籃球的快樂(lè )作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的籃球的快樂(lè )作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
籃球的快樂(lè )作文1
俗話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少。我們只要擁有快樂(lè )、自信、積極向上的生活態(tài)度，那么這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我是一個(gè)籃球愛(ài)好者，打籃球就是我最大的快樂(lè )。學(xué)校的籃球場(chǎng)上一定不會(huì )缺少我的身影。這不，我又要在籃球場(chǎng)上大展身手，跟其他班打比賽了。
比賽開(kāi)始了，我迅速發(fā)球，對敵方進(jìn)行一陣兇猛的進(jìn)攻，準備一擊制敵。不料，半路殺出了個(gè)程咬金，用他那“龐大而且比墻還硬的身軀”阻擋了我，無(wú)奈之下，我只得把球傳給了隊友。球出去了，可我借著(zhù)慣性迎面撞在了“墻”上。我像足球似的滾在了一旁，頓時(shí)逗得大家哈哈大笑，緊接著(zhù)我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”滿(mǎn)血復活，又一次沖向球，一把抱住。終于我過(guò)五關(guān)斬六將的來(lái)到了罰球線(xiàn)，一個(gè)三步上籃投球。我的起跳點(diǎn)剛好落在離籃球板白框60度的位置，我跳的很高，都快碰到框架了，屬于最佳投籃處。旁邊的觀(guān)眾屛息凝神，都在擔心我的球不能投進(jìn)，我的隊友也緊握拳頭，為我捏出一把汗。我在心里想，這球我一定能進(jìn)，果然，沒(méi)有辜負大家的希望，球進(jìn)了。我高興的一蹦三尺高，臉上綻放出了最燦爛的笑容。
因為我對開(kāi)局不到兩分鐘就進(jìn)球了，隊友們都興奮的沖過(guò)來(lái)和我擊掌，我們高興的抱成了一團。剛才所有的擔憂(yōu)和緊張在這一刻化為烏有。明亮的陽(yáng)光揮撒在大地，小鳥(niǎo)在一旁唱歌，好像在歡呼我們的勝利。
快樂(lè )就像一本書(shū)，翻開(kāi)它你就會(huì )看到希望，閱讀它你就會(huì )收獲知識，擁有它你的生活就會(huì )五彩繽紛。而對于我來(lái)說(shuō)打籃球就是這本書(shū)中最大的快樂(lè )。
籃球的快樂(lè )作文2
最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個(gè)小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓練，和好朋友去球場(chǎng)揮灑汗水。今天，我邀請了楊思語(yǔ)一家，到爸爸的公司球場(chǎng)打球。
來(lái)到球場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進(jìn)球！耶！我忍不住歡呼起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰(shuí)料，就當爸爸開(kāi)小差之際，隊友的.一個(gè)球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場(chǎng)了。我和楊思語(yǔ)先熱身。運球、傳球、投籃。每個(gè)部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會(huì )兒，我們開(kāi)始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語(yǔ)先投，爸爸和楊思語(yǔ)爸爸第二個(gè)投。楊思語(yǔ)站在點(diǎn)上，（這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。）曲腿、起跳、投球�！八ⅰ钡囊宦�，一個(gè)漂亮的空心球呈現在我們眼前�！捌�！”我忍不住喊�？上乱磺�，楊思語(yǔ)用了兩次機會(huì )也沒(méi)有進(jìn)，只好換我上場(chǎng)。（機會(huì )：女隊每次每人有兩次機會(huì )，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機會(huì )，兩次投進(jìn)一個(gè)，下一球只有一次機會(huì )。以此類(lèi)推。男隊每人每次只有一次機會(huì )。）我牢記爸爸以前對我說(shuō)的話(huà)，出球時(shí)，手要撥一下，讓球往下轉，投籃命中率會(huì )提高許多。果然，這球穩穩當當地掉進(jìn)了籃筐。接下來(lái)幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線(xiàn)。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個(gè)空心球！我們贏(yíng)啦！我和楊思語(yǔ)開(kāi)心地抱在一起，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
接下來(lái)幾局，我們的運氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒(méi)贏(yíng)過(guò)。估計是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
籃球的快樂(lè )作文3
一個(gè)人要想生活得豐富多彩，就要有自己喜歡做的事或者自己愛(ài)好的事物。
我有許許多多的愛(ài)好呢，踢足球、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跑步、跳遠……但我最喜歡的還是籃球。
我是從二年級上學(xué)期開(kāi)始喜歡上籃球的，后來(lái)，媽媽帶著(zhù)我去籃球培訓班。第一次學(xué)打籃球時(shí)，我只會(huì )拍球，其它都不會(huì )。一開(kāi)始我跟著(zhù)老師做，老師怎么拍我就學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作。老師讓我慢慢拍著(zhù)籃球，一邊數一邊拍，我一下子就拍了五十個(gè)。我興奮地沖到老師面前喊道：“老師，老師！我剛才一口氣拍了五十下籃球�！崩蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)：“你很有打籃球的天賦哦，繼續加油！看看能不能一口氣拍一百下�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我非常開(kāi)心，很自豪。我心想：我一定要拍一百下。我繼續努力，認真地練習拍球。后來(lái)，我就跟著(zhù)這個(gè)老師學(xué)習打籃球，一直學(xué)了三年，球技也越來(lái)越好。
有一次，學(xué)校里選拔幾個(gè)會(huì )打籃球的同學(xué)組成一支球隊去平陽(yáng)縣城打比賽，我是第一個(gè)被選入籃球隊的，我非常高興，我想這幾年的籃球沒(méi)有白學(xué)。老師帶領(lǐng)我們認真練習，刻苦訓練。不久，我們去縣城打比賽，比賽開(kāi)始前，我們都非常地緊張，不知道能不能打得過(guò)對手。上場(chǎng)后，我們一開(kāi)場(chǎng)就拿到了好幾分，然而很快我們又被對手反殺了。之后，雖然我們很努力地拼搏，但還是不敵對手。在回來(lái)的路上，我們帶著(zhù)傷心的情緒，老師鼓勵我們說(shuō)：“我們才第一次打比賽，他們打過(guò)很多次比賽了。不要灰心，下次我們還有機會(huì )�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，我們的心情才好轉一些。
后來(lái)，我不但在校隊里練球，還自己去報了一個(gè)籃球提升班。
打籃球給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，我希望自己長(cháng)大以后可以和我們的體育老師一樣出色。
籃球的快樂(lè )作文4
說(shuō)起籃球，那可是我最喜愛(ài)的運動(dòng)，只要是周末，我的一幫同學(xué)就會(huì )來(lái)叫我去打球，而且玩得格外起勁兒。
每次我的腳一踏進(jìn)籃球場(chǎng)的門(mén)，身上就會(huì )不知從哪里冒出一股打籃球的力氣，換上籃球服感覺(jué)自己比以前敏捷了許多，像一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的戰士一樣，準備隨時(shí)發(fā)起進(jìn)攻。
比賽就要開(kāi)始了，我抬頭看著(zhù)天空，天氣很晴朗，白云也開(kāi)心地在天上閑逛，小鳥(niǎo)在枝頭愉快的唱著(zhù)好聽(tīng)的歌。我的心情非常激動(dòng)，好像是要去做一件偉大而嚴肅的事情。
比賽正式開(kāi)始了，第一輪我是中鋒，負責保護自己的籃筐。周?chē)拇髽?shù)一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，好像正在屏住呼吸觀(guān)看我們的比賽，樹(shù)干不時(shí)搖動(dòng)兩下，好像在喊：加油！加油！比賽越來(lái)越激烈，越來(lái)越精彩，雖然來(lái)的人并不多，但我們玩得卻是熱火朝天，大家都全身心投入。突然，對方投進(jìn)了一個(gè)球，我猛然回過(guò)神來(lái)，可是已經(jīng)晚了，就這樣第一局我們輸了。
第二局我打前鋒，只要我打前鋒沒(méi)有幾次是輸的，比賽一開(kāi)始，我用自己的身高優(yōu)勢和體重優(yōu)勢一個(gè)箭步?jīng)_了上去搶到了球，隨后緊跟著(zhù)一個(gè)三大步輕松地投進(jìn)了一個(gè)球，現在比分1：1。
第三局，還是我是前鋒。心想，這一局我們一定要認真打，爭取取得最后的勝利，對手隊員的體力已經(jīng)下降的厲害。比賽再次開(kāi)始，我換了一個(gè)防守套路，可還是被突破了。對方開(kāi)始反攻，我們急忙加強防守，可對方太機智了，球在我的眼前飛來(lái)飛去，我不知所措地跑來(lái)跑去，就是沒(méi)能搶到，只聽(tīng)咚的一聲，球進(jìn)了，我們又輸了。但同伴們沒(méi)有指責我，而是認真總結輸的原因，還說(shuō)我已經(jīng)盡力了。
以后，我們平時(shí)多加練習基本功，爭取下一次比賽中取得勝利！
籃球的快樂(lè )作文5
放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴相約，一起去學(xué)習打籃球。
我們在明園小學(xué)的體育館里學(xué)習。練球的時(shí)候，每天有十一二個(gè)人一起，沒(méi)學(xué)習三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開(kāi)始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會(huì )跑掉。雙手運球的難度就更大了，拍不好，兩個(gè)球就會(huì )撞在一起，還會(huì )跑的很久。后來(lái)，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。
每次等到練習結束以后，教練都會(huì )把我們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行小規模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上，我的表現很活躍，拼搶積極主動(dòng)，在加上我有速度上的優(yōu)勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過(guò)后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過(guò)每一場(chǎng)的比賽，我都深刻的體會(huì )到：要想取得比賽的勝利，個(gè)人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要�；@球是一項團體運動(dòng)的項目，在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )，也認識到了團隊合作是很重要的。
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