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快樂(lè )是一種付出作文（精選43篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )是一種付出作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是一種付出作文 1
假如你問(wèn)我：快樂(lè )是什么?以前，我會(huì )告訴你一大堆的答案——快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )是滿(mǎn)桌的美味佳肴，快樂(lè )是公園里盡情地玩耍，快樂(lè )是和植物一起大戰僵尸，快樂(lè )是夢(mèng)想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂(lè )的內容實(shí)在是太多了。
直到有一天，老媽生病了，快樂(lè )的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了，抱著(zhù)老媽大哭起來(lái)。老媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的'最?lèi)?ài)。但是今天，看到老媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。老媽都很不舒服了，還惦記著(zhù)我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗�？吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D，我終于松了口氣。接著(zhù)到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著(zhù)。自從那件事后，我深刻地體會(huì )到：得到不僅僅是快樂(lè )，快付出的才更快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文 2
收獲是一種快樂(lè )，成功是一種快樂(lè )，而付出則是另一種快樂(lè )。不久之前的那件事讓我深深地感受到了付出的快樂(lè )。
那是一個(gè)星期六的上午，我和爸爸在自在公園打乒乓球。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)的聲音在叫我。我環(huán)顧四周，看到前面的花壇旁有一張熟悉的臉，原來(lái)是我的同學(xué)悅悅。我連忙跑過(guò)去，把她拉到球臺前，邀請她和我們一起打乒乓球。她十分驚慌，雙手不停地搖擺著(zhù)，一步步地往后退，嘴里呢喃地說(shuō)道：“我不會(huì )打乒乓球，這太難了，我真的一點(diǎn)都不會(huì )！”我走上前拉著(zhù)她的手說(shuō)：“怕什么？不會(huì )就學(xué)嘛！哪有不學(xué)就會(huì )的！來(lái)，試一試！”她還是搖著(zhù)手說(shuō)：“我不行的，我真的學(xué)不會(huì )的！”我急了，也不管她愿不愿意，硬是把她推到了球臺前，將球拍塞到她手里，然后一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“老爸，給你一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，教我的同學(xué)打球。老爸，看你的了！”說(shuō)完，做了一個(gè)鬼臉，笑著(zhù)走開(kāi)了。
這邊，爸爸已經(jīng)開(kāi)始“上課”了。爸爸首先告訴悅悅，不要緊張，深呼吸，握好球拍，做好準備。然后，爸爸教她把球輕輕往上一拋，等球落下彈起，用球拍輕輕往斜上方一推。一開(kāi)始，她太緊張了，試了幾次都沒(méi)有成功，她的手總是顫抖著(zhù)。于是，爸爸走到她身邊，輕輕握著(zhù)她的手，帶著(zhù)她感受球的方向和力度。我也在一旁不停地給她加油。漸漸地，她不緊張了，手也不抖了，全神貫注，一遍又一遍地比劃著(zhù)動(dòng)作。爸爸突然松開(kāi)了她的手，只見(jiàn)她左手十分自然的把球輕輕一拋，右手握拍輕輕一推，球過(guò)了�！斑^(guò)了！球過(guò)了！”我和悅悅同時(shí)叫了起來(lái)！看到悅悅臉上開(kāi)心的'笑容，我和爸爸也開(kāi)心地笑了。我們又教了悅悅好多打球的動(dòng)作，悅悅學(xué)得很快。那天，悅悅特別的開(kāi)心！
幾天后，悅悅突然對我說(shuō)：“原來(lái)打乒乓球也不難嘛！原來(lái)我也是可以的！謝謝你！”真是沒(méi)想到，教悅悅打了幾下乒乓球，竟然使她更自信了，這讓我非常開(kāi)心，特有成就感！爸爸知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香！只有在真心地幫助別人時(shí)，人們才會(huì )感受到真正的快樂(lè )，這就是付出的快樂(lè )！”
快樂(lè )是一種付出作文 3
孔子曰：君子有三戒：少之時(shí)，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得（選自《論語(yǔ).季氏》）。其含義：君子有三種事情要引以為戒：年少的時(shí)候，血氣還沒(méi)有定性，要戒除對女色的迷戀；等到身體成熟了，血氣方剛，要戒除與人爭斗；等到老年，血氣已經(jīng)衰弱了，要戒除以得到什么目的這樣的想法。
我來(lái)夕照，純粹是一種偶然，偶然的讓我十分的感動(dòng)。這并不在于這里有多少耀眼的明星讓我追逐，更不是這里有多少方家能幫我戴上更多虛擬的光環(huán)；而是這里曾經(jīng)祥和、淡定的氛圍，這種氛圍能讓一個(gè)人快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )的激發(fā)著(zhù)人們的思緒；并得以徹底的展示自己。當然，得到快樂(lè )的同時(shí)，你可以無(wú)盡的回應著(zhù)這種快樂(lè )，也渲染了這種快樂(lè )外延的邊際。
十四年前，我曾經(jīng)在一家很大的外資公司工作，并擔當公司的行銷(xiāo)企劃工作。熟悉的市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的對口，讓我每次行銷(xiāo)企劃案包括組織管理模式的完成都是如魚(yú)得水般的`順暢�？偨Y下來(lái)，企劃案無(wú)非五大要素，每次寫(xiě)的都是按這樣的套路下來(lái)的，那就是：目標、隊伍、行動(dòng)、策略、信息。所謂目標，就是要達到的目的；隊伍，也是組織，也就是完成這種目標的群體；行動(dòng)也就是這種組織人員的各種預算以及效績(jì)衡量；策略是市場(chǎng)的回應以及作業(yè)流程的延續與執掌；當然信息是一種市場(chǎng)的環(huán)境的資詢(xún)與分析。
把這種企劃的總結放之論壇，很容易得出這樣的結論：人人都是把論壇當作一個(gè)玩的場(chǎng)所，是在這里尋求快樂(lè )的，那就把快樂(lè )作為自己的目標；組織隊伍就是我們身邊的每一個(gè)人；那行動(dòng)則就是寫(xiě)出自己的精彩或者美文，呈現自己光輝的昨天或者瞻望更好的明天，去展示一種完美人性與更好的精神生活；而策略是最為難以把握的東西，那是不是我們該收斂一下自己的個(gè)性，放棄一些張顯，融個(gè)人為集體、群體之中？因為霞光大多的中老年人，已經(jīng)過(guò)了那種爭斗的時(shí)段，正在向“戒之在得”的境界進(jìn)取的層面上了。如果人們能達到這種境界，我相信：你得到的信息將肯定是一種快樂(lè )！
在生活中，你無(wú)從得到，能得到一種精神上的愉悅應該是每個(gè)人的目標。但這種精神的快樂(lè )并不是沒(méi)有代價(jià)的，那代價(jià)就是我們每一個(gè)人的付出，用快樂(lè )去付出、去回應別人，那么快樂(lè )就將會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有目標的目的。
快樂(lè )是一種付出作文 4
我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍紫，什么顏色都有。我有因為淘氣別老師教訓的時(shí)候，也有因為誤解而委屈的時(shí)候……但是，更多的是用汗水換來(lái)的快樂(lè )。
記得那是一次運動(dòng)會(huì )。因為我是第一次參加，所以心里格外緊張。200米比賽開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，心里就像揣著(zhù)個(gè)小兔子，亂跳著(zhù)。一聲槍響，所有的運動(dòng)員們都像離弦的箭似的'，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風(fēng)一樣，追趕著(zhù)一個(gè)又一個(gè)。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著(zhù)我，一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學(xué)校的。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開(kāi)始訓練的是我，最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓練中，我發(fā)現自己漸漸長(cháng)大了，我慢慢的學(xué)會(huì )了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰(shuí)，明白了自己該干什么�！暗谝弧眮�(lái)之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因為我深深地知道，這“第一”意味著(zhù)為班級爭光，意味著(zhù)我的成功，更意味著(zhù)我自身價(jià)值的體現!
現在我成功了，我在成長(cháng)道路上邁出了最堅實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文 5
有人說(shuō)，快樂(lè )是擁有一輛豪華跑車(chē);快樂(lè )是擁有數不清的財富;快樂(lè )是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō)，付出，也是一種快樂(lè )!
那天，放假在家的我，看見(jiàn)桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起床后自己吃!我們中午就回來(lái)!記住，一定要吃早飯呀!
恭敬不如從命，我吃過(guò)早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢?說(shuō)干就干，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后，我開(kāi)始起鍋了。
我學(xué)著(zhù)奶奶以前燒菜的樣子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油濺了出來(lái)，濺到了我的手上，好痛!過(guò)了一會(huì )兒，放鹽、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起鍋……
短短幾十分鐘內，首次下廚的我已做好了四道菜，看著(zhù)冒著(zhù)熱氣的飯菜，我的心中非常激動(dòng)!
“我們回來(lái)啦!”他們叫道，“咦?什么好香啊!”他們湊上來(lái)看。他們看見(jiàn)我做的那一桌子的菜邊笑邊問(wèn)：“唉，大小姐，這是你做的`嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘗嘗吧!”
他們開(kāi)心地坐了下來(lái)，認真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō)：“這菜淡啦!放多了鹽!”爸爸媽媽說(shuō)：“這油太多了!”奶奶說(shuō)：“哎呀，你們別那么多要求，人家做了就是有孝心，哪來(lái)的那么多廢話(huà)?”他們邊吃邊點(diǎn)頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開(kāi)心、快樂(lè )、滿(mǎn)意的笑容。我看著(zhù)他們吃得那么快樂(lè )，我真實(shí)地體會(huì )到：付出，也是一種快樂(lè )!
付出，的確是一種快樂(lè )!付出，是生活中的一盞明燈!付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的溫馨!讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，愿我們的生活永遠充滿(mǎn)快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文 6
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是我站在一把凳子上，正忙著(zhù)抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學(xué)期，咱們班的語(yǔ)文老師定了一個(gè)新規矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。老師分配給我第四、五題。我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失�？墒�，天有不測風(fēng)云，第一課錯了一個(gè)詞，這使我羞愧萬(wàn)分，恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板，我的手也疼了半個(gè)下午。但是，看到同學(xué)們看著(zhù)我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進(jìn)步，從而獲取新知識�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的`，能夠幫助老師減輕負擔，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰(shuí)的心里會(huì )不高興呢?我也是在老師、同學(xué)的幫助下成長(cháng)起來(lái)的，累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂(lè )。
抄寫(xiě)的時(shí)間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音中……
快樂(lè )是一種付出作文 7
如果你問(wèn)我：快樂(lè )是什么?以前，我會(huì )告訴你一大堆的答案——快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )是滿(mǎn)桌的美味佳肴，快樂(lè )是公園里盡情地玩耍，快樂(lè )是和植物一起大戰僵尸，快樂(lè )是夢(mèng)想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂(lè )的內容實(shí)在是太多了。
直到有一天，媽媽生病了，快樂(lè )的'意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，媽媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)。我嚇壞了，抱著(zhù)媽媽大哭起來(lái)。媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最?lèi)?ài)。但是今天，看到媽媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。媽媽都很不舒服了，還惦記著(zhù)我的午飯，我不能不管媽媽。我想起以前媽媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給媽媽服下，然后用溫水給媽媽擦洗�？吹綃寢尩哪樕行┖棉D，我終于松了口氣。接著(zhù)到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給媽媽一口一口喂下去。慢慢地，媽媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……媽媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著(zhù)。自從那件事后，我深刻地體會(huì )到：得到不僅僅是快樂(lè )，快付出的才更快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文 8
責任如肩上的一塊擔子。作為一名學(xué)生，好好學(xué)習便是我們的責任;作為一名家長(cháng)，照顧和關(guān)心自己的孩子，是他們的責任;作為一名人民警察，維護社會(huì )安全是他們的責任。這樣的責任，在生活中早已習以為常。
然而，有一種責任，可以更好地詮釋自己，那便是快樂(lè )的責任。
笑容是快樂(lè )。笑容是知道某個(gè)人快樂(lè )與否的基本。一個(gè)沒(méi)有笑容的'人，他不快樂(lè )嗎?是的，即時(shí)生活是如此艱辛、坎坷，但如果你感到快樂(lè )，相信你也會(huì )揚起嘴角微笑的。
簡(jiǎn)單是快樂(lè )，人在生活中，總愛(ài)鉆這樣或那樣的牛角尖，這些牛角尖則會(huì )月鉆越復雜，越鉆越混亂，最后，只會(huì )讓你越來(lái)越郁悶。而簡(jiǎn)單地掃地，簡(jiǎn)單地做菜，簡(jiǎn)單地享受著(zhù)生活所給予的一切，這何嘗不是一種快樂(lè )?何不讓自己簡(jiǎn)單快樂(lè )呢?
愛(ài)是快樂(lè )。父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，親人的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著(zhù)我，使我感到滿(mǎn)足而又快樂(lè )。當我們也像這些人對別人付出愛(ài)時(shí)，去關(guān)心，去呵護某個(gè)人的時(shí)候，我們也會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。何不讓自己得到愛(ài)的快樂(lè )?
不受約束的責任，不被捆綁的責任，能夠感到滿(mǎn)足快樂(lè )的責任，這，就是快樂(lè )。而這樣快樂(lè )的責任必須學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對;這樣快樂(lè )的理由必須是簡(jiǎn)單，因為簡(jiǎn)單是多么地快樂(lè );這樣快樂(lè )的條件必須要有愛(ài)……
學(xué)會(huì )快樂(lè )吧!人們啊!這樣輕松的責任也只剩下快樂(lè )了。學(xué)會(huì )笑，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )愛(ài)吧。因為，有一種責任叫快樂(lè )!
快樂(lè )是一種付出作文 9
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著(zhù)聲音一看，原來(lái)是我站在一把凳子上，正忙著(zhù)抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學(xué)期，咱們班的語(yǔ)文王老師定了一個(gè)新規矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的.題目讓學(xué)習好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負責兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失�？墒�，天有不測風(fēng)云，第一課錯了一個(gè)詞，這使我羞愧萬(wàn)分，恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標準答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板，我的手也疼了半個(gè)下午。但是，看到同學(xué)們看著(zhù)我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進(jìn)步，從而獲取新知識�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負擔，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰(shuí)的心里會(huì )不高興呢?我也是在王老師、同學(xué)的幫助下成長(cháng)起來(lái)的，累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂(lè )。
抄寫(xiě)的時(shí)間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音中……
快樂(lè )是一種付出作文 10
盼星星盼月亮，我終于等到了寒假。
那是寒假中的一天，我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。忽然，電話(huà)鈴聲響了。聽(tīng)聲音是大姨的聲音，在電話(huà)里說(shuō)：“過(guò)兩天，我們去旅游吧�！眿寢寙�(wèn)：“上哪去旅游？”“泰安的太陽(yáng)部落�！贝笠袒卮�。我在一旁可高興了，都跳了起來(lái)，晚上我都興奮地沒(méi)睡好覺(jué)。
兩天真慢。
兩天之后，我們出發(fā)啦。我和媽媽、大姨一伙人擁擠著(zhù)上了車(chē)。我坐在窗戶(hù)邊。窗外有時(shí)是田地，有時(shí)是高樓大廈，有時(shí)是一座座的高山，有時(shí)是叮咚的河水，我感受到了這個(gè)世界多么大！
旅游團的領(lǐng)隊說(shuō)了話(huà)：“我們來(lái)唱歌，誰(shuí)唱的好就有獎品�！彼麄兌紶幭瓤趾蟮�.舉手，唯獨我在那里沉默不語(yǔ)，不好意思。媽媽唱了一首歌，隊長(cháng)就發(fā)給了她一套茶具。
在歡呼聲、鼓掌聲中，很快就到達了太陽(yáng)部落。我們有順序的下了車(chē)。啊，好大呀！進(jìn)去之后我看到了一個(gè)大猩猩拿著(zhù)一長(cháng)列火車(chē)搖啊搖，我看著(zhù)就有點(diǎn)怕。
我們往前走，旋轉木馬一下子就出現在我的眼前。另外我還見(jiàn)了過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)。我又去坐隧道，它的里面五顏六色的，發(fā)出耀眼的光芒。
最后領(lǐng)隊說(shuō)：“還有一處好玩的地方就是骷髏基地�！蔽覀儊�(lái)到了一棟樓，上面有許多骷髏。我邊走邊看著(zhù)，心中有些害怕。他們有大大的耳朵、眼睛、鼻子、洞。墻上還貼著(zhù)虎皮、狼皮。我還用手摸了一下，好滑好軟。
我們陸續走出那棟樓，然后在樓前拍照留念，就這樣戀戀不舍的結束了一天的旅游。
這是我從小到大最難忘最快樂(lè )的一天！
快樂(lè )是一種付出作文 11
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè )，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè )趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè )的。
窗外的雨嘀答嘀答地下著(zhù)，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著(zhù)地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè )。雨過(guò)天睛，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的`能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì )在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得，給予植物、人類(lèi)的溫暖，給予人類(lèi)美妙的自然景觀(guān)是它的快樂(lè )！
風(fēng)來(lái)了，少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉動(dòng)著(zhù)，轉動(dòng)著(zhù)……風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)：“我給予自然一種姿態(tài)，給地球一種能源，我很快樂(lè )！”
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著(zhù)登高望遠的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅強的意志，甚至為地球默默地奉獻。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè )和給予自然增加美景，我很快樂(lè )！
對��！無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物，它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻。
給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè )��！
快樂(lè )是一種付出作文 12
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍不僅僅給予我快樂(lè )，給予我啟示，最讓我深刻的是一本老舍的小說(shuō)駱駝祥子，他還引領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)。
在一次考試之前，我每天努力的學(xué)習，希望能考得一個(gè)好成績(jì)，但現實(shí)總是那么的殘酷，在考試中一道題因為過(guò)度緊張本應該做的對的卻寫(xiě)錯了，我心里十分的不開(kāi)心，差一點(diǎn)眼淚都掉出來(lái)了，我覺(jué)得我對不起，我之前的努力連續好幾天都無(wú)精打采的。
回到家里我也沒(méi)有打算認真復習，而是通過(guò)玩游戲來(lái)宣泄自己的情緒，爸爸媽媽拿我沒(méi)方法就只好把我的 給沒(méi)收了，我走到書(shū)房隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，竟然沒(méi)想到的事是，這本書(shū)的主人公比我更加墮落，最后成了敗類(lèi)，我想了想自己最近的行為，眼淚不禁的奪眶而出，我也不想也不會(huì )成為敗類(lèi)的，我不會(huì )因為一個(gè)小小的挫折給打敗的，沒(méi)錯，熱門(mén)書(shū)就是駱駝祥子，他極有了我希望給了我啟示。
在那之后我把駱駝祥子讀完了，他講述了一個(gè)悲慘的結局，我又開(kāi)始學(xué)習，即使是普普通通的.考試，我都會(huì )做好充分的準備，考好了并沒(méi)有驕傲，繼續努力向前沖，考差了不會(huì )止步，不前認真的反思自己，會(huì )有這么多錯誤呢？是不是還沒(méi)有做得更好？ 后來(lái)我又讀了許多的書(shū)籍，不管是歡樂(lè )的，悲哀的，我都從中獲得了快樂(lè )和啟示，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而放棄了自己的理想，父母是偉大的，不要讓父母為孩子操碎了心，只要堅持就會(huì )得到自己想要的東西，書(shū)籍是我們的伙伴，他給予了我們無(wú)窮的快樂(lè )，還引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。
快樂(lè )是一種付出作文 13
在我的求學(xué)生涯里，有一位令我難舍難分的“快樂(lè )哥們”——王波。
他沒(méi)綠林好漢似的豪放，也沒(méi)飄飄公子似的瀟灑，看似普普通通的他卻是異常的講義氣。雖然有時(shí)他有時(shí)也會(huì )見(jiàn)死不救，但更多的是拔刀相助。開(kāi)始以為他薄情寡意，但他卻是情深意重。
那是一個(gè)下著(zhù)雨的陰天，正如我的心情一樣，像天空上那擠成一團的烏云。為什么呢？都怪這漂浮不定的分數，攪得人心里七上八下的。正當我無(wú)奈地奔向電話(huà)亭，呼叫“家庭救援隊”時(shí)，卻被一個(gè)聲音給愣住了�！皡且环�，是雨傘忘帶了嗎？來(lái)，我的雨傘借給你吧！”望身后，發(fā)現這個(gè)聲音竟是我的鐵哥們——王波那里傳來(lái)的。
無(wú)奈的只得奔向他傘下躲雨，這時(shí)變成了三人共用一把傘——我、王波與他的弟弟王濤。那個(gè)場(chǎng)面令路人駐足觀(guān)望，引人發(fā)笑。而此時(shí)，滴在我身上的小雨點(diǎn)瞬間被你的熾熱之情蒸發(fā)了。
還有一次，是四年級的時(shí)候和他以是“生死之交”的.我們正在江東商苑的跳舞廣場(chǎng)放鞭炮。我在擺了一個(gè)威力巨大的五連炮后便逃之夭夭了，結果害得他被那的警衛訓了一頓。當他辛免地跑到我這里時(shí)，終于破例哭了一次。王波，我在此鄭重向你說(shuō)一聲：“對不起！”
王波，他是我們的“快樂(lè )哥們”，是大家的開(kāi)心果。愿我們的友情天長(cháng)地久！
快樂(lè )是一種付出作文 14
星期天，爸爸打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)吹向爸爸�？吹浇裉焯鞖夂芎�，爸爸說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，今天摘葡萄怎么樣？”“好！”我很高興地說(shuō)。
下午，家人開(kāi)車(chē)去欒城。迎接我們的是一位熱情的老婦人，她帶我們去葡萄園摘葡萄。
到了葡萄園，看到葡萄架上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的'葡萄葉。沒(méi)有葡萄串，只有掛著(zhù)的白色袋子。兩邊葡萄架中間還有一條小溝，用來(lái)排放污水。我問(wèn)婆婆：“葡萄呢？”“葡萄在白色的袋子里！你要是怕鳥(niǎo)偷葡萄，一定要用白袋子包起來(lái)�！逼牌沤忉尩�。所以當我打開(kāi)包的時(shí)候，我看到一串大紫葡萄，用白色的面紗遮住了我的臉。
于是，我一手提著(zhù)籃子，一手拿著(zhù)剪刀。我選了一個(gè)葡萄最多的地方。對于每一束，我先掀開(kāi)她的面紗，看看是不是又大又紫。突然，我看到一串紫葡萄。于是，我用剪刀在它的莖上砍了一刀，一串很重的葡萄掉在我手里，重兩斤。就是這樣。我會(huì )到處看看。不一會(huì )兒，我摘了一籃葡萄。
回到婆婆家，我迫不及待地找了一串“奶油葡萄”，洗了洗，放進(jìn)嘴里。我進(jìn)口的時(shí)候，一股葡萄的甜味進(jìn)入我的心脾，比蜂蜜還甜。偶然發(fā)現旁邊有兩只大公雞，盯著(zhù)我的葡萄看。于是我扔給他們一顆葡萄，他們就搶了�？粗�(zhù)他們吃的津津有味，不知道有多開(kāi)心！
這時(shí)天色已晚，我和父親一起離開(kāi)了葡萄園。
快樂(lè )是一種付出作文 15
今天早晨老師說(shuō)，給我們一個(gè)驚喜，當六一兒童節禮物，還沒(méi)說(shuō)完，我們就全班尖叫起來(lái)，哎，一個(gè)下午都是語(yǔ)文課，無(wú)聊死了，有驚喜代替，我們就不用在上課了，聽(tīng)說(shuō)要用兩節課的時(shí)間我感到奇怪，我們發(fā)禮品十分鐘就發(fā)完了，這個(gè)怎么要真么長(cháng)時(shí)間?我帶著(zhù)不解期待著(zhù)下午。
終于到了激動(dòng)的時(shí)刻，我們看到，有兩個(gè)叔叔拿著(zhù)好大好大的包裹走進(jìn)教室，老師用‘100’聲貝的巨大嗓音說(shuō)：“我給你們的禮物是自己做蠟燭帶回家”我的心跳加速，啊，我多么想做一個(gè)屬于自己的手工制作啊，這次要做蠟燭，是我夢(mèng)寐以求的��！
很快開(kāi)始制作了，可比我想象的難得多啊，唉我過(guò)了一會(huì )兒就不耐煩了，我們組挨個(gè)澆灌彩粉，我是第三個(gè)，我在位置上扭來(lái)扭去，像個(gè)多動(dòng)癥兒童。終于輪到我了，我在他們不注意的時(shí)候，用我的“陰陽(yáng)白骨爪”飛速的把粉紫藍黃用特制勺子放入杯里，順便再把所有的顏色的`三分之一倒入杯里，哈哈哈哈，最后倒彩粉的人可可憐了，只有一點(diǎn)點(diǎn)彩粉，怎么樣，我的陰陽(yáng)白骨爪厲害吧。
下面開(kāi)始裝飾，我把彩粉上面做成了“紫色海灘”，美麗的貝殼，可愛(ài)的海星，將我的作品制作成了一幅風(fēng)景圖，最后該到蠟水了，蠟水倒入后，我又用一個(gè)海螺做頂部裝飾，將海星立起來(lái)，在貝殼上畫(huà)了一個(gè)笑臉，等干了以后，一個(gè)完美的香味蠟燭就做好了，我們班的人在那天個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，我永遠忘不了那開(kāi)心的笑聲和興奮的大叫。
快樂(lè )是一種付出作文 16
以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話(huà)，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達的是什么，有時(shí)會(huì )忘記標點(diǎn)符號。不過(guò)，拿我我現在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)魔鬼訓練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫(xiě)思路，然后按照擴充段落內容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的段落大意，通過(guò)后才會(huì )讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺(jué)得內容很不豐富，就會(huì )讓我參考一些資料，一直修改到內容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)�？戳瞬簧俚�.書(shū)，也觀(guān)察了很多的事，就是不見(jiàn)作文長(cháng)進(jìn)。從開(kāi)始打草稿到反復的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見(jiàn)了這么樣一句話(huà)，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，開(kāi)始繼續寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開(kāi)始名列前茅了。
噢！信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要動(dòng)搖，堅持下去就會(huì )成功。這也給了我一個(gè)啟示。
快樂(lè )是一種付出作文 17
星期日，爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到歡樂(lè )的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣貌實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著(zhù)不一樣顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣貌也挺搞笑。別人正拿著(zhù)槍一向朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最終在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因為面具太大，往前沖時(shí)面具總往下掉，很容易傷著(zhù)眼睛，所以只能呆在自我那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的.那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了歡樂(lè )！
快樂(lè )是一種付出作文 18
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結束的一次考試中，我的成績(jì)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說(shuō)初中生活要苦中尋樂(lè )，可我的樂(lè )在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂(lè )。
來(lái)到了小區的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車(chē)；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂(lè )的笑聲吸引了我的注意力�；叵�6年前，這里也是我的樂(lè )園��！小時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車(chē)，吃罷晚飯就又繼續，那是多么快樂(lè )呀！當時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂(lè )的事，“”一，二，三……”每當60聲數結束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目�，F在，看著(zhù)那群快樂(lè )的孩子們，我不僅心想：我的快樂(lè )在哪里呢？我要的快樂(lè )是什么呢？
從小區走出來(lái)，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級開(kāi)始我就一直在堅持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺(jué)中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛(ài)好，考得十級也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂(lè )——音樂(lè )帶給她們的快樂(lè )！我不由得沉思了：我的快樂(lè )是什么呢？曾經(jīng)音樂(lè )不也是我的`快樂(lè )嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂(lè )是什么：快樂(lè )是我們現在擁有的一切；是我們曾經(jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。
快樂(lè )是一種付出作文 19
八月八日 晴
今天，我終于實(shí)現了我的暑假愿望，我乘坐爸爸開(kāi)的車(chē)來(lái)到了寧強。這里氣溫比漢中低，天空比漢中藍，就連空氣也比漢中清新多了，四周青山綠水，樹(shù)木成陰，道路清潔平整，建筑錯落有致，寧強果然是個(gè)好地方。
八月十日 小雨
早晨的寧強微風(fēng)吹在身上，感覺(jué)涼颼颼的很舒服，今天我們的第一站就去了寧強有名的漢水源森林公園多數景點(diǎn)之一——香壩里。
那里是一個(gè)天然的原始森林，有名的天湖養育著(zhù)這里的山山水水，湖面寬闊平靜，像一面翡翠做的鏡子，掛在山頂上，森林中古木參天，溪水清澈見(jiàn)底，峭壁千奇百怪，云霧繚繞山間，多種寶貴的野生植物覆蓋在山崖上，是一個(gè)真正的天然氧吧，好似一個(gè)室外桃園，讓人陶醉。
八月十三日 晴
太陽(yáng)升起沒(méi)多久，奶奶就催著(zhù)我們快點(diǎn)吃飯，因為我們要去文化藝術(shù)館參觀(guān)，首先我們看到的是服裝展覽室，里邊陳設著(zhù)各種五顏六色的男女服裝，真是讓人覺(jué)得眼花繚亂。
里面的蠟像栩栩如生，體現了人民的生活勞動(dòng)的`情景，隨后我們來(lái)到了的農家小院，弟弟好奇的左看看右瞧瞧，突然看到了桌子上擺放的“新鮮水果”，爸爸看他目不轉睛的看著(zhù)“水果”，便伸手拿了一個(gè)給他，他啃了兩下，感覺(jué)不對勁，拿出來(lái)看了看，又一股腦的又塞進(jìn)嘴里，真是滑稽。
院內還有人使用過(guò)的各類(lèi)勞動(dòng)工具、生活用品和瓜果蔬菜，應有具有，讓我大開(kāi)眼界，體現了勤勞善良的人為人類(lèi)做出的貢獻。
快樂(lè )是一種付出作文 20
生活中我們會(huì )體驗到許多快樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)那次助人的快樂(lè )會(huì )長(cháng)存心間。
那天放學(xué)回家，遇到一位年邁的老奶奶，當時(shí)她正坐在馬路牙子上，爬滿(mǎn)皺紋的臉上掛著(zhù)抹不盡的汗珠。正當我準備走過(guò)的時(shí)候，老奶奶突然叫住了我，“小同學(xué)，你能幫幫我嗎？”這時(shí)，我才看到她的面前放著(zhù)一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。
我默默地打量著(zhù)她，腦海中不由得想起父母的`告誡，“不要和陌生人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有大人同意，不能擅作主張……”看著(zhù)我猶豫不定的樣子上，老奶奶又說(shuō)話(huà)了，“我就住在前面小區，你能幫我拿過(guò)去嗎？”
望著(zhù)她那慈祥的面孔，看著(zhù)人來(lái)人往的街道，我毅然決定幫幫老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鵝似的一搖一擺地向前走去。
剛開(kāi)始還不覺(jué)得多沉，袋子在手中游刃有余，可沒(méi)走多遠，袋子就仿佛有了千斤重量，變成了塊燙手的山芋，我一會(huì )兒用左手提，一會(huì )兒換右手，一會(huì )兒把它背在肩上，很快就變成了“汗人”。
我放下袋子，擦擦汗，回過(guò)頭看了看正舉步維艱向前挪動(dòng)著(zhù)的老奶奶。不由自主地抖抖酸痛的雙臂，再次提起越來(lái)越重的袋子，也像老奶奶一樣一步一挪地走到了目的地。
老奶奶連聲道謝，一再夸我是個(gè)好孩子。每當回想起老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上綻放出的笑容，我就會(huì )感到一種無(wú)比的自豪和驕傲。
快樂(lè )是一種付出作文 21
每天看著(zhù)爸爸媽媽在廚房炒菜，把生的菜變成一道道清香美味的佳肴，我覺(jué)得太厲害了。于是，我每次都仔細觀(guān)察，暗暗準備，直到覺(jué)得自己也能行的`時(shí)候，我提出小試牛刀。
因為是第一次煮飯做菜，所以我花‘重金’聘請老爸當我的指導員。
首先，我下米煮飯。打開(kāi)米袋挖三勺米，再將米洗三遍，接著(zhù)放比米高一些的水，然后把鍋膽擦干水放入電壓力鍋，最后按下煮飯鍵就可以了。
飯已經(jīng)開(kāi)煮了，接著(zhù)想想該炒什么菜呢？有了，冰箱里有毛豆、牛肉，那就炒一道毛豆牛肉吧。
先把毛豆洗干凈，牛肉洗好切成絲，辣椒、蒜子等一切準備就緒，我就要開(kāi)炒了。第一步把點(diǎn)火的一扭，嗯？怎么沒(méi)反應，“難道換個(gè)廚師你就不聽(tīng)使喚了嗎？”我生氣地想。老爸指導員開(kāi)口了：“要先長(cháng)按旋鈕，按住不放再向左旋轉才能點(diǎn)起火�！蔽艺罩�(zhù)試了試，果然點(diǎn)著(zhù)了。接著(zhù)倒適量的油，等油在鍋里炸響時(shí)，我突然有些害怕，但還是硬著(zhù)頭皮把切好的牛肉倒入鍋中翻炒幾下，直到變色就把它盛出來(lái)。有了這次的經(jīng)驗，我把毛豆炒了炒，接著(zhù)倒入牛肉翻炒起來(lái)，最后放鹽、醬油，一道香噴噴的菜就出鍋啦！
這次的嘗試既有趣又有意義，我不僅學(xué)會(huì )了炒菜，還體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。幸福生活是勞動(dòng)人民奮斗出來(lái)的，勞動(dòng)是光榮的，更是快樂(lè )的。
快樂(lè )是一種付出作文 22
佛告訴我們，人的痛苦一部分是固有的，稱(chēng)為苦苦，因為我們每個(gè)人都逃避不了生、老、病、死。無(wú)論地位高低、貧賤富貴，老了都是記憶衰退、行為癡呆、孤單寂寞；病了都疼痛難耐、瘦弱無(wú)力、面容憔悴；死的時(shí)候都是愛(ài)別離、舍不得。這樣的苦，我們每個(gè)人都是一樣的.。既然固有的苦都是一樣的，我們就沒(méi)有必要成天哀嘆于痛苦。
然而，快樂(lè )呢？快樂(lè )是沒(méi)有的，需要我們去找尋，不找就得不到快樂(lè )，故稱(chēng)為“尋歡作樂(lè )”。我們區別修行與不修行，道德與無(wú)道德的標準，就是在于我們尋什么樣的“歡”，作什么樣的“樂(lè )”。
佛告訴我們：人生最大的快樂(lè )是奉獻和創(chuàng )造。無(wú)論藝術(shù)家、老師、農民、工人，他們都能在奉獻和創(chuàng )造中找到快樂(lè )。
有的人，始終以損害別人的利益為快樂(lè )，以吃喝嫖賭為快樂(lè )，雖然他們也一時(shí)快樂(lè )了，但是，帶來(lái)的將是更大的痛苦，這就是樂(lè )苦。
因為這些毒害人心志的東西，一旦上癮，將不可自拔，從本性上迷失人性。賭成性的人，賣(mài)了自己也要賭；嫖成性的人，天天嫖都不能滿(mǎn)足；偷成性的人，家財萬(wàn)貫，農民種的小白菜也要偷一把回去。猶如吸毒上癮，不能自拔。
所以，這個(gè)世界唯一不平等的只有痛苦中的樂(lè )苦。
痛苦對于我們并不可怕，可怕的是找錯了快樂(lè )。
快樂(lè )是一種付出作文 23
真正的快樂(lè )是什么？
很小的時(shí)候認為，快樂(lè )就是整天可以和伙伴們盡情地玩耍；快樂(lè )就是可以吃到美味的零食；快樂(lè )就是可以擁有自己想要或很好的東西。
但現在卻覺(jué)得，很小時(shí)候想的那些所謂的“快樂(lè )”，并不是真正的快樂(lè )……
真正的快樂(lè )也許就是在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，車(chē)里載滿(mǎn)了人，而你卻幸運地坐在位置上，把你的座位讓給需要讓座的人。也許這個(gè)時(shí)候，看到你剛剛讓位置給他的人因為你的讓座，而不會(huì )站的腰孫腳疼，你會(huì )因為這件事而從心底里感到快樂(lè )。
真正的快樂(lè )也許就是在下雨天的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)要趕著(zhù)回家，而他就將要從雨里沖回家，你把你唯一的雨傘借給他。也許這個(gè)時(shí)候，你看到那位同學(xué)因為你的幫助而不用沖回家的.時(shí)候被雨淋濕了，而生病，你會(huì )因為這件事情而從心底里感到快樂(lè )。
真正的快樂(lè )也許就是在你看見(jiàn)地上有人亂掉紙屑、果皮等1的垃圾，你及時(shí)走過(guò)去跟那個(gè)亂掉垃圾的人說(shuō)一聲：“這位先生∥小姐請您把剛剛亂掉在地上的垃圾撿起來(lái)，你將會(huì )為此事而得到真正的快樂(lè )的�！被蚴强匆�(jiàn)地上有垃圾，及時(shí)把垃圾撿起來(lái)掉進(jìn)垃圾桶的分類(lèi)箱里，全部人因看見(jiàn)了你的一舉一動(dòng)而快樂(lè )起來(lái)了。也許這個(gè)時(shí)候，你把垃圾撿起來(lái)掉進(jìn)垃圾桶里，地上才那么得干凈，減少了清潔工人的跑疲勞，同時(shí)也傳播了快樂(lè )，你會(huì )為剛才所做的一舉一動(dòng)而從心底里感到快樂(lè )。
快樂(lè )就在我們身邊，可真正的快樂(lè )就是要用行動(dòng)和真心去體驗的哦！
快樂(lè )是一種付出作文 24
今天，爸爸答應我去奶奶家，就是樺皮廠(chǎng)，我高興得一跳三尺高，因為我可以見(jiàn)到我朋友，還有慈祥的奶奶。
到九點(diǎn)，爸爸把我。媽媽。三姑。二姑拉上車(chē)，開(kāi)了大約30分鐘到了九站，爸爸到店里把包拿上車(chē)，然后坐在座位上，握著(zhù)方向盤(pán)，腳踩著(zhù)油門(mén)，在一點(diǎn)點(diǎn)掛檔，車(chē)漸漸變快了，在車(chē)里往外看，就像火箭一樣，樹(shù)像車(chē)一樣飛快得向后移，外面的景美極了，一開(kāi)始，兩旁有一棵棵大樹(shù)，然后是美麗的江，接著(zhù)是一座座山，最后是一望無(wú)際的`金黃色的田地，大約走了2個(gè)小時(shí)才到奶奶家奶奶微笑地走出來(lái)，我飛快的下了車(chē)，下去和奶奶打招呼。我非常高興，這是我的快樂(lè )。
我們一直說(shuō)到12點(diǎn)，奶奶和別人一起做飯，我也就幫洗菜，端菜。奶奶炒的肉，白菜，木耳都很好吃，還有拌涼菜，我非常喜歡吃奶奶做的菜，我一下子吃了五碗飯，我和奶奶，二姑，三姑一起玩紅十，大家非常開(kāi)心。
不知不覺(jué)，已經(jīng)天黑了，我們要走了，我想在奶奶這住幾天，可爸爸不讓?zhuān)液軅�，這就是我的煩惱。我哭著(zhù)上車(chē)，可還是對奶奶依依不舍，我和奶奶都流下了眼淚，誰(shuí)也不想讓誰(shuí)走。最后，我關(guān)上了車(chē)門(mén)，奶奶慈祥的雙眼在望著(zhù)我，我在車(chē)上，握著(zhù)奶奶給我的汽水，又一次流下了眼淚�；氐郊�，我還在哭，因為太想奶奶了，所以每天晚上想起奶奶兩個(gè)字，我也會(huì )掉下一滴滴眼淚……
快樂(lè )是一種付出作文 25
勞動(dòng)是一種奉獻，勞動(dòng)是一種快樂(lè )。陶淵明曾在《歸園田居》中寫(xiě)道：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！眲趧�(dòng)雖然辛苦，但卻使人怡然自得。這個(gè)寒假我真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
這天，我回到家中，發(fā)現自己的房間很是凌亂，床上的雜物極多，這讓我心情很是煩躁。于是我便行動(dòng)起來(lái)，決定給房間來(lái)個(gè)大掃除，讓心情愉悅起來(lái)。
首先，我從學(xué)習桌開(kāi)始打掃。我把書(shū)一本一本地擺放好，把筆一支一支地插進(jìn)筆筒，把文具一件一件地歸攏整齊……
接下來(lái)，便是地板大掃除。我端來(lái)一盆清水，把抹布浸濕、擰干，認認真真，仔仔細細地把地面擦了一遍，就連那邊邊角角的'灰塵我也不放過(guò)。終于，地面也一塵不染啦！
可是我回頭一看，床上，窗臺上還沒(méi)有整理呢。此時(shí)的我已經(jīng)腰酸背痛，氣喘吁吁，但是滿(mǎn)腦子浮現的是平日里媽媽做家務(wù)時(shí)的身影，心想：“媽媽都不怕累，我也不能怕，再說(shuō)，我還可以為她分擔一些家務(wù)呢！”于是，我便一鼓作氣，拼命地又干起活兒來(lái)。一分鐘，兩分鐘，十幾分鐘過(guò)去了，我把床上的玩具一件件擺放整齊，把窗臺上收拾得利利落落。
“耶！終于大功告成了！”我高興地歡呼起來(lái)。此時(shí)，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我的房間煥然一新，驚訝極了，直夸我長(cháng)大了，并給了我一個(gè)大大的吻和一個(gè)大大的擁抱。我更是手舞足蹈起來(lái)，雖然身體很累，但心里確是美滋滋的。
勞動(dòng)最光榮，懶惰最可恥，勞動(dòng)使我獲得了快樂(lè )。只有辛勤的勞動(dòng)，人生才會(huì )綻放出動(dòng)人的光彩。
快樂(lè )是一種付出作文 26
幸福，是什么？它跟快樂(lè )是一樣的嗎？幸福，就是現在！現在，我們都還活著(zhù)，都是安然無(wú)事的，這就是幸福。只是，我們很難感覺(jué)得到，因為它是無(wú)形的，因為我們每天都有接觸，所以慢慢的，我們徐徐地遺忘掉它了。幸福，是每日都存在著(zhù)，只是多次接觸，讓我們早已抹去這段記憶。
幸福，是一種一直存在感受，不是快樂(lè )�？鞓�(lè )跟幸福不一樣，快樂(lè )不像幸福一樣，輕易被抹去�？鞓�(lè )是忽隱忽現，當我們達到自己的愿望，理想時(shí)，你所得到的'滿(mǎn)意感，就是快樂(lè )�？鞓�(lè )需要達到特定的條件，完成一件事的時(shí)候，自己才會(huì )感覺(jué)到。幸福不是快樂(lè )，幸福一直存在，一直在你身邊，只是隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們開(kāi)始“目中無(wú)『幸�！弧�，徐徐忘記幸福的存在。想要去感受幸福，就要先看看自己的一切，自己擁有什么，而自己為什么會(huì )擁有這些，當你想清晰之后，思索自己要如何珍惜，想通之后，幸福就會(huì )出現在你眼前。
幸福雖然微弱平淡，但至少它一直存在，從未消失；快樂(lè )忽隱忽現，但強壯威武。兩種東西，雖然不相同，但都讓人感覺(jué)溫馨，興奮。幸福跟快樂(lè )雖然不一樣，但都是支持我們一直活下去的兩種感受。
人在得到、感受到幸福時(shí)，會(huì )懂得感恩；我們得到快樂(lè )時(shí)，會(huì )更想要去完成另一件理想。幸福讓我們感到溫馨，快樂(lè )讓我們感到興奮。幸福與快樂(lè )，是支持我們的支柱，讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前。
快樂(lè )是一種付出作文 27
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種放松，是一種精神的釋放。
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沉浸在微風(fēng)里，手捧著(zhù)書(shū)本，心情是那么的悠然。翻過(guò)精致的封面，迎面而來(lái)的`是一股股淡淡的墨香，是多么心曠神怡呀！讀書(shū)就像和作者面對面交談，可以了解作者是一個(gè)什么樣的人，作者就像一個(gè)素不相識的朋友，一個(gè)不曾相見(jiàn)的知己。
在書(shū)中，通過(guò)作者順滑的筆墨，我能體會(huì )到孫悟空大鬧天空的爽快，也能感受到林黛玉在庭中的憂(yōu)傷。書(shū)是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的朋友，一個(gè)想去就去的故地。書(shū)中自有黃金屋，走進(jìn)書(shū)中，總能收獲很多。
“別看書(shū)了，快來(lái)吃飯吧！”我不情愿地放下手中的作文書(shū)，走向飯廳，吃完飯，又飛一般地沖回房間。拿起了作文，當我讀到了《我是小雷鋒》這篇文章時(shí)，我仿佛與小作者一同走上了小巷，看到王奶奶一個(gè)人吃力地搬著(zhù)煤餅，我們相視一笑，就去幫助王奶奶。我們同心協(xié)力，找來(lái)一個(gè)大框，一次背十幾塊，不一會(huì )兒，我們就全搬完了。我看著(zhù)小“你的臉，馬上就變成小花貓了！哈哈！”“你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”我四處張望，哪有什么小作者、王奶奶，只有媽媽在我身后。
書(shū)是一條小船，當你乘上它時(shí)，它將帶你遨游知識海洋；書(shū)是一位偉人，當你和他成為朋友，你將無(wú)比自豪。多讀書(shū)，讀好書(shū)，準不會(huì )有錯。
快樂(lè )是一種付出作文 28
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常讀唐詩(shī)給我聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也覺(jué)得很有趣。我每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都會(huì )給我讀唐詩(shī)。因此，我也變成了唐詩(shī)迷，對唐詩(shī)非常感興趣。
我會(huì )背的第一首唐詩(shī)是李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！边@是一首遠客思鄉的詩(shī)。前兩句疑是地上霜喻月光，十分真切地寫(xiě)出了深秋明月既明亮又寒冷。同時(shí)烘托了深秋靜夜的寒意蕭瑟和旅人的寂寞情懷。三四句寫(xiě)游子望月懷鄉，長(cháng)夜難眠的鄉思，情深執意盡在不言中。筆觸清新樸素，構思細致深曲，耐人尋味，百讀不厭。
我最喜歡王維寫(xiě)的《相思》，“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思�！边@是一首借物詠物表達相思之情的詩(shī)。首句起興，點(diǎn)明朋友流浪江南。次句設問(wèn)寄托情，緊接著(zhù)第三句寄意對方“多采擷紅豆”。末句一語(yǔ)雙關(guān)點(diǎn)題，既切合“相思”之名，又曉喻相思之情。妙筆生花，婉曲動(dòng)人。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩(shī)。抒寫(xiě)了詩(shī)人對朋友無(wú)限依戀的感情。全詩(shī)語(yǔ)言清麗，氣象開(kāi)闊，第一句點(diǎn)明送別詩(shī)的.地點(diǎn)。第二句寫(xiě)送行的時(shí)令和被送者將去的地方。三四句寫(xiě)送別的場(chǎng)景，以煙花春色和浩蕩無(wú)際的長(cháng)江為背景，表達了朋友依依不舍惜別之情，展現了一幅開(kāi)闊、色彩明麗的惜別畫(huà)。讀詩(shī)就是會(huì )很有樂(lè )趣，只要你用心去讀，就會(huì )體會(huì )到讀詩(shī)的樂(lè )趣，讓讀詩(shī)給你帶來(lái)快樂(lè )。
快樂(lè )是一種付出作文 29
國慶節放假了，我和小伙伴約好了去同學(xué)家摘棗。
一路上，小伙伴們在車(chē)上嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)、唱著(zhù)，不一會(huì )兒就到了。一進(jìn)大門(mén)，哇！三棵大棗樹(shù)立刻映入了眼簾，樹(shù)上密密麻麻地結滿(mǎn)了棗子。深紅的、淺紅的、嫩綠的，就像給棗樹(shù)穿上了一件五彩的花衣裳。大門(mén)兩側還有兩棵柿子樹(shù)，樹(shù)上鮮紅的柿子像過(guò)年時(shí)候掛的紅燈籠。院墻上、房頂上還掛滿(mǎn)了一串串金黃色的玉米穗，滿(mǎn)院子紅紅火火，真是一派豐收的'景象��！
我們這兒瞧瞧，那兒瞅瞅，像幾只小毛猴似的跑來(lái)跑去，感覺(jué)到處都很新奇�！按驐椓�！”一聲呼喊打斷了我們的活動(dòng)，只見(jiàn)大人們拿著(zhù)長(cháng)木棍和大塑料布過(guò)來(lái)了，我和小伙伴們一人扯住塑料布的一角，準備在樹(shù)下接棗。叔叔往結滿(mǎn)大棗的樹(shù)枝上使勁一敲，棗就嘩啦啦地掉了下來(lái)，真像下了一場(chǎng)紅棗雨。有幾個(gè)調皮的棗砸到了我的頭上、背上，砸的我齜牙咧嘴，但是我們依然快活，誰(shuí)也沒(méi)有松手。不一會(huì )兒，紅棗就象小山一樣堆滿(mǎn)了筐子�？粗�(zhù)滿(mǎn)院子的勞動(dòng)果實(shí)，小伙伴們高興極了，我們追著(zhù)、打著(zhù)，像一只只放飛的鳥(niǎo)兒。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的飛快，不一會(huì )兒天就黑下來(lái)了，我們依依不舍地告別爺爺奶奶，踏上了回家的路。
我愛(ài)這秋天，它給人帶來(lái)豐收和希望，我愛(ài)小伙伴，他們給我帶來(lái)溫暖和快樂(lè )！
快樂(lè )是一種付出作文 30
“下雪了，下雪了!”隨著(zhù)一聲大叫，我們都不約而同地轉向窗外，此時(shí)我們已顧不得手中的午餐，紛紛向外面跑去，形成一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。
接著(zhù)我們在顧老師的號召下，排著(zhù)整齊的隊伍下了教學(xué)樓，一到樓底，我們便飛快地奔向操場(chǎng)。我們十分興奮，這是今年寒假前第一場(chǎng)雪��！我接著(zhù)一朵雪花，仔細一瞧，看見(jiàn)她一共有六條邊，上面有很多分叉；我又接住另一朵雪花一瞧，本以為她們是一摸一樣的，可又是那么不一樣，我想起媽媽曾經(jīng)對我們講過(guò)天下沒(méi)有兩朵完全相同的雪花，不完全相信，又接住幾朵雪花，仔細觀(guān)察，居然都不相同，不禁感嘆大自然的神奇造物。
我想嘗嘗雪花是什么味道的，便張開(kāi)大嘴在操場(chǎng)上飛奔，很多男生跟我一起在操場(chǎng)上你追我逐起來(lái)，熱鬧的氣氛排除了冬日的寒氣。盡管雪花平淡無(wú)味，但我們依舊玩得十分開(kāi)心。雪好像知道我們的心思下得更大了，這時(shí)有幾個(gè)女生也禁不住誘惑，加入到我們中來(lái)。
一會(huì )兒，房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上都積滿(mǎn)了厚厚的一層雪，整個(gè)校園想是鋪上一層亮麗的銀紗。同學(xué)們更加興奮了，我們在操場(chǎng)上盡情地跑著(zhù)、嘻戲著(zhù)。不遠處幾個(gè)女生在堆雪人，顧不得凍得發(fā)紫的雙手，無(wú)限投入的.創(chuàng )作自己心中的作品。
在這次下雪中，我知道了世上沒(méi)有兩片雪花是完全相同的，雪是無(wú)味的，但卻給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，奶奶告訴我大雪會(huì )殺死來(lái)年的害蟲(chóng)，一定是個(gè)豐收年。
快樂(lè )是一種付出作文 31
欣賞也是一種美，也是一種感覺(jué)。
當我看到快樂(lè )成長(cháng)這個(gè)題目時(shí)，我去問(wèn)朋友快樂(lè )是什么？有人說(shuō)，快樂(lè )是娛樂(lè )，快樂(lè )事傾聽(tīng)，還有人說(shuō)，快樂(lè )在活動(dòng)中。而我卻說(shuō)，快樂(lè )是閱讀，我在閱讀中找到了快樂(lè )。
在小時(shí)候，我是最討厭書(shū)的，因為我沒(méi)耐心，媽媽告訴我：“只要你認真的去讀一本書(shū)或一篇文章，你會(huì )發(fā)現許多你在生活中不知道的事情�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始努力地讀書(shū)，漸漸我愛(ài)上了書(shū)本，從那以后，我再也離不開(kāi)這帶有“魔力”的書(shū)本。
在幼兒園時(shí)，我最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)。小學(xué)開(kāi)始我認識了許多字。就讀童話(huà)書(shū)，到現在我最喜歡作文書(shū)。也許大家會(huì )說(shuō)作文有什么好看的，這又不是自己寫(xiě)的，那你們就錯了，因為欣賞也是一種美，也是一種快樂(lè )的`感覺(jué)。在閱讀他人的作文中，可以收集到一些優(yōu)美的句子，還會(huì )學(xué)習作者的一些寫(xiě)作方法，可以提高自己作文水平，還可以提高口語(yǔ)能力。閱讀別人的作文，可以找到自己寫(xiě)的作文的不足，你也會(huì )感受到她的世界，你也一樣會(huì )被感染你會(huì )哭泣，你會(huì )高興，你會(huì )感動(dòng)，你會(huì )嘆息。
也許，我們的人生就是一篇日記，只要你認真的去閱讀，你會(huì )感受到人生的喜悅，我已經(jīng)在書(shū)中閱讀到做人的道理，書(shū)也是我們的朋友，她只是一個(gè)不會(huì )講話(huà)的朋友，我們應該去理解她。去保護她，和她做永遠的朋友吧
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怎么才能獲得永恒的快樂(lè )？樂(lè )不難，吃到美味會(huì )樂(lè )，和朋友玩耍會(huì )樂(lè )，KTV包廂唱歌也會(huì )樂(lè )。但那并不永恒，因為吃完飯后，你會(huì )付賬。那就不樂(lè )了，與朋友聊天，聊到不開(kāi)心的話(huà)題了，或者不感興趣的話(huà)題了。也會(huì )不開(kāi)心。KTV唱歌更敏感啦，唱的時(shí)候或許高亢興奮，然而走出包廂的那一剎那，似乎所有人的情緒就一下子低落下來(lái)了，或者說(shuō)比在里邊的時(shí)候低落了。
由此我們可以知道，很多很多的事情都不是真正的快樂(lè )。更何況，現實(shí)生活當中，美味，暢聊，消遣。只是點(diǎn)綴而已，主旋律更多的是壓力和煩惱吧。
所以說(shuō)，如何能掌握一種永久快樂(lè )的方法就顯得至關(guān)重要。而這關(guān)鍵還是在于心態(tài)：第一，要了解所有事實(shí)的'真相，使自己成為事實(shí)真相的了解者，卻不要說(shuō)破。成為一個(gè)智者。第二，當你成為這個(gè)智者之后，你就會(huì )有一種眾人皆醉我獨醒的感受，當然這時(shí)候你要以一個(gè)清醒者的心融入群體當中。隨著(zhù)大家一起開(kāi)心，而你又全都明了。這個(gè)時(shí)候，在你的眼中，苦與樂(lè )就都變成了你的樂(lè )資了。那種樂(lè )，何其樂(lè )哉？第三，始終不要忘記你的目標，你永恒的目標。就如同學(xué)生要考上大學(xué)，工人要拿到工資一樣。其他的所有事，只是沿途的風(fēng)景。觀(guān)賞即可。而你要做一個(gè)演員，體會(huì )演戲的快樂(lè )。這就是人生如戲的道理。
快樂(lè )是一種付出作文 33
買(mǎi)菜是媽媽每天必做的平凡小事，可是在一次買(mǎi)菜的過(guò)程中，我看到了媽媽身上不平凡的美。
那是一個(gè)星期天的下午，寒風(fēng)瑟瑟，我和媽媽去小區樓下的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們手拉手來(lái)到一個(gè)菜攤前，攤上擺滿(mǎn)了各種各樣的新鮮蔬菜。賣(mài)菜的老奶奶熱情地招呼道：“買(mǎi)點(diǎn)什么呢？小朋友？”媽媽對我說(shuō)：“要不就吃胡蘿卜吧，胡蘿卜護眼�！崩夏棠探舆^(guò)媽媽選好的胡蘿卜稱(chēng)了稱(chēng)，“一共6元錢(qián)�！眿寢岆S手遞給老奶奶五十元錢(qián)。老奶奶把多余的錢(qián)退給了媽媽?zhuān)覀兙痛掖一丶伊恕?/p>
回家之后，媽媽換好衣服，清點(diǎn)了一下零錢(qián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不會(huì )吧，咋多了一張五十的呢？一定是剛剛賣(mài)菜的老奶奶把五十當成十元補給我了�！薄澳俏覀円灰�給她呢？”我問(wèn)道�！爱斎灰�，這是老奶奶辛辛苦苦掙來(lái)的`錢(qián)�！眿寢寯蒯斀罔F地回答。
我們再一次來(lái)到老奶奶的菜攤前，說(shuō)明來(lái)意后，老奶奶接過(guò)媽媽遞給她的四十元錢(qián)，激動(dòng)得泛著(zhù)淚光，“真是太謝謝你了�！遍e聊中，我得知，老奶奶家境并不寬裕，老伴去世多年。為了養家糊口，她起早貪黑地做點(diǎn)小生意。
和老奶奶告別后，我們的腳步輕快了很多，媽媽說(shuō)：“人不能起貪念，真正的快樂(lè )并非來(lái)自財富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于你做了值得做的事情。
我今后也要像賣(mài)菜的老奶奶一樣，再大的困難都要學(xué)會(huì )堅強的面對；也要像媽媽一樣，快樂(lè )地去做更多有意義的事情。
快樂(lè )是一種付出作文 34
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè )的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現爸爸媽媽是對的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因為情緒低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準備帶我到 公園玩，但是因為種種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計劃好的呀！公園里有個(gè)項目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè )。同學(xué)們在一旁嬉戲玩耍，我卻一點(diǎn)也不想參與。
一件小事就能使人很不快樂(lè )， ，每當此時(shí)，就會(huì )羨慕那些快樂(lè )的人。是啊，快樂(lè )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要�；蛟S因為他快樂(lè )，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因為他快樂(lè )，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因為他快樂(lè )，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè )。
快樂(lè )是幸福的家庭。它的'力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè )的；快樂(lè )是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè )的；快樂(lè )是爛漫的回憶，它的出現能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè )的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè )，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè )！”
快樂(lè )是一種付出作文 35
靜下心來(lái)，默默打開(kāi)書(shū)，墨香會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，好似春雨“潤物細無(wú)聲”；默默打開(kāi)書(shū)，那些塵封的快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)被揮灑，宛如一壺陳釀的美酒；默默打開(kāi)書(shū)，那些難以言表的情感被釋放，仿佛涓涓細流匯聚到了大�！麄�(gè)世界都因為書(shū)變得五彩繽紛起來(lái)。
翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū)，那刻骨銘心的一幕幕掠過(guò)眼前�？吹铰劽型獾乃拇蟀l(fā)明，心中油然而生一種自豪之情；看到抗日戰爭時(shí)期，日本侵略者兇狠殘暴的惡行，心中的憤怒難以平息；看到一首首豪邁的.古詩(shī)詞，內心的激情久久回蕩。
翻開(kāi)名著(zhù)，一個(gè)個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我愛(ài)不釋手。我從保爾身上學(xué)會(huì )了“鋼鐵精神”，從海倫身上學(xué)會(huì )了勇敢地戰勝命運，從《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達，加西莫多身上學(xué)會(huì )了善良與美好……
徜徉在知識的海洋中，我一會(huì )兒像一匹野馬盡情馳騁，一會(huì )兒像一條魚(yú)兒自由地嬉戲，一會(huì )兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時(shí)空來(lái)去穿梭，用心和書(shū)本交流。
讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是幸福。因為，讀書(shū)的快樂(lè )，有聲音、有色彩、有活力，有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)，便有了熱情。只有日積月累、永不放棄，對書(shū)有一種堅持，一種執著(zhù)，一種崇尚，快樂(lè )也便永遠屬于了你。
快樂(lè )是一種付出作文 36
他——陶淵明，才華橫溢、年少有志、愛(ài)國情深，卻淪落到壯志難酬、歸隱田居。他的命運似水，一波三折，最終他只選擇追尋自己的快樂(lè )。
“不為五斗米折腰向鄉里小兒”這個(gè)故事早已家喻戶(hù)曉，成為后輩知識分子剛正不阿、不隨波逐流的典范。當時(shí)的彭澤縣令，雖不能讓陶淵明過(guò)上奢華的.生活，但卻能讓他不愁吃穿。再加上那時(shí)正值戰亂，能夠當上一名縣令，已是多少人夢(mèng)寐以求的了！也許其他人會(huì )為了保住烏紗帽，去奉承別人�？商諟Y明卻一點(diǎn)都不動(dòng)心，他寧愿餓肚子，都不愿阿諛?lè )畛�，還毅然辭官歸隱田居。這種高風(fēng)亮節令人欽佩，也許他是純粹為了讓自己活得快樂(lè )吧！
自從歸隱田居后，他辛勤勞作，正所謂“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。盡管如此，都還是“草盛豆苗稀”，但他卻依然熱衷于恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光。他鐘愛(ài)菊，而且差不多每一篇作品都會(huì )出現菊。他將這種淡淡的菊種在田園里，他便陶醉在這片平淡的花圃中。也許是菊這種平淡、高潔、質(zhì)樸的品格把陶淵明深深吸引住了吧！賞菊，純粹的快樂(lè )之道。
他“好讀書(shū)”，乃至如癡如迷，他也“常著(zhù)文章自?shī)省�，將田居生活的飄逸灑脫描繪得栩栩如生，讓我們驚嘆不已！他還“性嗜酒”，而且許多佳作都是從酒中醞釀出來(lái)的！也許借酒消愁，就是他們這些文人寄寓情感的方式吧！但這酒豈不太神奇了！不僅能消愁，還能夠釀就佳作，實(shí)在不錯。我真想知道他喝的究竟是什么酒？隨性生活，是他眼中純粹的快樂(lè )。
快樂(lè )是一種付出作文 37
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校安排我們二年級舉行一次講故事比賽活動(dòng)。每個(gè)班都要選出5至6名同學(xué)參賽。于是，各班都在緊鑼密鼓地挑選參賽選手，我們班也不例外，在班里經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于可以代表我們二（3）班參賽了。比賽這天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里無(wú)云。柔和的光線(xiàn)照射了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，就像一朵朵盛開(kāi)的小花，可愛(ài)極了。當主持人老師宣布有請3號選手上場(chǎng)的時(shí)候，我的心撲通撲通地直跳，好緊張哦！因為我是我們班第一位上臺的選手。
這時(shí)，我的班主任似乎看出我緊張的樣子，就走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō)：“曾琦同學(xué)，不要緊張，就當做是一場(chǎng)練習吧�！崩蠋煹陌参亢凸膭�，使我的心情慢慢地平靜了下來(lái)，邁著(zhù)穩鍵的步伐走了上場(chǎng)，向老師和同學(xué)們敬了個(gè)隊禮。然后，口對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“老師、同學(xué)們大家好，下面我給大家講的.故事名字叫《漁夫和魔鬼》�！蔽疑蠄�(chǎng)以后總覺(jué)得老師在鼓勵我，使我增加許多勇氣和信心。聲音清脆宏亮，越講感情越投入。把故事講得更生動(dòng)、形象，臺下傳來(lái)一陣陣的掌聲。等第15位選手講完以后，主持人老師向大家公布本次講故事比賽獲得第一名的是：故事的名字叫《漁夫和魔鬼》。這時(shí)，場(chǎng)下歡聲雷動(dòng)，老師和同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，我高興地跳了起來(lái)，此時(shí)我的心像喝了蜜一樣的甜。這是我長(cháng)這么大最快樂(lè )的事了。
快樂(lè )是一種付出作文 38
我起的很早，天還是混沌著(zhù)的，濃郁的幾朵云在慢慢地發(fā)芽。掀開(kāi)薄被子，舒展開(kāi)身體，打了一個(gè)懶腰，滾到床沿上再起來(lái)。棉襖在身上顯得很肥大，在清晨卻讓人涼快，精神氣也足。我披著(zhù)棉襖打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)父母沒(méi)有起來(lái)，不忍打擾，又關(guān)上門(mén)自回房間去了。
我沒(méi)有什么可以說(shuō)的，也沒(méi)有躺到床上去，只是挑了一本書(shū)，藍色的封面，很好看。津津有味的讀著(zhù)，不久后，窗外便有了鳥(niǎo)鳴。
這事雖然再平淡不過(guò)，卻讓我覺(jué)得幸福，夜晚看著(zhù)天空也是很快樂(lè )的。我有許多次這樣的機會(huì )，有許多明朗的夜空，像是剛用凈水洗過(guò)了一番，如果不是高樓的掩映，很難辨出頭頂著(zhù)的不是Peru的天空。
星星是一閃一閃的，我總倚在陽(yáng)臺上看。在不遠處是否也有一雙眼睛在注視著(zhù)我們，向我們微笑，小王子是不是就在上邊某顆星球上，照顧著(zhù)自己的玫瑰……那滿(mǎn)天的群星就是一片幻想的海洋。不覺(jué)你的心胸已曠達，漂流在茫茫星際。我合上眼睛，我感到快樂(lè )，幸福的浪花打上心靈的`彼岸，我醉在其中，往往這時(shí)，一種隱約的美呈現了。
這樣的事情或許很平淡，僅是人生的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，但這如果是一幅畫(huà)，它無(wú)疑是美的——淳樸的美。這總使我快樂(lè )，發(fā)自?xún)刃牡男腋�，那一刻，似乎拋開(kāi)了人間的紛紜，突破了人生的所謂束縛，柏拉圖的理想世界正向我們打開(kāi)圣殿的大門(mén)。
快樂(lè )是一種付出作文 39
童年的生活五彩斑斕，記錄著(zhù)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽常艱辛的快樂(lè )；有堅信“一切皆有可能，”而獲得成功的.喜悅……我也不例外。
最快樂(lè )的事第一次自己下廚房做東西。首先，我把糯米和紅棗用水淘洗干凈，放進(jìn)高壓鍋里，倒上水煮。接著(zhù)，我把面粉放到盆子里，倒上水，再把雞蛋敲碎，用手輕輕的掰開(kāi)，蛋黃和蛋白全流進(jìn)盆里，加上水和發(fā)酵粉，用筷子攪拌均勻。然后將油倒入鍋中，瞬時(shí)鍋內的油珠子筷盆敲擊的交響樂(lè )中快活的跳起了舞。我立馬把糯米和紅棗倒入鍋中烤，��！烤焦了！但我不灰心，第二次烤的時(shí)候，我把火關(guān)小了，成功了！于是，第三次，第四次都用了同樣的方法烤的棒棒的。接下來(lái)該做涼拌西紅柿了。我先把西紅柿洗干凈，然后切成片放入盤(pán)中，再放上糖，一碗涼拌西紅柿就做成了。最后，還要做一碗毛豆抄胡蘿卜。我先把胡蘿卜洗干凈，削皮，然后切成片。咦，真怪了！平常刀在媽媽手中是那么好使自在，可今天在我手里卻不聽(tīng)使喚了。于是我右手緊握菜刀，左手緊握胡蘿卜，盡量使刀平穩，我很小心地切下一片又一片。切好胡蘿卜，我又將洗好的毛豆放入油鍋中炒一炒，在將切好的胡蘿卜，放入鍋中混炒。嗨，很快，一盤(pán)油亮亮的胡蘿卜炒毛豆上桌了！
我堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話(huà)，只要堅持就會(huì )成功，在我的童年里有許多快樂(lè )，這些快樂(lè )如春雨般點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我，使我不畏懼任何困難。
快樂(lè )是一種付出作文 40
晚上我和媽媽正在散步，突然看到了一輛寶馬，我便飛快的跑了過(guò)去。
為什么呢？因為寶馬發(fā)出了閃亮的燈光，甚至照亮了這條黑暗的街！嗯？原來(lái)是大燈和雙跳沒(méi)有關(guān)！“咦，窗戶(hù)也沒(méi)關(guān)。哇，里面有好多貴重物品，手機呀，錢(qián)包呀，電腦呀，什么東西都有�？磥�(lái)這位車(chē)主是一位高大上的土豪��！“總不能的'看著(zhù)吧�！庇谑俏矣酗w奔回去，找到了媽媽?zhuān)耸謾C，按車(chē)里的電話(huà)，打給了車(chē)主。
只聽(tīng)“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟喂，你好，請問(wèn)你是哪里？”電話(huà)通了，流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿(mǎn)活力的男中音，“請問(wèn)你是哪里？”對方有問(wèn)了一次�！笆迨�，您好，您的車(chē)子燈開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)也開(kāi)著(zhù)！”��？小朋友，你幫我看一會(huì )兒，我立刻就來(lái)，你等著(zhù)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過(guò)來(lái)，就連說(shuō)：“謝謝，實(shí)在謝謝了要是沒(méi)有你這位好心人，我的所有貴重物品就全滅絕了！”不知道說(shuō)了多少聲謝謝，不知道握了多少次手。他才爬進(jìn)車(chē)里拿出了東西，關(guān)上了燈，關(guān)上了窗。
以前，我以為讓別人高興，是多么的那么的難，但是，今天我知道了，原來(lái)讓別人快樂(lè )是多么簡(jiǎn)單，只要你用出一點(diǎn)兒力量，哪怕是一丁點(diǎn)。
正像愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰，手有余香。讓大家明白付出了給予，自己也會(huì )快樂(lè )。只懂得收獲快樂(lè )的人，并不是真正的快樂(lè )。
快樂(lè )是一種付出作文 41
重慶冷嗖嗖的冬天總會(huì )讓我期盼夏天快點(diǎn)到來(lái)。
最初的夏天還不熱，樹(shù)木開(kāi)始長(cháng)葉了，五顏六色的花朵長(cháng)出了小巧可愛(ài)的花骨朵。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì )拉著(zhù)媽媽的手激動(dòng)地去商場(chǎng)買(mǎi)新裙子，只怪我長(cháng)得太快呀！商場(chǎng)里面，各式各樣的花裙琳瑯滿(mǎn)目，有米老鼠，有公主的，還有小天使的……我看得眼睛都花了!記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍孔雀的花裙，最后我選了藍孔雀的那條花裙。我回到家里面迫不急待地換上了新裙子，面對鏡子一照：哇！鏡中的女孩是我嗎？我變成了一只藍孔雀��？太漂亮了！我得意的扭扭腰，再踮踮腳，然后滿(mǎn)意地來(lái)到客廳給家人展示，“我們的小公主出場(chǎng)！”爸爸拍手叫道，我特意的'拎了拎裙子，媽媽也跟著(zhù)贊揚起來(lái)：“我們的公主真漂亮，像只小孔雀！”正好，外面吹來(lái)一陣風(fēng)，我的頭發(fā)也飄了起來(lái)。我得意的想去小區走走，想到別人一臉羨慕的樣子，我更是開(kāi)心了……
夏天悄悄地來(lái)了，人們熱得流汗水，小狗吐出舌頭，知了也開(kāi)始叫熱了！我也開(kāi)始抱怨起來(lái)：“這是個(gè)什么鬼天氣呀！又吵又熱，煩人！”“寶貝，先別著(zhù)急，這天氣我們正好可以買(mǎi)冰棍吃！”我心情大變，立刻來(lái)了興趣。吃著(zhù)甜甜的冰棍，穿著(zhù)漂亮的藍孔雀裙子，這時(shí)的我，忘記炎熱的我，是一個(gè)多么幸福，快樂(lè )的女孩��！你若問(wèn)我夏天在哪里，我會(huì )對你說(shuō)：“夏天在女孩們的花裙里，夏天在甜甜的冰棍里面，夏天在歡聲笑語(yǔ)的泳池里……
夏天是快樂(lè )的，冬天來(lái)了，夏天的腳步也近了……
快樂(lè )是一種付出作文 42
“六一”兒童節是全世界兒童的節日。一大早，我睜開(kāi)眼睛，一陣柔風(fēng)向我散來(lái)。隨著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的'芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我走進(jìn)校園。校園里早已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的聲音。
我們的活動(dòng)有許多：冷餐會(huì )，自由玩耍，游園會(huì )……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”游戲。
“開(kāi)始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學(xué)參與第一場(chǎng)游戲，“啦——”隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們幾人一起圍著(zhù)椅子轉圈圈�！皳尠�！”周?chē)娜硕冀辛似饋?lái)，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開(kāi)始加速，音樂(lè )又接著(zhù)響起來(lái)了，其他人也和我一樣警覺(jué)起來(lái)，小碎步動(dòng)了，眼睛張大了，耳朵也仔細地察覺(jué)音樂(lè )是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數道，“呼”我心里的小石頭落了下來(lái)，可別大意，還有一塊大石頭沒(méi)有放下了呢！現在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開(kāi)始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂(lè )呢？不好！兩個(gè)椅子都被他倆搶走了，我差點(diǎn)坐到了地上。旁邊的同學(xué)都調侃道：“你比樹(shù)懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個(gè)班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒(méi)有玩不到的�？上н�有一個(gè)班沒(méi)有去玩。沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)很快樂(lè )了。
這次“六一”兒童節快樂(lè )凝結著(zhù)家長(cháng)、老師和學(xué)校們的辛勤付出。古話(huà)說(shuō)得好：“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )”，他們給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
快樂(lè )是一種付出作文 43
勞動(dòng)像一瓶殺蟲(chóng)劑，殺去那占小便宜的人，勞動(dòng)是一罐可口的蜂蜜，獻給那些辛勤勞動(dòng)的人，勞動(dòng)是人的進(jìn)化。
生活中，勞動(dòng)是一筆難得的人生財富。人生之所以絢麗多彩是因為你付出過(guò)，你勇于創(chuàng )造。生活在這地球上的每一位居民，都應勞動(dòng)：打掃馬路兩旁的垃圾的環(huán)衛工人，他們一天辛辛苦苦，為的是什么？還不是干凈的馬路，路人的微笑；主持人雖然上了電視，但卻不能在平時(shí)過(guò)節里，陪陪父母；軍人風(fēng)風(fēng)光光的舍身為國，可誰(shuí)知道，他們也是父母拉扯大的，他們也有七情六欲，他們也懂得感恩，他們也想孝順父母，但，他們卻無(wú)法實(shí)現夢(mèng)中的愿望。
但是，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)改變世界，每位居民應當勞動(dòng)。
馬斯克曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡�！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有不辛苦的來(lái)的東西�！�
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勞動(dòng)的民族，不要去占小便宜或瞧不起他人，我們應該共同勞動(dòng)，創(chuàng )造美好的`生活。無(wú)論什么從事什么工作，辛勤勞動(dòng)者都是最光榮的，都應當受到大家的尊重，無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)，不參與勞動(dòng)者，貪圖享受的人都是可恥的。應當受到大家的批評和指責。
朋友，讓我們靠大家自己的雙手勞動(dòng)起來(lái)，用勞動(dòng)感受生活的美好，用甜美的聲音去唱勞動(dòng)的歌謠。
因為——勞動(dòng)最光榮。
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