寫(xiě)考試的作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)考試的作文 1
這一星期三，我們進(jìn)行了期末考試，對這一學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行了總結。
星期三早上，一到學(xué)校，語(yǔ)文老師就開(kāi)始組織我們讀、記語(yǔ)文書(shū)上重點(diǎn)，因為第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。拿到語(yǔ)文卷紙，我看了看，還真像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，題很靈活，很難，尤其是課外閱讀，我在離考試結束只剩15分鐘的時(shí)候，才將卷紙做完。接下來(lái)要考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)的題比語(yǔ)文的題簡(jiǎn)單多了，但越是簡(jiǎn)單的題就越是容易錯，所以我在做英語(yǔ)試卷的時(shí)候非常謹慎，生怕做錯了題。下午的數學(xué)對我這個(gè)“數學(xué)天才”來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單，就算很簡(jiǎn)單，我照樣不能太大意了。
終于考完了最后一門(mén)功課，此刻我的心里是既感到很放松，又感到很緊張。感到放松是因為，終于考完了，一學(xué)期終于結束了，我可以好好玩兒玩兒了；剛到緊張是因為，萬(wàn)一考的不是很理想，回家被老媽批怎么辦？
不過(guò)還好，這樣的`心情只用持續三天半，到周日下午，我就算是徹底放松了！考試過(guò)后，我的心情很復雜，我想大概每個(gè)人考試后的心情都是這樣吧？
寫(xiě)考試的作文 2
在這次期中考試中，由于我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的.練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。經(jīng)過(guò)反思和努力，我相信我的下一次考試一定會(huì )超越自己!
寫(xiě)考試的作文 3
每次考試過(guò)后，都是幾人歡喜多人憂(yōu)，今年也一樣。
在去學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單時(shí)的路上，天空灰蒙蒙、陰森森的。雖然我早已知道成績(jì)，但一想到領(lǐng)成績(jì)冊時(shí)，老師那灰蒙蒙、陰森森、比天氣還陰沉的臉，我真不知該怎么面對。
每次在領(lǐng)成績(jì)冊之前，老師總要先上一碗“開(kāi)胃泡菜”，里面酸甜苦辣應有盡有，它將你的舌頭完全麻痹，不給你一絲辯駁的機會(huì )，真有啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。下雨了，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的.孩子流眼淚。那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上。但雷公公好像對我不太滿(mǎn)意，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學(xué)習，現在后悔，晚了吧！
領(lǐng)完了成績(jì)冊，我獨自一人走在雨中，不停地想著(zhù)：這一年里，我有過(guò)努力，有過(guò)悲痛，有過(guò)懊悔，有過(guò)責備，但是面對失敗和挫折，我又能怎樣呢？難道是像一個(gè)懦夫一樣逃避嗎？不，我不能讓自己的汗水付諸東流！為了兩年后的中考，為了高考，為了今后的生活，更為了養育我、教育我十幾年的父母，我要奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，找出這次失敗的原因，填補學(xué)習上的漏洞，一次失敗算得了什么，從頭再來(lái)才是最關(guān)鍵的。
我到家了，雨也停了。望著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹和太陽(yáng)，我笑了……
寫(xiě)考試的作文 4
今天中午12：15分美術(shù)開(kāi)始考試了。我好緊張��！因為這代表的不僅僅是我們班級，也不僅僅是我們年級，而是代表著(zhù)我們學(xué)校。所以我才這么緊張。
發(fā)試卷了，我飛快的寫(xiě)名字，然后就開(kāi)始考試了。我飛快的開(kāi)始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來(lái)完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來(lái)，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去啦�？墒鞘聦�(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單：因為我只剩下幾分鐘就要交卷了，剪完紙還沒(méi)裝飾呢！可是我卻發(fā)現自己折錯了，又得重新開(kāi)始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的.袖子粘住了。還好處理及時(shí)。
交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無(wú)險呀！
寫(xiě)考試的作文 5
今天，老師說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三科的階段測試。時(shí)間分別是：第二節考語(yǔ)文、第三節考英語(yǔ)、第八節考數學(xué)。于是，第一節課同學(xué)們開(kāi)始瘋狂地復習，背著(zhù)，算著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，每個(gè)人都積極備考，都有超越別人的架勢。
叮零零上課鈴響了，同學(xué)們趕緊把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，只留下筆、尺子、墊板，等待著(zhù)老師發(fā)語(yǔ)文卷子。不一會(huì )兒，卷子就到手里了，我拿到卷子后，看看前面，又看看后面，題很多，密密麻麻的小字，前后面兩大頁(yè)，所以要留出一半時(shí)間檢查。我心想：我得快點(diǎn)答題，不然就沒(méi)有時(shí)間檢查了。于是，我開(kāi)始答題，答基礎知識時(shí)非常順利，沒(méi)太難或不會(huì )的。接下來(lái)，答閱讀，閱讀一個(gè)填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒(méi)想出來(lái)這道題該怎么做，心里慌慌的，有些著(zhù)急，不行，不能再等了，這樣太浪費時(shí)間了，先答下一題。之后我把所有題都答完了，再回過(guò)頭來(lái)想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來(lái)是英語(yǔ)和數學(xué)，也沒(méi)有太大的問(wèn)題。焦急的等待成績(jì)，終于出來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)老師念其他同學(xué)的分數，我內心真是煎熬，心里砰砰直跳，終于到我了，我的成績(jì)是語(yǔ)文83分、英語(yǔ)97，分數學(xué)98分，我很開(kāi)心。試卷發(fā)下來(lái)，我接過(guò)語(yǔ)文卷看，基礎知識只減了2分，其他錯的都是閱讀題，看來(lái)，我需要在閱讀方面加強了。
這次失敗讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只有你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試，考試只是檢驗你學(xué)的怎樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)覺(jué)得考試是一場(chǎng)戰斗，可我覺(jué)得考試不可怕，它只是想檢驗一下你的.真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。雖然這次語(yǔ)文只考了83分，但我不會(huì )因此而灰心，以后要加倍努力學(xué)習，把學(xué)到知識學(xué)以致用。只要我們足夠的努力，沒(méi)有事情是辦不到的。
寫(xiě)考試的作文 6
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試終于都結束了。我們主要學(xué)習了有理數、有理數的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結。
一、課堂上重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。
因為新知識接受和數學(xué)方法培養都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內學(xué)習效率，尋求正確學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟著(zhù)老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能學(xué)習。復習時(shí)首先要在做各種習題之前將老師所講知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書(shū)復習方法。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始我們要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解題規律。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，我們應把主要精力放在復習基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試絕大部分是基礎題目，認真思考，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜。對于一些容易的`基礎題要有十二分把握拿下；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
寫(xiě)考試的作文 7
終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度，考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來(lái)我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子！
不管怎樣，考試還算順利結束了，可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結果好壞，難以預料，不知道能否睡個(gè)好覺(jué)，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無(wú)法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難，考試時(shí)檢查得很完美，考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結果的出現。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機會(huì )，讓老師逮個(gè)正著(zhù)。老師是明白人，而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我，我一邊聽(tīng)，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長(cháng)出一口氣，撓撓頭皮，再應和著(zhù)老師。
擔心像是多余的，考試結果還不是很差，又是千年老二；擔心又是必要的，語(yǔ)文烤糊了。成績(jì)不是很低，但和年級第一拉開(kāi)了差距，優(yōu)勢科目怎么也補不回來(lái)。吃虧不小��！正如老師指出，語(yǔ)文基礎不應該丟分，否則就可以穩居第一。第二名也是大多數人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿(mǎn)，但也要樂(lè )觀(guān)，總不能消極厭試吧！
其實(shí)，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒(méi)有預想的'那么優(yōu)秀，也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉，沒(méi)有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標明確了，也不錯，
生活一直進(jìn)行，我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo)，可是在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿(mǎn)足的時(shí)候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結束了。就讓它過(guò)去吧�，F在我需要輕裝上陣。繼續我自己的征途。
人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因為理想是人生的路標。人也需要充滿(mǎn)幻想，這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調整好心態(tài)，忘記這次的結果，記住這次的教訓，帶著(zhù)自己的幻想和老師的期望，向下一次前進(jìn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn)站，我們只有帶著(zhù)理想不斷行進(jìn)。人生是公平的，因為未來(lái)在向每個(gè)人招手。
寫(xiě)考試的作文 8
今天，六（1）班的同學(xué)們開(kāi)始了他們最緊張的一天：考試。
大家都知道，如果考得不好的話(huà)，回家可能將收獲一頓“竹筍炒肉”，那樣可就尷尬。于是，考場(chǎng)上呈現了同學(xué)們各式各樣的表情：有的同學(xué)，剛開(kāi)始考，就一頓亂填，不知道的還以為他是學(xué)神呢；有的同學(xué)，靠拋硬幣在蒙答案；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的則忐忑不安；而學(xué)霸們則在看好戲……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不久，老師鄭重地宣布說(shuō)：“同學(xué)們，考試還剩下5分鐘，請快速檢查�！宾畷r(shí)，教室里呈現出一幅幅與之前截然不同的生動(dòng)表情包：“學(xué)霸們”好像是看了一場(chǎng)好戲一般，偷偷地笑著(zhù)；“學(xué)渣們”在鎮定自若地“聽(tīng)天由命”；介于兩者之間的同學(xué)則還在奮筆疾書(shū)地“掙扎”著(zhù)……
“丁鈴鈴——”考試結束的鈴聲響起。教室里一陣喧鬧，又是另一幅生動(dòng)的畫(huà)面：有的同學(xué)在對答案，有的'同學(xué)在預測分數，還有的同學(xué)在默默祈禱……
“丁鈴鈴……”這次響起的是上課的鈴聲，同學(xué)們再次坐回座位上，迅速撤換成了上課狀態(tài)。
寫(xiě)考試的作文 9
一個(gè)清靜的午后，同學(xué)們都坐在位子上看書(shū)。忽然，一個(gè)聲音打破了這片寧靜
這聲音正是從四年四班陳老師的口中發(fā)出的：明天要考第一單元，請同學(xué)們做好準備。話(huà)音剛落，便引起了同學(xué)們悄聲議論。我雖然嘴上不說(shuō)，但是心里卻有個(gè)鼓在咚咚咚，咚咚咚咚地響了起來(lái)。
我懷著(zhù)忐忑的心情回了家，并把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽鼓勵我，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力復習，認真作答就行。爸爸也安慰我說(shuō)：只要盡自己最大的`努力，無(wú)論考多少分都沒(méi)關(guān)系。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里的那面鼓也不再響了。
答卷時(shí)間到，請組長(cháng)把考卷收上來(lái)�？荚囃戤�，我恨不得老師馬上把我的試卷改一下，真的好期待成績(jì)出來(lái)的時(shí)候。
下午科學(xué)課上完，語(yǔ)文科代表抱著(zhù)一打試卷走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始發(fā)卷。發(fā)到我的了，一拿到試卷，我有點(diǎn)不敢看成績(jì)了。過(guò)了一會(huì )兒，我深呼吸了一下。翻開(kāi)考卷，成績(jì)那一欄我竟然是100分！頓時(shí)，一種幸福和成就感迅速傳到我身體的每一個(gè)角落。身邊的同學(xué)也驚呼起來(lái)：100分！
回家后，我立馬把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽。通過(guò)這件事，我體會(huì )到了：有努力總會(huì )有收獲。
寫(xiě)考試的作文 10
時(shí)間像飛箭，同學(xué)們正在安安靜靜的看書(shū)，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣河東獅吼，在眾目睽睽之下數學(xué)老師張老師拿出一大摞數學(xué)考試卷，說(shuō)："由于本校規定要月考，所以請大家準備一下。"當說(shuō)完，大家集體暈倒，張老師看到此情景大叫："快起來(lái)，你們這樣怎能考好呢？"可大家還是長(cháng)眠不醒，張老師又大叫："吃免費熱狗了，吃一個(gè)送三個(gè)，吃三個(gè)送九個(gè)。"此話(huà)當講，全校立馬沖向四（2）班，大聲的異口同聲的說(shuō)："熱狗在哪呢？"過(guò)了一小時(shí)，教室才風(fēng)平浪靜，開(kāi)始了"戰斗狀態(tài)"。
考試開(kāi)始了，有的同學(xué)一陣冥思苦想之后，問(wèn)題迎刃而解；有的同學(xué)平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，這時(shí)急得抓耳撓腮；有的'同學(xué)不恥下問(wèn)，仔細地品嘗著(zhù)嗟來(lái)之食；有的同學(xué)狼狽為奸，取長(cháng)補短，同甘共苦，最后出奇制勝；有的同學(xué)趁老師防不勝防，趁機賊眉鼠眼，此時(shí)對他來(lái)說(shuō)可真是一字千金哪！
考試過(guò)后大家議論紛紛，有的垂頭喪氣，有的神氣活現，這可真是驚險呀！
寫(xiě)考試的作文 11
星期二晚上要考第四單元，我懷著(zhù)自信的心里來(lái)迎接考試，因為我之前做了充分的準備，我答題感到非常的輕松，連字也不時(shí)“龍飛鳳舞了”，我六十分鐘就做完了，就覺(jué)得沒(méi)事干了，我就坐在那兒發(fā)呆，一直到交卷為止，星期三，試卷發(fā)下來(lái)了，我的作文還沒(méi)改，卻只有89分，我感到樂(lè )極生悲，這是，馮老師說(shuō)作文沒(méi)改的同學(xué)把作文交上去改，我便交上去了，放學(xué)了，試卷發(fā)下來(lái)了，87分，對我來(lái)說(shuō)，糟糕透了，我怨我自己太笨了，怎么寫(xiě)的時(shí)候不檢查，否則就不會(huì )那么可悲了，可聽(tīng)到星期四晚上期中考試的時(shí)候，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，我怕這次有考砸了。
我的人生可不能這么可悲呀！。隨著(zhù)一天過(guò)去了，第二天，，考試再次降臨。 我們拉好桌子，考試便開(kāi)始了，我看著(zhù)題目，我便來(lái)了一股勁兒，因為都是一些簡(jiǎn)單的題目，可是，我一直沒(méi)發(fā)現，，這些簡(jiǎn)單的題目分數扣得比較多，我很輕松的`把這些題目答完了，我吸取了上次的教訓，這次便認真檢查起來(lái)，可我卻檢查不出來(lái)，當要交的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的把試卷交了上去，可星期五發(fā)試卷的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，鮮紅的88。5就打在成績(jì)這一橫上。
唉“自是人生長(cháng)恨考試來(lái)”呀！一個(gè)字形容“悲”。
寫(xiě)考試的作文 12
雖然期末考試已經(jīng)過(guò)去了，但是，一想到考試，我渾身就起雞皮疙瘩。只要一到考試的時(shí)候。我就不自在。這不，我的考試前綜合癥就發(fā)出來(lái)了。
考試前綜合癥一：
只要一聽(tīng)到要考試的時(shí)候，放學(xué)過(guò)后。我就以最快的速度“飛”回家。把作業(yè)做完。然后吃了飯，開(kāi)上臺燈。拿著(zhù)要考試的題，嘰里咕嚕的背起來(lái)“子曾經(jīng)曰，（去）。背的差不多了，抬口一看。哎呀，12點(diǎn)了。不行，我要睡覺(jué)了。第二天照鏡子一看。我已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的'小熊貓。
考試前綜合癥二：
每天，考試前都要往書(shū)包里放一些答案（你不覺(jué)得害臊嗎）你可不要認為我要抄答案。還不是我的鐵哥們兒不知道怎么做，就要問(wèn)我唄。我只好把答案抄起來(lái)，不要讓我蒙受不白之冤。
考試后綜合癥一：
考試后覺(jué)得舒服了很多，心情也很好了許多。就和同學(xué)們踢踢毽子，跳跳橡皮筋。這是最高興的綜合癥。
考試后綜合癥二：
放學(xué)后，老媽就開(kāi)始嘰里咕嚕說(shuō)個(gè)不停：“有沒(méi)有漏題？這次考好沒(méi)有……”你要知道，就這樣你就受不了了，更別說(shuō)考不好了。
……
小朋友們，你有沒(méi)有什么綜合癥呢？如果有的話(huà)，請仔仔細細，清清楚楚的告訴我吧！先走了，886。
寫(xiě)考試的作文 13
今天要進(jìn)行一次數學(xué)第三單元考試，我絲毫不緊張，不是因為我明白緊張了也沒(méi)用，而是覺(jué)得第三單元并不非常難，除了計算麻煩�？捎嬎愀緩土暡涣�，做好之后驗算一下就可以了。
要考試了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，按照往常的習慣，先把整張試卷掃視一遍，看看有沒(méi)有難題，特別是最后一題，以前有難題一般都在最后一道。但今天好像沒(méi)有特別難的。
開(kāi)始答題了，我一揮手輕松地拿了一支筆，開(kāi)始做了。雖然說(shuō)做事要三思而后行，可是填空題我“一思”就做好了，雖然有幾個(gè)單位陷阱，可都一一被我識破了，于是，我頭也不抬地就順利地完成了試卷。
我東張西望，看看別人做到哪兒了。教室里安靜極了，只有筆尖在紙上跳著(zhù)芭蕾發(fā)出的“沙沙”的`聲音。一段時(shí)間后，老師宣布交卷了，我交完后，馬上興沖沖地跑去與同學(xué)們校對答案，可是一校對，我的心情便落入了萬(wàn)丈深淵，我最后的兩題應用題錯了！這次難保會(huì )有九十分以上了，我真希望時(shí)光倒流，我就多檢查一下，可是，現在已經(jīng)晚了，唉，就著(zhù)回家挨“處分”吧！
寫(xiě)考試的作文 14
離考試還有20分鐘，教室里就坐滿(mǎn)了人。這面三個(gè)一團，那面兩個(gè)一組，形態(tài)各異。有的探討問(wèn)題，有的毫不在乎，有的憂(yōu)心忡忡，有的'自信非凡……看這兩個(gè)，一個(gè)在翻書(shū)找題材，另一個(gè)催道：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，馬上考試了！”那兩個(gè)同學(xué)正為一道題爭得面紅耳赤。又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)人幾乎同時(shí)拽住他問(wèn)：“這道題是不是這樣做？”
令人揪心的鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書(shū)收好，只剩下文具和草紙。監考老師發(fā)完卷紙說(shuō)：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績(jì)�！笨荚囌f(shuō)完，整個(gè)教室靜得連掉根針都能聽(tīng)到——好不緊張。
考試開(kāi)始了，那個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì )神地答卷，但又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動(dòng)，迅速地將答案寫(xiě)在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難的題我都會(huì )了，剩下的還算什么？考第一易如反掌�！边�有的同學(xué)冥思苦想，卻無(wú)力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”
時(shí)間就是這樣，你讓它慢，卻過(guò)得非�？�。一個(gè)小時(shí)的考試馬上就結束了。有些同學(xué)趁此機會(huì )不管三七二十一狂抄一頓，長(cháng)吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。
寫(xiě)考試的作文 15
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節課來(lái)臨了。
之前，我們已經(jīng)系統性訓練很久了，可是我還是沒(méi)有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的，我懷著(zhù)沉重的心情抽了簽，只見(jiàn)木條上寫(xiě)了三個(gè)大字蘇珊娜�；刈坏穆飞衔倚睦锿抵�(zhù)樂(lè )兒，因為這首曲子是我練得最熟的'。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了�。�
老師給了十分鐘準備時(shí)間，練習時(shí)，我手上的汗越來(lái)越多，心跳也快達到每分鐘150下了。
終于，考試開(kāi)始了。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，因為要給大家帶一個(gè)好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準備開(kāi)始演奏。從第一個(gè)音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來(lái)的音好聽(tīng)極了。盡管這樣，我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)譜子，認真地吹好每一個(gè)音符。余光里，我還發(fā)現有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認為吹得很不錯。最后一個(gè)音結束時(shí)，我長(cháng)松了口氣，心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會(huì )有回報。
寫(xiě)考試的作文 16
今天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，準備迎接期中測驗。
老師抱著(zhù)一達試卷過(guò)來(lái)了，同學(xué)們也十分緊張，試卷拿到手之后，教室里爆發(fā)出“哇”一聲，“因為這次試卷比較難，請同學(xué)們認真審題，仔細答題�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，都想早點(diǎn)把試卷做完�？墒窃谧龅揭话霑r(shí)，非常多同學(xué)都停了下來(lái)，我也不例外，大概遇到什么難題了，有的托著(zhù)腮幫子，有的叼著(zhù)鉛筆，當然，還有的抓耳撓腮。過(guò)了10分鐘這種僵局算是解開(kāi)了，同學(xué)們又像風(fēng)似的寫(xiě)起來(lái)，教室里又響起了“唰唰”交響樂(lè )�？荚嚱咏猜暳�，大多數同學(xué)都做完了，這是，教室里的同學(xué)表現又不一樣了：有的在桌子上亂涂亂抹，有的`在認真檢查，還有的干脆睡他一個(gè)“美容覺(jué)”�！敖痪�！”只聽(tīng)老師一聲令下教室里立刻產(chǎn)生了騷動(dòng)，有的同學(xué)自信的交卷，有的同學(xué)在看幾眼，有的同學(xué)乘機再添上幾筆。
交完卷，考試風(fēng)波并沒(méi)有就此平息，大家開(kāi)始對答案“這題你做錯了！”“我沒(méi)錯，你錯了！”那一時(shí)間幾乎整個(gè)五年級都是這個(gè)聲音。
唉！這真是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的其中測試呀！至于結果嘛……拭目以待吧！
寫(xiě)考試的作文 17
老師說(shuō)明天要考試，這可怎么辦��？我想了一會(huì )兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃�！�
第二天一大早，老師捧著(zhù)試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)非常擔心，還小聲地跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)了幾句。
老師走上講臺，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。
我第一個(gè)做完，于是我就四處張望，看見(jiàn)有的同學(xué)用嘴咬著(zhù)鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學(xué)用鼻子吸著(zhù)鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí)，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話(huà)，做完了要檢查，我連忙檢查起來(lái)，發(fā)現有一個(gè)地方錯了，我匆匆忙忙地改正過(guò)來(lái)。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了�！毕抡n鈴響了，這時(shí)，我才松了一口氣。
過(guò)了幾天，我非常想知道分數，于是就去問(wèn)老師，老師神秘地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了幾天，老師開(kāi)始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來(lái)老師發(fā)試卷給我時(shí)，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的`分數也非常高興，做了一盤(pán)我最喜歡吃的蒸土豆。
寫(xiě)考試的作文 18
俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈�，絕大多數的小學(xué)生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上的同學(xué)也不例外�？荚嚭头謹祵ξ覀儊�(lái)說(shuō)如此重要，所以非常多同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來(lái)臨。
這不，我們班的“小間諜”在下午宣布：“今天要語(yǔ)文考試，大家趕緊復習！”教室里便立刻炸開(kāi)了鍋。有的在埋怨老師，有的`在驚叫自己沒(méi)有復習，還有的便干脆馬上拿起書(shū)復習。隔壁班的老師看見(jiàn)了，非常詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺(jué)了？”可今天，同學(xué)們卻聽(tīng)而不聞！
“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖��！不一會(huì )兒，老師便發(fā)下試卷讓我們開(kāi)始答題，這緊張的氣氛似乎使空氣凝結了，大多數的同學(xué)都咬著(zhù)筆桿、愁眉緊鎖，在別人的試卷上尋找目標。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，清脆的下課鈴終于響了！許多同學(xué)都在憑著(zhù)自己的記憶回想答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有的同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳的爭論聲中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“云開(kāi)霧散”，這就是我們對考試的印象。
寫(xiě)考試的作文 19
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲鈴響，我們開(kāi)始期中考試，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
監考老師抱著(zhù)卷子，疾步走向講臺，喊了一聲：“別吵了！”頓時(shí)教師里鴉雀無(wú)聲，想必，同學(xué)門(mén)和我一樣，激動(dòng)的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時(shí)不時(shí)的想到：“提難了不會(huì )做怎么辦？鋼筆沒(méi)墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩定不下來(lái)。
考試中，最得意的還是我，因為這些題我都復習過(guò)�？荚嚂r(shí)間還不到一半我就答完了，也沒(méi)有好好檢查，就去干別的事。
“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個(gè)交給老師，滿(mǎn)以為自己可以考個(gè)一百分，誰(shuí)知，聽(tīng)了別人的答案，使我怔住了，因為我寫(xiě)錯了，當時(shí)，我的心“咯噔”一下子，非常后悔，自己沒(méi)有好好檢查，可是現在又有什么辦法呢？
我非常難過(guò)，一句話(huà)也不想說(shuō)，有許許多多的同學(xué)來(lái)安慰我，可還是無(wú)法彌補我心中的'創(chuàng )傷，牛文婷的一番話(huà)開(kāi)導了我，她說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱著(zhù)現在這樣的心態(tài)來(lái)考試，那你就永遠也考不好。聽(tīng)了這句話(huà)，我就暗下決心，一定把語(yǔ)文、英語(yǔ)考好。一天過(guò)去了，考試也考完了，我是又高興又難過(guò)，不過(guò)心里還是激動(dòng)的非常，為什么哪？考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)那！
寫(xiě)考試的作文 20
今天，是數學(xué)考試，我信心十足的接過(guò)卷子，因為陳老師在昨天的數學(xué)課上把這單元所有的重要部分都講過(guò)了，這些題目都是我的強項，很好應付。我把卷子都瀏覽了一遍這些題目幾乎跟老師講過(guò)的一模一樣，這些題目對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
不一會(huì )兒，我便做完了，卷子，心想：這次試卷那么簡(jiǎn)單，我肯定考100！
下午，要發(fā)試卷了，我既緊張又激動(dòng)，緊張是因為我怕我沒(méi)考100分，激動(dòng)是因為要是我考100分的話(huà)，媽媽就會(huì )給我獎勵。
陳老師說(shuō)：“只有7個(gè)一百”我心里納悶了：為什么只有7個(gè)一百，卷子很簡(jiǎn)單呀！于是，老師便報名字了：“黃程錦、洪振輝……”名字報完了，可卻沒(méi)有報到我的名字，我心急了：難道我沒(méi)有考100？我就這么想著(zhù)想著(zhù)，陳老師報到我的名字，我急忙奪過(guò)試卷，看著(zhù)那大大的數字：93，我心里很不痛快，這么簡(jiǎn)單的'題目，我怎么會(huì )錯呢？原來(lái)是有一道算術(shù)題，因我太粗心而算錯了得數，扣了4分；有一道選擇題，因我沒(méi)看清楚算式而選錯了答案，扣了3分。
這么簡(jiǎn)單的試卷，而我卻得了93分，這次考試，使我更加深刻的體會(huì )了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡暮x。
寫(xiě)考試的作文 21
每個(gè)小學(xué)生都要迎接期末考試，期末考試結束后就是愉快的暑假了，但是在考試之前還要經(jīng)過(guò)許多挫折，那就是復習!因為老師們都會(huì )認為寫(xiě)試卷才是最好的復習方法。因此我們學(xué)生在學(xué)校里至少就要寫(xiě)三張試卷，回到家里之后還要面對自己的父母，并且自己的作業(yè)還會(huì )莫名奇妙地從五六張試卷變成十幾張試卷。就這樣你每天都是這樣的，然后再這樣熬幾個(gè)星期。
不過(guò)到了期末考試的`當天，你就會(huì )覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間我就要變成六年級的學(xué)生了呢!在每次期末考試的中午，不知道為什么，老師們都會(huì )對我們異常的好呢!是因為害怕明年不再帶我們了，還是因為放假終于看不到我們了太開(kāi)心了呢?
假如我們已經(jīng)把六年級的期末考考完了，我相信我們會(huì )在最后一起流淚，一起擁抱。因為有一些同學(xué)有可能會(huì )永遠不會(huì )再相見(jiàn)。
時(shí)間啊，為什么你要用跑來(lái)完成我們小學(xué)的時(shí)光呢?難道你就不能慢慢地走么?讓我們再看看那些與我共同經(jīng)歷過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光的同學(xué)吧!
小學(xué)為什么要考試?為什么要分離?難道我們就不能永遠在一起么?
寫(xiě)考試的作文 22
上學(xué)期的體育期末考試，使我十分難忘，這件事在我心中扎了根、烙了印。體育考試一共三項，其中跳遠和跳繩兩項我都取得了滿(mǎn)分，只有50米跑差了0.4秒，與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，心里十分難過(guò)。
在考試前一天晚上，我和還特意去練習了一下。第二天考試不是失在了速度上，而是反應力不行。在起跑線(xiàn)上，緊張的聽(tīng)著(zhù)周?chē)穆曇�，就在老師吹哨�?前一秒內，有些同學(xué)就開(kāi)始搶跑，但我反應力不高，老師吹哨后，我遲鈍了一秒左右，接著(zhù)就像脫弓的劍一下子飛了出去，使出了全部力氣，仿佛一只腳還沒(méi)落地，另一只腳就邁了出去，一直想著(zhù)把剛才那遲鈍的一秒補回來(lái)，讓自己投入滿(mǎn)分的懷抱。到終點(diǎn)后看了一下表，是8.6秒，差0.4秒，我立馬如同龜兔賽跑中的兔子，十分后悔。要是自己當時(shí)不遲鈍，那將近一秒的時(shí)間，就已經(jīng)滿(mǎn)分了。
這件事在我心上插了一刀，給了我十分巨大的傷痛，原本能滿(mǎn)分，最后卻敗給了反應力上。從那時(shí)候開(kāi)始，一直更努力的鍛煉，在為下次的體育考試時(shí)考滿(mǎn)分做準備。這次考試的體驗讓我深受觸動(dòng)，難以忘懷，這是我生命中寶貴的財富，引以為戒。
寫(xiě)考試的作文 23
半學(xué)期過(guò)去了我們要期中考試了�？纪暌院缶碜影l(fā)給了我們。當我看到語(yǔ)文期中試卷我驚呆了，我意然考了七十五分。
回到家中我一直在想為什么會(huì )考的這么低。這時(shí)我想起了自己在上課時(shí)的做法和面對作業(yè)的態(tài)度。上課時(shí)老師講時(shí)，我卻有一點(diǎn)不認真。當寫(xiě)日記的時(shí)候我為了湊字數內容寫(xiě)的并不好，回到家中我也很少看課外書(shū)。因此我在這一次的期中試卷當中的課內閱讀，課外閱讀和作文當中才會(huì )丟失那寶貴的25分，考完試以后我十分后悔，所以我決定在這后半個(gè)學(xué)期當中好好學(xué)習，我要通過(guò)上課好好的聽(tīng)課，多讀課外書(shū)和寫(xiě)作書(shū)，讓我在以后的考試當中的課內閱讀，課外閱讀和作文當中不會(huì )在扣太多的.分數，這樣我才會(huì )在考試當中有一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。所以我一定要在后半個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習爭取有一個(gè)良好的成績(jì)。
在這一次期中考試中我沒(méi)有考好的原因便是學(xué)習態(tài)度不端正，所以我一定要改正這些缺點(diǎn)讓自己的老師和父母，所以我一定會(huì )努力學(xué)習，改正自己在學(xué)習上的這一些不好的習慣。
這便是這次期中考試中我考不好的原因了，但是我一定會(huì )努力將自己的這些缺點(diǎn)改正，讓這個(gè)七十五分成為我最后一個(gè)七十五分。
寫(xiě)考試的作文 24
這一星期三，我們進(jìn)行了期末考試，對這一學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行了總結。
星期三早上，一到學(xué)校，語(yǔ)文老師就開(kāi)始組織我們讀、記語(yǔ)文書(shū)上重點(diǎn)，因為第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。拿到語(yǔ)文卷紙，我看了看，還真像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，題很靈活，很難，尤其是課外閱讀，我在離考試結束只剩15分鐘的時(shí)候，才將卷紙做完。接下來(lái)要考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)的題比語(yǔ)文的題簡(jiǎn)單多了，但越是簡(jiǎn)單的題就越是容易錯，所以我在做英語(yǔ)試卷的時(shí)候非常謹慎，生怕做錯了題。下午的數學(xué)對我這個(gè)“數學(xué)天才”來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單，就算很簡(jiǎn)單，我照樣不能太大意了。
終于考完了最后一門(mén)功課，此刻我的.心里是既感到很放松，又感到很緊張。感到放松是因為，終于考完了，一學(xué)期終于結束了，我可以好好玩兒玩兒了；剛到緊張是因為，萬(wàn)一考的不是很理想，回家被老媽批怎么辦？
不過(guò)還好，這樣的心情只用持續三天半，到周日下午，我就算是徹底放松了！考試過(guò)后，我的心情很復雜，我想大概每個(gè)人考試后的心情都是這樣吧？
寫(xiě)考試的作文 25
監考老師帶著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，我的心跳每分鐘200下。撲通！老師一臉嚴肅無(wú)情地看著(zhù)我們，當著(zhù)我們的面翻開(kāi)試卷。我看著(zhù)大隊領(lǐng)導小楊。她一口接一口地咽了下去，拍拍胸口，嘰里咕嚕地乞求上帝的保佑。
老師把試卷倒著(zhù)放在第一個(gè)同學(xué)的桌子上，我搓著(zhù)手，丁丁丁鈴聲嚇得我毛骨悚然。同學(xué)們傳卷子，我在胸前不停畫(huà)十字，嘴里說(shuō)：南方?jīng)]有阿彌陀佛，南方也沒(méi)有阿彌陀佛。試卷離我越來(lái)越近，心跳加速，100次，200次，300次試卷來(lái)到我面前，我閉上眼睛，把它放在桌子上。我對著(zhù)它吹了口氣，翻過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，迫不及待地瀏覽試卷：看拼音，寫(xiě)單詞，好！兩個(gè)問(wèn)題抄的整整齊齊，簡(jiǎn)單！第三題組詞，小KS！��！我心中的一塊巨石被我平時(shí)的努力打碎了。我是天才！
我欣喜若狂，看著(zhù)假正經(jīng)的老王。他的'筆從手中滑落，手和身體一動(dòng)不動(dòng)，嘴巴變成了O型，久久合不上；我轉過(guò)身，看著(zhù)我的好朋友小甘。他吹著(zhù)口哨，好像不著(zhù)急似的。我想：朋友都沒(méi)事，我就開(kāi)始吧！寫(xiě)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老王開(kāi)始寫(xiě)了，嘻嘻！真可惜！
寫(xiě)考試的作文 26
今天我考了試非常興奮，心想這次考試出的題太簡(jiǎn)單了我一定會(huì )考好的。
那是在星期二下午老師說(shuō)：“學(xué)完了這一單元”不如明天我們考一次吧！我們都說(shuō)好，老師說(shuō)你們回家之后一定要多復習，考完試以后成績(jì)回和家長(cháng)見(jiàn)面的呦！”我心想不就是和家長(cháng)見(jiàn)面嗎？用的著(zhù)回家就復習嗎？所以我會(huì )回家沒(méi)有復習，到了星期三早上一上課老師就來(lái)了，我高興的說(shuō)老師你終于來(lái)了，老師說(shuō)你快回去考試，我來(lái)到我的課桌上，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我現在開(kāi)始做了，前面的幾道大題我都做得非�？�，到了最后一大題的時(shí)候前兩道我做的還行可是后四道我怎么想也想不出來(lái)了，到了那個(gè)時(shí)候我在一想老師來(lái)的時(shí)候還過(guò)去笑一笑真是不應該��！忽然老師說(shuō)這最后這最后一大題都是按課本意思出的'，我就是要看看你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)回家復習了沒(méi)有，很快成績(jì)就出來(lái)了，我只考了60幾分我非常傷心，我把試卷拿回去讓媽媽簽名的時(shí)候我是含著(zhù)淚過(guò)去讓媽媽簽名的，我以為媽媽會(huì )批評我，所以我就把我的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事，你下一回考好了就行了�！爆F在我們有學(xué)完一個(gè)單元，這一次我好好復習了一下，最終我考得了90分以上。
媽媽這句話(huà)讓我感覺(jué)到了溫暖，讓我把壞毛病給改了。
寫(xiě)考試的作文 27
站在慘白的起跑線(xiàn)上，我知道，我已經(jīng)沒(méi)有了退路頓時(shí)間手心里冒出了冷汗，心跳的很快，急促的呼吸聲壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“預備，跑！”發(fā)令員槍落，冒出一大片煙霧。
我們一橫排，想離弦之箭一般，“刷”地從我身邊飛了出去，逐漸并攏。我也連忙擠進(jìn)了大隊伍。
我咬著(zhù)牙，保持著(zhù)一個(gè)速度，防止被身后的'人超過(guò)。已經(jīng)半圈了，我想著(zhù)，別放棄，這次你不是最后一個(gè)，只要堅持，這項一定能滿(mǎn)分！
還剩一圈，我感到呼吸越來(lái)越急，頭重腳輕的感覺(jué)直達。已經(jīng)有好幾個(gè)人超過(guò)我了，身后也傳來(lái)了粗重的呼吸聲和腳步聲。我的心已經(jīng)亂了，不行，我不能和平常一樣就這么放棄了，籃球已經(jīng)完了，只有平時(shí)最差的體育滿(mǎn)分才行。
最后半圈了，身體擺動(dòng)的幅度加快，渾身黏膩膩的，口干舌燥，難受極了。我覺(jué)得眼前白茫茫的，只是跟隨著(zhù)前面那個(gè)人的步伐。
最后一百米，我看著(zhù)人群涌動(dòng)的地方離我越來(lái)越近，耳邊的一切全消失了，只有我的心跳聲轉進(jìn)我的耳膜。加速，再快點(diǎn)！
寫(xiě)考試的作文 28
這幾周，周二上午都有一次數學(xué)考試，今年考的是2018年的期末卷子。我的分數差十分滿(mǎn)分，對自己的錯題進(jìn)行了仔細分析。
第一道錯題是選擇題，題中給出線(xiàn)索，讓找出相對應的圖，但我卻一直想著(zhù)趕緊寫(xiě)完卷子，對題目直接大眼一掃，又看了一眼圖，就直接選了B，但正確結果卻是A，一下子三分沒(méi)有了。
第二道題其實(shí)也不難，主要考的就是對課本上的定義掌握的'怎么樣，說(shuō)AB垂直CD，讓說(shuō)出數學(xué)依據是什么，我也是直接寫(xiě)了兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短，正確結果卻是垂線(xiàn)段最短。對這道題十分后悔，對課本上的定義掌握不熟。
第三道錯題和最后一道錯題我認為是不應該做的兩道題，第三道錯題是有兩個(gè)答案，而我卻只寫(xiě)了一個(gè)，只想到了一個(gè)方法，忘記了另一種，這種類(lèi)型的題老師也講過(guò)很多，這就在關(guān)鍵時(shí)候寫(xiě)錯了。最后一個(gè)錯題是扣一分，主要是單位沒(méi)寫(xiě)對，把萬(wàn)人寫(xiě)成了人，一下子小了好幾倍。
現在補還來(lái)得及，主要任務(wù)就是查漏補缺，把不會(huì )的弄會(huì )，要么到考試時(shí)就真的晚了。
寫(xiě)考試的作文 29
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，二一班要考試了。小明和小紅是同桌，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，小明有一道題目不會(huì )寫(xiě)，他抓耳撓腮地想：“這道題目我明明在家里做過(guò)的，怎么現在又忘記了呢？”他一會(huì )兒咬咬鉛筆，一會(huì )兒抓抓腦袋。而小紅寫(xiě)的很快，筆都不離開(kāi)紙，快的像水流。
小明想：我怎么不會(huì )做這道題呢？他看到同桌做的又快又好，便想：我為什么不去抄同桌的試卷呢？想著(zhù)想著(zhù)，小明的頭往旁邊一伸，眼睛一瞄。小紅發(fā)現了，斜了小明一眼，心想：你自己回家不好好復習，為什么抄我的。
小明還是不放棄，一會(huì )兒想這個(gè)辦法，一會(huì )兒想那個(gè)辦法。第一次，他往同桌的'試卷上看了一眼，沒(méi)成功；第二次，他故意把自己的橡皮扔到地上，說(shuō)：“同桌，我的橡皮掉了，幫我撿一下好嗎？”小明趁小紅撿橡皮的時(shí)候，偷偷看了同桌的試卷一眼，同桌發(fā)現他的詭計了。小紅說(shuō)：“你不能抄我的卷子，知識是屬于我的，下次考試你遇到這種題目還是不會(huì )做�！�
考試成績(jì)出來(lái)之后，小明的成績(jì)分數不高，小紅冒著(zhù)雨來(lái)到小明家給他補習。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間小紅給他補習，期中考試他考了一百分。
寫(xiě)考試的作文 30
星期四和星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了全體學(xué)生的期中考試�？荚嚂r(shí)最緊張的的一次要數科學(xué)考試了。
科學(xué)考試剛剛考，我就覺(jué)得這張試卷比平時(shí)文老師給我們做的試卷不一樣。我覺(jué)得這張試卷的難度是一般試卷的好幾倍呢！
我花了整整半小時(shí)的時(shí)間才做好整張試卷的三分之而已。當監考老師說(shuō)在過(guò)十分鐘就要交卷了。一聽(tīng)這話(huà)，我萬(wàn)分焦急，飛快地做試卷來(lái)。也許是因為焦急的`緣故吧，我平時(shí)很快就能做好的題目，我也要想上半天才想出來(lái)。就到最后五分鐘的時(shí)候，我還有最后一到簡(jiǎn)答題不會(huì )做。急得我像熱鍋上的螞蟻在燒熱的鍋上團團轉。就在這要緊時(shí)刻，我突然想起了以前文老師對我們說(shuō)的話(huà)，文老師說(shuō)我們在考試時(shí)要好好思考，遇到難的題目要冷靜下來(lái)好好思考，那不論什么題目都能解決。于是我就冷靜下來(lái)，開(kāi)始好好思考起來(lái)。終于，我解決了試卷上最后的一道難題。我心事眈眈的把試卷交了上去。因為我在但心我填空題有三個(gè)小空格沒(méi)有填好，我在想那三個(gè)小空格會(huì )被扣去幾分。
我這一次期中考試的成績(jì)很不理想，但我相信我以后回加油的。
寫(xiě)考試的作文 31
今天是我們這個(gè)學(xué)期的第一次期中考試，為了檢測我們在寒假的網(wǎng)課學(xué)的怎么樣，是實(shí)話(huà)我還是有點(diǎn)緊張的。
來(lái)到學(xué)校，我坐在自己的座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)，做出最后的復習，再看看課文和字詞還有古詩(shī)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師那著(zhù)一大把卷子走了進(jìn)來(lái)，隨后開(kāi)始發(fā)試卷，我在座位上，心里多多少少有一絲不安。
開(kāi)始考試了，前面的選擇和默寫(xiě)都格外得輕松，寫(xiě)的行云流水，基本都對了。但一到后面的閱讀理解，我就開(kāi)始犯難了，雖然前面幾題還好，但最后那幾題就卡殼了，但我不斷想，根據短文，還是勉強寫(xiě)出來(lái)了。語(yǔ)文終于考完了，接下來(lái)是我最犯難的歷史了。
到了考歷史的時(shí)候，我真是緊張。因為這次是開(kāi)卷，所以還是給我了一絲安慰。
考試的過(guò)程中，前面的選擇是真的有點(diǎn)難，基本每道題都得查一下課本，在寫(xiě)完了選擇已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，一共半小時(shí)。但還好后面的非選擇還算有點(diǎn)人性，挺好寫(xiě)的`，在最后的幾分鐘寫(xiě)完了卷子，雖然還是有一些題不太會(huì )。
明天的考試可一定要考好啊。
寫(xiě)考試的作文 32
戰爭結束后，炮手回到了自己的故鄉，心中充滿(mǎn)了猶豫。
炮手想：我自己親手炸毀了我家的房子，我的親人會(huì )不會(huì )埋怨我呢？我怎么好意思回家呢？炮手停下了回家的腳步。忽然，他看到有許多鄉親們從村口走了過(guò)來(lái)，他們來(lái)到炮手面前，爭著(zhù)說(shuō)：謝謝你，炮手！你真偉大！歡迎你回家鄉！炮手說(shuō)：鄉親們，你們?yōu)槭裁匆x我呢？這時(shí)，村長(cháng)站了出來(lái)說(shuō)：是你炸掉了德軍的駐地，把這群侵略者趕走了，我們才過(guò)上了平安幸福的生活。我們當然要感謝你了！
炮手在大家的'歡迎中回到了自己的家，重新和大家一起蓋起了一座新房子。他又在房子的周?chē)N上了橄欖樹(shù)，并在樹(shù)上養了許多鴿子。
許多年過(guò)去了。一天傍晚，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺指著(zhù)橄欖樹(shù)問(wèn)自己的孫子：橄欖樹(shù)美嗎？孫子說(shuō)：當然美。老爺爺又問(wèn)：這個(gè)字漂亮嗎？孫子說(shuō)：當然漂亮！老爺爺又問(wèn)：你知道爺爺為什么種橄欖樹(shù)，養鴿子嗎？孫子搖了搖頭。爺爺說(shuō)：因為橄欖樹(shù)和鴿子象征著(zhù)和平，爺爺希望你們永遠生活在和平之中。孫子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)的余輝柔和地灑在爺爺和孫子身上，是那樣祥和，那樣安靜……
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