分享是一種快樂(lè )作文(集合6篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的分享是一種快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
分享是一種快樂(lè )作文1
在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè )最重要。人們應該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè )的心情。這樣，你才會(huì )對生活時(shí)刻充滿(mǎn)熱情。更重要的是，當你找到快樂(lè )時(shí)一定要與別人分享，因為快樂(lè )是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè )。一本好書(shū)，一句幽默的話(huà)，一些有趣的電視節目，往往都會(huì )使你擁有一天的好心情。對于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著(zhù)能做一個(gè)電視節目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂(lè )最多地與大家分享了。
在分享快樂(lè )的過(guò)程中，我又發(fā)現其實(shí)很多我周?chē)娜硕加幸粋�(gè)自己發(fā)掘快樂(lè )的獨特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì )收獲友情、知識，也收獲了快樂(lè )。
努力地尋找快樂(lè )吧，盡情地分享快樂(lè )吧，分享本身就是一種難得的快樂(lè )呀。
分享是一種快樂(lè )作文2
腦子里閃過(guò)了這么一句話(huà)，好象在哪里聽(tīng)到，我小心地回想著(zhù)，那好象應該是上學(xué)時(shí)，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。
今天下午和一個(gè)朋友聊天，我們談到了很多別的事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽(tīng)到的我喜歡聽(tīng)的，打了一個(gè)大“禮包”送給他。雖然我也想過(guò)，我們可能喜好并不相同，我愛(ài)的聽(tīng)，他不一定愛(ài)聽(tīng)，但是還是很認真地挑選了那些歌，因為我覺(jué)得和人分享自己覺(jué)得好的東西是件快樂(lè )的事。如果對方能和你有共鳴，那絕對是天下一大快事。
他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺(jué)得很快樂(lè )，我感受到了分享的快樂(lè )！
晚上看到一個(gè)朋友的博，好象他并不快樂(lè )。我曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有永遠過(guò)不去的事情，只有暫時(shí)過(guò)不去的心情�！笨鞓�(lè )or不快樂(lè )，其實(shí)都在于自己的選擇，你不快樂(lè )，是你不想讓自己快樂(lè )起來(lái)而已。
分享是一種快樂(lè )作文3
生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè )便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著(zhù)，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷變小。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你要愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠交不到知心的朋友！
你奉獻了一份快樂(lè )，便等于多了一個(gè)分享快樂(lè )的人。在生活中，你可以奉獻出之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出一本書(shū)，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹闹�，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖。無(wú)論你奉獻了什么，分享的是什么。在這之后，你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以，分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿(mǎn)了精神的倉庫，得到了快樂(lè )。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè )。
一個(gè)人的快樂(lè )分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè )。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好的成績(jì)去回報老師。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
分享是一種快樂(lè )作文4
你有一個(gè)蘋(píng)果，他有一個(gè)梨。如果各自獨享，那么你只有蘋(píng)果，他只有梨；但如果你們把各自的的東西分給對方一半，那么你們就同時(shí)都有了蘋(píng)果和梨�；▋洪_(kāi)在路邊，是為了讓更多的人聞到它的花香。橘子長(cháng)成一瓣一瓣的，也是為了讓很多的`人一起分享。
分享是與人溝通的橋梁。懂得分享，你才會(huì )擁有更多的朋友。有了朋友，你才會(huì )得到更多的關(guān)愛(ài)，才能與人和諧相處。當我們自己擁有快樂(lè )時(shí)就一起和朋友分享，這樣你就會(huì )得到兩份快樂(lè )；當我們感到憂(yōu)愁時(shí)向朋友述說(shuō)，你會(huì )減少了一半的憂(yōu)愁。呵呵，分享的感覺(jué)很奇妙，它可以幫我們給情緒做個(gè)加減法。
分享是一種快樂(lè )。因為“分”的人實(shí)現了自己的價(jià)值，“享”的人得到了關(guān)愛(ài)的幸福，誰(shuí)會(huì )不快樂(lè )呢？趕快播散這顆快樂(lè )的種子吧。它會(huì )生根、發(fā)芽……開(kāi)出一大捧、一大捧更快樂(lè )的花朵！
分享是一種快樂(lè )作文5
說(shuō)真的，我想和同桌張xx比比，憑什么讓他高高在上，坐在第一的寶位?
我們之間仿佛割了一道五行屏障，誰(shuí)有好的難題都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都在競爭，誰(shuí)都不愿讓對手打敗自己。
一次自習課，田沛博問(wèn)我倆一道難題，熱愛(ài)數學(xué)等我倆幾乎是同時(shí)放下手中的筆，抓住了書(shū)的一角，拉到桌子上，把書(shū)挪到了邊線(xiàn)上，我們的嘴里，都默念著(zhù)條件……
一切仿佛回到了往昔……
思緒拉回從前。記得那時(shí)的我們，誰(shuí)一遇見(jiàn)難題，就通知對方，把題挪到界限上，兩個(gè)人一起研究，探討，時(shí)不時(shí)還發(fā)生爭端，倆人吵得面紅耳赤。那那時(shí)做完了題之后，我們都很快樂(lè )，因為分享，我們彼此收獲了許多，收獲了雙倍的知識，見(jiàn)到了更多的題型……也許，這就是分享的力量吧!
或許我太自私，不懂的分享，竟然為了哪一個(gè)小小的榮譽(yù)頭銜而……
“哎，想出來(lái)了沒(méi)有?別再吝嗇啦，有什么方法交流一下!”他眸子里仿佛在閃著(zhù)光輝，看得出來(lái)，他想出來(lái)了，他的微笑把一切心思倒了出來(lái)。
“恩……”，我托著(zhù)下巴，咂咂嘴，“應該不難”。我的手在書(shū)上不停的比劃。
他伸了個(gè)懶腰，拍了拍我肩膀，笑了起來(lái)，那快樂(lè )再次充斥了我們之間。
分享是一種快樂(lè )作文6
在六一兒童節里，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著(zhù)大黃蜂和擎天柱�；氐郊依锖�，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來(lái)找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見(jiàn)了，便問(wèn)：這是什么呀?"我回答說(shuō)：沒(méi)沒(méi)什么!小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?不，這是我爸爸買(mǎi)給我的六一兒童節禮物，不能送給別的!
小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀!從來(lái)都沒(méi)有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節禮物，他很可憐的!于是，我說(shuō)：好吧!說(shuō)著(zhù)我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來(lái)，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著(zhù)大黃蜂，說(shuō)了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
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