開(kāi)學(xué)的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文1
“汐兒，明天就要開(kāi)學(xué)了，要早起了哦�！�
“哦……”許念汐沒(méi)精打采的應著(zhù)，在床上打了個(gè)滾，將自己裹在鋪卷里，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，懶懶地拱了拱，打了個(gè)滾后掀開(kāi)被子一下子坐了起來(lái)，模模糊糊地開(kāi)始穿衣。
“你干嘛……”許念晨驚愕了，看著(zhù)許念汐頭被卡在毛衣里，進(jìn)退兩難。
“喂……還不快來(lái)幫我！”念汐慵懶的喊了一句，徑直倒了下去，陷進(jìn)與床被難舍難分的掙扎里。
“明天才開(kāi)學(xué)……”
“念汐？念汐？”完了，又睡著(zhù)了�？粗�(zhù)妹妹卡著(zhù)毛衣睡著(zhù)的樣子，他哭笑不得，上去脫下許念汐的毛衣，替她蓋好被子后關(guān)門(mén)離開(kāi)。
許念汐縮在被窩里，倏地一下睜開(kāi)眼睛，嘿嘿傻笑。
她就是還想睡嘛！
左翻右拱好一會(huì )兒后，她終于頂著(zhù)一頭亂發(fā)沖向洗手間。不要問(wèn)她為什么，因為人有三急！
一陣啪嗒啪嗒踩著(zhù)拖鞋奔跑的聲音后，許念汐穿著(zhù)毛茸茸的衣服坐到了飯桌旁，對著(zhù)熱騰騰的早餐一頓狼吞虎咽。
“豬啊~”許念晨輕聲說(shuō)了一句，端著(zhù)空盤(pán)子走向廚房，自動(dòng)忽略了某人口齒不清嚷嚷的話(huà)，以及某人一記接一記飛來(lái)的眼刀。
“我這叫有口福懂不懂！”念汐抽過(guò)一張餐巾紙，悠閑的擦著(zhù)嘴。
“是啊，難怪你這么胖�！痹S念晨默默走開(kāi)，回到自己的小房間，鎖上了門(mén)。
“哼！有本事你打開(kāi)門(mén)，我們來(lái)單挑！胖有什么錯，有什么錯！惹著(zhù)你了么！有必要專(zhuān)門(mén)跟我提么，你嫌棄我對不對！對啊，你嫌棄我了！”許念汐雙手插著(zhù)小胖腰，對著(zhù)木門(mén)罵開(kāi)了。
“妹妹，你的確該減肥了�！遍T(mén)被打開(kāi)，小小的人兒站在那里，也沒(méi)做什么，卻嚇了念汐一大跳。
“你開(kāi)門(mén)時(shí)要不要通知一聲啊，嚇死我了！”
“你嗓門(mén)這么大，我以為你膽子也大著(zhù)呢，沒(méi)想到像個(gè)小老鼠，整日擔驚受怕的�！痹S念晨表示很無(wú)辜。
“……”我走！我怎么會(huì )有你這樣的哥哥！許念汐撇著(zhù)嘴向大門(mén)外走去。
“你去哪兒？”
“不用你管�！�
“你穿成這樣真的沒(méi)事嗎？”許念晨頗為嫌棄地看著(zhù)她身上的衣服。
許念汐低頭一看，臉刷的紅了：“哥，你不說(shuō)話(huà)沒(méi)人當你是啞巴！”
“切，我是為你好�！�
開(kāi)學(xué)的作文2
美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意間消逝。
一題記
寒假的時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。剛才我還沉浸在逍遙自在的生活中無(wú)法自拔，可是班群發(fā)來(lái)的開(kāi)學(xué)通知卻讓我在沙發(fā)上搖搖欲墜一一再過(guò)4天就開(kāi)學(xué)了。這簡(jiǎn)短的八個(gè)字好似一道驚雷，把我震得好半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
一聲河東獅吼，隨之響起，我以掩耳不及迅雷之勢沖進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，字帖還有1/3，作文六篇，五張思維導圖……看得我眼花繚亂。這么多作業(yè)，四天完成，我心急如焚，爭分奪秒寫(xiě)起來(lái)。好不容易寫(xiě)完思維導圖，喝上一口雪碧，他澆滅了我咽喉中火焰，吹散了繚繞我的煙霧。我借著(zhù)一股沖勁，繼續寫(xiě)起字帖。
媽媽一看，我正在認真地寫(xiě)，低聲說(shuō)了一句："寫(xiě)得還挺快。"我聽(tīng)得一清二楚，心里有種啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出之感。心想，要不是形勢所迫，我才不寫(xiě)這么快呢！
由于晚上補作業(yè)睡晚了，第二天睡得太沉，起晚了。胡亂吃過(guò)幾口飯后，就匆匆走在到學(xué)校的路上。
一片白茫茫的世界。寫(xiě)完作業(yè)，顯得格外輕松。
還是有點(diǎn)困，與自己班擦身而過(guò)，就去開(kāi)隔壁班的門(mén)。若隱若現“130”的字樣。定睛一看，走錯班了。在尷尬中回到自己的教室。困意全無(wú)。
第一節課是數學(xué)，可數學(xué)老師未到，就由語(yǔ)文老師上。第一節課發(fā)書(shū)，共有21本。
下課以后，看到老朋友正在寫(xiě)作業(yè)，他在此過(guò)程中都"飽受挫折"。他在寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)就有女生把他的筆抽掉，要不就是按他一下，可他仍默默無(wú)聞，繼續奮斗。他這種堅持不懈和大無(wú)畏的精神是我們學(xué)習的榜樣。還有斜對桌，他就做了一個(gè)數學(xué)作業(yè)，其他一字未動(dòng)，他還得意洋洋，說(shuō)："看我厲不厲害。"
可他一上課到檢查作業(yè)時(shí)，頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣。老師狠言狠語(yǔ)批評了他一頓，說(shuō)："你下午不要來(lái)了，補齊作業(yè)再來(lái)。"可是他下午仍然來(lái)了。當然，這是后話(huà)。
在開(kāi)學(xué)第一天。有的同學(xué)高興，而有的發(fā)愁。真所謂是幾家歡樂(lè )幾家愁。同學(xué)們！讓我們繼續進(jìn)步，向夢(mèng)想出發(fā)。
開(kāi)學(xué)的作文3
時(shí)間如流水一般，一個(gè)多月的暑假一晃而過(guò)，新的學(xué)期，又開(kāi)始了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都滿(mǎn)懷喜悅之情等待老師來(lái)上第一節課。謝老師健步走上講臺，他點(diǎn)名時(shí)，我才發(fā)現我的州川友—萍萍沒(méi)有來(lái)。又過(guò)了兒天，我還是沒(méi)有見(jiàn)到她的影子，我像墜進(jìn)云霧里似的，感到茫然:她一向都是按時(shí)報到的，這學(xué)期怎么啦?是生病了，還是……有一天中午，我帶著(zhù)迷惑不解的心情到萍萍的家里去一，想查個(gè)水落石出�？墒钱斘易叩狡计家郧白〉牡胤揭豢�，啊!萍萍的家，怎么變成一家小店啦?這究竟是怎么回事一呢?我迫不及待地走進(jìn)去想看看到底是誰(shuí)家開(kāi)的店。當我跨進(jìn)門(mén)檻時(shí)，我又驚又喜，原來(lái)坐在這家小店里全神貫注地看著(zhù)書(shū)的就是我的好朋友—萍萍!我跟手攝腳地走過(guò)去故意大聲喊}道:。喂，買(mǎi)東西啦10“你要買(mǎi)什么?”她一邊說(shuō)，一邊站起來(lái)。真有點(diǎn)“店主”的樣子。
她一見(jiàn)是我就慚愧地低下了頭，輕輕地說(shuō):“愛(ài)茶，是你啊，進(jìn)來(lái)坐一會(huì )兒吧!”她一向活潑開(kāi)朗，我倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的，今天見(jiàn)到我怎么這么冷淡呢?我感到英名其妙。我一坐下便問(wèn):“這是誰(shuí)家的小店?你柞訛看店?開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾天了，你還不去報名?同學(xué)們都在盼你呢1萍的眼眶里嘀著(zhù)淚珠硬咽地說(shuō):“愛(ài)茶，你是我股好的朋友，你了解我的心，我多么希望自己再多念幾年書(shū)啊。因為在學(xué)校里我同你們在一起充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )，再加上我這性格，我總。覺(jué)得自己是天底下最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。課余時(shí)，你們時(shí)常能聽(tīng)到我的嘻哈聲一;。�？涩F在爸媽說(shuō)什么女孩子讀了書(shū)以后也……要我在家看這店。你想我有多么孤獨啊!我覺(jué)得自己已經(jīng)失去了童年的歡樂(lè )，一失去了同學(xué)的……”她說(shuō)著(zhù)，轉過(guò)臉掏出手帕，輕輕地擦著(zhù)淚水。啊，這是我同她同班四年中第一次見(jiàn)到她落淚。我被她那純真的話(huà)感動(dòng)了，喉嚨像被什么東西塞住似的，有話(huà)說(shuō)不出。
我心想。萍萍的父母也真是的，竟要這么小的女孩子去掙錢(qián)。唉!我真不理解這些做家長(cháng)的一心。在回家的路上，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我為這位‘小店主’的不幸而倍感傷……
開(kāi)學(xué)的作文4
開(kāi)學(xué)了!我又見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)。寒假就像風(fēng)一樣地吹過(guò)了，現在吹來(lái)的是二年級下學(xué)期的新生活!我的眼前又出現了美麗的校園、親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識了!這些使我更加興奮!這些也成為我喜歡開(kāi)學(xué)的原因!
這個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習、刻苦讀書(shū)，讓我的知識從小芽芽變成參天大樹(shù)!
近二個(gè)月的暑假生活像夢(mèng)一樣過(guò)去了，今天又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始。我該上二年級了。
早晨，我背上書(shū)包，戴上安全帽，系上紅領(lǐng)巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕。
街上到處是學(xué)生和家長(cháng)，家長(cháng)們臉上堆滿(mǎn)了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了校門(mén)口，明凈寬敞的大理石地面呈現在我的眼前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。
哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地邁著(zhù)穩健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級了。兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門(mén)，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著(zhù)能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)假期結束了；開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。
踏入校門(mén)的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著(zhù)周?chē)膲Ρ谂c樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書(shū)。
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書(shū)，讓我的文學(xué)知識得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習，畢竟是最后一年了。
夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)的作文5
這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺(jué)了，而且得隨時(shí)預防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書(shū)包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：書(shū)包里明明裝滿(mǎn)了作業(yè)，為什么背著(zhù)書(shū)包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(cháng)大了吧，我這樣說(shuō)著(zhù)，還是不放心的翻著(zhù)書(shū)包，仔細檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(cháng)�！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導同學(xué)學(xué)習和組內一切事物的擔子就都落在了組長(cháng)身上，所以組長(cháng)的人選非常重要，大多數同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個(gè)人——馬超。和馬超談話(huà)，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著(zhù)急了，我想要馬超，可他卻想當組長(cháng)。
老師的一番話(huà)，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰!”結果，兩位同學(xué)被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來(lái)。
接下來(lái)是組長(cháng)選同學(xué)，分ABC三類(lèi)。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走�！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數最多的組現在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數最少的組。
開(kāi)學(xué)的作文6
開(kāi)學(xué)了，提前幾天，*爸爸就促著(zhù)要讓**提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開(kāi)學(xué)不適應�？墒�**開(kāi)學(xué)第一天的表現，就讓我發(fā)現，我們有些低估孩子了。
寒假里，與**發(fā)生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業(yè)，我總認為她學(xué)習的`自覺(jué)性太差，特別是跟她一起寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動(dòng)、不自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。而今天**的表現讓我發(fā)現孩子其實(shí)也有自己的小計劃。只是在漫長(cháng)的兩個(gè)月的假期里，她自己把握不全。但面對新學(xué)期的開(kāi)始，她做的很好。
開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有太多作業(yè)，老師只是讓提前預習一下新課，**給自己安排的是小睡一會(huì )，兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)太在意她定的時(shí)間，兩點(diǎn)四十多才叫她，睡了不到半個(gè)小時(shí)的她有些情緒，哭著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)依�，可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)怎么辦啊?” 我開(kāi)始給她包書(shū)皮，知道她沒(méi)睡醒鬧事，也沒(méi)去哄她。沒(méi)想到，她哼了一會(huì )，起來(lái)到我身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁纯迒?我定的是兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可是兩點(diǎn)半我沒(méi)起來(lái)�！蔽冶Я吮�，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺(jué)的去完成了所有的作業(yè)，就連老師沒(méi)有布置的寫(xiě)字課課練都認真的寫(xiě)完了。
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽(tīng)，而由于**的活動(dòng)內容也很多，整個(gè)假期也沒(méi)去書(shū)香寶貝，下午我倆完成了自定任務(wù)后就一起到書(shū)香寶貝去借書(shū)，原本想的是去了借上兩本書(shū)就走，但沒(méi)想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書(shū)讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒(méi)給我提讓我幫她讀的事。一開(kāi)始我還促著(zhù)她快走，可發(fā)現她很不愿意，于是我讓她自己留在書(shū)店，而我去忙自己的事，等我回來(lái)，發(fā)現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點(diǎn)就餓的她，到了七點(diǎn)也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!
老師布置的作業(yè)是熟讀課文，而**則是要背過(guò)。晚上，我在做家務(wù)，她自己玩，到了8點(diǎn)**自己拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳芘阄乙黄鸨痴n文嗎?”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時(shí)**愛(ài)“渾水摸魚(yú)”、得過(guò)且過(guò)。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒(méi)有記住，我后背，比她記的要熟。她聽(tīng)我背完，竟說(shuō)：“媽媽?zhuān)以俦骋贿�，剛才我背的不熟�！?/p>
新學(xué)期，新氣象，**第一天好的表現，是一個(gè)好的開(kāi)端，做為媽媽我也要放開(kāi)心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個(gè)寬松、快樂(lè )的學(xué)習氛圍!
開(kāi)學(xué)的作文7
下午刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)昏暗的室內，似乎想在我百無(wú)聊賴(lài)的生活中增添一抹色彩，可惜并無(wú)作用，反而讓我看了煩躁。
微乎其微卻足以致命的病毒限制了我的活動(dòng)，兩三周才能出一次門(mén)，出門(mén)還必須戴口罩、手套，不能與外界過(guò)多接觸。
我手握電視遙控器，胡亂按著(zhù)鍵，從過(guò)去的新聞瀏覽到今天的新聞�？粗�(zhù)一條條“開(kāi)學(xué)時(shí)間繼續延遲”的新聞，我心中不禁煩躁又著(zhù)急，真恨不得穿越到已經(jīng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候。
疫情新聞只會(huì )給我徒增煩惱，我便關(guān)了電視，在家中漫無(wú)目的地踱著(zhù)步。心情本就煩躁，在室內昏暗的光線(xiàn)里，變得更加郁悶。
我走進(jìn)房間，從書(shū)架上抽出一本已經(jīng)讀過(guò)許多遍的書(shū)，瀏覽著(zhù)我早已熟悉的情節。書(shū)頁(yè)在指間滑過(guò)，漫長(cháng)的時(shí)光從書(shū)頁(yè)的縫隙中流過(guò)，卻始終沒(méi)有一點(diǎn)情趣。我不禁想起，如果現在是學(xué)校午休前的閱讀，該多好��！哪怕只能聽(tīng)到老師的訓斥聲、班干部在黑板上記名字時(shí)粉筆的吱吱聲也好。到底什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)呢？
終于，我看得不耐煩了，“啪”的一聲合上了書(shū)，將它隨便塞進(jìn)書(shū)架上的一個(gè)空位。
我坐到書(shū)桌前，撕下幾張原稿紙，想提筆寫(xiě)小說(shuō)以往心情不好時(shí)這總是我的“避難所”。我拿起一支筆，一會(huì )兒在指間轉，一會(huì )兒在桌上敲，卻發(fā)現我根本寫(xiě)不出什么好的故事來(lái)，因為太久沒(méi)接觸外面的世界，完全沒(méi)有靈感。我想起以前正常上學(xué)的時(shí)候，可從來(lái)沒(méi)有出現寫(xiě)小說(shuō)沒(méi)靈感的情況。
弟弟倒是很可愛(ài)，會(huì )陪我玩，還經(jīng)常調皮搗蛋。但是他聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)，不能聽(tīng)我傾訴，也不能與我交流。如果有個(gè)同齡人住在我家的話(huà)，即使不能出門(mén)，有個(gè)人傾訴也是很美好的。我想起以前，每天我們放學(xué)后都勾肩搭背地走出校門(mén)，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)一天的開(kāi)心與煩惱。以前我總是嫌生活平淡無(wú)味，現在回想才意識到那時(shí)的生活是多么美好。我現在不求一個(gè)月有多少零花錢(qián)，不求作業(yè)和興趣班減少，我只想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，快點(diǎn)讓生活回歸正常��！
我煩躁地躺在床上，閉上雙眼，腦中浮現的卻是各種疫情數據。我痛苦地皺眉。唉，這段日子真是難熬，到底什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)呢？
開(kāi)學(xué)的作文8
你是上帝送給我的快樂(lè )天使。在一個(gè)尋常的春暖花開(kāi)的日子里,我遇到了你。
一聲膽怯的“報告”,我看見(jiàn)一身“狼藉”的你，站立在教室門(mén)口�！坝诌t到了!”進(jìn)教室時(shí)你不好意思地朝我笑笑,然后在我身后坐下。我嘆道“春眠不覺(jué)曉啊!”就是這樣,你仗著(zhù)春天的嗜睡,以“遲到大王”的形象走進(jìn)我了的生活。
我們熟悉后,知道你比我只小一個(gè)月,由此你自稱(chēng)為妹妹,卻對我頗加照顧。
一次我考試失利,正暗自傷神。你走過(guò)來(lái),坐在我身邊,過(guò)我的腦袋,讓我沉浸在你的暖流里�！凹绨蚪枘憧�!傻小子,沒(méi)關(guān)系的……”后面的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,雖然是套路一樣的話(huà)，但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我腦中不斷回響。一種塌實(shí)感在我靠上去的那一剎,縈繞全身�！澳氵@是怎么啦
突然哭什么
別哭……沒(méi)什么的!”你笨拙地拍著(zhù)我的背,我感到了你手心的溫度，慢慢傳到我心里。你的話(huà)又像是在給我順氣,我不由得笑起來(lái)。你擦去我的眼淚,一張假慍的臉出現在眼前�！澳阍谧兡槹�
”看著(zhù)你還沒(méi)調整好的表情,陽(yáng)光就不知不覺(jué)照進(jìn)了我心里,暖烘烘的。放學(xué)了,你目送我過(guò)馬路,夸張地對我“拜拜”,喊道：“完美的人生是最大的遺憾�！币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人�；仡^看見(jiàn)你不算甜美的笑,和著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光,怎么就那么美呢
你是春天里的精靈吧
雖然你學(xué)離開(kāi)了我,你的溫暖卻與我同在。你用文字告訴我：“那些人其實(shí)買(mǎi)不起門(mén)票,卻在我們的世界里錯當了主角�！蹦阌檬謾C提醒我：“這個(gè)冬天別再流淚�！蔽蚁霙](méi)有人會(huì )像我，一次收到9封信;也沒(méi)有人能像你一口氣寫(xiě)9封信。長(cháng)達1.2米的卷紙上面，滿(mǎn)載一個(gè)男孩的夢(mèng)想�？吹阶约阂彩瞧渲械闹鹘�,那種自身存在價(jià)值的體現,簡(jiǎn)直就像春天第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了還在冬眠的動(dòng)物身上。再沒(méi)有人會(huì )在信里夾草稿紙,告訴我她學(xué)得很認真;有誰(shuí)會(huì )在信封里寄面巾紙給我,告訴我“我害怕你心碎,沒(méi)人給你擦眼淚�！毖矍白兊媚：�,面巾紙恰到好處派上用場(chǎng)，這是幸福之淚。在最后一封信里,你說(shuō)你現在坐在太陽(yáng)身邊,覺(jué)得很暖和并且很安心,太陽(yáng)透過(guò)玻璃,夢(mèng)照進(jìn)了現實(shí)里。
這一次次的感動(dòng),把我拉出了冬天的風(fēng)雪,走進(jìn)了你給的春天里。你帶著(zhù)春天的氣息來(lái)到了我身邊,幫我拾起信心與勇氣，我戴著(zhù)你送的手套,我的生活開(kāi)始變得如繁花盛開(kāi)般精彩。
開(kāi)學(xué)的作文9
開(kāi)學(xué)季，簡(jiǎn)而言之，暑期一旦告一段落，那么學(xué)習季、忙碌季就聲勢浩大的來(lái)了，讓我們逃無(wú)可逃，避無(wú)可避。不過(guò)反過(guò)來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)季又意味著(zhù)重新開(kāi)始，一切重頭，也算是新的起點(diǎn)，新的希望了。所以啊，開(kāi)學(xué)季真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨，又期待又恐懼，又恐慌又心悸的時(shí)期了。
轉眼一瞬，又一個(gè)九月如約而至了，對于結束假期回歸學(xué)�；蛘吖ぷ鬟@一件大事來(lái)說(shuō)，我想每個(gè)人的心情都跟我一樣吧，都是那么的失落惆悵，那么的不甘不想，那么的無(wú)奈煩惱。
可是現實(shí)終究是現實(shí)，我們不能因為自己想要懶惰的借口來(lái)逃避現實(shí)，遠離現實(shí)，更不能因為自己的一己之私而忘記自己的責任，忘記自己的理想。所以，少年們，看開(kāi)一點(diǎn)吧，想得通透一點(diǎn)吧，畢竟身為學(xué)生就必須履行學(xué)生的職責，完成學(xué)生的任務(wù)。
不過(guò)無(wú)論如何，突然從安逸享受的美好生活中回歸到忙忙碌碌的學(xué)校當中，每個(gè)人心中總是會(huì )有些不適應的，而我這個(gè)胸無(wú)大志的懶蟲(chóng)當然也不例外嘍。我當然也有過(guò)永遠不要開(kāi)學(xué)的念頭，可是有一天我微博的時(shí)候，上面一個(gè)頭條深深震撼了我，警醒了我，敲醒了我，開(kāi)導了我。
那條消息是這樣說(shuō)的，它說(shuō)“幼兒園都開(kāi)學(xué)了，你還有什么理由不工作呢？”是啊，連幼兒園的小朋友都無(wú)怨無(wú)悔、按部就班的奔向了知識的海洋，那我們這些成年人還有什么理由繼續醉生夢(mèng)死，繼續放縱自我，繼續消遣自我呢？我們身為年青一代，不僅應該為這些幼小的孩童樹(shù)立良好的榜樣，更應該積極奮斗，用自己的智慧與努力，為這些小朋友，為我們的下一代，為祖國的未來(lái)貢獻自己的一份力量，發(fā)揮自己的一點(diǎn)余熱，只有這樣，我們的人生才有價(jià)值，我們的生命才有色彩。
如果說(shuō)青少年是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，那么我們就有義務(wù)迸發(fā)光芒，撒下溫暖；如果說(shuō)青少年是祖國細心栽培的花朵，那么我們就有必要綻放自己，吐露芳馨。所以，少年們，為了擁有一場(chǎng)難以忘懷的青春，為了讓我們的開(kāi)學(xué)季更值得期待，就讓我們義無(wú)反顧的瘋狂一次吧，讓我們痛痛快快的奮斗一次吧，只有這樣，我們才不會(huì )后悔，不會(huì )遺憾，不會(huì )追悔，不會(huì )悲哀。
開(kāi)學(xué)的作文10
元宵節的氣氛日漸消散，開(kāi)學(xué)的氣氛倒日漸濃厚了。
在每年兩度的開(kāi)學(xué)前一天，是著(zhù)名的趕作業(yè)日，我面色鎮定，因為我吸取了各種前輩的教訓，只剩數學(xué)22道題了，我以猛虎上山的速度寫(xiě)著(zhù)，終于在九點(diǎn)半寫(xiě)完。
作業(yè)還很自然地躺在那里，分針和時(shí)針?lè )謩e停在9和6的位置上，雖然這么晚才寫(xiě)完作業(yè)，是有點(diǎn)奇怪，但我非但沒(méi)有感覺(jué)到奇怪，我還覺(jué)得有點(diǎn)合情合理，仿佛就應該那樣。
這時(shí)眼皮有行為暗示我該睡覺(jué)了，它還請來(lái)了得力幫手——困意，我耐不住他們的軟磨硬泡，便去睡覺(jué)了。
光亮突然在我的眼睛里徘徊，我知道，美好的寒假一、二月過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)全新的月份，三月既沉重又美好，不過(guò)在開(kāi)始之時(shí)總是沉重的。但是這種沉重是對于少部分人的沉重。相信我，我是絕對不可能在那少數人之內的。
走出單元門(mén)，踏著(zhù)冰與水，不知不覺(jué)學(xué)校大門(mén)赫然出現在眼前，接著(zhù)我回到了闊別已久的學(xué)校，在掛著(zhù)六3班牌的班里，還是那些熟悉的面孔，根本沒(méi)有什么變化，李小路還是那么矮小，趙雅俊還是那么肥胖，寒假就像是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，一切又回到了開(kāi)始。
同學(xué)們又在談?wù)撟约鹤蛱焱砩系挠⑿凼论E，“十一點(diǎn)十二點(diǎn)”的聲音陸續傳入了我的耳中。
我的心里有了一個(gè)有趣的問(wèn)題，我找到張雅潔：“你20篇讀書(shū)筆記寫(xiě)了沒(méi)？”果然如我所料，他已經(jīng)結巴了，什什什么，“還有讀書(shū)筆記？“”我笑里藏刀地說(shuō)：“當然有了，30篇呢！”我像欣賞美景欣賞他的慌張，把快樂(lè )建立在別人的痛苦上竟然這樣快樂(lè )。
檢查作業(yè)來(lái)了，如果我能挨過(guò)這場(chǎng)浩劫，那我會(huì )平安無(wú)事，我一直祈禱自己不要遺漏了什么東西。
《寒假作業(yè)本》，《平安與生活》，日記，讀書(shū)筆記……各種各樣的作業(yè)交了上去，突然，收作業(yè)的人停下了，我的作業(yè)已消失了，這讓我的身體每一個(gè)細胞，每一個(gè)器官都在歡呼，特別是我的手。
看著(zhù)有些同學(xué)在一張紙條上寫(xiě)下自己的名字，我的心里更加激動(dòng)。
我感覺(jué)這個(gè)寒假是我最順的假期，我很完美地度過(guò)了檢查作業(yè)。這個(gè)學(xué)期我一定加油，順利度過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光。
開(kāi)學(xué)的作文11
各位同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的建設者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認識與大家共勉：
一、做一名現代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì )做人
我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì)，是成才的導向。對民族、對社會(huì )、對未來(lái)家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，這既是學(xué)校教育的責任，也是中學(xué)生自我修養的任務(wù)。我們要認真學(xué)習，加強修養，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代中學(xué)生要把握好成才之路
中學(xué)階段，是由基礎知識教育轉向自主學(xué)習跟探索研究性學(xué)習的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是要學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習知識。這樣，當我們跨入社會(huì )后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現代中學(xué)生要準備好多種能力
同學(xué)們要以祖國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀(guān)規劃，對自己學(xué)習時(shí)代進(jìn)行周密設計，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪入創(chuàng )新思維的能力；獲取處理跟利用信息情報的能力；更新知識繼續學(xué)習的能力跟社會(huì )交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著(zhù)中國加入WTO跟經(jīng)濟全球化，世界范圍內的機遇跟挑戰撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家帶來(lái)了驚喜跟困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機會(huì )，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會(huì )就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當我們滿(mǎn)載收獲向更高的目標邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì )為自己獲得的成功跟親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習順利、身體健康、生活愉快。
開(kāi)學(xué)的作文12
我的良師常說(shuō)：“新學(xué)期新氣象”。這句訓導卻不知怎的總成為我耳中的空氣，一進(jìn)便出，簡(jiǎn)直連一秒也不想待。不聽(tīng)老師的苦心勸阻，學(xué)習狀況每況愈下，成績(jì)自然便是令人揪心的。
明亮的燈光下，我散漫地做著(zhù)作業(yè)，身體不由自主地向書(shū)桌上倒去。雖然不是該休息的時(shí)間，但我卻已經(jīng)困得左右搖晃了，呯的一聲倒在了桌上。
我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己竟在一個(gè)沙發(fā)上躺著(zhù)，是誰(shuí)把我挪到沙發(fā)上了？看見(jiàn)我房間內的亮光，不由得徑直向里走了過(guò)去，看著(zhù)屋內墻上的日歷，竟是20xx年9月15日，我奇怪了，更讓我驚異的是我發(fā)現坐在椅子上的竟然是我自己。
我小心翼翼地動(dòng)了動(dòng)他，“我”竟然醒了過(guò)來(lái)，但是沒(méi)有看見(jiàn)我，環(huán)顧四周后打開(kāi)手機使勁玩了起來(lái)。
玩游戲的我似乎聽(tīng)到了房門(mén)外的腳步聲，麻利地將手機以迅雷不及掩耳之勢把手機丟在一個(gè)角落里躲避起來(lái)，在旁邊看的我大聲笑了起來(lái)。但他好像聽(tīng)不到我也看不到我，我便毫無(wú)顧忌，一下倒在床上看著(zhù)熱鬧。
“我”的父親進(jìn)來(lái)了看見(jiàn)“我”認認真真地寫(xiě)作業(yè)，笑起來(lái)，撫摸著(zhù)“我”的頭，說(shuō)著(zhù)“真認真！我的兒子”父親推門(mén)離開(kāi)了�！拔摇辈亮瞬令^上的汗珠，隱約地露出一種不易察覺(jué)的微笑。
無(wú)論是什么時(shí)候，我經(jīng)�？吹侥莻�(gè)“我”拿著(zhù)手機玩來(lái)玩去。我開(kāi)始有些煩倦并為他著(zhù)急。
我對他大聲喊：“你寫(xiě)完作業(yè)再玩不行嗎！”
但是他不可能聽(tīng)到。
我很想離開(kāi)我半年前的這個(gè)世界，“我”的成績(jì)漸漸下滑，經(jīng)常連作業(yè)都寫(xiě)不完。我也經(jīng)常站在“我”旁邊受著(zhù)老師一遍遍的教導，但毫無(wú)作用，對“我”可能只有游戲有用了。
晚上，我照常和“我”躺在一起，看著(zhù)“我”又在玩手機，我實(shí)在是忍不住了，一把想將他手機奪過(guò)來(lái)，不料我真的能碰到了！“我”也一驚，手機不小心掉落，又是“呯”的一聲。
我醒了過(guò)來(lái)。
頭有些輕微的昏沉，頭下枕的是作業(yè)，手里握著(zhù)筆。原來(lái)是陷入了從前的回憶，但我明白自己現在必須要改正這種不專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的問(wèn)題，我不能讓手機主宰我的生活！
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有肯做，就沒(méi)有完不成的事，克服不了的困難。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)——是展現全新面貌的時(shí)候了！
開(kāi)學(xué)的作文13
這就是一個(gè)特殊而完美的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還就是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，然而翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又就是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠就是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠就是完美的。然而它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許就是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更就是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也就是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。就是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，然而自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可
這個(gè)星期，就是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著(zhù)些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確就是個(gè)小學(xué)大有不一樣�！薄@就是我升入初中幾天來(lái)的感受。然而上課的時(shí)間多了，45分鐘一節；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而就是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間就是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。
對中學(xué)的不適應，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當時(shí)真就是想得太簡(jiǎn)單了�；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真就是無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但就是，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。然而人都就是要往前走，往前看的，而不就是滿(mǎn)足于現狀，滿(mǎn)足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對初中還未完全適應，但絕不會(huì )就這么而沉淪。我要試著(zhù)去適應中學(xué)的生活，而不就是冀望于中學(xué)來(lái)適應我，這不可能。
開(kāi)學(xué)的作文14
愉快的暑假在彈指一揮間過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的九月。學(xué)校的“集結號”拉響了，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，并投入到緊張的“戰斗”中去。新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，學(xué)校的墻壁、門(mén)窗、地面煥然一新，充滿(mǎn)了新的希望，尤其是迎來(lái)熟悉的老師充滿(mǎn)自信的臉頰，我們心中也興奮不已，然而危險正在一步步逼近，我們卻全然不知。
開(kāi)學(xué)之初，每位同學(xué)都來(lái)到學(xué)校，臉上開(kāi)關(guān)一朵自信之花。同學(xué)們神采奕奕地走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，走進(jìn)教室。同學(xué)們坐在教室里，如饑似渴地等待著(zhù)教科書(shū)的到來(lái)，一會(huì )兒，教科書(shū)發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們先是小心地撫摸課本，再打開(kāi)課本聞一聞書(shū)中墨香，然后認真地讀起來(lái)，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園的四周回響，這種聲音真是百聽(tīng)不厭。同學(xué)們可認真了，就像是古裝電視劇里的人在學(xué)武功秘笈一樣。
然而兩天之后，一個(gè)突如其來(lái)的消息引起了同學(xué)們的公憤，那就是“天下局勢要大變”，原來(lái)的五個(gè)班要改換成四個(gè)班，同學(xué)們人人面臨著(zhù)被打散的危險。下課之后，同學(xué)們跑去問(wèn)班主任：“老師，您真的想分班，想離開(kāi)我們嗎？”此時(shí)，班主任的臉上也顯現出無(wú)奈的表情，卻不知所言，只是聽(tīng)到老師長(cháng)嘆一聲“哎——”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球，無(wú)精打采的。
終于到了分班這一刻，學(xué)校領(lǐng)導要求班主任組織同學(xué)們有秩序地行動(dòng)。上課鈴已經(jīng)響了，教室仍然象炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。好一會(huì )兒，班主任才來(lái)，“天下沒(méi)有不散的宴席……有相聚才有分離……新的老師會(huì )有新的特色，正像蜜蜂一樣采了多種花才能釀出最好的密……”老師給我們講了好長(cháng)一段話(huà)，最后含著(zhù)淚宣布：“開(kāi)始搬！”其實(shí)，老師也舍不得我們啊，因為這畢竟是他教了兩年之久的學(xué)生啊，這般濃厚的師生情是說(shuō)斷就能斷的嗎？下面，同學(xué)們遲遲不肯搬走，最后，還是學(xué)校領(lǐng)導來(lái)將我們全班同學(xué)趕走了。
開(kāi)學(xué)才幾天就發(fā)生了如此大的事情，這真是難以讓人接受，可是，這畢竟是鐵一般的事實(shí)，我們必須面對它，接受它才行，正所謂“物競天擇，適者生存”。拾起行囊，同學(xué)們，重新上路吧，太陽(yáng)每一天都會(huì )高高地升起，勇敢面對，才能永遠成為一個(gè)生活的強者！
開(kāi)學(xué)的作文15
在繁忙的高中，大學(xué)對于我們是一個(gè)神秘的謎。我們憧憬著(zhù)，盼望著(zhù)，做著(zhù)美好如蜜的夢(mèng)。老師們對我們說(shuō)，大學(xué)是無(wú)比自由的。我們在發(fā)給我們的雜志上數落著(zhù)心儀的大學(xué)。
隨著(zhù)高考的落幕，我們大都邁進(jìn)了大學(xué)的學(xué)府。開(kāi)學(xué)了，我上大學(xué)那天充滿(mǎn)了期待，想象著(zhù)大學(xué)的樣子。走進(jìn)大學(xué)的那一刻，我感覺(jué)我的大學(xué)很氣派，高樓林立。噴泉涌起，充滿(mǎn)生機。我安頓下來(lái)之后，在大學(xué)里轉了轉，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，愜意無(wú)比。慢慢地，我的寢室室友都來(lái)齊了，大家友好地打了招呼，熱情相投。那一晚，我想象著(zhù)我精彩的大學(xué)生活，自己疊被子，自己洗衣服，自己安排時(shí)間。
大學(xué)第一課是軍訓，每個(gè)班都有正規的教官。我們班的教官有點(diǎn)不同，不像其他班的教官那樣嚴肅，他和藹可親，笑容可掬。二十個(gè)軍訓的日子，我們走正步，站軍姿，重復著(zhù)單調而枯燥的動(dòng)作。向左轉，向右轉，稍息，立正……我們聽(tīng)得耳朵都快起繭了。軍訓可以磨練我們的意志，增強我們的紀律性。我們終于熬過(guò)了二十多個(gè)軍訓的日子。軍訓之后，我們如釋重負。不過(guò)，真正的高中老師所說(shuō)的自由的大學(xué)生活也來(lái)了。
每天幾節課，周末放假，法定節日放假，大學(xué)就是這么輕松。在開(kāi)始的幾天，我還一節課一節課地去聽(tīng)，向高中時(shí)的那樣。不過(guò)，過(guò)了一陣子，也許是覺(jué)的無(wú)聊，也許是受到逃課學(xué)友的蠱惑，我開(kāi)始了我的“逃課生涯”，從一開(kāi)始的“選逃”，到之后的整日整日的不上課，我的心思已不在課堂，我的膽子也越來(lái)越大。
現在回想起來(lái)，寢室是我們的“歡樂(lè )窩”。每天，我們直接吃“午飯”，不打掃衛生，和室友聯(lián)網(wǎng)玩游戲……更有甚者，集體對著(zhù)女生宿舍高唱“單身情歌”。我們愛(ài)我所愛(ài)，在享樂(lè )中不知疲倦。
大學(xué)談戀愛(ài)是我們的必修課，每每走出寢室樓，我們會(huì )時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)成雙成對的恩愛(ài)情侶。我大學(xué)的時(shí)候沒(méi)敢談戀愛(ài)，現在回想起來(lái)很遺憾。因為大學(xué)時(shí)的愛(ài)情很單純，很炙熱，很美好。
由于大多數大學(xué)生都是玩過(guò)來(lái)的，這就導致許多人期末考試不及格，面臨討人厭煩的“補考”。大學(xué)以前考不及格就考不及格，但是上大學(xué)了，考不及格不行，要補考。
我上大學(xué)的時(shí)候家里每個(gè)月給我1000元生活費，因為大學(xué)食堂伙食差，我基本上在外面吃自助餐，而且用很多錢(qián)去上網(wǎng)，玩游戲，現在想想，真是荒廢了光陰。
大學(xué)還有很多值得我懷念的，比如班里組織去郊游，籃球賽等等。
大學(xué)時(shí)光真的很美好，只不過(guò)，再也回不到大學(xué)，我無(wú)比懷念的大學(xué)。
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