考試作文精華【9篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的考試作文9篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
今天下午老師給我們宣布考試成績(jì)，當我聽(tīng)到自己的成績(jì)時(shí)，心里很不高興，因為我粗心大意，影響了我的考試成績(jì)，我跟上次比退步了很多，但是爸爸安慰我說(shuō)：“寶寶沒(méi)關(guān)系，還一次區考，只有你繼續努力，下次一定會(huì )取得好成績(jì)”。
爸爸鼓勵讓我很感動(dòng)，我在心里默默的說(shuō)，下次考試一定要取得好成績(jì)，不辜負爸爸的'期望。同時(shí)我要改掉粗心的壞毛病。
考試作文 篇2
今天就要迎來(lái)五年級第六年級的期末考試了，早上去學(xué)校時(shí)，弟弟問(wèn)我：“姐，你緊張嗎？”“當然不緊張了！”我嘴上雖這么說(shuō)，心里卻在跳“迪斯科”。
到了學(xué)校，我立馬拿出語(yǔ)文書(shū)讀，因為第一場(chǎng)考語(yǔ)文。8：10正式考試，我把試卷瀏覽了一遍，題不算太難。做完基礎部分和閱讀部分，就該寫(xiě)作文了，作文是圍繞“我最難忘的一個(gè)人”寫(xiě)的，題目自擬。我想：這還不簡(jiǎn)單，我們寫(xiě)過(guò)這個(gè)作文，當時(shí)我寫(xiě)的是我的`媽媽?zhuān)蠋熯�夸我寫(xiě)的不錯呢！可轉念一想，老師平常不是教我們不能抄嗎？何況我還是老師心目中的乖乖女？這樣一想，我把作文題目改成了“我的爸爸”……
可下午，我的眼淚卻像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉，為什么呢？原因是我數學(xué)考砸了，只考了92.5。望著(zhù)那鮮紅的分數，我的心好疼啊，五年來(lái)，10個(gè)期末考試，就這次考得最差。我……我怎么對得起我自己，對得起老師呢？
我在心里下定決心，明年的期末考和畢業(yè)考，我一定會(huì )考好的！加油！
考試作文 篇3
正視成績(jì)：查漏補缺更重要
期中階段檢測是學(xué)習的一個(gè)階段，成績(jì)本身所具備的參考意義，也就是對當前學(xué)習的階段性檢查，因而，考試后的查漏補缺尤為重要，能發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
既然是一種階段性檢測，家長(cháng)就不要太糾結于孩子的成績(jì)，趙校長(cháng)提醒道，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)要放下功利心，單純盯著(zhù)成績(jì)是不夠的。要認識到學(xué)生的學(xué)習成績(jì)只是一個(gè)方面，并不是全部，學(xué)生在校期間還接受多元化的教育，還學(xué)習了一些課程，家長(cháng)要客觀(guān)，要看到孩子的努力和進(jìn)步，看到孩子在班級和學(xué)校生活中的快樂(lè )，而不僅僅是這次檢測所反映出來(lái)的問(wèn)題。當前正處于一種多元化的生活，學(xué)生學(xué)知識固然重要，然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(cháng)一個(gè)非常重要的方面。
正視心態(tài)：夯實(shí)基礎是關(guān)鍵
提及考試，很輕易就想到心態(tài)調整問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)生還是家長(cháng)，這時(shí)候都不必過(guò)于焦慮;通過(guò)階段性測試發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整就可以了，無(wú)論是知識掌握上的疏漏，還是學(xué)習習慣的問(wèn)題，這次成績(jì)好不好都可以“過(guò)去”，將檢測所暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決了，就可以了。城陽(yáng)四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測而言，期中考試是一個(gè)階段性考試，只是考察近期一小段時(shí)間的學(xué)習情況，畢竟是學(xué)習過(guò)程的`一個(gè)階段，學(xué)生應該當做一次小的階段，不要太過(guò)于患得患失，要注重查漏補缺，反思得失，彌補不足，在后面的學(xué)習中爭取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”，然后夯實(shí)基礎是關(guān)鍵。
據鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測，主要是給孩子提個(gè)醒，用成績(jì)檢查學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)如何、學(xué)習哪個(gè)方面弱一些，以在下半學(xué)期進(jìn)行相應的調整，對學(xué)生起一個(gè)督促作用。當前小學(xué)“減負”，小學(xué)階段的學(xué)生更倡導一種“快樂(lè )學(xué)習”氛圍，期中檢測對孩子們無(wú)壓力，孩子們“都很淡定”。
考試作文 篇4
又要考試了，很多人，包括我都不想考試但沒(méi)法不考所以還是得考。
一坐上那熟悉的板凳，心里就免不了多一份緊張，所有的同學(xué)都不想考一個(gè)不好的成績(jì)，一陣鈴聲響起所有的同學(xué)都做好了準備，都想給監考監考老師一個(gè)好的印象，考完之后能讓監考老師給自己一 個(gè)好的成績(jì)�？晌覜](méi)有其他同學(xué)那么表現我們開(kāi)始答卷了，老師在小路上徘徊生怕哪個(gè)同學(xué)作弊，自己檢查不周讓他鉆了空子！
終于，上午的兩門(mén)考試結束了，所有人都深深的嘆了一口氣這個(gè)說(shuō)：“我錯了好幾個(gè)呢！”那個(gè)說(shuō)：“我沒(méi)錯�！毕挛绾芸炀蛠�(lái)臨了，噩運再次降臨到我們的頭上。英語(yǔ)可是一個(gè)讓我看見(jiàn)了就頭疼的 一門(mén)課程！但我還是寫(xiě)了下去。
現在我很同意老師說(shuō)的`一句話(huà)：“考試只是對前面學(xué)過(guò)的內容得一個(gè)檢測�！彼圆恍锌嫉脑囘�是得考呀！
考試作文 篇5
考考考，老師的法寶！分分分，同學(xué)的命根！今天考試了，卷子一發(fā)下來(lái)我愣住了，看著(zhù)考卷紅紅的82，排名的29我傷心的哭了。今天這是怎么了，填空題竟然扣了11分。我以前最多才扣5分。上課老師在講什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我想：回家完了！哎！
回家后，我做好作業(yè)，天色已經(jīng)不早了，平時(shí)這個(gè)時(shí)侯我總會(huì )聽(tīng)聽(tīng)磁帶，看看書(shū)，上上網(wǎng)可今天我卻沒(méi)有。我坐在了窗戶(hù)上哭了起來(lái)。怎么辦，排到了的29名。我想：暑假的時(shí)候，媽媽為了讓我考上文昌中學(xué)，所以提前先教我六年級的.內容�？墒墙裉煳覅s還是沒(méi)考好，心里覺(jué)得很難過(guò)網(wǎng) ，很對不起媽媽。這時(shí)，媽媽敲門(mén)了，我趕忙從窗戶(hù)上跳了下來(lái)，擦干眼淚。媽媽發(fā)話(huà)了：“琪琪，你在干嗎？怎么不開(kāi)門(mén)？”我趕忙打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺蠢�？有什么事嗎？”“哦，沒(méi)什么�？纯茨阍诟蓡�？”“沒(méi)什么！”我趕忙說(shuō)�？墒欠旁诖采系目季硗四玫�，被媽媽給發(fā)現了。
媽媽疑惑的說(shuō)：“琪琪，今天考試了？考多少？”“額……考了……”我結結巴巴的說(shuō)�！翱剂硕嗌侔�？”媽媽問(wèn)。媽媽一邊問(wèn)一邊走上前來(lái)看了看，說(shuō)：“琪琪，你在搞什么啊，填空題怎么會(huì )錯了這么多竟然扣了11分�！薄拔掖中�！”我低聲說(shuō)�！笆裁�，粗心，難道用一個(gè)粗心就能來(lái)代表嗎？”媽媽氣沖沖的的說(shuō)�！澳阆扔喺�，看看你會(huì )不會(huì )訂正。你是不會(huì )做還是粗心！”媽媽問(wèn)�！按中��！蔽液苄÷暤恼f(shuō)。這些題目其實(shí)我都會(huì )做可是粗心這個(gè)壞家伙總是纏著(zhù)我不走，哎！你說(shuō)我該怎么辦呢？如果我把粗心的這個(gè)毛病改掉了就好了。
考試作文 篇6
你會(huì )不會(huì )因考試而緊張呢？你是否把考試當成敵人呢？你曾被考卷上的分數嚇到嗎？
考試是每個(gè)人都必須經(jīng)歷、面對的事，每到考試前，我總會(huì )擔心自己沒(méi)考好或粗心犯錯，但這些都是應該不會(huì )發(fā)生的，就是窮緊張�？荚囍�，當我怎么想都想不出來(lái)時(shí)，腦袋就像著(zhù)了火，急得不得了，額頭一粒一粒的汗珠，像是在嘲笑我的疏失�？荚嚱Y束后，過(guò)了兩節課，老師發(fā)下考卷，通往講臺的走道顯得非常漫長(cháng)，戰戰兢兢領(lǐng)了考卷后，瞇眼一看，看見(jiàn)符合自己程度的分數，心中的大石頭才終于放了下來(lái)。
其實(shí)，考試的分數并不是最重要的.，如果因為一、兩分而作弊、出賣(mài)自己的人格，那才劃不來(lái)。老師說(shuō)，考試只是一種測量工具，就像稱(chēng)重器一樣，只是檢驗自己的學(xué)習情況與能力，發(fā)現不足就像過(guò)瘦，我們補起來(lái)就好了，考試為的不只是分數，而是讓你了解自己，找到方法讓自己更強。
我覺(jué)得考試只是一種測驗自己能力的工具，你不用跟別人比，只要跟自己比就夠了，因為每個(gè)人的人生中，最大的敵人就是自己，能讓自己進(jìn)步的或阻止自己進(jìn)步的，也只有自己。
考試作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉行期中考試。
我早早地來(lái)到學(xué)校，因為擔心考的不好，我有點(diǎn)緊張，感覺(jué)自己的心怦怦地直跳。第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，第一題是：抄句子，老師給我們講解了下，然后叫我們寫(xiě)，我平時(shí)就寫(xiě)的慢，怕這關(guān)鍵的時(shí)候跟不上他們，所以我埋頭苦寫(xiě)，后來(lái)我才知道，老師只告訴我們最簡(jiǎn)單的第一題，沒(méi)想道在這題做完的時(shí)候，我是第一名。但是就因為我的烏龜速度還是拖累了我，在后來(lái)的時(shí)間里，我慢慢地落后了，時(shí)間在一分一分的流逝，等我寫(xiě)完作文的時(shí)候，時(shí)間快到了，我還有一個(gè)題目不會(huì )做，絞盡腦汁也想不出來(lái)，怎么辦？我的腦海里浮現個(gè)念頭：抄書(shū)。這時(shí)一個(gè)白衣天使出現在我眼前：“不能抄”。心底里的一個(gè)惡魔對我說(shuō)：“想抄就抄唄，只要不被老師發(fā)現就可以�！弊罱K我還是一拳把惡魔打掉，遵從天使的意見(jiàn),不抄書(shū)，不會(huì )的等考完后再去查。我看還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，又修改了一下作文。鈴聲響了，我還是把沒(méi)有寫(xiě)完的`試卷交上去了。
第二場(chǎng)是我的強項-數學(xué)小學(xué)作文 ，考試的時(shí)候，我很輕松的就把它搞定了。
今天，我在考試中獲得一份無(wú)價(jià)之寶-誠信。
考試作文 篇8
期末考試考完了，題太簡(jiǎn)單了！
成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，我很著(zhù)急！
“你就估個(gè)分數吧！”老爸跟我說(shuō)。
“我估計這次的分數還可以！不用全答100分，有一個(gè)100分就行！”
“數學(xué)，98分！”
“語(yǔ)文，100分！”
“加油！OK了！”
“數學(xué)為什么估98分！”老爸問(wèn)我。
“孫老師說(shuō)我錯了一道題！”
“語(yǔ)文為什么估100分！”老爸問(wèn)我。
“因為現在還沒(méi)有人告訴我有錯誤嘛！”
“哈哈……”老爸大笑起來(lái)。
“笑什么，是不是同意��！”我想。
期末考試終于考完了_100字
期末考試終于考完了！
快要考試的時(shí)候，我非常緊張，真是難熬��！
考完一張卷子，我就放松了。因為我感覺(jué)考得還可以，而且馬上就要考完了，馬上就要放暑假了，就可以爽爽快快地玩耍了。
考完第二張卷子，我感覺(jué)這次考試考的還行。就是數學(xué)有道題不怎么會(huì )，如果這道題答案是我對的`，我就感覺(jué)考的老好了，就能答100分了。
考完了，耶！我感覺(jué)非常舒服、爽快，非常輕松！
我想，如果這次考試能答雙百，那就更爽了，更舒服了！
希望我的考試成績(jì)能早點(diǎn)出來(lái)啊，我又緊張起來(lái)了。
考試作文 篇9
可怕的考試終于結束了，因為考試好像一只可怕的大鱷魚(yú)在追著(zhù)我，真可怕呢！本來(lái)我希望我可以考100分，因為題目都很難，所以我只考了95分和96分，真可惜呀！考完試，這下我又可以安心的看電視，也可以安心的玩了。
我一聽(tīng)到快要要考試了，我很緊張、臉色蒼白，害我心臟快要跳出來(lái)了呢！我實(shí)在太緊張了，因為我害怕我會(huì )考得很爛�？荚嚠斕煲坏浇淌�，我還跑出去玩和同學(xué)一起玩，玩得太瘋了，等老師一來(lái)，老師就叫我們罰站，要我們好好反省，后來(lái)老師就叫我們回座位，這時(shí)我突然想到要考試了，我的臉色開(kāi)始發(fā)白、心跳也變快了，唉！我怎么會(huì )這么貪玩呢？
等老師發(fā)下考卷，我就先寫(xiě)名字，然后再看題目回答問(wèn)題，還好我沒(méi)有亂寫(xiě)，等我寫(xiě)完了以后，我又檢查了三遍，剛好時(shí)間到，老師就收走考卷。老師要發(fā)考卷時(shí)，我擔心的眼睛都發(fā)呆了，考試就像兇猛的鱷魚(yú)一樣追著(zhù)我呢！還好我考了95、96分，可是我心里想：“我太粗心了，回家一定會(huì )被媽媽罵的`�！�
我回家以后，果然被媽媽罵了，唉呀！我下次一定要向班上的芳榕請教如何考100分。
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