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初一開(kāi)學(xué)第二周的作文（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初一開(kāi)學(xué)第二周的作文，歡迎閱讀與收藏。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇1
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了。這兩個(gè)星期看似很短，卻又那么快，回到未來(lái)，品味，卻驅散了纏綿的聲音。所以，記住這一周的學(xué)習和生活，保存記憶。
第一天，另一種感覺(jué)是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習上的競爭很激烈，會(huì )有一些壓力。如果不注意成績(jì)，就會(huì )落后于團隊，根本無(wú)法放松。你應該一直處于學(xué)習狀態(tài)。我們必須適應這種緊張的氣氛，以便在三年內取得良好的結果。
第二天來(lái)學(xué)校，不想再像以前那樣笑了，浪費了一個(gè)早上的好時(shí)光。老師上課說(shuō)的每句話(huà)我都認真聽(tīng)了，一點(diǎn)沒(méi)漏過(guò)；告別精彩的電視，我開(kāi)始認真學(xué)習，認真過(guò)第一天的.每一天。我堅定地一步一步走向我的夢(mèng)想，總是踏進(jìn)成功的大門(mén)。
因為上了一年級，感覺(jué)被一種壓抑包圍著(zhù)，空間不斷變小。但是，我不會(huì )介意，為了我所期待的學(xué)校，所以無(wú)論我面臨什么困難，我都要想辦法解決。在接下來(lái)的日子里，還有一場(chǎng)考驗和一份辛苦在等著(zhù)我。我想要奉獻，勇氣，汗水.
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇2
這就是一個(gè)特殊而完美的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還就是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的`書(shū)本，又就是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠就是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠就是完美的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許就是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更就是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也就是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。就是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還就是批評。人都就是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同?可越就是這樣，你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就就是每一天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還就是要認真學(xué)習，此時(shí)搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠就是我們“世界末日”的開(kāi)始!
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇3
剛剛告別小學(xué)生活，轉眼，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都就是那樣陌生，又就是那樣完美，新的老師，此時(shí)新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得就是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)：“相遇，相會(huì )便就是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓，迎來(lái)了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，就是的，我們曾在太陽(yáng)下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過(guò)教官甚至就是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又就是如此之快，仿佛十天只就是一瞬間，轉眼又沒(méi)了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能就是因為我就是一名學(xué)生吧！
在學(xué)校里，常會(huì )遇到以前的隊友和朋友，應對班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì )緊張了，哪怕做錯了，也會(huì )正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著(zhù)一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì )一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大！
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中就是我們人生的第二階段，也就是第二個(gè)世界，此時(shí)從這天起，我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的.一切都過(guò)去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇4
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的就是一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們如同幾個(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的征途----開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就就是開(kāi)始學(xué)習，此時(shí)然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。此時(shí)這就是為什么呢？因為此刻的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同就是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負擔。即使就是飛不起來(lái)或者就是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因為它不止有一次機會(huì )它還有很多的機會(huì )，能夠努力。
然而，此刻的開(kāi)學(xué)卻如同就是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著(zhù)一條“溝”它務(wù)必得跨越過(guò)去，它不僅僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。但就是，一旦跨越但就是去的話(huà)那么它的命運會(huì )如何我們可想而知。
此刻的`我，就如同就是那只羚羊。雖然我跨越但就是去不至于死亡，但卻會(huì )讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的路也會(huì )隨之變的暗淡了起來(lái)。此時(shí)所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習好好的把握這天，來(lái)彌補昨日的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務(wù)必充滿(mǎn)恒心，踏上征途。我相信未來(lái)就是我的！只要我努力過(guò)了不管最后結果會(huì )就是什么。我只明白一句話(huà)，我努力！我無(wú)悔！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇5
這天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。此時(shí)本來(lái)我以為自己就是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的.卻就是“痛”。真就是令人意外。
之后我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，此時(shí)校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？此時(shí)我一下子茫然了，這就是我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我就是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無(wú)選取，此時(shí)務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。
這就是，我沒(méi)想到的就是這味道竟就是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再就是小孩子一樣玩耍了。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生后結束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年――初一。昨天，我們上了開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，那節課讓我非常難忘。
那節課我們并沒(méi)有學(xué)習課文，而是和老師一塊會(huì )兒聊了聊語(yǔ)文。首先，我們就“趣”字來(lái)聊了聊。
“同學(xué)們，我們首先來(lái)講一講語(yǔ)文的樂(lè )趣吧!”老師提問(wèn)了�！拔矣X(jué)得漢字的字形很有趣�！庇型瑢W(xué)發(fā)言了，“好，那么請幾位同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過(guò)了一會(huì )兒，老師又問(wèn)：“大家看這兩個(gè)‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道�！皩�，這就是古代造字的妙處，那誰(shuí)知道為什么部首會(huì )不一樣呢，不錯，這就是根據自已來(lái)定的，根據字的不同意思來(lái)定不同的字，所以說(shuō)漢字很有趣。那么大家有沒(méi)有關(guān)于漢字而鬧的笑話(huà)呢?”問(wèn)題一出大家都思考了起來(lái)：有的同學(xué)托著(zhù)下巴，眼睛望得出神;有的同學(xué)翻翻書(shū)、抿抿嘴……
后來(lái)，老師給我們講了一個(gè)“白字法官”的`故事。這個(gè)故事特別有趣，講了一個(gè)白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文而鬧出的笑話(huà)嗎?這可見(jiàn)，語(yǔ)文的學(xué)習對我們多么重要啊。
然后，老師讓我們講講語(yǔ)文的意義。于是，大家七嘴八舌的討論起來(lái)：“我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文，可以讓我們的知識面更廣、更豐富�！薄拔矣X(jué)得學(xué)好語(yǔ)文可以使我們跟外界交流更通暢、方便�！薄拔矣X(jué)得學(xué)好語(yǔ)文也可以提高個(gè)人修養與綜合素質(zhì)�！薄蠹矣懻摰臒峄鸪�，匯報也精彩至極。我們真正領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力，體會(huì )到了語(yǔ)文的樂(lè )趣。
語(yǔ)文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語(yǔ)文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語(yǔ)文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無(wú)窮。
第一節語(yǔ)文課只是最初的起點(diǎn)，以后的文學(xué)大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語(yǔ)文的大海里遨游吧。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇7
今天是我開(kāi)學(xué)的的第一天，心中不禁興奮起來(lái)，我要迎接的可是從未體驗過(guò)的初中生活呢!
同樣也是今天，我迎來(lái)了本學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課，迎來(lái)了一位新老師。
老師說(shuō)這一節課咱們班同學(xué)自己介紹，相互之間認識一下。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心幾乎漏跳了一拍，天!要知道我小學(xué)時(shí)就像是患有“講臺恐懼癥”一樣，一上講臺就緊張，媽媽為了鍛煉我的膽量，暑假幾乎是逼著(zhù)我去廣場(chǎng)賣(mài)娃娃，如今，我好的多了，可一聽(tīng)到要上講臺，心中不禁還是一陣發(fā)毛。
可老師偏偏就在第一節課上讓上講臺自己介紹，我能愛(ài)得了嗎?
可終究不能逃避呀!沒(méi)法子了，我只好策劃起怎樣說(shuō)來(lái)，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……離我越來(lái)越近，就要該我發(fā)言了，我幾乎是屏住呼吸待待著(zhù)，“高詩(shī)雨”。老師叫到了我的名字。
我深吸了一口氣，幾乎是硬著(zhù)頭皮走上了講臺，看著(zhù)講臺下同學(xué)們的目光，我有些緊張，可就在這時(shí)，暑假中鍛煉來(lái)的勇氣得到了良好的.發(fā)揮，我在心中告訴自己：要不說(shuō)咱就不說(shuō)，可要是說(shuō)了，絕不要細聲細氣，跟蚊子似的說(shuō)，要說(shuō)咱就大聲說(shuō)。想到這，我找回了自己的勇氣和信心，說(shuō)了起來(lái)：“我叫高詩(shī)雨，來(lái)自西園小……”
我相信，同學(xué)中肯定有人說(shuō)的比我好，但是，敢于登上講臺，面對同學(xué)們的目光，不就是我的進(jìn)步嗎!當然，我相信自己一定很快還會(huì )進(jìn)步!
我也理解了老師的用意，這一堂語(yǔ)文課，不光同學(xué)之間更進(jìn)一步的了解，也鍛煉了我們的勇氣、信心和語(yǔ)言表達能力，一舉多得，豈不美哉?
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇8
我，廈門(mén)五中初一4班的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)的第一天，遲到了……
早上，我剛睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)了外面隱約的雷聲。我從窗戶(hù)向外望去，天空陰沉沉的，雷聲由遠處傳來(lái)，聲聲作響。不一會(huì )兒，就下起雨來(lái)。豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始稀稀疏疏，隨后越來(lái)越大，越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”，籠罩著(zhù)整個(gè)城市。
吃過(guò)早飯后，我拿了一把雨傘，坐上爸爸的車(chē)，準備去學(xué)校。雨下的很大，小區里堵車(chē)了，一輛輛車(chē)連在一起像一條五顏六色的長(cháng)龍。
時(shí)間過(guò)去的很快，一眨眼已過(guò)去了10分鐘，我有點(diǎn)著(zhù)急了，那“滴答，滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我越來(lái)越著(zhù)急，開(kāi)始抱怨，甚至是憤怒了。
到校時(shí)間已過(guò)，我注定要遲到。我絕望了。
突然，我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，爸爸連忙問(wèn)：“你要干什么？”
我打開(kāi)雨傘，沖了出去，頭也不回地說(shuō)“我自己去！”
我快步走在雨中，心里不知是什么滋味，想哭又哭不出來(lái)。一步深一步淺地走著(zhù)，連地上的.一的小水坑都沒(méi)注意到，一腳踩進(jìn)去，差點(diǎn)摔倒。雨傘緊緊地握在手中，衣服褲子早已濕了，鞋子就更不用說(shuō)了。終于，離學(xué)校只有幾百米了，我發(fā)了瘋似地沖進(jìn)學(xué)校，一口氣跑到了教室，看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著(zhù)我，我低著(zhù)頭，走到座位上。還裝著(zhù)沒(méi)事的樣子，收作業(yè)。誰(shuí)也不知道，剛才在雨中，我又多絕望，多想回家，多想在路上暈倒，這樣就什么也不知道了。
開(kāi)學(xué)的第一天，不一樣的開(kāi)學(xué)第一天。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇9
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷開(kāi)始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。
兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)差別的校園，與小學(xué)差別的教室，與小學(xué)差別的課本，與小學(xué)差別的同學(xué)，與小學(xué)差別的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的'生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的伴侶。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，伴侶、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級必然會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，相互之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇10
在我的心中，初中就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的.行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
初一開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到本身要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表彰，也有批評。
和小學(xué)時(shí)候比擬，初中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大；②學(xué)科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后挨次和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，原來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)欠好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣而且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的生活變得靚麗多彩！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇11
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多伴侶，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭必定都會(huì )增加，本身能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活必定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
伴侶知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )安靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。本來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板紛歧樣了，由傳統的黑色，釀成了墨綠色；教室也比本來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
同學(xué)也有很大的.變革。當然這不但僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的弊端還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不絕，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在訴苦假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老弊端沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不外是舊檔案罷了。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自己！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇12
一轉眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失，但是，長(cháng)大是一個(gè)必然的過(guò)程。��！校園有了新變化，樹(shù)木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。處處呈現出一片新穎的.景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺(jué)得很美好。
要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現在的當務(wù)之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時(shí)，我驚奇地發(fā)現在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著(zhù)班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的緊盯著(zhù)教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵的語(yǔ)言。
散發(fā)著(zhù)濃濃紙墨香的計劃書(shū)早已寫(xiě)好，心中的理想像承載著(zhù)希望的航船，正等著(zhù)我們揚帆遠航。
輕松的一天隨著(zhù)下課鈴聲結束了，面對將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚早已無(wú)影無(wú)蹤。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本？？一切都是新的，當然我也會(huì )在新的學(xué)期里，展現了新的自己，學(xué)習會(huì )“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著(zhù)一種新的希望！
散發(fā)著(zhù)濃濃紙墨香的計劃書(shū)早已寫(xiě)好，心中的理想像承載著(zhù)希望的航船，正等著(zhù)我們揚帆遠航。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇13
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的`新知識。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)。
初中的一切，對我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習……等等
在開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著(zhù)我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進(jìn)，你永遠是最棒的！”
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇14
嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，帶來(lái)了新的一年的新氣象，隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，我才猛然發(fā)現：“哦，開(kāi)學(xué)了�！�
邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個(gè)月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。
在教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著(zhù)便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì )飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學(xué)期，極關(guān)鍵的半年，也是決定你的成績(jì)的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進(jìn)來(lái)，凝視著(zhù)新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著(zhù)使用那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ)，心中不禁涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情。
如同春日與煦的陽(yáng)光，滋著(zhù)了萬(wàn)千生機，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運作的'新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨，許多激動(dòng)，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
看著(zhù)下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中那求知的渴望。我笑了，也急忙拿起書(shū)，朝辦公室走去……
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇15
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷開(kāi)始與結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。
在兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，與空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的.同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像是小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像是小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像是每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇16
令我感到興奮又自豪。因為這天我光榮地從小學(xué)的門(mén)檻走出，進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。
當我穿著(zhù)一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí)，心中不免有些激動(dòng)，這是我第一次以中學(xué)生的身份開(kāi)始學(xué)習��！從今以后我就是一名中學(xué)生了！
初中的生活還真挺特別，當老師把課表寫(xiě)在黑板上時(shí)，我發(fā)現當年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了，練習有趣了，實(shí)驗增多了，科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了，不再枯燥乏味了，上學(xué)變得輕松愉快了！
當陽(yáng)光充滿(mǎn)了天空，是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起，只見(jiàn)高高矮矮的同學(xué)握住飯卡，沖出教室，奔向食堂。與小學(xué)不同的是，我們不再排隊領(lǐng)飯盒，而是用飯卡買(mǎi)食物。學(xué)校的'食物可豐富了——西餐有意面、漢堡；中餐有蘭州拉面、魚(yú)香肉絲……同學(xué)們都依著(zhù)自己的喜好買(mǎi)吃的，吃的可舒服了。
在吃完飯，大家都不急著(zhù)回班，漫步在中心花園里，一陣陣清風(fēng)徐來(lái)，嗯……愜意！下午的課程都是一些輕松的課，我們不再像以前走神，而是跟著(zhù)老師的腳步，漫游在知識的海洋里。
在下午3：40，放學(xué)了！同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。
初中，一個(gè)新階段，我們要加倍努力學(xué)習，就像是校訓一樣：一切為了學(xué)生，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類(lèi)的進(jìn)步！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇17
江河因為有了勤奮，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因為有了勤奮，才能無(wú)畏地搏擊長(cháng)空，最終成為強者;而人類(lèi)，因為有了勤奮，才能不停地攀登，最終到達成功的頂峰!
所以，我要說(shuō)：勤奮使人成功。
美國發(fā)明大王愛(ài)迪生，他從未受到過(guò)優(yōu)秀的黨校教育，但他勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，最終，他的發(fā)明達到1100多項。愛(ài)迪生正是憑借著(zhù)勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進(jìn)的動(dòng)力，是他珍貴的財富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更為便利，才使我們在黑暗里擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!
古今中外，憑借著(zhù)勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴;袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實(shí)了中國人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奮，造就了鐳的美麗神話(huà)，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒(méi)有華麗的裝飾，卻只因樸實(shí)的勤奮而更加輝煌!
相反，那些不勤奮的人結局會(huì )怎樣呢?方仲永舊有是一個(gè)典型的例子，他雖然有著(zhù)天資的聰穎，可他卻忽略了后天的勤奮，最終，他變成了一個(gè)平凡的`人�？梢�(jiàn)，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛(ài)因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成為科學(xué)家，成為運動(dòng)場(chǎng)中的“飛人”。因為，在成功路上，除了勤奮，沒(méi)有任何人可以幫你，沒(méi)有任何捷徑可走。
朋友們，從現在起勤奮起來(lái)吧，憑借勤奮，我們在成長(cháng)路上拼搏;因為勤奮，我們的遠方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢(mèng)之路遍地開(kāi)花!去勤奮吧，勤奮才是成功的唯一資本!
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇18
開(kāi)學(xué)了！和熟悉的同學(xué)一起學(xué)習，遇到親愛(ài)的老師，真是太開(kāi)心了！背上書(shū)包，穿上校服，帶上紅領(lǐng)巾學(xué)生證，出發(fā)去學(xué)校！
同學(xué)，你知道嗎？只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊有很多“美女”。
這個(gè)“美”不是外表的美，而是心靈的美。當你遇到困難時(shí)，一大群“美女”會(huì )慢慢來(lái)找你，幫助你，支持你。直到你走出困境。
鄧麗，平凡而偉大，是山里的老師。只要她教了三年書(shū)，她就不得不離開(kāi)學(xué)校去別處教書(shū)。在這短短的三年里，鄧老師給山里的孩子們上了一堂像樣的.音樂(lè )課，一堂像樣的舞蹈課，一堂像樣的美術(shù)課。這樣，鄧先生與山里孩子的感情加深了一點(diǎn)。轉眼間，三年教齡到了，孩子們都很舍不得放棄鄧先生，于是用最美好的方式和他告別。鄧老師被孩子們的真誠感動(dòng)了，決定留下來(lái)教書(shū)。
“美”并不是說(shuō)太咄咄逼人。有時(shí)候一件小事就足以打動(dòng)人。
還有一種“美”，就是舍己救人的美。
一名長(cháng)途汽車(chē)司機，——吳斌，腹部被一個(gè)突然出現的鐵餅擊傷并喪生。在公交車(chē)上的視頻里，我們清晰的看到了痛苦。被鐵餅弄傷后，吳斌叔叔忍住疼痛，把車(chē)停在了路邊。然后他拿著(zhù)椅子站起來(lái)，告訴大家注意安全，幫他打120和110。之后，他躺在汽車(chē)座椅上。經(jīng)過(guò)醫生的努力搶救，他們仍然沒(méi)能救出吳斌叔叔。
吳斌叔叔舍身救人的精神感動(dòng)了整個(gè)城市。在他葬禮的那天，全城的人都去參加了他的葬禮。
“開(kāi)學(xué)第一天，美女就在我身邊�！泵利惥驮谖覀兩磉�，讓我們一起去尋找吧！讓我們也做好事吧！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇19
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我日夜盼望著(zhù)學(xué)校的開(kāi)學(xué)。今天終于到了。
一大早，我就把衣服穿得整整齊齊，吃完早飯三兩遍后，我輕輕地把早些時(shí)候準備好的書(shū)包拎起來(lái)，小心翼翼地扛在肩上。全副武裝后，我和媽媽打招呼，以“百米沖刺”的速度走在上學(xué)的路上。小鳥(niǎo)似乎很高興我急著(zhù)去上學(xué)，嘰嘰喳喳個(gè)不停，好像在說(shuō)“歡迎來(lái)學(xué)校，歡迎來(lái)學(xué)校！
來(lái)學(xué)校后，我很驚訝。學(xué)校還是那么整潔，那么漂亮，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。
我急忙跑到我們班教室，哦！好多同學(xué)都來(lái)了，才看到忙著(zhù)擦桌子，掃地，澆水！過(guò)了一會(huì )，教室打掃得一塵不染！
教室打掃干凈后不久，老師來(lái)了�？吹轿覀兇驋咄杲淌液�，他開(kāi)心地豎起大拇指，笑著(zhù)對我們說(shuō)：同學(xué)們真的.大了一歲，懂事多了！聽(tīng)完之后，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。我想我的同學(xué)一定很開(kāi)心。
然后，老師要給我們送書(shū)了！
老師先叫了幾個(gè)魁梧的將軍去捧書(shū)。不一會(huì )兒，將軍們一個(gè)個(gè)帶來(lái)了幾大摞書(shū)。老師然后叫了幾個(gè)班干部給我們發(fā)書(shū)。突然，原本很安靜的教室里爆發(fā)出幾句話(huà)——原來(lái)是王彤和班長(cháng)在爭吵。老師叫了他兩個(gè)，問(wèn)了他們吵架的原因，親切的叫他們坐下。然后他對我們很開(kāi)心。全班異口同聲地說(shuō)：為別人著(zhù)想的品質(zhì)！是的，每個(gè)人都是對的！我們都應該向他們學(xué)習，對嗎？再整齊有力地回答學(xué)生！然后，老師對班長(cháng)說(shuō)：這本書(shū)你不用改，我和王彤一起改。王彤聽(tīng)完，連忙對老師說(shuō)：老師，這怎么可能？這本書(shū)的角雖然破了，但也不是不能用！但是老師說(shuō)：為什么不！老師，我喜歡用折角的書(shū)。剛和王彤換了書(shū)！
書(shū)發(fā)完了，放學(xué)了。這是開(kāi)學(xué)的第一天。我既高興又緊張！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇20
這個(gè)星期的星期一，是六年級下學(xué)期的第一天。這代表了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業(yè)，所以每一節課討論的話(huà)題都離不開(kāi)寒假作業(yè)。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會(huì )、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)，下午：英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、班會(huì )。
周一上午第一節課，我們就得知了一個(gè)驚人的大消息——從周一起，Mr.許擔任我們的班主任，而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應該都知道，是因為Miss張懷孕了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個(gè)學(xué)期了，突然換了個(gè)班主任，我們可能有些不適應；“喜”的是Mr.許以前當我們的副班主任時(shí)就很負責任，現在他當了我們的班主任，應該也會(huì )把我們班管理得很好。既然Mr.許現在是我們的班主任，那第一節班會(huì )課就是他給我們上的了。
上午的其他課都是對寒假作業(yè)的測試，最先測試的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一整張試卷，左半邊是詩(shī)句默寫(xiě)，出上句填下句或者是出下句填上句�？简灥氖呛僖蟊痴b的二十首古詩(shī)是否掌握扎實(shí)。右半邊是有關(guān)《三國演義》的題，那些經(jīng)常去老師博客的同學(xué)，在這一關(guān)上就近水樓臺先得月了。這半邊試卷考驗的是在假期中是否認真讀了《三國演義》。右半邊試卷我做得很差，錯了很多題。
第二考的是英語(yǔ)。英語(yǔ)試卷分為四個(gè)部分，分別是完形填空、單詞默寫(xiě)、新概念默寫(xiě)和自主預習的部分。這試卷并不是很難，但是我錯的并不少，自主預習部分我幾乎都沒(méi)填上，填上的`也基本都錯了。由此看來(lái)我并不是很自主。
第三考的是數學(xué)。數學(xué)的題是最簡(jiǎn)單的了，有A卷和B卷，A卷和B卷上有很多重復的題，所以不用全做。A卷我全對了，而B(niǎo)卷我錯了一道計算題。
下午的前三節課，老師又查了我們其他的作業(yè)。
我們一定要重視寒假作業(yè)，要把每一項寒假作業(yè)都做好。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇21
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我懷著(zhù)憧憬而又緊張的心情來(lái)到豐縣群益中學(xué)。
剛剛步入群益中學(xué)的大門(mén)，一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學(xué)的課本難嗎？中學(xué)的課本有多少？同學(xué)們愿意和我交朋友嗎？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題使我對中學(xué)生活的向往更加強烈。但這種心情在開(kāi)學(xué)后的第一天就徹底磨滅了。
開(kāi)學(xué)的第一天就發(fā)下了新書(shū)，這些書(shū)的數量和內容難度，使我驚訝！這些書(shū)共有30多本，里面的'內容更是難以理解。緊接著(zhù)襲來(lái)的就是緊張的學(xué)習氣氛。
剛一上課我就被這種緊張的學(xué)習氣氛壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。同時(shí)由于第一次住校對新環(huán)境的不適應使我更是緊張。隨著(zhù)這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時(shí)，我感覺(jué)頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來(lái)是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。
之后的幾天里，我一直在家打點(diǎn)滴，手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好，于是，在第二個(gè)星期一我便迎著(zhù)朝陽(yáng)又回到了校園。上午我感覺(jué)挺好的，沒(méi)什么不良反應，誰(shuí)知到了下午這“病魔”又回來(lái)了。下午上過(guò)第一節課我有感覺(jué)頭暈頭痛，沒(méi)辦法我只好再向班主任請假，自己先到校外的醫館去打針。這針見(jiàn)效還真快，打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛，所以，以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒(méi)上成課�，F在我的耳朵好多了，打算明天就上學(xué)去的可是明天就是星期天了，因此明天還是不能上學(xué)。
我懊惱這該死的病痛，他讓我無(wú)法與天真的同學(xué)們一起玩耍；他讓老師無(wú)法傳授給我知識；他讓我無(wú)法接觸到散發(fā)著(zhù)油墨香氣的中學(xué)課本。
唉！看來(lái)只好在下星期一在與同學(xué)們和老師見(jiàn)面了。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇22
今年春天似乎來(lái)得晚了。當春天寒冷的時(shí)候，新學(xué)期的帷幕將隨著(zhù)龍年的鐘聲再次拉開(kāi)。再次踏入這種校園，開(kāi)始了新的學(xué)習之旅，感悟頗多�；仡欉^(guò)去的得與失，我知道，距離任中還有很長(cháng)的路要走。
好好學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：不勞無(wú)獲。沒(méi)有人能不勞而獲。成功總是靠努力和汗水。只有用自己的雙手去克服困難，一步一步，腳踏實(shí)地，孜孜不倦地追求，才能在成績(jì)上有質(zhì)的飛躍，脫穎而出，獲得成功，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中占有一席之地。
自覺(jué)進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：少說(shuō)多做。老師不可能在學(xué)習中監督事情。他們要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的`巨人。有些人整天哭著(zhù)要好好學(xué)習，天天向上，卻不肯行動(dòng)，這是絕不會(huì )有幫助的。每個(gè)人都可以設定目標，喊口號，但真正能兌現承諾，持之以恒的人不多。所以，自律和專(zhuān)注是很重要的。
著(zhù)眼當下。俗話(huà)說(shuō)，過(guò)去不重要，現在和未來(lái)重要。學(xué)習需要著(zhù)眼于現在，過(guò)去的成功和失敗當然可以借鑒，但請不要總是緬懷過(guò)去的成功，不要沉溺于過(guò)去的失敗。往事隨風(fēng)而逝。更重要的是現在和未來(lái)。只要放眼未來(lái)，著(zhù)眼當下，何必擔心成功之路遙遙無(wú)期呢？
做好幫助別人的準備。俗話(huà)說(shuō)：送一朵玫瑰，手里留余香。我們也應該愿意在努力學(xué)習、不斷探索的同時(shí)，幫助學(xué)生共同進(jìn)步。你的學(xué)習需要導師，你的比賽需要競爭對手。老師和同學(xué)解決問(wèn)題是合理的。與其樹(shù)敵，不如交朋友。除此之外，幫助別人進(jìn)步也是對自己的一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進(jìn)步的助推器。
“努力學(xué)習有路，學(xué)海無(wú)涯�！毙聦W(xué)期開(kāi)始，必然會(huì )面臨新的機遇和挑戰，學(xué)習上的挫折隨之而來(lái)。在老師和同學(xué)的幫助下，我們可以克服一切困難，取得更大的進(jìn)步。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇23
不知不覺(jué)，時(shí)間的腳步太快了，曾經(jīng)發(fā)呆的我們，轉眼間就踏上了初三的生活。
對于初三，我感慨萬(wàn)千！
我也深深的明白，時(shí)間的流逝，并不是讓我們感嘆和后悔昨天，而是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，陽(yáng)光開(kāi)始，夕陽(yáng)離開(kāi)。時(shí)間的節奏真的太快，晝夜交替太快，墻上的鐘轉得太快。但是，晝夜交替，時(shí)間流逝，是自然界永恒的規律。只有把握和利用，時(shí)間才不被用來(lái)浪費，而是用來(lái)奮斗，拼，拼出一些成績(jì)，爭取一個(gè)世界。
第三天，我失去了第一天的稚氣，找不到第二天的迷茫。第三天，太陽(yáng)如火，心中的驕傲卻無(wú)法熄滅，雨水也無(wú)法熄滅熱量。人生在世，浮華，追求卓越，卻隨波逐流。
這只鳥(niǎo)不能飛過(guò)天空，只是因為它不往外看。人們相信，從這座山上向坐在山上的人眺望的人，是愿意抬頭欣賞的，而不是低頭恐懼的.。既然羨慕，為什么不追？追逐心中的憧憬，追逐夢(mèng)想的彼岸�？涓覆](méi)有不自量力地追逐太陽(yáng)�？涓笢S陷時(shí)會(huì )有這樣的想法嗎？努力了就沒(méi)有遺憾了。
天雖高，路難走。需要的是這種信念。墻縫里的草，石頭下的小花，當然太執著(zhù)了，但正是這種執著(zhù)，抓住了人的眼睛，給人增添了一絲芬芳，讓人心顫，他們和我們一樣堅定。今天我們能不為哪一天而戰？如果不把握今天，你有什么資格說(shuō)你期待明天？如果不彌補昨天的遺憾，你有什么資格說(shuō)后悔？
即使有成千上萬(wàn)的風(fēng)浪，我們也應該看大海的青山。即使下傾盆大雨，屋檐也有角落。即使時(shí)光流逝，難道我們還沒(méi)有這一刻去拼搏嗎？心中的信念，遠方的期待，奔跑的距離，刷新著(zhù)昨天的歷史。人，努力過(guò)，就夠了，只因為有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因為人生的旅途值得期待，哪怕疏忽失敗，我也不會(huì )后悔。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇24
曾經(jīng)遙不可及的初三，現在到了初三。一邊感嘆時(shí)間的速度，一邊又有緊張和快樂(lè )�？释L(cháng)大，也面臨人生的第一個(gè)十字路口，——中考！以前的學(xué)姐們說(shuō)：“第三天很忙，很累，很苦！”今天是第三天，真的感覺(jué)沖刺——每天早上要跑333，543圈，早上還要跑1200米，第三年感覺(jué)很累，但是很享受。
我接觸到了一門(mén)新學(xué)科，——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇。全新的實(shí)驗室，全新的教材，讓我有了追求化學(xué)的感覺(jué)。每當我走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗的大門(mén)，看到大大小小的.罐子里裝著(zhù)全新的化學(xué)產(chǎn)品和未知的藥物，我都很開(kāi)心，對知識的追求也有所增加。
體育課緊張。因為初三，會(huì )有額外的體檢。所以體育老師對——中長(cháng)跑，跳繩，短跑，以及每節課必備的仰臥起坐，俯臥撐，抬腿都特別嚴格。每次上完體育課，我們都累得抬不起腰，直不起腿，給我一種——初三的生活很累的感覺(jué)。
因為三年級的時(shí)候，每次下課鈴聲一響，班里就一片寂靜。大家有意識的拿起書(shū)復習，預習或者寫(xiě)作業(yè)。這是從開(kāi)學(xué)到現在班級里的情況。每個(gè)人都在為自己的理想揮汗如雨，每個(gè)人都在努力，沒(méi)有人有怨言。我感受到了初三在那個(gè)環(huán)境下的沖刺和緊張！
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來(lái)，每一科都或多或少有作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們身上，書(shū)包的重量也在急劇上升。在家吃了一頓快餐，熬夜學(xué)習，做完作業(yè)，復習，沒(méi)有抱怨，只有汗水和努力。
初三，我要打！我要努力，為理想付出！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔！
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇25
開(kāi)學(xué)了，高三緊張的校園生活開(kāi)始了。每個(gè)人都有緊繃的臉。初看就知道暑假作業(yè)沒(méi)做完（哈哈）。我那些寫(xiě)了所有作業(yè)的好學(xué)生都在“幸災樂(lè )禍”，看著(zhù)學(xué)生站在講臺上接受老師口水的洗禮。
學(xué)校的芒果樹(shù)上，有綠色的小芒果。調皮的學(xué)生撿起地上到處都是的芒果，砸著(zhù)路過(guò)的學(xué)生的頭，跑來(lái)跑去。更不用說(shuō)，有些同學(xué)暑假在家好像很無(wú)聊，突然解放了，在操場(chǎng)上蹦來(lái)蹦去，踩在可憐的草地上疼。
涼風(fēng)一吹，我突然意識到我的初中生活即將結束。老話(huà)說(shuō)得好，和我一起離開(kāi)三年的師生，沒(méi)有什么好宴席。每當想到一年后就要和親愛(ài)的老師同學(xué)分開(kāi)，心里就酸酸的！我上小學(xué)的'時(shí)候，雖然經(jīng)歷過(guò)差異，但當時(shí)還年輕，不知道師生關(guān)系有多可貴。然而現在不一樣了。我已經(jīng)長(cháng)大了。不像以前幼稚的我，不懂得珍惜那段美好的回憶！
有人會(huì )說(shuō)老師平時(shí)那么“恐怖”，怎么會(huì )和學(xué)生有什么感情呢？但是，只要和老師“混”在一起，你有時(shí)候會(huì )覺(jué)得老師挺可愛(ài)的嗎？其實(shí)老師也和我們一樣有童心，只是因為上課的“身份”都很認真！但只要走進(jìn)他們的內心世界，你就會(huì )發(fā)現他們和我們一樣天真可愛(ài)。
老師也喜歡玩，而且比我們更瘋狂更有活力！在一次秋天的旅行中，我們的老師和我們一起去了河邊的吊橋，并把它弄碎了。沒(méi)想到我們沒(méi)有摔倒，他卻自己倒了一地，笑著(zhù)問(wèn)我們要不要下去陪陪他（哈哈）。
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇26
“童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè )的歌；童年生活永遠珍藏在我們心中�！苯裉旄鎰e童年，正式踏入蒙山中學(xué)校門(mén)，準備迎接來(lái)自中學(xué)的新挑戰。
一邊欣賞著(zhù)簡(jiǎn)單安靜的校園，一邊搜索著(zhù)一班的教室。走進(jìn)一間陌生的教室，看到了很多陌生的同學(xué)，還有同樣陌生善良的班主任。所有的學(xué)生都在這里。老師用幽默的話(huà)語(yǔ)自己介紹，告訴我們備課的期待：帶頭，順口，一鳴驚人。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們也做了自己介紹，相互認識，教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲。半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到報告廳，聽(tīng)了以“邁出中學(xué)第一步”為主題的`入學(xué)特殊教育。這次講座，學(xué)校領(lǐng)導先給我們講了學(xué)校是怎么建的，校園一瞥，很多榮譽(yù)，然后又給我們介紹了蒙山中學(xué)豐富多彩的社團活動(dòng)，讓我渴望早日開(kāi)學(xué)，早日融入其中。蒙山中學(xué)一直發(fā)揚優(yōu)秀的校風(fēng)和教學(xué)理念。通過(guò)這次講座，我對蒙山中學(xué)有了更好的了解，我下定決心，在新的學(xué)期里，我一定要勤奮、努力地學(xué)習，把學(xué)習中遇到的困難和自己的不足全部“消除”�！爸R在于積累，天才在于勤奮�！蔽抑�，只有積累豐富的知識，努力奮斗，不斷進(jìn)步，成功的大門(mén)才會(huì )為我敞開(kāi)。
新學(xué)期即將來(lái)臨，我將以最飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰，以勤奮和努力攀登智慧的高峰，以知識的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)！像那些為學(xué)校爭得榮譽(yù)的大哥大姐們一樣，真心“今天我為蒙山驕傲，明天蒙山也為我驕傲！”
初一開(kāi)學(xué)第二周的作文 篇27
初一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學(xué)，一切都是嶄新的。
——題記
8月29號那天下午，我和母親拉著(zhù)旅行箱，拎著(zhù)大包小包就去新學(xué)校報到了。我們要先在學(xué)校進(jìn)行五天的軍訓。
來(lái)到校園，先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學(xué)都得在學(xué)校住，然后就和母親一起去宿舍收拾東西。
來(lái)到宿舍，見(jiàn)到了一起住的四個(gè)同學(xué)，畢竟大家還很陌生，大家都是沒(méi)有跟對方說(shuō)話(huà)，沉默地收拾東西。當時(shí)那個(gè)氣氛真的有些尷尬！不過(guò)后來(lái)我們就玩的很好了，一點(diǎn)也沒(méi)有當時(shí)的羞澀。
接著(zhù)去教室報到，里面一群陌生的同學(xué)讓我感到一絲孤獨，不過(guò)以前時(shí)光再怎么樣也都不會(huì )回來(lái)了，還是接受事實(shí)吧。班主任是女老師，長(cháng)得嘛，還不錯。她教我們語(yǔ)文。我的第一印象對她特別好！
然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒(méi)有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿�？偟膩�(lái)說(shuō)，真心不錯！
吃完飯就去教室了，先是大家自己介紹，可是因為都不熟的緣故，大家都不敢第一個(gè)上，沒(méi)辦法只有老師點(diǎn)名了。自己介紹才一個(gè)小時(shí)，還有一些同學(xué)沒(méi)有介紹，包括我。接著(zhù)是教官又講了一個(gè)小時(shí)，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號到9月2號，軍訓進(jìn)行時(shí)，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的`結營(yíng)儀式，走隊列時(shí)大家都喊得很大聲。母親也來(lái)看我了。我覺(jué)得很高興，因為我戰勝了初中生活的第一關(guān)。
9月5號下午我們返校，然后就開(kāi)始正式上課了。新增的三門(mén)學(xué)科：歷史，地理，生物學(xué)十分新奇和有趣，大家也開(kāi)始互相了解對方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學(xué)。
今天下午我又要返校，去開(kāi)始第二周的學(xué)習生活。我一定要努力學(xué)習，加油！
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