談快樂(lè )作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的談快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
談快樂(lè )作文 1
富有，難道就快樂(lè )嗎？貧窮，難道就不快樂(lè )嗎？no！富有，不一定就快樂(lè )；貧窮，也不一定不快樂(lè )。
我曾經(jīng)就見(jiàn)過(guò)一個(gè)富有的人和一個(gè)貧窮的人，然而，它們的區別卻有天那么大。
富有的人是一個(gè)中年婦女，丈夫早亡，有個(gè)兒子，和自己空守著(zhù)幾千萬(wàn)財產(chǎn)。兒子不務(wù)正業(yè)，整天只知道吃喝玩樂(lè )，已經(jīng)轉了好幾個(gè)學(xué)校，但仍被開(kāi)除。到了后來(lái)，兒子長(cháng)大了，是該自己賺錢(qián)了，可兒子卻整天和一些社會(huì )上的人勾肩搭背，號稱(chēng)兄弟，五十多萬(wàn)就這樣耗盡了，婦人常常好言相勸兒子，可兒子不但不領(lǐng)情，反而離家出走，這三百多萬(wàn)的大宅子只剩下婦人一個(gè)。雖然這婦人一直尋找著(zhù)兒子，卻仍然一無(wú)所獲，音訊全無(wú)，直到有一天，兒子沒(méi)有了錢(qián)，去做了殺人搶劫之事，被處決了，這世界上只剩下婦人一個(gè)�？梢�(jiàn)富裕不一定會(huì )快樂(lè )。
貧窮的人也是一個(gè)中年婦女，丈夫早逝，她整天忙活著(zhù)賺錢(qián)養家，對兩個(gè)孩子總是有求必應地答應孩子的一切要求，所以母子三人生活得很快樂(lè )，子女二人也明白母親的.苦，便努力學(xué)習，成績(jì)總是班上第一，用成績(jì)來(lái)回報母親，母親很高興。有一天，一位記者來(lái)到她家的茅草屋里采訪(fǎng)她，問(wèn)她生活得快樂(lè )嗎？她赫然地說(shuō)：“我很快樂(lè )！”記者很驚訝，立刻問(wèn)：“你為什么這么快樂(lè )？”她回答記者說(shuō)：“我的子女很孝順，雖然丈夫早逝，可是我還有子女，我還有一間茅屋，一畝薄田，我相信生活會(huì )好起來(lái)的。開(kāi)心過(guò)是一天，哀怨過(guò)也是一天，我何苦怨老天，怨上帝呢？”可見(jiàn)，貧窮也能快樂(lè )。
快樂(lè )源自于你對生活的看法，快樂(lè )源自于你的心，正如貧窮的中年婦女所說(shuō)“開(kāi)心過(guò)是一天，哀怨過(guò)也是一天，我何苦怨老天，怨上帝呢？”
談快樂(lè )作文 2
一個(gè)人如果沒(méi)有快樂(lè )，那么他的人生就會(huì )像一張白紙，沒(méi)有絢麗的色彩，就會(huì )像一杯淡淡的白開(kāi)水，嘗不到其中的酸甜苦辣�？鞓�(lè )是重要的，但又是簡(jiǎn)單的。有人說(shuō)：“快樂(lè )好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì )落空；但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì )在你身上停留�！币馑际强鞓�(lè )是強求不來(lái)的'，但在你認真、平凡地做事時(shí)，快樂(lè )也就在里面，下面的故事就是一個(gè)小例子。
一個(gè)富翁擁有許多的金銀財寶，卻總是感到自己不快樂(lè )。他想快樂(lè )也許在別處，于是決定去尋找快樂(lè )。臨行之前，他沒(méi)忘記背上許多金銀財寶�？墒亲吡撕芏嗟胤�，他依然沒(méi)有尋到快樂(lè )，就沮喪的坐在山道邊。這時(shí)，一個(gè)農夫唱著(zhù)歌從山上走下來(lái)了。富翁問(wèn)農夫：“我有很多的錢(qián)，別人都羨慕我，可我為什么不快樂(lè )呢？”農夫放下柴草，一邊擦汗，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“快樂(lè )很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè )！”富翁一瞬間恍然大悟，自己背著(zhù)那么多的金銀財寶，老怕別人搶去，還擔心遭人暗算，所以整天憂(yōu)心忡忡，快樂(lè )從何而來(lái)呢？頓悟后的富翁從此學(xué)會(huì )了慷慨、放心與信任，以慈悲為懷做了很多的善事，從此他成為了一個(gè)快樂(lè )的人。
我們有時(shí)不也像那位富翁一樣，背著(zhù)沉重的負擔，嘗試不到快樂(lè )的滋味，失去了很多很多能夠快樂(lè )的機會(huì )和事情，但只要我們放得下?lián)呐c難過(guò)，快樂(lè )，就會(huì )隨之而來(lái)！
同學(xué)們，你們快樂(lè )嗎？
談快樂(lè )作文 3
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“豬是否能快樂(lè )得象人，我們不知道；但是人容易滿(mǎn)足得象豬，我們是�？匆�(jiàn)的�！�
很多人，看了這句話(huà)，綻放出如豬般慵懶的笑容。
而我生硬的感覺(jué)到這樣的幽默充滿(mǎn)了凄涼的黑色。我開(kāi)始沉溺于自己的臆想，想像著(zhù)先生在寫(xiě)下這些字句時(shí)臉上堆滿(mǎn)的笑容，想像著(zhù)先生大鳴大放背后的無(wú)奈和眼淚。
這并不是我們看后慵懶一笑便可以宣布告結的笑話(huà)，而是一片布滿(mǎn)了尖銳棱角卻空靈的鏡子，它反射出我們的惰性，讓我們得以自審反思，然后改過(guò)自新。
而世上的人往往只是把它當作一個(gè)笑話(huà)，當作他們茶余飯后消遣尋樂(lè )的玩物，所以他們只是擁有這令人心寒的快樂(lè )。這看似輕盈實(shí)則沉重的字句所凝注的沉重感被徹底的'瓦解了。
一個(gè)喜歡行走的人不用花時(shí)間去考慮方向自然是一種快樂(lè )，一個(gè)只求過(guò)活的人不用花精力去考慮方式價(jià)值也自然只有快樂(lè )。
叔本華說(shuō)，天才所以伴隨由于的緣故，就一般來(lái)說(shuō)，那是因為智慧之光愈明亮，便愈看透生存意志的原形。那時(shí)，便會(huì )了解我們人類(lèi)竟是一副可憐相，便油然而生悲哀之念。
且不說(shuō)尼采一生踽踽獨行不為人所理解的悲哀，也不談布魯諾選擇火刑柱的孤獨，就讓我們把目光定格在近代中國，定格在南海圣人康有為，定格在他雄勁書(shū)法和學(xué)貫中西所伴隨的潦倒凄涼。
康有為一生不為人所接受，因接觸西學(xué)，關(guān)心民眾，國家而倡導維新，做了先知；而后又因“不愿流蒼生百姓之血，只愿流一己之血”執意改良而拒絕革命，又被嘲弄為后知。
談快樂(lè )作文 4
以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話(huà)，有時(shí)一塌糊涂的不知自己要表達的是什么，有時(shí)會(huì )遺忘標點(diǎn)符號。不過(guò)，拿我我現在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)驗過(guò)一個(gè)魔鬼訓練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。
周末或者是假期里，我在家都是要根據先確定題目，再寫(xiě)思路，然后根據擴充段落內容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的'段落大意，通過(guò)后才會(huì )讓我一段一段的根據思路豐富段落大意。假如我媽媽覺(jué)得內容很不豐富，就會(huì )讓我參考一些資料，始終修改到內容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)�？戳瞬簧俚臅�(shū)，也視察了許多的事，就是不見(jiàn)作文進(jìn)步。從起先打草稿到反復的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信念。有一次，我在看名人格言時(shí)望見(jiàn)了這么樣一句話(huà)，映入我的眼簾：信念是勝利的一大半，失去了信念就等于失去了勝利。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，起先接著(zhù)寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文起先名列前茅了。
噢！信念就是勝利的一半。從中我知道了做一件事就肯定要把它做好，遇到困難，不要動(dòng)搖，堅持下去就會(huì )勝利。這也給了我一個(gè)啟示。
談快樂(lè )作文 5
一個(gè)人假如沒(méi)有歡樂(lè )，那么他的人生就會(huì )像一張白紙，沒(méi)有絢麗的色調，就會(huì )像一杯淡淡的白開(kāi)水，嘗不到其中的酸甜苦辣。歡樂(lè )是重要的，但又是簡(jiǎn)潔的。有人說(shuō)：“歡樂(lè )好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì )落空；但假如你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì )在你身上停留�！币馑际菤g樂(lè )是強求不來(lái)的，但在你仔細、平凡地做事時(shí)，歡樂(lè )也就在里面，下面的故事就是一個(gè)小例子。
一個(gè)富翁擁有很多的金銀財寶，卻總是感到自己不歡樂(lè )。他想歡樂(lè )或許在別處，于是確定去找尋歡樂(lè )。臨行之前，他沒(méi)遺忘背上很多金銀財寶�？墒亲吡嗽S多地方，他依舊沒(méi)有尋到歡樂(lè )，就懊喪的'坐在山道邊。這時(shí)，一個(gè)農夫唱著(zhù)歌從山上走下來(lái)了。富翁問(wèn)農夫：“我有許多的錢(qián)，別人都艷羨我，可我為什么不歡樂(lè )呢？”農夫放下柴草，一邊擦汗，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“歡樂(lè )很簡(jiǎn)潔，放下就是歡樂(lè )！”富翁一瞬間茅塞頓開(kāi)，自己背著(zhù)那么多的金銀財寶，老怕別人搶去，還擔憂(yōu)遭人暗算，所以成天憂(yōu)心忡忡，歡樂(lè )從何而來(lái)呢？頓悟后的富翁從今學(xué)會(huì )了慷慨、放心與信任，以慈善為懷做了許多的善事，從今他成為了一個(gè)歡樂(lè )的人。
我們有時(shí)不也像那位富翁一樣，背著(zhù)沉重的負擔，嘗試不到歡樂(lè )的味道，失去了許多許多能夠歡樂(lè )的機會(huì )和事情，但只要我們放得下?lián)鷳n(yōu)與難受，歡樂(lè )，就會(huì )隨之而來(lái)！ 同學(xué)們，你們歡樂(lè )嗎？
談快樂(lè )作文 6
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè )高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著(zhù)機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著(zhù)白馬，佩著(zhù)寶劍，城堡上還有威嚴的大炮射擊我的'忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，依照過(guò)程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當我考試表現好的時(shí)分，又買(mǎi)了新的忍者二人組送我，有很多小兵器能夠拼裝成戰車(chē)、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我寵愛(ài)玩樂(lè )高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個(gè)禮物，我快馬加鞭的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數放到床上，有時(shí)分正義忍者對骷襲建議進(jìn)犯，有時(shí)分忍者團體進(jìn)犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰，真是好玩極了！
樂(lè )高積木嬉戲能夠訓練大腦的想象力，發(fā)揮自己構思的辦法，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺(jué)得好不可思議��！花了這么多時(shí)刻組合，也培育了我的耐性和用心力。有時(shí)機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個(gè)興奮，由于好東西就是要和我們一同共享！
談快樂(lè )作文 7
快樂(lè )是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著(zhù)我們，也可能像云煙一般消失。然而，若想快樂(lè )時(shí)時(shí)跟隨我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開(kāi)花結果，收獲豐盈。這時(shí)，相信我們的內心一定充滿(mǎn)喜悅。所以，快樂(lè )是靠我們自己去把握的。
我認為，要生活的快樂(lè )、踏實(shí)，最好是充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂(lè )的領(lǐng)域。假日里，我們可以從那美妙的旋律里，去放松自己，尋找著(zhù)快樂(lè )蹤跡；那優(yōu)雅的古典音樂(lè )，可使我們的心靜如無(wú)波的湖水，暖盈盈的；那時(shí)尚的流行音樂(lè )，可使我們的心又振奮起來(lái)，如波濤滾滾的大海；哪一個(gè)個(gè)音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂(lè )的真諦。
我們還可以通過(guò)閱讀各種各樣的書(shū)籍，知道諸如歷史偉大人物、大千世界的歷史演變……即開(kāi)闊自己的'視眼，又增長(cháng)古今中外歷史文化，從閱讀掌握的知識中積累了閱歷、增添了興趣，還獲得無(wú)限的樂(lè )趣。
在人生的旅途中，只要我們專(zhuān)注于某項事業(yè)或專(zhuān)心于某件事物，生活就會(huì )充實(shí)，人生就有意義，生命就有價(jià)值......
我們每個(gè)人，如果都能以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，面帶笑容地去迎接每一天，快樂(lè )便隨時(shí)陪伴著(zhù)我們，圍繞在我們的生活里；如果你是個(gè)怨天憂(yōu)人、悲觀(guān)消極、對生活無(wú)所是事，我想，你一定會(huì )從我所述中獲得啟迪，因為生活對每個(gè)人都是公平的，只看你去如何面對生活、把握命運，變被動(dòng)為主動(dòng)，這樣，生活的樂(lè )趣就會(huì )像美麗的花朵綻開(kāi)在你的心中。
談快樂(lè )作文 8
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“豬是否能歡樂(lè )得象人，我們不知道；但是人簡(jiǎn)單滿(mǎn)意得象豬，我們是常望見(jiàn)的�！�
許多人，看了這句話(huà)，綻放出如豬般慵懶的笑容。
而我生硬的感覺(jué)到這樣的幽默充溢了凄涼的黑色。我起先沉溺于自己的臆想，想像著(zhù)先生在寫(xiě)下這些字句時(shí)臉上堆滿(mǎn)的笑容，想像著(zhù)先生大鳴大放背后的無(wú)奈和眼淚。 這并不是我們看后慵懶一笑便可以宣布告結的笑話(huà)，而是一片布滿(mǎn)了尖銳棱角卻空靈的鏡子，它反射出我們的惰性，讓我們得以自審反思，然后改過(guò)自新。
而世上的人往往只是把它當作一個(gè)笑話(huà)，當作他們茶余飯后消遣尋樂(lè )的玩物，所以他們只是擁有這令人心寒的歡樂(lè )。這看似輕快實(shí)則沉重的'字句所凝注的沉重感被徹底的瓦解了。
一個(gè)喜愛(ài)行走的人不用花時(shí)間去考慮方向自然是一種歡樂(lè )，一個(gè)只求過(guò)活的人不用花精力去考慮方式價(jià)值也自然只有歡樂(lè )。
叔本華說(shuō)，天才所以伴隨由于的原因，就一般來(lái)說(shuō)，那是因為才智之光愈光明，便愈看透生存意志的原形。那時(shí)，便會(huì )了解我們人類(lèi)竟是一副可憐相，便油然而生悲傷之念。 且不說(shuō)尼采一生踽踽獨行不為人所理解的悲傷，也不談布魯諾選擇火刑柱的孤獨，就讓我們把目光定格在近代中國，定格在南海圣人康有為，定格在他雄勁書(shū)法和學(xué)貫中西所伴隨的潦倒凄涼。
康有為一生不為人所接受，因接觸西學(xué)，關(guān)切民眾，國家而提倡維新，做了先知；而后又因“不愿流蒼生百姓之血，只愿流一己之血”執意改良而拒絕革命，又被嘲弄為后知。
談快樂(lè )作文 9
快樂(lè )是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著(zhù)我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂(lè )時(shí)時(shí)跟隨著(zhù)我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開(kāi)花結果，收獲豐盈。這時(shí)，相信我們的內心一定充滿(mǎn)喜悅。所以，快樂(lè )就是辛勤耕耘的甜美果實(shí)。 我認為，要生活得快樂(lè )、踏實(shí)，最好是先充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂(lè )的領(lǐng)域。
假日里，我們可以從那美妙的'旋律里，尋找著(zhù)快樂(lè )的足跡：
那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的古典歌聲，可使我們心靜如無(wú)波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂(lè )的真諦。從書(shū)本中，可以知道歷代偉大人物的功績(jì)，還可以使自己心胸開(kāi)闊，增加知識。
一個(gè)人若能從工作中尋找到樂(lè )趣，就是最快樂(lè )的人。在人生的旅途上，只要樂(lè )衷于某件工作或某件事物，不但生活充實(shí)，而且生命之樹(shù)也會(huì )開(kāi)花結果，從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂(lè )的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂(lè )便存在我們的周?chē)�，存在我們的生活里。如果我們以�?lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對事實(shí)，生活便會(huì )綻開(kāi)花朵，洋溢著(zhù)快樂(lè )的清新氣息。
談快樂(lè )作文 10
快樂(lè )是無(wú)形的，它可能隨時(shí)伴隨著(zhù)我們，也可能像云霧一樣從我們身邊溜走。而若想讓快樂(lè )時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們，就必須辛勤地播下希望的種子，等待它開(kāi)花結果，收獲豐盈。
我們可以從那美妙的旋律里，尋找著(zhù)快樂(lè )的足跡；那優(yōu)雅的古典音樂(lè )，可使我們的.心靜如無(wú)波的湖水。那動(dòng)聽(tīng)的音符，滋潤了人們的心田，這就是快樂(lè )。從書(shū)本中，我們可以知道偉人的功績(jì)，從而使自己心胸開(kāi)闊，增長(cháng)知識，從中獲得無(wú)限的樂(lè )趣。
一個(gè)人若能從工作中尋找到樂(lè )趣，便是最快樂(lè )的人。在人生的旅途上，只要專(zhuān)注于某種事物或某件工作，生命之樹(shù)就會(huì )開(kāi)花結果，從中獲得生命的意義。
如果我們以快樂(lè )的笑容去迎接每一天，快樂(lè )便存在于我們周?chē)�，存在于我們的生活里。如果我們以極樂(lè )觀(guān)的心情去面對生活，生活便會(huì )綻開(kāi)美麗的花朵。
談快樂(lè )作文 11
“羽羽，羽羽！你的文章上報了！”媽媽拿著(zhù)一張一月五日的晚報和我說(shuō)�！霸谀睦�，在哪里？”我迫不及待地奪過(guò)報紙，“高振羽”三個(gè)字清清晰楚地映入我的眼簾�！罢娴囊�，太棒了！”我興奮地喊道，“我的文章真的上報了！”媽媽還說(shuō)：“羽羽，你發(fā)表的那篇文章還能拿二十元的.稿費呢！”爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，對我說(shuō)：“恭喜你，羽羽，這么小就拿到第一筆稿費了，實(shí)在比你爸爸厲害呀！”“那是當然，”我既傲慢又興奮地說(shuō)，“我最終成小作家了，我有第一筆稿費啦！”
當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都在探討著(zhù)什么，我一進(jìn)教室就被同學(xué)發(fā)覺(jué)了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來(lái)了！”同學(xué)們都把頭轉向了我，圍過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“那篇作文真是你寫(xiě)的嗎？”“是的”，我說(shuō)�！巴�，太棒了！”同學(xué)們叫著(zhù)就探討開(kāi)了。我聽(tīng)著(zhù)他們探討，心里很是傲慢，我想：被人艷羨的感覺(jué)真好！放學(xué)后，我喜滋滋地回家了，一路上，相識我的同學(xué)一邊指著(zhù)我，一邊和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)呢！我發(fā)覺(jué)他也露出了艷羨的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)，我要在寒假多寫(xiě)些稿子，賺些稿費，讓大家相識一個(gè)作家高振羽！爸爸媽媽也不忘激勵我，從今后，假如我賺了一元稿費，就給我兩元獎金。就是說(shuō)，我每勝利投稿一次，就可以賺到雙倍得獎金。啊，這誘惑太大了，我肯定會(huì )奮斗的！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，由勞動(dòng)得到收獲是一件再也歡樂(lè )不過(guò)的事了。新的一學(xué)期中，我肯定會(huì )加倍努力，多為自己贏(yíng)得歡樂(lè )的！
加油，歡樂(lè )的我!
談快樂(lè )作文 12
歡樂(lè )或許很簡(jiǎn)潔，因為歡樂(lè )的方式有許多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì )令人感到很歡樂(lè )�；蛟S歡樂(lè )只在小時(shí)候，越長(cháng)大越覺(jué)得歡樂(lè )是一種奢侈，各種生活學(xué)習上的苦惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有苦惱，那只是短暫的。在校內里有許多小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的'吹動(dòng)國旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一擠眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì )放過(guò)學(xué)習的機會(huì )，因為時(shí)間真的好快�，F在我要遺忘年齡，因為我還有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己歡樂(lè )起來(lái)。長(cháng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的狀況下只能靜靜把歡樂(lè )放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它漸漸的消散。這樣心情會(huì )好許多，歡樂(lè )隨時(shí)就會(huì )飄入心房。白天不快樂(lè )的心情不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
歡樂(lè )無(wú)處不在，只是有的時(shí)候似乎離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，悲傷總是簡(jiǎn)單入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的緣由吧，有時(shí)會(huì )想自己誕生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運了。這時(shí)候歡樂(lè )就會(huì )靜靜的依附在我的臉上。我會(huì )珍惜歡樂(lè )的時(shí)間，管理好自己的心情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負面心情入侵自己的心房。假如入侵了就把它趕出去。歡樂(lè )的時(shí)間是美妙的，我要把它留下來(lái)。
談快樂(lè )作文 13
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè )高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著(zhù)機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著(zhù)白馬，佩著(zhù)寶劍，城堡上還有威風(fēng)的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，依照過(guò)程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當我考試表現好的時(shí)分，又買(mǎi)了新的`忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車(chē)、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜愛(ài)玩樂(lè )高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個(gè)禮物，我馬不停蹄的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數放到床上，有時(shí)分正義忍者對骷襲建議進(jìn)犯，有時(shí)分忍者團體進(jìn)犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰，真是好玩極了！
樂(lè )高積木游戲能夠訓練大腦的想象力，發(fā)揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺(jué)得好難以想象��！花了這么多時(shí)刻組合，也培養了我的耐性和專(zhuān)心力。有時(shí)機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個(gè)高興，由于好東西就是要和我們一同共享！
談快樂(lè )作文 14
快樂(lè )，你無(wú)法去詮釋它的定義。也無(wú)法限定到底多少美好的事物才能讓人感到快樂(lè )。就像幸福指數一樣每個(gè)人得快樂(lè )指數也不同。同樣的對于快樂(lè )的看法也不同，但是大家感受到的'是同一個(gè)內容和實(shí)質(zhì)，那便是快身。
商人說(shuō)：快樂(lè )是看到自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火。老師說(shuō)：快樂(lè )是看到自己桃李滿(mǎn)天下時(shí)的那份欣慰�？茖W(xué)家說(shuō)：快樂(lè )是看到自己的發(fā)明對社會(huì )做出的貢獻。父母說(shuō)：快樂(lè )是看到自己的孩子長(cháng)大成才。小妹妹說(shuō)：快樂(lè )是穿上漂亮的裙子過(guò)六一。高三的學(xué)子說(shuō)：快樂(lè )是看到成績(jì)晴雨表中可愛(ài)的笑臉。
那么我說(shuō)，快樂(lè )、于我而言、就是每天清晨醒來(lái)那一縷陽(yáng)光依舊那么溫暖而美好。
如今，忙碌與迷茫占據了這個(gè)世界，常有人抱怨自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )，生活中只有煩惱。沒(méi)錯，保持快樂(lè )的心情實(shí)在不易，悲觀(guān)在尋常的時(shí)間里隨處可找，而快樂(lè )則需要努力，需要智慧。才能使自己保持一種人生處處充滿(mǎn)生機的心境。
其實(shí)，我認為生活就等于快樂(lè )，生活中處處存在快樂(lè )。而能不能擁有它，就在于你有沒(méi)有一顆熱愛(ài)生活而發(fā)現美好事物的心。
熱愛(ài)生活吧、朋友。讓自己的心靈感到快樂(lè )是一件多么簡(jiǎn)單而又困難的事情。不過(guò)只要有心，便能做到。
談快樂(lè )作文 15
今日，我真正體會(huì )到了賜予的歡樂(lè )。
我原本是一個(gè)自私、以自我為中心的小孩。但是今日，我徹底變更了這種性格。
昨天，我望見(jiàn)了一個(gè)小男孩在化妝品柜臺旁轉悠，我走上前去，問(wèn)他：“小摯友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買(mǎi)一瓶護手霜�！彼÷暤幕卮鹞��！盀槭裁匆I(mǎi)護手霜呢？”“因為，”他聲音更小了，“因為后天是我媽媽的生日，我媽媽是紡織廠(chǎng)的.工作人員，很簡(jiǎn)單傷到手�！蔽倚睦镆徽�，呆在那里，我心里思潮起伏：他給媽媽買(mǎi)護手霜，我媽媽生日的時(shí)候，我給她買(mǎi)過(guò)東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，也可能手指上長(cháng)滿(mǎn)了針眼。 我飛速的跑回家去，看了看媽媽的手，果真長(cháng)滿(mǎn)了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來(lái)。
其次天，我又在那個(gè)地方望見(jiàn)了那個(gè)小孩，他又在看著(zhù)那瓶護手霜，我又跑了過(guò)去。我問(wèn)他：“小摯友，你在這里干什么呀？”“我想買(mǎi)護手霜，可我的錢(qián)不夠�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，立馬掏出了全部的零花錢(qián)，幫他，不，幫他媽媽?zhuān)膊�，幫他完成了自己對媽媽的孝心�?/p>
我回到了家，把自己存的零花錢(qián)拿了出來(lái)，也給媽媽買(mǎi)了一瓶護手霜。
我想起了高爾基的話(huà)：給，恒久比拿開(kāi)心！
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