開(kāi)學(xué)一周的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)一周的作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)一周的作文1
今天開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學(xué)校大門(mén)旁邊的白楊樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)站著(zhù)筆直的衛士守護著(zhù)我們的校園，他們是那樣忠誠，那樣執著(zhù)，那樣使人百看不厭。
來(lái)到班里，看到同學(xué)們面孔幾乎都變了，我感覺(jué)所有的同學(xué)都換了一個(gè)樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。
晨讀時(shí)間到了，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們熟悉的讀書(shū)聲。同學(xué)們的讀書(shū)聲仿佛變成了天籟之音，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，是那樣令人陶醉。翻開(kāi)新書(shū)，一股油墨清香撲面而來(lái)，這是新學(xué)期的味道。晨讀結束后就是新學(xué)期的頒獎儀式，主持人開(kāi)始念得獎同學(xué)的名字，我豎起了耳朵聽(tīng)，生怕錯過(guò)什么�？墒堑群靡粫�(huì )兒，還是沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我有一點(diǎn)小小的沮喪，心想難道我上學(xué)期表現的不夠優(yōu)秀嗎？我是班里第九組的小組長(cháng)，如果這次沒(méi)有得獎豈不是太丟臉了，怎么對得起組員和老師的期望。
眼看頒獎儀式快結束了，就在我絕望的那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，難道是我幻聽(tīng)了？旁邊的同學(xué)用胳膊肘懟了懟我對我說(shuō)：“念到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內心的喜悅，大步流星地往臺上走去。拿到獎狀后，我看了一眼，是牛氣沖天獎。在往回班級的路上，我再也壓抑不住我內心的喜悅，開(kāi)始高興的上躥下跳，仿佛得了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的旅程已經(jīng)來(lái)到，我們要打起十二分的精神來(lái)迎接這新的變化。加油吧，少年！
開(kāi)學(xué)一周的作文2
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀(guān)察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養精蓄銳”，已長(cháng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔心。再看賴(lài)同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了“x區中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴肅而又充滿(mǎn)傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話(huà)中我們深刻地體會(huì )到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著(zhù)是簽名留念的環(huán)節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導嘉賓和各個(gè)年級的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
開(kāi)學(xué)一周的作文3
開(kāi)學(xué)第一周，我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長(cháng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家，沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè )，只希望以后還能坐公交車(chē)回家�；丶液�，開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛(ài)的含義！
9月2日，最快樂(lè )的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買(mǎi)了票，“邀請”我看比賽，O(∩_∩)O哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進(jìn)了一球，山東男籃惜��！
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì )，強調了衛生跟著(zhù)裝問(wèn)題，回到班后，進(jìn)行了轉達，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ)，為班級驕傲！
9月4日，沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望��！看來(lái)以后的擔子很重哦！
開(kāi)學(xué)第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
開(kāi)學(xué)第一周，忙并快樂(lè )著(zhù)！
開(kāi)學(xué)一周的作文4
今天已經(jīng)是9月6號，回顧一周的工作，簡(jiǎn)單小結如下：
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設想，但愿對一線(xiàn)老師有啟發(fā)。
2、籌備召開(kāi)中心教研組長(cháng)會(huì )議。教研組長(cháng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(cháng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(cháng)莫及、力不從心的感覺(jué)，所以準備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項，教研室申請的課題已經(jīng)申報，隊伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個(gè)暑假，現在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪(fǎng)了[xxxxx]鄉的所有學(xué)校。[xxxxx]是我縣一個(gè)較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。
開(kāi)學(xué)一周的作文5
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的高一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的高一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的`。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢?
在高中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)!
開(kāi)學(xué)一周的作文6
一開(kāi)學(xué)，一大堆的作業(yè)向你涌來(lái)。交了200多元買(mǎi)回來(lái)20多本死板的課本和練習。頓時(shí)感到壓力山大。過(guò)了一天，緩過(guò)氣來(lái)的我開(kāi)始拼命讀書(shū)，記筆記，背筆記。爭取把副科的“成績(jì)”火箭發(fā)射到一個(gè)名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個(gè)星球離地球有多遠；不知火箭燃料足不足；不知沒(méi)有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射；這些都是未知。
為了防止出現這些意外，滿(mǎn)懷不安的我去了書(shū)店買(mǎi)同步練習。古人說(shuō)：“熟能生巧�！蔽颐刻炱鸫�，上學(xué)，聽(tīng)課，做練習，睡覺(jué)，起床……每天幾乎都一樣枯乏無(wú)味的過(guò)著(zhù)。
走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)自由的鳥(niǎo)兒在天空中追逐打鬧著(zhù)。心想：鳥(niǎo)兒們的每一天都過(guò)的不一樣，何況是人呢？可是想要火箭發(fā)射成功，就必須接受體質(zhì)教育，就必須每天過(guò)的有規律。
上次特意請假去參加武漢新教育交流會(huì )，交流會(huì )上的辯論會(huì )使我明白：人才不一定要走高中，大學(xué)，甚至讀研。這純屬是在浪費時(shí)間和精力。高中，大學(xué)，讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑，好，假使它是一條捷徑那么它不是最快的路，它是最堵的那一條路。
開(kāi)學(xué)一周的作文7
星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺(jué)怪怪的，好像有人在跟著(zhù)我，我回頭看看，沒(méi)有人跟著(zhù)我。我就問(wèn)張xx，他說(shuō)：“那有人跟著(zhù)你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺(jué)得有人跟著(zhù)我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒(méi)有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺(jué)有人跟著(zhù)我��！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺(jué)到，那個(gè)人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現了那個(gè)人，但是是沒(méi)有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說(shuō)：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的��！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣��！
我回到了學(xué)校，第一節是作文課，當我寫(xiě)到一半時(shí)，去上廁所了，但是我感覺(jué)可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫(xiě)一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺(jué)，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過(guò)來(lái)，幸虧我擋著(zhù)了，不然，我就毀容了！
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周的故事！
開(kāi)學(xué)一周的作文8
開(kāi)學(xué)了，我見(jiàn)到了許多好久不見(jiàn)的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)面，第一天我見(jiàn)到他就去和他打了個(gè)招呼。我和張崇彬手拉著(zhù)手走到教室早讀。我們互相聊著(zhù)今年過(guò)年的樂(lè )趣，聊壓歲錢(qián)，聊游戲等。正當我們聊得起勁時(shí)，突然趙老師走進(jìn)教室，我們坐回自己的座位，開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)。老師等我們都到齊了，說(shuō)了關(guān)于班級衛生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動(dòng)紅旗就不會(huì )輪到我們班了。老師還講了其他一些新學(xué)期的展望和注意事項。
下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個(gè)好朋友來(lái)領(lǐng)年終大獎。原來(lái)張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開(kāi)始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經(jīng)有四年了，所以我的獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開(kāi)始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點(diǎn)。分完獎后，我們玩的很開(kāi)心。
看著(zhù)同學(xué)們熟悉的臉龐，聽(tīng)著(zhù)老師親切的話(huà)語(yǔ)，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說(shuō)：“��！開(kāi)學(xué)真好��！”
開(kāi)學(xué)一周的作文9
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，才有時(shí)間來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么。這學(xué)期回到初一重新來(lái)過(guò)，對我來(lái)說(shuō)是絕對的好事，真是解脫了，不用再看到討厭的人了。只是以前的學(xué)生們來(lái)辦公室看我，才發(fā)現對這些孩子們還真是非常不舍得的，希望他們盡快適應新的老師，不要因為換老師而影響了自己的成績(jì)。
這學(xué)期接了一班和二班，比以前開(kāi)心的多的就是共事的同事都非常好，孩子們也都很聽(tīng)話(huà)。上課比以前輕松很多，這才發(fā)現經(jīng)驗確實(shí)是一件很重要的東西，尤其是對教師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)。年輕在這個(gè)行業(yè)里優(yōu)勢是非常少的，尤其還是我這樣出奇年輕的，這兩年是最難熬的，只能慢慢渡過(guò)這個(gè)過(guò)程了。
好像被欺負的事就沒(méi)斷過(guò)，以前還有精力去罵罵小人，現在忽然發(fā)現原來(lái)是我把職場(chǎng)想的太簡(jiǎn)單了。莫名其妙的被陷害，被欺負多做事在開(kāi)學(xué)這一個(gè)星期里就發(fā)生了好幾次了，我已經(jīng)習以為常了，不過(guò)還是覺(jué)得被領(lǐng)導批評的原因很搞笑，所以跟大家分享一下。備課組長(cháng)忽然悄悄叫我，說(shuō)校長(cháng)和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語(yǔ)。大家知道怎么注意嗎？原來(lái)領(lǐng)導嫌我英語(yǔ)說(shuō)太多了，讓我不許全英文授課，要多用漢語(yǔ)。這到底是什么領(lǐng)導��？我當時(shí)都暈倒了，還有嫌英語(yǔ)說(shuō)的多的？
現在真是越來(lái)越看懂這個(gè)社會(huì )了，其實(shí)哪個(gè)工作環(huán)境基本都是這樣的，復雜的人類(lèi)，好麻煩。所以堅持自己的原則就好，自己快樂(lè )就好，別的都不要管。這是這星期的結論。
開(kāi)學(xué)一周的作文10
9月1日正式開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學(xué)也是從其他班級調整過(guò)來(lái)的，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師，在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進(jìn)步努力�！�
新的環(huán)境對我們的成長(cháng)更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標、新的起點(diǎn)，要從嚴從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現新的目標和希望，爭取新的進(jìn)步。
新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽(tīng)課;二是要團結同學(xué)，相互友愛(ài);三是誠實(shí)做人，不講假話(huà);四是按時(shí)認真完成作業(yè)，寫(xiě)好周記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學(xué)生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。
我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績(jì)，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會(huì )高興，我才有前途，我一定會(huì )用自己的努力去實(shí)現希望的。
開(kāi)學(xué)一周的作文11
在回老家的路上，我想著(zhù)這一周的變化。仔細一想，嘿，可真不少：
今天是9月1號，是我們開(kāi)學(xué)的日子，去學(xué)校的路上，腦海里凈是在學(xué)校的日子：和同學(xué)們一起玩耍，一起上課，一起打鬧，在學(xué)校的時(shí)候比在家有趣多了！
第一天老師們一般都不講課。一上課，就開(kāi)始千篇一律的開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，我是你們的新＊＊老師，以后就由我來(lái)帶領(lǐng)大家度過(guò)你們小學(xué)的最后一年……真是無(wú)聊極了�？墒切聛�(lái)的幾位老師可是叫我們“大跌眼鏡”：
語(yǔ)文老師（班主任），姚老師。是一位非�！案阈Α钡睦蠋�。和我們上一屆班主任是摯友，同一年來(lái)宏力學(xué)校，兩人的關(guān)系非常好。
數學(xué)老師，樊老師。是一位上課很“帶勁兒”的老師。和李老師一樣的身材，也戴一副無(wú)框眼鏡。一看到樊老師，就好像又回到了五年級的那段叫我們終生難忘的時(shí)光……
音樂(lè )老師，田老師。是一位會(huì )彈琵琶的音樂(lè )老師。田老師就像是一位比我們大不了多少的“姐姐”，據說(shuō)是一位很懂我們心思的老師，我最喜歡他教我們的方式。
體育老師，李老師。李老師的名字很搞笑，可是，李老師本人卻很是嚴肅。不過(guò)，嚴肅的老師見(jiàn)多了，漸漸地，也就不是那么嚴肅了。
雖然老師們都很“新穎”，也很吸引我們的注意力，可是，畢竟是過(guò)了兩個(gè)月的悠閑地時(shí)光，還真有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)。還好，這只是第一個(gè)星期，我只好為下一星期加油了！
開(kāi)學(xué)一周的作文12
開(kāi)學(xué)第一周，我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長(cháng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家，沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè )，只希望以后還能坐公交車(chē)回家�；丶液�，開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛(ài)的含義！
9月2日，最快樂(lè )的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買(mǎi)了票，“邀請”我看比賽。比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進(jìn)了一球，山東男籃惜��！
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì )，強調了衛生和著(zhù)裝問(wèn)題，回到班后，進(jìn)行了轉達，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ)，為班級驕傲！
9月4日，沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望��！看來(lái)以后的擔子很重。
開(kāi)學(xué)第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
開(kāi)學(xué)第一周，忙并快樂(lè )著(zhù)！
開(kāi)學(xué)一周的作文13
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )就有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在了隊伍的后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)一周的作文14
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。我心里特別開(kāi)心，因為我又可以和我的好朋友一起學(xué)習，一起玩耍了。
第一天，我4點(diǎn)半就醒來(lái)了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。好不容易等到6點(diǎn)起床了，洗漱完，我就開(kāi)始晨讀了。先把第一單元的語(yǔ)文課文預習了，朗讀了半個(gè)小時(shí)后，時(shí)間差不多了，吃完早餐我就去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校后，有的同學(xué)在讀書(shū)，有的同學(xué)在聊著(zhù)暑假的趣事。我坐在座位上正準備讀書(shū)的時(shí)候，劉老師進(jìn)來(lái)了，對我們說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)第一天我們不上新課，來(lái)說(shuō)說(shuō)三年級上課的要求”。然后給我們說(shuō)了上課的注意事項，接下來(lái)的數學(xué)，美術(shù)，品德也沒(méi)有上新課，老師們都給我們說(shuō)了各門(mén)功課的學(xué)習要求。第一天就這樣結束了。
第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。有武警叔叔助陣的開(kāi)學(xué)儀式更具有儀式感，還有好聽(tīng)的花鼓戲，一年級弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開(kāi)學(xué)典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺分享了去寧鄉救災當小志愿者的感受。
第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語(yǔ)，科學(xué)兩門(mén)課。我要從一開(kāi)始就好好學(xué)習這兩門(mén)課，特別是英語(yǔ)，堅持晨讀，多背多記。
這就是我們開(kāi)學(xué)第一周的生活，我相信還有更有趣的學(xué)習生活在等著(zhù)我們，讓我們一起努力，一起進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)一周的作文15
在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染的秋日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，也就有了新的煩惱。小學(xué)，我們的煩惱在于怎么玩好，怎么完成老師的任務(wù)；初中，我們的煩惱在于怎么睡好，而且還能完成各科作業(yè)，度過(guò)第二天迎來(lái)第三天、四天。到了初中，煩惱便升華了，怎么能聽(tīng)好課，做好作業(yè)，考好試。
因為小學(xué)的理科差，所以現在上課，就好像在聽(tīng)天書(shū)！每一個(gè)能進(jìn)入三中的同學(xué)，多多少少都會(huì )有些近視。
每次上數學(xué)、英語(yǔ)課，我基本上是所有東西都看不到，聽(tīng)更是聽(tīng)不懂，我便開(kāi)始東張西望的看身邊同學(xué)的筆記。
后來(lái)我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學(xué)，她便開(kāi)始勸我，說(shuō)：“你這樣不行，你光記筆記不聽(tīng)課根本就沒(méi)有效率，考試你保證會(huì )掛課的，有些筆記你就先不要記了，等到下課再記�！�。
這時(shí)，我想到一句話(huà)：與其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水去拼搏明天！
我是有一點(diǎn)強迫癥的，腦子還不太好，因為小學(xué)沒(méi)有養好習慣，總是喜歡把事情推到以后去做，而慢慢的，很多東西就會(huì )忘記，日后突然想起來(lái)，又很后悔，當初為什么沒(méi)有直接做好。
小學(xué)的老師總喜歡說(shuō)：在成長(cháng)的路上，沒(méi)有捷徑可走，能靠的也只有你自己，你們要做的是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，養成良好的習慣，對你的學(xué)習，生活都是有很大好處的，所以我決定，從現在開(kāi)始努力養成好習慣！
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