寫(xiě)考試作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)考試作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)考試作文1
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了全校學(xué)生綜合測試，整個(gè)學(xué)校都沉浸在激烈緊張的學(xué)習中，從這可以知道這次考試十分重要，老師也天天說(shuō)，這一次一定要為班級爭光!我也天天認認真真地復習。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，考試的日子就要來(lái)了�？荚嚽耙惶�，我還在爭分奪秒的學(xué)著(zhù)。我一直堅信：有勞動(dòng)，必會(huì )得到碩果。這天早上，我匆匆跑進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的讀書(shū)聲。8點(diǎn)整，我邁著(zhù)沉重與堅定的腳步走上考場(chǎng)。拿到試卷時(shí)，我先總的看一下題目，看看作文，然后對自己說(shuō)：“我一定要考好!”接下來(lái)聽(tīng)到鈴聲我就開(kāi)始做題，做著(zhù)做著(zhù)，突然有一道補充詞語(yǔ)不會(huì )了，我就把它放下來(lái)，等最后做。時(shí)間如飛，考試結束鈴打響了。我還有一個(gè)題空著(zhù)呢!怎么辦?怎么辦?最終還是無(wú)奈地交了上去。
幾天過(guò)去了，成績(jì)出來(lái)了，我該考多少分呢?我思索著(zhù)。那個(gè)閱讀課時(shí)，老師找我談話(huà)了。我竟然只考了91分，排名23,。天啊，這個(gè)不幸的消息如同天塌了似的，老師找我談完話(huà)后，我的心情十分亂，我怎么向媽媽說(shuō)呢?媽媽聽(tīng)后又是什么反應呢?我越想越害怕，這是我一直以來(lái)考的最差的一次。第23名，對我來(lái)說(shuō)這是多么差的成績(jì)。
下午放學(xué)，我想媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“哎呀!你差點(diǎn)把我嚇死!"當時(shí)她也沒(méi)多說(shuō)什么�；氐郊�，媽媽告訴了爸爸，爸爸先是不吭聲，后來(lái)爸爸又對我做了思想工作，爸爸的話(huà)，我全聽(tīng)見(jiàn)了，老師的話(huà)，我也聽(tīng)到了心里。
我想：從今天開(kāi)始，我要認真學(xué)習，好好復習。爭取在期末考試時(shí)發(fā)揮正常，取得好名次。
寫(xiě)考試作文2
一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，俗話(huà)說(shuō)：養兵千日，用兵一時(shí)。那么展現這個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的考試就是我們的戰場(chǎng)。
考試，對我來(lái)說(shuō)既緊張又興奮。緊張是因為擔心平時(shí)的學(xué)習成果不能得到很好的展現；興奮呢，是因為這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，暑假就要到來(lái)，我們可以有很多時(shí)間去玩耍，而且可以熬夜看“世界杯”直播了，尤其自己喜歡的球隊賽事。
進(jìn)入考場(chǎng)，心情就不由自主的緊張起來(lái)，這可是大考��！半年的學(xué)習成果就靠今天來(lái)展示了。雖然有點(diǎn)緊張，但好在平時(shí)自己學(xué)習還算努力，老師教授的內容基本掌握，尤其自己在數學(xué)方面比較擅長(cháng)，所以數學(xué)自我感覺(jué)良好，尤其讓我興奮的是：思考題我全做上了，感覺(jué)還不錯，內心一陣竊喜。英語(yǔ)試題感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，做得比較快，時(shí)間也很充裕，都檢查了好幾遍。語(yǔ)文就稍微難一些了，這主要是因為自己平時(shí)書(shū)讀得不夠多，知識面不夠寬，文字表達能力還有些欠缺。不過(guò)，這次在寫(xiě)作文的時(shí)候，突然有一些靈感，我把尺子、鉛筆、橡皮爭誰(shuí)有用給改了一下，改成梨、蘋(píng)果、橙子、桃子爭誰(shuí)有用。
通過(guò)這次考試，我自己總結了一下，發(fā)現自己還是存在很多不足，尤其是在寫(xiě)作方面，總是感覺(jué)自己的想法不能流暢的表達在紙面上。今后，我要增加閱讀量，多看書(shū)，多觀(guān)察，為寫(xiě)作打好基礎。
寫(xiě)考試作文3
前一陣子，語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶呢！考試的時(shí)候感覺(jué)無(wú)敵好，覺(jué)得自己會(huì )考出好的成績(jì)�？墒聦�(shí)不是這樣，一個(gè)93、一個(gè)92，一個(gè)兄弟數字哩！保守估計，要么英語(yǔ)成績(jì)是91、要么是94、正好三兄弟團圓。但事實(shí)卻又不是這樣。
那一天，上英語(yǔ)課時(shí)，我享受的靠在椅子背上，構思著(zhù)晚上如何對付媽媽責備，雖然幾乎沒(méi)有對成績(jì)的期待了，但內心中，還是殘留著(zhù)對好成績(jì)的期望。當媽媽說(shuō)：“你看你！三科成績(jì)都這么差時(shí)！應該臉上出現點(diǎn)淚花，”委屈地說(shuō)：“我下次一定考好！”當她要我天天做練習時(shí)，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說(shuō)：“好！好！”如果她在爸爸面前想責備我的話(huà)，我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習無(wú)磁的話(huà)題。如果不成功的話(huà)，很可能導致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責備我，那就慘了！我這樣想著(zhù)。
突然，一張試卷擺在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備：1、如果考太好，需要一定的心理準備，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏(yíng)了超多錢(qián)，太高興了。心臟病發(fā)作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通，跳樓。不過(guò)我沒(méi)他們那么笨。
閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫(xiě)在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯了？結果令我大吃一驚，其實(shí)我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長(cháng)過(guò)關(guān)單詞句子了！我樂(lè )發(fā)沖冠，椅子處，笑容滿(mǎn)面。
��！真感謝上帝��！終于使我得到了久違的好分數��！但愿永遠這樣好！不過(guò)，我下次也一些定會(huì )好好復習的！這次成績(jì)使我信心大增！
寫(xiě)考試作文4
說(shuō)到考試，對于我來(lái)說(shuō)早已是司空見(jiàn)慣，憑借著(zhù)我這么多年以來(lái)所具備的考試經(jīng)驗，我怎么說(shuō)也算得上是名老將了。提起考試時(shí)的那些囧事，我是三天三夜也說(shuō)不完。
考試前一天，總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我當然不會(huì )緊張�？墒�，每當“大敵當前”，我總不由自主地溜神，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。心里總想：“唉，咋真倒霉呢，才去過(guò)廁所，咋又想呢!算了，還是……，熬都熬了，總不能現在去吧!”就這樣，我的內心一直在做著(zhù)激烈的斗爭。最終，理智占了上風(fēng)，我最后還是挺了下來(lái)，艱辛的挺了下來(lái)。唉，為了考試，為了我這幾個(gè)月來(lái)的努力，我不得不忍著(zhù)，想當個(gè)好學(xué)生不簡(jiǎn)單呀!
當然，我的考試生涯有壞也有樂(lè )。在有的考試中，我也曾取得優(yōu)異的成績(jì)，導致我有幾次考不好的原因，歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里，小學(xué)六年級的考試里，我將會(huì )全力以赴，不粗心不跑神，什么事以平常心來(lái)面對就好，船到橋頭自然直。越緊張糾結就越影響成績(jì)，放輕松。我也曾用多種方法試著(zhù)來(lái)鼓勵自己，不要放棄，而我也堅信，只要用心。沒(méi)有什么是做不到的'，我一定會(huì )在這次考試發(fā)揮出自己真實(shí)的水平!
是啊，考試考試說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)難�？荚嚂r(shí)不單單是要考驗你這一學(xué)期所掌握的知識，還是要檢驗你有沒(méi)有隨機應變的能力。讓我為我這次考試能取得個(gè)好成績(jì)而努力吧!
寫(xiě)考試作文5
前天去陪媳婦考試，有個(gè)小妹說(shuō)我，我的心情留言挺賽，特別那個(gè)…… 的確是代表了我某個(gè)時(shí)刻強烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨行，我不是第一，也不是第二，這也已經(jīng)是數次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對自己的未來(lái)打算也算研究的挺透徹，是個(gè)不折不扣的理論家，實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的，這些就都是謊言。
心情留言的確是好久沒(méi)變了，可能是沒(méi)時(shí)間吧。年后一直忙著(zhù)考試，實(shí)習，也推了不少朋友的聚會(huì )，總之被紛繁復雜的事所困擾，有些經(jīng)歷也一波三折，這個(gè)過(guò)程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點(diǎn)無(wú)厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時(shí)有惋惜，有快樂(lè )，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺(jué)不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。
考試就不多說(shuō)了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實(shí)乃自己是個(gè)偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！
實(shí)習讓我明白我是個(gè)缺乏組織紀律性的人，這正是我說(shuō)明最可笑的事。
寫(xiě)考試作文6
考試三部曲
考試，由前奏曲，進(jìn)行曲和閉幕曲三部樂(lè )章組成了一部不可多得的曲子�，F在我們趕快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它美妙的旋律吧！
前奏曲
考試的前幾天，學(xué)校的讀書(shū)氣氛真是濃烈得很呀！樹(shù)蔭下，教室里，公寓中到處都是三三兩兩、埋頭苦讀的人；三餐飯后，課間休息，與時(shí)間拼搏的人隨處可見(jiàn)�？荚嚻仍诿冀�，臨時(shí)抱佛腳，考試威力還真是不可小看哦！
進(jìn)行曲
考試鈴聲一響，同學(xué)們全副武裝，紛紛拿起武器，一場(chǎng)惡戰就要開(kāi)始了。卷子攥在老師手中，“快點(diǎn)呀”，心急如焚的“戰士們”一副迫不及待的模樣。卷子發(fā)下來(lái)，考場(chǎng)上又是一番景象：有的成竹在胸，嘴角揚起一絲甜美的微笑；有的剛剛還是苦著(zhù)個(gè)臉，一下峰回路轉，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑；有的呆望著(zhù)，一籌莫展，只恨自己的筆不爭氣……！
閉幕曲
考試結束了，放下了沉重的包袱。隨著(zhù)鈴聲的響起，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)飛上了湛藍的天空，那自由輕松勁兒，連操場(chǎng)旁的花草都感染了我們的快樂(lè )，開(kāi)心地和我們打招呼。高興沒(méi)多久，隨即而來(lái)的是忐忑不安，共同的擔心——考試成績(jì)！唉……成績(jì)出來(lái)后，當然少不了此起彼伏的歡呼尖叫聲、嘆氣聲。
曲子聽(tīng)完了。感覺(jué)如何呢？用心去體驗、仔細去發(fā)現、靜心去聆聽(tīng)周?chē)囊磺�，你�?huì )感受到更美的樂(lè )曲聲！
寫(xiě)考試作文7
現在已經(jīng)是寒冷的冬天了，這也意味著(zhù)期末考試的到來(lái)。在復習階段，我一直在奮力復習，總希望考幾個(gè)漂亮的分數。
一轉眼就到了大考的日子，暗暗給自己加油、鼓勵，安慰自己說(shuō)一定會(huì )考好的。有時(shí)還會(huì )裝著(zhù)虔誠的樣子拜菩薩：“天靈靈，地靈靈，愿我能考100分�！笔遣皇橇钊丝扌Σ坏�？
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，這不，鈴聲響了起來(lái)，走進(jìn)考場(chǎng)。我立刻冷靜了下來(lái)，進(jìn)入思考的狀態(tài)，然后馬上把名字、學(xué)號、班級寫(xiě)好，開(kāi)始看試卷，一開(kāi)始，我覺(jué)得這次的試卷不是很難，“唰唰”把半面做完了，可是后來(lái)越做越難，有幾道閱讀題還要左思右想才能解決。而且最后的我可是想了很久，才開(kāi)始動(dòng)筆的。因為我打心眼兒里重視這次大考，可得好好對待。70分鐘過(guò)去了，一張試卷搞定了！下課后，我抱著(zhù)一顆忐忑不安的心去和同學(xué)對答案，哎呀，粗心大意導致錯了兩個(gè)填空。以后，我可再也不犯這種低級錯誤了，數學(xué)可不是我的強項，英語(yǔ)還不錯。下兩門(mén)我可要好好“招待”了。
期末大考，我一直想考個(gè)第一名，不過(guò)第一名可不是白來(lái)的，不僅要靠期末的復習，更要重在平時(shí)��！真想知道這次考了幾分，我一直期盼著(zhù)，等著(zhù)……如果這次遂了心愿，心里就會(huì )甜滋滋的，像裝滿(mǎn)蜂蜜，過(guò)年也能開(kāi)開(kāi)心心，做夢(mèng)都會(huì )笑呢。
寫(xiě)考試作文8
今天，我們要進(jìn)行期中考試，作文 我的期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。
我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著(zhù)老師發(fā)試卷。等啊等，終于發(fā)到我了，我趕緊接過(guò)卷子，掃視了一下卷子后，就立即開(kāi)始做了。
看著(zhù)這張試卷，基本上我都會(huì )做，我開(kāi)始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學(xué)，他們有的在奮力地寫(xiě)著(zhù)，有地認真的讀著(zhù)題，有的皺起眉頭在想……�？吹酵瑢W(xué)們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫(xiě)我的卷子。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿(mǎn)了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著(zhù)，接著(zhù)又認真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。
考試結束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？……以后還要努力啊，上課認真聽(tīng)講，牢牢記住老師講過(guò)的題目。
封翠萍老師點(diǎn)評：緊張的狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對考試，每個(gè)人都會(huì )緊張，適當的緊張有助于考試的發(fā)揮，而過(guò)度的緊張則會(huì )帶來(lái)相反的效果�？荚囍械囊粋�(gè)“小插曲”被描繪的形象生動(dòng)，“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現，至于考后的結果，那是你平時(shí)的表現所決定的，保持平和的心態(tài)對待考試是你的首要問(wèn)題。
寫(xiě)考試作文9
考場(chǎng)上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
這是我們六一兒童節前的一場(chǎng)學(xué)科競賽，今天考得是我拿手的一項——語(yǔ)文�？墒�，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因為我的面前可是從各個(gè)班里挑出來(lái)的高手��！我可不能掉以輕心了。
“丁鈴鈴”隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，考場(chǎng)上的同學(xué)們漸漸安靜了下來(lái)，屏息凝神，等待著(zhù)監考老師發(fā)卷。發(fā)卷后，同學(xué)們迅速寫(xiě)好了自已的班級、姓名，就開(kāi)始認真答題了。
第一面是填空題，非常簡(jiǎn)單；第二面是默寫(xiě)古詩(shī)詞，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回鄉偶書(shū)》這首詩(shī)中有一個(gè)“鬢”字，我不會(huì )寫(xiě)��！怎么辦，怎么辦！急得我像一只在熱鍋上的螞蟻，雖然說(shuō)現在才是初夏，可是我已滿(mǎn)頭大汗了！忽然，我的腦子里閃過(guò)一句老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：“在考試中，如果有什么字不會(huì )寫(xiě)就寫(xiě)下一題，如果后來(lái)還是不會(huì )寫(xiě)，就寫(xiě)拼音，或是空在那里，千萬(wàn)不要因為這個(gè)字想不出來(lái)，而浪費了大部分的時(shí)間，這樣子是非常不好的！”算了，還是寫(xiě)下一題吧！”我自已在心里面想著(zhù)。那一題剛剛寫(xiě)了一半，“鬢”字就突然浮現在了我的腦子里，我在草稿紙上劃了幾筆，終于想出來(lái)了，就在考卷上寫(xiě)了上去。
第一個(gè)攔路虎終于被我解決了，我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢！我非常得意，開(kāi)心地瞟了一眼身邊的同學(xué)們，卻發(fā)現他們都在奮筆疾書(shū)，依然認真、仔細地在答題，我恍然大悟，這才知道現在還不是得意的時(shí)候，趕忙仔細地檢查著(zhù)考卷，不想出任行的差錯，非常希望自已可以考個(gè)好成績(jì)。
收卷了，我越來(lái)越緊張，直到聽(tīng)到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來(lái)。
寫(xiě)考試作文10
厚厚的字典里，有成千上萬(wàn)的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞，是“考試”。很多人看到這個(gè)詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨�？晌蚁矚g它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂(lè )；我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從容；我喜歡看到發(fā)揮成績(jì)后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發(fā)揮了出來(lái)，那是一種痛快的感覺(jué)，那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時(shí)起床，鞏固主課的零碎知識點(diǎn)，路上我也要記，哪怕是政治的一道問(wèn)答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢(mèng)中似乎都在列方程……終于，考試來(lái)了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰場(chǎng)拼殺的戰士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過(guò)每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來(lái)——拉伸——反彈……張弛有度，會(huì )的不會(huì )放過(guò)，想錯，沒(méi)門(mén)！不會(huì )的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”�？荚嚱Y束，成績(jì)下發(fā)。��！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過(guò)了，我無(wú)悔！分析那些不完美，它們會(huì )激勵著(zhù)我不斷向前，那種感覺(jué)——怎一個(gè)“爽”字了得？考試，教會(huì )了我“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，教會(huì )了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會(huì )了我“一分耕耘，一分收獲”……這個(gè)詞，讓我懂得：要實(shí)現自己的人生價(jià)值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著(zhù)它一步一步地攀登，就能體驗到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！
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