇本時(shí)，便想要馬上排練�？墒恰叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，由于演員沒(méi)有充分的接觸劇本，在臺上的動(dòng)作，便顯得十分麻木!最初，演員的狀況很是糟糕!總是面無(wú)表情，毫無(wú)動(dòng)作，總是僵硬地坐在凳子上!
這可真急壞了導演!她急忙跑上前去，親自指導演員的動(dòng)作：憤怒的時(shí)候，兇狠地砸;高興的時(shí)候，瘋狂地傻笑;走路的時(shí)候，霸氣地踏著(zhù)腳步……這可算是有了進(jìn)展。多次的排練過(guò)后，新皇后的動(dòng)作可算是霸氣無(wú)敵了!
這只是課文劇中一個(gè)小小的鏡頭。不過(guò)這小小的成功，增強了每一位演員的信心，也讓我們這些導演心情格外舒暢!
是的，經(jīng)過(guò)這次排練，自己中毒皇后的角色，做了升華!那邪惡的笑容，分明就是全場(chǎng)的亮點(diǎn)啊!正是這樣，也確實(shí)不錯，“惡毒的本性”加上“完美的'配音”，這個(gè)優(yōu)秀表演獎，毒皇后簡(jiǎn)直勢在必得!
當然，這么優(yōu)秀的表演，離不開(kāi)其他工作者的盡心指導，用心付出!假設如果沒(méi)有導演，如果沒(méi)有維持紀律的人，那么，排練場(chǎng)所便要大聲得拆了房頂了!作為一名導演兼配音，我對那些辛勤付出的工作者表示真摯的感謝!
在導演和演員們的共同努力下，我們的課本劇受到了觀(guān)眾們的一致好評!作為劇中的一份子，我感到格外光榮!
快樂(lè )的課本劇作文 34
3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學(xué)全體同學(xué)在操場(chǎng)上觀(guān)看了一部課本劇，劇里面有很多小故事，也有很多人物：故事書(shū)爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴里，準備美美的吃一頓。故事書(shū)爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的肉，于是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過(guò)狐貍與烏鴉的故事，只要跟他說(shuō)幾句好話(huà)，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來(lái)了！小漁夫來(lái)到烏鴉的跟前對它說(shuō)：＂啊，親愛(ài)的烏鴉我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣漂亮的鳥(niǎo)！你比鳳凰美一萬(wàn)倍，你的羽毛都這么的.美，那么你的歌喉一定非常的動(dòng)聽(tīng)，請你敞開(kāi)歌喉，為我們大家唱幾句吧�。貘f聽(tīng)了她的話(huà)，感到非常高興，就敞開(kāi)歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來(lái)了。小漁夫高興地撿起肉，說(shuō)：“我贏(yíng)了！”后來(lái)，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來(lái)?yè)寠Z它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎么也不張口，原來(lái)它吸取了上次的教訓，于是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽(tīng)，罵它很丑，烏鴉十分生氣，準備開(kāi)始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。
這個(gè)課本劇告訴我們：一個(gè)人要謙虛謹慎，不要因為別人的花言巧語(yǔ)就上當受騙；一個(gè)人要明辨是非，不要因為別人的雕蟲(chóng)小技而重蹈覆轍�？凑n本劇也是一種很好的學(xué)習方法，我們可以在學(xué)中玩玩中學(xué)，也可以從課本劇的故事里吃一塹長(cháng)一智。
快樂(lè )的課本劇作文 35
昨天，胡老師讓大家表演《智犬破案》的文言文故事，可有趣啦！
首先故事的開(kāi)頭是一個(gè)身著(zhù)和尚服的同學(xué)躺在地上裝睡。那位"和尚”還時(shí)不時(shí)瞇著(zhù)眼睛去看我們�！昂艉艉�"這位“和尚"可真入戲，竟然打起了呼嚕，所有的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
只見(jiàn)扮演"強盜"的同學(xué)手拿著(zhù)"刀"，頭頂著(zhù)黑色垃圾袋從用椅子搭成的圍墻里爬了出來(lái)，一旁扮演小狗的同學(xué)在“寺廟”里汪汪大叫。提示和尚強盜已經(jīng)要進(jìn)來(lái)了，可是和尚就是不起來(lái)，強盜掄起刀就朝和尚頭上劈去，“哎呀”和尚一下子就倒在了地上。他們演的'可真精彩了，我們在一旁看得哈哈大笑。
這時(shí)扮演小和尚的同學(xué)要上場(chǎng)了。兩個(gè)小和尚里竟然還有一個(gè)是個(gè)女生。戲劇繼續中，兩個(gè)小和尚發(fā)現了老和尚的尸體，連忙帶著(zhù)小狗去報案。途中，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)酒店。小狗突然跑進(jìn)店咬住一個(gè)人不放，小和尚心想這個(gè)人應該就是盜賊吧，只見(jiàn)小和尚，把那個(gè)盜賊壓了上來(lái)�！按笕嗽┩靼�，”盜賊急忙說(shuō)到，這時(shí)旁邊扮演小狗的同學(xué)趕忙說(shuō)：“就是他就是他�！倍旱梦覀兒逄么笮�，同學(xué)們都在說(shuō)“這條小狗是成精了嗎？都會(huì )說(shuō)人話(huà)了！”后來(lái)這個(gè)盜賊終于認了罪。
這次同學(xué)們演的課本劇，真是太生動(dòng)，太形象了。
快樂(lè )的課本劇作文 36
“太棒了，真精彩……”校園里不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。我們學(xué)校怎么這么熱鬧？原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)精彩的課本劇表演。
我可是我們班表演的重要角色——公儀休。在表演之前，我一直很認真地練著(zhù)，一有空就對著(zhù)鏡子練，媽媽在一旁看著(zhù)，時(shí)不時(shí)地指出我的毛病。
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，比賽拉開(kāi)了序幕，大家都喜滋滋地等待著(zhù)好戲的'開(kāi)場(chǎng)。首先閃亮登場(chǎng)的是四·四班，他們表演的是《公儀休拒收禮物》。小演員個(gè)個(gè)落落大方，將公儀休的清正廉潔、子明的謙虛好學(xué)、管家的陽(yáng)奉陰違表演得恰到好處，我們看得津津有味，他們演得真是太好了！
終于輪到我上場(chǎng)了，參加比賽的人還有宋雅馨、張翼超和李志豪。我戴上帽子，拿著(zhù)扇子，粘上假胡子，披上借來(lái)的袍子，上了臺。表演時(shí)，我聚精會(huì )神，動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣都按照老師的指導，做得很到位�？墒亲詈笠痪渑_詞給忘了，幸虧我腦子快，靈機一動(dòng)，忙編了一個(gè)。同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，好險。下了臺，我拍拍胸脯，長(cháng)舒了一口氣。
后面的表演也很精彩，我就不說(shuō)了。到了公布成績(jì)的時(shí)候，我們是三等獎！聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍，尤其是我，興奮得手舞足蹈，這里面有我的功勞呢！
這次活動(dòng)讓我們鍛煉了膽量，提高了表演能力，真是太好了，希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )的課本劇作文 37
自從我上臺之后，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何為課本��？也就是我們這些同學(xué)寫(xiě)的戲，當然有些有歷史依據，有些是知名的故事，但是臺詞可都是我們自己寫(xiě)的。
我在這一次的課本劇表演活動(dòng)中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權，且負責寫(xiě)兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成為了這個(gè)戲的主心骨。
待到下周一來(lái)到學(xué)校，我也是帶來(lái)了我精心寫(xiě)的'劇本，當然對于我的朋友張大芃所飾的門(mén)生角色，給他額外地加了一點(diǎn)戲——痛哭流涕，真沒(méi)想到我的劇本第一次審核就通過(guò)了，接下來(lái)就是最無(wú)趣的背臺詞時(shí)間了，每個(gè)人都要熟悉自己的臺詞，俗話(huà)說(shuō)得好，能力越強，責任與大，演戲越多，臺詞越多，我的臺詞也當仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最后到了排練當天，我連臺詞都沒(méi)有背過(guò)，實(shí)在是大跌眼境，根本沒(méi)有辦法排練，再加上我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——特別愛(ài)笑場(chǎng)，導致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯著(zhù)我的藺相如之位的小趙同學(xué)給搶走了，我就委屈的當了男三號——趙惠文王，唉......心里不由得落下了淚水
但是趙惠文王的臺詞比較少且十分的簡(jiǎn)單，沒(méi)用幾天我就把這些臺詞都背過(guò)了，一副胸有成竹的樣子。
但我等到表演當天，仍然是十分的緊張，雖說(shuō)自己的角色無(wú)關(guān)緊要，但還是得好好表演呀！
我穿著(zhù)“龍袍”戴著(zhù)“冠冕”走上了舞臺，等我講完臺詞，以一種威嚴的模樣退場(chǎng)之后，才平靜了自己的內心，但仍然不甘心��！
快樂(lè )的課本劇作文 38
“然后，農夫把那些剩下的小木塊造成了一把小椅子……”老師一邊念著(zhù)，一邊看著(zhù)講臺上的那幾個(gè)演課本劇的同學(xué)。那一個(gè)個(gè)的字、那一個(gè)個(gè)的情景，又把我的思緒帶回了昨天……
在講臺上的同學(xué)和我，在教室里表演的名叫《在牛肚子旅行》的課本劇。我們在上面唱唱跳跳，模仿劇中的角色和聲音。感覺(jué)那時(shí)候真像是在真正的大舞臺上演戲一樣……
“讀得真好！”張老師一邊說(shuō)道，“同學(xué)們，讓我們其中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)演一演第二到第五自然段吧！”“啪啪啪……”教室里的話(huà)音剛落，同學(xué)們就鼓起掌來(lái)，老師把我的位置布置到了講臺的右邊，把小金的位置安排到了教室的前門(mén)邊。老師給我們說(shuō)道：“你是紅頭，要嬌氣點(diǎn)兒；你是青頭，氣勢要勇敢點(diǎn)兒�！蔽覀儍蓚�(gè)都記住了張老師對我倆說(shuō)的話(huà)。
“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”小金模仿著(zhù)課文中的'話(huà)說(shuō)道，我也回答：“我們開(kāi)始玩兒?jiǎn)h！我可是最喜歡玩捉迷藏了！”說(shuō)完，“青頭”就蒙上了他的眼睛開(kāi)始數數了�！笆�、十九、二十！”我偷偷藏到了講臺后邊兒�！翱杉t頭連做夢(mèng)都沒(méi)有想到，后面走來(lái)了一頭老黃牛，”老師突然用很抖的聲音說(shuō)道，“老黃牛忽然低下頭來(lái)吃草，紅頭就被牛舌卷進(jìn)了牛嘴里�！蔽夷７抡f(shuō)：“救命��！”“青頭”也模仿著(zhù)說(shuō)：“你在哪兒？”他假裝用驚慌的神色邊說(shuō)邊做著(zhù)動(dòng)作。
我的演繹特別好玩，又非常非常搞笑，大伙看得都開(kāi)心極了�，F在想起來(lái)，真的感覺(jué)像在大舞臺上演戲一樣……
快樂(lè )的課本劇作文 39
今天中午，一場(chǎng)精彩的演出就在多功能會(huì )堂上演了。這場(chǎng)課本劇的名字就叫《倉頡造字的傳說(shuō)》，演員們則是我們五（5）班的同學(xué)哦。演員們在舞臺上演得非常棒，就像回到了過(guò)去沒(méi)有文字的原始生活。觀(guān)眾們，也看得入神。我已經(jīng)在正式演出前看了好幾遍，可他們的正式演出，還是讓我煥然一新！我知道，他們演得那么好，全部都是他們在舞臺下的一次次彩排得來(lái)的，哎，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！我看著(zhù)這一次演出，又讓我想起了他們在班里的那一次彩排。
現在回想起來(lái)，我就想笑。記得在班級里的那次表演，老師先挑好演員，再教他們怎樣演，然后，就讓他們試一試，演員們一邊看著(zhù)臺詞，一邊演�？傻搅藗}頡騎馬上山打獵時(shí)的樣子，我們笑得肚子也痛了。演倉頡的那個(gè)人，騎馬時(shí)的樣子超搞笑，也說(shuō)不出哪好笑，也許是因為我們的同學(xué)都已經(jīng)很熟悉的，然后看到自己熟悉的人這樣子，一時(shí)有點(diǎn)不適應，所以就笑了。
不過(guò)，要正式演出了，我心里還是非常的.緊張，因為還有幾個(gè)兄弟班級要來(lái)欣賞呢。要是演不好，不是拆了班級的臺嗎？那些被指定要做演出服的同學(xué)，一有時(shí)間，就去做士兵、倉頡和皇帝的衣服。而且，那些演員，每到傍晚，就到操場(chǎng)上去排練，可見(jiàn)，這演出是多么重要，演出前是多么緊張。
就在今天中午，正式演出終于完了，看起來(lái)效果還不錯。哎，真為他們松了一口氣。今天傍晚，我問(wèn)邊唯艷，演出后感覺(jué)怎么樣，她說(shuō)：“實(shí)在太爽了，太輕松了！”
快樂(lè )的課本劇作文 40
救命啊，救命啊……咦，這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是小桔燈的同學(xué)在演課本劇。
首先是角色的分配，張韜演明明爸爸，吳琎翼演明明舅舅，戚宇捷演強盜甲，袁世泰演強盜乙，劉毅豪演警察,今天演員的陣容真是強大啊。
課本劇表演開(kāi)始了，明明爸爸閃亮登場(chǎng)，他正在電話(huà)機旁悠閑地打著(zhù)電話(huà)呢。咚咚……突然，有人敲門(mén)，明明爸爸一聽(tīng)到敲門(mén)聲，就連忙放下電話(huà)去開(kāi)門(mén)。剛一開(kāi)門(mén)，便沖進(jìn)來(lái)兩個(gè)蒙面人，一個(gè)一把抓住明明爸爸往屋子里推，另一個(gè)趕緊關(guān)上門(mén)。強盜甲兇神惡煞地說(shuō)：快把錢(qián)交出來(lái)，不然有你好看的！邊說(shuō)邊把刀抵在明明爸爸的背上，明明爸爸嚇得爸爸雙腿一軟，坐在了地上。強盜乙卻在屋子里到處亂翻,不一會(huì )兒，強盜乙居然找到了一張銀行卡。我想：強盜乙的眼睛真尖��！強盜乙看見(jiàn)銀行卡，他笑得兩眼冒金光。這時(shí)，強盜甲兇惡地說(shuō)道：快把密碼說(shuō)出來(lái)，要不然，別怪我白刀子進(jìn)紅刀子出。明明爸爸嚇得哆哆嗦嗦地說(shuō)：765432.忽然，屋里出現了一個(gè)警察，警察厲聲地說(shuō)道：放下武器，舉起手來(lái)！強盜們一見(jiàn)是警察，趕緊放下武器，垂頭喪氣地繳械投降了。
精彩的課本劇結束了，楊老師告訴我們：聰明的`明明爸爸放下電話(huà)后，沒(méi)有掛。另一頭的明明舅舅一清二楚地聽(tīng)到了他們的對話(huà)，就報了警。
今天的課本劇真精彩，下次我也要演一演。
快樂(lè )的課本劇作文 41
今天徐老師讓我們演課本劇，而且還讓我們自由組合，我挺開(kāi)心的。于是找好朋友排練起來(lái)。
真快，下午第三節課已經(jīng)來(lái)臨了。徐老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，你們哪組有信心上講臺來(lái)演！”下面鴉雀無(wú)聲，我看沒(méi)人舉手，自己心里也害怕起來(lái)，剛想舉起的手也縮了回來(lái)。這時(shí)我一回頭，無(wú)意間看見(jiàn)一只手高高舉起。這是我組的成員潔潔。大概是這只手的力量吧，我和自己組里的'成員紛紛舉起了自信的小手。
于是徐老師叫了我們組，我開(kāi)心極了。我們亮出了勇氣，有了自信的成功了。我們這一組同學(xué)如愿以嘗，上臺表演了�？墒俏疫�有點(diǎn)兒緊張，畢竟我是第一次上臺。我懷著(zhù)這兩種矛盾的心情在同學(xué)們的目光下走上了講臺，并演了起來(lái)。
我們演的是《將相和》中的《澠池之會(huì )》。我演了其中的藺相如。有一段我自己感覺(jué)演得挺好的。當時(shí)“秦王”讓“趙王”為他鼓瑟后，我氣急了，就提出要求讓“秦王”，為“趙王”擊缶�？墒乔赝蹙芙^。我再三要求，秦王連連拒絕。我再次要求，秦王還是連連拒絕。我真的是忍無(wú)可忍，感覺(jué)當時(shí)的我真的就是藺相如了。于是我（藺相如）拿起劍沖了上去，把“劍”橫在秦王的脖子下，威脅說(shuō)：“秦王，我離你只有五步遠，你要是再……”秦王不得不答應了我的要求。
挺精彩的吧，挺羨慕吧，挺喜歡吧！從這次演課本劇中我體驗到只要有勇氣，和自信沒(méi)什么事解決不了的。
快樂(lè )的課本劇作文 42
學(xué)校每年都會(huì )表演一次課本劇，今年我們班的課本劇是《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
表演這個(gè)課本劇之前，首先要確定每個(gè)人的角色。本來(lái)我可以扮演獵人這個(gè)角色，可是我怕演不好，中途笑場(chǎng)，影響了同學(xué)們的表演，于是我選擇了最不起眼的角色——打雜。聽(tīng)說(shuō)打雜的活有很多，而且很累，但我覺(jué)得打雜也是表演過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節。如果出了差錯的話(huà)，他們怎么演下去呢！
緊張而又忙碌的排練開(kāi)始了，可以說(shuō)是又煩有亂。小班長(cháng)們總是不停地喊著(zhù)“安靜！安靜！”可同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)，一般只能練個(gè)一二遍。記得有一次，我們在古亭排練的時(shí)候，同學(xué)們聲音很響，譚老師剛好在五（6）上課，聽(tīng)到我們這么響的吵鬧聲，她像一陣風(fēng)似的來(lái)到我們面前。我們看到她后瞬間安靜下來(lái)，各自準備自己的`臺詞和表演。
比賽的日子到了，我們是第一個(gè)上場(chǎng)，大家都是心慌慌的，因為排練的不夠熟練。但當張芷瑤和吳燁齊扮演的國王和王后上場(chǎng)時(shí)，氣場(chǎng)已經(jīng)贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。表演中，作為打雜的我也是起到了至關(guān)重要的作用。我們既要做魔鏡，又要搬桌子；速度要快，不能多做停留。于是我們總是打起十二萬(wàn)分的精神，以防出現狀況。雖然打雜過(guò)程中，受了不少“苦”：被凳子撞了一下，有了一塊烏青；抬桌子的時(shí)候磕了一下；腳被桌子壓了一下……但也可以說(shuō)是有驚無(wú)險，順利地演完了課本劇。
最終，我們以“優(yōu)秀創(chuàng )編獎”為課本劇畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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