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記憶密碼作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的記憶密碼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶密碼作文 1
有時(shí)候，當你看到一樣物品聽(tīng)到一首歌，或是聞到一股氣味，你的記憶有可能被喚醒。這些東西就像一道密碼，打開(kāi)了你的記憶之門(mén)。
這個(gè)記憶也許是美好的，也許是消極的，但當你回憶起來(lái)時(shí)，你只會(huì )感受到它的美好，就像普希金說(shuō)的——一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去的，就會(huì )成為最親切的`懷戀。
大概是三年前，我的小表妹來(lái)我家里住，那時(shí)候的她特別好相處，小聲吐槽一下，就是個(gè)公主病，她也像其他小朋友一樣喜歡聽(tīng)兒歌，但是她很特別，就只聽(tīng)一首，還得是別人唱給她聽(tīng)！唱就唱吧，也還好，學(xué)一下就行了，可誰(shuí)知道那是一首韓語(yǔ)的兒歌，我當時(shí)就槽了，我說(shuō)可不可以不學(xué)，結果她就哭，最后我還是默默地去學(xué)了，學(xué)也是非常困難的，真的完全不懂韓語(yǔ)��！不管怎么唱，都感覺(jué)特別奇怪。那時(shí)候真的是我的惡夢(mèng)，每天都要一邊陪著(zhù)她玩，一邊唱......
最近她幼兒園為六一彩排節日，她也報名了，唱的就是那首歌，我一聽(tīng)到就想起來(lái)那段回憶，突然就感覺(jué)特別美好，或許是那時(shí)候只想著(zhù)不好的吧！其實(shí)美好的地方也是很多的。
還有一次，我和她一起畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)了一個(gè)火柴人，挺丑的，她說(shuō)，這是她最喜歡的人，那時(shí)候的我沒(méi)多大興趣，就隨便回道：“哦，那是誰(shuí)啊�！苯Y果她的回答很令我驚訝，她說(shuō)：“就是你呀，姐姐�！蔽移^(guò)頭，問(wèn)她：“為什么呀？”她回答道：“因為姐姐會(huì )陪我唱歌，陪我畫(huà)畫(huà)，還會(huì )陪我玩游戲呀！”
現在陪我畫(huà)畫(huà)的人換了一個(gè)，變成了我的親妹妹，但每當看見(jiàn)我妹畫(huà)的火柴人，我都會(huì )想起小表妹畫(huà)的火柴人，想起她那燦爛的笑容。
每每聽(tīng)到這首歌，看到那個(gè)火柴人，我就會(huì )想起那段“親切的懷戀”。
記憶密碼作文 2
那天，我終于下定決心，將我的房間清理一遍，先是書(shū)架，接著(zhù)是書(shū)桌……突然，我在那灰暗的角落發(fā)現一本相冊，上面蒙著(zhù)厚厚的一層灰，費了大約4-5張紙巾才算是擦干凈了。我坐上了床，小心地打開(kāi)相冊，仿佛只要我稍微用點(diǎn)勁兒，它便會(huì )碎成渣渣。
這是我小時(shí)候的相冊，第一頁(yè)是一些零散的照片，是我和各“家”好友的合照。每一張合影都讓人苦笑不得，不管跟誰(shuí)合影，我都比別人胖出一圈，高幾寸（我班的同學(xué)年紀大都比我大）。也就在這時(shí)，我的腦海浮現出小時(shí)候與同伴一起嬉戲的場(chǎng)景，什么也不用想，一起賽跑、一起搭積木、一起賽紙飛機…….仿佛也聽(tīng)到了小時(shí)候同學(xué)叫我“涂涂（我的小名）”，所有人都是快樂(lè )的，即使有些幼稚，時(shí)光的逝去也讓我一陣心酸。
翻開(kāi)第二頁(yè)，老師的照片正貼在這兒。我猛然想起有一次老師讓我們跳麻袋。輪到我了，不知道什么原因，我突然跌倒在地，突然一股濃郁的.血腥味闖入了我的鼻孔——我流鼻血了！老師趕緊過(guò)來(lái)，先是愣了一下，連忙做了一些措施后緊急送我去了醫務(wù)室。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當時(shí)我的半張臉都被鮮血染紅了。
翻開(kāi)第三頁(yè)面，我大量的“藝術(shù)品”都陳列在此，看著(zhù)我想起了我的“著(zhù)作”。一幅草原圖，這在我的佳作，草長(cháng)上天際，仿佛是要跟毒辣的太陽(yáng)表達自己的痛處；牛失去了它右側的大腿�；貞浧饋�(lái)這些天馬行空的想象，我也會(huì )心一笑！
人的記憶有時(shí)被塵封在一道道大門(mén)內，被你不經(jīng)意的動(dòng)作或某個(gè)老物品兒打開(kāi)，重啟了一段程序，重溫了那一段美好。
記憶密碼作文 3
“我有一段情啊……”老板哼著(zhù)曲調，手指輕巧拔弄著(zhù)算盤(pán)，店里放著(zhù)悠揚的曲調，是那首《秦淮景》，本是熟悉悅耳的曲調，可老板的聲音像是直穿耳膜般，擊進(jìn)腦海中某一處無(wú)法觸及的記憶，我準備拿收音機的`手頓在原處。 “怎么了？不舒服嗎”老板關(guān)切的話(huà)語(yǔ)將我游離失神的狀態(tài)拉回�！皼](méi)事�！蔽页冻鲆粋�(gè)僵硬的笑，為自己的失態(tài)感到抱歉，他生前，也總是愛(ài)唱這首歌，心口又開(kāi)始不安，隱隱做痛…… “節哀吧，他會(huì )以另一種方式陪伴著(zhù)你，人要向前看�！庇洃涢_(kāi)始錯亂，好像有人拍著(zhù)我的肩膀，我看見(jiàn)他了，他在向我揮手，嘴角笑意依舊。
“你沒(méi)事吧？臉色怎么這么白？”老板打破了幻影，原來(lái)一切都是幻覺(jué)，我定了定神，聞到一種熟悉的味道，我震驚盯著(zhù)老板，一樣的歌曲，熟悉的松香味，一切當真都是巧合嗎？
記憶上的薄霧好像被一陣大風(fēng)刮散，腦中浮現那些不愿觸摸的記憶，他曾笑著(zhù)給我哼唱《秦淮景》，身上總有一股寺廟里的松香味，使人心安。
“我有一般情啊，唱把那諸公聽(tīng)……”熟悉歌聲又在耳旁響起，我辭別了老板，那個(gè)地方多呆一秒都使人感心悸。一場(chǎng)大病，好像奪去了所有，我還記得曾執拗的不愿稱(chēng)呼他為爺爺，總是“喂！我要吃哈蜜瓜”，小時(shí)候總想，爺爺就是爺爺，外公就是外公，話(huà)卡到嘴邊就是無(wú)法講出口，我以為心照不宣，我以為來(lái)日方長(cháng)，現在我自己都搞不懂當時(shí)自己莫名的執拗倒底是為了什么……遺憾很多，可是都來(lái)不及補救了，我將永遠活在回憶，鎖在自己親手打造的心里牢籠。是啊，他走了，什么都沒(méi)有留下，又或許留了吧，留下了無(wú)盡思念與牽掛。
《秦誰(shuí)景》“一段情”，其實(shí)也可以是親情吧，唱給諸公的一段親情。
記憶密碼作文 4
一提起密碼大家都會(huì )不約而同地想起摩爾斯密碼，凱撒密碼吧，但今天所說(shuō)的非傳遞信息而是塵封在大腦深處的一件往事，一份回憶。
五一小長(cháng)假，父母帶我前往楠溪江游玩。在路上，車(chē)窗外山水如畫(huà)，偶然發(fā)現一幢民宿向后退去，這里是……我的思緒如同車(chē)外風(fēng)景般回流，仿佛有人在我平靜的心靈里丟了一塊石子，泛起層層漣漪。這幢民宿如同一個(gè)秘鑰，帶我一路沿著(zhù)密碼走向回憶的深處，推開(kāi)了塵封的大門(mén)……
“明天你就要走了嗎？”“是啊，以后他要上初中了，不能常來(lái)溫州玩了�！边@兩人的臉浮現在我眼前，一張屬于我爸爸，一張屬于爸爸的大學(xué)同學(xué)。他們曾是十分要好的同窗，杭州大學(xué)畢業(yè)后爸爸選擇回到溫州，而他作為土生土長(cháng)的`杭州人留在了杭州。等我出生后，爸爸常帶我去杭州玩，年幼的我多了一個(gè)大我一歲的玩伴——果果。我們性格很相似，關(guān)系好到形影不離，同吃同寢。后來(lái)，他爸爸帶著(zhù)他來(lái)溫州度假，爸爸便邀請他們到楠溪江游玩。依稀記得那兩天玩得十分開(kāi)心，大家喝啤酒擼串，賞月亮數星星。鄉下的夏夜真美好，沒(méi)有鬧市的喧囂，沒(méi)有白日的炎熱，沒(méi)有刺眼的燈光，沒(méi)有渾濁的空氣，有的只是無(wú)限的靜謐與夜風(fēng)的清涼，我的歡笑與遠處的蛙鳴。那晚，我永遠不會(huì )想到以后可能難以再有這樣的打鬧與嬉戲。第三天一早，他們就去動(dòng)車(chē)站趕車(chē)了，由于他們起得太早，我都未能目送他們遠去，更望不見(jiàn)揚起的塵土。
細細算來(lái)，快兩年了。兩年里，你有想起我嗎？好想重逢��！“到咯！”媽媽響亮的聲音打斷了我的思緒，原是目的地到了。走在溪邊的石灘上，我怎么也提不起興趣，索性一個(gè)人打起了水漂，一下，兩下，三下……看著(zhù)漸漸遠去的、沉入水底的小石頭，心中莫名的憂(yōu)傷在不斷發(fā)酵……遠去的何止是杭州的小伙伴，還有我們那如流水一般一去不復返的快樂(lè )童年。
抬起手，看向天空，企圖抓下一片云給他寫(xiě)一封信，遠去的云朵呀，你能實(shí)現我的愿望嗎？
記憶密碼作文 5
記憶，是人生長(cháng)河中的一條條細流，它在不停地流淌，直到撞見(jiàn)某一個(gè)突破口，在你腦海中炸裂出閃亮的煙火。
媽媽提議去買(mǎi)一些澄粉來(lái)做水晶蝦餃，這是我又一次來(lái)到了很多年沒(méi)去的老菜場(chǎng)。媽媽正在議價(jià)，我便悠閑的在店門(mén)口張望，有些好奇地盯著(zhù)店中的糯米粉和許許多多叫不上名字的粉末�！白呃��！眿寢寷_我喊到，我便靠近了柜臺，準備幫忙提著(zhù)東西�！皻g迎……哎？你不是那個(gè)喜歡吃紅豆餅的女孩嗎？見(jiàn)你小時(shí)候每天都和你外婆來(lái)我家隔壁的小攤，不記得啦？”店員阿姨突然沖著(zhù)我冒出了這段話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎，是有這件事情。小時(shí)候臉上濕疹重，總是有一個(gè)紅色的印在臉上，也算是極為好認了。對啊，紅豆餅，這三個(gè)字又突然在充斥著(zhù)我的想法，外婆以前買(mǎi)菜時(shí)愛(ài)拉上我，總會(huì )買(mǎi)一個(gè)兩塊錢(qián)的紅豆餅來(lái)治住我不安分的聲影，和糯米混在一起，香甜又軟糯……
突然，好想吃紅豆餅，好運的是，在粉店的對面竟就有一對老夫婦在賣(mài)。我在馬路對面靜待，余光卻突然又察覺(jué)到了一對祖孫倆，小男孩氣鼓鼓的，用最快的步子走著(zhù)，眼睛還時(shí)不時(shí)向賣(mài)紅豆餅的小攤瞥去，爺爺在背后緊，似乎有點(diǎn)好笑，于是便拍了拍孫子的小肩膀，用粗粗的聲音回應小男孩：“好了，好了，想吃就去買(mǎi)吧，走，爺爺陪你去�！北憷�(zhù)孫子的小手站在了我身旁。這個(gè)場(chǎng)景，似乎有點(diǎn)湊巧，還記得小時(shí)候外婆也總被我煩得受不了，便答應先去買(mǎi)一塊紅豆餅給我，于是我便會(huì )歡呼一聲，早早地沖到馬路邊上，盼著(zhù)綠燈快點(diǎn)過(guò)……
坐回車(chē)上時(shí)，手里抓著(zhù)一塊只有長(cháng)手掌心大的紅豆餅，咬下去,味道似乎一樣，又隱約甜了些。這個(gè)地方還是一樣，街道小，人多，熱熱鬧鬧的，有些擁擠，但我和外婆卻已離這個(gè)地方遠去。其實(shí)紅豆皮的味道也沒(méi)有記憶中那么好，但仍然有幾分與記憶里的`相似。小時(shí)候看起來(lái)幼稚，小心思卻多得很，又有點(diǎn)好玩，每個(gè)時(shí)期的我似乎都不同，但不妨，仍是一個(gè)人。
隨著(zhù)時(shí)光漸漸溜走，大多數人都在向四面八方奔走，去到一個(gè)新環(huán)境，有一段新經(jīng)歷�；蛟S，他們會(huì )回過(guò)頭來(lái)，將腳步往回走去。我們便會(huì )發(fā)現這段舊時(shí)光的小樂(lè )趣，勾起一場(chǎng)時(shí)光旅行，將記憶重新保存。
或許有人不會(huì )回頭，但在道路的盡頭，我們也會(huì )想起過(guò)往的自己。記憶密碼也許是一個(gè)很小、很小的點(diǎn)，卻能在一瞬間將我們帶過(guò)去。
記憶密碼作文 6
一條普通得不能再普通的小巷，巷子兩側的房子都已經(jīng)屬于行人避讓的d級危房。也許這里曾經(jīng)有幾家鋪，對普通的陌生人這些都不重要，可能有過(guò)消費，但早已被記憶的海浪沖刷干凈了。
在學(xué)校的食堂里，點(diǎn)一碗糯米飯或許沒(méi)什么。但對我來(lái)說(shuō)這一碗廚房大媽手抖放多了醬油的糯米飯總能打開(kāi)我記憶的開(kāi)關(guān)。食堂嘈雜的聲音在一剎那間消失，取而代之的是幾句溫州方言，意思好像是：“老板娘，飯不要放蝦米，咸豆漿一碗�！币粋�(gè)十二、三歲的小男孩用不流利的溫州話(huà)點(diǎn)了單。
那個(gè)炎熱的夏天上午，我用那不地道的溫州話(huà)點(diǎn)餐，老板娘還不忘從百忙之中糾正我的發(fā)音。這家糯米飯十分合我口味，色香味俱全。軟糯的糯米配上咸淡適中的'肉末湯，上面鋪滿(mǎn)嘎嘣脆的油條碎，撒上蔥花，讓人垂涎欲滴。自從我吃過(guò)這家糯米飯后我再也不吃別家的了。
可惜的是，這家店如同被橡皮擦擦掉了般，不久就從我的生活中銷(xiāo)聲匿跡。更可笑的是我連品嘗這家糯米飯最后一次機會(huì )也被我自己親手葬送了。
記得那是七年級第一個(gè)學(xué)期，剛住校不久，好不容易熬過(guò)一周回家一趟，星期六早上，我早早就起床開(kāi)始玩手機，我可不能就這樣“浪費”一個(gè)大好時(shí)光�？蓻](méi)玩多久，媽媽就提著(zhù)大老遠買(mǎi)的糯米飯回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)在玩手機的我，就用能讓全小區都聽(tīng)見(jiàn)的音量罵了起來(lái)：“大早上起來(lái)你就玩手機，你就不能寫(xiě)幾個(gè)作業(yè)？隔壁張阿姨的兒子都考段一了，你看看你！整天不務(wù)正業(yè)……”老媽那窒息的語(yǔ)速讓我無(wú)法忍受。我可是班級早出了名的暴脾氣，打嘴仗打不過(guò)別人，我就會(huì )摔東西，手機自然是不能摔，我就把媽媽剛買(mǎi)來(lái)的糯米飯給扔了。在那次之后，我與媽媽對時(shí)隔一周回來(lái)的我也沒(méi)有之前那份熱情與關(guān)心，也不再為我千里迢迢去買(mǎi)糯米飯，連三餐也從海陸天盛宴變成盒裝外賣(mài)，久而久之那家早餐鋪的糯米飯也淡出了我的生活。
就在不久前，我突然心血來(lái)潮，想再去嘗嘗那家不知店名的糯米飯店，到了那條巷子時(shí)，我卻在也找不到那家店，問(wèn)了巷子里的老太太才知道原來(lái)那家店在半年前就關(guān)門(mén)了，直到現在周?chē)木用裨僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)這家店鋪重新開(kāi)張和那位和藹的老板娘。街坊之間還傳出許多傳說(shuō)：有說(shuō)老板娘得絕癥過(guò)世了；有說(shuō)老板娘有個(gè)外企老總兒子，被接走享清福了……不久那家糯米飯早餐鋪從此消失在所有人的記憶中，我再也沒(méi)聽(tīng)到有人提起她。
“同學(xué)，同學(xué)……”
我回過(guò)神了，一位端著(zhù)糯米飯的同學(xué)笑著(zhù)看著(zhù)我：“這里有人坐嗎？”我搖了搖頭，對方說(shuō)了句謝謝就坐下來(lái)了。我隨便扒了幾口這咸過(guò)頭的糯米飯就把它倒了。
我也不知我為何如此執著(zhù)與想要找別的糯米飯代替它。如今想想這是何必呢？就讓它成為我一個(gè)人獨特的記憶，讓這家早餐鋪永遠開(kāi)在我的心里，帶著(zhù)童年的味道走向未來(lái)。
記憶密碼作文 7
在生活中，有些記憶我們刻意去想卻想不起來(lái)，可當我們見(jiàn)到某個(gè)老物件或觸目熟悉的場(chǎng)景時(shí)，這段記憶就會(huì )被喚醒，這就叫記憶密碼。
假日的一天，我看到房間里的書(shū)架有些凌亂，便一邊整理一邊翻看著(zhù)舊書(shū)。這時(shí)我看到角落里的一本書(shū)上面積滿(mǎn)了灰塵，便將它取出，拍了拍上面的灰，發(fā)現它是一本小學(xué)一年級的語(yǔ)文書(shū)，翻看著(zhù)泛黃而破舊的紙張，讀著(zhù)上面的課文，我的思緒又飄回了從前的`時(shí)光。
那是剛入小學(xué)的時(shí)候，我的心情既興奮又激動(dòng)，雖然對新環(huán)境有些畏懼，但更多的是充滿(mǎn)好奇與期待。但那時(shí)的我內向又靦腆，剛開(kāi)始身處這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，我總是安靜的坐在自己的位置上不敢和人對話(huà)。課間別的小朋友可以一起嬉鬧玩耍放聲大笑，放學(xué)后可以結伴回家，而我卻只能獨自一人。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)非常孤獨，但當我一跟別人談話(huà)就會(huì )很緊張，不知所措總想盡快結束與人交談，所以導致很長(cháng)時(shí)間我一直沒(méi)有朋友，獨來(lái)獨往。
直到有一次快上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)落在家里了，當時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻，心里想問(wèn)下同桌能不能讓我一起看他的語(yǔ)文書(shū)，但又沒(méi)有勇氣開(kāi)口，可是馬上要上課了，再不問(wèn)就來(lái)不及了，此刻我的內心十分矛盾。終于，我克服了社交的恐懼，鼓起勇氣小聲地問(wèn)了下同桌：“我忘了帶語(yǔ)文書(shū)了，一會(huì )兒上課時(shí)能和你一起看你的語(yǔ)文書(shū)嗎？”非常幸運的是，不僅我的同桌爽快地答應了，而且我的前桌聽(tīng)到了我們的談話(huà)，轉身對我熱情而友好地說(shuō)：“我正好有一本多余的語(yǔ)文書(shū)，送給你！”說(shuō)完他把語(yǔ)文書(shū)遞給了我，并給予了一個(gè)友善的微笑，正是我的前桌和同桌友好的行為和友善的微笑，溫暖了我的心靈，讓我原本緊張的情緒放松下來(lái)，從那以后我漸漸開(kāi)始與同學(xué)們交談，一起玩耍打成一片，我再也不會(huì )像從前那樣拘謹和孤獨了。
看到這本語(yǔ)文書(shū)，我又想起了我這兩位小學(xué)同學(xué)，謝謝他們當時(shí)的友好之舉，讓我打開(kāi)了自己的心，收獲了更多的友誼。
記憶密碼作文 8
爸爸喜歡吃辣，動(dòng)不動(dòng)就燒很辣的菜給我，我總嫌棄太辣吃不了，爸爸就會(huì )假裝生氣，“哎呀，怎么這點(diǎn)辣都吃不了！”一聽(tīng)到這個(gè)我的心就會(huì )一顫，我會(huì )想起奶奶，記憶也就打開(kāi)了。
奶奶在湖南，我在溫州。往年都是爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)一家人去的，可這三年因為疫情和學(xué)業(yè)繁忙沒(méi)有回去。我記得在老家，我們吃飯時(shí)奶奶總說(shuō)：“哎，湖南妹子，怎么吃不了辣！”湖南菜辣得讓人噴火，我容易上火吃不了辣，我聽(tīng)奶奶這么說(shuō)，為了讓她高興一下，就夾了個(gè)很辣的菜，一口吞下，故作鎮定：“哪里，吃得了吃得了！”奶奶哈哈大笑，我硬是沒(méi)讓眼淚掉出來(lái)。爸爸說(shuō)的話(huà)，有時(shí)跟奶奶很像很像，就是這句“怎么吃不了辣？”總能讓我想起奶奶，它似乎成了我的記憶密碼。
小時(shí)候我不喜歡奶奶和說(shuō)話(huà)，她在講話(huà)時(shí)帶著(zhù)一股很重的湖南口音，我聽(tīng)不太懂，只能嗯嗯啊啊隨便答應一下，她一直要跟我講話(huà)，問(wèn)很多問(wèn)題�？涩F在呢，三年沒(méi)有看到奶奶，總想起她的口音，又很想跟她聊天，我又不好意思跟爸爸說(shuō)，只能把愿望埋在心底。我總想著(zhù)奶奶再給我講一下題目（奶奶曾經(jīng)是湖南的很有名的老師），再陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)。
今年暑假，爸爸帶我回了老家，看到奶奶，覺(jué)得她老了，頭發(fā)白了，臉上蚯蚓一般的皺紋變多了，走起路來(lái)變慢了，歲月流逝的是那么快。想到這里，我的心突然很痛，像縮成了一團，在不停地抽動(dòng)，叫人有些傷感。我知道，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)只會(huì )越來(lái)越重，回家的次數越來(lái)越少。我開(kāi)始往壞處想，萬(wàn)一奶奶有一天說(shuō)離開(kāi)就離開(kāi)了呢？人老了就像樹(shù)葉一樣嗎？不知道哪一天就落下來(lái)了。我開(kāi)始后悔，自己為什么不好好陪陪奶奶？有時(shí)間多回老家看看。
我曾經(jīng)在湖南有個(gè)親人，我喚作“滿(mǎn)奶奶”。我永遠忘不了那一天，我在滿(mǎn)奶奶家吃飯，哥哥在奶奶家看電影，我吃了飯就飛奔走了，哪知道那是我看到滿(mǎn)奶奶的最后一面，過(guò)一年她就因病去世了。我現在根本記不清她長(cháng)什么樣，我心里很愧疚。
爸爸有時(shí)點(diǎn)麻辣燙、小龍蝦，經(jīng)常就會(huì )說(shuō)“怎么吃不了辣？”我就會(huì )想起遠方的家鄉，遠方的.親人，而這句話(huà)總能喚起我對家鄉的記憶，這也是一種鄉愁吧。人們總是在失去的時(shí)候才會(huì )珍惜嗎？親人，走了，就消失了，不像物件丟了還能買(mǎi)，親人，離開(kāi)了，再想挽回也是徒勞。我們?yōu)楹尾徽湎磉叺娜诉�在的時(shí)光呢？多陪陪他們吧，至少這樣不會(huì )在他們離去時(shí)后悔。
這次我與奶奶告別時(shí)，真正認真、深情地抱了抱奶奶，奶奶摸著(zhù)我的臉，我看見(jiàn)她眼里似乎有閃閃的淚光，在她的瞳孔里，我看見(jiàn)了自己那一份不舍。
記憶密碼作文 9
萬(wàn)物都該有一個(gè)溫暖的名字。
四幼，我小時(shí)候的幼兒園，聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)不由得讓我想起在幼兒園大樹(shù)底下的故事。四歲的那年夏天，放學(xué)后，我拉起媽媽的手，來(lái)到幼兒園的大樹(shù)下，抬頭望著(zhù)樹(shù)杈上的鳥(niǎo)窩，想著(zhù)一定有一只小鳥(niǎo)仙子，會(huì )給我下個(gè)金蛋。到時(shí)候，我就會(huì )有一只金小鳥(niǎo)啦。我使出九牛二虎之力順著(zhù)梯子往上爬，墊著(zhù)腳探著(zhù)頭，看到那閃閃發(fā)光的'硬邦邦的鳥(niǎo)窩里，竟擺放著(zhù)一個(gè)橘色的乒乓球。在媽媽的鼓勵下，我掏下了這只“金鳥(niǎo)蛋”，帶回家“養”起來(lái)。沒(méi)想到這就是四幼特意給我們玩的小球，“四幼”就是一個(gè)能讓我想起童年的溫暖名字。
九山公園的凈光塔，是我小學(xué)時(shí)代接觸的一個(gè)塔名。雖然就在家門(mén)口，我卻一直沒(méi)有進(jìn)去參觀(guān)過(guò)�？墒沁@一個(gè)“光”字，我就能猜想凈光塔在云霧繚繞中，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃發(fā)出溫暖金光的樣子。
我的小名也讓我覺(jué)得溫暖。爸爸說(shuō)，我還沒(méi)出生，就把我的小名都想好了。哥哥小名叫蹦蹦，那么生出來(lái)的不管是妹妹還是弟弟，都叫他跳跳吧。蹦蹦跳跳，叫著(zhù)多輕快呀。我的小名跳跳與哥哥的小名合二為一，包含著(zhù)父母深深的愛(ài)。
溫富大廈的老家是我人生的第一居所，我管它叫“陋室屋”，它雖小，卻蘊含著(zhù)書(shū)和墨的香。如今，聽(tīng)到溫富大廈這個(gè)名字，會(huì )想起我在這里玩耍的童年，在這里學(xué)習的時(shí)光。
每一個(gè)名字都會(huì )成為記憶里的一個(gè)密碼，因為它打開(kāi)長(cháng)久的、溫暖的回憶。
記憶密碼作文 10
記憶像一口深邃的井，不知何時(shí)會(huì )涌出泉水。
表姐成為母親后，在孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)她便開(kāi)始瘋狂購買(mǎi)識字卡片，一張又一張地掛在墻上，不知為何那一瞬，我的思緒飄忽不定，一張張發(fā)黃的識字卡片又出現在我的眼前。
她是一個(gè)只有小學(xué)文化水平的農村婦女，卻也是愿意在晚年拿著(zhù)識字卡片教我的人。
或許那幾張發(fā)黃的識字卡片，已是她畢生所學(xué)的語(yǔ)文知識，在那個(gè)吃穿都不能富足的年代，很少有人能接受高等的教育，可她卻不一樣。在我幾個(gè)月大時(shí)，外婆就騎著(zhù)自行車(chē)，從縣城的小書(shū)店里買(mǎi)來(lái)許多識字卡片，拿著(zhù)卡片在我面前晃，她指著(zhù)卡片說(shuō)道：“這個(gè)字是媽?zhuān)瑡寢屖亲類(lèi)?ài)你的人�！碑敃r(shí)的我也奶聲奶氣地跟著(zhù)外婆念著(zhù)，后來(lái)我的閱讀量漸漸增多，外婆又買(mǎi)來(lái)了掛歷似的聲效貼圖，輕輕一按，就會(huì )發(fā)出聲音，外婆一按，“媽?zhuān) 币艨字邪l(fā)出響亮的聲音，我就不停地咯咯笑，外婆臉上也漾開(kāi)了笑容，她又說(shuō)著(zhù)：“你個(gè)小淘氣，別光顧著(zhù)笑，要記住呀！”
或許最溫馨的場(chǎng)景，就是一位知命之年的老人，和外孫女在一把紅木椅上依偎的畫(huà)面，就這樣深深地烙在了我的腦海里揮之不去。
后來(lái)，識字卡片已不能滿(mǎn)足我的閱讀需求，我也漸漸長(cháng)大，與外婆見(jiàn)面的次數也越來(lái)越少，可我不會(huì )忘記，那個(gè)難忘的場(chǎng)景。
學(xué)業(yè)繁忙之際，周末抽空去看望外婆，她倚在紅木椅上吃力地閱讀著(zhù)報紙，手指著(zhù)一個(gè)個(gè)字逐字閱讀。我忽然瞟見(jiàn)木箱上的`一個(gè)小紙盒，走去將它拿起，擦去上方的積灰，是那盒卡片，小心翼翼地打開(kāi)，熟悉的字映入眼簾，外婆見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“那盒卡片我還留著(zhù)呢�！彼齺�(lái)到我坐著(zhù)的椅子旁，我抽出一張張卡片，在外婆的眼前晃著(zhù)，我說(shuō)：“這是媽?zhuān)瑡寢屖亲類(lèi)?ài)你的人�！蓖馄判�(gè)不停，驚異間望著(zhù)我，她的記憶密碼和我的這一部分是一樣的。
我心中猛然一種觸動(dòng)，一切塵世，盡在她蒼老而純凈的眸中，她是我的啟蒙老師。
記憶密碼作文 11
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”周一的晨會(huì )，我像以前一樣站在操場(chǎng)上，與全校同學(xué)一起舉行升旗儀式，當大家齊聲歌唱的時(shí)候，我的記憶大門(mén)就隨之打開(kāi)了。
五年級時(shí)的國慶假期，我們一家去泰國旅游，返回時(shí)因飛機延誤，我們不得不在機場(chǎng)等待。我依舊記得，那周?chē)宋覀�，還有許許多多的中國人，他們也同樣在焦急地等待著(zhù)。
不久后，人群越來(lái)越密集，我們對面那個(gè)檢票口開(kāi)始傳來(lái)一些嘈雜的聲音，好像是有人在吵架。起初并沒(méi)有人注意，大家都各自干著(zhù)自己的事情。大約十分鐘左右后，對面的聲響越來(lái)越大，大伙們都齊刷刷地看向了他們。得知情況，是出于某些矛盾，機場(chǎng)拒絕起飛中國人即將檢票的那架飛機，吵架的聲音越來(lái)越大，夾雜著(zhù)好幾國的語(yǔ)言，讓人無(wú)法平靜下來(lái)。
看到這一情景我們身邊的人們開(kāi)始紛紛議論了起來(lái)，不久，我的注意力便分散了。正在這時(shí)，對面突然有一位中國人大聲唱了一句，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”眾人聽(tīng)了這句鏗鏘有力的歌詞，便紛紛接下了一句，國歌的聲音越來(lái)越大，十分整齊、響亮，機場(chǎng)中幾乎所有人都停止了手上的活動(dòng)，看向了這些唱國歌的人，不少人拿起手機，拍攝著(zhù)這個(gè)壯觀(guān)的景象。
機組人員開(kāi)始手無(wú)足措，人們的歌聲透露出堅定，響亮的.歌聲直擊我的肺腑，中國人們臨危不懼團結的氣勢給當場(chǎng)的機組人員帶來(lái)了強大的壓迫感。他們仿佛是被中國人這股強大的力量震撼了，與機場(chǎng)內的其他工作人員商量后，最終同意讓中國人檢票乘坐飛機，漸漸地他們的歌聲輕下來(lái)了，但卻余音繞梁，深深地刻在了我的回憶之中。
伴隨著(zhù)升旗儀式的結束，我的思緒回到了現實(shí)�，F在，聽(tīng)到國歌的響起，我就會(huì )想起那段震撼人心的回憶。
記憶密碼作文 12
記憶是藍白格子，線(xiàn)條簡(jiǎn)明，顏色輕快，些許明朗，些許昏暗。
記憶的寵兒是想念。
曾經(jīng)有一部電影里說(shuō)：當你對一個(gè)人由想念變成想起時(shí)，這就說(shuō)明，你已經(jīng)心甘情愿從他的生活中蒸發(fā)了。
想念是夕陽(yáng)染紅的余暉下虞姬自刎的那把劍上殘留的血跡，是黃花飄零的院子里，李清照一聲“人比黃花瘦”的幽嘆，是懷著(zhù)亡國故思的李煜那一塊“問(wèn)君能有幾多愁”的巨石，是沈園墻上那“一杯愁緒，幾年離索”的無(wú)奈，是三毛苦苦追尋的“夢(mèng)里花落知多少”……
想起，很淡，淡得像鳥(niǎo)兒從天空中飛過(guò)時(shí)留下的痕跡。無(wú)聊時(shí)在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的上牽著(zhù)，心卻不再不可名狀地痛。
然，我孤寂的守候，等到那想念不期凝結而成的`琥珀，遺忘。
人生那一程看似五彩斑斕的相遇，都能被一種灰色所覆蓋，遺忘。人一直在忘，忘記一切，直到最后一刻，真正的自由來(lái)臨時(shí)，成為一種“被遺忘”。
懷念是唯一的另外吧。
那是一種深入骨髓的信念，也許，這種懷念有一個(gè)讓它釋放的日子，也許沒(méi)有。
即使擁有這份榮耀，那也不過(guò)是365天中的一份，但剩余的364天，并不是壓抑，而是讓?xiě)涯钊谌朐谝簧�，成為一種信念，一種習慣。
隨著(zhù)記憶，緊跟著(zhù)的是時(shí)間。當我擁有許多“想念”“想起”和“懷念”時(shí)，大概，歲月的足跡已經(jīng)爬上了我的臉。但我由衷感謝它。
昨夜那支洞簫，還在吹么？
記憶密碼作文 13
在我五歲時(shí)，總是喜歡和爺爺奶奶去地里種菜。
早上，我和爺爺奶奶走出家門(mén)去種菜。我的心情異常激動(dòng)，因為這是我第一次去菜地。我覺(jué)得種菜很輕松，只要力大就行了，沒(méi)想到遠遠沒(méi)我想的簡(jiǎn)單。見(jiàn)到菜地，我看到了廣曠的土地。
爺爺教我如何種菜籽，他一手拿著(zhù)菜籽，一手拿著(zhù)鋤頭。先將鋤頭掄在地里，然后將鋤頭大力拔起，再彎腰種上菜籽，再用鋤頭的平面將挖出的土埋在地里，就大功告成了。我也學(xué)著(zhù)爺爺的.樣子，剛拿起鋤頭就掉了下去，我又一次舉起鋤頭，可是，鋤頭太重了，像百斤的錘子，把我放倒了。我既生氣又無(wú)奈，只好用手來(lái)挖地。剛才看爺爺那么輕松，我怎么就這么失敗呢？這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解。而且用手挖地也不容易，我只好去請教爺爺。
我快速跑去，慢吞吞地問(wèn)：“爺爺，這個(gè)鋤頭我掄不下去�！睜敔敿毬暭殮獾卣f(shuō)：“你要把鋤頭舉在左手的位置，不能舉在鼻子的位置，才能把力氣運用好�！蔽疫@才明白原來(lái)簡(jiǎn)單的種地也有許多的技巧。
我終于知道怎樣種地了，滿(mǎn)心歡喜地急忙跑到我的地盤(pán)去種地。我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，又把鋤頭拿在手里，放在左手的位置，高高地舉過(guò)頭頂，猛地一下砸在地上，然后猛地一提，再把菜籽撥下，我高興地似一只松鼠一蹦三尺高，而且越干越起勁。
轉眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著(zhù)被翻好的菜地，我一蹦一跳地回家了。
記憶密碼作文 14
一個(gè)人，行走在黎明邊緣。夜太黑，看不見(jiàn)內心的蒼涼。我睜大眼睛，努力地尋找，以往的記憶，到哪里去了。淚，澆灌著(zhù)思念的蔓藤，夜夜纏繞。我不能原諒自己。怎么可以，怎么可以把自己一人丟在寂寞的夜里。我尋找著(zhù)自己走過(guò)的足跡，觸摸越來(lái)越近的熟悉。我干涸的眼睛看起來(lái)很堅強，卻忘了眼角的狂瀾早已將悲傷泄露無(wú)疑。
撥開(kāi)落滿(mǎn)塵土的記憶，藍色的信箋布滿(mǎn)了回憶。觸摸著(zhù)那些寫(xiě)過(guò)的痕跡，是怎么擦也擦不掉的'甜蜜。失憶已成為一種習慣，眼皮在黑暗中逐漸的黑去。我怕，我怕我會(huì )忘記過(guò)去，只好不斷的提醒自己，一次一次，一遍一遍，將過(guò)去寫(xiě)在我的手心。
我恍然醒悟。失去的，逝去的，百般留戀的，便惟有放進(jìn)記憶里。想起的時(shí)候，是一如既往的甜蜜。那種熟悉，直透心底。我在春風(fēng)中微笑，任燦爛的桃花開(kāi)滿(mǎn)記憶的樹(shù)梢。原來(lái)我是故意失去記憶，為的就是留住那一刻的痕跡。記憶化為曾經(jīng)，以往已在過(guò)去。笑也好，哭也好。別再責怪自己保護不好記憶，只要對現實(shí)清醒就可以。記憶是虛幻中的現實(shí)。過(guò)去的就讓它過(guò)去，別再沉醉自己記憶。一切都有新的開(kāi)始，我這樣安慰自己。
遠處亮起微光，那是黎明的光亮。代表著(zhù)每一天的開(kāi)始。我一直走下去，就是尋找我新的記憶。
我的靈魂，寫(xiě)在我旅途中的每一步，每一程；寫(xiě)在我生命中的每一時(shí)，每一刻......
記憶密碼作文 15
那次，我爺爺因青光眼病全面感染，所以住進(jìn)了醫院。有那么連續的兩天是我送飯去給爺爺。
我送飯去的第一天，找到了爺爺的病房，爺爺還同著(zhù)另外一位已經(jīng)是年邁八九十歲的老婆婆一間病房。老婆婆看起來(lái)很虛弱，她的兒子守在她旁邊。當時(shí)我還看到那位兒子正在與醫生交談，兒子：“醫生，她（母親）怎么腳還流血？”醫生：“這是正�，F象�！蔽衣�(tīng)到后也沒(méi)有多想，后來(lái)便回家了。
第二天，我又去給爺爺送飯。我又見(jiàn)到了那位老婆婆，但這次伺候她的不再只是她兒子，還有她另一位兒子的媳婦。只聽(tīng)她的兒媳婦在自言自語(yǔ)道：“病成這樣了都沒(méi)一個(gè)人來(lái)看看，唉~”我想：老婆婆一定是有什么親人已經(jīng)對她不聞不問(wèn)了吧，真可憐！但她的這位兒媳婦不像是個(gè)苛刻無(wú)情的人，倒是蠻重孝義的'。
這時(shí)，突然老婆婆想去廁所。當她下床時(shí)我才發(fā)現原來(lái)她的腳又浮又腫，根本就不會(huì )伸腳前去穿鞋。叫她穿鞋她也不會(huì )穿，嘴里一直在說(shuō)著(zhù)些我聽(tīng)不懂的話(huà)。這時(shí)我便開(kāi)始懷疑她的腦是否有一些問(wèn)題。她的兒媳婦幫她穿好鞋，可是她卻不會(huì )邁步向前走，她的兒子和兒媳婦只好分別扶著(zhù)她的兩邊手，拖著(zhù)她向廁所走。由于當時(shí)她正在打吊針，所以我便幫她提起針水瓶走。幸好每間病房里都有一個(gè)廁所，不然就慘了。老婆婆喊著(zhù)腳痛，聽(tīng)起來(lái)真是可憐。
記憶密碼作文 16
打開(kāi)記憶的相冊，里面記錄了值得珍藏的瞬間，有悔恨的，有傷心的，有開(kāi)心的……其中印象最深刻的還是家人暖心關(guān)愛(ài)的時(shí)刻。
愛(ài)是你我開(kāi)一聲溫柔的叮嚀。每天打游戲時(shí)，奶奶都會(huì )來(lái)到我的`身旁，摸摸我的頭，用溫柔的聲音告訴我：“好孫子，頭不要太低，會(huì )近視的�！�
愛(ài)是媽媽帶有溫度的手套。出去跟同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得手很冷，媽媽用敏銳的眼神發(fā)現了我的小手，凍得通紅，她迅速從她手上脫下手套，套在我手上，免得我手會(huì )痛。
愛(ài)是受傷時(shí)爸爸敷的藥。還記得，那是我第一次學(xué)騎單車(chē)，我剛騎上車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及欣喜，便一個(gè)踉蹌摔了個(gè)狗啃泥，手腳沒(méi)有一處不展示出紅色，膝蓋破了皮，血絲慢慢的向外延伸。爸爸的眉毛緊緊的，臉不由得緊張起來(lái)，我抱著(zhù)大腿哭了起來(lái)，痛苦的呻吟。爸爸忙攙扶著(zhù)我起來(lái)到，連道地上臟，安頓我之后，便著(zhù)急忙慌地朝反方向快速跑去。我想：爸爸為什么要這么做呢？我跌跌撞撞地走回了家，媽媽看到我受傷后很著(zhù)急的問(wèn)道：“受傷了，趕緊坐下吧，爸爸在哪兒？你現在痛不痛？”話(huà)音剛落，爸爸跑回來(lái)了，他額顆顆晶瑩的汗水滴到地上，手里拿著(zhù)藥品走到我面前，溫暖的安撫著(zhù)我，細心地為我的傷口敷上了藥。
家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，宛若涓涓細流，一點(diǎn)一滴地滲透在我生活的每個(gè)角落，滋潤著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，陪伴我成長(cháng)。我會(huì )好好珍惜這份愛(ài)意，永遠不會(huì )讓愛(ài)的記憶褪色。
記憶密碼作文 17
在那五彩繽紛的童年里，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的回憶：酸、甜、苦、辣……無(wú)趣不有，有一件事，讓我至今難忘。
小時(shí)侯，我常跟媽媽去集市買(mǎi)東西，看媽媽與小商販討價(jià)還價(jià)的樣子，我心里癢癢的，也想試一試。
這不，機會(huì )來(lái)了，有一個(gè)叔叔來(lái)我家收廢品，我央求媽媽讓我和他交易，媽媽只好同意，去忙她自己的事了。我提著(zhù)廢品讓叔叔稱(chēng)一稱(chēng)，兩斤，他開(kāi)價(jià)說(shuō)：“每斤兩毛五吧”，我心想：“有些貴，跟他壓價(jià)，壓到兩毛錢(qián)吧�！蔽揖蛯κ諒U品的叔叔說(shuō)：“每斤兩毛錢(qián)吧�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )不答應，再想著(zhù)對策呢，沒(méi)想到叔叔爽快地答應了：“兩毛就兩毛吧�！蔽艺凑醋韵驳叵耄旱谝淮螇簝r(jià)就成功了，媽媽一定會(huì )很高興，他應該會(huì )獎我一個(gè)玩具。這時(shí)，我看見(jiàn)叔叔正在掏錢(qián)，既然價(jià)格這么容易壓下去，我何不再壓一壓？于是又對叔叔說(shuō)：“每斤一毛五行嗎？”不出我所料，叔叔又答應了，但是他用疑惑的'眼光看著(zhù)我呢。我想：大概他沒(méi)想到我小小年紀就學(xué)會(huì )了壓價(jià)。這么一想，我更得意了，同時(shí)又想：干脆一壓到底吧。我說(shuō)：“叔叔，每斤一毛吧�！笔諒U品的叔叔露出驚訝的表情，忽而他似乎明白了什么，想笑又忍住了，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出兩角錢(qián)放在我手上，就瞪著(zhù)三輪車(chē)走了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，每當回憶起來(lái)，我都忍不住笑出聲來(lái)。童年真是令人難忘啊。
記憶密碼作文 18
藍天是最廣闊的地方，飛翔之上的鳥(niǎo)兒能自由舒展翅膀，有一片屬于自己的藍天。我在學(xué)校成長(cháng)，化作白云為它點(diǎn)綴，這里保留著(zhù)我成長(cháng)的足跡！
我漫步在校園里，回憶著(zhù)我與它的過(guò)往。
經(jīng)過(guò)熟悉的教室，看到青澀嬉笑的臉龐，不禁回憶起剛踏入班級的激動(dòng)和緊張，后黑板前幾個(gè)笑鬧的粉筆畫(huà)手正在做黑板報，他們手中的粉筆在黑色的板面上描繪，記得那時(shí)我作為黑板報小能手，每次都拿著(zhù)彩色粉筆往畫(huà)上添色，手指上留下的都是粉筆印和用力過(guò)猛留下的小坑，仿佛昨日重現，校園也因此添上了新的色彩，我們在這里留下了彩色的足跡！
聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我們端著(zhù)課本在教室里高聲朗讀，不久傳來(lái)老師講課的聲音，講臺下認真聽(tīng)講的少年們，正專(zhuān)心致志地吸取老師傳授的知識，中性筆在他們手里嘩嘩不停地記錄著(zhù)，校園的整個(gè)氣氛，因為我們的專(zhuān)注被推上了高潮，我們在這里留下了專(zhuān)注的足跡！
站在廣闊的操場(chǎng)上，紅色的橡膠跑道上，為中考奮斗前的我們，咬緊牙關(guān)，雙臂緊實(shí)，莫名有一種奮勇殺敵的代入感！跑道上，留下了我們向前的步伐，也凝聚了我們拼搏的.汗水，跑道外的那棵老榕樹(shù)見(jiàn)證了我們成長(cháng)，也凝聚了我們不甘示弱的精神，這里留下了我們拼搏的足跡！
我們閑暇時(shí)給校園種上的小柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了，每天都與藍天更靠近了一步，漫步走過(guò)的校園，到處留存著(zhù)我的足跡！
校園給我創(chuàng )造了一份藍天，我在這里飛翔、成長(cháng)！它充滿(mǎn)生機，留存著(zhù)屬于我們的特殊記憶！
記憶密碼作文 19
我們每個(gè)人的童年都擁有很多難忘的記憶，在我五彩繽紛的童年記憶里，或許有些事已漸漸淡忘、模糊不清；有些事卻久久不能忘懷。每當我看到天上的風(fēng)箏，就不禁想起七歲那年放風(fēng)箏的事，至今仍歷歷在目，難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正準備去逛超市。就在這個(gè)時(shí)候，我的好朋友“唰”地一聲從旁邊躥出來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“莎莎，咱倆去放風(fēng)箏吧？我家里有兩只風(fēng)箏呢！”看著(zhù)她那么開(kāi)心的樣子，心想：總不能讓她掃興。于是我爽快地答應了她。到她家里拿到風(fēng)箏后，我倆來(lái)到小區里的草坪上。我選了一只蜈蚣狀的風(fēng)箏，首先我把它擺放在草坪上，接著(zhù)把風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)放長(cháng)，然后拿著(zhù)風(fēng)箏往空中一拋。我便三步并作兩步像啟動(dòng)了發(fā)條的小汽車(chē)一樣“嗖”地一聲就跑了老遠，風(fēng)箏很快就飛上了天空。我一邊跑，一邊想：要是我的風(fēng)箏能飛到幾千米的高空，那我就是放風(fēng)箏的'天才了！想一想就讓人激動(dòng)不已！于是我像離弦的箭一般拽著(zhù)風(fēng)箏飛馳著(zhù)，眨眼間風(fēng)箏就飛了幾十米高，仿佛是一條在“奔跑”的蜈蚣。我開(kāi)心地大笑起來(lái)。突然，風(fēng)箏好像和我斗氣似的，在高空搖搖欲墜。我見(jiàn)狀立馬快速地跑起來(lái)，風(fēng)箏瞬間飛得又快又穩，我高興得拍手叫好。再往旁邊一瞅，我的好朋友也正拽著(zhù)她的風(fēng)箏不停地奔跑著(zhù)，她的風(fēng)箏像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。小區里到處都回蕩著(zhù)我倆銀鈴般的笑聲。
每當自己回想起放風(fēng)箏的這件事，心里總是甜滋滋的。從此，這件事就成了我童年最難忘的記憶。
記憶密碼作文 20
每個(gè)人都有一些難忘的經(jīng)歷，我也有很多，比如被狼狗追了一個(gè)中午的驚險，我發(fā)熱時(shí)媽媽送我去醫院的緊張……這學(xué)期，我最難忘的是評比“小禮�！�。
那天，我們班評比“小禮�！�，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)亮相介紹，全班同學(xué)舉手表決，票數多于全班一半的同學(xué)才能入選。一開(kāi)始，我不怎么在意。知道了如何評分后，我才開(kāi)始思考自己能得幾票。我不太自信，感覺(jué)自己在班里人氣不高，學(xué)習成績(jì)也不是很優(yōu)秀，平常也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)……這么一想，我想評“小禮�！睕](méi)有什么希望了，心情似乎平靜下來(lái)了�？纱似届o非真正的平靜，看著(zhù)是平靜了，可心里好像大海波濤起伏，也許還是很希望能評上小禮牛的吧。
我的心怦怦跳著(zhù)，老師喊了我的名字，我慢慢站起，心里唱起了《涼涼》，這時(shí)，我卻看到了令我激動(dòng)的場(chǎng)面，同學(xué)們高高舉起的手在空中是那么亮眼，幾乎全班同學(xué)的手都立在空中。我的腦海中一片空白，唱著(zhù)的歌《涼涼》也戛然而止，整個(gè)人傻傻地站著(zhù)。同學(xué)的'眼睛一直望著(zhù)我，我不知道怎么表達我內心的情感，同學(xué)們對我真好。
回過(guò)神來(lái)，我是如此的感動(dòng)、歡喜，不知說(shuō)什么才好。我的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，但在那一刻，我什么也沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們對我的愛(ài)，對我的信任已經(jīng)在我心中生根，成為我最難忘的記憶。
記憶密碼作文 21
冬天，在我的記憶里是灰色的。小時(shí)候，我生活在農村。秋風(fēng)掃過(guò)落葉，我的活計就是到樹(shù)林里摟樹(shù)葉，到大雪封山時(shí)用來(lái)喂養和牛，樹(shù)林里的草干啦，也變成了灰色，樹(shù)葉落下來(lái)久了同樣是灰色的，枯藤老樹(shù)都是灰色的。我只身在這樣的環(huán)境里勞作，留下的記憶就只剩下灰色的色彩。
后來(lái)，上學(xué)了。在書(shū)本上讀到了關(guān)于冬天的描述，似懂非懂地死記一些美麗的句段，如今回憶起來(lái)很是慚愧，大多都忘記啦。依稀記得的名篇名句就是毛主席老人家的沁園春雪。
2009年的第一場(chǎng)雪似乎來(lái)得有點(diǎn)早和始料不及，我站在潔白的雪地里，放眼望去，無(wú)垠的原野沉寂般地在雪被下冬眠，饑餓而覓食的小鳥(niǎo)在小樹(shù)林里發(fā)出哀憐低沉的呼叫，昔日繁忙的大街小巷也在靜靜的.等待街坊鄰居出來(lái)熱鬧�；疑挠洃浻忠淮温舆^(guò)我的腦海，這一切都很孤獨。
呼嘯的北風(fēng)吹過(guò)，我不禁曳緊了衣襟，望一眼蒼穹，飛雪飄舞，看看自己，雪人一個(gè)，無(wú)私和純潔的靈魂在茫茫的雪原里好像冰封一般，天地孕育的一顆火熱的心在尋覓屬于自己的空間。這一份熱遠遠不會(huì )融化冰天雪地，可是這難得的蒼天厚愛(ài)皚皚的白雪為我筑起啦一間容天地之大的廣廈，我得意地望望遠方，正如毛主席老人家說(shuō)得那樣北國風(fēng)光，千里冰封。
但愿兒時(shí)的記憶永遠存入心間，保留一份無(wú)邪的美好回憶，灰色的寶庫里有一顆火熱的心。
記憶密碼作文 22
珍藏，大多數人認為是收藏珍貴的物品，而我卻不那么認為。
我從三年級開(kāi)始學(xué)習游泳。走到泳池邊，望瞭望池深，哇，足足有1。3米呢，水會(huì )不會(huì )沒(méi)過(guò)頭頂？我能行嗎？我害怕極了，各種恐懼墜入忐忑不安的心房。
面對老爸的催促，我只好小心翼翼地把腿放下去，再把身體慢慢地挪進(jìn)冰冷的水中。剛剛下去，就禁不住打了幾個(gè)寒顫。水剛好漫到我的'脖子處，這下，我完全放心了，得意忘形之時(shí)，腳猛地一滑，完全沒(méi)有心理準備的我，頭猛地扎進(jìn)水里，喝了好幾口水，眼睛也進(jìn)水了，又痛又酸，怎么也睜不開(kāi)來(lái)。
我嚇得直冒冷汗，受傷、背上已經(jīng)分不出哪些是水，哪些是汗了。我真想放棄，望瞭望觀(guān)眾席上坐著(zhù)的媽媽?zhuān)Ｍ芡馕曳艞�。她好像看透了我的心思，用鼓勵的目光望�?zhù)我，好像在對我說(shuō)她常說(shuō)的一句話(huà)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！一個(gè)人想要獲得成功，必須經(jīng)歷坎坷�！蔽倚睦锏臎Q心更大了，屏足了氣，把頭扎進(jìn)水里，腳用力向外蹬，手同時(shí)向外劃，啊，我前進(jìn)了！媽媽想我鼓掌，爸爸對我說(shuō)：“你真棒！”許多初學(xué)的孩子向我投來(lái)羨慕的目光。
幾個(gè)月的學(xué)習、訓練中，我不知喝了多少水，吃了多少酸鼻子，我堅持了下來(lái)，學(xué)會(huì )了游泳。如今，已經(jīng)可以游上100米了。我對“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！”這句話(huà)又有了更深的見(jiàn)解。
是啊，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！逼鋵�(shí)做什么事只要勇往直前，學(xué)會(huì )去克服各種坎坷和困難，一定會(huì )成功！
記憶密碼作文 23
當天空變成夜的藍，當月亮呈現檸檬黃，我又坐到了那座小山包上，空氣里飄著(zhù)霧氣，輕輕流淌著(zhù)成絲的風(fēng)，勾起了我那似曾相識的回憶。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，記得奶奶家有一棵五六十年的沙果樹(shù)，很粗，五六歲時(shí)，我一個(gè)人盡最大努力才可以抱過(guò)它，它的樹(shù)干很粗，每到春天，我便會(huì )爬到樹(shù)上，瞧瞧這，看看那，正當我高興時(shí)，奶奶挺直她的腰板，指著(zhù)我說(shuō)：“快下來(lái)，一會(huì )兒被老鷹叨去怎么辦？我嚇得連忙爬下來(lái)，再過(guò)幾天沙果樹(shù)就會(huì )開(kāi)花了，到時(shí)，花香就會(huì )飄散開(kāi)來(lái)，整條街都會(huì )是被花雨洗了一般，香味四溢。
院子會(huì )飄下花瓣，如果那時(shí)站在樹(shù)下，風(fēng)一吹，就會(huì )飄下沾衣不染沙果花的花雨，奶奶會(huì )瞇起她那雙可愛(ài)的眼睛看著(zhù)我在花雨下跳舞，那時(shí)的感覺(jué)多么自由自在。
幾個(gè)春秋冬夏后那些都已成為回憶，如今無(wú)論是我還是奶奶都已沒(méi)有了那份精力，我們會(huì )靜靜地坐下來(lái)看著(zhù)那沙果樹(shù)，欣賞著(zhù)月光，奶奶會(huì )給我講關(guān)于月亮的'種種傳說(shuō)和故事，更多的時(shí)候是默默地坐著(zhù)，看著(zhù)那樹(shù)和月亮，冷月和著(zhù)微風(fēng)是一分恬靜，一分安詳。
奶奶和我的覺(jué)悟就像南方夏日的細雨，它默默地醞釀，悄悄地降臨，被雨打濕的時(shí)候也毫無(wú)冷意，只留下一絲甜甜的回憶。
祖孫情就是在這樣生活的細節中慢慢流淌，越沉淀越深，隨著(zhù)歲月的流逝變得雋永。
記憶會(huì )隨時(shí)光流淌，但因為有愛(ài)，記憶就永遠不會(huì )褪色。
記憶密碼作文 24
鳳凰木、主席臺、籃球場(chǎng)，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶。喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談?wù)撝?zhù)自己對球的一番見(jiàn)解。偶爾，我們也會(huì )上場(chǎng)打打球，但更多時(shí)候，我們坐在樹(shù)下的長(cháng)椅，一邊當球評一邊談著(zhù)自己的'心情。
我們常常靜靜的看，想著(zhù)下一步、下一秒場(chǎng)上會(huì )有的動(dòng)作�！翱�！那個(gè)黑衣的，踏了兩步，我猜下一秒他會(huì )──投籃！看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯！轉身側面投籃，準到爆！”常常我們其中有人會(huì )突然大叫，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，球場(chǎng)上那人的動(dòng)作就做出來(lái)了，所以我們更會(huì )對他大喊：“無(wú)言！”這是我們常有的對話(huà)，這對話(huà)十分無(wú)聊，但卻因為這樣讓我們打開(kāi)話(huà)匣子，也培養了彼此的默契。
那已是小學(xué)的事了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學(xué)校、不同的縣市。當我回去時(shí)，球場(chǎng)還是熱鬧喧騰，場(chǎng)上的人使出渾身解數，我看見(jiàn)別人相互的默契，卻不再是我們談?wù)撝?zhù)學(xué)長(cháng)姐標準投射，而是學(xué)弟妹生澀的傳球。天空依然，微風(fēng)拂過(guò)，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。
樹(shù)影灑在長(cháng)椅上，我看見(jiàn)了我和她們談笑的身影，看到了球場(chǎng)上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。
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