快樂(lè )在哪里作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )在哪里作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )在哪里作文1
那天，我走在路上，忽然聽(tīng)到撲通一聲。接著(zhù)，我聽(tīng)到了一陣呻吟聲。期末考試的失利，至今仍在我的心里，成為一片抹不去的陰影。聽(tīng)到這陣呻吟聲后，我無(wú)比煩躁，回頭一看——— 一個(gè)幾歲大的小女孩趴在地上，旁邊坐著(zhù)兩個(gè)大人。他們并沒(méi)有伸手將她扶起來(lái)，而是在一旁責備她。正愁有氣沒(méi)出發(fā)的我慢慢地走了過(guò)去，想把她扶起來(lái)，責備那兩個(gè)坐著(zhù)的大人。當我馬上就要走到小孩身邊時(shí)，她自己慢慢地爬了起來(lái)。不一會(huì )兒，讓人震驚的事徹底讓我呆住了。兩個(gè)大人把小孩抱起來(lái)，有說(shuō)有笑地走開(kāi)了。當他們從我身旁走過(guò)的一剎那，我聽(tīng)到孩子叫兩個(gè)人“爸爸媽媽”。我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，他們正在鍛煉小孩挫而不折的品質(zhì)。挫折并不可怕，可怕的是畏懼挫折。挫折是一件好事還是壞事？我認為未必是一件壞事。有了挫折，我們會(huì )努力，會(huì )奮斗，會(huì )為戰勝挫折而積極進(jìn)取。人生有成功，也有無(wú)奈。笑一笑，是最好的回應。
快樂(lè )在哪里？在我的心里。
快樂(lè )在哪里作文2
我的快樂(lè )在校園里。見(jiàn)到老師，我向他們敬禮問(wèn)好，老師也微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。尊敬老師是我的快樂(lè )。
同學(xué)學(xué)習上有困難，我會(huì )幫助他們。那一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“***，這道題怎么寫(xiě)��？我老是做不出來(lái)�！蔽铱此曰蟛唤獾臉幼�，就告訴了他這道題的解題方法，并耐心教他過(guò)程，讓他按照我的方法去寫(xiě)算式。最后他終于做出來(lái)了，他高興地對我說(shuō)：“謝謝你，***�！蔽腋械綗o(wú)比地快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )還在于幫助同學(xué)。
哦！我的快樂(lè )在家中�？鞓�(lè )在做完家務(wù)活的時(shí)刻，在享受勞動(dòng)成果的時(shí)候，在被媽媽表?yè)P的時(shí)候。那一次，媽媽并沒(méi)有催促我，我便主動(dòng)去洗碗。洗完后，媽媽知道了是我洗的碗，笑逐顏開(kāi)，輕輕親了一下我的小臉蛋：“兒子，你長(cháng)大了�！痹瓉�(lái)，快樂(lè )這么簡(jiǎn)單！在家里做些力所能及的家務(wù)活，我快樂(lè )，爸爸媽媽也會(huì )快樂(lè )的！
哦！我的快樂(lè )還在游戲中。玩游戲，是我們這些小孩子最快樂(lè )的時(shí)光。那種快樂(lè )是天真的、無(wú)邪的！那種快樂(lè )只屬于我們小孩子。
我的快樂(lè )在尊敬師長(cháng)中、在幫助同學(xué)中、在懂事中、在游戲中、在……
你的呢？
快樂(lè )在哪里作文3
一只小母雞覺(jué)的自己很不快樂(lè )。
一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小母雞歪著(zhù)腦袋問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè )嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要準備齊了，我們很快樂(lè )�！�
小母雞走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)正在快樂(lè )地唱著(zhù)歌，小母雞問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)，你快樂(lè )嗎？”毛毛蟲(chóng)回答道：“我快變成蝴蝶了，我非�？鞓�(lè )！”
小母雞繼續往前走，它走到了花叢中，看見(jiàn)一群群蜜蜂在采蜜，便問(wèn)：“小蜜蜂，你們快樂(lè )嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“蜂后生的幼蟲(chóng)快長(cháng)成蜜蜂了，我們很快樂(lè )！”
小母雞又繼續往前走，碰到了梅花鹿阿姨，小母雞便問(wèn)：“小鹿阿姨，為什么大家都覺(jué)得十分快樂(lè )，而我卻不覺(jué)得快樂(lè )呢？快樂(lè )到底在哪里？”小鹿阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )就在我們身邊，只要細心，你一定能找到快樂(lè )的！”
快樂(lè )在哪里作文4
凱拉是一個(gè)長(cháng)著(zhù)粉嘟嘟的圓臉，挺拔的鼻子，眼睛大大的萌女孩。她就讀的學(xué)校是巫師界里最著(zhù)名的皇家女巫學(xué)校。
在她學(xué)習的這100年里，她的的老師拉德發(fā)現，凱拉一直都不快樂(lè )。于是，老師拉德給凱拉布置了一個(gè)作業(yè)：尋找快樂(lè )。
快樂(lè )?快樂(lè )！快樂(lè )這種東西讓我去哪兒找呢？凱拉心想。但是老師的任務(wù)還是要完成的啊，于是，凱拉帶上食物和水，出發(fā)去找快樂(lè )了。
凱拉在路上碰到了一只可憐兮兮的招財貓，出于憐憫，凱拉收留了這只招財貓。不料這只招財貓突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你是不是在找快樂(lè )？我可以幫助你去找到哦！”。雖然凱拉嚇得一大跳，但還是迫不及待地問(wèn)：“快樂(lè )在哪里！快帶我去！”。招財貓笑嘻嘻地說(shuō)：“不急嘛，慢慢走�！�
忽然，他們看見(jiàn)一個(gè)小女孩被捆在一棵樹(shù)上，一些人正殘忍地打她�！澳銘撔袀b仗義了，用你的巫術(shù)�！闭胸斬垖P拉說(shuō)。凱拉聽(tīng)了不知道怎么地，就照著(zhù)招財貓說(shuō)的去做了。凱拉去救小女孩�？墒悄菐讉�(gè)人都是法力高強的巫師，漸漸地凱拉的體力不支了。招財貓突然變成了一只體型巨大的雪豹，法力比他們幾個(gè)巫師加起來(lái)都要強幾千倍。一下子就讓那幾名巫師落荒而逃。
“天哪，招財貓，你居然是一只神獸！”。凱拉驚奇地大叫�！皩ρ�，現在呢你，我已經(jīng)是你獨有神獸了”。這時(shí)凱拉發(fā)現在她身體里有一種讓人感覺(jué)舒暢的情感在蔓延�！爸x謝�！毙∨⒌牡乐x讓這種感覺(jué)更濃�！斑@種感覺(jué)叫快樂(lè )嗎？”凱拉怯怯地問(wèn)招財貓�！皩�，沒(méi)錯”招財貓溫和地回答。
啊，這就是快樂(lè )！
快樂(lè )這東西隨便在哪個(gè)地方都能感受到。有了快樂(lè )才使我們的生活更加出彩！
快樂(lè )在哪里作文5
快樂(lè )就像是坐著(zhù)氣球，飛上天。
和別人賽跑是我最快樂(lè )的事，因為不管是誰(shuí)和我賽跑，都是我贏(yíng)，在我們班無(wú)論男生或是女生任何人，都跑不過(guò)我。只要是運動(dòng)，我都可以感受到快樂(lè )，但是和我一起比賽的人卻找不到他們的快樂(lè )，他們都很悲哀，失去光亮。
彈鋼琴時(shí)，就像別人用他那熱情的心招待我，讓我感覺(jué)到快樂(lè )。彈鋼琴時(shí)的音樂(lè )跑進(jìn)我的心里，把我的快樂(lè )找出來(lái)一起跳舞，它帶動(dòng)了我的心，讓我越來(lái)越快樂(lè )。
在外面看見(jiàn)沒(méi)錢(qián)的人，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，在馬路上賣(mài)東西，我們幫他們，也會(huì )讓人覺(jué)得很快樂(lè )，或是給別人一個(gè)善意的笑容，也會(huì )很快樂(lè )，只要是幫助別人，就算只是幫了一件小事而已，快樂(lè )也會(huì )自動(dòng)跑出來(lái)帶動(dòng)你。
每一個(gè)人的快樂(lè )都不同，有人吃東西時(shí)很快樂(lè )，有人打電玩時(shí)很快樂(lè )，有人則是在看書(shū)時(shí)找到他們的快樂(lè )�？鞓�(lè )可以由你去創(chuàng )造。
只要用心仔細的去尋找，快樂(lè )便會(huì )自動(dòng)跑出來(lái)。而你會(huì )發(fā)現快樂(lè )在每一個(gè)角落里等著(zhù)你。
快樂(lè )在哪里作文6
弟弟的快樂(lè )在哪里？弟弟的快樂(lè )在上課的教室里。老師親切的教導，小朋友開(kāi)開(kāi)心心的上著(zhù)課，學(xué)習真快樂(lè )。
媽媽的快樂(lè )在哪里？媽媽的快樂(lè )在房間里�？粗�(zhù)電視，吹著(zhù)涼涼的冷氣，遠離弟弟驚天動(dòng)地的哭鬧聲，那真是媽媽一件快樂(lè )的事情。
爸爸的快樂(lè )在哪里？爸爸的快樂(lè )在操場(chǎng)里。大顯身手的打著(zhù)球，跑著(zhù)步，真是厲害呀！爸爸每次做完運動(dòng)都汗流浹背的回家，他說(shuō)流汗也是一種快樂(lè )。
姐姐的快樂(lè )在哪里？姐姐的快樂(lè )在書(shū)本里。姐姐說(shuō)看著(zhù)書(shū)，書(shū)本里可以自由自在的想像，陶醉在書(shū)本的故事里，那是多么的快樂(lè )呀！
哥哥的快樂(lè )在哪里？哥哥的快樂(lè )在電動(dòng)里。全神貫注玩著(zhù)電動(dòng)里的追逐游戲，哥哥覺(jué)得自己好像在跑步，奮力的往前沖，得到金獎杯，那就是哥哥的快樂(lè )。
世界上每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，每個(gè)人的快樂(lè )都會(huì )在不同的地方出現�？鞓�(lè )在人們的內心飛翔，希望大家不要吝嗇，也把心中的快樂(lè )和大家分享。
快樂(lè )在哪里作文7
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”每當唱起這首歌時(shí)，我的心里就浮現出一個(gè)疑問(wèn)：快樂(lè )在哪里呢？
為了尋找答案，我在一塊空地上。那兒有一群與我年紀差不多的同學(xué)，他們在踢毽子。我可是踢毽子的高手，于是，就加入了他們的團隊中，把找快樂(lè )的事拋到了腦后。
一些不會(huì )踢毽子的同學(xué)，向我請教。我很樂(lè )意教她，她很用心地看，我也盡力示范給她看。說(shuō)是教，可我也不知道怎么說(shuō)，只好讓她看著(zhù)我踢毽子，注意我的舉止。她一開(kāi)始能踢一兩個(gè)，到后來(lái)能接連踢十幾個(gè)了。我們代倆都很快樂(lè )，我教會(huì )了她踢毽子，我很高興，他學(xué)會(huì )了踢毽子，也很快樂(lè )。我眼睛一亮，這不就是我要尋找的快樂(lè )嗎？
我繼續尋找快樂(lè )。 回到家，我看到臥室里亂糟糟的。我最討厭亂七八糟的房間。我想：看來(lái)我得來(lái)一次大掃除了。說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)，撣灰塵、抹家俱、拖地面，疊好被子，擺好書(shū)本。不過(guò)一會(huì )兒，房間里就變了樣。我看到這井然有序、一塵不染的房間，心里樂(lè )滋滋的。
生活中快樂(lè )無(wú)處不在，只要你用心去看。不僅僅是我們人類(lèi)會(huì )有快樂(lè )，世間萬(wàn)物都會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里作文8
有一只老貓整日憂(yōu)心忡忡，愁眉不展，它覺(jué)得自己是世界上最不幸福的貓。有一天，它看見(jiàn)一只小貓正轉著(zhù)圈正追趕自己的尾巴，玩得樂(lè )不可支。老貓問(wèn)：“你怎么會(huì )這么快樂(lè )呢？”小貓說(shuō)：“我的尾巴上有快樂(lè )�！�
老貓回到家，也轉著(zhù)圈追趕自己的尾巴，國旗案覺(jué)得自己很快樂(lè )。老貓恍然大悟：“原來(lái)快樂(lè )全在尾巴上�！�
這當然是個(gè)笑話(huà)。
但歡樂(lè )卻是可以制造的，我們有許多遮掩快樂(lè )的“尾巴”。如果你認為快樂(lè )是親早呼吸新鮮空氣，晚上吃一頓豐盛的晚餐，中午得到一個(gè)真誠的的問(wèn)候......你的所有企求都是可新手采摘的，那么快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)來(lái)到你的身邊。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)調查：世界上誰(shuí)最快樂(lè )？在上萬(wàn)個(gè)答案中，有四個(gè)十分精彩的答案：吹著(zhù)口哨欣賞自己剛剛完成的作品藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的醫生。
這些快樂(lè )其實(shí)都在我們的生活周?chē)�，除了這些，應該還有許許多多的答案，口渴時(shí)的一杯水，酷熱時(shí)的一陣風(fēng)........只要你心中快樂(lè )。在羅馬尼亞，有一個(gè)許多人都喜歡去的墓地。因為這墓地上有許多快樂(lè )的文字。有一塊墓碑上這樣寫(xiě)道 ：“村中我最老，生平喜舞蹈，彼得兄弟倆，放聲做伴唱.....你們快來(lái)看看我，像我這樣能活到96，祝你活得比我老�！边@樣的墓志銘很多，吸引了許多游客駐足，鮮有人跡的墓地成了游覽景點(diǎn)。而這些快樂(lè )竟然是一些步入黃泉的農人、貧困者甚至是乞丐給世人留下的，他們或者為自己制造了快樂(lè )，死了又給世人帶來(lái)了快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里作文9
一個(gè)人的生命旅途中，一定有快樂(lè )、悲傷、憤怒、憂(yōu)愁，然而快樂(lè )是我們所需求的，也是幸福人生的要素。
“快樂(lè )”既抽象又難以捉摸，許多人從不同途徑得到快樂(lè )。如：讀書(shū)獲得的成就感、學(xué)習一件事而引發(fā)的感覺(jué)……，都可以讓人快樂(lè )。
“快樂(lè )”也有分“一時(shí)的快樂(lè )”和“永恒的快樂(lè )”。電視新聞上，有許多不守法的明星、飆車(chē)藝人等，都讓人不禁扼腕嘆息，一個(gè)好好的人為什么為了尋找“一時(shí)的快樂(lè )”而犯法呢？所以不要為了一時(shí)的快樂(lè )，而“樂(lè )極生悲”。另ㄧ種人則是不違法法律或倫理道德的人。青年守則里有談到：“助人為快樂(lè )之本�！庇性S多人覺(jué)得幫助別人，自己很快樂(lè )；而被你幫助的人，也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。不是嗎？
快樂(lè )從哪里來(lái)呢？丁迪說(shuō)過(guò)：“精神上的快樂(lè )，勝過(guò)物質(zhì)上的享受�！币簿褪钦f(shuō)，當你覺(jué)得今天心情愉悅，那么每一個(gè)人都是你的貴人；相反的，如果你覺(jué)得日子不順心，那么可能你會(huì )覺(jué)得每個(gè)人、每件事都不符合你意。因此，快樂(lè )與否是取決于你的態(tài)度，不是嗎？
快樂(lè )在哪里作文10
快樂(lè )在哪里？似乎沒(méi)有標準答案。只要心存善念，并抱持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和愉快的心情，快樂(lè )就會(huì )一直環(huán)繞在身旁。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在學(xué)校的角落中。每天下課，只要和同學(xué)在那談天說(shuō)地，吐吐苦水，一切煩惱都會(huì )煙消云散，上課時(shí)煩悶的心情也會(huì )被從心底涌現出的快樂(lè )所取代了。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在懂得知足的人身旁。陶覺(jué)不也曾說(shuō)道“知足常樂(lè )”嗎？無(wú)休只追求享樂(lè )的人，將永遠也體會(huì )不到快樂(lè )的真諦﹔山珍海味買(mǎi)不到真情至愛(ài)，狐裘錦繡換不回幸福美滿(mǎn)，只有像顏回那樣陋巷蓬居，簞食瓢飲而不改其樂(lè )者，才能真正領(lǐng)悟出真正的快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在幫助別人的手上�！笆┍仁芨懈！�，想要獲得快樂(lè )，就要多多關(guān)懷他人并適時(shí)的伸出援手，這樣不但能使他人脫困，更能將快樂(lè )香水的`氣味不斷的散播出去，讓大家都能一起分享。
快樂(lè )不用翻山越嶺去尋找，也不必花大錢(qián)去購買(mǎi)。只要心中有愛(ài)，快樂(lè )必將自然涌現，正猶如江上的清風(fēng)，山間的明月，時(shí)時(shí)環(huán)繞在四周，等待我們去開(kāi)發(fā)利用，并細細回味。
快樂(lè )在哪里作文11
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在這里！
我的生活就如一棵果樹(shù)，上面結了許多酸甜苦辣的果子，大家都喜歡甜的糖果吧？我就摘下一顆甜的與你們分享吧！
我非常喜歡小狗，但媽媽卻說(shuō)狗臟。正好鄰居家養了一只白色帶黑斑點(diǎn)的小狗，它的耳朵直直地豎著(zhù)，我非常喜歡它。而它的主人卻不怎么照料它，那只狗就整天臥在單元門(mén)口。
假期里的一天，我拎著(zhù)書(shū)包準備去學(xué)英語(yǔ)，因為我喜歡吃零食，所以在書(shū)包里放了幾個(gè)牛肉粒，邊走邊吃。到了單元門(mén)口，那條狗又在那里，我俯下身子，親昵地把它抱在懷里，撫摸著(zhù)它身上柔軟的毛，它好像顯得很疲憊，于是我就把它放在草坪上，讓它休息。
我走了沒(méi)多遠，這條小狗跟了過(guò)來(lái)，一直嗅著(zhù)我的書(shū)包，我很納悶，它不是很累嗎？為什么還要過(guò)來(lái)？后來(lái)，我才想到，它可能餓了，聞見(jiàn)牛肉粒的味兒了吧！于是，我毫不猶豫地拿出一大粒扔在地上，它急忙跑過(guò)去，也不聞就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了，還對我搖著(zhù)尾巴，眼巴巴地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再給我點(diǎn)吧！”我把全部的牛肉粒都喂它了。這只小狗多可憐呀，主人也不管它，我要再不管它，它可能就要奄奄一息了。
現在天太熱，它一般都躲在儲藏室里，但只要我一回來(lái)，它就飛快地跑出來(lái)迎接我，圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，像見(jiàn)了親人似的。不管我去哪兒，只要不出院子，它都會(huì )送我去。
小狗也會(huì )感恩，也懂人性呀！它也許把我當成了它的主人，以后我就心甘情愿地做它的主人，給它吃的、喝的，保護它。我的快樂(lè )就在這里！
快樂(lè )在哪里作文12
快樂(lè )是什么?不同的人有不同的解釋。對于一個(gè)志愿者來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是為別人服務(wù)時(shí)他給予的一個(gè)微笑;對于一個(gè)生活貧困的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是一份好工作;對于一個(gè)失去自由的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是在外面隨意地走一走，看一看。但對于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是取得一份好成績(jì)。
學(xué)最怕什么?考試。大部分女同學(xué)怕什么?考數學(xué)呀!說(shuō)真的，我全被說(shuō)中。一聽(tīng)到要數學(xué)測驗，恨不得把整本數學(xué)書(shū)和練習冊背下來(lái)，可時(shí)間哪夠?還是要測驗了。測驗時(shí)，我每一道題仔細看，每一個(gè)算式絕不粗心;考完后用用功功檢查了兩遍，鈴響交卷。又是一節數學(xué)課，數學(xué)老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教師，我看了看女同胞們，個(gè)個(gè)面如死灰，一副大難臨頭的樣子�！暗谝幻�......”此時(shí)，我的心情異常激動(dòng)，心里有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的�！败羌咽|”老師話(huà)音剛一落，我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，努力壓抑著(zhù)自己激動(dòng)的心情領(lǐng)了試卷。
你看，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一份成績(jì)，都可以在我們臉上開(kāi)出幸福的花朵�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，隨處都有，你，發(fā)現了嗎?
快樂(lè )在哪里作文13
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在動(dòng)人的音樂(lè )里。每當我打開(kāi)CDPlayer，好聽(tīng)的歌曲傳出，扣人心弦，不但能夠紓解壓力，更能讓人欣喜若狂，快樂(lè )的跳起舞來(lái)。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在勝利里。每次上羽球課時(shí)，和其他同學(xué)經(jīng)過(guò)龍爭虎斗后，獲得渴望已久的勝利是快樂(lè )�？鞓�(lè )讓我更有企圖心，要打敗更強的人。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在溫馨的晚餐里。廚房里傳出陣陣香味，媽媽把佳肴端在餐桌上，我和妹妹開(kāi)始食指大動(dòng)。貪心的妹妹一次吃了太多雞塊了，所以拉肚子了，讓我笑到肚皮都快要破掉了呢！媽媽還跟我們說(shuō)了一個(gè)“軟糖”的笑話(huà)，讓我跟妹妹都躲到房里“冬眠”了呢！在晚餐時(shí)的笑聲就是快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在森林里。每次老師帶我們到森林里賞鳥(niǎo)時(shí)，總是可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲。不但可以做森林浴，還可以觀(guān)看各式各樣的鳥(niǎo)兒，有龐克頭的、有瞇瞇眼的、還有會(huì )潛水的。每天都有新發(fā)現，快樂(lè )跟隨在身邊。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在健康的人身上。有句話(huà)說(shuō)：“生病的國王不如一個(gè)健康的乞丐�！苯】凳巧幕�，如果沒(méi)有健康就像是斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法在廣闊的天空中翱翔。生活豈不是太無(wú)趣了嘛！所以健康的人是快樂(lè )的。
快樂(lè )無(wú)所不在，不管是聽(tīng)音樂(lè )或是賞鳥(niǎo)都會(huì )讓人感到快樂(lè )�？鞓�(lè )是一口未挖掘的井，等著(zhù)你我去發(fā)掘另類(lèi)的快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里作文14
如果你問(wèn)我快樂(lè )在哪里？我會(huì )毫不猶豫的告訴你快樂(lè )就在我們的身邊。
媽媽常常問(wèn)我：“寶貝，你快樂(lè )嗎？”我都會(huì )脫口而出，說(shuō)：“我很快樂(lè )�！币驗槲抑溃骸吧钪胁⒉蝗鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�？鞓�(lè )也一樣，它無(wú)所不在。
學(xué)期末，看著(zhù)語(yǔ)、數、外老師布置的一大堆作業(yè)，心情一下子就失落了下來(lái)，心想：哎，這么多的作業(yè)，哪天才能做完��？可從寒假開(kāi)始時(shí)，我每天抓緊做，結果一個(gè)星期就把數學(xué)和外語(yǔ)做完了，媽媽說(shuō)：“過(guò)年可以放4天假�！钡鹊竭^(guò)年時(shí)我只剩下4篇作文了，心頭大喜！��！原來(lái)，快樂(lè )在即將到來(lái)的成功里呀！
除夕晚上，電視正播放著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )特別節目，看著(zhù)搞笑的小品，聽(tīng)著(zhù)美妙的歌聲，頓時(shí)讓人心曠神怡。原來(lái)，快樂(lè )在美美的欣賞著(zhù)電視節目里！
起來(lái)后，約上幾個(gè)小伙伴，一起出去踢踢毽子。在太陽(yáng)底下，感到全身暖洋洋的，舒服極了。呵呵，快樂(lè )在和同學(xué)的玩耍中！
下午了，在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，彈彈古箏，玩一會(huì )兒游戲，讓自己的一天都過(guò)得很充實(shí)。我明白了，快樂(lè )就在音樂(lè )之中！
晚飯時(shí)，爸爸宣告一個(gè)計劃，為了鼓勵我的學(xué)習，決定全家去奶奶家摘草莓！耶！可以看見(jiàn)可愛(ài)的小狗了，可以摘草莓了。太棒了！快樂(lè )在爸爸媽媽對我的疼愛(ài)和理解里！
睡覺(jué)前，讀一本自己喜歡的書(shū)，獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，讓自己更加的聰明！
原來(lái)，快樂(lè )真的就在我的身邊。
快樂(lè )在哪里作文15
一天老師給小貓布置了一項作業(yè)，就是讓小貓找快樂(lè )。
小貓來(lái)到小河邊，一直小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小貓就問(wèn)小魚(yú)：“快樂(lè )在哪里？”小魚(yú)說(shuō)：“你想知道嗎？那就來(lái)捉我吧！”小貓聽(tīng)了從百寶箱里拿出了一根魚(yú)竿和一個(gè)水桶，還準備了一點(diǎn)魚(yú)食。小貓用力一甩，把魚(yú)竿扔進(jìn)了水里，還撒下了一點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)最?lèi)?ài)吃魚(yú)食了，看見(jiàn)魚(yú)食小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小貓就趁機把小魚(yú)釣上鉤了。小魚(yú)說(shuō)：“好吧，那我告訴你答案，快樂(lè )就在水里�！�
小貓聽(tīng)了有點(diǎn)不理解，以為是小魚(yú)在騙它，河水那么冰，在水里會(huì )快樂(lè )嗎？小貓就悶悶樂(lè )樂(lè )的回家睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì )兒，小貓被小狗的拍球聲吵醒了，小貓出門(mén)說(shuō)：“請問(wèn)小狗快樂(lè )在哪里？”小狗說(shuō)：“你和我比賽，我就告訴你�！毙」氛f(shuō)怎么比是。小狗說(shuō)：“比拍球，三局兩勝�！毙∝垙乃陌賹殞毾淅锬贸鲆粋�(gè)皮球，小貓用力一拍，球一上一下，拍得比小狗快多了。比賽的結果出來(lái)了，是小貓勝利。小狗說(shuō)：“好吧，我告訴你快樂(lè )在拍球里�！�
小貓疑惑不解，來(lái)到了花叢中，在花叢中舞蹈的小蝴蝶說(shuō)：“你在找快樂(lè )嗎？”小貓說(shuō)：“是呀�！焙f(shuō)：“其實(shí)快樂(lè )要有好心情，如果有好心情，快樂(lè )處處都有�！毙∝埪�(tīng)了蝴蝶的話(huà)后，思考了一會(huì )兒，高興的說(shuō)：“我找到快樂(lè )的，我的快樂(lè )就在和小伙伴的游戲中�！�
從這次經(jīng)歷中，小貓明白了：生活中處處有快樂(lè )，只要你認真去尋找。
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