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考試的作文匯編九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
你們知道今天是什么日子嗎?今天是6月二十一號，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語(yǔ)文我考了八十五分，數學(xué)考了九十九分，英語(yǔ)考了八十分，因為我數學(xué)最好了。不知道今天考試會(huì )怎樣，我十分地緊張!
前幾天來(lái)到學(xué)校，老師就把考試的題目告訴了大家，讓我們回去復習。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)房間把過(guò)幾天考試的內容拿出來(lái)準備復習。我一直復習到十一點(diǎn)才去睡覺(jué)。就這樣，經(jīng)過(guò)一輪刻苦的學(xué)習，我終于都復習完了。
終于要考試了，我來(lái)到學(xué)校拿出語(yǔ)文書(shū)復習，因為上午第一節考語(yǔ)文，下午第一節考數學(xué)，第二節考英語(yǔ)。不一會(huì )兒，考試開(kāi)始了，監考老師走進(jìn)教室，嚴肅地說(shuō)：“語(yǔ)文考試準備開(kāi)始了，同學(xué)們把東西都收起來(lái)，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子�！闭f(shuō)完，老師就把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“先把班級、姓名、座號都寫(xiě)了，然后再開(kāi)始做題�！蹦玫皆嚲砗�，同學(xué)們就開(kāi)始認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現后面的題越來(lái)越難，不過(guò)我復習了很久，大部分都會(huì )。又過(guò)一會(huì )兒，老師說(shuō)要收卷了，可是我還有一道題沒(méi)做，但我也只能交了。
時(shí)間過(guò)的很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時(shí)間復習。
下午到了，我到學(xué)校準備考數學(xué)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“準備發(fā)試卷，哪組先坐好的就先發(fā)試卷�！钡壤蠋熣f(shuō)完，我們組立刻就坐好。老師看見(jiàn)了，就先給我們組發(fā)試卷，試卷發(fā)好后我們就開(kāi)始寫(xiě)了。過(guò)了一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了一頁(yè)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然想要上廁所。但我怕時(shí)間不夠，只能忍著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)收卷，我就趕緊交了試卷，然后跑到廁所。
不知不覺(jué)期末考就考完了!我感覺(jué)我這次考得不錯，希望能得到高分。在我看來(lái)考試也是人生中的一場(chǎng)競賽，我們要為它做好準備，在考試的過(guò)程中踏踏實(shí)實(shí)地面對一切困難和挑戰!
考試的作文 篇2
今天老師發(fā)來(lái)短信，媽媽打看短信一看“哇！我們班的語(yǔ)文考試這么棒，各個(gè)同學(xué)考的都非常好。全班共有十人考了“100”分，就連最后一名也考了“87”分。
我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)我考了幾分沒(méi)有？”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。我失望的走開(kāi)了。我在想我是不是這十個(gè)100分人中的其中一份子呢？我的心情不知道有多么的緊張�！昂�，你過(guò)來(lái)�！笔菋寢尩穆曇�。我慌忙地走過(guò)去�！皨寢�?zhuān)阒澜Y果了嗎？”“不知道你考了多少分，但是我估計你的分數是90分以上�！薄盀槭裁茨�？”我好奇的問(wèn)媽媽�！耙驗槟憷蠋煱l(fā)短信說(shuō)你們班十個(gè)100分，36個(gè)97——99分，最后十六名里面沒(méi)有你的名字，所以我估計的�！�
“媽媽?zhuān)憬o老師發(fā)短信問(wèn)一問(wèn)吧，我好想知道？”“就讓我們制造一點(diǎn)懸念吧！一切結果就在你們返校時(shí)知道的�！薄昂冒�！”我失望地說(shuō)。
我真希望我今年的語(yǔ)文考“100”分��！
考試的作文 篇3
我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)各種各樣的考試，這一次考試可有趣了，我是考官，我的表妹聰聰是考生�？际裁茨�？你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
今天，我和表妹聚在一起。表妹最?lèi)?ài)考試了，聰聰要我當考官，她當考生。我們開(kāi)始了考試。
我坐上考官凳，清了清嗓子，模仿平�？脊俚穆曇�，嚴肅的問(wèn)：“聰聰，你爸爸的名字叫什么？”聰聰雙眼發(fā)光，嬉皮笑臉的回答：“爸爸的名字？當然是爸爸嘍！”我大吃一驚，不想破壞氣氛，就開(kāi)始了第二次的考試。我問(wèn)：“聰聰，你早上吃的都是什么？”“我……我不知道！”聰聰抓耳撓腮。我咧了咧嘴，又問(wèn)：“你爸爸媽媽都在哪工作呢？”“我還是不知道！”聰聰理直氣壯，一點(diǎn)也不難為情。我沒(méi)有氣餒，堅持問(wèn)：“狗熊、大白象，住哪兒呀？”“哎呀，我還是不知道！”妹妹有點(diǎn)不耐煩了。我問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題：“晚上，天空有什么？”聰聰答道：“我真不知道呀！”
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，聰聰跑過(guò)去，拉起媽媽的手問(wèn)：“姑姑，姐姐問(wèn)我的問(wèn)題可難了，我一個(gè)也答不出！”媽媽說(shuō)：“那她提了哪些問(wèn)題呢？”“她問(wèn)了，我早飯都吃了什么？我的爸爸媽媽在哪兒工作？狗熊，大白象都住在哪兒？還有……還有晚上天空有什么？”聰聰說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你早飯吃了燒餅，油條呀！你爸爸媽媽在郵局工作呀！狗熊和大白象當然在動(dòng)物園里，天空有星星和月亮呀！”“燒餅、油條、郵局、動(dòng)物園、星星、月亮�！甭斅�，派了派手指。
聰聰跑到我身邊，說(shuō)：“姐姐，姐姐，我全知道了！”我問(wèn)：“晚上，天上有什么？”“燒餅、油條�！蔽也铧c(diǎn)暈了過(guò)去：“燒餅、油條怎么飛到天上去了！”“狗熊、大象住哪？”“郵局！”“郵局有那么大嗎？”我自言自語(yǔ)�！澳惆职謰寢尩墓驹谀�？”“動(dòng)物園�！薄斑@個(gè)還像話(huà)點(diǎn)！”“你早上吃的是什么？”“星星、月亮呀！”“你能咬得動(dòng)嗎？”我臉色發(fā)青，說(shuō)：“聰聰，我真不知道該怎么形容你！”
故事說(shuō)完了，你說(shuō)這樣的考試有不有趣呀？我的表妹聰聰聰不聰明？
考試的作文 篇4
時(shí)光如梭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從一個(gè)瞞珊的小女孩兒，變成了一個(gè)一米多的大姑娘了。我上六年級，你也知道我的年齡了吧，我11歲了�？墒�，上六年級學(xué)習肯定是非常重要的�？荚嚳疾缓�，就不能考上好的初中，考不上好的初中就不能考上好的高中，老不上好的高中，就不能考上大學(xué)�？疾簧洗髮W(xué)就不能有好的生活，我一連串的聯(lián)系，讓我的頭頓時(shí)大了，現在我才知道什么叫做“鴨梨大”……
對于考試，其實(shí)我也不知道自己能不能考好只能竭盡全力，要知道，六年級對于每一次考試，都是很重要的，要是一不小心，后果不堪設想。唉，這可怎么辦？要是考不好，就會(huì )一墜千里，對于六年級的一員——我，也是深陷其中，不能自拔。
要是有兩種選擇，那還有退步的余地�？墒沁@沒(méi)有選擇，只有成功，沒(méi)有失敗……
望著(zhù)秋天的田地，望著(zhù)農民伯伯開(kāi)始收耕，望著(zhù)農民伯伯的笑臉。我百感交集，農民伯伯之所以有這樣好的成果，是為什么？讓我們回憶農民伯伯收獲之前的場(chǎng)景……
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”
黎明時(shí)分，農民伯伯早早的起了床，和太陽(yáng)一起工作，甚至比太陽(yáng)還早，農民伯伯來(lái)到了田里，開(kāi)始撒種子，一粒一粒，用粗糙的手來(lái)種下這顆小小的種子，不顧早晨的寒風(fēng)習習，仍不厭其煩的一遍又一遍彎腰，埋下種子……
晌午，太陽(yáng)早已不在像黎明時(shí)分那樣溫柔，變得波辣暴躁，炙烤著(zhù)大地。農民伯伯仍不歇息，繼續干活。時(shí)間一長(cháng)，開(kāi)始腰酸背痛，但這沒(méi)有擊垮農民伯伯耕種的意志，陽(yáng)光變得火辣刺眼，晶瑩的汗珠爬上了額頭和全身，農民伯伯沒(méi)有貪圖享樂(lè )，就此不干，而是歇過(guò)后，拿起手中的工具，又開(kāi)始漫長(cháng)的干活。
耕田和學(xué)習一樣，“一份辛勤，一份才”。只有努力，才能有個(gè)好的收獲，要記著(zhù)，天下沒(méi)有免費的午餐……
考試的作文 篇5
“看的怎么樣了？”“早呢！”“怎么了？”“一大堆亂七八糟的事，沖沒(méi)了，”“譬如？”“前一陣子班里忙的團團轉，回家還得干家務(wù)�！薄俺榭昭健薄笆前�，抽空就看，可是記不住�！薄澳悄憧吹哪拈T(mén)書(shū)？”“交的錢(qián)都白費了�！薄氨克懒�！”“是是是．”——汗珠直冒。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天，我把自己鎖在書(shū)桌前，盯著(zhù)眼前的一大堆的書(shū)，信誓旦旦地說(shuō)：“我要吃了你們�！闭f(shuō)真的，一個(gè)月的工夫，倒也看了一本書(shū)，做題，聽(tīng)課，井井有條，雖記的不怎么樣，倒也理解了一大半，暗自慶幸，照這個(gè)速度下去，看完三本書(shū)，沒(méi)問(wèn)題。接下來(lái)的'日子，完全不是這樣子的嘍，年底了，學(xué)習越來(lái)越緊，白天的勞累，叫人頭痛，晚上還得盡做子之責，留給自己的時(shí)間少之又少了。剛看完的一本書(shū)，沒(méi)來(lái)得及溫習。終于的忙完了，一看，1個(gè)星期過(guò)去了，媽呀，1個(gè)星期哎，一年的X分之X，３６５天中的7天過(guò)去了，距我考試的時(shí)間只有兩個(gè)月！一陣頭暈，忙拿著(zhù)看過(guò)的那本書(shū)，翻來(lái)倒去的看，已然不知其中味了。這三個(gè)月沒(méi)好好看它，全然陌生了，我的記性也太差了吧。
考試啊考試！為何讓我如此的頭痛欲裂？
我總是給自己制定了許多的條條框框：要有個(gè)更好的地位，就要發(fā)憤圖強，爭取更多的勝利果實(shí)：要有更多更多大把大把的銀子，就要埋頭苦干，在所不惜；要給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的好榜樣（炫耀），就要天天悶頭書(shū)中，給予自己視覺(jué)上的沖擊等等，諸如此類(lèi)的冠冕堂皇之言。不對呀，這大多的念頭是我上學(xué)的時(shí)候就有的，怎么到現在還有？我不會(huì )白活了這么多年吧？看樣子，這幾年，沒(méi)長(cháng)大多少！
再想，為什么總給自己制定了許多的條條框框，我的本性本是特別喜歡玩的人，而今，為了日后的生活，卻把自己牢牢禁錮在了幾個(gè)方寸的小地之中，學(xué)習，家庭，一個(gè)都不能少，少了的，只有自己，還要應付那擋也擋不走的考試，也許，對于考試，我的思想負擔是重了，若是為了考而考，我想，一輩子，我也通不過(guò)，若是為了提高知識而考，我想，我也通不過(guò)，若是為了生存而考，我更沒(méi)這個(gè)能力，因為，我最怕的就是考試，從來(lái)，它在我的心中，都是一道可怕的陰影，譬如，小學(xué)的音樂(lè )、社會(huì )，自然，思想品德等，在考完了試之后，我義無(wú)反顧地全部還給了老師，想來(lái)慚愧，記得，每到什么課，多數第一個(gè)被老師提問(wèn)的總是我（老師很厚愛(ài)我），我多半是瞠目結舌地看著(zhù)那皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我的老師，而后，被拎著(zhù)站在了墻角邊，現在想想，老師的這種做法，一定不對，對于站，我不怕，我怕的是，這堂課，因了這站，我的內心受到了創(chuàng )傷，再也無(wú)心聽(tīng)講，所以，初中一年級，我的物理、化學(xué)，因了太多的罰站，而差點(diǎn)點(diǎn)就掛了紅燈。不得已啊，如果可以分科，我肯定進(jìn)文科，嘿嘿，我喜歡文科，雖談不上特別好，但是不象物理、化學(xué)般排斥，而那年的數學(xué)，也學(xué)的完完全全進(jìn)了角色，這，許是因了心靈的放松吧。
可如今的考試哦，想放松的進(jìn)入狀態(tài)，都是奢想了。不能很好地把握住一心二用的狀態(tài)，我還沒(méi)煉成那種做事情可以分的特別清楚的境界，唉，這考試的夢(mèng)，不知何時(shí)再會(huì )延續完成呢！
考試的作文 篇6
我電子琴都考過(guò)七級了，說(shuō)明我還是對音樂(lè )很感興趣的嘛，可是，你知道嗎，曾經(jīng)的我在一次音樂(lè )考場(chǎng)上，還出過(guò)一次不小的洋相呢！
那是四年級的事情了！那一天……
“下次音樂(lè )課考試�！北R老師鄭重地宣布這個(gè)消息，我立刻變得垂頭喪氣、萎靡不振。那時(shí)，音樂(lè )是我的弱項，看到同學(xué)們信心十足的樣子，我十分難過(guò)。
終于，倒霉的日子到了。音樂(lè )課上，盧老師走進(jìn)教室，麻利地撕下十幾張小紙條，寫(xiě)上曲目，讓我們用抽簽的方式?jīng)Q定歌曲。
大家一個(gè)一個(gè)地上去了，隨意地抽了一張后，有的興高采烈，仿佛抽到了適合自己唱的曲目；有的緊繃著(zhù)臉，皺起了眉頭，但隨之又露出了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的表情；還有的嘆了口氣，說(shuō)：“真倒霉！”雖然大家各有各的表情，但最終還是圓滿(mǎn)地唱完了歌，而且，大多數都是優(yōu)。
快輪到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，心想：怎么辦呀？慘了慘了，這回死定了，要是唱走了調可要被他們笑死了……抽什么都好，就是別抽到《青藏高原》……
“張林晨！”老師一聲大喊，把我嚇了一跳。我神色慌張地走上去，手心里全是汗！“《搖籃曲》也好，什么都好，千萬(wàn)千萬(wàn)不要是《青藏高原》�！蔽疑斐鍪�，隨便抽出一張，打開(kāi)，低頭一看，立刻傻眼，竟然是——青！藏！高！原！我打了個(gè)哆嗦，面對全班同學(xué)期盼的眼神，我只好硬著(zhù)頭皮唱了起來(lái)。我邊唱邊哆嗦，不知道的人，還以為是神經(jīng)病呢！我一路唱，一路磨蹭，一路跑調，眼看就要到高潮部分了。我臉紅得發(fā)燙，一字一字地唱：“那……那就是——青……藏……咳！咳！正要唱高音，我突然覺(jué)得喉嚨發(fā)癢，便咳了幾聲，沒(méi)想到惹得全班同學(xué)哄堂大笑，唉！真丟臉！“青……青藏……高……高！阿嚏！”老天為什么要折磨我呢？咳了幾下，還打噴嚏！同學(xué)們笑得更厲害了，有的人還笑得肩膀一聳一聳的。媽呀！救救我吧！在同學(xué)們的一片嘲笑聲中，我紅著(zhù)臉下了臺，強忍著(zhù)眼淚。
哎——！說(shuō)起這次考試我就覺(jué)得慘，那么高的音，也只有韓紅唱得上去，我怎么行��！
考試的作文 篇7
前幾天，一次語(yǔ)文考試給了我一個(gè)啟示。
那次語(yǔ)文考試我只考了85分，其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》。我做這一大題的時(shí)候，讀起來(lái)感覺(jué)在語(yǔ)文書(shū)上讀到過(guò)，但由于當時(shí)沒(méi)仔細讀，所以怎么也想不起來(lái)在哪兒讀到過(guò)，更想不起來(lái)此文的內容。于是，我腦子里一片空白，只能“現場(chǎng)發(fā)揮”�？纪暌院�，我迫不及待地狂翻語(yǔ)文書(shū)，終于在語(yǔ)文書(shū)上找到了這篇文章，而且試卷上的問(wèn)題這里都有，要是我好好預習語(yǔ)文書(shū)，就不會(huì )有這么多的錯誤和這么多不會(huì )做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時(shí)再仔細地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過(guò)這次考試，我懂得了“凡事預則立，不預則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示：預習很重要，因為如果不預習，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習，比如：自讀課文、選讀課文。
考試的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，比如有人發(fā)現了同學(xué)的秘密，有人發(fā)現了爸爸的秘密，有人發(fā)現了媽媽的秘密，有人發(fā)現了蝸牛的秘密，而我發(fā)現了考試的方法。
最近這幾個(gè)星期都在考試，我在這幾次考試中發(fā)現了考試的方法。
第一次考試，我錯得一塌糊涂，考了80多分�？鄯肿疃嗟氖浅烧Z(yǔ)的意思。我發(fā)現這些成語(yǔ)的意思老師都講過(guò)，可我沒(méi)記住。知道了原因，我就用下課的時(shí)間把不會(huì )的成語(yǔ)都記住了。
第二次考試，我錯了一題閱讀理解和“蓮蓬”這兩個(gè)字的機構�！吧徟睢边@兩個(gè)字都是上下結構，我把它們寫(xiě)成了半包圍。這是因為看書(shū)的時(shí)候沒(méi)看仔細才犯的。通過(guò)這次錯誤我明白了做任何事情都不要跑馬觀(guān)花，要認真仔細對待。
通過(guò)這兩次考試，我總結了幾點(diǎn)。要想考好，上課就要認真聽(tīng)課，認真聽(tīng)老師講。除此之外還要仔細地聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，看看同學(xué)的答案和你的答案是否相同，比較一下，看看哪一個(gè)答案更準確。課堂上要積極舉手發(fā)言，讓老師和同學(xué)知道你的想法。即是發(fā)言回答錯誤了也沒(méi)關(guān)系，因為老師可以幫你糾正。要認真做筆記，圈一圈，畫(huà)一畫(huà)，看看這個(gè)句子是什么意思，看看那個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明了什么。只有這樣才能把學(xué)過(guò)的知識記得更牢，更準確。
考試的時(shí)候要仔細審題，認真作答，遇到不會(huì )做的或者沒(méi)有把握的暫時(shí)放在那里，先去做其它題目，不能因為一道題不會(huì )耽誤太多的時(shí)間。題目答完之后要仔細檢查，檢查看看有沒(méi)有漏題。
這就是我的發(fā)現。上課認真學(xué)習，考試前認真復習，考試時(shí)認真答題。只有這樣才能將每次考試都考好。
考試的作文 篇9
今天，我們上第一節語(yǔ)文課時(shí)。林老師說(shuō)：“要給我們一個(gè)小測，還說(shuō)這個(gè)專(zhuān)家出的考題�！眴�(wèn)說(shuō)有沒(méi)有人要參加這次小測。這時(shí)，大部分的人都把手舉得高高的，有的要參加，也有不參加的。發(fā)考卷時(shí)，大家都躍躍欲試。林老師又說(shuō) ：“只給我們5分鐘的時(shí)間 ：”這時(shí)我真的是大吃一驚，考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，林老師又嚴肅的說(shuō)：“還有三條規定，第一條規定是剛說(shuō)的只有5分鐘的時(shí)間，第二條是要專(zhuān)心認真的寫(xiě)，不能講話(huà)要安靜，第三條規定是，每個(gè)人都要做自己的：”原來(lái)如此。是因為試卷很小，題目也少。
開(kāi)始寫(xiě)了，我照例寫(xiě)上班級姓名，開(kāi)始寫(xiě)第一題了。這時(shí)，我心里想：“這次我一定要考好�！钡谝活}是讓我們寫(xiě)出自己喜歡的古詩(shī)名和作者。我因為知道太多的古詩(shī)，所以頓時(shí)我腦子一片空的，我心急如焚。這時(shí)我只好順手寫(xiě)了《秋思》《絕句》這兩首詩(shī)。寫(xiě)完后，我就接著(zhù)寫(xiě)古詩(shī)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然間林老師大聲的喊道：“停！全部往上傳�！边@時(shí)我心理著(zhù)急的想著(zhù)，這下完蛋了，我還沒(méi)寫(xiě)完��！
林老師說(shuō)：“我改一下試卷，很快的�！边^(guò)了沒(méi)多久林老師就把測試卷改好了，這時(shí)林老師開(kāi)始公布成績(jì)了�？墒橇掷蠋熤徽f(shuō)了一句話(huà)：“全班五十三個(gè)人全0分�！蓖瑢W(xué)們全都大吃一驚。事實(shí)上主要問(wèn)題是在試卷反面，反面上第十五題上寫(xiě)著(zhù)，只寫(xiě)二至三題。我們全都恍然大捂。原來(lái)這一次林老師考的不是題目，而是我們的細心，我們都沒(méi)認真的看題，才會(huì )如此的一敗涂地。我心里想：“我以后一定要注意看題目！”
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