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【精品】初中記憶作文集合7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中記憶作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中記憶作文 篇1
每年霜降過(guò)后，阿婆總要摘下柿子來(lái)釀醋。
釀醋的程序尤為麻煩：需要把成熟的軟柿子洗凈，倒入一個(gè)大壇子中，然后蓋上蓋子，蒙上一層塑料布，捆扎的緊緊的，與空氣隔絕。
等到來(lái)年二月，將蓋子打開(kāi)，經(jīng)過(guò)半年的發(fā)酵，醋胚已經(jīng)鮮紅，這時(shí)阿婆會(huì )把醋胚倒入另一個(gè)裝好了洗凈麥糠的壇子中，倒上水，然后，飄香的醋就會(huì )從壇子底部延伸出來(lái)的“小嘴”中流出。再要回醋，最后裝入瓶子中。
日復一日，年復一年，阿婆對醋的感情就像對一個(gè)孩子一樣。
總是要送給別人的。
阿婆會(huì )把裝油的瓶子洗凈，用它來(lái)裝醋。她把醋放得整整齊齊，一排排、一列列，就這樣，送這家，送那家，最后送得家里只剩下一兩瓶。年年如此，到了第二年，她又會(huì )釀新醋。
小時(shí)候的我，總喜歡看阿婆釀醋。
我愛(ài)哭鬧，每到這時(shí)，阿婆總會(huì )用筷子蘸上一點(diǎn)醋，輕輕放進(jìn)我的嘴里，我立馬就不哭了。那酸酸的味道，好像有神奇的魔力，陪伴了我的整個(gè)童年……
家里從不買(mǎi)醋，因為阿婆釀的'醋特別香，比外面賣(mài)的醋要好一千倍。每年到了柿子成熟之時(shí)，我都會(huì )跟著(zhù)阿婆去摘柿子。阿婆用竿子夾下來(lái)，我去撿起……那場(chǎng)景，至今想起溫馨而甜蜜。
我最喜歡秋天，喜歡看秋風(fēng)把柿子染紅，紅遍山野；我喜歡看落葉，天高云淡，落葉像金色的蝴蝶翩翩起舞。阿婆的新醋又會(huì )纏繞在我的舌尖，也提醒著(zhù)我，一年又過(guò)去了。
我漸漸長(cháng)大，阿婆由原先的兩鬢斑白已變成如今的滿(mǎn)頭花白。阿婆的年紀也大了，她釀了一輩子醋。我勸她，別釀了，累的很。因為如今我總是在家里要寫(xiě)作業(yè)，有自己的一些活動(dòng)，也不會(huì )像小時(shí)候那樣，跟著(zhù)阿婆打柿子了。我說(shuō)，大不了就買(mǎi)醋，咱不釀了�？砂⑵艆s犟得很。她釀了一輩子醋，怎么說(shuō)也不肯放手。每次看著(zhù)她一個(gè)人拿著(zhù)竿子去打柿子，心里總是過(guò)意不去。她那瘦小的身影和長(cháng)長(cháng)的竿子顯得那么突兀，在秋風(fēng)中，我突然想哭……
我想，即使若干年后，我也忘不了那熟悉的味道，酸酸的，但很香，更忘不了的，還有阿婆的笑臉和她始終忙碌的身影……
初中記憶作文 篇2
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)懂事的少女，也是經(jīng)歷許多事的過(guò)程。我也是從一個(gè)什么事都告訴父母的小女孩變成一個(gè)什么事都藏著(zhù)掖著(zhù)不告訴父母的少女。這也許就是成長(cháng)吧。成長(cháng)是一條有喜、怒、哀、樂(lè )的道路。
喜
這是夏天里最熱的一天，也是知道升中成績(jì)的一天，我們都帶者一份高興的心情走進(jìn)六年的母校，領(lǐng)取升中的`成績(jì)。等了一會(huì )，班主任面帶微笑的給我們發(fā)畢業(yè)證書(shū)。發(fā)完后，同學(xué)們都向班主任問(wèn)著(zhù)成績(jì)，輪到我的時(shí)候，老師的表情不是很好。當我看到成績(jì)單的時(shí)候，我懸空的心終于放下了，抬頭看看，老師笑了。我考的不是很好也不是很壞，再看看同學(xué)們臉上的笑容，我也笑了。
怒
面臨著(zhù)畢業(yè)和考試，我們的學(xué)習越來(lái)越沉重，要背許多的課文。有時(shí)背不出來(lái)，會(huì )有一股怒氣產(chǎn)生，還會(huì )念叨著(zhù)：干嘛要有這么難背的課文，干嘛要考試，就是因為這些把我的睡眠時(shí)間給剝奪了。心里一直不平衡，一直有著(zhù)一股怒氣。我還會(huì )生氣的在心里念叨著(zhù)：還我睡眠，把它還給我。
哀
一轉眼，我們從小學(xué)升上了中學(xué)，又要從中學(xué)離開(kāi)，升上高中。時(shí)間像流水一樣的快。我們也即將告別在這里度過(guò)三年的母校了，告別我們可敬的老師，而我又要經(jīng)歷離別的哀傷，不僅僅要告別母校和老師，還要和我的死黨、舍友、哥們、同學(xué)分開(kāi)了。一想到這些，不禁潸然淚下，多么想時(shí)光倒流，讓我們永遠在一起。
樂(lè )
快樂(lè )的時(shí)光永遠伴隨著(zhù)我。自從我來(lái)到這個(gè)班，遇到這些同學(xué)、死黨、舍友，都讓我的快樂(lè )從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。還有這些可敬的老師們也讓我在學(xué)習的路途中，多了份快樂(lè )。在我成長(cháng)的路程里，有著(zhù)這些人的陪伴是我最好的禮物。這份快樂(lè )，讓我度過(guò)了三年的美好時(shí)光。即便是我們將要分開(kāi)，各奔東西，這記憶永遠抹不去，也忘不掉。希望在最后的時(shí)間里，我愿班里的快樂(lè )永無(wú)止境，這份快樂(lè )永遠陪伴著(zhù)我和大家。
成長(cháng)的記憶是伴隨著(zhù)年齡，留下某階段的回憶。喜、怒、哀、樂(lè )交織生活，編織感情生活，這讓我受益匪淺，值得回首，余味無(wú)窮。這記憶永遠陪伴著(zhù)我的成長(cháng)路程。
初中記憶作文 篇3
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！ 我曾試著(zhù)猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應該曾是我最好的朋友吧？ 直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊！
說(shuō)也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！記憶的復蘇對我幫助很大，我和她再次相遇了！與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè )時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細微的.摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結果沒(méi)到第二天就又一起玩了！
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì )淡忘！不過(guò)命運之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著(zhù)想。 她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽(tīng)我的心聲。 當我翻開(kāi)相冊的那瞬間，我的淚流了下來(lái)，第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人，第一次覺(jué)得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。 我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會(huì )潛入記憶海洋的深處。我只好寫(xiě)日記了，把每一件事記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏每一段記憶，細細品味，會(huì )發(fā)現每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！
初中記憶作文 篇4
題記：一念起，百念收，往事不會(huì )再回頭。斂起筆尖，拋盡清愁，把飄泊的心拉回原點(diǎn)，揮一揮手，一個(gè)人走！
鶴舞樓頭，孤影清瘦
怦然心動(dòng)的感覺(jué)還跳在胸口
遙望著(zhù)暮色中深深雨巷
油紙傘下的一幕幕
早已被寒冷浸透
微涼的風(fēng)
幾多苦囚？
眷眷情懷
載著(zhù)我揮不去的清愁！
荷塘的月色，還是那樣溫柔
西樓的清輝里，素月挽起了寂寞
成了不協(xié)調的閑愁！
難舍的夢(mèng)馳騁在無(wú)垠的`天際
握著(zhù)秋天的一縷衣角
苦苦尋求！
想已跨越千山萬(wàn)水
思念卻緊隨其后
輕輕淺淺的記憶，斑駁了泛黃的秋傷痕累累的心事，遺落在蕭瑟中
獨聽(tīng)更漏
把飄泊的心拉回原點(diǎn)
讓逐漸冷卻的情，塵封在紅樓在飄雪的日子，化一朵圣潔的精靈瀟灑的走，不帶走任何一片衣袖
花開(kāi)了，又謝了，芬芳依舊
曾經(jīng)的對與錯
不再追究
一段留不住的緣，輕輕松手
整理好凌亂的思緒
去告別那回不去的清愁！
初中記憶作文 篇5
心上的記憶，深深淺淺，有歡樂(lè )，也有悲傷，有的還已經(jīng)快要忘卻了，然而有的記憶卻永遠刻在了心上。
關(guān)于我的刻在心上的記憶，通常都是一些我不會(huì )再擁有的，永不再重復的記憶，它們的主人隨著(zhù)是緣分的來(lái)去，已經(jīng)走出了我的生活，然而它們卻像是自帶刻刀，在我的心上，刻出了印跡，是我永生都不會(huì )再忘記的記憶吧！
刻在我的心上，最深最深的，是關(guān)于我的小學(xué)同桌的記憶。她是我的生命中，第一個(gè)忽然就消失了人，在我放了一個(gè)暑假歸來(lái)，老師帶給了我們一個(gè)噩耗。她還是活躍在我身邊的同學(xué)時(shí)，我對她的印象并沒(méi)有特別深，甚至于她就像是一個(gè)我可有可無(wú)的朋友似的，不曾重要過(guò)。然而她的離開(kāi)，讓我第一次意識到了生命的脆弱，意識到一場(chǎng)意外事故將帶來(lái)的是什么樣的毀滅性后果。
自那之后，我時(shí)常在課余時(shí)間回憶她。我會(huì )翻出與她的班級活動(dòng)合照，也會(huì )翻出她在我的交換日記上寫(xiě)上的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )時(shí)常在路過(guò)她家時(shí)眺望她家的窗戶(hù)，也會(huì )在看到她還留在人間的一些筆記時(shí)想象她那可能過(guò)的未來(lái)。
就在這樣的長(cháng)時(shí)間回憶中，關(guān)于她的一切成為了永遠刻在我心上的記憶，這些記憶不一定是我與她共同經(jīng)歷過(guò)的記憶，更多的是我對她的想象記憶。她已然成為了我心中一個(gè)可以無(wú)限想象的人，像她永遠活在了我的`心上似的，成長(cháng)，長(cháng)大，成為和我一樣大，成為我們都期待的大女孩的模樣，成為我們甚至不曾想象的自己。
刻在心上的記憶，始終都是不可磨滅的印跡，它們用它們刻刀般的印跡，在我的生命里留下了無(wú)限成長(cháng)的空間。
初中記憶作文 篇6
在電影、電視中看到助人為樂(lè )的動(dòng)人事跡，我常常對其中的助人者深感敬佩，為遇難得助者感到幸運�？墒�，當我陷入困境，得到別人的真心幫助時(shí)，我卻不知所措了。
那時(shí)候正是大學(xué)的實(shí)習階段，我經(jīng)常奔走于學(xué)院與實(shí)習學(xué)校之間。有一天，在路上，突然想起自己的錄音機因為沒(méi)有藥棉無(wú)法清洗磁頭，聲音已變得沙啞，我決定去西湖公園附近的商店買(mǎi)一包藥棉。
天陰沉沉的，正下著(zhù)毛毛細雨，街上很少車(chē)輛，商店也很冷落。走進(jìn)商店，只見(jiàn)一位穿著(zhù)紅裙子的小學(xué)生在走動(dòng)，而兩三位服務(wù)員正在聊天。我站了好一會(huì )兒才等來(lái)了一位懶洋洋的服務(wù)員，我問(wèn)：“阿姨，有藥棉賣(mài)嗎？”“有�！闭f(shuō)完她就把一包藥棉拋在服務(wù)臺上，對我不屑一顧。我問(wèn)：“多少錢(qián)一包？”“一塊錢(qián)�！彼龖袘械卣f(shuō)�！斑�有小包的嗎？”我怯怯地問(wèn)�！皼](méi)有�！蹦锹曇羧缡^一般硬，那臉拉得又黑又長(cháng)，就像商店外的天空一樣。不買(mǎi)，她會(huì )小看我；買(mǎi)，又實(shí)在不夠錢(qián)，那情形真是讓我進(jìn)退維谷。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我用鑒別藥棉的動(dòng)作來(lái)掩飾自己的難堪。
正在我想借故離開(kāi)，到別的商店時(shí)，一個(gè)怯怯的聲音傳了過(guò)來(lái)：“哥哥，我有一元錢(qián)，給你買(mǎi)吧�！边@聲音一下子深深地撞擊了我的心靈，使我羞愧難當、不知所措。我轉過(guò)身，那位背著(zhù)書(shū)包穿著(zhù)紅裙子的小學(xué)生很自然地把一塊錢(qián)遞給我，并用熱情而期待的目光看著(zhù)我。如果接了這錢(qián)，就會(huì )顯出我的寒酸，讓服務(wù)員更加看不起；如果拒絕了她，也許會(huì )傷害她的自尊。怎么辦？時(shí)間不允許我多想，情急之下，我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“謝謝，我有錢(qián)，只是我不想買(mǎi)這么大包的�！痹�(huà)一出口，我的耳根就發(fā)熱了起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系的，你拿著(zhù)吧�！彼鹞业氖�，把錢(qián)放在我的手上，堅持要我收下，但我還是執意推辭了。為了掩飾自己的窘態(tài)，我只好匆匆離開(kāi)，留下她若有所失地站在商店里。轉身時(shí)，我仿佛看到那位服務(wù)員露出了不解的眼神。助人需要很大的勇氣，如果幫不了別人，自己往往不好受，這是我在以后的生活中才弄明白的道理。為了自己的面子我就斷然拒絕別人的`幫助，當時(shí)的我怎么沒(méi)考慮過(guò)她的感受呢？
在以后的日子里，當售票員為了一兩毛錢(qián)不讓我上車(chē)的時(shí)候，當菜販子因為一兩毛錢(qián)而拒絕賣(mài)菜給我的時(shí)候，當服務(wù)員因為一兩毛錢(qián)不讓我把東西拿走的時(shí)候……我遇到過(guò)許多像紅裙子小學(xué)生那樣的好人，他們?yōu)槲医獬巳济贾�，使我順利地搭上�?chē)或買(mǎi)到東西，減少了許多不必要的麻煩，我對他們都心存感激，但他們都沒(méi)有穿紅裙子的小學(xué)生留給我的印象深刻，我總覺(jué)得不該為了自己的一點(diǎn)自尊令她失望，辜負了她的一番好意。對于她，除了感激，我還有十二分的愧疚。
初中記憶作文 篇7
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，人在不斷地追求。企圖將痛苦化為一絲快樂(lè )
——題記
時(shí)間在悄悄流逝，然而童年的那些記憶，卻讓我揮之不去。一個(gè)村落里，并不整潔，光禿禿的枝椏見(jiàn)裸露出一座青磚紅瓦的房舍，那就是我童年所有的記憶，我靜靜地推去院門(mén)，歲月留下的灰塵抖落了一地，洋洋灑灑。走進(jìn)門(mén)的那一剎那。十四年來(lái)父親的回憶在我腦中清晰浮現。
當我已經(jīng)在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父親給了我一片屬于自己的藍天，讓我飛出一片屬于自己的天地。我和爸爸一起數天上的星星。一顆，兩顆……每晚就這樣依在父親的懷里，像一副安靜而柔和的寫(xiě)生畫(huà)，散發(fā)著(zhù)樸素的氣息�！岸６Ｇ�，敲叮叮咧”每當響起這樣的叫賣(mài)聲，爸爸便帶著(zhù)我，去買(mǎi)那糖，糖里包含著(zhù)父親對我無(wú)私的關(guān)懷，然后坐在庭院里享受著(zhù)米糖的味道。童年的庭院并不大，一座青瓦房，幾斷小徑閃現于竹林后，好像一首抒情詩(shī)。烈日當頭，古樸的樹(shù)上，掛起棗子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隔壁土地廟里有人在燒香拜佛。一切的一切，都在風(fēng)中沉淀，沉淀著(zhù)一段段古銅色的記憶。
爸爸把我放在木車(chē)上，拉著(zhù)我呼嚕嚕地在院中轉，輪子壓得落葉啪啪直響，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲�！鞍职�，爸爸，再轉一圈，再轉一圈�！蔽曳路鹩致�(tīng)到了我童稚的'聲音。這聲音是令人浮想聯(lián)翩的省略。這幅畫(huà)面，是何等醒人的詩(shī)呀！
爸爸是個(gè)彈弓能手，他常常帶著(zhù)我去那綠油油的田地里，當鳥(niǎo)兒要來(lái)吃莊稼的時(shí)候，爸爸回一箭射去，百發(fā)百中。莊稼地里沒(méi)有一個(gè)稻草人，只有爸爸來(lái)來(lái)去去的身影。爸爸是偉大的，他在代替稻草人“為民除害”夕陽(yáng)逐漸西沉，天空的霞光漸漸暗淡下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅。最后，當這一切紅光都消失時(shí)，爸爸才肯離去，這時(shí)，老牛早粗獷的哞叫，婦人開(kāi)始喊叫孩子“女孩兒，喝湯哩”“夢(mèng)啊，回來(lái)哦”……此起彼浮，顫悠悠，悠到我和爸爸的心里。
燦爛絢麗的三季一過(guò)，便是冬季。有許多人把冬季比作“殘暴的君主”“扼殺了一切生靈”而在我的記憶里，一切都依舊美好，因為爸爸會(huì )為單調的冬季畫(huà)上最美的感嘆號。爸爸在嚴冬中和我一起堆雪人，教給我做人的道理，他的鼻子凍的紅彤彤的，雪地里發(fā)出陣陣歡笑……
漸漸地，我長(cháng)大了。我們離開(kāi)了這個(gè)小村莊，只有爺爺奶奶依舊在那棟小洋樓里，而那個(gè)破舊的房舍，積滿(mǎn)了灰塵。
愛(ài)是沒(méi)有永遠的，但父愛(ài)是永遠存在的。當我們不存在了，當整個(gè)太陽(yáng)系的星球都葬身于太陽(yáng)制照的火海中，就算沒(méi)有了生命，那個(gè)小村莊的一個(gè)角落里始終充滿(mǎn)了我童年時(shí)和爸爸的記憶。我的爸爸，是我生命中永生不息的血液，他，為我童年畫(huà)上一幅美麗的素描，簡(jiǎn)單而又素雅
�。ù宋墨I給我最?lèi)?ài)的父親，徐濤，希望他在忙碌的工作中，帶著(zhù)屬于我童年最好的記憶和我對他的美好祝福，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)每一天，身體健康，也送給所有的父親，祝你們身體健康）
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