考試作文(集錦9篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的考試作文9篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　我看著(zhù)面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預料之中。

　　時(shí)間回到三周前的周六。那天，課外輔導班的袁老師在教室后面的黑板上寫(xiě)了一首《蘇幕遮》。當時(shí)，我們都以為是為了出板報而寫(xiě)上去的，所以，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多注意它，更沒(méi)有想到它會(huì )成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……

　　上上個(gè)星期六，袁老師說(shuō)：“今天考試，內容就是默寫(xiě)后面黑板上的《蘇幕遮》�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！皼](méi)學(xué)過(guò)啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒(méi)教，就讓我們默寫(xiě)，這下死定了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)欲哭無(wú)淚，有的同學(xué)閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。

　　我提筆寫(xiě)下了題目和作者，便把筆放下了。我托著(zhù)下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語(yǔ)。周?chē)�的同學(xué)紛紛轉向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒(méi)被擦干凈的字跡�？上�，抹布早已像龍卷風(fēng)一樣卷走了所有字跡，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了，我很不情愿地交了試卷。

　　于是，上周星期六，便出現了開(kāi)頭的那一幕。教室里異常安靜。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫(xiě)下了多少優(yōu)美的詩(shī)詞，你們除了學(xué)習課本上的知識以外，更要注重平時(shí)的積累，要主動(dòng)去學(xué)習和積累，這樣才能學(xué)到更多的.知識……”

　　老師的話(huà)給我極大的心靈震撼，我下定決心好好記住這番話(huà)。是的，知識是鑰匙，有了它，我才可以打開(kāi)新世界的大門(mén)；知識是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。

考試作文 篇2

　　我報了班已經(jīng)學(xué)習半年了，學(xué)到了第三學(xué)期，我們還覺(jué)得在這里上補習班很好玩。但前天的期末考試卻讓我們知道了學(xué)英語(yǔ)是有難度的，也明白了一句話(huà)：學(xué)習是沒(méi)有止境的。

　　我們激動(dòng)地進(jìn)入了考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，老師把期末試卷發(fā)了下來(lái)。試卷沒(méi)有以前那樣簡(jiǎn)單，以前是兩版，現在是四版。第一二版是聽(tīng)力部分。老師讀了一小題要很久，這下很多同學(xué)就開(kāi)小差了:有的人在咬著(zhù)筆，漫不經(jīng)心地看著(zhù)試卷;有的人在玩筆。第一大題聽(tīng)完了，接著(zhù)就是第二大題了。過(guò)了五分鐘，大家做到筆頭部分了。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，想了很久還想不出來(lái)，我去問(wèn)了老師這題是什么意思，她跟我說(shuō):“文瑄，做題的.時(shí)候要認真地做，不要以為很簡(jiǎn)單，把精力集中到期末試卷上，老師相信你一定可以做到�！蔽以嚵艘幌�，那道難題終于被我解開(kāi)了。

　　做完期末試卷，我們進(jìn)行了口試。當老師提問(wèn)的時(shí)候，做聽(tīng)力部分沒(méi)認真的同學(xué)漏題，被老師說(shuō)了一下。提問(wèn)到我的時(shí)候，我很緊張，說(shuō)話(huà)時(shí)結結巴巴，我看到了老師對我充滿(mǎn)期待的眼神，仿佛在說(shuō)：“你一定可以做到的�！庇谑俏曳泡p松，很快就完成了口試。但老師在講電話(huà)時(shí)，我看了一下試卷，結果最低都七十分了，以前是最低是八十九分。我想：這次期末考試非常難，一定要認真做。

　　期末考試難度讓我們覺(jué)得，學(xué)習是沒(méi)有止境的。

考試作文 篇3

　　成績(jì)單在今天發(fā)了下了，我以為會(huì )考得很好，可是，你看，三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

　　回到家里，我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎？難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎？

　　不，不是的.。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應當養精蓄銳，沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習�？荚囍�，應當穩定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì )容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應當運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。

　　是啊，假如我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？假如我在努力去學(xué)習，難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎？

　　不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

考試作文 篇4

　　又到了期中考試的時(shí)候了，我懷著(zhù)高興的.心情來(lái)到考場(chǎng)。

　　發(fā)卷鈴響起，“這次考試題目真簡(jiǎn)單啊�！蔽也唤�說(shuō)了一句。不一會(huì )兒，開(kāi)考鈴響了。我立馬拿起筆，做起了試題。才過(guò)了30多分鐘，我已經(jīng)完成了試題，得意洋洋的看著(zhù)別的考生，還故意作聲響：讓他們把目光投向我，目的是讓他們知道我把題目做完了，有多厲害、多快。正不知怎么把時(shí)間打發(fā)時(shí)，我的目光“盯”在了草稿本上，在上面畫(huà)畫(huà)。不知過(guò)了多少時(shí)間，反正我就是不急。監考老師也不管。終于收卷鈴響了�！巴瑢W(xué)們，把筆放好，把試卷正面朝上，鋪在桌子上讓組長(cháng)收，好了就可以走了！”回到教室議論考試試題時(shí)，這才發(fā)現我有許多地方答錯了。發(fā)卷的那天，我徹底心灰意冷：語(yǔ)文八十一分，數學(xué)九十分，英語(yǔ)八十四分�？粗�(zhù)他人高興地回了家，而我卻在大街上徘徊，我不敢回家。

　　這次考試給了我沉重的打擊，讓我懺悔，我要用下一次的好成績(jì)與這一次的“壞成績(jì)”，來(lái)一個(gè)“功過(guò)相抵”！

考試作文 篇5

　　這個(gè)學(xué)期，老師布置的主要閱讀任務(wù)就是《狼圖騰》。讀過(guò)以后，我對草原的印象被改變了不少。我對這個(gè)單元的主題“生命”的理解也增加了不少。

　　《狼圖騰》主要講述了去草原“插隊”的北京知青陳陣對草原狼十分著(zhù)迷，但無(wú)奈最后草原被破壞、狼被趕凈殺絕，陳陣對此痛心疾首的故事。

　　在書(shū)中，給陳陣，也是給我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的組織紀律性很?chē)�，并且在戰斗中以一當十，從不退縮。它們在占有優(yōu)勢的時(shí)候十分英勇，但即使在大勢已去，面對著(zhù)擁有槍的人類(lèi)，也寧折不彎，寧愿將自己生生活埋，也不愿被人類(lèi)捉住。不光是狼，即使幾乎是草原上最底層的食草動(dòng)物如兔子，也不怯懦，和狼也要戰斗到底。

　　從食物鏈頂端的草原狼，到食物鏈底層的野兔，草原上的生命就這樣構成了一個(gè)既殘酷而又十分鍛煉人的環(huán)境。這也是為什么草原人都如此兇悍、勇猛的原因。

　　同樣是一條生命，有的.人可以將它用得徹徹底底、淋漓盡致，就像書(shū)中所寫(xiě)的狼王，在生活中，有類(lèi)似品質(zhì)的如我們所尊敬的科研人員；有的人則渾渾噩噩地“活”了一生。對于我們，并不一定要像書(shū)中的狼王那樣壯烈，但是一定不要虛度光陰，浪費生命，要活出自己的光彩！

考試作文 篇6

　　考試，對我們來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，但無(wú)論大考小考，總要牽動(dòng)學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信，你就隨我到考場(chǎng)看看。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧！離考試只剩二十分鐘了，教室里同學(xué)們有的仍在伏案攻讀，有的“閉目養神”，有的竊竊私語(yǔ)，有的一言不發(fā)，有的鎮定自若，還有的憂(yōu)心忡忡。

　　“嘿，你準備得怎么樣？”

　　“馬馬虎虎，湊合吧。我看你平時(shí)倒很用功，這回前進(jìn)幾名肯定沒(méi)問(wèn)題�！�

　　“這道題你背了吧？我敢打賭肯定要考�！�

　　“哪里？哪一道？糟了！我看都沒(méi)看�！�

　　“什么題？哪一頁(yè)？”旁邊又湊過(guò)幾個(gè)腦袋，個(gè)個(gè)緊張兮兮的。

　　“上帝保佑，我恰好背了！”有一位松了一口氣。

　　驀地，鈴響了。老師拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，神情嚴肅而莊重。

　　“呀……”早有準備的同學(xué)們仍然有些吃驚，教室里一陣騷動(dòng)。有人趕緊翻書(shū)，有人在拿文具，手好像不太聽(tīng)使喚，還有人低聲嘆噓，氣氛緊張得讓?zhuān)�人覺(jué)得氣壓也變低了。

　　前面老師不動(dòng)聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下，說(shuō)：“把有關(guān)資料都收起來(lái)！”聲音不算大，所有人卻都在響應。

　　你瞧，那位滿(mǎn)不在乎地把書(shū)合上，放進(jìn)抽屜，那一定是胸有成竹了吧！不，或許佛腳還未來(lái)得及“抱”呢，就豁出去了；那位卻依依不舍地把書(shū)合上。每個(gè)人臉上表情各異。

　　時(shí)間匆匆。老師踱著(zhù)步子不時(shí)左右看看。隨著(zhù)老師腳步移近，有人心慌，下意識地捂住試卷；有的答題神情專(zhuān)注，全然不知老師站在身邊。

　　時(shí)間過(guò)得真快！有的'答題完畢，正專(zhuān)心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望……鈴聲響了，老師急促地催人交卷，不準動(dòng)筆�？紙�(chǎng)立刻如散場(chǎng)劇院，考生一個(gè)個(gè)走出考場(chǎng)，考場(chǎng)外人聲鼎沸，許多人聚在一起對答案。你看，這兩人興奮不已，歡呼雀躍；那人卻懊悔沮喪，滿(mǎn)臉不悅。同一題多數人肯定了一種答案，少數幾個(gè)卻堅持己見(jiàn)。這邊已面紅耳赤，那邊聲音又提高八度：“別忘了，有時(shí)真理掌握在少數人手里�！�

　　興奮也好，懊惱也罷，考完了，千斤重擔卸下，心情卻并不因此而放松，考試結果如何？其實(shí)，考試的結果已明了于心了。

考試作文 篇7

　　我的一生中有無(wú)數個(gè)第一次，第一次洗碗、第一次做飯、第一次洗衣服......而這是我第一次參加考試。

　　去考場(chǎng)的那一天，我的心砰砰直跳，仿佛再過(guò)幾秒就會(huì )跳出來(lái)。我緊張的雙腿直發(fā)抖，感覺(jué)像捆了沙袋，一步也走不動(dòng)。但是我在心里給自己打氣：加油！一定要加油！我是可以的！我跑上樓梯，找到自己的位置，開(kāi)始答卷子。在下課鈴聲響起的一剎那，我剛好答完卷子，大家從教室跑出去，你推我擠、爭分奪秒，好像生怕錯過(guò)一秒玩的時(shí)間。不一會(huì )兒，下一科的考試又開(kāi)始了，我回到教室開(kāi)始答卷，終于答完了，我長(cháng)舒了一口氣，心中忐忑不安的小飛機終于平穩的著(zhù)陸了。

　　可是幾天后我越來(lái)越擔心自己的考試成績(jì)，因為那畢竟是我第一次的考試��！家長(cháng)會(huì )結束后，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“晴晴，恭喜你，你考了全班第三名！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我張大了嘴巴，不敢相信這是真的。此時(shí)此刻，我好像小鳥(niǎo)在藍天飛翔，好像小兔在開(kāi)心的跳躍，好像蝴蝶飛到了美麗的彩虹上......

　　這就是我第一次難忘的考試經(jīng)歷！

考試作文 篇8

　　考試就是對我們所學(xué)知識的一個(gè)檢測，查漏補缺，所以，我每次都有做出考試后的反思。20xx年初一期末考試的反思作文文章的結構也很完整，結尾處點(diǎn)明了主題。20xx年初一期末考試的反思作文：鍥而不舍，金石可鏤這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結束了，成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了，雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有馬虎引起的.，還有一些則是平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習的重要性，你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧!“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧!考試就是對我們所學(xué)知識的一個(gè)檢測，查漏補缺，所以，我每次都有做出考試后的反思，這樣才能達到好的效果，相信下一次的考試，我會(huì )考的更加好。

考試作文 篇9

　　在辛苦歷經(jīng)了半個(gè)學(xué)期之后，半個(gè)學(xué)期的檢驗也來(lái)了，那就是期中考試。

　　在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著(zhù)一顆平靜的心來(lái)到了教室。試卷發(fā)下來(lái)了我/草草的看了一下題目，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單，心里也非常高興，心想：這場(chǎng)總該可以考到九十分了吧！

　　時(shí)間正在一分一秒的`過(guò)著(zhù)，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒(méi)有寫(xiě)，心想：算了吧！也不過(guò)是個(gè)兩分題，做不做也無(wú)所謂啦。

　　然而因為我這個(gè)“無(wú)所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時(shí)，時(shí)時(shí)的為當時(shí)沒(méi)做而感到可惜。就在這時(shí)，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說(shuō)到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時(shí)就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皸罾蠋�，是當時(shí)下課了，也要交試卷了，我才沒(méi)做”我慚愧的說(shuō)到�！皠e灰心”楊老師見(jiàn)我這樣說(shuō)道。下次小心點(diǎn)就可以了。

　　這事剛過(guò)去不久，我也領(lǐng)悟到只要抓住機會(huì )，哪怕沒(méi)有一機會(huì )，也要自己創(chuàng )建機會(huì )，去放手一搏，去拼一拼。

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