快樂(lè )的人作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè )的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的人作文1
快樂(lè )是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè )的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話(huà)是還戴著(zhù)奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱(chēng)綽號009，戴云嶺的綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “Fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話(huà)引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙镎n到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說(shuō)不好，有殺氣“引得全班同學(xué)抑天長(cháng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著(zhù)我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。
戴云嶺給了我們歡樂(lè )，快樂(lè )對于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來(lái)歡樂(lè )。
快樂(lè )的人作文2
“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著(zhù)美味的炕土豆。對了，做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非�？鞓�(lè )的人。
這位阿姨很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著(zhù)一件紅黃相襯的衣服。不知不覺(jué)中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開(kāi)始因為我總是看見(jiàn)很多同學(xué)一次又一次的買(mǎi)她做的炕土豆吃，帶著(zhù)好奇有一天我也買(mǎi)了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習慣”。
每天我放學(xué)經(jīng)過(guò)賣(mài)炕土豆的阿姨的商鋪時(shí)，總是看見(jiàn)她拿著(zhù)鏟子笑容滿(mǎn)面的翻炒著(zhù)鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對經(jīng)過(guò)的路人總是投去微笑，和她周?chē)啼伒哪切┳錾獾娜死淠纬闪缩r明對比，讓我覺(jué)得這位阿姨是一個(gè)快樂(lè )而樂(lè )觀(guān)的人。
賣(mài)炕土豆的阿姨的快樂(lè )不僅表現在臉上，還表現在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來(lái)到熟悉又陌生的阿姨面前，點(diǎn)了一碗炕土豆，阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里，說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，一個(gè)土豆不聽(tīng)話(huà)的掉出了碗，阿姨又去夾一個(gè)補給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時(shí)胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的土豆。
我看著(zhù)阿
姨心里很不舒服，阿姨卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠信態(tài)度，來(lái)吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對人的友善吧。
今天，我買(mǎi)來(lái)的不僅是一份炕土豆，更是買(mǎi)來(lái)了一份快樂(lè )，此刻我覺(jué)得嘴里的土豆更加香甜可口了。
快樂(lè )的人作文3
這個(gè)周一，我們班與七班舉行了一場(chǎng)酣暢淋漓的球賽。
球賽開(kāi)始前，刺骨的寒風(fēng)打在我們臉上，可我們誰(shuí)也感覺(jué)不到冷，滿(mǎn)腔熱血流淌在我們心中。
比賽開(kāi)始了，七班發(fā)球，對方運動(dòng)員配合熟練，整個(gè)隊伍氣勢洶洶地壓著(zhù)我們班踢。五分鐘的時(shí)間，七班已經(jīng)開(kāi)了三四次的角球了，每一球都令我們驚心動(dòng)魄。我們有點(diǎn)慌了，對這場(chǎng)比賽好像失去了信心。這時(shí)，小軍師朱易陽(yáng)來(lái)穩固軍心，只聽(tīng)他心有成胸地說(shuō)：“別慌，一切盡在掌握之中�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們的心情稍微平靜了一些。
球權終于到了我們的腳下，李琳超振臂一呼：“是時(shí)候來(lái)一次有力的進(jìn)攻了！”我們全軍出動(dòng)，開(kāi)始了對七班的大規模進(jìn)攻。李琳超一記飛球開(kāi)到對方的門(mén)前，十二位隊員瞬間擁了上去，熱火朝天地搶了起來(lái)，一陣群魔亂舞……
突然，球出現在了我的面前，對方的守門(mén)員見(jiàn)我蠢蠢欲動(dòng)，已有所防備，他像猛虎一樣向我撲了過(guò)來(lái)，馬上就要到我的面前了，我以迅雷不及掩耳之勢，用我的小短腿往后輕輕一退，守門(mén)員撲空了。這時(shí)門(mén)前一個(gè)防守的人都沒(méi)有，只差臨門(mén)一腳，這種千載難逢的好事，我怎能放過(guò)？我盡力伸長(cháng)我的腿往向球門(mén)一踢，球的速度很慢，在這命懸一線(xiàn)的時(shí)刻，所有人都瞪大了眼睛，隊友與對手，觀(guān)眾和老師，在那個(gè)時(shí)刻，似乎一下子都靜了下來(lái)，仿佛整個(gè)世界只剩下球門(mén)和球了。
“球進(jìn)了！”當球越過(guò)門(mén)線(xiàn)的那一刻，我放聲大喊，此時(shí)，我仿佛是世界上最快樂(lè )的人！所有隊友都激動(dòng)的抱在一起，分享進(jìn)球的快樂(lè )，像贏(yíng)了全世界一樣。我們越戰越勇，最終贏(yíng)得了比賽。
當老師發(fā)給我體育卡時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，這可不是一張普通的卡，它是合作的果實(shí)，是榮譽(yù)的象征。今天，我就是世界上最快樂(lè )的人！
快樂(lè )的人作文4
快樂(lè )是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè )的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話(huà)是還戴著(zhù)奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱(chēng)綽號009，戴云嶺的綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話(huà)引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙镎n到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說(shuō)不好，有殺氣“。
引得全班同學(xué)抑天長(cháng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著(zhù)我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。
戴云嶺給了我們歡樂(lè )，快樂(lè )對于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來(lái)歡樂(lè )。
快樂(lè )的人作文5
我的媽媽長(cháng)的很平常，高鼻梁，大眼睛，個(gè)子很高。每天我媽媽起早貪黑的上班，我早上7點(diǎn)起床，我媽媽是6點(diǎn)起床為我做早飯。晚上我回家做作業(yè)做到很晚，我媽媽就在客廳看電視等我，她把電視機聲音關(guān)的十分小我有一個(gè)習慣，作業(yè)不寫(xiě)完，絕對是不會(huì )吃飯的，我媽媽她也會(huì )陪我一起吃飯。媽媽希望我期末考試能取得好成績(jì)，我也努力了，媽媽說(shuō)，只要努力了就好。
我媽媽是老師，每天回家我都問(wèn)媽媽累不累，媽媽總說(shuō)不累其實(shí)媽媽很累只是沒(méi)說(shuō)出來(lái)而已
我十分的愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩睦畚殷w驗不了，但那種讓自己孩子有出息的情感，我能感覺(jué)得到。在這里，我只想對愛(ài)我的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您!” 有這么一個(gè)女孩
有這么一個(gè)女孩，她有著(zhù)一頭不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛，而且她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)哭。其實(shí)她愛(ài)哭也是有原因的，比如東西被弄壞了，被人欺負了等等。而且她還很膽小，連上課發(fā)言也要在確保不錯的情況下才敢舉手，生怕答錯，每次老師提問(wèn)，她都要認真思考，直到確定答案了才敢舉手，卻因此被老師認為上課舉手發(fā)言不積極。
她還很喜歡小動(dòng)物，可是，自從她養的小雞死了以后，她難過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，從此她就發(fā)誓再也不養小動(dòng)物了。
她最怕老師批評她，哪怕是老師無(wú)意間批評了她，她都要難過(guò)很長(cháng)時(shí)間，下課也不和同學(xué)出去玩，只是默默地坐在位置上看書(shū)，算是懲罰自己。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，只要一捧上書(shū)本，她就忘記了一切，每本書(shū)都是看了一遍又一遍，雖然只有九歲，卻讀過(guò)了好幾部名著(zhù)：《簡(jiǎn)愛(ài)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《圣經(jīng)的故事》，《悲慘世界》
快樂(lè )的人作文6
每個(gè)人都向往快樂(lè )，渴望快樂(lè )。那么什么是快樂(lè )，怎樣才能得到快樂(lè )呢？
其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮之類(lèi)小事的是與非；忘掉煩惱，用一顆寬容的心去看待生活；忘掉煩惱，以真誠的愛(ài)對待身邊的每一個(gè)人；忘掉煩惱，發(fā)自?xún)刃牡厝ソ�，去跳，去喊；忘掉煩惱，充滿(mǎn)自信地去拼，去闖。因為只有這樣，才能實(shí)實(shí)在在地感受生活，才能盡享生活的樂(lè )趣。這就是快樂(lè )。
那一次數學(xué)考試，特別順利，因為我認認真真地做好了最后一題。開(kāi)始的時(shí)候，我看著(zhù)題目，在草稿紙上不停地東拼西湊，希望能借此得到某些靈感，就是這種靈感，讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng)，我拼命地算著(zhù)，草稿紙上布滿(mǎn)了我解題的過(guò)程與思路，這些都成為了正確、成功的墊腳石，猛然之間，我做出來(lái)了�？鞓�(lè )隨之即來(lái)，不會(huì )停留一分一秒。這些用努力換來(lái)的成功，靠勤奮實(shí)現的目標，它們都是給人們帶來(lái)快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )之中，有理想，有目標，有奮斗，有拼搏，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有無(wú)限的熱望。前進(jìn)的路上有磐石，不畏懼，搬掉它，在搬掉磐石的同時(shí)，你就獲得了快樂(lè )。生活中，困難時(shí)時(shí)在身邊，只要與它抗爭，快樂(lè )就蘊含在其中。只要用心發(fā)現，快樂(lè )時(shí)刻在我們身邊。身處快樂(lè )的世界，擁有快樂(lè )的生活，挑戰快樂(lè )的目標，充實(shí)快樂(lè )的心扉，感受快樂(lè )的音符，憧憬快樂(lè )的未來(lái)，實(shí)現快樂(lè )的夢(mèng)想，這就快樂(lè )人的宣言�？鞓�(lè )乃人生之本，讓我們擁有快樂(lè )，并將煩惱拒之門(mén)外吧！
我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂(lè )會(huì )讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩，會(huì )讓我們的未來(lái)更加繽紛。相信我，做一個(gè)快樂(lè )的人吧！
快樂(lè )的人作文7
我們身邊有一群絕對快樂(lè )的人，而我身邊這位是我的好玩伴，也是我們大家的一個(gè)開(kāi)心果。
他是一個(gè)胖胖的男生，那圓鼓了的肚子里裝的盡是笑話(huà)和鬼點(diǎn)子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時(shí)他停了下來(lái)對我們說(shuō)要去拿點(diǎn)東西，于是飛一般的跑了回去，等我們去找他時(shí)，他以站在門(mén)口頭上頂了個(gè)“頭盔”，還帶上了護腕，手套，當我們發(fā)愣時(shí)他說(shuō)到：“這樣才能保證身體的完整！”這時(shí)我們都暗暗地笑了。之后我們一路小跑，不知從哪里冒出一皮球，正好滾到他的腳下，只見(jiàn)他縱身一躍，一個(gè)“華麗”的轉身，最后以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢重重的摔在了地上，“哎喲！”一聲，身上的“武裝”全體“散架”，逗的我們捧腹大笑，他也慢慢的笑了。還有一次，我們去滑滑板時(shí)，他說(shuō)我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣？我當時(shí)覺(jué)得很荒唐，但又不知他這演的是哪一出，于是就跟著(zhù)去了，但到了球場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現球場(chǎng)竟是兩個(gè)小方格子，于是我便對此產(chǎn)生了質(zhì)疑和，接著(zhù)他拿出了兩個(gè)食指長(cháng)的網(wǎng)拍，各一粒綠豆。他說(shuō)：“這樣就能實(shí)現滑板羽毛球了�？次业陌l(fā)明多么偉大”我當場(chǎng)就“失控”了。他呀，還是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，呈天基本每時(shí)每刻都在笑。吃飯笑，洗澡笑，甚至上廁所都在笑，并且，上天好像賜給他一個(gè)神奇的大腦，每次他能想到的事好點(diǎn)子，我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒，恨呀。
他的名字叫做李龍君，他每天不只自己樂(lè )呵呵的，他跑到風(fēng)里，風(fēng)樂(lè )了，他跑到雨里，雨也樂(lè )了。人們都快樂(lè )著(zhù)他的快樂(lè )，他快樂(lè )著(zhù)別人的歡笑。
快樂(lè )的人作文8
行走在馬路上，形形色色的人與你擦肩而過(guò)，在某一個(gè)瞬間，你有沒(méi)有想過(guò)，哪一個(gè)是你的菜？
在龐大的朋友圈，總是有幾個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的異性朋友，到底有沒(méi)有一個(gè)是屬于你的那個(gè)對的人？
宇宙中，宛如灰塵的你，是否也想過(guò)：在某一天，遇到某個(gè)人，從此，有了一段屬于你的浪漫？
身邊有一個(gè)小余姐姐，都奔三兒的人了，卻還有一顆孩子的心。沒(méi)想到，“缺心眼兒”的她也有愁苦的一天。
她的前男友是她的高中同學(xué)，現在是一個(gè)商人，事業(yè)還不錯，對她也特別好。在車(chē)上，總是會(huì )為她準備一雙拖鞋；在她難受的日子里，他會(huì )不顧一切的'來(lái)單位接她；在她親戚上門(mén)拜訪(fǎng)的日子，他總會(huì )給她送上一杯紅糖水……只可惜，他是個(gè)商人。小余姐姐的母親是個(gè)教師，有點(diǎn)自恃清高，認為自家是書(shū)香門(mén)第，看不起商人，父親又是個(gè)妻管?chē)�。小余姐姐被迫與商人分手。
于是，小余姐姐的母親又給她介紹了一個(gè)博士，學(xué)化學(xué)的，之前也有來(lái)往，但他對小余姐姐提出了分手。這次得知小余姐姐與商人分手的消息，又死皮賴(lài)臉哭著(zhù)讓小余姐姐原諒他。出于母親的壓力，小余姐姐同意再試試吧。明天是博士母親的生日，而小余姐姐又答應了給別人當伴娘，為了彌補博士母親，小余姐姐訂了一個(gè)蛋糕，并打電話(huà)給博士，讓他明天去取一下，不想，博士卻說(shuō)：“你怎么那么多事？我們家從來(lái)不吃那破玩意兒，你訂它干嘛？有病吧？！”這番話(huà)讓單純的小余姐姐哭了一下午。
現在想想，小余姐姐也挺無(wú)奈，挺可憐的。她愛(ài)的、愛(ài)她的不能在一起，她不愛(ài)的、不愛(ài)她的卻被強行拼接在一起。這樣的她，怎么會(huì )幸福呢？
唉，希望大家能幫忙出出主意，好讓?xiě)n郁的她變回原來(lái)那個(gè)開(kāi)朗活潑的小余姐姐。
快樂(lè )的人作文9
在生活中快樂(lè )的人就在你身邊，我們班上就有一個(gè)同學(xué)。
他叫王胡涵，今年十歲，高高的個(gè)子，胖胖的身子，看上去很有意思，為什么呢？大家聽(tīng)我說(shuō)。
因為我和他都是網(wǎng)蟲(chóng)，一天24小時(shí)，有四個(gè)小時(shí)都在電腦里，一天我約他一齊玩游戲：CF，中文為穿越火線(xiàn)，我等啊等，啊等啊等，最后等來(lái)了。
我們玩挑戰模式，就是打怪物，一共31回合，其中30關(guān)小boss，31關(guān)大boss，一關(guān)比一關(guān)難，一到29關(guān)，四個(gè)人，無(wú)壓力透過(guò)了，30關(guān)小boss，一個(gè)巨蜥，有穿甲炮和激光，5分鐘速度滅了。
最不可思議的事發(fā)生了，有兩個(gè)人走了，31關(guān)大boss��！一段時(shí)光，我愣住了，發(fā)愁這怎樣破，天都不可能過(guò)得了��！王胡涵說(shuō)：“不要緊，不能贏(yíng)就算了，能贏(yíng)就創(chuàng )造了奇跡，你是想創(chuàng )造奇跡，還是退縮？”王胡涵的這句話(huà)讓我感動(dòng)了，繼續！我打主力，王胡涵躲避和輔助輸出，其中我們倆死了無(wú)數次，每一次大招不是你死就是我傷，最后的一滴血，王胡涵和我都打猛的起來(lái)，最后為了保護王胡涵，我死了，突然一個(gè)冰凍RPG火箭筒劃出一條彈痕，緊之后一聲叫聲大boss導向死亡，我們勝利了！
因為王胡涵那句樂(lè )觀(guān)的話(huà)，我也被感動(dòng)，我決定也做一個(gè)用心樂(lè )觀(guān)的人，不會(huì )因為一件小事而退縮。
快樂(lè )的人作文10
“應該笑著(zhù)去面對人生，不管一切如何�！薄蹩�
如果從美容的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè )能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè )能使人更加健康長(cháng)壽；如果從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè )能使人排除各種心理障礙……
一句話(huà)，快樂(lè )讓人生更美好，更有意義。因為快樂(lè )能促使人更有上進(jìn)心，更有精力投身學(xué)習、工作之中。
有這么一個(gè)故事，早些年，有一位老人患上了致命的絕癥——肺癌。當老人得知自己命不長(cháng)久時(shí)，不但沒(méi)有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂(lè )觀(guān)地活下去。他立下遺囑，騎著(zhù)自行車(chē)外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很多早就想去卻一直沒(méi)有時(shí)間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認識了許多朋友。
一路上，許多好心人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人，甚至開(kāi)導過(guò)幾個(gè)像他一樣患絕癥的人�？赡芤驗槔先诵木程貏e開(kāi)朗，他竟奇跡般地繼續活下來(lái)，病魔也似乎被他的樂(lè )觀(guān)嚇呆了，退縮了。
快樂(lè )對人的生命起的作用是多么大��！老人用行動(dòng)證明了一個(gè)被病魔纏身的人，只要他愿意用樂(lè )觀(guān)與病魔作斗爭，快樂(lè )地面對自己，面對不幸，面對人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。
此時(shí)此刻我不覺(jué)想起一個(gè)人的履歷表，他35歲競選參議員失敗，37歲競選再次失敗，39歲競選國會(huì )議員失敗，43歲當選國會(huì )議員，45歲國會(huì )議員連任失敗，47歲競選副總統失敗，54歲時(shí)卻當選美國總統，他就是亞伯拉罕·林肯。林肯從來(lái)沒(méi)有被失敗所打倒，他總是看到希望，跌倒了再爬起來(lái)，一往無(wú)前地向目標挺進(jìn)，最后終于獲得成功。
旭日東升，對于每一個(gè)人都是新一天的開(kāi)始，讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽(yáng)或風(fēng)雨，與快樂(lè )做伴，走好生命旅程中的每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險阻，做人生旅程中的快樂(lè )人吧！
快樂(lè )的人作文11
我們要做一個(gè)快樂(lè )的人。在生活中，我們常常遇到不開(kāi)心的事情。有些人可能會(huì )悶悶不樂(lè )，有些人會(huì )想辦法讓自己快樂(lè )起來(lái)，有些人會(huì )當做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就讓它這樣過(guò)去。
記得初一的時(shí)候，上生物課時(shí)，老師會(huì )問(wèn)我們一些問(wèn)題。我回答的時(shí)候，明明知道答案，但回答的時(shí)候卻沒(méi)有答對。對此，我老是悶悶不樂(lè )。有位同學(xué)對我說(shuō)：老師想知道你最近上課的時(shí)候怎么都不回答問(wèn)題了。
其實(shí)，我也不知道我為什么會(huì )不回答問(wèn)題了�；蛟S，是因為我明明知道答案卻又答錯的原因吧！
從那以后，我就想：不管回答得對不對，都要回答。再上生物課的時(shí)候，我回答問(wèn)題都要想清楚下要回答的這個(gè)問(wèn)題，是不是自己認為對的那個(gè)。果然，我回答錯的越來(lái)越少了。我也變得開(kāi)明多了，也沒(méi)有再悶悶不樂(lè )了。
還有一次，也是在初一的時(shí)候。那時(shí)，我地理成績(jì)并不好，我就會(huì )想：上了初二的時(shí)候，生地會(huì )考該怎么辦。從那時(shí)起，上地理課的時(shí)候，我變得更加認真了。上了初二的時(shí)候我地理成績(jì)有所好轉，我覺(jué)得挺高興的。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)：曾經(jīng)有兩個(gè)人去體檢，醫生在整理體檢報告時(shí)，不小心把兩個(gè)人的報告交換了過(guò)來(lái)。甲看到自己的體檢報告時(shí)，他說(shuō)“還好，只是得了肺炎�！保ㄊ聦�(shí)上，他得的是肺癌。）而乙看到他的體檢報告時(shí)卻說(shuō)“什么，我竟然得了肺癌，看來(lái)，我是沒(méi)救了�！保ㄊ聦�(shí)上，他得的是肺炎。）自此以后，甲每天都會(huì )看一些搞笑片，讓自己保持開(kāi)心的心情。而乙每天都悶悶不樂(lè )，總是認為自己要死了。當他們再次去做體檢時(shí)甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。
這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開(kāi)朗一點(diǎn)，才能健康，長(cháng)壽。
快樂(lè )的人作文12
我是一個(gè)快樂(lè )，沒(méi)事喜歡偷著(zhù)樂(lè )的人。
清晨，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，沐浴著(zhù)初升的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就會(huì )感到特自豪，因為我是一名小學(xué)生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時(shí)，老師精彩的講課總讓我聽(tīng)得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書(shū)里，仿佛是飄蕩在知識海洋里的一葉小方舟；每天放學(xué)回家，我總和媽媽爸爸說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)趣事，說(shuō)心事，最得意的事就是用剛學(xué)到的知識把他們難倒。
不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的�？商煊胁粶y風(fēng)云，鄰桌的鋼筆寫(xiě)不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現了一串“省略號”，我頓時(shí)怒不可遏，同桌不知所措，搖動(dòng)著(zhù)雙手，連聲說(shuō)：“對不起！對不起！”我看著(zhù)他那一臉無(wú)辜的表情，立刻原諒了他�，F在，那一簇簇一團團的墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！
我最大的本事就是把苦惱的事變成開(kāi)心的事。我曾經(jīng)為那長(cháng)長(cháng)的英語(yǔ)單詞心煩，也曾為奧數睡不著(zhù)覺(jué)，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂(yōu)�？砂职终f(shuō)一切困難都是“紙老虎”！果然，通過(guò)暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現背單詞很easy！用這種笨辦法，我的奧數成績(jì)也是芝麻開(kāi)花節節高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個(gè)樂(lè )啊，就別提了！
我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開(kāi)心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們在一起，我總覺(jué)得自己特能干，說(shuō)不出有多高興了！
你看，我就是這樣一個(gè)容易快樂(lè )的人！
快樂(lè )的人作文13
生活中，有一些人行事干凈利落、當機立斷，也有一些人總是反復糾結，而后者，往往是生活得不如意也不快樂(lè )的。糾結的思維模式，會(huì )讓人不由自主地進(jìn)入死循環(huán)，消耗掉人的快樂(lè )、耐性、積極和平和的心態(tài)。
《拉封丹寓言》中，有一頭驢子因為不知道應該吃旁邊的哪一堆干草，活活餓死。這固是寓言，卻也是現實(shí)中很多人困境的來(lái)源。因為始終無(wú)法作出決定，許多人在選擇恐懼癥當中無(wú)所適從，他們糾結、擰巴、矛盾，陷入左右為難的困境。
煩惱，大部分因糾結而生。糾結的根源，其實(shí)是不知道自己到底想要什么，或者是想要的太多。
文理分科，有人糾結要選擇文科還是理科，因為哪方面都有自己的好處；購物逛商店，有人糾結要選哪一件商品，因為那些可愛(ài)的小物件仿佛都有無(wú)窮無(wú)盡的吸引力，但買(mǎi)多了又覺(jué)得不好意思；囊中羞澀時(shí)，去賺錢(qián)怕累，不賺錢(qián)又覺(jué)得窮；就連疫情當前，都有人在糾結生病了應該去醫院還是在家里堅持，去醫院怕感染，不去醫院怕病情加重，怕忍不住痛苦……
糾結，是害怕承擔決定的后果，也是弄不清楚自己需要什么，看不清事實(shí)是很多事情無(wú)法兩全，魚(yú)與熊掌不能兼得。其實(shí)，人不能什么都想要。選擇往往是無(wú)可避免的，有時(shí)候非此即彼。與其糾結，不如用心決策，最后去接納自己做出的選擇。
反反復復糾結同一個(gè)問(wèn)題，是不會(huì )快樂(lè )的。當你勇敢地邁出一步，做出自己的決定，你會(huì )發(fā)現，不再糾結以后，內心會(huì )變得更加平靜，你也會(huì )收獲更多的安全感和快樂(lè )。
快樂(lè )的人作文14
朋友們，你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎：什么樣的人才是快樂(lè )的人？也許你會(huì )說(shuō)：“一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的人才是快樂(lè )的人�！痹谖疑砼跃陀羞@樣一個(gè)人，她就是我姐姐。
姐姐的個(gè)子不算太高，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，有一雙笑瞇瞇的眼睛，最引人注目的還是她那張總是笑著(zhù)的嘴巴了。
姐姐性格開(kāi)朗，天生是個(gè)樂(lè )天派，你在她臉上看不到一點(diǎn)兒憂(yōu)愁的影子。無(wú)論遇到什么困難，他總是樂(lè )觀(guān)的去面對。姐姐剛開(kāi)始工作的時(shí)候，對廠(chǎng)里的技術(shù)很不習慣，總是弄錯，但她毫不氣餒，天天練習，兩個(gè)星期后，她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇，便問(wèn)姐姐：“姐姐，你的技術(shù)怎么提高的那么快呢？”姐姐回答我說(shuō)：“世上沒(méi)有做不了的事，只要你用心，什么事都做得成�！�
姐姐的人緣特別好，她的同學(xué)在網(wǎng)上對她說(shuō)：“你真是個(gè)快樂(lè )的人。和你在一起，總讓人感到輕松�！�
姐姐還很寬容。又一次，別人錯怪了她，她卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”后來(lái)說(shuō)起這件事時(shí)，姐姐告訴我說(shuō)：“反正愁著(zhù)也是愁著(zhù)，事情已經(jīng)那樣了。你知道嗎？人皺一下眉需要牽動(dòng)40多塊肌肉，而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉，你說(shuō)怎樣更合算呢？”
姐姐不光能使自己快樂(lè )，還能使別人快樂(lè )。她走到哪里哪里就傳出銀鈴般的笑聲。
快樂(lè )的人作文15
她每天都會(huì )笑盈盈地來(lái)到學(xué)校，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開(kāi)的百合花，笑意寫(xiě)在她的臉上，令人感到格外的陽(yáng)光。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈！沒(méi)錯！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的尹立同學(xué)。
有一次，在體育課上陳老師點(diǎn)名，點(diǎn)著(zhù)點(diǎn)著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的名字，“伊利！伊利！”同學(xué)們東張西望，都瞪大的雙眼，議論紛紛道：“伊利？！誰(shuí)是伊利？！”這時(shí)候耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音：“到！”只見(jiàn)尹立紅著(zhù)臉，微笑地答道。大家這才明白，原來(lái)陳老師故意把尹立叫成“伊利”，逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，就連嚴肅的朱可依也笑彎了腰，尹立不但沒(méi)有生氣，反而和同學(xué)們一起“呵呵呵”地大笑起來(lái)……她可真是一個(gè)開(kāi)朗的人！
她不僅很開(kāi)朗，而且還很樂(lè )觀(guān)。有一次，數學(xué)單元測驗只考了88分，她不但沒(méi)有沮喪，反而很樂(lè )觀(guān)�！疤彀�！她怎么會(huì )只考了88分？”我心里“咯噔”了一下，似乎已經(jīng)聽(tīng)到她笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊，下次繼續努力！人總有失敗的時(shí)候吧！失敗乃成功之母��！”她的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信，我都被她感染了。這樣的人怎么就會(huì )不樂(lè )觀(guān)？！怎么就會(huì )失落呢？！
她不僅很樂(lè )觀(guān)，而且人緣也很好。在課間，總會(huì )聽(tīng)到她那銀鈴般的笑聲，周?chē)倳?huì )有很多的朋友，估計她從來(lái)不覺(jué)得孤獨和寂寞吧！即便偶爾沒(méi)有人找她玩，她也會(huì )主動(dòng)找別人玩。她的朋友可真多��！
她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、朋友多的人！每天都是開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，仿佛陽(yáng)光一直籠罩著(zhù)她！