在快樂(lè )中成長(cháng)作文（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的在快樂(lè )中成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇1
人的生活是豐富多彩的，五味的豐富多彩，萬(wàn)花筒的豐富多彩，我在幸福中成長(cháng)！
在學(xué)校，我們都有歡笑和歡笑。有時(shí)候，我們總是不厭其煩地討論各種話(huà)題。有時(shí)候，我們總會(huì )有爭執，但最終還是耐不住寂寞，還是愉快地和好了；有時(shí)候，我們總是抱怨我們做了多少作業(yè)。但這些都不影響我們的情緒。我們總是在談?wù)撐覀冎g有趣的事情，我們總是很開(kāi)心。
在家里，雖然沒(méi)有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，但我能在書(shū)里找到快樂(lè )。自古有一句名言：“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)！
對于朋友之間的友誼，我覺(jué)得很幸運。認識這么多朋友和同學(xué)，我覺(jué)得很開(kāi)心。見(jiàn)面真的很晚了！我的一些親密同學(xué)，我們互相稱(chēng)對方為“哥們”。剛開(kāi)始和他們聊天的時(shí)候，發(fā)現大家有共同語(yǔ)言，于是就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟好朋友。
樂(lè )觀(guān)的生活是幸福的。只有保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才能在快樂(lè )中成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇2
人的一生絢麗多彩，有著(zhù)五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我就是在快樂(lè )中成長(cháng)!
在學(xué)校，大家大伙也必不可少歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，大家一直不厭其煩的討論著(zhù)各種話(huà)題;有時(shí)，大家一直出現爭執，可到了最后，大家耐不住寂寞，還是開(kāi)心的和好了;有時(shí)，大家一直抱怨起作業(yè)如何如何多�？蛇@些都不影響自己的情緒，大家始終在談?wù)撝?zhù)大家中的趣事，大家始終快樂(lè )無(wú)比。
在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中探尋快樂(lè )，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)吧!
對于朋友之間的友情來(lái)說(shuō)，我感到很幸運，可以認識這么多的朋友、同學(xué)，我感到非常高興，真是相見(jiàn)恨晚!部分跟我很要好的同學(xué)，大家互稱(chēng)“哥們”，起初跟她們聊著(zhù)聊著(zhù)，就發(fā)現大家有共同的語(yǔ)言，因此成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟，好朋友。
樂(lè )觀(guān)的人生是開(kāi)心的，只有維持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè )中成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇3
我今年已經(jīng)上三年級，時(shí)光過(guò)得真快呀，我從一個(gè)咿咿呀呀無(wú)知的幼兒，已經(jīng)長(cháng)成一名小學(xué)生，我的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程。
有父母的呵護與疼愛(ài)，有老師的諄諄教導和細心地關(guān)愛(ài)，有親密無(wú)間的同學(xué)們的陪伴，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
在這樣快樂(lè )的時(shí)光中，我學(xué)習到許許多多的文化知識，我還渴望學(xué)到更多的知識。將來(lái)我長(cháng)大了，要用我學(xué)習到的知識去帶給別人快樂(lè )。
快樂(lè )是辛福的，是美好的，我很慶幸自己能在快樂(lè )中成長(cháng)。我希望快樂(lè )能過(guò)伴隨著(zhù)我身邊的每一個(gè)人，也伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇4
人的一生絢麗多彩，有著(zhù)五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我就是在快樂(lè )中成長(cháng)！
在學(xué)校，我們大家也少不了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著(zhù)各種話(huà)題；有時(shí)，我們總是出現爭執，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂(lè )的和好了；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多�？蛇@些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝?zhù)我們中的趣事，我們始終快樂(lè )無(wú)比。
在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè )，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)吧！
對于朋友之間的友情來(lái)說(shuō)，我感到很幸運，能夠認識這么多的朋友、同學(xué)，我感到很高興，真是相見(jiàn)恨晚！部分跟我很要好的同學(xué)，我們互稱(chēng)“哥們”，起初跟她們聊著(zhù)聊著(zhù)，就發(fā)現我們有共同的語(yǔ)言，因此成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟，好朋友。
樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，只有保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè )中成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇5
最近你們快樂(lè )嗎？我非�？鞓�(lè )。從小到大，快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我。從出生、上幼兒園、上小學(xué)，我都過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福美滿(mǎn)。
快樂(lè )藏在公園的玩具上。每當爸爸媽媽帶我去公園玩耍時(shí)，我都會(huì )興奮不已，玩這個(gè)，玩那個(gè)。特別是過(guò)山車(chē)，別提多刺激了。爸爸媽媽一下來(lái)，就捂著(zhù)胸口，結結巴巴的說(shuō)：“嚇……嚇死我了！”只有我一個(gè)人在旁邊蹦蹦跳跳的。
快樂(lè )藏在“肯德基”的餐桌上。每次想吃“肯德基”的時(shí)候，我都會(huì )對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)瑤胰コ浴甼fc’吧！”每次她都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！寶貝兒！”看著(zhù)還冒著(zhù)熱氣的香噴噴的食物，我狼吞虎咽起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這吃像，“咯咯”的笑了起來(lái)。
快樂(lè )藏在書(shū)本里，讀書(shū)，增長(cháng)了我的知識，增強了我的語(yǔ)言表達能力，提高了我的寫(xiě)作水平，滋潤了我的心靈。我在讀書(shū)中生活，在讀書(shū)中學(xué)習，在學(xué)習中讀書(shū)。我堅信，讀書(shū)會(huì )使我成為生活中的強者。
快樂(lè )無(wú)處不在。它就像一個(gè)精靈似的伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇6
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於隆?/p>
剛出生的時(shí)候，什么都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡。慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我開(kāi)始上幼兒園了，開(kāi)始接觸別的小朋友，也開(kāi)始學(xué)習一些知識。
慢慢地長(cháng)大了，上了小學(xué)，認識了更多的同學(xué)老師，也有了自己的好朋友，學(xué)習的知識更加的廣范起來(lái)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到一步步成長(cháng)，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習并成長(cháng)，在家，我要感謝父母，在校，我要感謝老師，同學(xué)。因為有了對我關(guān)愛(ài)的他們，我才會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)！
以后上中學(xué)，上大學(xué)，一直到踏上社會(huì )，在成長(cháng)的路上，我希望都是快快樂(lè )樂(lè )的。加油！成長(cháng)快樂(lè )！
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇7
在《中國少年報》這份有益于學(xué)生的報紙中，我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識和做人的道理，其中，我最?lèi)?ài)看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！
那是復旦大學(xué)歷史系教授錢(qián)文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話(huà)的含義，那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買(mǎi)文具，我也爽快地答應了。課時(shí)放學(xué)后，由于老師讓我去辦公室幫忙批改作業(yè)，因此我遲到了10分鐘，等我想起時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，不過(guò)想起錢(qián)伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著(zhù)我呢，我的到來(lái)讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。
我收獲，我成長(cháng)！我相信在我以后的人生道理上，《中國少年報》還會(huì )一直陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇8
成長(cháng)就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經(jīng)歷、理解早就已經(jīng)忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留
成長(cháng)就是圓熟，成長(cháng)就是變通。圓熟不是圓滑，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都是漫長(cháng)的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問(wèn)題懂得變一種形式，你就會(huì )長(cháng)大，你就會(huì )成長(cháng)。
日本作家宮崎駿說(shuō)過(guò)：成長(cháng)就是一場(chǎng)交易，我們永遠都是用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長(cháng)大的勇氣。成長(cháng)就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長(cháng)大的勇氣，沒(méi)有了自信，就是自己放棄了長(cháng)大，放棄了成長(cháng)。
成長(cháng)是由時(shí)間換來(lái)的，每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程需要大量時(shí)間。成長(cháng)是由失去換來(lái)的。只有你失去了，才會(huì )懂得成功，才會(huì )懂得珍惜。成長(cháng)是由堅持換來(lái)的，只有你的堅持，只有你的努力，才會(huì )換來(lái)成功，才會(huì )換來(lái)成長(cháng)。
成長(cháng)就是一片汪洋大海，放棄了堅持，放棄了努力，就不會(huì )成長(cháng)，不會(huì )在這片汪洋大海中存活下來(lái)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇9
也許在我們吃火腿腸的時(shí)候，就會(huì )想到很多東西，關(guān)于衛生，關(guān)于健康，關(guān)于醫療。
我知道原來(lái)在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結果，這好象我們一直都想著(zhù)再去改變其他的結果也會(huì )去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的很喜歡在這樣的強隊鎮上，就各自去畫(huà)畫(huà)的話(huà)，那么這些是你的自由，別人也沒(méi)有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說(shuō)的過(guò)程當中，也會(huì )懂得，原來(lái)這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。
在學(xué)校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時(shí)都不怎么樣，但是在上課的時(shí)候卻又有用處。
就好像以前的時(shí)候，我非常喜歡看郭敬明的小說(shuō)，但是現在卻感覺(jué)他的書(shū)文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當年的如孤狼一般用自己的力量去對抗全世界的人現在都已經(jīng)得到了成長(cháng)。
也許當年的年少輕狂是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，而我們現在也可以在這樣的過(guò)程當中，用自己的力量去建立我一會(huì )自己與世界能量的平衡。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇10
成長(cháng)經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過(guò)程中雖累，可是回過(guò)頭來(lái)想，還是會(huì )覺(jué)得趣味無(wú)窮。既可欣賞周邊異景，又可品味當中的艱辛的過(guò)程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。
成長(cháng)不容易，成長(cháng)不簡(jiǎn)單，你必須學(xué)會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)是一個(gè)咀嚼的過(guò)程，需要挫折的配合消化。
挫折是什么？挫折就像路當中的一塊大擋路石，必須搬開(kāi)他，才能無(wú)阻的往前走。人的一生不應平凡，這平凡不指生活，指的是沒(méi)有挫折的人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂(lè )的石頭都沒(méi)，你還有興趣走下去嗎？
我不做一個(gè)渾渾噩噩過(guò)一輩子而離開(kāi)塵土的人，也不做一個(gè)驚天動(dòng)地流芳百世的人。我覺(jué)得在適當的旅途中插上一段別有趣味的或驚險點(diǎn)的片斷，讓人在成長(cháng)中學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。
不學(xué)會(huì )摔倒，怎么能學(xué)會(huì )站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開(kāi)啟心中的大門(mén)，怎能進(jìn)入如癡如畫(huà)的理想。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇11
在我們成長(cháng)的道路中，有著(zhù)快樂(lè )與悲傷，有人說(shuō)過(guò)：如果你把你的快樂(lè )告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì )獲得更多的快樂(lè )；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂(lè )、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的一大樂(lè )趣。
有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來(lái)進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開(kāi)電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了也為我高興，最后我們決定多寫(xiě)作文，向作文網(wǎng)站投稿。這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，
老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習氛圍也越來(lái)越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。隨著(zhù)年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂(lè )趣。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇12
下午一放學(xué)我便三步并做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。
一進(jìn)門(mén)，一陣濃濃的芳香撲鼻而來(lái)，我隨著(zhù)芳香快步走進(jìn)了小房間。我發(fā)現其中的一朵百合花已經(jīng)趁我在睡懶覺(jué)時(shí)，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開(kāi)，片片花瓣末端卷起，像穿上了一件白色跳舞裙�；ò曛虚g冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的雙手，向世界歡呼。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著(zhù)，有的向下，還有的驕傲地仰著(zhù)頭!在這花苞里，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇擁著(zhù)，好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來(lái)。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!
但愿美麗的百合花陪伴著(zhù)我度過(guò)快樂(lè )的每一天。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇13
時(shí)光飛逝，一眨眼我從那個(gè)愛(ài)哭的小男孩變成了一個(gè)一米八大高個(gè)的少年。我再也不愛(ài)在樹(shù)下玩了。
有一天放學(xué)，下了很大的雨，我又沒(méi)有帶雨傘，于是便想著(zhù)淋雨回家，當我走出校門(mén)，雨下得更大了。雨，仍是不停地下著(zhù)，到現在都沒(méi)有擋雨的習慣，這時(shí)候，卻有一個(gè)人，在我身邊替我張開(kāi)了一把傘，這邊是給我生命的人。我回頭望去，原來(lái)是父親。此時(shí)的'父親，早已不是小時(shí)候牽著(zhù)我手的父親，現在的父親，歲月滄桑都可在臉上，為了生活，他四處奔波。兩鬢早已斑白，而我這時(shí)候才發(fā)現！
又是一個(gè)周末，我又來(lái)到那棵樹(shù)下，輕輕撫摸著(zhù)他，這時(shí)候我握住一手陽(yáng)光，以為他能驅散心中的暗涌可她在我的心里碎了，散了流逝的時(shí)間再也抓不住了！青春的小鳥(niǎo)掉下長(cháng)不回的羽毛 雖然不免傷感，卻慶幸我們還很年輕！
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇14
他們會(huì )在一起聊天，他們有自己的問(wèn)題和效果。
那些大道理，他們從來(lái)都不屑一顧�？墒侨绻娴脑谶@里，我就會(huì )明白，原來(lái)所有的心態(tài)都還是如此難過(guò)。那些愛(ài)情，那些心態(tài)，都不夠深刻。
我記得，曾經(jīng)他們把所有的故事都當成了一個(gè)悲慘的結局。
即便是從來(lái)都不需要那樣的代價(jià)，他們也會(huì )希望，那些故事從來(lái)都是一種故事和另外一種心態(tài)。如果我們一直都在，如果我們從來(lái)都不適應這樣的距離。
那么將來(lái)到底要過(guò)多久，才會(huì )看清楚追星的含義。
我會(huì )認識的他們，也會(huì )認識那些情懷。
如果真的能夠把你放在心上，那么他們所有的結局，從來(lái)都不是我們最初想要的效果。那些恩怨情仇，聚集到所有的地方都顯得有些卑微。
他們是如此的團結啊。
可是如果真的有意義，那么他們就沒(méi)有什么必要，一定在這里，去分析，去理解，去看懂那些所謂的愛(ài)情故事。
我們還是孩子。
卻都在默默成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇15
不知不覺(jué)中我已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了，回顧自己成長(cháng)的過(guò)程一定有老師的教誨，同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵。
我已經(jīng)成為一名五年級的學(xué)生了，從一年級到五年級，從不聽(tīng)話(huà)到懂事，從依賴(lài)別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長(cháng)做一些力所能及的事。
在這一過(guò)程中我哭過(guò)笑過(guò)，還有摔倒到了可以再站起來(lái)，如果不努力你將永遠倒在那里，永遠起不來(lái)。
有一次我去學(xué)自行車(chē)，我不會(huì )騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說(shuō)自己練練一會(huì )兒就會(huì )了。一開(kāi)始我總是騎不好，一上車(chē)，車(chē)就倒了。爸爸說(shuō)：“這孩子，肯定練不會(huì )的�！笨晌倚睦锵耄哼@是不可能的，我一定要練會(huì )，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來(lái)繼續練。終于會(huì )騎車(chē)了。我讓我爸爸看一下，我練會(huì )了！這下爸爸心服口服了。
成長(cháng)的過(guò)程中一定會(huì )有同學(xué)朋友的支持幫助，一定會(huì )經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅。一定會(huì )感受過(guò)失敗的痛苦。在一路走來(lái)的酸甜苦辣中，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇16
由于一些主觀(guān)和客觀(guān)的原因，今天中午我選擇了休息。
雖然心里還有些糾結，但我還是說(shuō)服了自己。
我時(shí)常想，我之所以總是糾結，總在意別人看法，總以小人之心度君子之腹，也許就是因為我自己就是那樣的人吧？！
那種，自己并不喜歡，甚至有些鄙視的人。
為什么會(huì )這樣呢？為什么人會(huì )活成連自己都不喜歡的人呢？
都說(shuō)生活所迫，命運驅使，可是內心真的快樂(lè )嗎？
我想，也許我只能用文字來(lái)剖析自己，找回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。
這些天，雖然離我的初衷還有些渺茫，可我還是非常感恩這些天的經(jīng)成，因為這些天讓我感受到很多不同的體驗，心靈產(chǎn)生了一些不一樣的想法，我真的很感恩，即便剛開(kāi)始是那般排斥不愿，到現在的自明，感激。
這也是我的一個(gè)自我成長(cháng)過(guò)程吧，心靈的成長(cháng)！
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇17
有人說(shuō)，說(shuō)一萬(wàn)句不如自己摔一跤才懂。
有些痛，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì )成長(cháng)。
生活中像這樣的情況很多，所以才有了那一句流傳的名言：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
前人走過(guò)的路，遇到過(guò)坎坷，總想著(zhù)能用說(shuō)教的方式讓下一輩盡早地懂得，免得再少彎路，再受那一份苦。
有些人很幸運地聽(tīng)了，當真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認為自己應該會(huì )不一樣。
所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的成長(cháng)了，有的沉淪了。
有的傷能夠用時(shí)間抹平，有的傷卻不能。
誰(shuí)能指出個(gè)中誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？
那些幸運聽(tīng)懂的人，道理是懂得了，繞過(guò)了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。
畢竟年少的心，都有些飄浮。
成長(cháng)是需要代價(jià)的，成長(cháng)的過(guò)程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，不論早晚。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇18
在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到一個(gè)難題：作文。
在我剛接觸作文時(shí)，有時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，有時(shí)有很多話(huà)不知怎樣說(shuō)。我對媽媽說(shuō)出了我的煩惱，媽媽說(shuō)：“因為你觀(guān)察事物不細心，所以就寫(xiě)不出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我認真觀(guān)察事物，細心研究小花生長(cháng)，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細觀(guān)察樹(shù)葉子的形狀，如柳樹(shù)葉是長(cháng)的，楊樹(shù)葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。
慢慢的，我喜愛(ài)上了寫(xiě)作文，有時(shí)我的腦海里會(huì )冒出幾句精彩的句子，我就趕緊記下來(lái)，以后寫(xiě)作文時(shí)再用上。喜愛(ài)上了寫(xiě)作文不僅使我的觀(guān)察能力逐步提高，還喜歡上了看書(shū)。只要有時(shí)間，媽媽就帶我到書(shū)店去看書(shū)，見(jiàn)到好詞好句我就會(huì )摘抄下來(lái)，漸漸的，我的作文能力提高了許多。
我的快樂(lè )成長(cháng)離不開(kāi)快樂(lè )作文，因為作文已經(jīng)成了我的朋友。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇19
快樂(lè )就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著(zhù)每一個(gè)人的心靈；快樂(lè )像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)；快樂(lè )像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè )天使時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。在我的成長(cháng)之路上，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有那個(gè)人不僅過(guò)努力就能成功的，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無(wú)論遇到什么困難都有尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決。讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)如此美麗。
年少的我們，執著(zhù)于信念，奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢(mèng)想。等我們長(cháng)大，發(fā)現神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到，為了它，我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞，學(xué)會(huì )適當保持沉默，成長(cháng)的樂(lè )趣無(wú)窮，讓我們快樂(lè )成長(cháng)每一天。
快樂(lè )無(wú)底限，成長(cháng)無(wú)極限
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇20
從幼兒園開(kāi)始，我就特別喜歡書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，有”走迷宮，童話(huà)故事“等等，五顏六色的圖片吸引著(zhù)我，我不忍放下，媽媽給我講書(shū)中的故事，我被書(shū)中的故事，深深吸引。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了拼音，借助拼音，我可以讀許多的書(shū)了，隨著(zhù)識字的增多，我更喜歡讀書(shū)了。
讀書(shū)讓我認識了讀書(shū)、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動(dòng)。珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)自己的祖國。讀科普書(shū)帶我領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙；神話(huà)故事書(shū)為我插上想象的翅膀；在無(wú)邊無(wú)際的藍天中自由自在的地飛翔；作文書(shū)內容非常豐富，像一位小老師，教會(huì )我怎樣寫(xiě)作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇21
成長(cháng)是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變，經(jīng)歷過(guò)后你將變成另一個(gè)全新的自我。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是蛻變的結晶。
那是暑假的一個(gè)星期日，那天天氣很好，在陽(yáng)光中夾雜著(zhù)一陣微風(fēng)，溫暖清爽。此時(shí)，我開(kāi)著(zhù)空調，坐在電腦鍵盤(pán)前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：“不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家里，出去玩玩呀！”我無(wú)奈地說(shuō)：“玩？去哪玩？都沒(méi)人陪我玩！”我爸見(jiàn)我有意，便賣(mài)著(zhù)關(guān)子問(wèn)：”你想去？“我聽(tīng)了，便來(lái)了勁，答應說(shuō)：“嗯，去哪玩？”爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說(shuō)：“跟我來(lái)�！�
一路上我很疑惑，然而當我看到面前的物體時(shí)，我張大了嘴巴。沒(méi)錯，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問(wèn)爸爸：“這就是玩的地方？我們要干什么？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“登山！”“什么？”我一臉驚訝�！霸趺�，不敢嗎？”爸爸挑釁我說(shuō)。我聽(tīng)了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著(zhù)膽說(shuō)：“登就登，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇22
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)過(guò)許許多多的坎坷，我們不能一遇到困難就退縮。俗話(huà)說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。所以我們大家要一起乘風(fēng)破浪，戰勝種種困難，永不退縮。
我曾讀過(guò)一本書(shū)，《湯姆叔叔的小屋》，這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，任何人的生命都是平等的，沒(méi)有高低貴賤，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們應該像湯姆叔叔一樣，不因自己的地位低而自暴自棄，要用自己的雙手打造屬于自己的一片天空，永不向命運低頭。
讀了這本書(shū)，我體會(huì )到了湯姆叔叔那種忠誠、勇敢、堅強，永不向惡勢力低頭的大無(wú)畏精神。在生活中，我們不可能永遠地幸運，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，但是每當我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅持自己的信念絕不向惡勢力屈服時(shí)，我就充滿(mǎn)信心去迎接新的挑戰。
人生有苦有甜，但只要抱著(zhù)必勝的精神去迎接挑戰，就一定會(huì )成功！
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇23
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)帶給了我們許許多多的樂(lè )趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書(shū)，有各種不同的腳本，每個(gè)腳本都有自己的故事。
小時(shí)候的我，每當端起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是在大喊沒(méi)意思，讀書(shū)我最頭疼的事情了。生活中，往往會(huì )遇到很多困難和種種問(wèn)題，這時(shí)，我們站在不同的角度全面正確的思考。
讀書(shū)的好處可不止這些，還有好多好多，因為看書(shū)可以提高我們的作文水平，增強我們的語(yǔ)言能力。也可以增強我們的知識和見(jiàn)識，也可以激發(fā)我們強烈的幻想能力。
有一句名言說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)有許許多多的好處，讀書(shū)不僅能增加我們的知識，我們的寫(xiě)作水平也可以提高。不僅能增加寫(xiě)作水平，也能增加幻想力。
讀書(shū)的好處可真是許許多多的呀。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇24
我讀了《遇見(jiàn)四葉草女孩》這本故事書(shū)中讓我了解到默默的生活成長(cháng)。
默默出生時(shí)缺氧造成經(jīng)常忘記事情，給同學(xué)交流也很少。又是同學(xué)還嘲笑他。
因為爸爸的工作在別的城市，他和姑姑生活在一起，姑姑是個(gè)文學(xué)博士，不但有文化，人品也好，正好又姓默，所以默默叫姑姑默水瓶姑姑，他和姑姑生活在一起，姑姑比較愛(ài)干凈，家必須整潔文雅，必須井井有條，默默和姑姑的生活習慣是不一樣的。在生活和學(xué)習中默默和我們也是不一樣的，由于身體原因，讓我們多包容他。直到他遇見(jiàn)四葉草女孩，奇曲妹妹為默默做了康復治療幫助，恢復得很好，醫生說(shuō)默默會(huì )變成一個(gè)記憶超群的孩子。
這個(gè)故事告訴了我們要多獻出一點(diǎn)愛(ài)心，在我們身邊如果有身體不便的同學(xué)或朋友，我們要給他一些幫助和鼓勵，我相信明天會(huì )更好。我們的世界會(huì )變的更和諧。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇25
書(shū)可以讓人增長(cháng)聰明才智，書(shū)可以讓人了解世界，對我來(lái)說(shuō)好書(shū)就像朋友一樣陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
有一次，我在書(shū)上看到了接電話(huà)也可能發(fā)生危險的真實(shí)故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫珍珍的小女孩獨自一人在家，突然電話(huà)響了，珍珍接了電話(huà)：“您好，您要找誰(shuí)？”電話(huà)里傳出一個(gè)陌生人的聲音：“小妹妹，你父母在家嗎？”珍珍想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果你一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要告訴陌生人你的父母不在�！闭湔淙隽艘粋�(gè)謊說(shuō)她父母在家……
后來(lái)珍珍的父母回來(lái)了，珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽夸她真有見(jiàn)識。
通過(guò)這個(gè)故事使我更加認識到讀書(shū)能讓人增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野。著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
��！讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讀書(shū)讓我了解了世界。我愛(ài)讀書(shū)！好書(shū)陪伴我一起成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇26
童年就像一個(gè)木匣，里面放著(zhù)許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快
樂(lè )……每當我回想起六歲時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì )露出會(huì )心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨
的一顆了。
放煙花嘍！
“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過(guò)大年了！”“走吧，寧兒我們去放煙花！”“不，不。我
不會(huì )呀！”“那，我來(lái)教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說(shuō)著(zhù)我就被爸爸拉走了。
放煙花時(shí)，爸爸拿著(zhù)打火機“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過(guò)來(lái)”我開(kāi)心的說(shuō)：
“什么事？”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒(méi)看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么
��？”“有人在打槍?zhuān)�！殺人了”“什么呀，煙花�！薄笆裁�？我看看，煙花呀！”“你放的�?/p>
“我？……”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂(lè )！
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇27
我從兩歲就有了第一輛車(chē)輛，那輛車(chē)特別漂亮，有音樂(lè )，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著(zhù)，小孩腳蹬著(zhù)。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)，我一上去就會(huì )了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買(mǎi)了一輛四個(gè)輪子的小號自行車(chē)，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說(shuō)：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了很久，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車(chē)拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩穩妥妥�？晌覄偵先�，就摔了下來(lái)，但很奇怪我沒(méi)有哭，而是在心里默默地鼓勵自己。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于學(xué)會(huì )了小號自行車(chē)。
八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車(chē)。哇塞！是個(gè)粉紅色的，真好看。我學(xué)會(huì )了那輛粉紅色的自行車(chē)。在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇28
有一樣東西大家都擁有，而每一個(gè)人都卻不一樣，那就是成長(cháng)。有的人成長(cháng)卻十分苦惱；有的人成長(cháng)感到十分開(kāi)心......
我的成長(cháng)是開(kāi)心的、快樂(lè )的。我十分的愛(ài)成長(cháng)，因成長(cháng)，我可以自己照顧自己；因為成長(cháng)，我可以辨別是非......我覺(jué)得成長(cháng)可以得到許許多多的智慧。
我6、7歲的時(shí)候，我常纏著(zhù)爸爸問(wèn)：“爸爸，我啥時(shí)候才能上學(xué)呀！”而爸爸每次都說(shuō)：“快了！”我小時(shí)候酷愛(ài)看書(shū)，媽媽也常常帶著(zhù)我到書(shū)店里買(mǎi)故事書(shū)看，而且每天晚上我都要拉著(zhù)媽媽給我講故事，媽媽每次說(shuō)完故事后我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。所以，我渴望讀書(shū)，讀書(shū)能讓我滿(mǎn)腹經(jīng)綸,讓我交到許許多多友善的好朋友；讀書(shū)能夠讓我辨別是非、知道做人的道理......所以，我渴望成長(cháng)，長(cháng)大是令人向往的，令人盼望的。
啊，我的成長(cháng)是多么的快樂(lè )呀！我喜歡成長(cháng)，我愛(ài)成長(cháng)。成長(cháng)是我生命的一部分，我喜歡成長(cháng)。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文 篇29
相信大家都有快樂(lè )的時(shí)候，我也不例外，從小到大都在快樂(lè )中成長(cháng)。春天，爸爸媽媽陪我放風(fēng)箏。夏天，天氣很熱，我在家里吹著(zhù)電扇，看著(zhù)電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進(jìn)行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無(wú)比快樂(lè )，因為我生活在一個(gè)幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請教爸爸媽媽?zhuān)粚?xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，可以彈鋼琴；寫(xiě)完作業(yè)后還可以玩電腦。我的快樂(lè )不止這些。
在學(xué)校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候遇到難題，能請教同學(xué)們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的幫助下，我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高。真的很感謝他們。放學(xué)了，回到家，寫(xiě)完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)當天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。
我的快樂(lè )永遠都說(shuō)不完，我希望大家和我一樣快樂(lè )！在快樂(lè )中健康成長(cháng)！
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