有關(guān)初中記憶作文集合五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中記憶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中記憶作文 篇1

　　歲月匆匆，時(shí)光飛快逝去，但是，她們永遠留在我的記憶深處，抹也抹不去。

　　她們，就是我的幾個(gè)好朋友。記得，我以前讀三年級的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我們搬家了。搬到新的'小區里，我便結識了幾個(gè)小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動(dòng)找我交朋友，我很樂(lè )意。一開(kāi)始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認識了，因為她比我大一歲，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學(xué)后，都要從她家門(mén)口經(jīng)過(guò)，和她聊上幾句。問(wèn)問(wèn)對方今天的回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話(huà)，還可以去小公園溜達一圈。一到星期五，大家便興奮起來(lái)，通宵也要把作業(yè)寫(xiě)完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個(gè)小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……

　　在我搬來(lái)之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著(zhù)玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買(mǎi)一個(gè)，就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫(xiě)完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長(cháng)椅上歇息，大家在一個(gè)長(cháng)椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂(lè )。就這樣，我們創(chuàng )立了一個(gè)“極速溜冰小隊”，我就成為了副小隊長(cháng)。

　　但是，我現在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現在過(guò)得還快樂(lè )嗎;也不知道她們現在住在哪里?不管她們在哪，她們永遠都是我的好朋友!

初中記憶作文 篇2

　　初一的生活就像一陣風(fēng)，匆匆吹過(guò)后不留下任何蹤跡，然而一直伴隨我和同桌共同走過(guò)這些歲月的，只有那張破破的書(shū)桌。

　　這張書(shū)桌記錄了我和同桌的間的歡樂(lè )。

　　同桌是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的女孩。無(wú)論何時(shí)，笑臉都一直掛著(zhù)。在一次大型考試中，我的成績(jì)下降了。同桌不顧自己的成績(jì)而來(lái)關(guān)心我。她用笨拙的筆法，在課桌上畫(huà)了一個(gè)“四不像”的海獅，看著(zhù)那調皮的海獅，我的心情好了許多。她繼續畫(huà)著(zhù)，為了讓我徹底告別不開(kāi)心，她又在自己臉上畫(huà)了兩根胡須，見(jiàn)她那狼狽樣，我終于笑了。從此，書(shū)桌上的海獅時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我做個(gè)不怕困難，樂(lè )觀(guān)的人。

　　這張書(shū)桌記錄了我和同桌間的矛盾。

　　同桌還是個(gè)十分倔，十分堅持的女孩。一次數學(xué)課堂上，因為一道題的做法，我們二人爭執不休，我們各持己見(jiàn)，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的解釋?zhuān)�最后越吵越激烈。終于，一條刺眼的“三八線(xiàn)”將書(shū)桌分成了兩面。我們偷偷瞟了眼對方，又瞧瞧“三八線(xiàn)”，都低下了頭。終于，同桌先承認了自己的錯誤，我也說(shuō)了自己的不對。我們又和好如初。從此，書(shū)桌上的“三八線(xiàn)”時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我一定要珍惜好這段寶貴的友誼。

　　這張書(shū)桌記錄了我和同桌的瘋鬧。

　　同桌是個(gè)十分活潑的女孩。課間的十分鐘更讓我領(lǐng)略了這一點(diǎn)。課間，她用腿撞了一下我的腿，我又還了回去。于是我們在課桌下開(kāi)始了激烈的.撞擊。終于“啪”，書(shū)桌上的書(shū)都掉了，書(shū)桌的一條腿也散架了。我們手忙腳亂收拾好了桌子，裝好了書(shū)。從此，那還殘缺一條腿的課桌時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我玩笑不能開(kāi)得太過(guò)火，否則只能自討苦吃。

　　這書(shū)桌就像落葉，記下了秋的涼；像波瀾，錄下了水的歡；似年輪，寫(xiě)下了樹(shù)的苦。而我和同桌就將永遠在書(shū)桌的舞臺上，譜寫(xiě)下多彩的回憶……

初中記憶作文 篇3

　　每個(gè)人的記憶就像一大片肥沃的土地。在我的土地中，有一朵開(kāi)過(guò)的花，雖然它已經(jīng)凋謝了，但是它仍然站在土地上，她聳立著(zhù)，永不落下。

　　在一個(gè)夏日的晚上，吃過(guò)晚飯后，我和媽媽到長(cháng)青街去散步。長(cháng)青街是鎮里一條很出名的步行街，它筆直而又寬敞。加上兩旁那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，因此它是人們休閑的好地方。

　　今天晚上長(cháng)青街顯得特別地熱鬧，人特別多，因為今天是周末，大家都休息。突然，媽媽用她的手拉著(zhù)我的手，我不太高興地說(shuō):“天氣這么熱，為什么要拉手，我自己會(huì )走了�！眿寢屝÷暤卣f(shuō):“長(cháng)青街近來(lái)的治安很不好，讓媽媽拉著(zhù)比較安全�！�

　　忽然，一陣悅耳的歌聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我到處尋找著(zhù)，希望能找到聲音的來(lái)源。我看到前不遠的地方圍著(zhù)一大堆人，歌聲好像就從里面傳出來(lái)的。我拉著(zhù)媽媽的手跑了過(guò)去，松開(kāi)媽媽的手從人縫里擠了進(jìn)去，終于看見(jiàn)了唱歌的主角，原來(lái)他們是兩個(gè)殘疾人，一個(gè)瞎了眼睛的，而另一個(gè)只有一只腳。這時(shí)，他們正坐在地上，一人彈著(zhù)有點(diǎn)破舊的吉他，另一個(gè)人在放聲高歌。我不太聽(tīng)得懂歌詞的意思，但那高亢激昂的歌聲卻感動(dòng)了我。這時(shí)旁邊一位打扮時(shí)髦的女孩說(shuō):“唱得實(shí)在是太好了,我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌。聽(tīng)了他們的歌,像全身充滿(mǎn)了力量一樣�！币晃焕蠣敔斦f(shuō):“因為他們把他們的故事都編進(jìn)了歌詞,他們是在用心在唱歌呀�！�

　　一曲唱盡，聽(tīng)眾們除了報以熱烈的掌聲，還紛紛從自己的褲袋里掏出錢(qián)來(lái)，放在歌手的帽子里。而他們則是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑著(zhù)表示謝意，然后又繼續他們的下一曲了。不知道什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的`身旁，媽媽感慨地說(shuō):“現在像這樣的人實(shí)在是太少了�！闭f(shuō)完,從錢(qián)包里掏了10元錢(qián)放在了歌手的帽子里。

　　看著(zhù)他們，我突然想起那個(gè)不務(wù)正業(yè)，天天只沉迷于的表哥；我又想起那個(gè)只知道玩樂(lè )而不好好念書(shū)的鄰居；我還想到中午在新聞上看到的那個(gè)13歲就自尋短見(jiàn)的中學(xué)生……。他們都擁有健康的身體，但他們卻從來(lái)沒(méi)有好好的珍惜它，并好好地利用它來(lái)做一些對社會(huì )有貢獻的事情。反而一些身體有殘疾的人，他們卻擁有一顆健康的心靈，踏踏實(shí)實(shí)地做人。就算是遇到了多大的困難都是笑著(zhù)去面對它，解決它，戰勝它。這是什么一種現象呀?

　　在回家的路上，我們看到有幾個(gè)警察押著(zhù)一個(gè)小偷在前面走著(zhù)。路人說(shuō)這個(gè)小偷剛才在偷一個(gè)婦女的錢(qián)包。我發(fā)現這個(gè)小偷很年輕，他完全可以用自己的雙手養自己，可他為什么要讓自己走上這條路呢?

　　看來(lái)媽媽說(shuō)的那句話(huà)是對的:“一樣米養著(zhù)百樣人.你愿意做哪一種人呢?”

　　這朵普通的小花開(kāi)了很久了，但在我的記憶深處，這朵小花是永遠開(kāi)不敗的。

初中記憶作文 篇4

　　星期天下午，曹阿姨要請我和媽媽吃飯。我一寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就騎上電瓶車(chē)，帶著(zhù)我來(lái)到了曹阿姨家。

　　剛進(jìn)曹阿姨家門(mén)，一股香味就打鼻而來(lái)，我定睛一看，哇！只見(jiàn)餐桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的美味佳肴，有紅燒肉、干鍋仔雞、小炒肉……看得我“口水直流三千尺”��！

　　我和媽媽一落座，曹阿姨就熱情地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“好久沒(méi)在一起聚聚了，今天放開(kāi)吃，別客氣�！眲倻蕚涑�，一道銀白色的閃電劃破了天空，緊接著(zhù)，一聲“轟隆隆”的悶雷響了起來(lái)，把我嚇得趕緊躲進(jìn)了媽媽的懷里。真是“三月天，娃娃臉”，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在就電閃雷鳴了。不一會(huì )兒，滂沱大雨就下起來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出了“噼噼啪啪”的.聲音。透過(guò)玻璃窗往外看去，天地之間仿佛掛了一條巨大的雨簾。遠處的房屋、樹(shù)木都變得模糊起來(lái)。不一會(huì )兒，地面上的雨水就匯成了一條條小溪。

　　吃完了飯，雨也漸漸停了，我和媽媽準備回家�！把�！”媽媽一拍腦袋，原來(lái)她才想起，自己的電瓶車(chē)忘記推進(jìn)車(chē)庫，一直在外面忍受著(zhù)“風(fēng)吹雨打”呢！剛才雨那么大，車(chē)子肯定淋透了。

　　我們匆匆下了樓，咦？電瓶車(chē)怎么不見(jiàn)了？原先停車(chē)地方只有一把橘黃色的大傘。再仔細一瞧，電瓶車(chē)原來(lái)是被那把大傘罩住了呀！我拿起傘，用手摸了摸車(chē)子坐墊，竟然一滴雨也沒(méi)有淋著(zhù)。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭�！斑@是誰(shuí)的傘呀？”媽媽四處張望。這時(shí)，從隔壁的車(chē)庫里走出一位大概40多歲的中午婦女，微微有點(diǎn)發(fā)胖，她笑著(zhù)說(shuō)：“是我的，剛剛打雷的時(shí)候，我看你的電瓶車(chē)還在車(chē)庫外，忘記推進(jìn)去，正好那把傘閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我就撐起來(lái)放在你的電瓶車(chē)上了�！眿寢屖箘诺匚兆∧俏话⒁痰氖�，激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”阿姨微微一笑，說(shuō)：“小事，舉手之勞，沒(méi)什么大不了的，不必放在心上�！眿寢屝⌒牡匕褌闶樟似饋�(lái)，歸還給了那位阿姨，又說(shuō)了聲“謝謝”，就帶著(zhù)我回家了。

　　在記憶的長(cháng)河里，許多往事已日漸模糊，但這件事卻深深地烙印在我心里，那把橘黃色的太陽(yáng)傘已成了我記憶中最溫暖的回憶。

初中記憶作文 篇5

　　下午的陽(yáng)光純靜而透明，淺笑著(zhù)閉上眼，耳畔依舊響著(zhù)歌曲的唯美，腦海中漸漸涌現除了如煙的往事。

　　哦，對了，她是我的語(yǔ) 文老師，短短的頭發(fā)，小小的單眼皮，她長(cháng)得不漂亮，但總是帶著(zhù)和善的微笑，所以我們都很喜歡她，我們還給她取了一個(gè)名字：“微笑天使”。

　　我和她，總是喜歡手拉手一起走在陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的午后的`操場(chǎng)，享受美麗溫暖的陽(yáng)光，享受語(yǔ)言中的關(guān)愛(ài)。

　　還記得那一天，我和朋友吵架了，當天中午，金色的陽(yáng)光斜斜地撒在地上，懶散卻又不失優(yōu)雅，我們就那樣淡淡地，拉著(zhù)手走著(zhù)。忽然，一個(gè)美麗的聲音響起：“小紋，你呀個(gè)頭長(cháng)高了不少，都快和我旗鼓相當了，可是內心吶，還是個(gè)孩子做事一點(diǎn)也不穩重�！�

　　“是嗎？”我略帶著(zhù)不滿(mǎn)地對微笑天使說(shuō)：“本來(lái)就是她不對嘛�！�

　　“哎，真是個(gè)小孩子，以后啊，還要多學(xué)一學(xué)為人處事的道理，不要太情緒化，你以為我看不出來(lái)嗎？其實(shí)你心里也不好受，還是趁早和好吧！”她輕輕按了按我的眉。我有些害羞地抬了抬頭，看見(jiàn)了她那張面帶憐愛(ài)的、微笑的臉，不得不說(shuō)，她笑起來(lái)真的很美，很恬靜，很有氣質(zhì)。淺淺的牙偉偉露著(zhù)，眉毛彎彎的，看了，就讓人的心慢慢地沉了下來(lái)。

　　后來(lái)，我又長(cháng)大了一歲，變得懂事了些�！拔⑿μ焓埂弊隽艘患�讓所有人興奮不已的事。創(chuàng )建了一個(gè)博客，叫微笑天使。

　　晚上，我打開(kāi)電腦，登上微笑天使博客，發(fā)現上面登的全部都是我們的作文一篇又一篇誰(shuí)的都有，我很驚訝老師竟然把我們的作文逗留下來(lái)了而且她還在每篇作文的后面寫(xiě)了一定的評論，每篇都如此都那么一絲不茍，我的腦海中突然出現了老師那張帶著(zhù)微笑的臉，再看著(zhù)這些別出心裁的裝飾和文采飛揚的作文，我的心泛起一陣陣感動(dòng)。

　　時(shí)光托著(zhù)快樂(lè )與悲傷，幸福與失落一并滑，那樣轉瞬即逝，讓人那樣措手不及，我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，她對我說(shuō)：“小紋，分別了，真舍不得，進(jìn)入初中后依然要好好寫(xiě)作文，要快快樂(lè )樂(lè )的，我不會(huì )忘記你，就像你不會(huì )忘記我一樣�！蹦翘�，我們都未哭，相反，我們都笑了，我是帶著(zhù)悲傷的，而她卻是一如既往的微笑和滿(mǎn)眼的祝福，那樣純凈地微笑著(zhù)。

　　回憶里，你笑靨如花，回憶里，你的微笑撫摸著(zhù)人心，無(wú)論我們走多遠我都會(huì )記住你的微笑。

　　親愛(ài)的“微笑天使”。

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