快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文1
“滴答滴答....”粉紅色的HappyKity表正在歡快的走著(zhù)...
“�！逼唿c(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶，一塊五顏六色，美味可口的蛋糕，一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂(lè )的時(shí)間過(guò)去了。
“�！逼唿c(diǎn)
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽(tīng)到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場(chǎng)“小紅，我們玩鷹狗啊”“小蘭，我們跳皮筋啊�！标囮囆β晜魅胨{天，和白云一起在天空上飄來(lái)飄去，逮到每一個(gè)缺少歡樂(lè )的地方。
“�！笔c(diǎn)
“今天我媽媽做的排骨，大家來(lái)嘗嘗�！毙【G把一盒香氣撲鼻，色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)��！”剛說(shuō)完，原本空空的食盒又堆滿(mǎn)了排骨。我們不約而同的笑了起來(lái)。
“�！笔狞c(diǎn)
這節課是老班的課，也是我們最?lèi)灍岬恼n。小紫正在睡覺(jué)，把頭埋得低低的，嘴里不知念叨著(zhù)什么。老班一看不對勁徑，直向小紫走來(lái)“”。他的同桌連忙碰他兩下，小紫“忽悠”一下走起來(lái)“老師再見(jiàn)”說(shuō)完背完書(shū)包欲往外走，看著(zhù)他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們哈哈大笑。
“�！笔它c(diǎn)
早早的寫(xiě)完作業(yè)，收拾好書(shū)包，穿上自己喜歡的運動(dòng)服，拿著(zhù)羽毛球拍和媽媽大戰“五百回合”然后買(mǎi)兩杯奶茶，坐在秋千上看人工河的風(fēng)景。夕陽(yáng)相伴，共賞星空........
HelloKity表轉了一周，快樂(lè )的一天又即將開(kāi)始.........其實(shí)快樂(lè )就在身邊.....
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文2
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們這是一首很歡快、很輕松地歌曲，我每當心情不好而聽(tīng)這首歌時(shí)，不開(kāi)心的心情就會(huì )飄走。
這是一個(gè)下著(zhù)大雨的星期六，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一陣電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，把我嚇了一跳，我接過(guò)電話(huà)，一聽(tīng)，原來(lái)是同桌，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)我有一道題不會(huì )想請教請教你，我一聽(tīng)，受寵若驚，同桌向我請教問(wèn)題可是，大姑娘上轎頭一回。
我趕忙問(wèn)是什么問(wèn)題，你用命令的口氣說(shuō)：翻到數學(xué)同步，36頁(yè)，那道反比列函數的方程，你會(huì )做嗎？我看了看，我也沒(méi)做，打了一個(gè)標記�？墒俏矣植荒芙o他，說(shuō)我不會(huì )，只好說(shuō)。我還沒(méi)做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說(shuō)：好吧說(shuō)著(zhù)，掛了電話(huà)，我開(kāi)始仔細的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點(diǎn)列反比列函數方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經(jīng)過(guò)反復的演算，我終于找到了突破口，很快，我列出了方程。
我興奮地打電話(huà)告訴同桌，同桌也很高興，一個(gè)勁的謝我，我說(shuō)還用謝嗎，都是同學(xué)。
這時(shí)，天空晴了，像我的心情，有一種烏云見(jiàn)日的感覺(jué)，我下了樓，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)孩子們在玩耍。下了一場(chǎng)雨后，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了
其實(shí)，快樂(lè )并不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂(lè )可以由別人制造，也可以由自己制造。我們要善于發(fā)現，快樂(lè )的存在。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文3
快樂(lè )，人人都想擁有，因為有它，所以人人都能感到幸福。
——題記
快樂(lè )在我班
“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。
只見(jiàn)張迎光模仿著(zhù)電視劇古裝戲中的臣子對皇上下叩的樣子對李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著(zhù)：“給李公公請安！”
緊接著(zhù)，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著(zhù)娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的回應一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。
如果你來(lái)我班，快樂(lè )定與你齊分享！
快樂(lè )在我寢
熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著(zhù)自己的手電筒對著(zhù)“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(cháng)瞪著(zhù)他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著(zhù)，他又閃了兩下，寢室長(cháng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下�！睂嬍议L(cháng)盯著(zhù)他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(cháng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著(zhù)，就是兩拖鞋。
如果你來(lái)我寢，快樂(lè )定與你共眠！
快樂(lè )在我家
家中也有快樂(lè )，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè )，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè )。
上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“��！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著(zhù)她滿(mǎn)臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半卻僵住了，因為我也被嗆住了，哈哈哈……
快樂(lè )也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！
快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現快樂(lè )，留心觀(guān)察吧，快樂(lè )就在你身邊，當然，也在我身邊。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文4
快樂(lè )在哪里？人們在四處尋找。其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在，只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現，有時(shí)快樂(lè )就在你眼前，你卻讓它擦肩而過(guò)。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種幫助;快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種鼓勵�？鞓�(lè )在哪里？快樂(lè )在你身邊;快樂(lè )在哪里？快樂(lè )就在你眼前。
當你看到一個(gè)可憐的乞丐向你乞討時(shí)，你拿出買(mǎi)零食的錢(qián)放入他的碗中，他向你說(shuō)謝謝時(shí)，你感到快樂(lè )了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè )。
當一個(gè)小朋友在商場(chǎng)和他的親人走失的時(shí)候，你帶著(zhù)他四處尋找媽媽。找到了他的親人，他向你說(shuō)一聲哥哥（姐姐）再見(jiàn)，他的媽媽向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，這時(shí)的你感到快樂(lè )了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè )。
當一個(gè)老奶奶或是一個(gè)老爺爺過(guò)馬路，你走過(guò)去扶他們一把，把他們安全的帶過(guò)馬路。他們笑笑地對你說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友�！本驮谶@時(shí)候，你感到快樂(lè )嗎？要是我，我就感到很快樂(lè )。
當物品從一輛自行車(chē)車(chē)上掉下來(lái)時(shí)，主人卻走遠了。你走過(guò)去一看把它撿起來(lái)帶回了自己家。這樣，你感到快樂(lè )嗎？要是我，我不會(huì )感到快樂(lè )。
當一只小鳥(niǎo)不小心從天上掉了下來(lái)，你發(fā)現后把它抓起來(lái)，拿它戲弄，不給它食吃。最后，它被你玩死了、餓死了。這樣，你感到快樂(lè )嗎？要是我，我不會(huì )感到快樂(lè )。
當你做生意缺斤少兩，賺了比你想象中還要多的錢(qián)，你數著(zhù)這些錢(qián)，你感到快樂(lè )了嗎？要是我，我不會(huì )感到快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )就在你身邊，但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人，那么快樂(lè )將在你身邊長(cháng)久地陪伴著(zhù)你。
快伸出你的雙手，抓住快樂(lè )吧！
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文5
快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)并不是刺激好玩的游樂(lè )園，并不是美麗的豪宅所能給我的。一個(gè)家，一頓平平常常的飯，一句家人的安慰支持，足以能讓我得到平常的快樂(lè )�？墒�，我卻想尋找一份特殊的快樂(lè )。
可是這天，我并沒(méi)有找到特殊的快樂(lè )，變垂頭喪氣的，就在這時(shí)。爸爸對我說(shuō)：“凡凡，別灰心，不如咱們去運動(dòng)一下，打會(huì )羽毛球吧！”去打羽毛球也并沒(méi)有讓我的心情好起來(lái)，為了不掃爸爸的興，我就答應了。來(lái)到小區里的小廣場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，大樹(shù)上的樹(shù)葉隨著(zhù)清風(fēng)慢慢地搖曳著(zhù)，真是舒服極了！美好的環(huán)境也讓我有了力量，我與爸爸也隨即較量起來(lái)了�！昂�！”“呼——”我與爸爸打得不可開(kāi)交。突然，爸爸叫了一聲“看我殺球！”，接著(zhù)把羽毛球拋到空中，用羽毛球拍去用力一拍，沒(méi)想到不僅沒(méi)拍到羽毛球，爸爸還閃了個(gè)大趔阻，差點(diǎn)摔跤。我被爸爸那個(gè)狼狽模樣給逗笑了，爸爸也朝我不好意思的笑了一下。接著(zhù)，爸爸好像是故意要逗我笑，在打羽毛球時(shí)不停地做出滑稽的樣子，逗得我都笑得發(fā)顫了。
后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“你找到快樂(lè )了嗎？”我隨后想想，我與爸爸打羽毛球時(shí)，不是正沉浸在快樂(lè )之中嗎？對呀，快樂(lè )悄悄的鉆到了我的心里�！捌鋵�(shí)，快樂(lè )并不是你想得到就能得到的，快樂(lè )就在你的心中，你認為不快樂(lè )，在美好的事你也會(huì )不開(kāi)心，相反，你心情舒暢，再難解開(kāi)的結，也能巧妙的解開(kāi)的�！卑职忠馕渡铋L(cháng)的對我說(shuō)。我一下子茅塞頓開(kāi)了。
其實(shí)，快樂(lè )是悄無(wú)聲息的，它就在我們身邊。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文6
我身邊有許多快樂(lè )小精靈，快樂(lè )帶給我幸福，你的感覺(jué)呢？
與同學(xué)的快樂(lè )
校園里，我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最快樂(lè )的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時(shí)，曾子葫像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)跑去，我的目標就是曾子葫。因為她跑得很慢，我飛快地追著(zhù)，哈，就差那么一點(diǎn)兒，她便往后一仰，我撲空了！我趕緊跟了過(guò)去，只見(jiàn)她像蛇一樣到處轉彎扭來(lái)扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機一動(dòng)叫她：“老師找你！”她便停下腳步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正準備得意時(shí)，，沒(méi)想到，她又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著(zhù)玩！”大家笑著(zhù)、鬧著(zhù)回到了教室，好不快活！
與家人的快樂(lè )
我不僅擁有與朋友的快樂(lè )，也有與家人的快樂(lè )�？�！柔和的燈下，我們全家圍著(zhù)一團正在吃飯，爺爺奶奶忙著(zhù)給我們夾菜，妹妹在一旁敲著(zhù)桌子，顯得特別開(kāi)心。吃著(zhù)美味的佳肴，看著(zhù)精彩的電視，一起聊天，那是我最快樂(lè )的時(shí)候，一片歡聲笑語(yǔ)在房間里蕩漾。
與大自然的快樂(lè )
聽(tīng)！小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，好像在歡迎我的到來(lái)，我和風(fēng)兒比賽跑，和大樹(shù)比身高，與小草比跳舞。大地萬(wàn)物復蘇，草地像是被春姑娘的神筆染過(guò)一樣，青翠欲滴，我向草地撲去，撲進(jìn)大自然的懷抱，聞！一陣花香沁人心脾，花兒開(kāi)得是那么鮮艷，我似乎浮在花海上，真是快樂(lè )無(wú)比！
快樂(lè )是在身邊的，只要用心去尋找，一定會(huì )感到它無(wú)處不在，是那么奇妙！
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文7
快樂(lè )，一個(gè)大眾化的詞語(yǔ)。的確，快樂(lè )存在于每個(gè)人的身邊，只需看你怎么去發(fā)現他了。
在我的印象當中我不知笑了多少次，也不知我是因什么而笑。其實(shí)，快樂(lè )是一個(gè)說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的東西�？鞓�(lè )真的無(wú)處不在。例如，在傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，天微微黑，街燈也已經(jīng)開(kāi)啟�？粗�(zhù)對面有漸變色的天空，我就會(huì )快樂(lè )
在平常生活中，用一句比較趕潮流的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是我的笑點(diǎn)很低，看見(jiàn)什么都會(huì )笑。這也就是我開(kāi)頭所說(shuō)的不知因為什么而笑的原因了。笑點(diǎn)低的人如果笑了就很難停下來(lái)，所以我每次笑的時(shí)候會(huì )常常對自己說(shuō)：“停，不準再笑了，你再笑就會(huì )長(cháng)大胖臉了!”只有這樣我才會(huì )停下笑聲。笑了以后會(huì )很開(kāi)心。在政治課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)：“情緒會(huì )使做事的結果不同”。我非常贊同這句話(huà)，也就是說(shuō)，一個(gè)人快樂(lè )了，那么他做事會(huì )有一定的情緒，他就會(huì )成功。如果一個(gè)人難過(guò)了，他就會(huì )失落，繼而失敗�？鞓�(lè )就像水中的一份子一樣，看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了，那么快樂(lè )就沒(méi)有了。掌握好快樂(lè )，會(huì )有益，掌握不好，就會(huì )無(wú)益�？鞓�(lè )還是一個(gè)不可數名詞，他沒(méi)有數量，只有分量�？鞓�(lè )非常大，它會(huì )壓下各種的不開(kāi)心。在校園里面，朋友們都非�？鞓�(lè )，因為我們都在一個(gè)環(huán)境里面學(xué)習，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。下課后，一陣陣笑聲傳來(lái)，聽(tīng)到這些笑聲后，同樣會(huì )快樂(lè )，因為快樂(lè )會(huì )傳染人。傳染到你的手中，你就應該好好接住，再傳染到別人手中。這樣，快樂(lè )才會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)傳染下去。直到有一天，快樂(lè )充滿(mǎn)了全世界。世界就會(huì )更加和平�？鞓�(lè )還像一顆巨大的原子彈，威力很大，它會(huì )讓笑聲傳遞，會(huì )讓世界和平……
快樂(lè )，充滿(mǎn)人與人之間，她也無(wú)處不在�？鞓�(lè )就在我們身邊，請好好珍惜它!
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文8
何謂快樂(lè )？快樂(lè )在每個(gè)人心中都會(huì )有不同的含義。
每個(gè)人生活中都有快樂(lè )，只是你并沒(méi)有發(fā)現而已。我們的初三生活即將結束，畢業(yè)典禮上，我們盡情的歡呼。這是快樂(lè )的歡呼聲，讓我們盡情的歡呼吧！
回首過(guò)去，展望未來(lái)。我們身邊處處都有歡樂(lè )。在學(xué)習中有快樂(lè )，在生活中有快樂(lè )。一個(gè)鼓勵的眼神或一個(gè)動(dòng)作，何嘗不是快樂(lè )呢？學(xué)習中，我們互幫互助，戰勝一道道難題，這何嘗不是快樂(lè )呢？在賽道上，那些為我們加油的歡呼聲，讓我們緊張的心放松下來(lái)，這有何嘗不是快樂(lè )呢？
處處都有快樂(lè )，事事都快樂(lè )。拾起是快樂(lè )，放下也是快樂(lè )。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位富翁，他背著(zhù)一袋子的金銀珠寶去尋找快樂(lè )，然而，他在路上怕遭別人搶劫，又怕遭別人暗算。每天都提心吊膽的過(guò)日子。后來(lái)，在一個(gè)山上的半山腰上歇息的時(shí)候碰到一位喜盈盈的農夫唱著(zhù)山歌，背著(zhù)柴火向他的這個(gè)方向走來(lái)，然后，富翁就問(wèn)農夫：“快樂(lè )是甚么？快樂(lè )在哪里？”農夫放下柴火揩著(zhù)汗說(shuō)：“快樂(lè )？放下就是快樂(lè )��！你每天都這樣提心吊膽的過(guò)日子，這樣能快樂(lè )嗎？這只能讓你的身心更疲憊，你與其這樣，還不如把這些金銀財寶都捐給那些需要幫助的人，這樣你就會(huì )快樂(lè )了�！备晃堂靼琢�，原來(lái)快樂(lè )是這個(gè)樣子的。從此，他就成為了一位受人愛(ài)戴的慈善家，他也從中得到了快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。學(xué)習中、生活中，乃至熟睡的夢(mèng)中都會(huì )有快樂(lè )。就看你去不去尋找它，發(fā)現它。
快樂(lè )是無(wú)形的，它也像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越壯美、越細麗。讓我們一起去尋找happy吧！
Because happy就在我身邊！
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文9
快樂(lè )，這個(gè)詞似乎又遙遠、又親切。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂(lè )，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的眼睛里。當我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí)，我感到家帶給我的快樂(lè )；當我看見(jiàn)春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí)，我感到大自然帶給我的快樂(lè )；當我看到我們一班在運動(dòng)會(huì )取得好成績(jì)時(shí)，我感到班級帶給我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的手上。當我上課舉手回答問(wèn)題，得到老師的贊許時(shí)，我感到學(xué)習帶給我的快樂(lè )；當我認真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí)，我感到努力帶給我的快樂(lè )；當我用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)時(shí)，我感到創(chuàng )作帶給我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的腳下。當我在冰場(chǎng)上開(kāi)心地自由飛翔時(shí)，我感到運動(dòng)帶給我的快樂(lè )；當我拼盡全力游到游池的對面時(shí)，我感到拼搏的快樂(lè )；當我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí)，我感到堅持帶給我的快樂(lè )。
我發(fā)現，快樂(lè )就在我的心底。當我和好朋友一起快樂(lè )玩耍時(shí)，我感到友誼帶給我的快樂(lè )；當我幫助同學(xué)解決困難的時(shí)候，我感到助人帶給我的快樂(lè )；當我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí)，我感到成長(cháng)帶給我的快樂(lè )。
原來(lái)，快樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，學(xué)習中，生活中，甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì )有快樂(lè )只要我們有一顆快樂(lè )的心，快樂(lè )就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者和一個(gè)悲觀(guān)主義者看到半杯水時(shí)的反應，悲觀(guān)者說(shuō)：太糟了，只有半杯水了！樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：太好了還有半杯水！所以說(shuō)，換一種心態(tài)，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )并不遙遠，而看你善不善于去尋找它。
快樂(lè )是無(wú)形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂(lè )吧！
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文10
快樂(lè )是什么呢？
要我說(shuō)啊，快樂(lè )不是擁有點(diǎn)石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權力，而是遠離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時(shí)，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會(huì )涌起異樣的的感覺(jué)，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂(lè )......
外婆家門(mén)前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會(huì )不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè )就在我身邊一樣。
傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候，斜陽(yáng)就躲在云層的后邊，探頭探腦的。那露出的半邊臉啊，像個(gè)剛喝完酒的青年人，泛著(zhù)紅彤彤的光彩，又想少女欲說(shuō)還休的笑。
斜陽(yáng)醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉瞬而逝的火海。
多么連綿悠長(cháng)的水墨畫(huà)呀！我靜靜地注視著(zhù)它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫(huà)，感受清風(fēng)溫柔的撫摸，傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令，好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋：涂鞓?lè )的吟唱！
是的，我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹，愛(ài)那碧綠的群山，愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷，愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景，愛(ài)從中獲取獨一無(wú)二的快樂(lè )的感覺(jué)。
玩賞佳景，玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景，在這之中。我的心也在快樂(lè )地蕩漾，如淡淡的細流，可是看見(jiàn)清甜的溪水，隨著(zhù)風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè )的風(fēng)景......
快樂(lè )是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎？
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料！
快樂(lè )是在我們身邊，無(wú)處不在。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文11
“最明亮的歡樂(lè )火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(cháng)出來(lái)的�！笔堑�，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開(kāi)手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹(shù)葉，而地上也滿(mǎn)是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻給母親。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現了端倪，我順著(zhù)他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著(zhù)我們，應該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著(zhù)渴望盯著(zhù)你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著(zhù)它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地搖著(zhù)尾巴，圍著(zhù)我轉圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè )。
周末，我想下樓放松一下，便拿著(zhù)書(shū)，到樓下的草叢中躲著(zhù)看書(shū)。渾身都是蚊子叮的`包，我卻紋絲不動(dòng)。書(shū)中曲折精彩的情節讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急忙跑回家，滿(mǎn)腦子還想著(zhù)剛剛讀過(guò)的書(shū)�！皶�(shū)癡，還不快寫(xiě)作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著(zhù)，感到很快樂(lè )。
我覺(jué)得，快樂(lè )時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現快樂(lè )的眼睛，你的心中就永遠住著(zhù)快樂(lè )精靈。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文12
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠是活在憂(yōu)郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè )的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè )呢？恐怕沒(méi)有。因為快樂(lè )，始終在人們身邊流淌，也包括我。
每當我孤單的時(shí)候，總會(huì )有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì )把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè )。因為我有朋友，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我傷心的時(shí)候，總會(huì )有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè )觀(guān)向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都像風(fēng)兒一樣，慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵，每一聲安慰，都會(huì )換回我曾經(jīng)的力量，讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。因為我有家人，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我困惑的時(shí)候，總會(huì )有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時(shí)，總會(huì )解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開(kāi)令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識，還得到了快樂(lè )。因為我有同學(xué)，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我面對壓力的時(shí)候，總會(huì )有老師送來(lái)意味深長(cháng)的教誨——別害怕，別擔心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導、每一句細心的講解，都會(huì )讓我更上一層樓，擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè )。因為我有老師，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂(lè )。他們讓我明白：人一定要戰勝自己。因為有他們，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌！”
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文13
快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，只要你細心地體會(huì )，留意生活，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )。下面就來(lái)分享我身邊的一些快樂(lè )吧。
記得去年的一天，我和妹妹去外婆家玩兒，一下車(chē)，我和妹妹就開(kāi)始活蹦亂跳地玩起來(lái)，我們各自找了一根竹竿，在田埂上走著(zhù)，突然，我的腳滑了一下，一下子滾入了水田里，渾身濕透了，像一只落湯雞，妹妹看見(jiàn)我狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，我也被妹妹感染了，忘記了氣惱，也一起哈哈大笑起來(lái)，回家換了水淋淋的衣服，繼續玩耍。
在我十歲生日那天，我邀請了最要好的同學(xué)來(lái)我家做客，吃過(guò)晚飯，到吃蛋糕的時(shí)候了，我們分成兩組，準備來(lái)一場(chǎng)蛋糕大戰，媽媽給我們買(mǎi)了三個(gè)蛋糕，兩個(gè)中等型號的，一個(gè)大型號的，我們各自拿了一個(gè)中型的，留著(zhù)大的蛋糕來(lái)吃。我們開(kāi)始了激烈的戰斗，我們組主動(dòng)出擊，先下手為強，沒(méi)想到他們早有防備，躲過(guò)了我們的攻擊，反而從背后搞偷襲，給我們來(lái)了個(gè)包餃子，搞得我們只有招架之功，毫無(wú)還手之力。我們見(jiàn)勢不妙，撒腿就跑，他們卻窮追不舍，我眼疾手快地爬上一棵樹(shù)，往下面丟蛋糕，我居高臨下，打得敵軍像落花流水一般，紛紛逃竄。我看見(jiàn)了，高興得忘乎所以，在樹(shù)上手舞足蹈起來(lái)，沒(méi)想到，腳下一滑，從樹(shù)上跌了下來(lái)，幸好我慌亂中抓住了樹(shù)枝，才沒(méi)摔傷。蛋糕大戰在笑聲中結束。
生活中的無(wú)處不在，只要你細心品味，是一定可以享受到生活的樂(lè )趣的。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文14
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺(jué)得自己永遠失去了快樂(lè )，但其實(shí)快樂(lè )一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現的眼睛和一對善于傾聽(tīng)的耳朵。
走過(guò)小溪邊，小溪對我吶喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂(lè )，你快快來(lái)取吧！”“我才不信我會(huì )有快樂(lè )遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當，你快讓開(kāi)，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂(lè )�！蔽野谅卣f(shuō)道�！澳銜�(huì )后悔的！”小溪說(shuō)完卷著(zhù)落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來(lái)，快來(lái)，這里有你最無(wú)暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂(lè )，快快來(lái)取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來(lái)的呀！”“不要聽(tīng)你胡說(shuō)八道，我那美麗而又純潔的快樂(lè )怎么可能會(huì )在你的身上？”說(shuō)著(zhù)，我跨過(guò)了那一叢小草，接著(zhù)向遠方大步走去。走過(guò)了流水與山川，經(jīng)歷了無(wú)數次的艱難險阻，我來(lái)到了一條江河邊。
“快來(lái)��！快來(lái)��！這里有你的成熟與穩重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂(lè )�！薄拔也挪恍拍�！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來(lái)了！”“不用騙我，我是不會(huì )把我的快樂(lè )埋沒(méi)在黃水與泥沙之中，快讓開(kāi)，讓我向前走去�！薄澳銜�(huì )后悔的�！闭f(shuō)著(zhù)江河讓開(kāi)了一條道，讓我繼續向前方走去。
我一直昂著(zhù)頭朝著(zhù)我的方向走著(zhù)，路沒(méi)有了，留下的只有老年時(shí)的悲哀，只有那深深淺淺的魚(yú)尾紋。愕然回首，才發(fā)現快樂(lè )其實(shí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
快樂(lè )就在我身邊500字_四年級作文_小學(xué)作文15
它，在我身邊，不離開(kāi)我，也不會(huì )拋棄我，它有名字——快樂(lè )。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著(zhù)它在我的身邊流淌。
沉默代表快樂(lè )
天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細心，我的每一個(gè)小細節，他們都如此重視。我沉默著(zhù)，他們對我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會(huì )，快樂(lè )可以幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
備份很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著(zhù)我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過(guò)路人總要進(jìn)來(lái)討水喝。我不敢忍受著(zhù)無(wú)意的寂寞，在一個(gè)下著(zhù)雨的清晨，偷偷跑出了家門(mén)。
不知走了多久，發(fā)現了一排柳樹(shù)林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹(shù)林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細柳，樹(shù)條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著(zhù)風(fēng)雨中，也在我心上。
在那不遙遠的地方
“哪里會(huì )有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂(lè )帶給我希望，伴隨我成長(cháng)，我追隨著(zhù)他的腳步，抵達心中那美麗的地方。
快樂(lè )這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹(shù)下，快樂(lè )成長(cháng)……
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