考試的作文【集錦7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　一晃，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習又接近尾聲了，我們又將迎來(lái)一場(chǎng)緊張的期末大考。

　　今天上午先考語(yǔ)文，大伙兒都來(lái)得特別早，大概都是來(lái)復習功課，準備考試的，整個(gè)教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛。同學(xué)們臉上的笑容早已煙消云散，個(gè)個(gè)的眉頭好像被一把大鎖給緊緊地鎖上了，舒展不開(kāi)。他們有的在讀老師精心整理的復習資料；有的在重溫一下語(yǔ)文書(shū)；還有的在一遍一遍地看著(zhù)補充習題。我也趕緊拿出書(shū)本，認真地復習起來(lái)。

　　眼看著(zhù)時(shí)針毫不留情地逼向考試時(shí)間9點(diǎn)，我的心就像一只受驚的兔子一樣怦怦直跳，心想：時(shí)間也過(guò)得太快了吧，我得趕緊再看一下復習資料……可就在這時(shí)，監考老師拿著(zhù)試卷一臉嚴肅地走進(jìn)門(mén)來(lái)。她有條不紊地把試卷分發(fā)下來(lái)，然后鄭重地宣布：“現在開(kāi)始考試，請大家注意考場(chǎng)紀律，認真答題�！苯淌依镱D時(shí)一片寂靜，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲在耳邊響起。

　　我調整好心態(tài)，拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。填空、選擇……這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟�！斑恰�，突然有道題把我給難住了，我仔細想了一會(huì )兒，還是沒(méi)結果，于是做出了一個(gè)明智的選擇——空著(zhù)，最后再想。轉眼做到了閱讀題，這可是我的強項。我定睛一看，原來(lái)幾天前我做過(guò)類(lèi)似的題目，哈哈，那還不是手到擒來(lái)嗎？終于，我碰到最后一個(gè)敵人作文了，雖然我對作文這一大敵從沒(méi)畏懼過(guò)，但這回，看得出來(lái)者不善！我可不能輕敵，必須小心翼翼地應對。我深知一篇好的作文，必須要有一個(gè)精彩的內容、好的開(kāi)頭、結尾和一個(gè)吸引人的`好題目。我咬著(zhù)筆桿子，思索著(zhù)，醞釀著(zhù)。一會(huì )兒功夫，一篇優(yōu)美的作文《秋天的田野真美啊》新鮮出爐了。

　　��！考試后的空氣真是新鮮啊，我的呼吸感覺(jué)順暢多了。這真是一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文期末考試！

考試的作文 篇2

　　休業(yè)式到了，那是我最期待的一天。因為這一天我能知道自己的考試成績(jì)了。坐在教室里，我感到心跳的速度在加快，腳也顫抖了一下。要知道，如果我數學(xué)不考 100 分，語(yǔ)文和英語(yǔ)不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特與死亡圣器》這本書(shū)啦!

　　隨著(zhù)“嗒嗒嗒”的腳步聲走近，姚老師走進(jìn)教室，公布我們的數學(xué)期末成績(jì)。當她報到陳姝蓉的時(shí)候，我的心就像被人拎起來(lái)似的，側耳傾聽(tīng)。姚老師停留了片刻，大聲說(shuō)道：“ 100 分”。我興奮地快要從座位上跳起來(lái)。下面就等語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師的.到來(lái)�！班忄忄�，噔噔噔”的聲音再次蓋過(guò)全班同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是黃老師抱著(zhù)一大堆試卷來(lái)了，她微笑著(zhù)開(kāi)始講述考試的情況，然后開(kāi)始報分數。我緊張地聽(tīng)著(zhù)，當報到我的時(shí)候， 98 分便脫口而出，我心里想： 98 分還算不錯，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。隨后，英語(yǔ)老師跟著(zhù)進(jìn)來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，我英語(yǔ)肯定是 100 分，果然是這樣。

　　鈴聲響了，我們要到操場(chǎng)上開(kāi)休業(yè)式了，我希望被評為三好學(xué)生�？墒�，意想不到的事發(fā)生了，我竟然沒(méi)被評上，再看看同學(xué)們的表情，是那么困惑�；氐浇淌�，才知道我被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。我到底有哪些不足呢?我很納悶。后來(lái)，姚老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)有什么多大區別!”老師說(shuō)，我這學(xué)期最大的缺點(diǎn)就是出了一點(diǎn)小風(fēng)頭，就驕傲得不得了!聽(tīng)到這些，我的臉一下子紅到了耳根，下決心要改掉這個(gè)壞毛病!爭取下學(xué)期評上三好學(xué)生。

考試的作文 篇3

　　無(wú)論是在天真幼稚的童年，還是在高興的少年時(shí)期，都有許許多多使我現在都無(wú)法難忘的事情。其中，最深刻的還是四年級的那次期末考試。

　　記得那一天，已是最后一考了，那可是我最喜歡的數學(xué)。雖然，喜歡歸喜歡，但難免總有一絲的緊張。當老師拿著(zhù)一疊雪白的試卷大步踏進(jìn)教室的時(shí)候，我感覺(jué)到緊張的氣氛充滿(mǎn)整個(gè)教室�？荚囬_(kāi)始了，連一根釘子掉在地上的聲音都能清晰聽(tīng)見(jiàn)，課堂里除了同學(xué)們答卷的“刷刷”筆聲，就聽(tīng)不見(jiàn)其他聲響了。此時(shí)的我，也在審慎而緊張地審題，認真仔細地答卷，努力把一個(gè)個(gè)難題順利地攻克。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，大約三十分鐘，我已完成所有題目，離收卷還差一個(gè)小時(shí)。我不敢閑坐著(zhù)，總是擔心一會(huì )兒記錯數，擔心一會(huì )兒又列錯式，擔心一會(huì )兒書(shū)寫(xiě)不清晰……唉！我就這樣反反復復檢查了許多遍，每檢查出一道錯題，心里總是埋怨：我怎么這么粗心，要是交了上去，那后果可真是不堪設想呀！終于到收卷的'神圣時(shí)刻了，試卷被老師一張張地收了上去，我心頭大石才安然放下。接著(zhù)，我又跟同學(xué)們討論答案，如果覺(jué)得自己錯了，就恍然大悟；如果覺(jué)得自己對了，就情不自禁。過(guò)了兩三天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我屏住呼吸顫抖地翻開(kāi)試卷，只見(jiàn)那用紅筆大大寫(xiě)著(zhù)——100！哇塞，我的心比吃了蜂蜜還要甜，當時(shí)的我差一點(diǎn)沒(méi)把地球給震扁了呢！

　　這就是我最緊張的一次考試，這就是我最快樂(lè )的時(shí)刻，這就是我最難忘的一件事。

考試的作文 篇4

　　看到題目，你可能會(huì )問(wèn)：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái)，而不做個(gè)錯題集呢？那樣多省時(shí)省力呀！沒(méi)錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jì)延續了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí)，自信兩字赫然與我的臉上。

　　轉眼來(lái)到初二，“就休息一會(huì )會(huì )，待會(huì )再學(xué)習”的思想開(kāi)始占據我的`整個(gè)大腦，被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的玩起了游戲。父母發(fā)現之后訓斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。

　　我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現……

　　這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái)，連格都沒(méi)有及，真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對將我的成績(jì)引以為傲的父母，我不知道該怎么面對我的未來(lái)。

　　回到家后，他們接過(guò)試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的憂(yōu)傷，以至于我不敢再多看他們一眼�？伤麄儏s沒(méi)有罵我，打我，甚至一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。

　　從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來(lái)，以后的試卷必須要一張比一張分數高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點(diǎn)又算得了什么呢？

　　這條路我只帶著(zhù)三個(gè)詞走：加油，努力，奮斗！

考試的作文 篇5

　　平常的學(xué)習測試是“考試”，但生活中，面對挫折的磨煉，面對誘惑的時(shí)的考驗，面對道德難題的選擇……這些也都是“考試”。

　　這是一次考試后的“考試”。那時(shí)，手里攥著(zhù)我極不滿(mǎn)意的.試卷——我只考了83分，一個(gè)只有“良”的分數，我努力回想考試的場(chǎng)面……

　　就在剛才，在我做完卷子剩余的時(shí)間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無(wú)所事事，可愣是沒(méi)看到那可惡的錯題�？吹皆嚲砩夏酋r紅的分數，他們仿佛在嘲笑著(zhù)我，我對自己的這些行為感到異常后悔。

　　考完試在統計分數的時(shí)候，突然間，我發(fā)現一道被老師批對的錯題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉眼又覺(jué)得：沒(méi)了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來(lái)的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著(zhù)灌著(zhù)鉛似的步子，走進(jìn)辦公室，報告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實(shí)際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內心沒(méi)有一點(diǎn)兒壓迫感。

　　“考試”處處都會(huì )發(fā)生，只要做對了選擇，也沒(méi)什么可怕的。

考試的作文 篇6

　　“同學(xué)們，明天下午第一節課數學(xué)考試，請大家做好準備�！睌祵W(xué)課臨近結束時(shí)，張老師在講臺上宣布。

　　放學(xué)后，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：

　　“你有把握嗎？”

　　“你覺(jué)得你能考多少分？”

　　“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長(cháng)又得批評我了，唉……”

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，心里卻不免有些緊張。我數學(xué)學(xué)得挺好的，每次考試都能得一個(gè)好成績(jì)，可是這次……有些突如其來(lái)，沒(méi)做什么準備，還是晚上好好復習一下吧。

　　第二天下午，考試如期開(kāi)始了。我接過(guò)試卷一看，這些題昨晚我都復習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著(zhù)試卷，仿佛整個(gè)世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸碰試卷的聲音�？諝夂孟衲�固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。

　　時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，我的試題也隨之做完。這時(shí)，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上：

　　“時(shí)間到，收卷！”張老師看了看表，又說(shuō)“沒(méi)做完的也要交，否則直接不及格�！�

　　我從容地交上試卷，心情放開(kāi)了許多。但是，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，萬(wàn)一……剛剛掉下來(lái)的大石頭，又被我重新提了上去。

　　下午放學(xué)時(shí)，張老師就宣讀了成績(jì)。張老師把所有女生的名字都讀完時(shí)，到我們男生了，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶——七上八下，緊張極了。當念到我的名字時(shí)，我聽(tīng)到我的分數竟是100！一個(gè)個(gè)羨慕的眼光向我投來(lái)，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過(guò)去了。

　　終于結束了，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。爽！

考試的作文 篇7

　　又一次大型考試結束了！考的差極了！尤其是英語(yǔ)，身為堂堂英語(yǔ)委員——只考了這么一點(diǎn)分數，丟死人了！大多都是理解上出現的問(wèn)題，要加強語(yǔ)文��！哎！尤其是地理——看的我頭都大了！真沒(méi)想到班上有4個(gè)數學(xué)滿(mǎn)分，我要祝賀他們，以后不會(huì )做的.題目也請他們多多指導！

　　今天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得那分數把我眼睛刺瞎了，只有96分，再看看周?chē)�，都�?00分以上，死黨問(wèn)我多少分，我都難以回答！

　　慚愧，慚愧······

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