快樂(lè )為話(huà)題的作文
快樂(lè )為話(huà)題的作文1
我終于飛起來(lái)了!
哈哈哈哈，我終于飛起來(lái)了，如此快樂(lè )的吶喊也都或許不會(huì )引起任何人驚訝的一瞥，也或許是他們根本就聽(tīng)不見(jiàn)，但是我還是要喊，“我終于飛起來(lái)了!”
我在這片自由的天空中飛翔，這是我多長(cháng)時(shí)間以來(lái)的夢(mèng)想啊!其實(shí)我也不是惡魔，但為何此時(shí)飛在天空我有一種報復的快感呢?我不是惡魔，因為我是人們所謂夢(mèng)寐以求的東西，就暫且說(shuō)我是東西吧，因為我沒(méi)有真正的肉體，我的靈魂是負載在別人身上的，他們待我好，我會(huì )加倍的奉還，媽媽說(shuō)過(guò)“滴水之恩當以涌泉相報”嘛!呵呵。其實(shí)我的家族很龐大，自古以來(lái)大家都有一個(gè)共同的名字叫快樂(lè )。
人們都說(shuō)快樂(lè )是“只可意會(huì )不可言傳”的，我亦是覺(jué)得如此。每個(gè)“快樂(lè )“都有一個(gè)主人，我們負責把自己特有的性格送給主人，這種性格也被人們叫做快樂(lè )。在二十幾年前，有一個(gè)嬰兒呱呱墜地，因為他的誕生使這一個(gè)和睦家庭里的人都笑的合不攏嘴，所以就給他起名叫“快樂(lè )”。我真是快叫他們惹毛了，怎么到處都是快樂(lè )?快樂(lè )很普及嗎?但我見(jiàn)過(guò)的人為何都說(shuō)自己不快樂(lè )?
偏偏家族長(cháng)老又叫我去服侍于他，我真是氣死了，但我是快樂(lè )，我有自己義不容辭的使命，我飛到他的身上，把我的快樂(lè )注輸給他�？鞓�(lè )漸漸長(cháng)大了，從聰明靈巧漸漸變得英俊帥氣，家人都待他很好。但是這個(gè)自命不凡的孩子偏偏不愛(ài)笑，他的脾氣很暴躁，在家人給他無(wú)數溺愛(ài)的時(shí)候，他總會(huì )“借題發(fā)揮“，抱怨家人待他淺薄，他說(shuō)自己不快樂(lè )。路上的小草，嬉逗的黃雀，他沒(méi)有心思看一眼，他說(shuō)“我不快樂(lè )”，他拿著(zhù)家里的錢(qián)說(shuō)回歸自然才會(huì )快樂(lè )，于是家人便尊隨他的意愿獨自驅車(chē)旅行。
在這原始的森林中，到處散發(fā)著(zhù)自然的芬芳，綠樹(shù)成蔭，溪流潺潺，我贊嘆著(zhù)大自然怎會(huì )有如此神奇的力量。偏偏快樂(lè )又冷不丁的來(lái)一句“我不快樂(lè )!”，我真的是氣急敗壞，我對他說(shuō)“我也叫快樂(lè )，我也可以隨心所欲的去環(huán)游世界，但是為了完成我的使命，我只能跟隨著(zhù)你，經(jīng)你這么多年的磨難，我原本賦有的快樂(lè )也要叫你磨完了!”說(shuō)完后我才意識到自己的愚笨，他不會(huì )聽(tīng)到我的話(huà)，我不是在浪費口水嗎?哎，管不了那么多了，聽(tīng)不到我也要說(shuō)，這是我積聚了多久的憤怒啊!即便我是快樂(lè )!
“你怎么不快樂(lè )了，你有別人所沒(méi)有的一切，你也有快樂(lè )，我在你體內已經(jīng)二十多年了!你從來(lái)都無(wú)視我的存在，難不成還要快樂(lè )現身在你面前你才會(huì )說(shuō)一句‘我很快樂(lè )’?倘若可以我也會(huì )義無(wú)反顧的去完成我的使命，但你得想清楚，我不能現身，我只是一個(gè)靈魂，我叫快樂(lè )，我就在你的身體里，你卻從不肯去意會(huì )。你若稍稍把那扇叫開(kāi)心的門(mén)打開(kāi)一些，你就可以感到快樂(lè )，可是你沒(méi)有�？鞓�(lè )是需要自己去挖掘的，你不肯動(dòng)手我也無(wú)能為力了。再見(jiàn)吧，年輕人!”多年沒(méi)說(shuō)話(huà)的我竟然可以一口氣說(shuō)這么多，使我自己也倍感驚嘆。說(shuō)完后，我飛離了他的身體。
此時(shí)我在他頭頂的天空中飛舞，我看著(zhù)那個(gè)也叫快樂(lè )的人，是的，他真的一點(diǎn)都不快樂(lè )!他從不知道其實(shí)快樂(lè )一直都跟著(zhù)他，更進(jìn)一步說(shuō)，他自己本身也就是快樂(lè )!但他不懂珍惜，也不知道珍惜!我沒(méi)有完成使命，所以我變成了天使，但我是快樂(lè )的天使，我本身賦予著(zhù)快樂(lè )，但我更懂得如何去運用快樂(lè )!此時(shí)的他還在那廣袤的森林前一遍一遍的呢喃著(zhù)“我不快樂(lè )!”。我最終飛起來(lái)了，飛往了那個(gè)快樂(lè )的天堂，我在心里默想，假若有一天他也來(lái)到這里，他就能看見(jiàn)我，我會(huì )告訴他什么是真正的快樂(lè )!
我終于飛起來(lái)了!
快樂(lè )為話(huà)題的作文2
每個(gè)人生長(cháng)環(huán)境不同，價(jià)值觀(guān)不同，對于享受快樂(lè )的認識也不同。有人說(shuō)，享受快樂(lè )就是辛苦耕作到收獲后的舒服感；有人說(shuō)，享受快樂(lè )就是在和朋友玩游戲時(shí)真切的大笑；也有人說(shuō)享受快樂(lè )就是認真學(xué)習后取得成績(jì)的滿(mǎn)足感。而對于我來(lái)說(shuō)，享受快樂(lè )就是做數學(xué)的過(guò)程。
也許你看到這個(gè)詞就頭疼：哎，數學(xué)真是枯燥無(wú)味啊，還談什么享受，但我就喜歡這做題的過(guò)程，時(shí)而可以享受而輕松，時(shí)而又會(huì )緊張，如在大海中航行一般，其間你可以享受旅游的樂(lè )趣，也可以有獨自一人捕魚(yú)的爽快感，但也會(huì )遇到暗礁，巨浪。但注重的是過(guò)程，享受其中的樂(lè )趣。這種有趣感很微妙。
快樂(lè )是感到生活有巨大樂(lè )趣，并希望自然而然持續的心境，而享受是生命在存活過(guò)程中，通過(guò)身體器官、思想意識的作用，使生命自身產(chǎn)生愉悅、美好的一種體驗與感覺(jué)，物質(zhì)上或精神上得到滿(mǎn)足。兩者都有愉悅的感覺(jué)，連起來(lái)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是通過(guò)思想意識，感受到生活的巨大樂(lè )趣，對于我來(lái)說(shuō)，就是做數學(xué)題目。
做數學(xué)的過(guò)程，是一個(gè)充實(shí)的過(guò)程，每當遇到一道看似簡(jiǎn)單的題目，我會(huì )更加警惕，防止出錯，每當遇到一道真正的難題，我會(huì )認真不懈的思考，即使消耗的時(shí)間很多，但只要做出來(lái)就會(huì )感到很有成就感。成就感是金錢(qián)，贊美所替代不了的。做題的過(guò)程令我感到很快樂(lè )。
中考那段時(shí)間，是緊張的一段，也是我快樂(lè )的一段時(shí)間，因為當時(shí)有做了很多的數學(xué)習題。試想，在寂靜的夜晚，手捧上一杯香茗，細細品味之時(shí)有專(zhuān)注地做著(zhù)那道題目，拋開(kāi)一切煩惱，這個(gè)過(guò)程是多么的舒服、快樂(lè )啊。
人生在世應該享受快樂(lè )，做快樂(lè )的事，做快樂(lè )的人。
快樂(lè )為話(huà)題的作文3
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的變更時(shí)期。在孩子身邊，都有快樂(lè )灌溉我們成長(cháng)。打開(kāi)記憶大門(mén)，沿著(zhù)小路走去，把童年的趣事再仔細地回味一番，當年那個(gè)依賴(lài)媽媽的小女孩已變成一個(gè)美麗的小姑娘，可是永遠也忘不了童年時(shí)代的快樂(lè )。
童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)，洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們在成長(cháng)過(guò)程中增加了一點(diǎn)快樂(lè )和色彩。半夜，突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了�！被蛟S這也是成長(cháng)過(guò)程中的一次考驗吧！
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當鈴聲響起時(shí)，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。但后來(lái)，成長(cháng)快樂(lè )中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來(lái)。我每次做作業(yè)，速度總比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競賽得獎的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短的一年里，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆……在成長(cháng)中神采飛揚的追趕成長(cháng)的腳步，緊握住燦爛的年華。
想到這里我就咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地前往下一個(gè)快樂(lè )的目的地。成長(cháng)的腳步還在繼續，他不能回頭，也不需要回頭。只有明白成長(cháng)中的快樂(lè )，才能更好地去珍惜他。成長(cháng)它就像一杯茶，剛品嘗時(shí)甘甜，可回味卻無(wú)窮……
快樂(lè )為話(huà)題的作文4
那本厚厚的影集，封面已被鋪上了一層薄薄的灰塵，帶上了舊舊的味道。但里面卻依舊洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，充滿(mǎn)了快樂(lè )的回憶。
陰霾，昏暗，心情低落;空洞，寂寞，內心無(wú)助。
我心情低落地跨進(jìn)家門(mén)，垂著(zhù)頭一語(yǔ)不發(fā)，“快，洗手吃飯吧!”媽媽微笑著(zhù)喊道，目光投向那一桌子豐盛的晚餐，心里涌起莫名的酸意，感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低頭悶聲答道“我不想吃，回房間了�！绷粝虏恢�，一臉訝然的爸爸媽媽。
坐在書(shū)桌前，看著(zhù)面前堆得老高的書(shū)本，先前在學(xué)校的情景就像過(guò)電影似的，一遍遍在腦中回放。班主任無(wú)奈的神情讓我心灰意冷，“你怎么搞的，知道自己偏科還不努力，整天就是懶懶散散的，要是再這樣下去，遲早有一天你會(huì )一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就有認真學(xué)啊，為什么成績(jì)就是不堪入目?難道歷史就一定是我進(jìn)步的絆腳石嗎?我都不知道該怎么辦了……
“心情不好，但飯總是要吃的呀!”不知何時(shí)，爸爸已來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，也不要怕，有老爸呢!”接著(zhù)，他把一本影集放在桌面，“看看，這都是你以前的時(shí)候，心情應該會(huì )好一些，別太壓抑。媽媽都在外面等著(zhù)你吃飯呢……”說(shuō)完，爸爸轉身走出房間，順手幫我把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)小小的我傻笑著(zhù)騎在爸爸肩頭，相片下面是爸爸熟悉有力的字跡“女兒，要一直笑著(zhù)，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大!”第二頁(yè)，個(gè)頭剛剛到桌臺的我，正拿著(zhù)抹布擦桌子“看著(zhù)你一天天長(cháng)大，爸爸媽媽由衷地很高興!”第三頁(yè)，捧著(zhù)第一張獎狀，我燦爛地笑著(zhù)“加油!女兒，你是最棒的!”……
一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，爸爸那些鼓勵和希望的話(huà)語(yǔ)一句句映入眼簾。眼角濕潤了，心中豁然開(kāi)朗。對，要相信，小小的歷史難不倒我，我不能怕，不能退縮，不能迷茫。因為有爸爸媽媽的愛(ài)，關(guān)心和支持，我要笑著(zhù)，然后一路向前走。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我拿起影集重新打開(kāi)房門(mén)，抬頭笑著(zhù)走向餐桌旁的爸爸媽媽……
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。我要攜著(zhù)這份快樂(lè )，堅強地走下去。
快樂(lè )為話(huà)題的作文5
快樂(lè )是很珍貴的，沒(méi)有快樂(lè )就沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)。如果你一天到晚愁眉苦臉的，對工作肯定是很冷淡的，那么你的生意也一定不好，至少給人的印像是不好的。所以快樂(lè )是生命的根本，世界上最長(cháng)壽的一位女士透露她的長(cháng)壽秘訣：那就是快樂(lè )，再加上發(fā)自?xún)刃牡男��？鞓?lè )是金錢(qián)無(wú)論如何也買(mǎi)不到的，快樂(lè )是用時(shí)間換來(lái)的�？鞓�(lè )不等于金錢(qián)，也許用金錢(qián)可以買(mǎi)到權利，地位......唯有快樂(lè )是不摻和金錢(qián)成份，是最純凈的，也許你得到了金錢(qián)，就失去了快樂(lè )。
有這么一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)農夫，他日出而作，日落而息，十分忙碌，卻然不富裕，倒也和美快樂(lè )。有一天農夫在耕壇中挖到了一個(gè)金羅漢，所有人都為他高興、快樂(lè )，可農夫卻悶悶不樂(lè )，愁眉苦臉的。別人問(wèn)："你已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，怎么還不滿(mǎn)意？"農夫說(shuō)："我在想別的十七個(gè)羅漢在哪兒呢？"農夫得到了一個(gè)金羅漢卻失去了往日的快樂(lè )，從此金羅漢再也換不回快樂(lè )了�？鞓�(lè )和金錢(qián)哪個(gè)更好呢？錢(qián)乃身外之物，只要夠用就行了。因為錢(qián)太多要泛濫，而快樂(lè )能使人平易近人，就像你喜歡一個(gè)和和氣氣的人，不喜歡一個(gè)兇巴巴的人一樣，別人肯定會(huì )喜歡你的。所以我認為快樂(lè )>金錢(qián)，你如何認為就在留言板上寫(xiě)吧! 還有一個(gè)故事：小鎮上有對夫妻，男的公司生意紅火，幾個(gè)月才回家一次，兒子去了很遠的地方讀書(shū)，女人孤身一人，日子過(guò)得很不快樂(lè )。男人讓她去和親戚們聊聊天、打打麻將，但一段時(shí)間后，她又不開(kāi)心了。有一天，她對男人說(shuō)："我想開(kāi)家花店，一定能賺錢(qián)。"花店不久開(kāi)張了，她每天很忙碌。來(lái)買(mǎi)花的人很多，女人也很高興很快樂(lè )。但是，男人算了筆細賬，發(fā)現不但沒(méi)賺，反而虧本了。有人問(wèn)他："你的那間花店還開(kāi)嗎？"他說(shuō)："還開(kāi)。" "是賺還是虧"那人又問(wèn)。他說(shuō)："賺"。"賺多少？"他悄俏說(shuō)："賺的是快樂(lè )。"對于這對夫妻來(lái)說(shuō)，金錢(qián)<快樂(lè )！
快樂(lè )是金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們珍惜快樂(lè )，也就是珍惜時(shí)間。讓我們好好的體驗快樂(lè )吧！讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )！生活中洋溢著(zhù)快樂(lè )吧！
快樂(lè )為話(huà)題的作文6
在我的生活中就有許多讓我快樂(lè )的瞬間，今年更是多得讓我吃驚，因為今年讓我快樂(lè )的事太多了，讓我實(shí)在無(wú)法形容��！就拿分壓歲錢(qián)來(lái)說(shuō)吧！今年我已經(jīng)15歲了，我以為今年對我一個(gè)大男孩來(lái)說(shuō)的話(huà)不會(huì )拿到什么壓歲錢(qián)，但每一次老天總是要讓人吃驚，我竟又拿到了壓歲錢(qián)，而且還是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民幣，這實(shí)在讓我吃驚，那天晚上，我睡覺(jué)時(shí)都會(huì )突然笑起來(lái)，讓人看見(jiàn)了還有點(diǎn)嚇人呢。那件事就讓我快樂(lè )，所以是我快樂(lè )的瞬間，讓我好快樂(lè )的事啊。
快樂(lè )的瞬間不一定要全在物質(zhì)上的，還有許多的快樂(lè )是在精神上的，而在精神上的快樂(lè )會(huì )比在物質(zhì)上的快樂(lè )更快樂(lè )的！
我也有許多在精神上的'快樂(lè )，這些快樂(lè )的瞬間是讓我終身難忘的，我記憶最深的一個(gè)老師在許多同學(xué)面前表?yè)P了我，說(shuō)我的表現好，上課舉手發(fā)言積極，下課樂(lè )于助人，幫助同學(xué)一些不懂的問(wèn)題，著(zhù)就可以說(shuō)是我記憶最深的快樂(lè )瞬間了，因為被老師表?yè)P時(shí)心里別提有多快樂(lè )了，那還是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢！
還有一件就好似看到自己的文章發(fā)表到網(wǎng)上了，讓我非�？鞓�(lè )，當時(shí)我有一種非常巨大的成就感，因為我的心血終于發(fā)表了，這種事情能不讓我不快樂(lè )嗎？這種事情可是我等了不知道多少個(gè)春夏才等到的��！
這上面的就是讓我最快樂(lè )的瞬間，我知道大家也有許多的快樂(lè )瞬間，我喜歡生活中有快樂(lè )的瞬間，只有這樣的點(diǎn)綴才能使生活更加美好，我喜歡快樂(lè )，特別是快樂(lè )的瞬間。
快樂(lè )為話(huà)題的作文7
母親說(shuō)：“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地堵死了，快樂(lè )哪能擠得進(jìn)去？敞開(kāi)你的心扉，去尋找快樂(lè )，讓心靈換換空氣吧�！�
是的，讓心靈換換空氣。我來(lái)到公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發(fā)紅了。在草木皆枯的季節，古松依然蒼翠欲滴，稱(chēng)得上是“萬(wàn)金從中一點(diǎn)綠”。詩(shī)一般的境界，卻絲毫沒(méi)有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過(guò)是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡(jiǎn)單，甚至有些疲倦了�！鞍�，快樂(lè )在哪呢？”我搖搖頭。
我又去了田野。田間又是另一番景致了：豐收的麥田密密地織著(zhù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)著(zhù)面粉香味的麥濤一浪接一浪地向我涌來(lái)。紅透了的蘋(píng)果和橘子，黃透了的香梨，紫透了的葡萄，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫(huà)��！然而，我還是沒(méi)有感到快樂(lè )，甚至可笑地認為，那金色的麥浪好像無(wú)邊無(wú)際的題海，正兇神惡煞地撲過(guò)來(lái)，將我淹沒(méi)。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會(huì )，說(shuō)：“幫我打掃一下房間吧�！�
接過(guò)久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來(lái)，我變的庸懶了。吃晚飯，扔下碗就走，從沒(méi)想到要去刷，母親卻也包涵了；原本每周一次的大掃除，也變成父母的事了。家務(wù)不沾手，自然只剩下學(xué)習，怎么能不枯燥？況且父母每日都很辛苦，回家又
要忙碌，我卻袖手旁觀(guān)，怎么能快樂(lè )？想著(zhù)，我賣(mài)力地打掃起屋子，似乎要把此時(shí)的愧赧都化作動(dòng)力似的。
當我滿(mǎn)頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。母親笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)一杯水，問(wèn)我：“你現在找到快樂(lè )了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蠹覄?wù)活還是我做吧，這樣我快樂(lè )�！薄昂��！蹦赣H應著(zhù)，目光中分明閃著(zhù)一種欣慰和快樂(lè )。
快樂(lè )為話(huà)題的作文8
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )。生活處處沖充滿(mǎn)快樂(lè )，現在就讓我帶你一同尋找吧！
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著(zhù)自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng )作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著(zhù)腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對工作的癡迷程度著(zhù)實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩�！芭�，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè )就是藝術(shù)家吹著(zhù)口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
鏡頭二
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著(zhù)。突然，遠處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著(zhù)澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛(ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒�，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì )呵斥孩子太調皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊�？鞓�(lè )就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè )是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè )是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè )是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè )是一杯優(yōu)樂(lè )美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )。豐富多彩的生活處處充滿(mǎn)快樂(lè )！你快樂(lè )嗎？
快樂(lè )為話(huà)題的作文9
什幺是快樂(lè )？”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè )到底在哪？”帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè )。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著(zhù)放在書(shū)架上的書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。每當買(mǎi)一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì )如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì )了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。��！快樂(lè )事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè )。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們曾經(jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學(xué)們那強烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著(zhù)春天的甘露，奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)、我們望著(zhù)對方的小臉，傻氣地笑了。��！快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊教育日志�！盀闉膮^捐款活動(dòng)，喬爽共捐衣物8件”啊，此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災區伸出援助之手。��！快樂(lè )是無(wú)私地奉獻。
我站在演講臺上，面對全校的師生，我膽怯了，不敢說(shuō)話(huà)。轉念想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著(zhù)迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。��！戰勝自我，有信心乃是一種快樂(lè )。
此時(shí)，我終于明白了快樂(lè )無(wú)處不在，處處都在，我們又應該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè )呢？
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè )。其實(shí)，這種快樂(lè )就來(lái)自我門(mén)的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì )，也從來(lái)不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對待挫折，我們應該慶幸，把挫折理解程自己成長(cháng)的經(jīng)歷，把挫折當成一種財富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì )快樂(lè )。
我們應當把自己從不快樂(lè )的心境中拉回到快樂(lè )的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè )、寧靜、幸�！鞓�(lè )市每一個(gè)人追求的最高境界！
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè )和寶藏。讓我們在心中種下快樂(lè )，細細品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂(lè )！
快樂(lè )為話(huà)題的作文10
初三的學(xué)習生活真是太緊張了，除了學(xué)習寫(xiě)作業(yè)和吃飯睡覺(jué)外，幾乎都沒(méi)有休閑一下的時(shí)間，所以我們要學(xué)習“沒(méi)事偷著(zhù)樂(lè )”的“精神”……
上學(xué)路上“偷”著(zhù)樂(lè )
“唉，又該上學(xué)了，啊啊啊——緊張的一天又該開(kāi)始了！”�！昂艉簟艉簟倍叺娘L(fēng)聲好似唱歌,我一想：今天是我的生日啊，這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌��？我要快一點(diǎn)結束這緊張的學(xué)習，回家好好地慶祝一番！我心里想著(zhù)，可嘴里不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿——嘿嘿……
體育課上的笑料
“太好了！終于可以上體育課了，緊張的學(xué)習終于可以放松一下了……”隨著(zhù)大家的高興地歡呼，我們下了上午緊張的第三節課。我們不約而同地跑到了操場(chǎng)，奔向那久違已久的籃球場(chǎng)……叮鈴鈴——打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊，老師說(shuō)完了注意事項，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進(jìn)器材室，只見(jiàn)我眼冒金星，原來(lái)我進(jìn)門(mén)地時(shí)候被門(mén)檻給絆了一跤，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的哈哈聲布滿(mǎn)了整個(gè)地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來(lái)，到了最后整個(gè)器材室都回蕩著(zhù)我們的笑聲，之后我們便開(kāi)心地打起了籃球比賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂(lè )了！
吃飯時(shí)的“機關(guān)槍”
“哎呀，累死了。終于下課了，終于可以吃飯了，終于可以休息一會(huì )了……”隨著(zhù)我心里的抱怨，我拿著(zhù)飯盒走到了我的座位上無(wú)聊地吃起了飯。只見(jiàn)我們班地開(kāi)心果�。恋巧狭恕拔枧_”（其實(shí)只是講臺）說(shuō)道：“下面請明星�。两o大家表演一場(chǎng)太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話(huà)，我我——我殺了你——”邁克迷�。轮�(zhù)急地都結巴了，可他太遲了，�。烈呀�(jīng)開(kāi)始了……當他“秀”完以后，我的嘴里含著(zhù)Ｎ顆米粒，但都以每小時(shí)八十邁的速度“射”了出去，之后我又開(kāi)始狂笑了起來(lái)，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合，眼淚都笑出來(lái)了，好像他哭了似地……
總而言之，言而總之，緊張地學(xué)習就像一張樂(lè )譜，而那些快樂(lè )就像音符，享受快樂(lè )便像是欣賞音樂(lè )，然而那些不懂得欣賞音樂(lè )的人，是根本體會(huì )不到那美妙的音樂(lè )給人帶來(lái)的樂(lè )趣。
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