【實(shí)用】科技作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的科技作文9篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
天堂法庭正在進(jìn)行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀(guān)眾云集，過(guò)道被塞得嚴嚴實(shí)實(shí)，把偌大的法庭擠得水泄不通。
狀告瓦特
“帶原告、被告上庭！”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來(lái)！”
原告哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“上帝，我原本是位安分守己的農夫，只是有一天趕著(zhù)毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無(wú)情地從我瘦小的身軀上碾過(guò)，接著(zhù)我就見(jiàn)到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特�！痹娴哪樕喜紳M(mǎn)淚水，哽咽著(zhù)，再也說(shuō)不下去。
上帝陰沉著(zhù)臉問(wèn)瓦特：“被告，你有何申訴？”
瓦特緩緩地站了起來(lái)：“親愛(ài)的上帝，他說(shuō)的沒(méi)有錯。確有許多像他這樣的無(wú)辜的人死在火車(chē)的車(chē)輪之下，我為他們祈禱�！蓖咛芈柫寺柤�，話(huà)鋒一轉說(shuō)道，“也正是火車(chē)的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會(huì )走出山溝，走出封閉；正是火車(chē)的存在，才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒(méi)有因為事故而停止火車(chē)的使用，相反，火車(chē)的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機，從電動(dòng)機車(chē)到磁懸浮列車(chē)，上帝，這連我都是始料未及的，我也為人類(lèi)做了些許貢獻�！�
上帝惶惑不解，一臉的茫然：“是實(shí)情，是實(shí)情�！�
“上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀�！�
狀告萊特兄弟
“安靜！”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告！”
原告未等上帝開(kāi)口，搶先說(shuō)道：“我是死于20xx年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟，是他們，是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧！’話(huà)未說(shuō)完，我就見(jiàn)到了您——上帝�！�
上帝聽(tīng)到他一口一個(gè)“上帝”，心里很是愜意，臉上掛著(zhù)微笑。
萊特兄弟眼見(jiàn)不妙，朗聲說(shuō)道：“上帝，請你明鑒。飛機的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟效益，促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途，你應該去找本·拉登�！苯Y尾巧妙地轉嫁，令原告瞠目結舌。
“上帝，他要逃脫罪責，他是始作俑者，罪不可恕哇！”
狀告愛(ài)因斯坦
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告�！�
第三位原告拄杖而立，轉過(guò)身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛(ài)因斯坦�！�
愛(ài)因斯坦如坐針氈，迫不及待地站了起來(lái)：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結束戰爭，可誰(shuí)知殃及無(wú)辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛(ài)因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著(zhù)每個(gè)人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無(wú)窮哇，世界現存的核武器，足可以毀滅人類(lèi)十幾次，何止我們大和民族啊。車(chē)裂，車(chē)裂也不足為過(guò)！”
“比我還狠��！”上帝心里暗想。
“我愿為此下地獄，若能以此換回人類(lèi)理智的核利用�！睈�(ài)因斯坦花白而凌亂的頭埋得更深了。
合議庭
在休庭期間，上帝和天使們進(jìn)行合議。天使趁機把她們掌握的材料呈給了上帝，無(wú)聲地注視著(zhù)上帝。上帝則專(zhuān)注著(zhù)材料：
瓦特發(fā)明蒸汽機車(chē)，雖有人因此被火車(chē)壓死，但火車(chē)現在已成為人類(lèi)不可缺少的交通運輸工具。
目前，核電站的發(fā)電量，足以抵上1000個(gè)煤發(fā)電站，雖發(fā)生過(guò)核泄，人類(lèi)仍然越來(lái)越垂青核能。
借助科技的力量，人類(lèi)已經(jīng)從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰者號、哥倫比亞號航天飛機也夢(mèng)斷太空，但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續建設。
判決書(shū)
判決時(shí)，天堂法庭被圍得水泄不通。
“經(jīng)合議庭合議，原告訴被告罪名不成立，被告當庭釋放。訴訟費由原告承擔�！�
科學(xué)家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地，大呼不公，并表示要繼續上訴，討回自己的公道。
科技作文 篇2
科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級要組織一次活動(dòng)——參觀(guān)科技館。在大家的熱切期盼中，終于迎來(lái)了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來(lái)了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊含著(zhù)這么多的知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來(lái)。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說(shuō)我最?lèi)?ài)的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內會(huì )有失重的感覺(jué)，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺(jué)身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥(niǎo)追捕，又被鯊魚(yú)包圍，被“活化石”章魚(yú)追擊到幸存的全過(guò)程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們仍聽(tīng)得津津有味。通過(guò)這一次參觀(guān)， 我體會(huì )到科技的發(fā)達，祝祖國越來(lái)越繁榮富強。我也要認真學(xué)習，為祖國的富強而努力。
科技作文 篇3
暑假，我參加了一個(gè)叫“少年游”的夏令營(yíng)。觀(guān)看了鳥(niǎo)巢、水立方，參觀(guān)了北京大學(xué)，去了大草原還爬了萬(wàn)里長(cháng)城......
讓我印象最深刻的是中國科學(xué)技術(shù)館。走進(jìn)一樓大廳，我們就看到許多文物，還知道了古代人的取水方法，再往里走，我們看見(jiàn)一艘大帆船，上面布置了很多古代的軍事武器。走上樓梯，我們看見(jiàn)了許多的宋代錢(qián)幣。
登上二樓，墻上畫(huà)了許許多多的圣人，都是百家爭鳴里的那些大家，我最熟悉的就是孔老夫子和墨子了。我還看見(jiàn)了真正的恐龍化石，這是我一直向往的。展示的是一只巨大的成年梁龍、一只食肉牛龍還有一只恐爪龍。它們都曾經(jīng)是陸地上的霸主，現在都變成了化石。再下去就是哥倫布的雕塑了，還有海盜船。
三樓展示的可就厲害了，有會(huì )飛的坦克、戰斗機、潛水艇、輪船模型還有一個(gè)大火箭。我覺(jué)得它們都帥呆了，忍不住就坐上去體驗了一下。
游覽科技館讓我仿佛坐上了時(shí)光機，穿越時(shí)空，從遠古走到現在，再走向未來(lái)，感覺(jué)太美妙了。
科技作文 篇4
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現在不久的將來(lái)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來(lái)自動(dòng)實(shí)驗，隨著(zhù)銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗的步驟，每做完一項實(shí)驗，就惶然明白，在現實(shí)生活中到處也用著(zhù)這樣的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫學(xué)上和工地上場(chǎng)合運用的原理一樣。
在做完大部分的實(shí)驗就驚奇的發(fā)現各種各樣的實(shí)驗的原理普及生活的各個(gè)方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著(zhù)科學(xué)。
聯(lián)想到現實(shí)生活中，我們周?chē)碾娨�，電腦。電冰箱，手機……都在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，這句話(huà)也很有道理，可是現在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì )笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長(cháng)更加健康。
生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀(guān)念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì )了健康生活，安全生活，數學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
科技作文 篇5
在現在的生活中，科技無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不刻都充滿(mǎn)著(zhù)科技，科技不僅讓我們的生活變得更便捷，也讓我們的生活變得豐富多彩，更加充滿(mǎn)樂(lè )趣。
科技創(chuàng )造生活，科技給我們創(chuàng )造了便捷的生活。幾百年前，人類(lèi)想能像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔環(huán)游世界。隨著(zhù)人類(lèi)文明的高升，人類(lèi)發(fā)明了飛機，人類(lèi)也發(fā)明了汽車(chē)，這讓人們出行更加的方便，讓人們的旅程范圍也進(jìn)一步擴大了�？萍紕�(chuàng )造了奇跡，科技所給我們創(chuàng )造的便捷，不僅局限于交通方面，還涉及到了生活中的方方面面，科技把人與人之間的關(guān)系拉得越來(lái)越近了。從有了科技電子產(chǎn)品——電腦、手機，人們可以不用經(jīng)常登門(mén)拜訪(fǎng)，直接和親人朋友開(kāi)始視頻或短信聊天，只要有時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都能開(kāi)始人與人之間的交流，這不僅讓我們的生活更加豐富，而且更加促進(jìn)了人與人之間的感情。
科技創(chuàng )造生活，科技給我們創(chuàng )造了舒適的生活，在過(guò)去，冬天的到來(lái)使人們心里恐懼，有些人因為抵擋不住寒冷而失去了生命，因此，生火取暖是當時(shí)人們取暖的唯一方式，可這樣既花費精力，又浪費時(shí)間。但是，科技改變了這一切，現在我們擁有了空調，它能自動(dòng)調節室內的溫度，讓人們躲了避了刺骨的寒風(fēng)，也讓人們在嚴熱的夏日感受到?jīng)鏊?/p>
科技創(chuàng )造生活，讓我們的生活更加便捷，更加幸福，更加溫暖，科技時(shí)時(shí)刻刻為人類(lèi)服務(wù)，為人類(lèi)做出貢獻，科技創(chuàng )造我們的生活。所以，作為將來(lái)建設祖國的棟梁之材，我們需要關(guān)注科技，認真學(xué)好知識，要發(fā)展科技、創(chuàng )新科技、造福人類(lèi)。
科技作文 篇6
初秋的天氣涼爽宜人，幾位文友在王茂常老師的率領(lǐng)下，前往瑪鋼科技園游覽，受到瑪鋼公司辦公室韓方喜主任的熱情接待。
在瑪鋼公司老廠(chǎng)門(mén)口會(huì )面后，韓主任為我們贈送了《成功之母》等治企之經(jīng)書(shū)，未及寒暄就 驅車(chē)趕往位于工業(yè)園區野仙溝的科技園。
在路上，熱情好客的韓主任簡(jiǎn)要介紹了瑪鋼科技園的情況，這是玫德鑄造有限公司與平陰縣政府簽訂的濟南市重點(diǎn)工業(yè)項目之一，是“三年突破平陰”的重點(diǎn)工程，總投資26.5億元，占地近20xx畝，共分兩期建設，其中一期投資6.5億元的8萬(wàn)噸球鐵管件項目已于10月份竣工試生產(chǎn)，投資20億元的二期涂襯塑鋼管項目也于近期正式開(kāi)工建設。該項目是國家級瑪鋼管件加工科研試驗基地，全面完工后將成為集生產(chǎn)加工、娛樂(lè )游玩于一體的現代化工業(yè)園區。
說(shuō)著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了瑪鋼科技園。
寬闊的公路旁矗立著(zhù)的瑪鋼科技園大門(mén)，在朝陽(yáng)的照射下熠熠發(fā)光，威武壯觀(guān)。隨著(zhù)紅白標桿的緩緩升起，我們的車(chē)徐徐駛入廠(chǎng)區，一所園林化的廠(chǎng)區展現在我們面前。
進(jìn)入大門(mén)右側是通往園內景區的青石小路，我們跟著(zhù)韓主任來(lái)到了奇石群區，一組組巨大的奇石散落在圓形景區內，形態(tài)各異、寓意深厚。陪同的韓主任介紹，公園的規劃、奇石的形狀、安放的位置等是老董事長(cháng)孔祥存獨具匠心的策劃。幾座造型別致的小橋引起了我們的注意，登上橋頭，放眼遠眺，滿(mǎn)河的荷葉、流水隨秋風(fēng)盡情搖擺，岸邊的楊柳有序的站成一排，細軟的柳條耷拉到地面，像個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)的小姑娘在對著(zhù)河水梳妝。再往前走，在垂柳環(huán)繞之中，有一座古樸的小木橋，時(shí)隱時(shí)現。孫子一鳴跑在我們前面，一會(huì )用小手撩起水珠，一會(huì )拿著(zhù)相機拍照水中的小魚(yú)。
山路向西拐彎處，一組巨大的奇石矗立在路旁，像項目的路標給人指引著(zhù)前進(jìn)的方向，似展翅的鯤鵬象征著(zhù)瑪鋼人奮發(fā)圖強的拼搏精神，如滔天巨浪中的航船寓意著(zhù)瑪鋼人將乘風(fēng)破浪勇往直前。
順路西行，是一片果園，它座落在廠(chǎng)區北部，觀(guān)景亭還在修建中，站在高處放眼望去，果園區的景色盡收眼底，滿(mǎn)園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡。各種果樹(shù)分區栽植，有的'枝頭還掛著(zhù)果子，孩子不時(shí)跑到樹(shù)下給喜歡的果實(shí)來(lái)個(gè)特寫(xiě)。朝著(zhù)一條青石子鋪的小道繼續走去，那邊的月季開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)淡淡的迷人的清香�；ǘ渖线�帶著(zhù)露珠，有些花兒的花瓣耷拉了下來(lái)，似一個(gè)嬌羞的小姑娘。這兒是芳草青青，那兒還有火紅火紅的楓葉在微風(fēng)的輕撫中慢慢搖曳著(zhù)。淡藍的天空和碧綠的人工湖搭配出一抹艷麗的色彩，綠樹(shù)環(huán)繞，象一顆明珠鑲嵌在園子，空氣格外清新，湖水是那么平靜，像一個(gè)恬靜的少女，緩緩蕩起波紋猶如美麗的女孩翩翩起舞。幾只鳥(niǎo)兒“喳喳”的叫著(zhù)，似乎在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。
我們路過(guò)果園區，繼續南行，此時(shí)最吸引人的還是景區下面的廠(chǎng)區。偌大的廠(chǎng)區竟然在我們的腳下，沒(méi)有印象中冒著(zhù)黑黑長(cháng)長(cháng)濃煙的煙囪，沒(méi)有震耳欲聾的機器吼叫聲，沒(méi)有煙熏火燎的感覺(jué)，而像鑲嵌在公園里的明珠，與綠色長(cháng)廊相映成輝，渾然天成。
我們駐足在廣告牌前，細讀老董事長(cháng)的治企經(jīng)典，品味著(zhù)瑪鋼人的團結拼搏。在韓主任的引導下進(jìn)入車(chē)間參觀(guān)，一步步走在天橋上，仔細觀(guān)看著(zhù)車(chē)間的生產(chǎn)流水線(xiàn)狀況，一路走來(lái)，只聞其聲，不見(jiàn)其人�？吹搅水a(chǎn)品不斷出來(lái)，自動(dòng)裝車(chē)卸車(chē)，裝滿(mǎn)產(chǎn)品的小車(chē)在軌道上運行自如。我們幾個(gè)人努力搜索著(zhù)，想知道這是怎么操作的，來(lái)到總控室才解開(kāi)了謎底，原來(lái)只是
幾個(gè)白白凈凈的年輕人在進(jìn)行智能操作，總控室是全廠(chǎng)的神經(jīng)中樞，而他們是撥動(dòng)神經(jīng)的操作神手。
瑪鋼科技園，將風(fēng)馬牛不相及的廠(chǎng)區建設與景區建設融為一體，是瑪鋼人宏達胸襟、超前意識、社會(huì )責任的具體體現。
我們走出科技園，與韓主任揮手告別，回首展望滿(mǎn)園綠色在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼，而瑪鋼人猶如這燦爛的陽(yáng)光，相信他們有足夠強大的能量，讓光芒照耀到全球每一寸土地上，新的一天將永遠屬于瑪鋼人。
這正是：
瑪鋼精神企業(yè)魂 廠(chǎng)區景區如齒唇
管理理念創(chuàng )神話(huà) 中華復興建功勛
科技作文 篇7
今天，我們來(lái)到了上海旅游的最后一站—上�？萍拣^。這是我覺(jué)得最有趣的地方，出了地鐵站，我們就看到一座球形建筑向兩邊延伸開(kāi)來(lái)，我認為，中間的球體建筑是地球，球體建筑中間的小球就與“地殼探秘”展區有關(guān)，它代表人類(lèi)對地球的探索，兩邊延伸開(kāi)來(lái)的建筑就是人類(lèi)夢(mèng)想的翅膀。上�？萍拣^以“自然、人、科技”為主題，一共三層，每層都有各式各樣的展區。我們首先來(lái)到“地殼探秘”展區，這里向我們展示了地球幾十億年的歷史，在很久很久以前，沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有文字，地層就像會(huì )說(shuō)話(huà)的石頭，默默無(wú)聞的告訴我們地球上的故事。這里還讓我們了解到了地球上的主要能源—煤和石油是怎樣形成的，他們有多少利用價(jià)值。接下來(lái)我們去了視聽(tīng)樂(lè )園，在這里可以體驗虛擬滑雪，虛擬駕駛飛機，虛擬打排球等，可惜我因為身高沒(méi)有1.4米，不能參加我最感興趣的虛擬駕駛飛機。智慧之光這個(gè)展區我認為最有趣，這里的參與性很強，有電機模型，讓我們知道電機是如何運轉的，還有光控飛機，用電筒照射小飛機底部的太陽(yáng)能電池板，使光能轉化為電能，電能通過(guò)電機轉化為動(dòng)能，動(dòng)能使小飛機的螺旋槳轉動(dòng)，他讓我們了解到了能量轉換。最神奇的是有一個(gè)水龍頭選在半空中，它沒(méi)有任何管道給它補充水，但里面卻不斷地涌出水來(lái)，水還很大，我們都紛紛猜測這水是從哪里來(lái)的。走進(jìn)旋光通道，雖然走在平地上，我們都覺(jué)得天旋地轉，這是因為我們看到的旋轉的圖像是我們的大腦感覺(jué)整個(gè)隧道都在轉。這個(gè)展區還有好多好玩的項目，讓我們在玩耍中懂得了科學(xué)的奇妙之處。我們還去了宇航天地，信息時(shí)代，機器人世界，這幾個(gè)展區讓我們了解到現代科技的飛躍發(fā)展。我們還進(jìn)了四維影院，看了《極速賽車(chē)手》，看這個(gè)電影我們帶上3D眼鏡，再加上噴水，噴霧，吹風(fēng)，座椅震動(dòng)，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。
玩兒了一整天，我還沒(méi)玩夠，真想24小時(shí)全天開(kāi)館，這樣我就可以玩個(gè)痛快了。
科技作文 篇8
這一周，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節。
我們三年級有許多項目，比如可愛(ài)的冰項鏈，撲克牌搭高塔，吹泡泡，環(huán)�？苹卯�(huà)，廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔，我現在還記憶猶新。
撲克牌搭高塔的規則是這樣的：第一節課我們先練習，看看哪一種方法搭的最高。到第二節課時(shí)正式開(kāi)始比賽，那一小組在規定時(shí)間內搭的最高，哪一小組就贏(yíng)了。
第一節課到了！隨著(zhù)老師一聲令下，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的小組迫不及待地打開(kāi)撲克牌，手忙腳亂地搭起來(lái)；有的小組很快搭了幾層樓，不一會(huì )兒就塌了；有的小組不慌不忙，慢慢地打開(kāi)撲克牌，冷靜地搭起來(lái)，好像很會(huì )搭牌一樣我們小組聽(tīng)到老師指令后馬上搭了起來(lái)。我們先搭底座，底座分很多種，有兩張牌彎在一起的；有很多張牌拼在一起的；有幾張豎著(zhù)的牌折一下搭起來(lái)的我們一種一種地試過(guò)去。這時(shí)，我們小組的鄭戴怡說(shuō)：底座要牢，這樣上面就不會(huì )塌了。聽(tīng)了這番話(huà)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：那我們就用多一點(diǎn)的牌來(lái)搭兩層底座吧！這樣雖然有點(diǎn)浪費，但是牢固，上面的牌不會(huì )塌。大家都同意了。底座搭好了，該搭中間部分了。我們本來(lái)想用兩張牌豎著(zhù)折一下搭中間部分，可是試過(guò)幾次后被否定了，因為太容易塌。于是我們就把兩張牌橫著(zhù)折一下，這樣風(fēng)險就大大降低了。中段搭了十層，我們發(fā)現還剩一些牌，就開(kāi)始搭上面的部分。由于底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高，但風(fēng)險最大的方法？?jì)蓮埮曝Q著(zhù)折一下。就在我們快搭完，感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時(shí)候。嘩一聲，聳立著(zhù)的高塔不見(jiàn)了，取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過(guò)
第二節課時(shí)，我們搭了86厘米。雖然不是第一名，但我們開(kāi)心極了！
科技作文 篇9
“瘋狂的紙箱”，哈哈，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！下面就請大家一起去我們學(xué)校參加一年一度的科技節。
今年科技節又多了一個(gè)比賽，只聽(tīng)名字就保證能讓你興奮地跳起來(lái)，比賽叫“瘋狂的紙箱”�！耙笥眉埾渥龀绍�(chē)，車(chē)下放圓棍，車(chē)里做一名同學(xué)，一名同學(xué)拉車(chē)，再有兩人移動(dòng)圓棍，看哪個(gè)班的小車(chē)跑得快�！焙吕蠋煹脑�(huà)音未落，班里就沸騰起來(lái)了�！斑@個(gè)比賽太酷了！”“我喜歡！”“咱們班一定能得第一名！”……“靜一靜，誰(shuí)想為我們班制作這個(gè)紙箱呀？”還沒(méi)等同學(xué)們反應過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問(wèn)我為什么？我可是中隊長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)是我的責任。更何況我平時(shí)就喜歡做小制作，動(dòng)手能力超強。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務(wù)后，我第一時(shí)間找到我的好哥們兒，商量周末一起做“瘋狂的紙箱”。
終于盼到周末了。大家準備的材料可充足了，有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動(dòng)手了”我爸爸光榮地成為了我們的“領(lǐng)導”。領(lǐng)導命令一下，我們開(kāi)始動(dòng)手了�！跋渥硬荒芴�，要不不好拉�！毙■H說(shuō)�！皩�，對，就用小時(shí)拿來(lái)的打印機箱子吧！”“哎呦”我大叫一聲，淚水馬上涌了出來(lái)。大家馬上圍過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？怎么了？”“挖洞時(shí)剪子扎到了手�！薄把�！流血了”……爸爸走過(guò)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“男孩子，這點(diǎn)傷算什么？”我忍住眼淚對大家說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，不疼了！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家都放心了，又熱火朝天的干起來(lái)。大半天過(guò)去了，小車(chē)終于做好了，底下的棍子也準備得差不多了。我們心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
周一早晨，我搬著(zhù)“瘋狂的紙箱”一進(jìn)班，班里又一次沸騰了起來(lái)�！靶↑S，你真棒！”我笑了，笑得那么甜。
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