快樂(lè )為話(huà)題作文
快樂(lè )為話(huà)題作文1
人人都希望自己快樂(lè )。但是，快樂(lè )往往會(huì )因為別的因素而離開(kāi)我們，在這時(shí)，你總快樂(lè )不起來(lái)。 專(zhuān)欄作家哈里斯和朋友買(mǎi)報紙時(shí)，朋友禮貌地對報販說(shuō)聲謝謝。而報販卻冷口冷臉，一言不發(fā)。后來(lái)，哈里斯問(wèn)起這事，朋友只簡(jiǎn)單地回答："我為什么要把自己快樂(lè )的鑰匙交給別人呢？"
其實(shí)，在每個(gè)人心中都有一把快樂(lè )的鑰匙，而我們卻在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。因此，你總覺(jué)得別人對不起你，別人要為你的痛苦而負責。但你有沒(méi)有想過(guò)：是你自己要把自己的喜怒哀樂(lè )放在別人身上，與別人有什么關(guān)系？
前幾天，媽不讓我看電腦，我很生氣。但過(guò)了一陣子，我突然意識到：為什么我要把自己的快樂(lè )放在別人身上呢？從此，我快樂(lè )的過(guò)完每一天。
學(xué)生說(shuō)："老師今天批評了我，我很不高興。"
工作者說(shuō)："上司不賞識我，所以我情緒低落。"
父母說(shuō)："我的孩子不孝順我，我很失望。"
這些人都犯了同樣的錯誤——————將自己快樂(lè )的鑰匙交給了別人。
快樂(lè )需要你以心創(chuàng )造，而不是借助他人的力量來(lái)追求。否則，你永遠得不到真正的快樂(lè )，你所享受的快樂(lè )之中有他人的成敗，最純真的快樂(lè )總是離你而去。
你也許沒(méi)有想過(guò)——————不要把自己快樂(lè )的鑰匙交給別人。但是，請你記�。何铱鞓�(lè )，我自信，不要他人的恩惠。
快樂(lè )為話(huà)題作文2
乒乓球打完了，我媽媽要去搬自行車(chē)，我拉開(kāi)兵乓球館的大門(mén)，準備讓我媽媽過(guò)去。
我稍一用勁，就拉開(kāi)了乒乓球館門(mén)。我看見(jiàn)乒乓球館的教練，來(lái)打乒乓球的，打完的來(lái)來(lái)往往，但我媽媽的半個(gè)人影也沒(méi)有，我心里焦急如焚。媽媽去哪兒了？不會(huì )已經(jīng)出去了吧？我這樣想，焦急的心情緩解了一些，我往外瞄了一眼，外面空蕩蕩的，只有一兩個(gè)打完乒乓球的人孤零零的越走越遠和教練們的自行車(chē)。人們還是進(jìn)進(jìn)出出、接電話(huà)的、等人的、沒(méi)什么事的等等都有。我心里有點(diǎn)害怕，想喊媽媽?zhuān)阍谀膬�？一般在家里時(shí)，我就這樣喊�？稍诠矆�(chǎng)所不會(huì )大聲喧嘩，我涌到嘴邊的話(huà)又壓了下去。
我的手有一些力不從心了，有點(diǎn)麻、酸脹的感覺(jué)，真想松手，可我媽媽還沒(méi)來(lái)，一小孩對我說(shuō)了聲謝謝，然后又叫他爸爸快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，說(shuō)完便大搖大擺的走了進(jìn)去。此時(shí)我感到我拉門(mén)的原因不止是讓我媽媽過(guò)去，還有讓人們過(guò)去也是原因之一。人們從我身邊擦肩而過(guò)，教練們在門(mén)那里走來(lái)走去。人越來(lái)越少，直到?jīng)]人到處走了，可我媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我急出了一身汗。我松手了，感到一陣輕松，回頭一看，原來(lái)媽媽還一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)】禳c(diǎn)過(guò)來(lái)！”媽媽才不慌不忙地走過(guò)來(lái)，我敏捷地拉開(kāi)大門(mén)。
騎自行車(chē)回家的路上，媽媽突然對我說(shuō)：“今天你來(lái)開(kāi)大門(mén)讓許多人通過(guò)，你有沒(méi)有感到幫助別人的快樂(lè )？”我恍然大悟，原來(lái)我媽媽是別有用心啊，故意不走，讓我來(lái)開(kāi)大門(mén)，讓人們通過(guò)。原來(lái)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單呀！
快樂(lè )為話(huà)題作文3
大家好，我是一只可愛(ài)的小狗，我還有一個(gè)很洋氣的名字，叫hurry，我是一只快樂(lè )的狗。 我雖生在農村的一戶(hù)家，卻在剛滿(mǎn)月時(shí)就來(lái)到了城市，而且是被小主人一眼相中的。你可別說(shuō)我得意，雖然我媽媽是一只土狗，我卻一點(diǎn)也不“土”。你瞧我：黑白相間的毛色，不尖也不平的嘴，向下彎曲的耳尖，炯炯有神的眼睛，還有那天然又時(shí)尚的卷毛，哪個(gè)人不夸我可愛(ài)，哪只狗不愿和我玩耍呢？ 沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓練的我可以高高地立起，開(kāi)心的時(shí)候我還會(huì )把尾巴甩成一朵怒放的.菊花。我的速度堪比飛馳的摩托。我的聽(tīng)覺(jué)能叫我感到你的一舉一動(dòng)。我鋒利的牙能叫我擺脫任何不是金屬的狗鏈。當然了，我得先給主人打個(gè)報告才會(huì )跑得無(wú)影無(wú)蹤。 除了漂亮、帥氣，我還是忠實(shí)的護家犬。當夜幕降臨之時(shí)，我就屏息凝神分辨各種聲響以及它們的方位。一旦捕捉到向著(zhù)我這兒的腳步聲，我會(huì )發(fā)出低吼。只是我鼻子不太好，有幾次把小主人嚇了一跳，弄得我差點(diǎn)兒要“負荊請罪”。 小主人挺喜歡我，她什么都告訴我（咳咳，也有我不會(huì )說(shuō)人話(huà)的因素在里邊），一有空就和我拔河，給我撓癢，梳頭發(fā)，有時(shí)趁我不注意，還用刷子搔我的腳丫。他還會(huì )給我一些小骨頭。所以見(jiàn)到她，我總是把尾巴搖得那樣歡。 雖然我也有一些小缺點(diǎn)，但是還好我的小主人不嫌棄我，她還是那么喜歡我，我們在一起快樂(lè )地生活著(zhù)，我是一只快樂(lè )的狗狗，我真的很幸福！
快樂(lè )為話(huà)題作文4
快樂(lè )的雪天
生活中的快樂(lè )處處充滿(mǎn)在我們的身邊，時(shí)不時(shí)的會(huì )溫暖我們的心田。
冬天早晨起來(lái)，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結實(shí)，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”��！在滴水成冰的隆冬季節里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車(chē)上，在冰地上滑來(lái)滑去，雖然我們常�；�，但每個(gè)人總是不停的笑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，下起了雪。雪跳著(zhù)輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來(lái)堆雪人，三五個(gè)人一起堆。我們先找來(lái)雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來(lái)裝扮一番。我們找來(lái)倆顆紐扣，來(lái)當作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點(diǎn)。我們的雪人娃娃完成了。風(fēng)還在刮著(zhù)，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋(píng)果”，把手凍成了“紅蘿卜”。雖說(shuō)這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個(gè)人一組，拿來(lái)雪，捏成一團一團的，直接仍在對方的臉上和身上，而對方也反擊。每個(gè)人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨特的風(fēng)景。
雪帶給了我許多的快樂(lè )，期待著(zhù)下一次的雪�？鞓�(lè )就在我們身邊，處處溫暖著(zhù)我們的心靈！
快樂(lè )為話(huà)題作文5
快樂(lè )，很好發(fā)現，只要你細心你就能發(fā)現生活中的快樂(lè )。不知道你有沒(méi)有發(fā)現，如果發(fā)現了，記得要和大家分享啊。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，快樂(lè )就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè )，玩游戲是快樂(lè )，踢足球是快樂(lè )，打籃球對于我來(lái)說(shuō)更是快樂(lè )，大家分享快樂(lè )時(shí)也是快樂(lè )……分享快樂(lè )，是件美好的事。有笑話(huà)，大家一起笑；有游戲，大家一起樂(lè )；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè )，也許，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè )，和同學(xué)沒(méi)一起打，是在分享快樂(lè )；每天繪畫(huà)，是小維的快樂(lè )，教別人繪畫(huà)，是在分享快樂(lè )；每天練書(shū)法，是小馳的快樂(lè )，教別人練書(shū)法，是在分享快樂(lè )；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂(lè )，挑戰別人，是在分享快樂(lè )。
以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè )；以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì )看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè )，有時(shí)，只是因為你沒(méi)有細心品味罷了。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè )，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài)；多了一份情；讓我們分享快樂(lè )；分享情；分享這個(gè)美好的世界吧……
快樂(lè )為話(huà)題作文6
快樂(lè )就在我們的身旁
快樂(lè )在哪里呢？原來(lái)，快樂(lè )一直在我們的身旁。
快樂(lè )，快樂(lè )！我每天都想快樂(lè )。每天都開(kāi)開(kāi)心心的！一早起來(lái)，就是洗臉刷牙，吃著(zhù)美味的早餐，做做運動(dòng)，看一看自己養的蠶，給它們喂喂桑葉。下午，跟朋友一起出去玩。一天一天的就過(guò)去了，快樂(lè )也就會(huì )一天一天的變老�？鞓�(lè )不見(jiàn)了，那就只剩下傷心、難過(guò)。
快樂(lè )，快樂(lè )！希望你永遠都不會(huì )變老，你會(huì )一直在我們的身旁。每天對我講話(huà)，讓我每天都快樂(lè )，笑來(lái)笑去不一定是快樂(lè )，快樂(lè )是心里的快樂(lè )，笑來(lái)笑去是一種在外表下的裝飾，不是正在的快樂(lè )。
我想要快樂(lè )，有時(shí)我也會(huì )哭泣、傷心！因為，一直在我身旁的快樂(lè )，她慢慢離我而去，難過(guò)來(lái)了�！翱鞓�(lè )，快樂(lè )”我大聲地呼喚她。她向我招招手，哦！原來(lái)，她剛才在我的心里睡著(zhù)啦。
原來(lái)，快樂(lè )一直在我們的身旁！
快樂(lè )為話(huà)題作文7
清晨，坐在舒適的小凳上，嗅著(zhù)空氣中沁人心脾的花香。閉上眼，仿佛世界變成了花的海洋，林的世界。
我不覺(jué)笑了，這樣滿(mǎn)足的感覺(jué)，豈不就是所謂的快樂(lè )嗎？
“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人…”歌聲由遠到近，漸漸地鉆進(jìn)我的耳朵里。耳朵有些癢癢的，但這并不影響我的心情，反而跟著(zhù)它的旋律輕輕哼唱。一開(kāi)始并不知道這首歌的名字，但哼唱出的歌詞卻能告知我這是一首有關(guān)追求夢(mèng)想的歌。夢(mèng)想呵！這不禁讓我想起了小時(shí)候大家所說(shuō)的夢(mèng)想，那時(shí)討論的場(chǎng)景，現在想來(lái)，仍記憶猶新。
當時(shí)大家圍聚一團，坐在一塊。有個(gè)孩子問(wèn)道：“你們的夢(mèng)想是什么？”另一個(gè)孩子接著(zhù)就說(shuō)道：當然是科學(xué)家咯，我媽說(shuō)那特厲害�！薄扒�！那有什么厲害的，我爸還說(shuō)當軍人好呢，還能保家衛國�！币粋�(gè)孩子插嘴道�！笆裁窗�，還是當宇航員最厲害，你們那些能飛嗎，我這宇航員可是能上天，到月球呢”……孩子們都在滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。此時(shí)，一個(gè)孩子瞅了瞅我，開(kāi)口問(wèn)：“你呢，你的夢(mèng)想？”“我啊”我停頓了一下，不知道該怎么回答。其實(shí)我的夢(mèng)想比她們平凡許多，我只是想做一份能讓我快樂(lè )并且感到滿(mǎn)足的職業(yè)。
我仍記得小時(shí)候的我最后說(shuō)的一句話(huà)：“我只要快樂(lè )，我的夢(mèng)想是健健康康過(guò)一輩子，沒(méi)有煩惱�！爆F在看來(lái)，我才知曉原來(lái)我的生活是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少快樂(lè )�？鞓�(lè )沒(méi)了，做任何事都無(wú)任何意義。
我依然坐在凳子上，輕輕哼著(zhù)這首歌，臉上呈現出世人都所盼望的快樂(lè )。這時(shí)我突地發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，一首歌就能勾出無(wú)限美好的場(chǎng)景。我哼唱著(zhù)，直到音樂(lè )結束。
快樂(lè )為話(huà)題作文8
在我們成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生了許許多難忘的故事，回憶起來(lái)就像一個(gè)自己擁有的多寶盒，里面有悲傷的、苦惱的、快樂(lè )的、幸福的……
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就讓我認字，背唐詩(shī)宋詞，那時(shí)候，我覺(jué)得識字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著(zhù)我去公園玩，走在路上，我和媽媽一起讀著(zhù)公路兩旁招牌上寫(xiě)的字，一旦有什么不會(huì )讀的字，媽媽就告訴我。有一次，我和媽媽走到了一家銀行旁，我就大聲地念起來(lái)“中國建沒(méi)銀行!!”媽媽突然笑了，我不解的問(wèn)：“媽媽您笑什么，難道我讀錯了嗎?”媽媽說(shuō)：“那個(gè)詞讀‘建設’不是讀‘建沒(méi)’�！薄澳菋寢�?zhuān)皇墙踢^(guò)我認字的法則是‘有邊讀邊，無(wú)邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認法，還需要你自己慢慢地去積累�！睆哪菚r(shí)候起，我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!
可還有一件事讓我哭笑不得：記得剛剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我有時(shí)做作業(yè)不是很認真，媽媽用白話(huà)說(shuō)我：“你真的太‘yiyao’了!”。有一次，在寫(xiě)課堂練習時(shí)，我竟然把“仔細”的反義詞寫(xiě)成“yiyao”了，還連累了同桌，他問(wèn)我答案，我告訴他是“yiyao”，他又寫(xiě)成了“一呀”，真是太“害人”了!
“很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到小小少年，這首歌，心里總是酸溜溜的……
自從進(jìn)入三年級以來(lái)，每次考試常常拿不到自己理想中的分數，當拿到試卷時(shí)都懊悔不已�！半y道是課程深了嗎?”好像我并沒(méi)有感覺(jué)，而且很自信、有時(shí)還一副得意洋洋的樣子!然而，考試時(shí)總是有一些該得分的卻未得分，有的平時(shí)倒背如流的考試時(shí)我突然就記不起來(lái)了，有的明明平時(shí)會(huì )寫(xiě)的，卻因寫(xiě)得不清晰白白�？哿艘环�。數學(xué)考試就更冤枉了，最難的沒(méi)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的卻失分，是“粗心”還是“基礎不扎實(shí)”?一直困惑著(zhù)自己;雖然爸爸媽媽并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵我。但我還是放不下總是向自己疑問(wèn)：“為什么我每次都拿不到最理想的分數呢?”
在成長(cháng)中或多或少都會(huì )有一些難忘的回憶，雖然其中并不全是快樂(lè )的但卻是美好的…
快樂(lè )為話(huà)題作文9
當眼淚滑落嘴角，才驚覺(jué)什麼時(shí)候已經(jīng)從咸的變成了苦的。人生太多無(wú)奈，我卻無(wú)法對生命坦白。固執的守著(zhù)心里僅存的自尊，直到夕陽(yáng)落下來(lái)。微微地，嘴角泛起了一絲苦笑，在這個(gè)大千世界，我算什么，在他們心里，我又算什么。每個(gè)人來(lái)的匆匆，走的干凈，卻唯獨不帶走這片思念。直到笑了，哭了，痛了，累，才發(fā)現自己一直被自己騙著(zhù)。天又黑了，合上眼數著(zhù)眼淚靜靜地睡著(zhù)……
有人說(shuō)：人生不過(guò)一場(chǎng)游戲，又何必太在意。
可是這種游戲人生的態(tài)度，有些人卻永遠學(xué)不會(huì )。當生命的時(shí)鐘響起，我們開(kāi)始背上背包進(jìn)行一段漫長(cháng)的旅行，沒(méi)人知道是好是壞，但是每個(gè)人都明白，一路上懲罰多過(guò)獎勵，眼淚多過(guò)微笑，悲傷多過(guò)快樂(lè )。我們卻不得不走，卻沒(méi)有終點(diǎn)。只有當鐘聲再次響起，一切都將結束，不管你是笑著(zhù)還是哭著(zhù)，快樂(lè )的還是悲傷的。當你張開(kāi)雙手是卻發(fā)現兩手空空，有的只是滿(mǎn)袋的回憶，或許這才是最珍貴的東西。
有人說(shuō)：人來(lái)到這個(gè)世上不是為了享受快樂(lè )的，而是體味難過(guò)的。
童年的夢(mèng)太甜太甜，甜的我以為一輩子都可以這么快樂(lè )下去。天真的為未來(lái)編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，卻把一路上的荊棘都忽略掉了，結果弄得自己滿(mǎn)身是傷。不過(guò)我也學(xué)會(huì )了先砍斷荊棘再前行。在眼淚與無(wú)奈糾纏的年代而我更加懂得珍惜，努力的讓自己在眼淚中笑出聲音，努力的把閃閃的淚光看成星星。
朋友對我說(shuō)：或許多一點(diǎn)幸福很難，可是多一點(diǎn)快樂(lè )卻不難，友誼也能溫暖人心，給心臟繼續跳動(dòng)的勇氣。
那里沒(méi)有太多的利益，卻有最美的回憶。每個(gè)人的生命中會(huì )出現許許多多的人，有的人卻只有擦肩而過(guò)的緣分�；蛟S有些人只適合永遠放在心里，卻會(huì )成為最美的曾經(jīng)。他們的肩膀上有我們最悲傷的淚水，他們的眼中有我們最燦爛的歡笑，當他們在我們心上劃過(guò)，墜落，將永遠抹不掉。
學(xué)著(zhù)把悲傷的歌唱出快樂(lè )的音調；學(xué)著(zhù)在荊棘中跳出不一樣的舞蹈。人生有一萬(wàn)種可能，我選擇最快樂(lè )的一種，絕望中告訴自己，路的盡頭，幸福在守候！
快樂(lè )為話(huà)題作文10
雨，沒(méi)有終點(diǎn)地掉落；等候陽(yáng)光的日子，在記憶中如此漫長(cháng)。想像每一個(gè)清晨，45度射來(lái)的那道陽(yáng)光，誠懇的守望著(zhù)每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地蘇醒，與陽(yáng)光相遇……
然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細膩的情緒，等候著(zhù)陽(yáng)光；一起悠悠揚揚，化作一道清風(fēng)，在空中流連……
陽(yáng)光象征著(zhù)活力，然而雨何嘗不是象征著(zhù)自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛(ài)的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒(méi)在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠的地方旅游。
陽(yáng)光和雨滴，兩個(gè)看似相反的詞語(yǔ)，可是其實(shí)，它們也可以擁有一樣的性格。它們時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。
光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無(wú)論清晨降落的是第一道陽(yáng)光，還是第一顆晨露，我的心情永遠也不會(huì )受陰霾的影響！
聽(tīng)見(jiàn)心臟在躍動(dòng)的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂(lè )的滋味！
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