快樂(lè )是一種付出作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )是一種付出作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是一種付出作文1
假如你問(wèn)我：快樂(lè )是什么?以前，我會(huì )告訴你一大堆的答案——快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )是滿(mǎn)桌的美味佳肴，快樂(lè )是公園里盡情地玩耍，快樂(lè )是和植物一起大戰僵尸，快樂(lè )是夢(mèng)想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂(lè )的內容實(shí)在是太多了。
直到有一天，老媽生病了，快樂(lè )的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了，抱著(zhù)老媽大哭起來(lái)。老媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最?lèi)?ài)。但是今天，看到老媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。老媽都很不舒服了，還惦記著(zhù)我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗�？吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D，我終于松了口氣。接著(zhù)到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著(zhù)。自從那件事后，我深刻地體會(huì )到：得到不僅僅是快樂(lè )，快付出的才更快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文2
收獲是一種快樂(lè )，成功是一種快樂(lè )，而付出則是另一種快樂(lè )。不久之前的那件事讓我深深地感受到了付出的快樂(lè )。
那是一個(gè)星期六的上午，我和爸爸在自在公園打乒乓球。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)的聲音在叫我。我環(huán)顧四周，看到前面的花壇旁有一張熟悉的臉，原來(lái)是我的同學(xué)悅悅。我連忙跑過(guò)去，把她拉到球臺前，邀請她和我們一起打乒乓球。她十分驚慌，雙手不停地搖擺著(zhù)，一步步地往后退，嘴里呢喃地說(shuō)道：“我不會(huì )打乒乓球，這太難了，我真的一點(diǎn)都不會(huì )！”我走上前拉著(zhù)她的手說(shuō)：“怕什么？不會(huì )就學(xué)嘛！哪有不學(xué)就會(huì )的！來(lái)，試一試！”她還是搖著(zhù)手說(shuō)：“我不行的，我真的學(xué)不會(huì )的！”我急了，也不管她愿不愿意，硬是把她推到了球臺前，將球拍塞到她手里，然后一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“老爸，給你一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，教我的同學(xué)打球。老爸，看你的了！”說(shuō)完，做了一個(gè)鬼臉，笑著(zhù)走開(kāi)了。
這邊，爸爸已經(jīng)開(kāi)始“上課”了。爸爸首先告訴悅悅，不要緊張，深呼吸，握好球拍，做好準備。然后，爸爸教她把球輕輕往上一拋，等球落下彈起，用球拍輕輕往斜上方一推。一開(kāi)始，她太緊張了，試了幾次都沒(méi)有成功，她的手總是顫抖著(zhù)。于是，爸爸走到她身邊，輕輕握著(zhù)她的手，帶著(zhù)她感受球的方向和力度。我也在一旁不停地給她加油。漸漸地，她不緊張了，手也不抖了，全神貫注，一遍又一遍地比劃著(zhù)動(dòng)作。爸爸突然松開(kāi)了她的手，只見(jiàn)她左手十分自然的把球輕輕一拋，右手握拍輕輕一推，球過(guò)了�！斑^(guò)了！球過(guò)了！”我和悅悅同時(shí)叫了起來(lái)！看到悅悅臉上開(kāi)心的笑容，我和爸爸也開(kāi)心地笑了。我們又教了悅悅好多打球的動(dòng)作，悅悅學(xué)得很快。那天，悅悅特別的開(kāi)心！
幾天后，悅悅突然對我說(shuō)：“原來(lái)打乒乓球也不難嘛！原來(lái)我也是可以的！謝謝你！”真是沒(méi)想到，教悅悅打了幾下乒乓球，竟然使她更自信了，這讓我非常開(kāi)心，特有成就感！爸爸知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香！只有在真心地幫助別人時(shí)，人們才會(huì )感受到真正的快樂(lè )，這就是付出的快樂(lè )！”
快樂(lè )是一種付出作文3
孔子曰：君子有三戒：少之時(shí)，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得（選自《論語(yǔ).季氏》）。其含義：君子有三種事情要引以為戒：年少的時(shí)候，血氣還沒(méi)有定性，要戒除對女色的迷戀；等到身體成熟了，血氣方剛，要戒除與人爭斗；等到老年，血氣已經(jīng)衰弱了，要戒除以得到什么目的這樣的想法。
我來(lái)夕照，純粹是一種偶然，偶然的讓我十分的感動(dòng)。這并不在于這里有多少耀眼的明星讓我追逐，更不是這里有多少方家能幫我戴上更多虛擬的光環(huán)；而是這里曾經(jīng)祥和、淡定的氛圍，這種氛圍能讓一個(gè)人快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )的激發(fā)著(zhù)人們的思緒；并得以徹底的展示自己。當然，得到快樂(lè )的同時(shí)，你可以無(wú)盡的回應著(zhù)這種快樂(lè )，也渲染了這種快樂(lè )外延的邊際。
十四年前，我曾經(jīng)在一家很大的外資公司工作，并擔當公司的行銷(xiāo)企劃工作。熟悉的市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的對口，讓我每次行銷(xiāo)企劃案包括組織管理模式的完成都是如魚(yú)得水般的順暢�？偨Y下來(lái)，企劃案無(wú)非五大要素，每次寫(xiě)的都是按這樣的套路下來(lái)的，那就是：目標、隊伍、行動(dòng)、策略、信息。所謂目標，就是要達到的目的；隊伍，也是組織，也就是完成這種目標的群體；行動(dòng)也就是這種組織人員的各種預算以及效績(jì)衡量；策略是市場(chǎng)的回應以及作業(yè)流程的延續與執掌；當然信息是一種市場(chǎng)的環(huán)境的資詢(xún)與分析。
把這種企劃的總結放之論壇，很容易得出這樣的結論：人人都是把論壇當作一個(gè)玩的場(chǎng)所，是在這里尋求快樂(lè )的，那就把快樂(lè )作為自己的目標；組織隊伍就是我們身邊的每一個(gè)人；那行動(dòng)則就是寫(xiě)出自己的精彩或者美文，呈現自己光輝的昨天或者瞻望更好的明天，去展示一種完美人性與更好的精神生活；而策略是最為難以把握的東西，那是不是我們該收斂一下自己的個(gè)性，放棄一些張顯，融個(gè)人為集體、群體之中？因為霞光大多的中老年人，已經(jīng)過(guò)了那種爭斗的時(shí)段，正在向“戒之在得”的境界進(jìn)取的層面上了。如果人們能達到這種境界，我相信：你得到的信息將肯定是一種快樂(lè )！
在生活中，你無(wú)從得到，能得到一種精神上的愉悅應該是每個(gè)人的目標。但這種精神的快樂(lè )并不是沒(méi)有代價(jià)的，那代價(jià)就是我們每一個(gè)人的付出，用快樂(lè )去付出、去回應別人，那么快樂(lè )就將會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有目標的目的。
快樂(lè )是一種付出作文4
我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍紫，什么顏色都有。我有因為淘氣別老師教訓的時(shí)候，也有因為誤解而委屈的時(shí)候……但是，更多的是用汗水換來(lái)的快樂(lè )。
記得那是一次運動(dòng)會(huì )。因為我是第一次參加，所以心里格外緊張。200米比賽開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，心里就像揣著(zhù)個(gè)小兔子，亂跳著(zhù)。一聲槍響，所有的運動(dòng)員們都像離弦的箭似的，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風(fēng)一樣，追趕著(zhù)一個(gè)又一個(gè)。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著(zhù)我，一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學(xué)校的。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開(kāi)始訓練的是我，最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓練中，我發(fā)現自己漸漸長(cháng)大了，我慢慢的學(xué)會(huì )了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰(shuí)，明白了自己該干什么�！暗谝弧眮�(lái)之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因為我深深地知道，這“第一”意味著(zhù)為班級爭光，意味著(zhù)我的成功，更意味著(zhù)我自身價(jià)值的體現!
現在我成功了，我在成長(cháng)道路上邁出了最堅實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文5
有人說(shuō)，快樂(lè )是擁有一輛豪華跑車(chē);快樂(lè )是擁有數不清的財富;快樂(lè )是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō)，付出，也是一種快樂(lè )!
那天，放假在家的我，看見(jiàn)桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起床后自己吃!我們中午就回來(lái)!記住，一定要吃早飯呀!
恭敬不如從命，我吃過(guò)早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢?說(shuō)干就干，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后，我開(kāi)始起鍋了。
我學(xué)著(zhù)奶奶以前燒菜的樣子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油濺了出來(lái)，濺到了我的手上，好痛!過(guò)了一會(huì )兒，放鹽、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起鍋……
短短幾十分鐘內，首次下廚的我已做好了四道菜，看著(zhù)冒著(zhù)熱氣的飯菜，我的心中非常激動(dòng)!
“我們回來(lái)啦!”他們叫道，“咦?什么好香啊!”他們湊上來(lái)看。他們看見(jiàn)我做的那一桌子的菜邊笑邊問(wèn)：“唉，大小姐，這是你做的嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘗嘗吧!”
他們開(kāi)心地坐了下來(lái)，認真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō)：“這菜淡啦!放多了鹽!”爸爸媽媽說(shuō)：“這油太多了!”奶奶說(shuō)：“哎呀，你們別那么多要求，人家做了就是有孝心，哪來(lái)的那么多廢話(huà)?”他們邊吃邊點(diǎn)頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開(kāi)心、快樂(lè )、滿(mǎn)意的笑容。我看著(zhù)他們吃得那么快樂(lè )，我真實(shí)地體會(huì )到：付出，也是一種快樂(lè )!
付出，的確是一種快樂(lè )!付出，是生活中的一盞明燈!付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的溫馨!讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，愿我們的生活永遠充滿(mǎn)快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文6
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是我站在一把凳子上，正忙著(zhù)抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學(xué)期，咱們班的語(yǔ)文老師定了一個(gè)新規矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。老師分配給我第四、五題。我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失�？墒�，天有不測風(fēng)云，第一課錯了一個(gè)詞，這使我羞愧萬(wàn)分，恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板，我的手也疼了半個(gè)下午。但是，看到同學(xué)們看著(zhù)我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進(jìn)步，從而獲取新知識�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助老師減輕負擔，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰(shuí)的心里會(huì )不高興呢?我也是在老師、同學(xué)的幫助下成長(cháng)起來(lái)的，累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂(lè )。
抄寫(xiě)的時(shí)間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音中……
快樂(lè )是一種付出作文7
如果你問(wèn)我：快樂(lè )是什么?以前，我會(huì )告訴你一大堆的答案——快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )是滿(mǎn)桌的`美味佳肴，快樂(lè )是公園里盡情地玩耍，快樂(lè )是和植物一起大戰僵尸，快樂(lè )是夢(mèng)想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂(lè )的內容實(shí)在是太多了。
直到有一天，媽媽生病了，快樂(lè )的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，媽媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)。我嚇壞了，抱著(zhù)媽媽大哭起來(lái)。媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最?lèi)?ài)。但是今天，看到媽媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。媽媽都很不舒服了，還惦記著(zhù)我的午飯，我不能不管媽媽。我想起以前媽媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給媽媽服下，然后用溫水給媽媽擦洗�？吹綃寢尩哪樕行┖棉D，我終于松了口氣。接著(zhù)到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給媽媽一口一口喂下去。慢慢地，媽媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……媽媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著(zhù)。自從那件事后，我深刻地體會(huì )到：得到不僅僅是快樂(lè )，快付出的才更快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文8
責任如肩上的一塊擔子。作為一名學(xué)生，好好學(xué)習便是我們的責任;作為一名家長(cháng)，照顧和關(guān)心自己的孩子，是他們的責任;作為一名人民警察，維護社會(huì )安全是他們的責任。這樣的責任，在生活中早已習以為常。
然而，有一種責任，可以更好地詮釋自己，那便是快樂(lè )的責任。
笑容是快樂(lè )。笑容是知道某個(gè)人快樂(lè )與否的基本。一個(gè)沒(méi)有笑容的人，他不快樂(lè )嗎?是的，即時(shí)生活是如此艱辛、坎坷，但如果你感到快樂(lè )，相信你也會(huì )揚起嘴角微笑的。
簡(jiǎn)單是快樂(lè )，人在生活中，總愛(ài)鉆這樣或那樣的牛角尖，這些牛角尖則會(huì )月鉆越復雜，越鉆越混亂，最后，只會(huì )讓你越來(lái)越郁悶。而簡(jiǎn)單地掃地，簡(jiǎn)單地做菜，簡(jiǎn)單地享受著(zhù)生活所給予的一切，這何嘗不是一種快樂(lè )?何不讓自己簡(jiǎn)單快樂(lè )呢?
愛(ài)是快樂(lè )。父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，親人的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著(zhù)我，使我感到滿(mǎn)足而又快樂(lè )。當我們也像這些人對別人付出愛(ài)時(shí)，去關(guān)心，去呵護某個(gè)人的時(shí)候，我們也會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。何不讓自己得到愛(ài)的快樂(lè )?
不受約束的責任，不被捆綁的責任，能夠感到滿(mǎn)足快樂(lè )的責任，這，就是快樂(lè )。而這樣快樂(lè )的責任必須學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對;這樣快樂(lè )的理由必須是簡(jiǎn)單，因為簡(jiǎn)單是多么地快樂(lè );這樣快樂(lè )的條件必須要有愛(ài)……
學(xué)會(huì )快樂(lè )吧!人們啊!這樣輕松的責任也只剩下快樂(lè )了。學(xué)會(huì )笑，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )愛(ài)吧。因為，有一種責任叫快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文9
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是我站在一把凳子上，正忙著(zhù)抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學(xué)期，咱們班的語(yǔ)文王老師定了一個(gè)新規矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失�？墒�，天有不測風(fēng)云，第一課錯了一個(gè)詞，這使我羞愧萬(wàn)分，恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板，我的手也疼了半個(gè)下午。但是，看到同學(xué)們看著(zhù)我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進(jìn)步，從而獲取新知識�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負擔，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰(shuí)的心里會(huì )不高興呢?我也是在王老師、同學(xué)的幫助下成長(cháng)起來(lái)的，累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂(lè )。
抄寫(xiě)的時(shí)間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音中……
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