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（通用）留在記憶里的芬芳作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在記憶里的芬芳作文1
前幾天，中午，很熱。
我坐著(zhù)公交車(chē)，從外面回來(lái)。車(chē)平穩地行駛著(zhù)，在一站上來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)老奶奶，還有一個(gè)小伙子。車(chē)上還有最后一個(gè)座。那位年邁的老奶奶就坐了上去。
這應該是理所當然的，小伙子看見(jiàn)沒(méi)座了，嘆了口氣，也沒(méi)說(shuō)什么。我打量著(zhù)這位小伙子，也就二十歲左右的樣子，穿得非常另類(lèi)，頭發(fā)是很淺的黃色，拿著(zhù)手機，戴著(zhù)耳機打游戲。
我對他不由自地就很反感，他的打扮那么非主流，我感覺(jué)他也是個(gè)社會(huì )上的小混混。
之后的幾站，幾乎沒(méi)有什么人上下車(chē)。這時(shí)，那位老奶奶突然把身子弓下去，捂著(zhù)胸口，張著(zhù)嘴。我一看這架勢，愣是沒(méi)反應過(guò)來(lái)。老奶奶緩緩站起來(lái)，在她站起來(lái)的那一刻，她嘔吐了。
一股焦黃的液體，帶著(zhù)黑色的食糜，在老奶奶的嘴里翻騰著(zhù)流了出來(lái)，接著(zhù)一股異味撲鼻而來(lái)，出于條件反射，我吃進(jìn)去的'食物在胃里翻騰。我立刻捂死嘴。
這時(shí)，那個(gè)小伙子一把拽下耳機，向老奶奶走去，給她衛生紙，還為她擦嘴，臉上沒(méi)有一點(diǎn)厭惡的表情。他攙扶著(zhù)老奶奶，輕輕地，有規律地拍著(zhù)老奶奶的背。等老奶奶的狀況好些之后，小伙子還拿出自己的水給老奶奶喝。問(wèn)候著(zhù)老奶奶的情況，把衛生紙蓋在那些穢物上。他的臉上，還是那么的平靜自若……
老奶奶好些了，小伙子攙扶著(zhù)她坐下。老奶奶連忙道謝：“謝謝，謝謝你啊小伙子！你還不嫌俺臟�！毙』镒游⑿χ�(zhù)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我小的時(shí)候，我媽也是這樣照顧我的！”老奶奶不知說(shuō)什么，只是一直笑著(zhù)點(diǎn)頭。
全車(chē)人都贊賞這個(gè)小伙子。我也對他刮目相看，剛開(kāi)始我還看不慣他，現在想想，還真有點(diǎn)內疚。每個(gè)人有每個(gè)人的時(shí)尚，有自己的審美態(tài)度，我們還真不能以貌取人，主要還得看內在��！真的是“人不可貌相！”
自那件事起，我相信了人們心底的那份善良。這件事，就是留在我記憶里的芬芳！
留在記憶里的芬芳作文2
世間萬(wàn)物都有其獨特的氣味。譬如野花的幽香、飯菜的噴香、小草的清香，一個(gè)人在一生中也許會(huì )聞過(guò)很多氣味，但總會(huì )有一種芬芳會(huì )留在記憶里。發(fā)出它的事物可能十分尋常，但特定的時(shí)間、環(huán)境、人物仍會(huì )使它在我們的記憶中留下永久的烙印。
還記得那年寒假，大雪連著(zhù)下了幾天，地上積了一層厚厚的雪，北風(fēng)也不知疲倦地一直吹著(zhù)，我坐在學(xué)習桌前，正望著(zhù)窗外出神�！皣}、噠、噠……”桌上的表將我的思緒拉了回來(lái)，我繼續投入到繁重的學(xué)業(yè)當中去。不一會(huì )，電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，聽(tīng)到了奶奶那熟悉的聲音：“今天中午我包了餃子，你們今天中午來(lái)吃吧�！薄拔业脑诩覍W(xué)習，就不去了�！蔽一卮鸬��！澳蔷妥屇銧敔斀o你送過(guò)去�！薄安挥�，真不用�！蔽壹泵卮鸬��！熬瓦@樣了，你別管了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，電話(huà)就掛了。
雪積得這么厚，爺爺騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)會(huì )不會(huì )摔倒?我坐在凳子上，心里焦急地想著(zhù)。咦?爺爺為什么還沒(méi)有到，按說(shuō)過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，就算路上減速慢行，騎電動(dòng)車(chē)也應該到了啊�！皣}、噠、噠……”桌上的表一分一秒地走著(zhù)，一下下仿佛敲在了我的心上。我再也坐不住了，急忙穿上大衣，剛下樓，就看見(jiàn)了推著(zhù)電動(dòng)車(chē)蹣跚而來(lái)的爺爺。原來(lái)爺爺是推著(zhù)車(chē)來(lái)的。我急忙沖過(guò)去，從爺爺手上接過(guò)餃子。咦?過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，餃子應該涼了才對啊，為什么還是溫的呢?看著(zhù)正在穿大衣的爺爺，我明白了，爺爺是用大衣包著(zhù)餃子來(lái)的。為了讓我能吃上熱乎的餃子，爺爺竟冒著(zhù)感冒的風(fēng)險，脫下大衣包著(zhù)餃子。我的眼淚便下來(lái)了�！吧岛⒆�，哭什么啊?”“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽壹泵Υ鸬��！澳俏易吡��！薄奥甙�，路上小心�！蔽一氐郊抑�，打開(kāi)塑料袋，撲面而來(lái)的.是餃子的芳香，仿佛是人間最美好的芬芳。我的眼淚又下來(lái)了。
人生處處有芬芳，這餃子的芳香便是留在我記憶中的芬芳。它代表著(zhù)爺爺奶奶對我深深的愛(ài)，讓我終生難忘。
留在記憶里的芬芳作文3
眼前，是一箱還未開(kāi)封的龍眼。箱子上附著(zhù)一張紙條——爺爺老了，走不動(dòng)了，你回來(lái)的時(shí)候沒(méi)能給你摘龍眼，特意摘了這箱龍眼，你在上海也能吃得到。我懷著(zhù)一絲激動(dòng)，微微有些顫抖地握著(zhù)小刀，仿佛是打開(kāi)圣物一般，緩緩割開(kāi)包裝。一陣清香從紙箱中溢出，腦子里忽地被這股芬芳暈滿(mǎn)暖暖的回憶。
一年暑假的清晨，我在睡夢(mèng)中緩緩蘇醒，揉著(zhù)腥松睡眼，正想放眼長(cháng)眺，透過(guò)窗戶(hù)，卻見(jiàn)到那熟悉的背影——
爺爺獨自一人，拄著(zhù)那木制的拐杖，一步一步，蹣跚地邁向后院。只見(jiàn)，他的左腳踏出，在空中劃過(guò)時(shí)忽地顫抖了一下，右腿跟上時(shí)，動(dòng)作沒(méi)協(xié)調好，打了個(gè)趔趄，他就這要一拐一拐地在前面走……
爺爺已經(jīng)步入杖朝之年。年齡大以至于腿腳極不方便。走路就得拄著(zhù)他那根木拐杖。耳朵不好，因此很少講話(huà)，我也很少與他交流，他不愛(ài)笑，眉頭總是緊鎖著(zhù)。
他一個(gè)人要去干嘛？我有點(diǎn)擔心，穿上衣服，連忙跟上前，但與他保持了一段距離。他最終停在了一棵龍眼樹(shù)前。正當我疑惑時(shí)，他放下了拐杖，伸出一雙滿(mǎn)是老繭和溝壑的手，抓住一串離他最近的龍眼。手臂發(fā)力，重心往下，使勁一拽，一串龍眼便到了他手中。不知是用力過(guò)猛還是身體沒(méi)協(xié)調好，他一下子重心不穩，整個(gè)人要摔倒似的。我不敢怠慢，急忙沖上前扶住他。他定了定神，從一旁拿過(guò)拐杖，然后把那串龍眼塞到我手里，露出了欣慰的微笑，“給你摘的�！倍潭趟膫�(gè)字，在我聽(tīng)來(lái)卻是那樣響亮，一瞬間，之前的隔膜好像全部消失。我的眼眶不禁微微泛紅，心中卻是澎湃不止……
之后的`每一個(gè)清晨，總有一串龍眼在我枕邊，讓我每天都伴著(zhù)那充滿(mǎn)龍眼芬芳的夢(mèng)中醒來(lái)。
摘下一顆龍眼，放在鼻尖，輕輕嗅吸，那股熟悉的芬芳充斥著(zhù)鼻腔，也填滿(mǎn)了整片回憶，我卻不急著(zhù)剝開(kāi)。
留在記憶里的芬芳作文4
三月的風(fēng)，宛如純情少女的微笑，一些記憶，宛如剛剛發(fā)生的一樣，記憶猶新。
我很喜歡宮崎駿的一句話(huà)：不要過(guò)分依賴(lài)一個(gè)人或一個(gè)東西，他會(huì )成為你的習慣，當分別來(lái)臨時(shí)，你失去的不是某個(gè)人，而是你的精神支柱。
還記得，那年盛夏，一場(chǎng)電影，兩個(gè)人。一頓飯，兩個(gè)人。睡覺(jué)也是兩個(gè)人，我曾以為她能是我的一輩子。以前，在我記憶開(kāi)始，我的母親與她的母親是好姐妹，所以我們也應當是好姐妹。日常的一起上下學(xué)。無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的在一起。其實(shí)吧，從前我也沒(méi)怎么注意這一段友情。直到有一次，我被班上的同學(xué)欺負了，她出頭幫我，就像我從黑暗中獲得了光明一般。
從那次開(kāi)始，我就決定要珍惜這段友誼。說(shuō)實(shí)話(huà)，跟她在一起玩耍的'那段時(shí)間，是我最開(kāi)心幸福的。那段友誼，宛如一朵花，走到哪都散發(fā)出花的芬芳。大概當時(shí)所有人都以為我和她的友誼能一直維持吧�？墒墙Y局總是那么不盡人意，她即將離開(kāi)我了。既然我無(wú)法將花的芬芳保存，那么我可以將記憶里那段最美好的感情放在心底，無(wú)論是誰(shuí)，每一件事的結局怎么樣，最后總會(huì )剩下自己一個(gè)人。
我挺喜歡宮崎駿的，因為他說(shuō)大多數有著(zhù)涵養的話(huà)語(yǔ)。他曾寫(xiě)下一句話(huà)：你不會(huì )遇到第二個(gè)我，友情也好，愛(ài)情也罷，失去什么都坦然接受了，唯獨失去你的時(shí)候，我差點(diǎn)沒(méi)緩過(guò)來(lái)，如果再重來(lái)一次，我就記住你的模樣，在人群中尋找著(zhù)你。后來(lái)，對每一份友情，我都每份友誼都會(huì )小心翼翼，生怕會(huì )再失去身邊的朋友。心中的傷痕也越來(lái)越深了
原來(lái)，總有一天向日葵也會(huì )主動(dòng)離開(kāi)太陽(yáng)。沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)，那就只好保存心中對那份友情的芬芳，永久保存吧！
留在記憶里的芬芳作文5
東風(fēng)吹起的那個(gè)春天，我來(lái)到了這里。
由于爸爸工作原因，我們全家人搬到了這個(gè)村子，要在這兒呆上一年。剛到這兒的我對這個(gè)陌生環(huán)境很不熟悉，整日無(wú)所事事。媽媽見(jiàn)了，對我說(shuō)：“鄰居家有個(gè)與你年齡相仿的女孩，你去找她玩吧�！�
我站在鄰居家門(mén)口，躊躇了很久，終于，輕輕地推開(kāi)了那扇大紅門(mén)。剛走進(jìn)院里，就聞見(jiàn)一股沁人心脾的清香，向院中望去，只見(jiàn)那種著(zhù)一棵大槐樹(shù)，樹(shù)干粗壯且筆直，每個(gè)枝頭都掛著(zhù)一簇簇槐花，在這些枝干中間，有一個(gè)姑娘。她見(jiàn)了我，縱身一跳，從樹(shù)上躍下來(lái)，我這才開(kāi)始打量她：紅撲撲的`臉蛋兒，頭頂頂著(zhù)一對羊角辮，身著(zhù)青色格子的衣裳。她也打量了我很久之后，朝我綻放一個(gè)燦爛的笑容：“你就是隔壁剛搬來(lái)的女娃兒吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她更開(kāi)心了，又見(jiàn)我目光不時(shí)往那棵大槐樹(shù)上瞟，便大方地跟我解釋?zhuān)骸斑@是槐樹(shù)，在我們家呆了好幾十年了，它也是看著(zhù)我爸爸長(cháng)大的呢！你等著(zhù)，我這就給你摘幾朵！”
只見(jiàn)她雙腳盤(pán)在粗大的樹(shù)干上，雙手緊緊抱住大槐樹(shù)，用力向上挪移，等到差不多時(shí)，她抓住槐樹(shù)的一支樹(shù)枝，縱身一躍，馬上攀上攀了上去，很快便摘了幾朵干凈、散發(fā)著(zhù)幽香的槐花，遞給我：“給你，吃吧！”我們在那大樹(shù)下玩了很長(cháng)時(shí)間。
很快，天黑了。她邀請我在她家吃飯，我猶豫了很久，最終答應了。她的媽媽端上來(lái)很多好吃的，我最喜歡的是槐花糕，它那淡淡的幽香觸動(dòng)我的味蕾，讓我的心情變得更加舒暢了。臨走時(shí)，她塞給我一罐槐花蜜，對我說(shuō)：“再見(jiàn)啦！明天我帶你去捉鳥(niǎo)！”
時(shí)光匆匆，很快我就要走了。臨走前她送給我一片風(fēng)干的槐花，并要我隨時(shí)與她聯(lián)系。
如今，那朵風(fēng)干的槐花放在我的掌心，仿佛又看到她動(dòng)作靈敏的給我摘槐花，又看到她教我如何捉鳥(niǎo)，又看到在炎炎烈日下，她正給我做知了……
我放開(kāi)手，任那朵槐花隨風(fēng)飄，飄到你手掌……
留在記憶里的芬芳作文6
驚蟄幾乎是在一夜之間，叫醒了春天的所有感覺(jué)。走在花香氤氳的小路上，望著(zhù)那一樹(shù)樹(shù)含苞待放的白色梔子，星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)綴在嫩綠之間，盼著(zhù)那抹白一瓣瓣地次第綻開(kāi)。
忽然，一陣風(fēng)兒從臉龐輕柔掠過(guò)。頓時(shí)，陣陣幽香旖旎，絲絲縷縷彌漫在周身，喚起了我心底的回憶。
“唉呀，不對不對，這個(gè)線(xiàn)條不應該出現在這里的……”我叼著(zhù)畫(huà)筆，一手拽著(zhù)頭發(fā)。望著(zhù)那線(xiàn)條雜亂的畫(huà)，心中宛如一團亂麻。
我將那張畫(huà)從畫(huà)板上撕下來(lái)，用手揉成一團，隨意地向紙簍的方向一擲。
望著(zhù)那張需要臨摹下來(lái)的畫(huà)作，我的眼眶竟開(kāi)始泛紅。
我的手緊攥著(zhù)畫(huà)筆，心底的委屈、不服終于涌了上來(lái)。它肆無(wú)忌憚地纏繞著(zhù)我的心靈，熊熊火焰充斥在心靈的各個(gè)角落。
“你，把這張畫(huà)給學(xué)習一下。其他同學(xué)就畫(huà)另一幅吧。好了，快開(kāi)始！”老師指著(zhù)墻上的那副色彩繽紛，線(xiàn)條極其復雜的畫(huà)看著(zhù)我。
當時(shí)的我頓時(shí)懵了，我沒(méi)有想到，那副最難的畫(huà)會(huì )落在我手上。
細碎且柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁地散落在桌子上。一掠幽香突然從鼻間飄過(guò)，帶走了我滿(mǎn)懷的愁思。
剛要去窗邊尋找那芬芳的源頭，猛一轉身，忽然瞥見(jiàn)正倚著(zhù)門(mén)框的老師。她那一襲長(cháng)裙，潔白無(wú)瑕，隱約的嫩黃暈染在那片白上，遠遠望去，仿佛一朵盛開(kāi)的'梔子花。
她輕輕來(lái)到我身邊，接過(guò)我手中的畫(huà)筆。纖細的手指握著(zhù)畫(huà)筆，在白紙上輕巧地跳動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒，一片片繽紛的色彩便在紙上渲染開(kāi)來(lái)。
又一陣清風(fēng)掠過(guò)，帶回了我的思緒，梔子花傳出的陣陣幽香仍未散去，它順著(zhù)那風(fēng)，已飄向遠方。我伸手撫摸梔子花潔白的花苞，留一縷和著(zhù)師愛(ài)的清香縈繞在心間……
留在記憶里的芬芳作文7
時(shí)光匆匆，宛若微風(fēng)拂過(guò)，一去不還。我好像一株花，同千萬(wàn)朵花一樣，生長(cháng)在這片青青草地，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，擁有面對陽(yáng)光的勇氣，感受大地的滄桑歲月，這千萬(wàn)朵芬芳四溢的花兒，相互依偎成長(cháng)，最終，匯成了一大片五彩斑瀾的花�！�
她，好像一株嫻靜高潔的荷花，這自然便是嚴文樂(lè )了。雖然在班上默默無(wú)聞，但她總是利用空閑的時(shí)間博覽群書(shū)。每當下課鈴剛響，班上都是人聲鼎沸，同學(xué)們三五成群地團團圍在一起，歡快地交流�？墒�，只有嚴文樂(lè )靜靜地坐在書(shū)桌旁，雙手捧著(zhù)一本書(shū)，目不轉睛地讀著(zhù)，時(shí)而坐立不安，時(shí)而愁容滿(mǎn)面，時(shí)而喜笑顏開(kāi)……嚴文樂(lè )是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，可她毫不吝嗇于把書(shū)借給他人，為此，她還特地邀過(guò)同學(xué)去她家借書(shū)，當看到數不勝數的圖書(shū)時(shí)，我們不禁目瞪口呆，徜徉于浩瀚書(shū)海。
他，好像一株熱情奔放的野菊。李屹涵算是班上數一數二的淘氣包，時(shí)不時(shí)就會(huì )給老師同學(xué)們一個(gè)大大的“驚喜”。他長(cháng)得人高馬大，每次經(jīng)過(guò)書(shū)桌旁總會(huì )把桌椅撞歪，因此惹下了不少麻煩�？烧驗榇�，只要有重活兒要干，他必一馬當先。所以，他這個(gè)勞動(dòng)委員當的是名副其實(shí)。大清早便能看到他在為班上擦黑板、講臺的身影了。李屹涵這副熱心腸引來(lái)了不少同學(xué)老師的喜愛(ài)。
她，是一株美麗優(yōu)雅的.海棠花。大隊長(cháng)吳海棠總無(wú)時(shí)無(wú)刻地為大家服務(wù)。不管同學(xué)間有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，她都會(huì )為大家排擾解難。依稀記得，有次發(fā)作業(yè)時(shí)，作業(yè)太多了，我一個(gè)人發(fā)不完，同學(xué)們都在忙，沒(méi)時(shí)間幫助我，可老師上課要評講呀，我必須趕在上課前發(fā)完的，正當我急得團團轉時(shí)，吳海棠放下手中的事情，來(lái)幫我發(fā)作業(yè)本。這么善解人意的大隊長(cháng)，怎能不叫人喜歡？
他，好像一株樂(lè )觀(guān)向上的向日葵。劉宇睿小臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來(lái)，雙眼瞇成了條縫，兩頰紅彤彤的，像熟透了的蘋(píng)果似的，走起路來(lái)活蹦亂跳，可愛(ài)極了。每當老師提問(wèn)的時(shí)候，他總是高高地舉起雙手，爭先恐后地回答問(wèn)題，思維十分活躍。只要有同學(xué)不高興，他就會(huì )給他講笑話(huà)，引的別人破涕而笑。他時(shí)時(shí)刻刻都在以一顆積極向上的心影響著(zhù)我們。
五十四位同學(xué)，五十四朵形態(tài)不一的花朵，本都是來(lái)自不同的地方，可這六年的時(shí)光卻讓這些不同的花兒都綻放出了屬于自己的美麗。無(wú)論是拔河比賽，還是大合唱，都體現出同學(xué)的團結一致。
時(shí)光啊時(shí)光，你慢點(diǎn)走。歲月的流逝，我越來(lái)越能清晰的感受到了�？晌疑钌畹刂溃簳r(shí)間只能帶走人的容顏，但帶不走同學(xué)之間真摯的友情。是啊，友誼多么簡(jiǎn)單、淳樸的一個(gè)詞啊，卻能驚艷了歲月，沉淀了時(shí)光。往后，無(wú)論到了將來(lái)已過(guò)的將來(lái)，無(wú)論去了遠方已遠的遠方，那五十四朵絢麗的花兒，你們永遠是留在我記憶里的芬芳！
留在記憶里的芬芳作文8
本已身陷絕境的我，正打算放棄掙扎，但您的到來(lái)，是一縷芬芳，讓那顆憎惡數學(xué)的種子，被扼殺在了搖籃之中。
上學(xué)期在數學(xué)上接二連三的失利，令我萬(wàn)分疲憊，本以為那次期末考試能證明自己，不料我仍沒(méi)有成功，我對數學(xué)失去了信心……
新學(xué)期您的到來(lái)，令我感到前所未有的壓力；過(guò)程需規范，大題大步驟、小題小步驟的摧殘令我應接不暇，我不得不尋找所謂的捷徑。
記得那個(gè)“黑云壓城城欲摧”的下午，您在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“抄作業(yè)現象嚴重！”我沒(méi)有在意，到教學(xué)樓處漫不經(jīng)心的呼吸下新鮮空氣，但由于即將來(lái)臨的大雨，空氣也格外沉悶，回到班級中，卻發(fā)現黑板竟有我的姓名！我只得懷著(zhù)滿(mǎn)心的不滿(mǎn)與憤怒接受了那次批評和教育，但當您娓娓道來(lái)自己巨大的壓力時(shí)，兩行熱淚企圖從我的眼眶中奔涌而出，但被我一聲令下，灰溜溜地咽了回去。
回到家后我才大徹大悟：“搜題和應付作業(yè)的時(shí)代早已結束，現在需要的是認真規范完成每一份作業(yè)，這才是對努力付出的老師最好的回報�！敝暗奈�，對數學(xué)的`痛恨已經(jīng)達到了極點(diǎn)，但從這一刻起，所有的悲憤，全部化作一縷縷芬芳，激勵我不斷前進(jìn)，從此，我的數學(xué)發(fā)生質(zhì)的飛躍，開(kāi)始了“甲光向日金鱗開(kāi)”的過(guò)程。
先是課堂的專(zhuān)注，再到作業(yè)的認真，直至講解的輕松愉悅，都令我信心倍增，您多次為我的進(jìn)步感到眉頭舒展，嘴角上揚，神采奕奕的眼神對我充滿(mǎn)了期望。前幾天我問(wèn)過(guò)您一個(gè)問(wèn)題：“這次期中考試，我究竟能取得怎樣的成績(jì)呢？”“哈哈哈”，你大笑著(zhù)回答我“你迅速的進(jìn)步與完整的、直觀(guān)明了的分析與開(kāi)學(xué)前簡(jiǎn)直判若兩人，我相信你一定能取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！”我滿(mǎn)懷自信堅信明天下午的數學(xué)考試，我能交上一張滿(mǎn)意的答卷。
您的到來(lái)，讓我枯萎的數學(xué)煥發(fā)出新的生機，這一縷芬芳，溫暖我這兩個(gè)月的數學(xué)時(shí)光，令我的數學(xué)前途從陰暗走向陽(yáng)光！
留在記憶里的芬芳作文9
喜歡那叢梔子花。
母親很是喜歡梔子花，種得滿(mǎn)陽(yáng)臺都是。這個(gè)時(shí)節，花開(kāi)了，起先只是一兩朵，藏在綠葉間，素素妝，淡淡笑。再到后來(lái)滿(mǎn)是梔子花香。她總是喜歡站在花香中，看著(zhù)樓下來(lái)往的路人。
每天上學(xué)，走到樓下，往陽(yáng)臺望去，便可隱隱約約看見(jiàn)母親的身影。
我問(wèn)母親為何如此喜歡這梔子花，她笑語(yǔ)：“其實(shí)我愛(ài)的不僅是這梔子花，也不是來(lái)往的.路人，更是梔子花下的你�！笨晌覅s不以為然，沒(méi)有把這番話(huà)放在心上。
直到有一天，我猝不及防地發(fā)現，在我遠去的身后，母親追隨的目光是那樣愛(ài)意深沉。
有一次，母親生病了，病的很?chē)乐�，躺在床上直咳嗽，父親便放下工作在家照看她。而我像往常一樣去上學(xué)。走到樓下，發(fā)現下了點(diǎn)雨，我見(jiàn)雨下的不大，便沒(méi)有打傘，習慣性地回頭看了看母親的陽(yáng)臺，卻見(jiàn)母親竟在那朝我招手，手里還拿著(zhù)一把雨傘，揮來(lái)?yè)]去……
下午放學(xué)回來(lái)，母親難受先睡了，我便去找父親，“為何早上不讓母親好好歇著(zhù)，她明明咳得那么難受了，您卻還讓她在陽(yáng)臺上吹風(fēng)�！笨筛赣H卻說(shuō)母親堅持要到陽(yáng)臺看我一眼。哦！原來(lái)母親不顧自己身體難受，只是為了多看我一眼，只是為了目送我的離去。也許在那個(gè)時(shí)刻，絲絲冰冷的雨淋濕的不僅是我的身體，還有母親的心。這，像極了龍應臺的《目送》……
之后，母親每一次站在陽(yáng)臺上看我時(shí)，我都會(huì )回過(guò)頭來(lái)。因為我知道，她肯定在那里看著(zhù)我。
那天天氣很好，藍天很藍，白云很白，我和母親站在陽(yáng)臺上一塊欣賞梔子花，人生最好的狀態(tài)，也當如此吧。
留在記憶里的芬芳既是那梔子花香，也是母親對我的愛(ài)。
留在記憶里的芬芳作文10
我獨自走在一片粉紅的園子里，滿(mǎn)園的桃花在藍天與草地的襯托下顯得格外艷麗，微風(fēng)輕輕吹，幾片花瓣落到手心中，也落在我的心上。
小時(shí)候，父母工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我安置在老家。
街道最東邊的老舅家有著(zhù)村里最大的桃園，每天午飯過(guò)后，爺爺總會(huì )帶我到桃園里小坐一會(huì )兒。爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)，我坐在后面一邊唱歌一邊拍著(zhù)手笑，還時(shí)不時(shí)地讓爺爺講幾個(gè)小故事，時(shí)間久了，我們倆就成了村里的“一道風(fēng)景線(xiàn)”。
“下車(chē)吧，我的小朋友”。爺爺像一個(gè)老頑童般迎接我下車(chē)，他總將我寵成小公主。
“謝謝！”
我與爺爺坐在小板凳上，談著(zhù)別人不知道的.小秘密。
午后的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向每一朵花上，那粉色地花開(kāi)得更加得美艷。
桃花一枝比一枝開(kāi)得繁密，一朵比一朵開(kāi)得美麗，引來(lái)了蜂圍碟陣，我與它們追逐這，嬉鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)。玩累了就一下子奔向爺爺的懷中，爺爺擰開(kāi)瓶蓋，一口仙露瓊漿就流進(jìn)了口中。
“爺爺，咱們能摘一枝帶回家嗎？”我邊說(shuō)，邊伸手試圖摘下來(lái)。
爺爺拉住我的小手，拍了拍：“不行呀，你這樣它會(huì )疼的�！�
“它們也會(huì )疼嗎？”我歪著(zhù)頭，把耳朵帖在樹(shù)上：“爺爺，我聽(tīng)到了，它們在說(shuō)話(huà)�！�
爺爺只是笑了笑：“走，回家吧�！蔽易咴谇�，拉著(zhù)爺爺的手離開(kāi)了桃園，但我們把歡笑留在了那里。
我一個(gè)人呆呆地站在那兒。當微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香觸到我的鼻尖是，我仿佛看到一位老人與一個(gè)小姑娘的身影在桃園中嬉笑，我輕輕揚起嘴角，心里暖了起來(lái)。
留在記憶里的芬芳作文11
何為記憶里的芬芳？是朱自清父親的背影，是居里夫婦的那一克鐳，是擺在我桌前的MP4。
不知何時(shí)起，喜歡上音樂(lè )的我渴望擁有一部屬于自己的MP4，可家里唯一的經(jīng)濟來(lái)源是母親微薄的工資，那一部?jì)r(jià)值千元的MP4一直是我心里頭遙不可及的夢(mèng)。
在得知獲得全班第四的好成績(jì)后，我笑著(zhù)問(wèn)：“媽?zhuān)芙o我買(mǎi)一部MP4嗎？”話(huà)音剛落，母親無(wú)言看了我一眼，眉頭緊皺，半晌也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)�！八懔�，還是不要好了�！币�(jiàn)她如此為難，我趕忙說(shuō)道，心里卻免不了絲絲失落與憤懣。
仲夏的傍晚吹著(zhù)冷風(fēng)，卻平息不了我心中隱隱騰升的怨恨。走出門(mén)，來(lái)到廣場(chǎng)上乘涼，忽的想起母親讓我給她送飯，于是極不情愿地回家裝好飯菜再次出門(mén)。
到了母親工作的地方，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。只見(jiàn)她皮膚蠟黃，嘴唇有些干裂，頭發(fā)早已被汗水浸濕黏黏地貼在耳傍，她身體前傾，頭微微湊向電腦屏幕，起了老繭的手在鍵盤(pán)上飛馳……這不正是我的母親嗎？沉浸在工作中的她絲毫未察覺(jué)我的.到來(lái)。
“媽……”我叫道。她身體一愣，眼睛一亮，而后揮手招呼我過(guò)去。結果我手上的飯菜，她從口袋里掏出一沓整整齊齊的錢(qián)：“你早上不是說(shuō)要買(mǎi)MP4嗎？我和同事借了點(diǎn)，看看這些夠了嗎？”“媽?zhuān)湍阏f(shuō)著(zhù)玩呢！怎么還當真了！”我咧著(zhù)嘴大笑，可淚水卻止不住的溢出眼眶。
回到家，我寫(xiě)了一句話(huà)放在母親的床頭：也許您實(shí)現不了我所有的愿望，但你對我的愛(ài)卻溫暖了四季，芬芳了我的回憶。
留在記憶里的芬芳作文12
三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)萌發(fā)的小草，垂楊柳的鬢發(fā)也隨風(fēng)搖曳，我佇立著(zhù)凝望這盛開(kāi)的潔白的櫻花瓣�；秀敝�，我又回到了那久違的歲月之中。遠近聞名的桂花香都不如她芳香的靈魂。
“喂！你慢點(diǎn)啊……”看著(zhù)前面那個(gè)離我有一定距離的身影，我有點(diǎn)慌了神。
她回眸，嘴角微微勾起，停下腳步。
“呼……終于追上你了，��！”就在我準備撲向她時(shí)，不料腳下一滑，悲劇了。
“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里磕爛了？”一陣焦慮的聲音傳入我的耳畔，我原本惶恐的內心平靜了下來(lái)。
我抬起頭，望著(zhù)她，她也和我對視。她的眼睛甚是好看，仿佛其中有璀璨的星辰大海，安撫著(zhù)我躁動(dòng)不安的心。
“來(lái)，把手給我，這里離公園不遠，我帶你去，那里有長(cháng)椅。先處理你的傷口才是要緊的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我才注意到膝蓋上明顯的傷痕，觸目驚心。
她攙扶著(zhù)我，一直走到長(cháng)椅前。她把我安頓好以后，便為我去買(mǎi)藥了。
三月的微風(fēng)吹皺了一池春水，嫩綠的柳條在風(fēng)中舞蹈，南飛的落雁�？吭谂f時(shí)的屋檐，雀兒在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，原本荒涼的草泛起了層層綠意，隱約間聞到了新翻的泥土的芳香。春之色，甚美。春之味，甚香。
她回來(lái)了，為我涂抹著(zhù)藥膏，看著(zhù)她忙碌的身影，我的心間流入一泓春水，柔和又帶些甜味。
此時(shí)，已近黃昏，我們手拉著(zhù)手走在鵝卵石鋪成的小路。我們談笑著(zhù)，我看了看腿上那個(gè)纏紅的'繃帶，“謝啦�！�
對方怔了怔，嘴角那熟悉的弧度又映入我的眼簾---春風(fēng)見(jiàn)了她的微笑還要遜上幾分。
她的背影如盛開(kāi)的郁金香般大方美麗，望著(zhù)她遠去的背影，我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了她純潔的靈魂以及她靈魂所散發(fā)出的獨有的芳香。
留在記憶里的芬芳作文13
“媽?zhuān)茵I了，有什么吃的嗎？”“沒(méi)有，你先做作業(yè)�！薄澳悄阌锌諉�？”我絲毫沒(méi)有察覺(jué)你的煩燥，“幫我泡杯牛奶，好嗎？”“我沒(méi)空，你繼續做作業(yè)�！甭曇艏怃J且沒(méi)有一絲商量的余地。我懵了，一向和藹的你今天如此冷酷！是在單位里受氣了嗎？這也不至于吧！我帶著(zhù)一絲憤懣走向書(shū)房，走進(jìn)書(shū)房那一瞬間，我感到有種徹骨的孤獨感，它籠罩著(zhù)我，壓著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。放下書(shū)包，就著(zhù)玻璃向外遠眺——十二月，臘梅盛開(kāi)的季節，朦朧的面紗籠罩了整個(gè)臨安。路旁，臘梅與雪人隔路望。北風(fēng)呼入書(shū)房，絲毫沒(méi)有返回的意思。
就著(zhù)寒冷，做完作業(yè)，邁步出去散心。雪，又下了，我冒著(zhù)雪，坐在花園的亭子里，如同凋謝的花朵，在雪中搖搖欲墜。不就是泡杯牛奶嗎？我抓狂地抓起一把臘梅，向雪中扔去。那雪中的臘梅依然綻放，不像我……十二月的芬芳，帶著(zhù)寒冷，闖入我的心房，此時(shí)，我心中涌起那舒適的床和溫暖的被窩，與你溫暖的懷抱，心中，不免有一絲又一絲的懊悔。
十二月的芬芳，帶著(zhù)寒冷，也帶著(zhù)你尋找的腳步。你拿著(zhù)剛熱的牛奶，撐著(zhù)一把雨傘，在雪中呼喚著(zhù)我的名字，看著(zhù)你絕望地坐在樓梯上，又站起，一次又一次；看見(jiàn)你流出涓涓晶瑩之淚，一滴又一滴。十二月的芬芳中，眼淚已奪眶，我，沖上前，一把抱住你，狠狠抱住。你，遞給了我一瓶牛奶，我一把接過(guò)牛奶，就著(zhù)這翻心情，心里很不是滋味，只是心里的寒冷，在你的.愛(ài)下，在牛奶的溫度下，驅散得無(wú)影無(wú)蹤。一絲又一絲溫暖涌上心頭。
雪，停了，一縷陽(yáng)光照著(zhù)大地。雪，化了，但路旁的臘梅依然芬芳。芬芳與溫暖照入我的心房，陽(yáng)光，將籠罩在面紗之下的臨安，又露出了往日繁華之貌。十二月，冬陽(yáng)底下的臘梅芬芳四溢，因為你，那臘梅的芬芳就會(huì )隨愛(ài)飄蕩……
留在記憶里的芬芳作文14
喜歡這樣一句話(huà)：如今你的氣質(zhì)里，藏著(zhù)你走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)和愛(ài)過(guò)的人。對于我來(lái)說(shuō)，最是那一路書(shū)香，芬芳了我成長(cháng)的歲月。
我從小就愛(ài)看書(shū)，開(kāi)始看的可不是什么大部頭，而是楊紅櫻的《笑貓日記》，北貓的《米小圈上學(xué)記》，這些書(shū)伴我走過(guò)了幸福的小學(xué)時(shí)光。聞著(zhù)書(shū)香靜靜坐在棕黃色的木質(zhì)陽(yáng)臺上，晃蕩著(zhù)腿，恍惚間仿佛理解了笑貓的喜怒哀樂(lè )，仿佛看到蜜兒在夜空下舞動(dòng)，仿佛跟著(zhù)查理九世進(jìn)入了那陰森森的大樓有些書(shū)可能早已藏在一個(gè)不知名的角落，可能早已轉送他人，但是那些流淌在書(shū)里的芬芳，卻已藏在我的心靈深處。
上了初中，喜歡上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，假日里，常常在寂靜的午后，半倚著(zhù)松軟的沙發(fā)，看會(huì )兒書(shū)，再把書(shū)蓋在臉上，回想著(zhù)書(shū)中的情節。保爾筑路時(shí)，兩腳陷在皚皚白雪中，穿著(zhù)單薄的衣服，卻總是忘我的工作著(zhù)，將鐵鍬揚得高高的，又使盡全力砸向地面。我似乎已經(jīng)隨著(zhù)保爾，投入到那火熱的生活當中。
再后來(lái)我又遇見(jiàn)很多心儀的好書(shū)，像《傲慢與偏見(jiàn)》，我有一段時(shí)間，一直憧憬著(zhù)像主人公這樣隨緣卻又真摯浪漫的愛(ài)情。我可以想象那些貴族的男男女女，在宴會(huì )上優(yōu)雅的手拿香檳，我仿佛可以嗅到了那醉人的香氣。
我看書(shū)的興趣猶如一個(gè)又一個(gè)熱潮，有時(shí)候沖上了岸，有時(shí)候又退了回去。最近我的興趣又開(kāi)始轉向古典詩(shī)歌，我愛(ài)上了中國的.古詩(shī)詞，我喜歡上了李白的浪漫瀟灑，杜甫的沉郁頓挫，喜歡上了明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天的豪放，喜歡上了知否？知否？應是綠肥紅瘦的婉約。那些詩(shī)文中的抱負情懷、悲歡離合都通過(guò)這些平仄押韻和句句珠璣，融化進(jìn)了我的心田。
一路走過(guò)，一路成長(cháng)，一路品著(zhù)書(shū)香，愿讓書(shū)香的芬芳照亮我青春前行的方向。
留在記憶里的芬芳作文15
那是一段美好的回憶，留在記憶里的芬芳是燦爛的暖陽(yáng)、歡樂(lè )的笑聲，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天的百花是在春風(fēng)的追趕下，在陽(yáng)光的督促中，以及小鳥(niǎo)的期待的歡鳴間，這才悠悠的綻放。就是在如此美好的背景環(huán)境之下，我收藏了一段美好的回憶。
在這晴朗的天氣之下，出來(lái)散步踏春的人很多。一路上都是人聲鼎沸的，這個(gè)春天的喧鬧首先就是從人群中鬧起來(lái)的。我與我的朋友拿上了風(fēng)箏，從人群里跑過(guò)，從樹(shù)林間跑過(guò)，又是花叢中跑過(guò)，最終我們來(lái)到了一片草坪上。這兒就是我們放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)。
我與我的朋友都是愛(ài)玩的，來(lái)了草坪后，一個(gè)個(gè)的立馬就舉著(zhù)風(fēng)箏奔跑了起來(lái)。那天的風(fēng)兒不大也不小，我們跑了好一會(huì )，才在吹來(lái)的一陣春風(fēng)中將風(fēng)箏放了出去。
在陽(yáng)光下的風(fēng)箏緩慢的向上飛著(zhù)，急得站在地上的我們不禁跺腳。我們可不急嗎？我與我的朋友們是在比賽哩。飛翔在天空中的風(fēng)箏，在陽(yáng)光的照耀下，在地上落了好些個(gè)影子。有時(shí)候我們仰頭望著(zhù)風(fēng)箏累了，也就低頭瞧瞧地上的影子，倒也是好玩的緊，對于好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的我們，玩什么都是好玩的緊。
陽(yáng)光繼續燦爛的照射著(zhù)大地，我與朋友們歡快的'笑聲肆意無(wú)慮，一陣陣的春風(fēng)吹過(guò)，那邊林子里的鳥(niǎo)兒叫得更加的歡騰了，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲好似比我們都還要高興。當春風(fēng)吹過(guò)林子，又吹過(guò)了那片花海，醉人的花香縈繞在草坪里每一個(gè)人的鼻尖前。我們輕輕吸氣，花香也就借機鉆入了我們的鼻子，然后我們的胸腔里都是花香的味道。
這是一段美麗的回憶，并且永遠的珍藏在我的心里。
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