考試的作文6篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
今天下午，我們全班小記者在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了金匯樓四樓，準備參加小記者作文速寫(xiě)比賽。
剛開(kāi)始時(shí)，我們還在漫不經(jīng)心的聊天。突然，小記者報社的工作人員進(jìn)來(lái)了。有的提袋子、有的搬箱子、有的拿百科全書(shū)、還有的拿英漢詞典。我們立刻不講話(huà)了，目不轉睛的盯著(zhù)那些獎品，不時(shí)發(fā)出幾聲“哇——！”
開(kāi)始上課了，首先給最近寫(xiě)作文寫(xiě)的好的同學(xué)發(fā)小獎品，我一聽(tīng)立刻想到?jīng)]希望了，因為是必需要在《小記者周刊》上的.發(fā)表文章的才有。我眼巴巴的看著(zhù)他們上去領(lǐng)獎。
獎品發(fā)完以后，作文開(kāi)始點(diǎn)題，我們的老師是荷老師，可她卻讓我們喊她“加菲貓”，而且還說(shuō)我們全體小記者都是班長(cháng)——要一起喊“起立”。我聽(tīng)了又好奇又激動(dòng)，甚至還有一點(diǎn)不知所措。畢竟，這是我第一次參加小記者報社的活動(dòng)��！這時(shí)，正式上課了，“加菲貓”說(shuō)：“上課！”大家稀稀拉拉的喊“起立”，緊接著(zhù)又喊“‘加菲貓’好”�！巴瑢W(xué)們好”�！凹臃曝垺毙χ�(zhù)說(shuō)。這位荷老師上課時(shí)說(shuō)的離譜的事情，簡(jiǎn)直可以裝滿(mǎn)一籮筐。比如：為什么無(wú)為人的頭發(fā)一夜之間全部掉光了？用但（蛋）什么造句……我舉了半天手只回答了一個(gè)問(wèn)題，得到了一把粉色的長(cháng)頸鹿尺。我雖然有一點(diǎn)遺憾，但仍然很開(kāi)心。
作文培訓結束后，就該我們寫(xiě)了，當我們聽(tīng)說(shuō)只有15分鐘時(shí)，全都愣住了。我們先寫(xiě)上名字、學(xué)校和班級。然后，寫(xiě)上作文名《我爸爸不是偉人》。隨著(zhù)荷老師一聲令下——開(kāi)始，我便奮筆疾書(shū)起來(lái)。長(cháng)相篇、工作篇……時(shí)間過(guò)的真快，荷老師開(kāi)始倒計時(shí)了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停筆。我看了看葉敏潔，她的臉上也寫(xiě)著(zhù)“焦慮”二字。我們提心吊膽地交了稿，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。短短的十幾分鐘，我感覺(jué)就像過(guò)了十幾年。要知道在下課時(shí)，這十幾分鐘還嫌短呢！
終于發(fā)獎了。四年級四等獎、405班湯冉、405班査全鑫……報完了，我沒(méi)有得到獎，只得垂頭喪氣的來(lái)到門(mén)前領(lǐng)了一個(gè)本子，之后，我們下樓到紫藤架那里照了一張集體照�；氐桨嗉壓�，我記下家庭作業(yè)、收好書(shū)包，等著(zhù)老師說(shuō)“放學(xué)”。因為，今天是爸爸媽媽一起來(lái)接我放學(xué)，在他們那兒我總是能得到安慰和諒解。我埋怨自己沒(méi)有得到獎，沒(méi)有為班級爭光。
這真是一場(chǎng)激烈的比賽！
考試的作文 篇2
在人生道路上，難免會(huì )遇到大大小小的考試。那么，考試到底是什么呢？有人說(shuō)：“考試猶如凹凸不平的道路。當生命的車(chē)輪輾過(guò)后，生命的車(chē)輪便會(huì )更牢固堅實(shí)�！币矔�(huì )有人說(shuō)：“考試猶如險象環(huán)生的海洋。當生命的帆船經(jīng)過(guò)后，生命的帆船變得更屹立不倒�！倍覅s認為；考試猶如龐大有力的翅膀。當我們身體得到后，遠大的目標便猶如近在咫尺。
一次我乘著(zhù)考試的翅膀，學(xué)會(huì )了獨立。
隨著(zhù)炎熱似火的天氣變成溫暖如春的天氣，一個(gè)星期五的下午到來(lái)了。這個(gè)時(shí)刻是我久久盼望的，我迫不及待地跑到學(xué)校后門(mén)，等待爸爸的到來(lái)。太陽(yáng)公公慢慢地爬下山，他似乎對我微笑。這是我更加有耐心地等待著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)到了6點(diǎn)鐘。我莫名地發(fā)起火來(lái)，爸爸怎么還不來(lái)��！慘了！我又沒(méi)有帶電話(huà)卡和錢(qián)，怎么辦呢？我仿熱鍋上的螞蟻，著(zhù)急地徘徊走著(zhù)。15分鐘又悄悄地溜走了。我無(wú)可奈何地決定步行回家。此時(shí)，唯一覺(jué)得慶幸的是：學(xué)校離家不遠。我背著(zhù)沉重的書(shū)包和拖著(zhù)沉重的鞋子，慢慢地走回家。我一邊走著(zhù)，一邊賣(mài)怨倒：臭爸爸，壞爸爸，你怎么不來(lái)接我回家。你根本沒(méi)有把我放在心上，我恨死你。此時(shí)，太陽(yáng)公公已降落到山腰了，我覺(jué)得此時(shí)可以用“殘陽(yáng)似血“來(lái)形容天空�？吹酱饲榫�，我變得更加悲憤，更有力地買(mǎi)怨爸爸。經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的步行，我終于萬(wàn)苦千辛地回到家，此時(shí)淚水早已淚流滿(mǎn)面，汗水早已打濕衣服�；氐郊液�，我生氣地關(guān)上大門(mén)。像離玄的箭般地尋找父親來(lái)質(zhì)問(wèn)他，以此來(lái)宣泄我心中的憤怒的心情。我見(jiàn)到爸爸后，便破口大罵：“你怎么不來(lái)接我，你的記憶力被別人抽走了嗎？”爸爸嘴角浮起一絲微笑，和藹地對我說(shuō)：“我是故意的”我更加狠狠地瞅著(zhù)他。他又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，你現在已經(jīng)14歲了，你不能再依賴(lài)父母。這只是一個(gè)小小的`考試。如果你在這小小的考試都通不過(guò)，那么你將來(lái)如何在競爭激烈的社會(huì )中立足？凡事都要靠自己，不要靠別人�！甭�(tīng)了這一席話(huà)，變得心悅誠服。怒氣頓時(shí)跑到九霄云外。爸爸露出燦爛的笑容，對我說(shuō)：“還不錯，你通過(guò)了這一次考試”。我心里覺(jué)得甜滋滋的。不僅因贊揚而開(kāi)心，更重要的是通過(guò)這一次的考試，我學(xué)會(huì )了獨立。
考試是人生難免會(huì )遇到的。人生的考試不單單是學(xué)業(yè)上的考試，還應是人生旅途中的心試�？荚嚹苁刮覀冊鲩L(cháng)見(jiàn)識和開(kāi)拓視野�？荚嚨暮锰幘褪敲献铀f(shuō)的“天將降大任于是人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空令其身，仿佛亂其的行為，為以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
讓我們乘著(zhù)考試的翅膀，為遠大目標而奮斗！
考試的作文 篇3
再有不到一周的時(shí)間，我們就要進(jìn)行三年級以來(lái)，第一次期中考試了。
三年級的考試和一二年級的不一樣。以前每次考試都是只考語(yǔ)文、數學(xué)�？蛇@次，我們就要考五門(mén)：語(yǔ)、數、英、科、品。
在這段時(shí)間內，教師告訴我們：在復習的時(shí)間內是十分刻苦的階段，只有度過(guò)了這個(gè)階段你才能積累的知識多，積累的知識多，考試時(shí)的成績(jì)也會(huì )大有長(cháng)進(jìn)。
所以，在這剩下的五天內，我一定要加緊復習。還要去認真的去面對復習的階段。而且我還要細心。我要積累的知識越來(lái)越多。
希望我能夠在考試中認認真真的.，希望迎接我的會(huì )是一個(gè)非常棒的成績(jì)！
加油吧！王鈺。相信會(huì )迎來(lái)一個(gè)好成績(jì)的！加油！加油！
也希望同學(xué)們也能考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。加油！
考試的作文 篇4
有人說(shuō)：“幸�！h在天邊，近在眼前’�！辈诲e的，幸福，看起來(lái)很遙遠，其實(shí)就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。
我在課間尋找著(zhù)，余光中發(fā)現了一位小學(xué)同學(xué)。當時(shí)他正在玩耍，與新同學(xué)眉開(kāi)眼笑，喜不自勝。我向前問(wèn)道：“你有沒(méi)有帶地球儀？”“沒(méi)有，要不我幫你去借吧！”
只見(jiàn)他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰(shuí)有帶地球儀”底下沒(méi)人說(shuō)話(huà)，他就繼續大哄了一遍，這時(shí)才有人呼應。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來(lái)，對我說(shuō)了聲抱歉�！皼](méi)事�！蔽遗牧伺乃绨�，獨自走回了班級。
我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時(shí)候，大家的.身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬(wàn)分，手指瞬間就腫了起來(lái)，不得不到場(chǎng)下。
我緩緩地走向了場(chǎng)外，在我準備坐下時(shí)，發(fā)現了一個(gè)人影隨著(zhù)我而來(lái)——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場(chǎng)下看著(zhù)場(chǎng)上的比賽。他探過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“手指怎么樣？”“還行，不痛�！币粋�(gè)中午過(guò)去，他無(wú)數次地問(wèn)了我同樣的問(wèn)題。我下場(chǎng)后未在上場(chǎng)，他也默默地在我身邊，從未離開(kāi)。
陽(yáng)光穿過(guò)了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長(cháng)存。這么多，這么多的情義圍繞著(zhù)我，圍繞著(zhù)我的心，這就是幸福。 如果說(shuō)幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說(shuō)幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說(shuō)幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。
考試的作文 篇5
晚上，馮老師利用我們打寫(xiě)的時(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。
老師先控制我們的電腦，讓我們看著(zhù)電腦，看我們的`名次是多少。我聽(tīng)了以后，特別失落。因為我只考了第三十四名。
后來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：期中表彰會(huì )，老師又說(shuō)：“數學(xué)考了前十名的在講臺領(lǐng)獎狀�！蔽矣窒耄喝拿皇乔笆�，考了90分，唉——我就說(shuō)了我考不好。我們班第一名是：靳浩然，老師說(shuō)：“他是我們班的冠軍�！�
我感覺(jué)這次太對不起我的父母了。因為，上一次都沒(méi)考好，這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀！
考試的作文 篇6
敬愛(ài)的老師：
我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習！
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