考試讓我著(zhù)迷四年級作文
“什么！你沒(méi)發(fā)燒吧？”當我說(shuō)出這句話(huà)時(shí)同桌的眼睛瞪得像玻璃球兒似的，直勾勾的盯著(zhù)我。
是的，如果你問(wèn)我對什么著(zhù)迷，那我的答案無(wú)疑還是它——考試。
要說(shuō)到考試的好處，我真的可以給你“十萬(wàn)個(gè)理由”，但時(shí)間有限，就只能簡(jiǎn)述一下。
考試的第一個(gè)好處便是可以及時(shí)檢查自己的學(xué)習情況，端正自己的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習中的問(wèn)題一經(jīng)考試，便像白布里的黑珠一樣，暴露無(wú)疑，這樣便于自己課下對癥下藥的解決問(wèn)題。
考試最大的好處，也是最讓我著(zhù)迷的'地方還在于它能讓人產(chǎn)生強烈的競爭心理。
競爭是學(xué)習進(jìn)步的手段。如果沒(méi)有競爭，何來(lái)那么多成績(jì)拔尖的學(xué)生？如果沒(méi)有競爭，那落后者怎么會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力？
記得那是一個(gè)夏天，知了扯著(zhù)嗓子尖利的叫著(zhù)，似乎在預示著(zhù)什么。老師和天氣一樣陰沉著(zhù)臉不動(dòng)聲色的報著(zhù)我們模擬考試的成績(jì)�？諝庵袕浡�(zhù)緊張的氣息，分數報完，我竟然只考了93分！而聽(tīng)到自己熟悉的同學(xué)的成績(jì)時(shí)，我突然有了一種不服氣的心理，。正是因為有了考試成績(jì)的對比，使我來(lái)不及失望和氣餒，一心想著(zhù)要努力趕上去。所以在這激烈的競爭中，落后是前進(jìn)最大的動(dòng)力。只要總結問(wèn)題，吸取教訓，積蓄力量，在下一次考試中努力趕超，不就很好嗎？想著(zhù)，我竟然笑了。
考試，這個(gè)誘人的字眼，真讓我著(zhù)迷，他教給了我許多許多…
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