精選緊張的考試作文合集6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的緊張的考試作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

緊張的考試作文 篇1

　　在昨天，殷老師給我們說(shuō)了一個(gè)消息——明天數學(xué)調研，于是我們馬上融入了復習。

　　今天數學(xué)調研，早上的詩(shī)還沒(méi)背完，我們就被安排到禮堂考試，到了那，我坐到了自己的位子上，過(guò)一會(huì )就聽(tīng)到禮堂里唧唧喳喳的討論聲。老師走了進(jìn)來(lái)，手里有一摞試卷，我們的表情立刻緊張了 起來(lái)，不過(guò)發(fā)下試卷后我們完全放松了，因為試卷只有一面。

　　“開(kāi)始寫(xiě)”隨著(zhù)老師的口令，我們的筆在紙上沙沙的響了起來(lái)。第一題是計算串燒，我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計算，有一些題要簡(jiǎn)算，我認真寫(xiě)完了前面一些題，只有一道題不會(huì ) ，那是解方程，我仔細仔細再仔細，終于寫(xiě)完了這道題，加油!

　　最后一關(guān)也是最難得一關(guān)“解決問(wèn)題”我馬上打起十二分精神，認真做好每一道題，到了最后一題，我算了好幾遍也沒(méi)算出來(lái)，最后我明白了，這題比較繞，于是我繞著(zhù)去想，終于把它們算了出來(lái) 。

　　我交了卷，認真回想剛才的'題目，好像有一些錯題，不過(guò)我有一點(diǎn)點(diǎn)把握哦!遇到難題我們要認真想想，也許你會(huì )想起來(lái)。

緊張的考試作文 篇2

　　今天，我們考了英語(yǔ)，你們緊張了嗎？當時(shí)我有點(diǎn)緊張，但現在不緊張了，因為考試已經(jīng)考完了。不過(guò)又要進(jìn)行下一科的'考試了，大家不要緊張喲！緊張考不出好成績(jì)，你們說(shuō)對不對？

　　要想過(guò)一個(gè)愉快的寒假，就要認真復習，仔細答卷，考出好成績(jì)。

　　祝大家考一個(gè)好成績(jì)。

緊張的考試作文 篇3

　　期中考試來(lái)臨了，讓我最緊張的還是那語(yǔ)文測驗。

　　監考老師走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)好試卷，我就開(kāi)始提筆做題了。前面的題目比較簡(jiǎn)單，都難不倒我，我也做得比較順利。做到一小半，我忽然被一道題給難住了。我絞盡腦汁想了一會(huì )兒，還是沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，監考老師說(shuō)：“同學(xué)們，不會(huì )做的題目先空著(zhù)，把下面會(huì )做的.題目先做完再做吧！”于是，我先做了下面的題。這時(shí)我心想：嘿，這下死定了！

　　做到試卷最后是寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文我最在行，“唰唰唰”一下子我就寫(xiě)好了（老師點(diǎn)評：真是快寫(xiě)大王�。�。于是我接著(zhù)做那道沒(méi)做出來(lái)的題。我想呀想，寫(xiě)呀寫(xiě)，擦呀擦……呀，終于寫(xiě)出來(lái)了（老師點(diǎn)評：可真不容易）！我這心里比刷了蜜還甜！我想，語(yǔ)文這下分數不會(huì )差了。

　　快要放學(xué)了，語(yǔ)文老師終于公布成績(jì)了。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，終于報到我了。我一下子緊張起來(lái)，眼睛瞪得像個(gè)燈泡。只聽(tīng)老師說(shuō)：“郁臻，98分，全班最高分（老師點(diǎn)評：真厲害）！”聽(tīng)到這，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。

　　現在回想起那次語(yǔ)文測驗，我依然感覺(jué)到膽戰心驚。

緊張的考試作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)一階段的樂(lè )理復習，將要面對的是殘酷而緊張的樂(lè )理考試。星期六下午，我懷著(zhù)緊張而興奮的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。一路上，我的心撲撲直跳�？紙�(chǎng)外面，卻排起了一條條“長(cháng)龍”，這是怎么回事呢？原來(lái)是在檢查準考證呢！發(fā)考卷了，我的心更是提到了嗓子眼……突然有一道題目難住了我，我有些不知所措。我鼓勵自己：“不要慌，我一定能行！”我苦思冥想了一會(huì )兒，終于做出來(lái)了。接下來(lái)是聽(tīng)力。我豎起了耳朵，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏過(guò)了每一個(gè)音符。寧靜的一小時(shí)過(guò)去了，考試結束了，我胸有成竹地將考卷交上講臺……現在，最讓人拭目以待的就是成績(jì)怎么樣。我盼望著(zhù)公布成績(jì)的'這一天的到來(lái)。

緊張的考試作文 篇5

　　昨天是佳音英語(yǔ)的升級考試，同時(shí)也是二升三的考試。這次是馬克老師主考。馬老師是美國人，不知道跟我們中國人說(shuō)英語(yǔ)有沒(méi)有區別。

　　開(kāi)始考試了，我來(lái)到考場(chǎng)，獨自面對馬克老師。老師開(kāi)始提問(wèn)了，第一題、第二題、第三題……題目問(wèn)完了，我回到教室，看著(zhù)同學(xué)們一張張緊張的臉，我的'心也跟著(zhù)緊張起來(lái)。

　　考試結束了，馬克老師拿著(zhù)紙進(jìn)來(lái)了，這張紙上寫(xiě)著(zhù)我們的分數。老師說(shuō)：“我們班有一名同學(xué)考了一百分”。

　　是天使？

　　不對。

　　是糖果？

　　不對。

　　我覺(jué)得我是一粒沙子，沒(méi)有人猜我。

　　就在這時(shí)，我正覺(jué)得是我時(shí)，老師公布了答案，正是我！耶！太棒了！

緊張的考試作文 篇6

　　說(shuō)到令我最緊張的時(shí)刻，我腦子里閃出的第一個(gè)答案就是：奧數小測的時(shí)候。

　　每到周六下午的奧數課，自然都會(huì )有小測。而就在上周六，我經(jīng)歷了一次我經(jīng)歷過(guò)的最緊張的一次小測。

　　“………那么接下來(lái)，小測�！崩蠋熜�布道�！皣W嘩嘩……”講臺下全是傳卷子的聲音�！吧成成场�…”傳卷子的聲音當中夾雜著(zhù)寫(xiě)字的聲音。

　　“要寫(xiě)答句�！崩蠋熣f(shuō)�！盀槭裁�？”全班都抬起了頭，用疑問(wèn)的目光看向老師�！耙驗槭菓�用題�！崩蠋煵患铀妓鞯拇鸬�。

　　時(shí)間如同飛鳥(niǎo)般過(guò)得飛快，轉眼七分鐘過(guò)去了，可我仍然卡在第三題�！袄蠋�，做完了�！币粋�(gè)聲音突然冒了出來(lái)，我向聲音的來(lái)源望去，“學(xué)神”不愧是“學(xué)神”，總是能把難題飛快地做完。這時(shí)，老師又說(shuō)道：“還有三分鐘�！蓖蝗簧成陈暠沩懥�，變得刺耳而又令人不安。有的同學(xué)使勁在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，似乎那樣能求出答案；有的同學(xué)死盯著(zhù)卷子，那目光仿佛能把紙穿透；坐在我旁邊的那位愛(ài)打扮的女生，美麗的辮子被她自己抓成了一個(gè)“雞窩”……

　　“好了，從后面把卷子傳上來(lái)�！崩蠋煾呗曊f(shuō)道。我突然有了思緒，便飛快地寫(xiě)了起來(lái)，一邊在心里想著(zhù)：“老師，再給我半分鐘，就半分鐘……”，終于我在最后一秒的時(shí)間里寫(xiě)上了句號。

　　小測一結束，班里立刻吵鬧了起來(lái)，有的.在后悔和嘆息，有的則歡呼著(zhù)；“學(xué)神”的粉絲們則圍著(zhù)“學(xué)神”問(wèn)題怎么做；坐在我旁邊那個(gè)愛(ài)打扮的女生不停地打擾著(zhù)我，但我卻在反思我的小測。

　　那次，我的小測雖然還是得了滿(mǎn)分，但我意識到了我的錯誤，它也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)過(guò)的知識一定要復習，溫故而知新，才能學(xué)到更多知識。

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