快樂(lè )與煩惱作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè )與煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )與煩惱作文1
愉快的暑假結束了，和大家一起分享女兒第一個(gè)暑假里的快樂(lè )與煩惱。
最快樂(lè )的三件事：
1、 過(guò)7歲生日時(shí)，在湯姆叔叔拍了一套漂亮的照片
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：祝賀女兒又長(cháng)大一歲，照片上的你漂亮可愛(ài)，在我問(wèn)你為什么把照相放在第一位時(shí)，你說(shuō)：拍照的時(shí)候照相那個(gè)姐姐一直和我說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得的很有趣！我很高興！祝賀你女兒，因為你又一次體驗了與陌生人接觸的“新感覺(jué)”。其實(shí)與陌生人打交道，并不是一件特“恐懼”的事，希望你在新學(xué)期交到好朋友�。�
2、晨晨姐姐來(lái)家里和我玩了整整一個(gè)星期；
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：很高興你找到了姐姐身上很多優(yōu)點(diǎn)：作文寫(xiě)的很好，乒乓球打的超極棒！希望你總能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，如果能學(xué)到別人身的優(yōu)點(diǎn)那就更好了�。�
3、隱身小草莓音樂(lè )會(huì )
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：全家人都喜歡你舉辦的音樂(lè )會(huì )和你的琴聲！媽媽更喜歡你準備音樂(lè )會(huì )的那份認真和專(zhuān)注，相信你能把這份認真與專(zhuān)注發(fā)揮到極至！哈哈，聽(tīng)不懂了吧，極至的意思就是最好）
最煩惱的事：
1、暑期愛(ài)心天使班沒(méi)有辦好，小朋友沒(méi)有來(lái)按時(shí)上課，真讓人......
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：心心已經(jīng)做的很棒：有自己的想法，并把想法付之實(shí)踐，沒(méi)有辦下去原因有很多，有些可能是小孩子根本無(wú)法實(shí)現的，所以最重要的是：有想法，敢于去做，并盡力去做好，這已以夠了，如果愛(ài)心天使班有第二期，媽媽相信你會(huì )吸取這次經(jīng)驗，做的更好哦�。�
�。�、每天都要寫(xiě)作業(yè)......
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，況且寫(xiě)作業(yè)也不是“風(fēng)雨”，對不對？每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要想著(zhù)我又多認了幾個(gè)字，看課外書(shū)不用老問(wèn)媽媽?zhuān)值淞�，這是件多么幸福的事�。�
�。�、我最不喜歡吃青菜，可姥姥每天都做��！
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：哈哈，知道大力水手的故事.......
心心說(shuō)：知道知道，大力水手一吃菠菜就有力氣了，可是我就是不喜歡吃青菜......
媽媽想小聲對你說(shuō)：老媽我小時(shí)候也不喜歡吃青菜，所以現在長(cháng)不高，臉色黃黃的，可不要學(xué)媽媽呀�。�
暑假都學(xué)會(huì )了什么：
1、 學(xué)會(huì )了兩只舞：《鈴兒響叮當》《健康
歌》。
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：這個(gè)暑假媽媽個(gè)人感覺(jué)你最大的進(jìn)步就是，小后背挺的越來(lái)越直，這都是跳舞給你的。而且，從學(xué)跳舞這件事上，媽媽意識到，你還身上還有很多潛質(zhì)沒(méi)有被發(fā)現，想想都有些害怕了，最?lèi)?ài)你媽媽都沒(méi)有發(fā)現，別人怎么能發(fā)現呢，所以媽媽決定從現在開(kāi)始帶上放大鏡找出你更多的潛質(zhì)。）
2、 我的小靈通英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到二級了！
�。▼寢屜雽δ阏f(shuō)：你在英語(yǔ)中找到了快樂(lè )，并對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望你在新期把學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè )轉化成學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力，將興趣進(jìn)行到底！暈了吧，具體一點(diǎn)就是，新學(xué)媽媽希望你早上讀快樂(lè )英語(yǔ)，晚上聽(tīng)快樂(lè )英語(yǔ)�。�
新的學(xué)期媽媽希望你健康、希望你快樂(lè )！
希望你體會(huì )學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，友誼帶來(lái)的快樂(lè )，運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，親情帶來(lái)的快樂(lè )！
希望你用智慧的眼睛多發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心他們，和他們成為最要好的朋友。
快樂(lè )與煩惱作文2
成長(cháng)就好像是一次遠航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個(gè)港口——人生的成功。我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著(zhù)，挑戰那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過(guò)后平靜而祥和的海面。前面的路還很長(cháng)，很遙遠，在這段“長(cháng)征”路上，現在只是一個(gè)開(kāi)始。
我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢(qián)，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jì)好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對于幾次失敗，我也已經(jīng)不見(jiàn)怪了，在成長(cháng)的遠航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴肅地對我說(shuō)：讓你的媽媽打電話(huà)給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。
我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽?zhuān)疫@個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì )去另外學(xué)校監考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì )暴露無(wú)遺，就因為這一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì )為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè )寒假”就從此被宣判——毀于一旦，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì )變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不是提前吃苦頭嗎？不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著(zhù)猶豫著(zhù)，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(cháng)的大海上跟著(zhù)同學(xué)們馳駛著(zhù)，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著(zhù)同行者的尾跡跟上去。學(xué)習是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？
人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功？
快樂(lè )與煩惱作文3
春天，我和小伙伴們在這里撲蝴蝶，放風(fēng)箏；夏天，我們在這里捉蟋蟀，斗蛐蛐；秋天，我們在這里踢足球，野炊；冬天，我們在這里堆雪人，打雪仗。
又有一幅畫(huà)面從我思維的屏幕中浮現出來(lái)，炎炎烈日下，父親揮著(zhù)那竹鞭趕著(zhù)埋頭前進(jìn)的老黃牛，母親佝僂著(zhù)腰播撒種子，惟有我，忙著(zhù)在小溪里捉魚(yú)蝦，一幅多么純樸的剪貼畫(huà)。
“小小少年，沒(méi)有煩惱……時(shí)間一天一天飛跑，他的煩惱增加了�！币宦�(tīng)到這首歌，我不由感慨萬(wàn)分。
后來(lái)，為了讓我繼續“深造”，父母便將我送往城里讀書(shū)，我雖然有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不愿意，但一切全屬無(wú)可奈何。我知道，他們寄予我的是多么大的希望。
與你們擦肩的時(shí)間是那個(gè)日子，一雙雙眼睛掠過(guò)我早已褪色的衣衫，還有背上背的土書(shū)包，以及腳上母親千針萬(wàn)線(xiàn)納的“千層底”，我知道，在你們面前，我平凡得只不過(guò)是一株田里的莊稼苗兒。那目光，我至今難忘。
但我不在乎，因為我需要的是做自己所認定的，別人的眼光怎可輕易改變我的方向。
以后在我白駒過(guò)隙的半年中，思鄉的情結如雪如絮在我心中的田園里扎根、生長(cháng)。那一直是我情感的真實(shí)呼吸。
再后來(lái)，接踵而至的煩惱，加上考試的連場(chǎng)失利甚至想將我拽出這個(gè)城市，讓我回到那塊屬于我的黃土地。然而姐姐給我的一封信徹底打碎了我全部的天方夜潭，信中沒(méi)有祝語(yǔ)，沒(méi)有署名，只有一篇短短的文章，我還記得那篇文章叫《沙漠中的胡楊》。
正是這封信，正是這篇文章，正是那片沙漠中的胡楊，讓我意識到此時(shí)的我是多么的脆弱，如此的不堪一擊，原來(lái)我一直在逃避！
再接著(zhù)，我帶著(zhù)那一絲希望，那一份永不放棄的信念，融入到你們中間，我知道無(wú)論結局怎樣，對我來(lái)說(shuō)都是無(wú)悔的美麗，然后開(kāi)始以新的角度審視自我以及他人，取長(cháng)補短，因為我知道要使一只丑小鴨變成白天鵝，除了勤奮，還有那一份謙虛。此后我的成績(jì)開(kāi)始走上坡路，一直到名列前茅，在你們驚異的目光中，我知道這還包含著(zhù)那一份尊重。但我也知道，永不滿(mǎn)足才是學(xué)習中向上的車(chē)輪。
有人說(shuō)，人生是一杯酒，散發(fā)著(zhù)那濃濃的醇香；有人說(shuō)，人生是一本書(shū)，充滿(mǎn)著(zhù)智慧的哲理；而我要說(shuō)，人生是一杯咖啡，有著(zhù)不同的醒甜苦辣，只等你去用心品味。
快樂(lè )與煩惱作文4
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間12年就過(guò)去了，我們每一天都在成長(cháng)著(zhù)，也難免會(huì )有煩惱和快樂(lè )。在我的成長(cháng)之路上，酸甜苦辣，樣樣都有。
以前，我還是一個(gè)小孩子，無(wú)論做什么事情，樣樣都受到家長(cháng)的保護。記得小時(shí)候，每次我想做什么事情的時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“你現在還小呢，等你長(cháng)大了再做……”所以那個(gè)時(shí)候的我因為聽(tīng)慣了爸爸媽媽這樣的話(huà)，在父母的“象牙塔”里面呆得太久了，我也迫不及待地想長(cháng)大，因為我覺(jué)得長(cháng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不用再受到那么多的約束了。
但在自己長(cháng)大了后，我才真正地發(fā)現，現在的自己與小時(shí)候無(wú)論是做事，還是看法、想法都不大不相同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，馬上就要成為青少年了，也對凡事都有了自己的看法和主見(jiàn)，而不是一味地聽(tīng)從別人的話(huà)做了。
現在的我，已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是小孩了�？墒�，現在的我無(wú)論做什么事，都必須要知道什么事情能做，什么事情不能做，做事情時(shí)不能馬馬虎虎完成，不能粗心對待，而且也要隨時(shí)準備迎接新的挑戰。
現在我再回想起自己小的時(shí)候，生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自在悠閑，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)我長(cháng)大的腳步，我從幼兒園成為一個(gè)小學(xué)生了，馬上也要從小學(xué)生畢業(yè)成為初中生了。往日那個(gè)我已經(jīng)變了。我的個(gè)子長(cháng)高了，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)了，回家作業(yè)也越來(lái)越多了，學(xué)習科目也越來(lái)越復雜了，我的壓力也不斷加重，煩惱也隨之而來(lái)了。還記得以前的我，雖然過(guò)得不大自由，但是總是每天快樂(lè )無(wú)比，可現在的我，雖然長(cháng)大了，懂事了，媽媽也放心我一個(gè)人出去上下學(xué)、出去玩了，但是每當做事都要小心翼翼的，生怕出了一點(diǎn)意外，就會(huì )受到家長(cháng)的批評。
記得我小時(shí)候，我還在上幼兒園，每天媽媽都來(lái)送我上下學(xué)，我一回家就可以看電視、玩，媽媽也只是對我笑嘻嘻的�？墒乾F在我馬上要畢業(yè)了，周?chē)娜艘捕几嬖V我畢業(yè)生的壓力佷大，我也深有體會(huì )。每次我只要犯一點(diǎn)錯誤，媽媽都會(huì )皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，每次考試達不到媽媽的要求，媽媽也會(huì )不停地責怪我。我也沒(méi)有時(shí)間看電視和玩了。有的時(shí)候，我很糾結，又想回到小時(shí)候的我，又想做回現在的我。
現在有時(shí)候煩惱、有時(shí)候快樂(lè )的我，與小時(shí)候那天真快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，也漸漸地拉遠了距離。
我的成長(cháng)之路，讓我學(xué)到了不少知識和人生道理。雖然我的成長(cháng)道路上有許多的小煩惱，但是我相信，以后的成長(cháng)之路上，我會(huì )有更多的快樂(lè )的！
快樂(lè )與煩惱作文5
快樂(lè )與煩惱是每個(gè)人都會(huì )有的�？鞓�(lè )能使人身心健康，而過(guò)多的煩惱卻會(huì )給人帶來(lái)壓力，甚至影響到人的身體健康。在現實(shí)生活中，有許多人不懂得快樂(lè )的重要性，他們整天悲觀(guān)失望，整天唉聲嘆氣，整天暴躁不安。這種人應該盡快調整自己了。
回想一下自己的生活，我覺(jué)得我還是有很多快樂(lè )的。我的快樂(lè )首先來(lái)自于父母的關(guān)懷。每當我身體有哪里不舒服或是學(xué)習上遇到了什么困難，父母總會(huì )及時(shí)地關(guān)心我，幫助我，這給了我很大的精神安慰，我想，這就是一種快樂(lè )。我的快樂(lè )，還來(lái)自于學(xué)校老師的關(guān)心和幫助。比如說(shuō)，我的語(yǔ)文老師看我作文寫(xiě)得不錯，經(jīng)常會(huì )鼓勵我參加一些征文比賽，還會(huì )及時(shí)給予我一些必要的指導，讓我樹(shù)立信心。我的快樂(lè )還來(lái)自于同學(xué)之間的友誼。我和同學(xué)們每天朝夕相處，建立了很深厚的友情。
有快樂(lè )時(shí)，我們會(huì )在一起分享，有困難有壓力時(shí)，我們會(huì )在一齊分擔。我充分感受到了集體的溫暖。
我的快樂(lè )還來(lái)自于自己豐富多彩的課外生活。在課外時(shí)間里，只要完成了老師布置的作業(yè)，復習完了功課，我就可以靜靜地看看書(shū)，上網(wǎng)瀏覽國內外新聞，或是看一些好看的電視節目。要不，就會(huì )坐在家中的陽(yáng)臺上，靜靜地回憶童年時(shí)代那些有趣的事情。
當然，在我的生活中，也和很多的人一樣，會(huì )遇到一些壓力和煩惱。比方說(shuō)，在家里，父母免不了會(huì )在我面前嘮叨，他們常對我說(shuō):“女兒呀，你可要好好努力，爭取考上一所好的中學(xué)!”的確，我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，同學(xué)當中競爭很激烈。要知道，每個(gè)學(xué)�？贾攸c(diǎn)中學(xué)的指標就那么幾個(gè)，你要是不如別人，能讓你去嗎?在平時(shí)，我們的作業(yè)量很大，父母總是擔心我會(huì )松勁，擔心我落后于別人。
于是，在我多看一會(huì )電視節目的時(shí)候，在我多玩一會(huì )的時(shí)候，他們的嘮叨就跟著(zhù)來(lái)了。另外，父母看到別的同學(xué)在校外教育機構報了那么多的興趣班，什么小提琴、鋼琴、英語(yǔ)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等等。于是，也跟著(zhù)效仿別人，為我報了很多興趣班。每個(gè)周末，我都得去校外教育機構參加那些培訓，也不管我累不累，也不管我有沒(méi)有興趣。當然我不否認，在校外興趣班里我也的確學(xué)到了很多的東西。有很多個(gè)這樣的夜晚，我做作業(yè)要做到深夜11點(diǎn)鐘，甚至是更晚。到第二天早上，照例要按時(shí)去學(xué)校上課。我總覺(jué)得睡眠時(shí)間不足。另外，在同學(xué)和朋友之間，也免不了會(huì )發(fā)生一些誤會(huì )和矛盾。當我調整不好心態(tài)，或處理不好一些問(wèn)題，也會(huì )給自己帶來(lái)壓力和煩惱。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們每個(gè)人都不是生活在真空狀態(tài)里，我們都有快樂(lè )都有煩惱。問(wèn)題是我們應該怎么去看待它們，怎么去解決它們。
對此我有一些體會(huì ):我認為，一個(gè)人如果全是快樂(lè )未必是好事，如“樂(lè )極生悲”這個(gè)詞，說(shuō)的就是這個(gè)意思。而一個(gè)人有壓力和煩惱，也未必都是壞事。有時(shí)候，快樂(lè )和煩惱是可以轉化的。比如說(shuō)，當我們感到學(xué)習上有壓力的時(shí)候，就可以采用一些好的方法來(lái)舒緩一下自己的壓力。當遇到父母對我們過(guò)分嘮叨的時(shí)候，我們是否應該設身處地地為父母想一想，他們嘮叨是為了什么?當我們遭到別人誤解的時(shí)候，我們是否應該靜下心來(lái)，來(lái)一個(gè)換位思考，對別人多一些理解等等。我想，只要我們認清現實(shí)，擺正位置，調整好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)地面對未來(lái)，就一定能減少很多的壓力和煩惱。
同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習生活就要結束了，讓我們咬咬牙挺過(guò)去，迎接最后的沖刺!
快樂(lè )與煩惱作文6
在我呱呱墜地的那一天，媽媽就送給我一個(gè)很有意義的名字——雨晴。媽媽說(shuō)，在人的成長(cháng)過(guò)程中，既有快樂(lè )，也有煩惱，就像天氣一樣，有雨天，也有晴天，而短暫的雨后總會(huì )出現更加燦爛的陽(yáng)光。她希望我擁有一個(gè)彩虹般美好的明天，所以就給我取名叫雨晴。帶著(zhù)媽媽的美好祝愿，我擁有了許多快樂(lè )，也遇到過(guò)一些煩惱�？鞓�(lè )是什么？許多同學(xué)認為：快樂(lè )就是吃喝玩樂(lè )�？晌矣X(jué)得最大的快樂(lè )是能看各種各樣的書(shū)，在知識的海洋中自由翱翔。記得小時(shí)候，我特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天沒(méi)完沒(méi)了地纏著(zhù)爸爸媽媽給我講�？墒�，爸爸開(kāi)店，媽媽教書(shū)，整天忙了這個(gè)又忙那個(gè)，空閑的時(shí)間自然不多。在我5歲那年，媽媽剛好教一年級，她就像教那些大哥哥大姐姐一樣，把我領(lǐng)到了拼音王國，使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著(zhù)，媽媽又給我帶來(lái)了內容豐富的拼音讀物，它們使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我認識了白雪公主、海的女兒；知道了丑小鴨變成白天鵝；感受到了春的如詩(shī)如畫(huà)、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣，書(shū)，成了我快樂(lè )的源泉。不知不覺(jué)，我上了小學(xué)一年級，別的小伙伴還剛開(kāi)始學(xué)“a、o、e”，而我已經(jīng)認識了一千多個(gè)字，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，老師們也對我贊嘆不已。也正是這包羅萬(wàn)象的書(shū)，充實(shí)了我的頭腦，我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中，輕松地捧回了一本又一本的榮譽(yù)證書(shū)，在各種報刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書(shū)，是他們使我充滿(mǎn)自信，使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
媽媽說(shuō)的一點(diǎn)不錯，生活中有快樂(lè )，也會(huì )有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣，“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉眼長(cháng)高，他的煩惱增加了�！睈�(ài)好廣泛的我，一眨眼，成了小學(xué)三年級的學(xué)生�，F在遇到了一個(gè)特大煩惱――我的時(shí)間不夠用。都怪時(shí)間老人太不夠朋友，他太講平均，不多給誰(shuí)
一分，也不少給誰(shuí)一秒。本來(lái)一、二年級時(shí)，除了上學(xué)，我還學(xué)劍橋英語(yǔ)、拉二胡、練書(shū)法、……可隨著(zhù)年級的增高，我的功課增加了，業(yè)余的時(shí)間就變少了。而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢，真的好苦惱。唉，真希望自己有分身術(shù)，這樣就能保住所有的愛(ài)好，不用進(jìn)退兩難了。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我數不清度過(guò)了多少個(gè)雨天和晴天，也說(shuō)不清擁有過(guò)多少快樂(lè )和煩惱。這煩惱就像風(fēng)雨，這快樂(lè )就像彩虹�？粗�(zhù)自己的名字――雨晴，我對生活就充滿(mǎn)信心，因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
快樂(lè )與煩惱作文7
在大人們眼中，我們小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的：沒(méi)有工作的煩惱，也沒(méi)有生活的苦惱，想做什么就做什么，任性而為。其實(shí)，我們生活中也有許許多多的煩惱。
首當其沖的就是我們少年時(shí)期的最大天敵——學(xué)習。在我們眼中，七門(mén)科目就像七座大山一樣，擋住了我們自由快樂(lè )的生活。而我們就是那個(gè)拿著(zhù)一把小鏟子，年復一年、日復一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四門(mén)副科了：歷史讓我們成為了博古通今的大學(xué)者；地理讓我們成為了上知天文、下知地理的科考專(zhuān)家；生物使我們對花草蟲(chóng)魚(yú)的構造一清二楚；政治則是我最討厭的一門(mén)副科，單指背誦就讓我死去活來(lái)的。挖過(guò)了這四座大山，又見(jiàn)這三門(mén)主科所變成的山，高聳入云端，一眼望不到頂。各種平行線(xiàn)、三角形、抒情手法和英語(yǔ)單詞像一只只蜜蜂一樣雖不討厭，卻令人擔驚受怕�？墒�，只要我們在這幾門(mén)學(xué)科上肯下功夫，終究會(huì )取得好成績(jì)的。這也是成長(cháng)帶給我們的快樂(lè )。
或許你會(huì )說(shuō)，你們學(xué)生到雙休日就可以放假了，我們可能要在家里處理各種工作上的問(wèn)題。不、不、不，放假只是表象，隱藏在放假這一面紗下面的是隨之而來(lái)的補習班與各種作業(yè)。家長(cháng)的叮囑時(shí)時(shí)縈繞在耳邊：“孩子，你要記住，別人學(xué)習了，你不學(xué)習，別人就會(huì )趕超你，這就好比‘逆水行舟、不進(jìn)則退’……”等等。有時(shí)我真想對天空大喊：“我也想要自由！”
放學(xué)的時(shí)光是美好的。這時(shí)，我們可以無(wú)拘無(wú)束的與同學(xué)聊天，聊自己剛剛看到的一則新聞，聊自己剛剛聽(tīng)到的一個(gè)笑話(huà)，甚至圍在一起解決問(wèn)題，那也是快樂(lè )的；這時(shí)，我們也可以毫不掩飾的捧腹大笑。但時(shí)光是短暫的，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就要各回各家，為學(xué)習而拼搏了。
寒、暑假或許是我們最快樂(lè )的`時(shí)光了，我們可以一覺(jué)睡到自然醒，不必在意各個(gè)學(xué)科的作業(yè)，我們可以與同學(xué)相約，一起去公園游玩；我們可以與父母一起旅行，去游覽名山大川。我們學(xué)習的疲憊，作業(yè)的負擔，這時(shí)都被我們統統拋到九霄云外，望著(zhù)那陽(yáng)光明媚的天空，我們的心情似乎也變得美麗起來(lái)。
成長(cháng)的煩惱像是遍布荊棘的小路，只要我們披荊斬棘，路的盡頭就是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園。成長(cháng)的道路是一條充滿(mǎn)煩惱之路，我們只要勇敢的面對，終究會(huì )收獲成長(cháng)的快樂(lè )，迎接光明的未來(lái)。
快樂(lè )與煩惱作文8
我刻有這樣一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”
從睜開(kāi)眼睛的那一刻起，就洽談室在成長(cháng)歷程中，逃脫不了快樂(lè )與煩惱。
當我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在看來(lái)是那么的不懂事，總是覺(jué)得好玩，開(kāi)心，哪有什么煩惱，真是天真無(wú)邪，充滿(mǎn)童真。
在我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的那一刻，根本不知道學(xué)習是個(gè)什么玩意兒，一天到晚只知道玩游戲，常常玩得滿(mǎn)頭大汗，天真有趣。當父母拉著(zhù)我的手去讀書(shū)時(shí)，去學(xué)堂開(kāi)始我的讀書(shū)生涯，感覺(jué)是被逼無(wú)夸，而不心甘情愿。就算是讀書(shū)生涯，也有一此事情，還真讓人回味無(wú)窮。因為那時(shí)候，我也曾淘氣。
一天， 老師告訴我們，母雞能把雞蛋孵出小雞，話(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八地討論起來(lái)。當進(jìn)我就想：“干么要那么辛苦，直接把蛋打破，讓小雞出來(lái)，不就得了？”想到這，又覺(jué)得不對頭�！半u蛋里怎么會(huì )有小雞呢？”為了證明這一點(diǎn)，我決定親身實(shí)踐一下，于是到家后，拿出家中所有的雞蛋，放在桌子上。不管我左看順看，上看下盾，就是覺(jué)察不出這雞蛋里的玄機。我看來(lái)看去，實(shí)在是看不出花頭，真實(shí)性拿起一個(gè)雞蛋往地上一砸，可里面除了蛋黃，還是蛋黃，就是見(jiàn)不到小雞的蹤影�？赡苁俏姨嘁�，也有可能小雞已被我砸死了�？墒俏也坏近S河不死心，干脆就就把所有的雞蛋全都砸碎，結果還是找不到小雞的影子。就在我百恩不得其解時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了�？吹娇仗搱�(chǎng)面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面，一邊嘴里還不停地罵道：“這是哪個(gè)兔崽子干的？真是活得不耐煩了�！岸覅s站在一旁偷笑。
這件事，雖說(shuō)道有點(diǎn)過(guò)分，但我還是很快樂(lè )，因為我學(xué)到了一門(mén)知識——只有實(shí)踐，才有真理。你說(shuō)對不？
常言道：“勿以善小而為，勿以惡小而為之�！捌鋵�(shí)，人生中也有令人煩惱的事。
有一次，我約了幾個(gè)好伙伴一起出去溜達溜達，忽然，有人突了廳想：我們來(lái)扔小石子，看誰(shuí) 扔得又快又遠�！昂冒�！“我可是高手，你們誰(shuí)都有不是對我的對手�！蔽业靡庋笱蟮刈钥涞�。不知是誰(shuí) 說(shuō)了下句話(huà)�！澳銈兛炜�，有一頭牛在天上飛�！碑斘覀兲ь^看時(shí)，天上除了幾朵白云之外，其他什么都沒(méi)有。小伙伴們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。就在這進(jìn)，有人又說(shuō)了一句：“我可是明人不做暗事，那我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧！拮在天上飛，是因為有人在吹牛�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們就來(lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上，接下來(lái)就開(kāi)始玩這個(gè)前所未聞的游戲。大家各自都拿起一塊小石子，然后使出看家本領(lǐng)，使自己手中的小石子飛得更無(wú)。結果卻出乎大有的意料，我竟料，我竟然贏(yíng)了第一局。正當我高興得跳起來(lái)時(shí)，小伙伴們卻是滿(mǎn)陰沉，怪嚇人的�！拔揖椭滥銈儾环䴕�。好！閑話(huà)少說(shuō)。我就再露一手，讓你們輸得心服口服�！彪S手拿起一塊小石子，轉一個(gè)身，把手一伸，小石子飛了出去。也許是力氣太猛，竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個(gè)情景，我害怕得躲了起來(lái)。就在這時(shí)，我們看到張阿姨推開(kāi)窗戶(hù)，然后大聲地罵道：“這是哪個(gè)缺德鬼干的，真是沒(méi)教養，有種的就給我站出來(lái)，讓我看看到底是何方神仙�！蔽覀兌阍谀抢镎l(shuí)也不敢出來(lái)。
快樂(lè )與煩惱作文9
就有在這短短的十年里，我有數不清地快樂(lè )與煩惱。不同的年齡不同的快樂(lè )與煩惱，同學(xué)們你們是不是也和我一樣呢？
記得小時(shí)候有好吃的零食和漂亮的玩具，還有和自己的好朋友一塊分享那才是快樂(lè )，而現在是在學(xué)校受老師的表?yè)P，在家受爸媽的表?yè)P那才是快樂(lè )。煩惱嗎也不同，小時(shí)侯我體弱多病老是打針吃藥，現在是信息時(shí)代，我特別喜歡電腦，可爸媽老是限制時(shí)間，我特別煩惱。
那事發(fā)生在去年的暑假里的一件事。那天天特別熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)像一盆火烤著(zhù)大地。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停、葉子也打卷了、炎熱的中午像深夜一樣靜悄悄地……
媽媽吃完午飯，懶洋洋地躺在床上，一會(huì )兒就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我呢睡不著(zhù)，不時(shí)在屋里轉來(lái)轉去，突然看見(jiàn)茶幾上亂七八糟，再看看地板也好像好幾天沒(méi)擦了，接著(zhù)看看家電，也都蒙上了一層灰。整個(gè)客廳讓人看起來(lái)很不舒服。像心上粘了塊什么東西，必須把它除掉似的。我心想，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)，我把整個(gè)客廳大掃除一遍，讓媽媽醒來(lái)大吃一驚。我’立刻行動(dòng)，準備在媽媽醒來(lái)之前把事情做完。
說(shuō)干就干，我先來(lái)到茶幾面前，把茶幾上的東西各就各位。接著(zhù)端來(lái)一盆水，拿來(lái)塊抹布，把茶幾、家電、沙發(fā)統統擦一遍，最后再擦地板。汗不停地從我的臉上流下來(lái)滴在地板上。功夫不負有心人，總算都做完了，站起來(lái)伸了伸腰�！巴�！”好酸啊，腰和胳膊都疼死了，當看到整個(gè)客廳光亮如新，我的腰也好像不酸了。過(guò)一會(huì )兒媽媽醒了，走出來(lái)“哇！”的一聲，接著(zhù)有揉了揉眼瞪大眼睛說(shuō)：“真不敢相信這是我兒子做的，這么干凈。接著(zhù)來(lái)了個(gè)大擁抱，表?yè)P我能自覺(jué)做家務(wù)……”，當時(shí)我特別高興。
從小到大爸爸和媽媽對我特別好，可有時(shí)侯她們就不如我意。就拿電腦來(lái)說(shuō)吧，我為“它”還和媽媽發(fā)過(guò)脾氣、流過(guò)眼淚。電腦哪個(gè)同學(xué)不喜歡呢？那里面的游戲，讓人刺激而有緊張、那里面的電影，讓人神彩飛揚、那里面的歌曲，讓人如癡如醉、那里面的知識，豐富而又廣泛。每當我一上網(wǎng)就幾呼沉醉在電腦里，都忘了時(shí)間。每次都是媽媽來(lái)叫我關(guān)掉，我總覺(jué)得還是剛玩時(shí)間還沒(méi)到。像似媽媽故意不讓我玩，每次我都要沖著(zhù)她嚷幾句。其實(shí)去我也知道媽媽是為我好，她怕我玩游戲上癮影響學(xué)習，怕我用電腦時(shí)間長(cháng)影響視力。這我都知道，可我就很喜歡電腦怎么呢？我琢磨著(zhù)怎樣玩電腦使學(xué)習不落下，視力也不受影響，這樣媽媽就不會(huì )限制時(shí)間了。
快樂(lè )和煩惱是永不分離的，那就讓它們伴隨我成長(cháng)吧！
快樂(lè )與煩惱作文10
人的生活總是快樂(lè )與煩惱相伴。
今天，我來(lái)給大家講述一下我的快樂(lè )與煩惱。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。我的快樂(lè )是：在學(xué)校里結交了一幫好同學(xué)好朋友。我們經(jīng)常在一起暢談理想，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
然而，煩惱也伴隨著(zhù)我們的暢想油然而生，我們煩惱于社會(huì )的假冒偽劣；煩惱于官員的腐*行徑；煩惱于貧富懸置的道德扭曲；更煩惱于社會(huì )生產(chǎn)對藍天碧水的毀壞。
有時(shí)也煩惱于同學(xué)之間的摩擦與糾紛，雖說(shuō)是好朋友，也會(huì )時(shí)常發(fā)生一些不愉快的事，比如在一起討論問(wèn)題的時(shí)候，由于意見(jiàn)相左而產(chǎn)生爭執，進(jìn)而引發(fā)意想不到的矛盾。
朋友之間產(chǎn)生矛盾是正常的，我們的矛盾表現只是一些動(dòng)嘴不動(dòng)手的“輕傷”，總不至于影響到我們友誼的根基，長(cháng)久以來(lái)“動(dòng)嘴不動(dòng)手”便成了我們心照不宣的克制“界限”。
記得有一次，同學(xué)們在討論問(wèn)題時(shí)，爭執中就有兩個(gè)好友突然打了起來(lái)。當時(shí)我沒(méi)在場(chǎng)，也不知他倆為何而打了起來(lái)，只是后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是因為爭論問(wèn)題而發(fā)生的“越界事件”，自從那次“越界事件”后，他倆就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。我看到他倆僵持的勁頭，心里充滿(mǎn)了煩惱，幾次試圖為他們調解，卻都是吃了“閉門(mén)羹”，以至今日，我的心里還留有長(cháng)長(cháng)的陰影，甚至一度對友情的抗壓力產(chǎn)生了懷疑。
其實(shí)，一般情況下，我們的爭執，最多也不過(guò)五、六分鐘，過(guò)一會(huì )兒，我們便不由自主的會(huì )心而笑了。尤其是“越界事件”之后，大家好像都心存芥蒂，更加細心地維護我們的友誼了。就連平時(shí)的打打鬧鬧，也是輕手輕腳地點(diǎn)到為止，以維系更多的快樂(lè )，以免再越“雷池半步”。
我最高興的事，就是在節假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步，和他們一起享受著(zhù)其樂(lè )融融的友情快樂(lè )。
快樂(lè )雖然人人喜愛(ài)，但無(wú)禁制的快樂(lè )玩耍，卻能使人“玩物喪志”。
我快樂(lè )于我們同學(xué)間的相互鼓勵，快樂(lè )于朋友間的相互關(guān)愛(ài)，快樂(lè )于友情中的溫馨呵護。
快樂(lè )與煩惱是一對相生相克的冤家，只有敞開(kāi)胸襟多多地接受快樂(lè )，才能最大可能地隔離煩惱。
親愛(ài)的同學(xué)，志同的朋友，讓我們打開(kāi)心扉，展開(kāi)雙臂，一起去擁抱快樂(lè )吧！
快樂(lè )與煩惱作文11
我放下手中的筆，我的暑假作業(yè)煩惱就像那支筆一樣不在纏繞著(zhù)我，讓我一手扔了出去，我走出臥室，立刻把這個(gè)好消息告訴了在廚房做飯的媽媽?zhuān)值玫搅藡寢尩脑试S，來(lái)到了電視前，打開(kāi)電視，我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片呈現在了屏幕上，我把電視調到最大聲，加上我的笑聲，媽媽告誡我小點(diǎn)聲，我卻無(wú)動(dòng)于衷。忽然，我的妹妹開(kāi)始蹬腿，似乎要醒。
我立刻拿起遙控器，迅速的按了靜音鍵，可是這靜寂維持了不到5秒鐘就被一陣哭聲打破了，不看也知道——我的妹妹醒了。媽媽一聽(tīng)見(jiàn)妹妹的哭聲，就知道我一定是把她吵起來(lái)了，媽媽一邊抱起妹妹一邊責怪我不把電視小點(diǎn)聲，因為媽媽要著(zhù)急做飯，所以要把妹妹托付給我照看，我答應了，卻一心想著(zhù)看電視，沒(méi)有把妹妹放在心上，但妹妹卻老是哭，我也沒(méi)辦法。
我把她放在腿上，就在這時(shí)——妹妹開(kāi)始尿尿，不必大家就肯定知道，我的褲子被尿濕了，我很氣憤，立刻給媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了，說(shuō)我活該，我更生氣了，換下褲子，摔門(mén)而去�；貋�(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)把我的褲子洗了。我在心里暗暗的笑了，這讓我體會(huì )到媽媽真是“刀子嘴，豆腐心呀！”
我打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)臥室，拿出我最?lèi)?ài)看的書(shū)，開(kāi)使細細品味里面的韻味，這時(shí)，媽媽拿著(zhù)拖把走了過(guò)來(lái)，她熟悉地舞動(dòng)著(zhù)手中的拖把，利索而又熟練，并且把地板擦得像鏡子一般明亮，往下一看都能看見(jiàn)自己的樣子呢！我看著(zhù)媽媽擦的挺帶勁，我便也拿了一個(gè)，像模做樣的拖了起來(lái)。
我拿著(zhù)拖把掃過(guò)來(lái)過(guò)去，媽媽說(shuō)我根本不是在拖地而是像畫(huà)畫(huà)一樣，把地板畫(huà)的亂七八糟的，這時(shí)，妹妹醒了，由我看著(zhù)她，媽媽繼續拖地，我把她放在積木上，一會(huì )兒我就自己玩去了，媽媽拖完地之后，把我叫過(guò)去，我以為干什么呢，原來(lái)是妹妹自己從躺著(zhù)“轉成”了趴著(zhù)，我和媽媽笑的不得了。
我把妹妹拉起來(lái)，讓她躺下，可我剛放下妹妹她就自己翻了過(guò)來(lái)，我和媽媽都覺(jué)得特別不可思議。妹妹這樣機靈，這時(shí)我又不僅又想起了那次妹妹參加游泳比賽的事，妹妹表現的特別好，妹妹沒(méi)能拿第一，因為媽媽不知道比賽規則，不知道還要親子互動(dòng)，所以沒(méi)能實(shí)現愿望，現在想一想都覺(jué)得特別的可惜。但是獎品不重要，重要的是重在參與，盡管沒(méi)拿獎，但我們全家人都很高興。
我關(guān)上廁所門(mén)，歌聲不時(shí)的從里面傳出來(lái)——“我愛(ài)洗澡，皮膚好好！”嘩嘩的流水聲像小溪一樣，我快樂(lè )的洗著(zhù)，熱水嘩嘩的流著(zhù)，在暑期里的每一次洗澡我都會(huì )這樣，媽媽也許是聽(tīng)煩了，在門(mén)外對我說(shuō)洗澡就是洗澡，瞎唱什么歌呀！你不嫌煩我還嫌煩呢！這是我總是回答讓你的耳朵睡覺(jué)去吧，永遠都賴(lài)在床上不起，那你就聽(tīng)不見(jiàn)了！媽媽也不會(huì )罷休，對我反駁道是和你似的整天賴(lài)在床上不起！這樣的話(huà)我不是聽(tīng)了一回兩回了，所以都是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。從不放在心上。
手拿毛巾，頭發(fā)四周散著(zhù)，以這樣的形象出來(lái)的人一定是我，出來(lái)后我第一件事就是拿梳子梳著(zhù)自己的頭發(fā)我最喜歡洗頭了，因為那樣我就可以換好多種不梳起來(lái)的發(fā)型了，這一個(gè)暑期我幾乎每天都洗頭，幾乎每天都這樣。
當然我也有學(xué)習的時(shí)候，白天學(xué)數學(xué)和語(yǔ)文，晚上才得以休息。盡管這樣很累，但卻很快樂(lè )，很充實(shí)，我喜歡這樣的暑假，勞逸結合的暑假！
快樂(lè )與煩惱作文12
一年三百六十五天，我們天天都在成長(cháng)。成長(cháng)中，我們從媽媽?xiě)牙锏膵雰�，變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生，在這之間，必定會(huì )有許多小事情發(fā)生�？鞓�(lè )的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長(cháng)里烙下的童年印記。
成長(cháng)中的快樂(lè )，莫過(guò)于老師的關(guān)心，父母的疼愛(ài)，還有與同學(xué)們的嬉戲了。黃老師，是我們班的班主任，她是同學(xué)們在學(xué)校里的“媽媽”。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶，黃老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái)，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的黃老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著(zhù)頭靠著(zhù)。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝�？粗�(zhù)老師對我如此關(guān)心，我心中十分快樂(lè )。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師，又有疼愛(ài)我的父母。我家是一個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，無(wú)微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì )有可口的飯菜等著(zhù)我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì )急得直跳腳。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養的小公主，他們，也是會(huì )鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣布說(shuō)：“葉葉，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽(tīng)就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來(lái)到洗碗池前，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗碗�？墒�，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒(méi)注意，我就打碎了一個(gè)，幸好爸媽不追究，他們說(shuō)：“洗碗也是一門(mén)技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì )呀，要的是講究干凈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來(lái)。爸爸媽媽對我的這種愛(ài)，讓我快樂(lè )。同學(xué)們在一起，當然也有快樂(lè )啦。那，就是友誼的快樂(lè )。
成長(cháng)，有了快樂(lè )，當然也有煩惱了。成長(cháng)的煩惱，有成績(jì)的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。我是一個(gè)成績(jì)一直不錯的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績(jì)下滑了好多。往日里老帥、父母的夸獎消失了，接踵而來(lái)的是批評的語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著(zhù)一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿(mǎn)信心地“站起來(lái)”，以更好的精力去學(xué)習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。在讀小學(xué)的日子里，我與許多同學(xué)都分別了，最令我難忘的是王爾賢，她因父母離異，不得不跟隨父親去溫州讀書(shū)。臨走之前，我來(lái)為她送行，她含著(zhù)淚對我說(shuō)：“我真不想離開(kāi)四班，我真不想離開(kāi)文成，我真不想跟爸爸去溫州�！彼谖壹珙^輕輕地哭了，我拍拍她，對她說(shuō)：“我們同學(xué)都不會(huì )忘了你的�！彼�是走了，我們同學(xué)也非常地傷心。我想，要是她不走該多好呀，我真希望她能留下來(lái)，因為她是我的好朋友呀。我再次因她的走而煩惱了。
有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強壯有力的棟梁，為祖國建設更好的明天！
快樂(lè )與煩惱作文13
煩惱與快樂(lè )就像一對孿生兄妹，它們時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。如果說(shuō)，快樂(lè )是一棵樹(shù)，那么煩惱就是這棵樹(shù)的樹(shù)根；如果說(shuō)，快樂(lè )是一片藍天，那么煩惱就是這片藍天中的那一朵云彩。
每個(gè)人都有自己的煩惱，不管是小孩還是大人。有一天，有一位同學(xué)告訴我：“在隔壁鎮——香香小鎮上，有一家煩惱回收站，聽(tīng)說(shuō)在那里可以將自己的煩惱統統賣(mài)掉，還可以得到很多的開(kāi)心糖果，讓人越吃越開(kāi)心。你感到好奇嗎？”這位同學(xué)的話(huà)讓我浮想聯(lián)翩。
盼星星盼月亮，我終于結束了五天的學(xué)習生活。周日，我來(lái)到了煩惱回收店，準備一探究竟。店門(mén)口排滿(mǎn)了人，每個(gè)人臉上都愁云密布。突然，我的眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，那是隔壁的上班族張叔叔。他面容憔悴，蘆柴棒似的身材，好像風(fēng)一吹就會(huì )把他刮倒。他一進(jìn)門(mén)就遞給店老板一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“最近因為經(jīng)常加班，睡眠不足，身體越來(lái)越虛弱，該怎么辦呢？”老板接過(guò)紙條，認認真真看了一遍，給叔叔開(kāi)了一張“快樂(lè )卡”，上面寫(xiě)著(zhù)：加強運動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，保持規律的作息時(shí)間，工作期間要適當放松。張叔叔看完后，告別了老板，離開(kāi)了店。
張叔叔離開(kāi)店后，一位大哥哥神情淚喪地走進(jìn)了店，“唉，隨著(zhù)年級的升高，題目起來(lái)越難，考試成績(jì)明顯退步，您有什么好方法嗎？”老板聽(tīng)完了他的傾訴，給了他一張“快樂(lè )卡”：上完課后及時(shí)復習，不明白的問(wèn)同學(xué)或老師，課后加強訓練。大哥哥接過(guò)“快樂(lè )卡”頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，向老板表示了感謝�？匆�(jiàn)大家都得到了解決煩惱的辦法，老板又沒(méi)收錢(qián)，我不禁好奇地問(wèn)：“您為什么開(kāi)店不收錢(qián)，難道你不覺(jué)得不值得嗎？”老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：“這個(gè)問(wèn)題你可以自己去探索哦！”我不知所云，滿(mǎn)足了自己的好奇心，又帶著(zhù)新的問(wèn)題離開(kāi)了。
半個(gè)月后，我走在回家的路上，遇到了張叔叔。此時(shí)的張叔叔精神煥發(fā)，身材也恢復了原本的樣子，連走路都帶著(zhù)一股春風(fēng)得意之氣。這難道是“快樂(lè )卡”的作用？這時(shí)，迎面走來(lái)了之前在煩惱回收店的那個(gè)大哥哥，他透露著(zhù)一股喜氣洋洋之氣。正興高采烈地向媽媽匯報著(zhù)自己的成績(jì)，進(jìn)步了多少多少……這難道也是“快樂(lè )卡”的作用嗎？
看到這些場(chǎng)景，我仿佛也被快樂(lè )的氣氛感染到了，嘴角也不自覺(jué)上揚了。哦！我明白了！原來(lái)老板在快樂(lè )了別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己，在付出當中也收獲了幸福！
快樂(lè )與煩惱作文14
我喜歡讀書(shū)。就像魚(yú)兒喜歡大海、鳥(niǎo)兒喜歡天空一樣。
自從我兩歲起，媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報》、《嘟嘟熊》等嬰兒雜志。開(kāi)始，只是媽媽念給我聽(tīng)，以便慢慢激發(fā)我的讀書(shū)興趣，漸漸地，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。就這樣，我與圖書(shū)結下了不解之緣，沒(méi)事我就會(huì )捧起書(shū)來(lái)看個(gè)不停。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報》雜志，那時(shí)，我已經(jīng)能夠自己讀書(shū)了。每次買(mǎi)來(lái)雜志，我總會(huì )在第一時(shí)間捧起書(shū)。所以，我能認識許多字，也為上學(xué)打下了基礎。
我愛(ài)看書(shū)也離不開(kāi)老師的教導。記得上小學(xué)一年級時(shí)，我很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，到了書(shū)店就直奔漫畫(huà)區，不愛(ài)看文字書(shū)，直到放寒假，老師給我們推薦了幾本課外書(shū)：《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》。真是不看不知道，一看嚇一跳，這兩本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆、小朵朵上學(xué)時(shí)的故事，妙趣橫生，十分幽默，我常常被逗得哈哈大笑，到現在想起來(lái)還記憶猶新。書(shū)上還介紹和推薦了其他的童話(huà)書(shū)。從此，我告別了那些普通漫畫(huà)書(shū)，進(jìn)入了另一個(gè)圖書(shū)世界。
我喜歡的書(shū)一直在變化。到二年級時(shí)，我經(jīng)常和同桌換書(shū)看，書(shū)的種類(lèi)更加廣泛，我們都樂(lè )此不疲，這樣既開(kāi)闊了視野，又省了錢(qián)。在下學(xué)期時(shí)我迷上了科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，雖然是漫畫(huà)，但驚險刺激，故事里還穿插著(zhù)科學(xué)知識，每一集完了都有一個(gè)知識點(diǎn)，可以讓我在快樂(lè )中學(xué)到科學(xué)知識；書(shū)中還設有很多懸念，讓我拿起來(lái)就放不下。
在三年級下學(xué)期里，由于受同學(xué)的影響，我慢慢地厭倦了漫畫(huà)，喜歡上了小說(shuō)——偵探小說(shuō)和校園小說(shuō)。校園小說(shuō)我就看《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》，講的全是校園里的趣聞，而且，小說(shuō)都是其他的一些小學(xué)生寫(xiě)的，
非常有童心童趣，真是其樂(lè )無(wú)窮，我非常愛(ài)看；至于偵探小說(shuō)，我看各種版本的《冒險小虎隊》，講的是三位小偵探破案的故事，每一集片尾都有一到兩個(gè)謎題，必須用解密卡才能解讀，這樣既讓我變得細心，又讓我過(guò)了一把“偵探癮”，我也非常喜歡。
這類(lèi)小說(shuō)一直陪伴我走過(guò)四年級，而現在，文學(xué)類(lèi)的作品又像磁石一樣吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，林清玄的散文都使我如醉如癡，只要一閑下來(lái)我就會(huì )捧起書(shū)醉心閱讀�！独峭鯄�(mèng)》中狼的悲慘遭遇使我牽腸掛肚，《牧羊神豹》又使我深感惋惜……在周末，我最常去的不是游樂(lè )場(chǎng)，而是書(shū)店。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。
我不僅喜愛(ài)國內文學(xué)作品，還喜歡國外的一些文學(xué)名著(zhù)和獲獎小說(shuō)。譬如，《兔子坡》、《五毛錢(qián)的愿望》、《會(huì )飛的教室》、《童年》等等。
凡事有好處必有壞處，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )和知識，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。
首先，是我的眼睛。由于我經(jīng)�？磿�(shū)，而且不注意坐姿，所以導致我戴上了眼鏡。本以為戴眼鏡很好玩，可是戴上了才知道，鼻子受“壓迫”，耳朵受“剝削”，非常難受，而且還很麻煩，今后我一定要好好保護眼睛。
其次，因為我看的書(shū)中，有些是連載的，帶有懸念，看完一期還迫不及待的想看下一期，而下一期的書(shū)還沒(méi)到，這也讓我很焦急、很期待。不過(guò)，畢竟還是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )多呀！
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。相信書(shū)將會(huì )成為我一生的伙伴！
快樂(lè )與煩惱作文15
快樂(lè )，是因為父母有空閑能帶我出去游玩；煩惱，是因為要寫(xiě)許多作文，有時(shí)去玩也是為寫(xiě)作文，作文不好寫(xiě)；快樂(lè )，是因為我有許多的好朋友；煩惱，是因為有些好友有時(shí)也會(huì )誤解我，明明不是我做的，卻說(shuō)是我做的；快樂(lè )，是因為過(guò)年的壓歲錢(qián)和漂亮的新衣服；煩惱，因為我學(xué)習不用心或做錯事，父母責罵我，總說(shuō)：以后不給你買(mǎi)了……我的快樂(lè )很多，我的煩惱也很多很多……
快樂(lè )，多么美好的一個(gè)詞��！怎么樣才能快樂(lè )呢？關(guān)于學(xué)習不要太自信，也不能沒(méi)有自信。就像考試一樣，要是你如果考前復習得到位，那一定能考好，這是一種自信的表現。但也不能太有自信了，因為過(guò)于的自信不是自信，而是驕傲！當然，在學(xué)習的過(guò)程中也不能沒(méi)有信心，因為這樣會(huì )使你成績(jì)下降，會(huì )讓你沒(méi)動(dòng)力去為自己的夢(mèng)想奮斗！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事，講的就是適當自信和沒(méi)有自信的：在一個(gè)考場(chǎng)上，有兩個(gè)人的面目表情成明顯差異，一個(gè)是自信的學(xué)生，當自己在做作業(yè)一樣，絲毫沒(méi)有緊張感，看似對自己很有信心，覺(jué)得一定能考好；而另一個(gè)呢，臉上的緊張感都充分的表現出來(lái)了，晶瑩的小淚珠正慢慢凝聚成大淚珠而滑落下來(lái)，一看就是沒(méi)信心的家伙！一天之后，成績(jì)出來(lái)了。那個(gè)看似很有自信的學(xué)生成功的達到了那個(gè)考場(chǎng)的最高分，而另一個(gè)考生呢，成績(jì)卻很不理想。這是為什么呢？我想大家也都知道，第一個(gè)考生是把試卷當成作業(yè)來(lái)做的，因為她平時(shí)上課認真聽(tīng)講，作業(yè)完成的效率高，我想肯定是這樣的。另一個(gè)，我想應該是作業(yè)效率不高，經(jīng)常紅燈籠，使自己?jiǎn)适Я诵判�。要是我們把學(xué)習看成一種游戲，那我就敢肯定，那些把學(xué)習當做游戲的人肯定學(xué)習成績(jì)名列前茅。因為游戲是快樂(lè )的。
學(xué)習是一種快樂(lè )，而不是一種煩惱！
現在的我們已經(jīng)不是像爸爸媽媽們那個(gè)年代一樣了，他們作業(yè)少，空閑時(shí)間多的是，許多朋友也都可以經(jīng)常在一起玩……我們呢，雖說(shuō)有比爸爸媽媽們更舒適的環(huán)境，液晶電視電腦，隨時(shí)聊天的手機，哪兒還有什么呀。興趣班、補課……活動(dòng)中心新希望老師家來(lái)回得跑，上完這堂課馬不停蹄的去上另外一堂課。要是你去做一個(gè)調查，我敢保證90％的學(xué)生是父母要求報的。所以許多學(xué)生也像我一樣，覺(jué)得學(xué)習是一種煩惱。
大家都知道我學(xué)拉丁舞，是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢？是我在某一次電視上看到的，心想：哇塞，他們跳得好棒哦，在場(chǎng)上也是風(fēng)光占盡。就這樣我哀求了父母，這就上了拉丁舞。那是在我二年級時(shí)，一開(kāi)始我跳得很好，父母家長(cháng)都說(shuō)我有潛力，這使我信心倍增，努力要做一個(gè)舞蹈家。就這樣跳著(zhù)跳著(zhù)，跳到了五年級，那時(shí)候是期末的復習階段，我哪兒有心思還去想拉丁舞，埋頭復習五下內容，這就使我沒(méi)有時(shí)間去練拉丁舞了。每次媽媽說(shuō)：“你是不是該去練練舞啦！”我卻說(shuō)：“明天再練吧，我沒(méi)時(shí)間，我要復習呢！”就這樣拖啊拖，拖到了每周一次的興趣班拉丁舞，我總是在快要去上課的前半個(gè)小時(shí)馬虎的練練步伐而已……這也就使我對拉丁舞開(kāi)始覺(jué)得反感，心里總煩惱著(zhù)：哎呀，拉丁煩死了，每次都要浪費我時(shí)間去練習、練習，再練我還要不要考試啦！我再要不要當什么舞蹈家了……后來(lái)我才知道，學(xué)習不是一種煩惱，要合理安排課內學(xué)習的時(shí)間與課外學(xué)習的時(shí)間！
我們要多一些快樂(lè )，少一些煩惱。要知道學(xué)習是一種快樂(lè )不是一種煩惱！
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