給予是一種快樂(lè )小學(xué)作文
給予是一種快樂(lè )小學(xué)作文1
三八婦女節到了，我要給可親可敬的班主任馬老師一個(gè)驚喜。
課間，我拿著(zhù)早就準備好的兩只熊貓小公仔，興沖沖地跑到講臺前，對正在休息的馬老師說(shuō)：“馬老師，祝您‘三八’婦女節快樂(lè )！這是我送給您的婦女節禮物，它們是從成都帶回來(lái)的，希望它們能帶給您更多歡聲笑語(yǔ)！”
馬老師聽(tīng)了，臉上漾起了笑的漣漪，她興奮地對我說(shuō)：“真是太可愛(ài)了，謝謝你的禮物，也希望你每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的！”說(shuō)完，她的臉上又浮現出了甜美的笑容。
此時(shí)，我在也默默地為馬老師祝福，祝她工作順利，萬(wàn)事如意。
雖然，我已經(jīng)回到了座位上，但馬老師臉上的笑容卻在我的腦海里久久不散。
這笑容仿佛讓我心靈變得無(wú)比充實(shí)。讓我明白了給予是快樂(lè )的，奉獻是美好的。今天，我送出了對別人的祝福；明天，我將會(huì )收獲更多祝福。如果我們每天都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得多么美好，多么和諧！
給予是一種快樂(lè )小學(xué)作文2
給予，是一種快樂(lè )。而且，這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂(lè )。
被國外同行譽(yù)為“中國第一手”的北京積水潭醫院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學(xué)問(wèn)自然是第一流的。他高尚的人格完美的醫德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現，就是給予。晚年，他不幸患上癌癥，發(fā)現時(shí)已是晚期，這對他意味著(zhù)什么，他自然是很清楚的。短時(shí)間的痛苦之后，他很快恢復平靜。在他生命最后的日子里，他最大的愿望是完成他的《手外科手術(shù)圖譜》，給予自己深?lèi)?ài)的事業(yè)，給予自己的學(xué)生。這期間，他依然不忘自己的病人，想地給予他們一些幫助。即使是病情越來(lái)越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，盡量減少自己的病痛給他人帶來(lái)的不安。在給予中，他感到很從容，很平靜，很安祥，以快樂(lè )與滿(mǎn)足心情走完自己有尊嚴的`一生。
給予的快樂(lè )，是人生的真快樂(lè )，又是有益身心的大快樂(lè )。美國作家葉慈夫人，二戰時(shí)在珍珠港一家醫院養病，嚴重的心臟病，讓她一天24小時(shí)要在床上躺22個(gè)小時(shí)，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂(lè )。日軍襲擊珍珠港，這里陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來(lái)，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂(lè )給予他們。一天24小時(shí)，除了睡眠8小時(shí)，其余時(shí)間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒(méi)有時(shí)間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂(lè )卻悄悄地溢滿(mǎn)了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉了。
給予別人，快樂(lè )自己，贈人玫瑰，手有余香。咱尋常百姓的尋常生活，可以說(shuō)，也是常常有著(zhù)這般的生活體驗。比如，你會(huì )畫(huà)畫(huà)，你會(huì )彈琴，你不吝地將自己的技藝給予孩子，看到孩子的進(jìn)步，內心的感受怎一個(gè)快樂(lè )了得;退休后，你植樹(shù)種草，心系環(huán)保，把自己的余熱給予綠化，在人們的贊許目光下，不是也會(huì )感到一種滿(mǎn)足一種快樂(lè )嗎?鄰居家的孩子病了，你用小車(chē)將他們送到醫院，及時(shí)的救治，孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家幫助，你內心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂(lè )。甚至你在街頭，給問(wèn)路人一個(gè)指點(diǎn)，給乞討人送去一元錢(qián)，給孩子一個(gè)微笑，別人得到了快樂(lè )，但最快樂(lè )的還是你自己。那感覺(jué)，大概都可用“好極了”來(lái)形容吧?
耶穌基督說(shuō)：給予，是快樂(lè )。美國聾盲女作家海倫?凱勒，說(shuō)到自己快樂(lè )的訣竅，也這樣說(shuō)：“我發(fā)現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”。把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂(lè )就會(huì )常駐我們的心里。
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