考試作文優(yōu)秀

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的考試作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文優(yōu)秀1

　　叮鈴鈴只見(jiàn)老師拿著(zhù)一大摞試卷伴著(zhù)高跟鞋聲音來(lái)到了教室。做事嚴謹的陳老師今天讓我們考試，讓我們考試，是為了讓我們迎接大考。

　　發(fā)卷子了，嘩嘩白花花的卷子發(fā)下來(lái)，我迫不及待的就寫(xiě)上了名字，開(kāi)始做題。一下子教室里便鴉雀無(wú)聲，只有凳子的卡茲卡茲聲，和筆的沙沙聲。

　　我邊鼓勵自己一定要考好，邊細心的做。剛做完卷子的'一半時(shí)，我便遇上了難題，魯智深的性格特點(diǎn)是我一下子蒙了頭腦，魯智深是《水滸傳》的，但這次正好考到了我們的課外閱讀能力，可我平時(shí)不看課外書(shū)，這一下昏了頭腦。我絞盡腦汁，想一下我們做練習題時(shí)提到了魯智深大鬧野豬林，他扶危濟困，便心中無(wú)數的寫(xiě)了上去，但這時(shí)只剩40分鐘了，我快馬加鞭的看題，做題，可這次閱讀上又有一個(gè)難倒了我，蒼黃翻覆的意思，我對這張卷子是沒(méi)有信心了，我只好先放在一邊，做好了全部卷子。幸好作文還給我留了條路，還好些，做完了后，我這個(gè)不檢查的壞毛病又犯了，直到最后五分鐘，我才略略檢查一下，忽然發(fā)現蒼黃翻覆還沒(méi)有寫(xiě)啊，空了題的話(huà)要付出代價(jià)的，我瞻前顧后也沒(méi)看到自己寫(xiě)個(gè)黃河滾滾的意思便匆匆忙忙的交上去了。

　　之后我問(wèn)了同學(xué)，原來(lái)是只變化不定，反復無(wú)常的意思，而魯智深的性格特點(diǎn)我卻寫(xiě)對了，下次啊一定要多看書(shū)，不能冒什么風(fēng)險了

考試作文優(yōu)秀2

　　考試似乎是一個(gè)只在學(xué)校中特有的東西，可是生活中也有許許多多的考試，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)非同尋常的考試。這天，我在南京圖書(shū)館借好了書(shū)，便準備搭乘公交車(chē)回家，公交車(chē)上的人可真多��！我像一個(gè)偵察兵一樣從車(chē)頭走到車(chē)尾，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)座位。唉，只好站著(zhù)回家了。

　　正在這時(shí)，久等的我終于等到了一個(gè)座位。正當我準備舒舒服服的坐車(chē)回家時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)老爺爺，看他滿(mǎn)頭白發(fā)，走路都得拄著(zhù)根拐杖搖搖晃晃的走路時(shí)我心想：“這個(gè)老人肯定有八十來(lái)歲了�！彼緳C叔叔似乎也注意到了這個(gè)問(wèn)題，望了望擁擠的車(chē)廂，讓喇叭連續播放了三遍：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！笨墒擒�(chē)上沒(méi)有一個(gè)人有動(dòng)作，大家都左顧右盼，可誰(shuí)也沒(méi)有讓座給老人。此時(shí)，我的內心十分糾結，讓座給老人吧，我現在都是四肢發(fā)麻，還沒(méi)有休息夠呢！不讓給老人吧，又對不起自己的`良心。這時(shí)，喇叭里又一次響起了：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！蔽倚南耄骸拔覒�該是老、弱、病、殘、孕中的弱吧！”于是，我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會(huì )。

　　最后，我實(shí)在忍不住了，把我的座位讓給了老人。車(chē)上的人全都向我投來(lái)贊許的目光。這次我經(jīng)歷的考試雖然與學(xué)校不同，可是它仍然讓我學(xué)到了許多，生活這個(gè)大考場(chǎng)中有許許多多的考試，只有做好自己，才能迎接這么多考試。

【考試作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：

[優(yōu)秀]考試的作文04-20

（優(yōu)秀）考試的作文04-12

考試優(yōu)秀作文03-25

【優(yōu)秀】考試的作文02-23

考試的作文【優(yōu)秀】11-26

考試優(yōu)秀作文02-08

考試的作文(優(yōu)秀)10-08

(優(yōu)秀)考試的作文09-23

考試的作文[優(yōu)秀]05-31

考試后作文[優(yōu)秀]04-11