[薦]留在記憶里的芬芳作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在記憶里的芬芳作文1

　　在我的記憶中，有這樣一張小小的桌子，它現在雖然已被大人們遺棄在了角落，布滿(mǎn)灰塵，但卻仍是我的記憶中揮之不去的芬芳。

　　記得在小時(shí)，當父親第一次將桌子搬進(jìn)家里時(shí)，我便對它產(chǎn)生了好感，那時(shí)的它嶄新無(wú)比，木腿上的浮雕清晰可見(jiàn)，有小人，大橋，各種動(dòng)物在上面嬉戲，靠近時(shí)便能聞到一股淡雅的木香，從此，它便成了我玩耍、學(xué)習的'好伙伴。

　　那時(shí)的我正年少無(wú)知，對四周的一切都充滿(mǎn)好奇與天真，時(shí)不時(shí)磕磕碰碰，就像一只頑皮的猴子，上躥下跳，折騰不停�？烧媸瞧婀至�，當我一坐到小桌子邊，我便安靜了下來(lái)，它仿佛有一股無(wú)形的魔力，使我不得不潛下心來(lái)，安靜學(xué)習，正是在桌旁，爺爺教我認字，讀詩(shī)，寫(xiě)字……

　　每天早晨，爺爺便會(huì )守候在小桌旁，在我連筆都拿不穩時(shí)，他便會(huì )握住我的手，一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字，爺爺說(shuō)“字如其人�！币簿褪窃谶@張小桌旁，我第一次感受到了漢字的美麗，這就使我能真正安靜下來(lái)。

　　慢慢地，我開(kāi)始從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(cháng)為一個(gè)心智成熟的少年，我也逐漸明白了那句刻在桌上的話(huà)：鍥而不舍，力爭上游！

　　時(shí)過(guò)境遷，長(cháng)大的我離開(kāi)了老家，去往城市里讀書(shū)，這一去，便是好幾個(gè)年頭，那張小桌子已被遺忘在了我內心的深處……

　　再次回到老家，一切都是那樣的熟悉，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見(jiàn)“歲歲平安”幾個(gè)字，大米缸上爺爺寫(xiě)的“滿(mǎn)”字仍貼在上面。

　　推開(kāi)雜物間的門(mén)，映入我的眼簾的便是殘破不堪的物件，夕陽(yáng)西下映在斑駁的墻上，恰好照亮了曾經(jīng)的那張小桌子，它早已被蛛網(wǎng)和塵土籠罩。許多回憶涌上心頭，我上去將它拖出來(lái)，用布將它擦拭干凈，即使它已不像原來(lái)那樣光鮮亮麗。坐在桌旁，舊時(shí)光在我眼前一幕幕呈現，它們使我暫時(shí)忘卻了學(xué)習的壓力，再一次感受到了童年時(shí)的快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　時(shí)光流逝，縱使時(shí)間帶走它的光彩，但它卻永遠是藏在我記憶中的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文2

　　留在記憶里的芬芳如同一顆糖果，裝在充滿(mǎn)甜蜜的糖罐里；留在記憶里的芬芳如同滴滴水珠，流淌在清亮澄澈的小溪里；留在記憶里的芬芳如同一朵鮮花，在蝴蝶和蜜蜂的陪伴下兒茁壯成長(cháng)。

　　這種芬芳，在鄉村里更能體現。

　　在鄉村，除了莊稼多，只要是在休閑日或者是放假時(shí)，孩子是最多的`。每當一出門(mén)，就可以看見(jiàn)許多孩子在自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑、玩耍、嬉戲……每個(gè)孩童的臉上都洋溢著(zhù)一種天真無(wú)邪的笑容，每每看到這一幕，就讓我情不自禁的想起了童年的趣事。

　　在我的記憶里，家鄉的一年四季都樂(lè )趣無(wú)窮。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百草豐茂，世間脫去了冬天的疲倦與沉默，迎接春天的生機與盎然。每當這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的孩子都蜂擁而上沖出家門(mén)口，而我也不例外。到了外面，男孩子卷起褲腳下水摸魚(yú)撈蝦，女孩子則沉浸在百花堆里做著(zhù)斑斕的夢(mèng)。

　　夏天，天氣悶熱，雨水充足，動(dòng)物也出奇的多。有時(shí)我們幾個(gè)孩子伴著(zhù)月夜繁星就一起到田里捉蟈蟈、捉蟋蟀、捉螢火蟲(chóng)……等到我們回家時(shí)，有的孩子滿(mǎn)載而歸，有的孩子一無(wú)所獲，但田野上回蕩的歡聲笑語(yǔ)卻久不消散。白天有時(shí)下雨，我們就打個(gè)傘在雨里戲耍。雨過(guò)后，天空出現了一道彩虹，地上多了幾個(gè)泥坑，于是我們就穿上靴子，在泥坑里跳來(lái)跳去，最后一個(gè)個(gè)都變成了泥娃娃。

　　秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，世界一片金黃，正是快要休眠的季節。而我們伴隨著(zhù)秋風(fēng)，跟著(zhù)大人們一塊兒去收莊稼，一茬一茬割下的是果實(shí)，更是喜悅。

　　冬天，白雪紛紛，銀裝素裹，大地蓋上了一層白棉被，而我們也不能出去了，但可以欣賞好久的景色，一直到春天。

　　這些芬芳的記憶如同一本本小冊子，記錄了我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保存在我記憶的寶庫里，一直伴隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一步步成長(cháng)，一天天提高，所以它更像一株花兒一樣，在我腦海中萌發(fā)，生根，開(kāi)花，結果……

留在記憶里的芬芳作文3

　　“芬芳”是一種香氣，清香，同時(shí)也表達了許許多多的美好，生活、校園、童年往事……但在我記憶的芬芳里，卻有我一件難忘的童年往事。

　　記得有一年放國慶節假的時(shí)候，我跟著(zhù)爸媽回到了外婆家，只見(jiàn)媽媽和外婆在廚房里嘀咕了幾聲，就把我給叫了過(guò)去，說(shuō)帶我去一個(gè)神秘的地方，我聽(tīng)了很高興。隨后，老媽左肩挎著(zhù)一個(gè)竹籃子，右手拿著(zhù)一把鐮刀，又叫我扛一把鋤頭，就出發(fā)了。

　　看到這種架勢我就知道，要去挖地瓜了，這可把我給樂(lè )壞了。挖地瓜雖然是一件辛苦又會(huì )弄得臟兮兮的事，但是和小伙伴們一起燒起火堆烤地瓜，那種情趣、那種快樂(lè )就完全不一樣了！想著(zhù)想著(zhù)，腳步就更快了。

　　到了田園之后，我一下子就把手伸進(jìn)地瓜園里，媽媽見(jiàn)我這樣子，就問(wèn)我：“兒啊，你在干什么呢？”我頭也不回地說(shuō)：“我在挖地瓜啊�！眿寢尨笮α艘魂�，說(shuō)：“像你這樣，哪是挖什么地瓜啊。要用鋤頭先把地面的地瓜藤割掉，再用鋤頭把土給翻開(kāi)來(lái)，這樣才能挖到地瓜的�！蔽覜](méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走上前去就用力往外一拔，結果拔出一大把地瓜藤來(lái)，連個(gè)地瓜仔的影兒都找不到。我再也不敢添亂來(lái)了。

　　我拿著(zhù)鐮刀，彎下腰去割地瓜藤，老媽在翻土挖地瓜，我撿起掉落在一旁的地瓜。不多久，我汗流浹背，整個(gè)人像從水里撈出來(lái)的一樣。這時(shí)候，我才知道挖地瓜是那么辛苦，沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。

　　挖完地瓜之后，我的手上都是灰塵，變成黑黑的'了。我把地瓜放在竹籃里，跟媽媽一起扛回外婆家去。在路上，扛著(zhù)沉重的地瓜，走起路來(lái)東歪西斜，像喝醉了酒似的，最后到家了，累得都快爬不起來(lái)了。

　　雖說(shuō)很辛苦，但是推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的地瓜回來(lái)，裝著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一次挖地瓜的體驗讓我知道了，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )，成了我記憶里的芬芳，長(cháng)留在我的心底里。

留在記憶里的芬芳作文4

　　師愛(ài)如花，長(cháng)開(kāi)不敗，四季芬芳�！�—題記

　　俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。一位好的老師可能會(huì )成就你的一生。我的心里就有這樣一位好老師。他就像我的父親一樣，教育著(zhù)我。

　　老師姓胡，教數學(xué)，年近五旬的他，雖然相貌平平，但還是可以看出他寶刀不老的氣質(zhì)，他在教學(xué)方面比較苛刻。還記得有一次……

　　“張錦宇，你來(lái)回答問(wèn)題�！焙�老師用嚴肅的語(yǔ)氣叫我，我這才把在九霄云外神游的思緒拉回教室，我站了起來(lái)，卻不知所措。老師見(jiàn)我回答不上來(lái)，便讓我下課后去他辦公室。因為走神的壞毛病，我沒(méi)少被老師批評。說(shuō)實(shí)在的走神這個(gè)壞習慣我試過(guò)多次要克服掉，可是都以失敗告終。叮叮�！�…下課鈴聲響起，胡老師拿著(zhù)書(shū)走出教室，還看了我一眼，好像讓我快點(diǎn)跟著(zhù)他，我極不情愿地從座位上站起來(lái)，伴著(zhù)下課音樂(lè )，慢吞吞地走向辦公室，真的，這還是我第一次去辦公室“喝茶”。心里竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了辦公室的.過(guò)道，我幾乎是挪著(zhù)步子走過(guò)去的，來(lái)到辦公室的門(mén)口，開(kāi)始了激烈的心理斗爭——進(jìn)還是不進(jìn)？進(jìn)的話(huà)，可能被老師罵得夠嗆。不進(jìn)的話(huà)，下節數學(xué)課老師來(lái)了還會(huì )把我罵得夠嗆，于是，我只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)辦公室，到胡老師面前，我緊張地咽了口口水，說(shuō)：“老…老師，我…我錯了，我以后上課再也不走神了�！边@時(shí)我的心都要從嗓子里跳出來(lái)�？墒抢蠋焻s面帶微笑地說(shuō)：“知道錯在哪里就好，那樣就有了如何改進(jìn)的目標，今天我講的那道題是難點(diǎn)，易錯點(diǎn)，你走神了沒(méi)聽(tīng)懂，我再給你講一遍�！笨粗�(zhù)老師給我講題時(shí)的認真，我非常愧疚，在心中默默發(fā)誓：以后上課再也不走神，不能辜負老師的教導……當我踩著(zhù)上課鈴的“尾巴”回到教室時(shí)，旁邊的同學(xué)問(wèn)我在辦公室怎么樣？我說(shuō)：“如果可以，我想再去一次�！�

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！鞭D眼間胡老師陪伴我走過(guò)了七年級�？墒菄缼熑绺�，師愛(ài)如花，老師對我的負責和關(guān)愛(ài)就像校園里金桂的芬芳一樣永遠留在我的心里。

留在記憶里的芬芳作文5

　　曇花盛放在一個(gè)不知是哪一年中的初秋夜里。

　　之前，它就靜靜地棲在我的窗臺前，不顯山不露水，以至于看到那掩映在綠意中的花苞時(shí)，我還愣住了。

　　曇花的開(kāi)放都是在寂靜無(wú)人的午夜。是夜，我還未來(lái)得及一睹它的芳容，就已在幾步之外聞到了花香。

　　那是怎樣的一種芬芳��！嚴絲合縫的花瓣才裂開(kāi)了一條小縫，那熱烈似火的芬芳就已如包不住了一般，肆意地傾瀉而出，像早春冰消雪融的春潮般，張揚而熱烈地向世界宣告著(zhù)它的存在。

　　此時(shí)的曇花已是半開(kāi)的了。嫩綠的花托再也包不住內里的瑩白，芳菲顫悠悠地探出頭來(lái)。原本緊緊收攏的花瓣微微展開(kāi)，卻仍然包裹著(zhù)里面的芬芳細蕊，宛如雪紗遮面立于云端的九天玄女，帶著(zhù)矜傲與自持。

　　屋中的香氣愈發(fā)濃烈了。曇花仿佛知曉她的青春只有彈指一瞬，便絲毫不吝惜她的美好。曇花的香氣十分獨特：那濃烈熾熱的撲面而來(lái)像勢不可擋的濤濤洪流，那千回百轉的香味又如纏綿悱惻的春水柔情。這兩種看似矛盾的特點(diǎn)卻在曇花的芬芳中渾然一體，那甘甜馥郁的花香是如此沁人心脾，令人迷醉。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，曇花已經(jīng)完全開(kāi)了，層層疊疊舒展開(kāi)的白色花瓣外翻著(zhù)，形如一只雪白的繡球間簇擁著(zhù)一點(diǎn)金黃的花蕊，宛如雪浪簇擁著(zhù)金星，端的是風(fēng)華無(wú)雙，燦若明霞。她像一個(gè)盡情舒展自己優(yōu)美線(xiàn)條的舞者，在月下翩然起舞。盡管此刻窗外的觀(guān)眾僅有清風(fēng)明月，北斗玉衡，她仍毫不吝惜地揮灑著(zhù)自己僅有彈指一瞬的最美芳華……

　　幽曇芳容只一現，幾十分鐘過(guò)后，它就開(kāi)始呈出衰老之態(tài)。它一片片地拂平自己的`花瓣，像年老的佳人梳著(zhù)自己青墨不在的長(cháng)發(fā)。它一點(diǎn)點(diǎn)收攏自己的芳華，像遲暮的美女收起自己曾經(jīng)艷麗的華服……最后，她緩緩緩緩垂下首，帶著(zhù)最后的孤傲，從容步向生命的終結……

　　那晚的芬芳深深鐫刻在了我的記憶深處。我想，人的一生若能如曇花般精彩，朝生暮死怕也是不遺憾了吧？

留在記憶里的芬芳作文6

　　我最開(kāi)始模模糊糊的記憶，就是奶奶得了很重的病，每天她只能待在家里了，離開(kāi)了廣場(chǎng)舞以后，小小的我就是她丟棄寂寞后唯一的樂(lè )子。

　　奶奶喜歡花花草草，她對待那些花就像對待子女一樣無(wú)微不至，而我也經(jīng)常陪奶奶，見(jiàn)證著(zhù)每一盆花的花開(kāi)花謝。終于，有一天奶奶端著(zhù)一盆還是剛發(fā)芽的花遞到了我的手上，笑瞇瞇地說(shuō)：“丫頭，這花是交給你嘍！”我使勁兒點(diǎn)頭，那是一朵紅玫瑰，這是奶奶告訴我的。

　　從那天起，我心尖上仿佛也種下了一粒種子，我與奶奶一起守護著(zhù)它的生長(cháng)：花兒在一天天發(fā)芽，它每冒出一片新嫩葉，我都會(huì )激動(dòng)的狂叫不已；奶奶靜靜地看著(zhù)我，用蒼老無(wú)力的手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“丫頭啊，咱們的花骨朵兒快要開(kāi)放了喲！”是啊，咱們的花，那是屬于我和奶奶的花。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，花骨朵已經(jīng)小拳頭那么大了，她仿佛有一股力量去隨時(shí)沖開(kāi)那個(gè)束縛，去見(jiàn)證外面的世界。我握著(zhù)奶奶的手說(shuō)：“奶奶我們要一起看開(kāi)花的.那一刻，這是咱倆的花！”“好……”可奶奶撐不住了，她的病情加重了，奶奶躺在病床上，閉著(zhù)眼，一言不發(fā)。

　　我把玫瑰花放在病床上，等著(zhù)奶奶醒來(lái)，我希望玫瑰花早點(diǎn)開(kāi)花，讓我與奶奶一起見(jiàn)證她的開(kāi)放。病床上，奶奶突然費力地睜開(kāi)了眼睛問(wèn)：“花呢？”我趕緊把花端在奶奶的身旁，停了良久，奶奶說(shuō)了句“真香啊，丫頭你聞見(jiàn)了嗎……”那一刻，成為我與奶奶的訣別。

　　從此，那朵紅玫瑰便種在了我的記憶里，香味也縈繞在我記憶里，她是我記憶里的芬芳，也是我心中悄然開(kāi)放的那朵紅玫瑰……

留在記憶里的芬芳作文7

　　有一種味道，無(wú)需刻意去追求，卻沁人心脾；有一種記憶，無(wú)需刻意去珍藏，卻歷久彌新。那便是父愛(ài)的味道。

　　父愛(ài)就像夕陽(yáng)里的一縷晚霞，溫暖又散發(fā)著(zhù)迷人的光芒；父愛(ài)猶如森林里的一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)猶如黑夜里的一盞明燈，讓我在黑夜中不再迷茫。

　　父親很瘦，卻很高大，在我心中，他就是一位英雄。印象里，英雄的脾氣很壞，孩子們都怕他的眼神，每次他的一個(gè)眼神，孩子都得把頭抬得高高的。作為英雄女兒的我，從小沒(méi)少挨他那怕人的巴掌。那巴掌在我記憶里烙下了難以磨滅的印記。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的周五下午。放學(xué)后，班里的一位同學(xué)約我去玩耍，本想著(zhù)時(shí)間還早，玩一會(huì )兒不要緊的，是一定不影響按時(shí)回家的。心里卻把回家忘了，一干二凈。漸漸的，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，我才突然意識到，母親出遠門(mén)了，今天必定是英雄的父親在家。想到這，我心慌了，我一定要趕緊回家，我匆匆收拾了東西，告別好友，加快腳步往家趕去，“會(huì )不會(huì )挨打？”“怎么辦呢……”“要不要編個(gè)謊話(huà)？”“算了，等著(zhù)挨打吧！”“不，英雄的巴掌太疼！”“還是道個(gè)歉吧，就這樣決定了……”

　　想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)便走到了家門(mén)口，“開(kāi)門(mén)吧！”“不，先觀(guān)察觀(guān)察再說(shuō)吧！”我透過(guò)門(mén)縫，只看見(jiàn)一盞昏黃的.燈光寂寞地在寒秋里照耀著(zhù)，整個(gè)小院安靜的可怕。我輕輕地推開(kāi)大門(mén)，那陳舊地鐵門(mén)還是“吱呀”一聲出賣(mài)了我，讓正準備逃回自己的房間我不禁打了個(gè)冷戰。父親竟然就在院子里站著(zhù)，“我……我……我去玩了”不等父親開(kāi)口，我便自動(dòng)“投案”，我神情嚴肅，早已做好挨打的準備�！梆I了吧，鍋里還有你愛(ài)吃的刀削面，等著(zhù)，爸去給你盛一碗”，此刻，我的心中說(shuō)不出的滋味……我哽咽著(zhù)吃完了那碗刀削面，竟感覺(jué)是那樣的好吃，勝過(guò)無(wú)數山珍美味。

　　從此我便默默告訴自己，以后一定要按時(shí)回家，一定要努力，一定要讓那碗刀削面永遠芬芳在記憶里。

留在記憶里的芬芳作文8

　　三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)萌發(fā)的小草，垂楊柳的鬢發(fā)也隨風(fēng)搖曳，我佇立著(zhù)凝望這盛開(kāi)的潔白的櫻花瓣�；秀敝�，我又回到了那久違的歲月之中。遠近聞名的桂花香都不如她芳香的靈魂。

　　“喂！你慢點(diǎn)啊……”看著(zhù)前面那個(gè)離我有一定距離的身影，我有點(diǎn)慌了神。

　　她回眸，嘴角微微勾起，停下腳步。

　　“呼……終于追上你了，��！”就在我準備撲向她時(shí)，不料腳下一滑，悲劇了。

　　“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里磕爛了？”一陣焦慮的聲音傳入我的耳畔，我原本惶恐的內心平靜了下來(lái)。

　　我抬起頭，望著(zhù)她，她也和我對視。她的眼睛甚是好看，仿佛其中有璀璨的星辰大海，安撫著(zhù)我躁動(dòng)不安的心。

　　“來(lái)，把手給我，這里離公園不遠，我帶你去，那里有長(cháng)椅。先處理你的傷口才是要緊的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我才注意到膝蓋上明顯的傷痕，觸目驚心。

　　她攙扶著(zhù)我，一直走到長(cháng)椅前。她把我安頓好以后，便為我去買(mǎi)藥了。

　　三月的微風(fēng)吹皺了一池春水，嫩綠的柳條在風(fēng)中舞蹈，南飛的落雁�？吭谂f時(shí)的屋檐，雀兒在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，原本荒涼的草泛起了層層綠意，隱約間聞到了新翻的泥土的芳香。春之色，甚美。春之味，甚香。

　　她回來(lái)了，為我涂抹著(zhù)藥膏，看著(zhù)她忙碌的'身影，我的心間流入一泓春水，柔和又帶些甜味。

　　此時(shí)，已近黃昏，我們手拉著(zhù)手走在鵝卵石鋪成的小路。我們談笑著(zhù)，我看了看腿上那個(gè)纏紅的繃帶，“謝啦�！�

　　對方怔了怔，嘴角那熟悉的弧度又映入我的眼簾---春風(fēng)見(jiàn)了她的微笑還要遜上幾分。

　　她的背影如盛開(kāi)的郁金香般大方美麗，望著(zhù)她遠去的背影，我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了她純潔的靈魂以及她靈魂所散發(fā)出的獨有的芳香。

留在記憶里的芬芳作文9

　　那是一株我偶然在校園發(fā)現的小桃樹(shù)，爸爸喚它“小桃”。小桃長(cháng)在一排郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，又瘦又小，讓我覺(jué)得像是別人隨意栽進(jìn)土里的樹(shù)枝。綠葉幾乎沒(méi)有，在這片青翠的林子里顯得那樣的弱小無(wú)助。

　　今年春天，我來(lái)看望小桃，意外地發(fā)現了小桃盛開(kāi)了幾朵花來(lái)。我伏下身去數：一、二、三、四。嗯，開(kāi)了四朵啦！我望著(zhù)這四朵細小的小桃花，它的花瓣的顏色是那樣清淡，近乎透明，透過(guò)花瓣，可以看見(jiàn)周?chē)�大�?shù)的綠色。它的莖很細很細，像是一根繩子被人綁在樹(shù)枝上一樣。風(fēng)吹過(guò)，從花蕊里滲出了一絲花香，卻又很快被墨綠色的樹(shù)香掩蓋，幾乎聞不出味道。

　　路過(guò)的大哥哥、大姐姐都滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)這個(gè)古怪的盯著(zhù)桃花發(fā)呆的小姑娘。人流在我身邊穿梭，反反復復，他們就像樹(shù)林里那一片盡情生長(cháng)的翠綠，我只是他們之中一抹便望不見(jiàn)的粉紅。

　　一個(gè)月后，待我再去看望小桃，著(zhù)實(shí)令我大吃一驚！

　　小桃頭頂上的一個(gè)樹(shù)梢，微微向下彎了腰，枝頭有著(zhù)一顆青色的小桃子�！巴�！”我小聲驚嘆，可又隨即替它擔憂(yōu)了起來(lái)：小桃營(yíng)養不良，又怎么能支撐到她的小孩子由青變粉，粉里透紅呢？我忍不住撫摸這一個(gè)可憐的小生命，它的銀色的絨毛很短，我似乎嗅到了昔日小桃的`花香，還有一些微酸、微苦。

　　果不其然，小桃的果實(shí)不出一禮拜便落下了枝頭，與土地融合在了一起，我的意識像突然被小桃子砸了一下，發(fā)出一陣疼痛。這不就是小桃的生命嗎？它用盡一生的心血，開(kāi)出桃花，結出果實(shí)，就是為了讓它的孩子能夠更好地對待新的生活��！小桃會(huì )老死，可是這埋在土里的小桃子仍會(huì )依舊生生不息不是嗎？

　　現在想起小桃，我仍能聞得它的芬芳，那是留在記憶里的芬芳，但是，這也是仍能環(huán)繞著(zhù)我一生的芬芳，是這芬芳教會(huì )我堅強，教會(huì )我奉獻。

　　那么，不如從現在開(kāi)始，作一株小桃，為他人的芬芳，為自己的生命，開(kāi)盡繁花。

留在記憶里的芬芳作文10

　　縣城不像大城市，想要看看天都得仰著(zhù)頭。這里屋舍稀疏，四野環(huán)抱，天色上自無(wú)窮，緩慢地降下，直到浸漫過(guò)土地，把大片大片的清新雙手奉上才罷休。

　　遍地的油菜有些剛清醒的意味，也有些還在將明未明的晨光里混亂著(zhù)的情緒，綿綿地跨過(guò)漫山遍野。我被它驅使，走下緩坡，漫無(wú)目的地尋找。

　　我經(jīng)過(guò)幾頭�！�—還隔著(zhù)很遠，它們應該沒(méi)有注意到我——我停下來(lái)，又不明所以地俯身，像個(gè)偷雞摸狗的賊，本能地躲正義凜然的眼神一樣。

　　一共三頭，有兩頭很是巨大，還有一頭半大又大，都是一身用廣漆漆出來(lái)的顏色，毛發(fā)平實(shí)地貼在光滑的脊背，身材還很好，甚至繃出了為數不多的線(xiàn)條，流暢而自然地在視野里一閃而過(guò)。我轉而去看那只小的，它正依偎在它母親腳下，四條蹄子撒成了一個(gè)極不美觀(guān)的姿勢，明顯美夢(mèng)正酣。大牛細細地用舌尖梳理孩子的毛發(fā)，緩慢而又溫柔。

　　我試著(zhù)走近了一點(diǎn)——也只是一小步而已。但這次不巧，那只小牛醒了，迷糊地起身的剎那和我眼對上了眼。

　　我有種想奪路而逃的沖動(dòng)。但若是現在跑，動(dòng)靜一定會(huì )很大，那可能就不止是一頭小牛的`雄威了。于是我直接蹲坐在地上，從草縫里張望，把自己偽裝成一只死去的菜雞。

　　所幸那小牛的注意力很快被它父親的叫聲吸引了。我見(jiàn)那一家三口挨個(gè)起身，往離我更遠的、更深的，也更接近東方的油菜地走去。他們站起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì )在那些光滑的毛發(fā)上映下一個(gè)個(gè)光圈，隨著(zhù)他們的移動(dòng)而跳躍。

　　我慢慢地后退，然后又慢慢地起身，踏過(guò)腰高的油菜，爬上緩坡，站定抬頭。

　　東方日出的輪廓里，三頭�！�—現在是三個(gè)黑點(diǎn)——在黃綠一片的叢中游動(dòng)，時(shí)隱時(shí)顯。天色依舊清亮，亙古不變的長(cháng)空在宇宙盡頭和銀河之初縮成一點(diǎn)，融入這一片菜花田中，繼而被無(wú)盡的溫柔所取代。

　　就在這里，只在這里，路有多么長(cháng)、目標有多么遙遠已經(jīng)不再重要，因為陽(yáng)光的出現，也因為這一切的美好。

　　僅此而已。

留在記憶里的芬芳作文11

　　微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我與大自然的芬芳撞了個(gè)滿(mǎn)懷，走在布滿(mǎn)兒時(shí)腳印的路上，那迎面而來(lái)的縷縷花香拉著(zhù)我的思緒飄向遠方。

　　小時(shí)候，我總喜歡纏著(zhù)母親坐在院子里的桂花樹(shù)下，窩在母親懷里，聽(tīng)母親絮叨著(zhù)陳年往事，不知不覺(jué)就與周公下棋去了。有時(shí)母親興致來(lái)了，便會(huì )提議包餃子，讓我當她的小幫手。這時(shí)，母親會(huì )卷起袖子，把秀發(fā)高高挽起，帶上花邊圍裙，不知道的，還以為她要去干一番大事。我怎么落下，當然也要收拾得干凈利落去幫忙。母親好像特別喜歡包餃子，那喜歡是眉眼中都洋溢著(zhù)的幸福與快樂(lè )。院子里我和母親的談笑聲，伴著(zhù)濃郁的桂花香交雜在一起，彌漫在大自然中，仿佛空氣中冒著(zhù)粉紅小泡泡，將我們母女倆圍繞在幸福的世界里。

　　漸漸長(cháng)大了，院中的那棵桂花樹(shù)似乎上了年紀，彎彎的.枝干如七旬老人的背。我時(shí)常喜歡坐在桂花樹(shù)下讀書(shū)，母親會(huì )默默的陪著(zhù)我，偶爾給我遞些點(diǎn)心與牛奶。簡(jiǎn)單的一個(gè)小動(dòng)作，但滿(mǎn)載著(zhù)母親濃濃的愛(ài)與關(guān)心，無(wú)形中感到心底有絲絲的甜意，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻無(wú)法抹去。

　　后來(lái)，母親如我的良師，又如我的益友。當我犯錯時(shí)，她會(huì )批評我，開(kāi)導我，指引我向更好的方向前進(jìn)；但當我遇到挫折時(shí)，她更像冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖了我的心房。

　　記憶中，母親是我成長(cháng)的陪伴者，見(jiàn)證者�？稍鹤永锏哪强脷v經(jīng)滄桑的桂花樹(shù)，不僅見(jiàn)證了我的成長(cháng)，更見(jiàn)證著(zhù)母親離我的愈行愈遠。那縷縷桂花的飄香，留在我腦海的深處，那芬芳還彌漫著(zhù)母親對我深沉無(wú)私的愛(ài)。

　　又是一年金桂飄香，那熟悉的芬芳勾起我的記憶，牽引著(zhù)我向家的方向前進(jìn)，那有一個(gè)默默等我回歸的人。

　　歲月流轉，春去秋來(lái)，時(shí)間帶走了一切，染白了母親的青絲與雙鬢，卻帶不走記憶里愛(ài)的芬芳。母親，愿往后余生，您一切安好！我定會(huì )做一個(gè)有出息的女孩，成為您的驕傲。

留在記憶里的芬芳作文12

　　憶起往昔，我的思緒蕩然起舞，于指尖，飄散于夢(mèng)里。

　　記得小時(shí)候，奶奶廚房里總能傳來(lái)陣陣香味，今天的蓮藕排骨湯，鮮甜可口；昨天的獅子頭，醬香濃郁；前天的酥炸刀魚(yú)，鮮美酥脆。

　　小院里的小朋友們，總想來(lái)我奶奶家吃上一口飯，奶奶也不吝嗇，總招呼著(zhù)小朋友們來(lái)家里吃飯，她看到小朋友們，做飯做得更起勁了。小朋友們，也不吃白發(fā)，今天從家里帶個(gè)小花，明天拿顆糖，奶奶不要，那好東西就都到我這里來(lái)了。奶奶做的飯雖都嘉肴美饌，色味俱佳�？晌易�?lèi)?ài)吃的，卻是那一碗蛋炒飯。

　　蔥花，蝦仁，黃瓜切段，昨天沒(méi)吃碗的`米飯解凍，再打散兩個(gè)雞蛋，這準備工作就算做好了。起鍋倒油，燒至五成熱，放入蔥花炒出香味。想起小時(shí)候，總是在灶邊守著(zhù)，炒好的蔥花，就讓奶奶撿一兩個(gè)出來(lái)解饞。蔥花炒好就可以開(kāi)始炒飯了，放入材料，把米飯炒的粒粒散開(kāi)，倒入雞蛋液，使每一粒米，都均勻的包裹著(zhù)蛋液。大火炒散，蔥花的清香與蝦仁的鮮香混合在一起所散發(fā)出來(lái)的香味讓人有一種忍不住想大飽口福的沖動(dòng)。米飯炒好，配上奶奶腌的小黃瓜。還沒(méi)等晾涼，舀起一勺就往嘴里送。米飯的軟硬程度剛剛好，不硬不軟很有彈性。咬一口蝦仁鮮美的汁水在口中爆炸，美味至極。就這樣一碗蛋炒飯，麻雀雖小，五臟俱全。這對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不只是一碗飯了，這是奶奶濃濃的愛(ài)意匯聚成的飯，吃到的不僅是美味，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　現已長(cháng)大，許久沒(méi)吃到奶奶的蛋炒飯了，出門(mén)在外，總想著(zhù)點(diǎn)一碗蛋炒飯，卻也沒(méi)找到那熟悉的味道。那一縷芬芳，像是纏繞在夢(mèng)瑩，無(wú)法揮散。奶奶笑起眼角皺紋的樣子，總是一幀幀在腦海閃過(guò)。忙碌的身影，總是在眼前浮現。

　　無(wú)法忘卻的，是那一縷芬芳，無(wú)法忘卻的，是奶奶的愛(ài)。

留在記憶里的芬芳作文13

　　那處的柳枝是否還眷戀著(zhù)少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，留存著(zhù)紅色的夢(mèng)憶祝語(yǔ)。雨時(shí)輕輕的撫摸著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，卻也曾打斷長(cháng)繩的無(wú)限甜蜜，但后生的它，仍易憶著(zhù)留在記憶里的芬芳。

　　毛毛細雨從天空中紛紛揚揚的撒下。時(shí)而輕柔，時(shí)而無(wú)息，卻造舊就了柳塘中的美麗，清澈的河塘倒映著(zhù)柳姑娘，用它長(cháng)而生機的.長(cháng)發(fā)，牽連著(zhù)我們的心。我和她正坐在柳樹(shù)旁，同秀嗅著(zhù)周?chē)�清新又稍帶�?zhù)芬芳的空氣。對視一笑，用童顏天真的話(huà)語(yǔ)來(lái)描繪這無(wú)限靚麗的美景，時(shí)而伴著(zhù)笑語(yǔ)，洋洋灑灑地散播周?chē)�各個(gè)領(lǐng)域，增添了一份樂(lè )趣。

　　年年時(shí)光飛躍，抹掉了傷痕，抹掉了天真，卻抹不掉我們的美好過(guò)去。我們又相聚于此，不同以往的是，你我不能再用言語(yǔ)來(lái)描繪這新生為變的壯麗，卻多了一份縷縷光陰所沉淀的情誼，你用白嫩的雙手從口袋中拿著(zhù)兩根細細的紅繩，向我伸出。燦燦陽(yáng)光下那紅白相映，略顯靚麗，卻也含著(zhù)你我心中的美好憧憬與期待，我相接而過(guò)。一同朝一枝茂盛青翼，散發(fā)生機的柳枝上相繼牽去，綠的柳葉，紅的細繩，相交相纏，無(wú)限艷麗，后隨風(fēng)而動(dòng)，相繼起舞，炫彩神迷。你我手牽手，而去。

　　歲月隨柳條綠葉般悄悄逝去，以長(cháng)大的你我也不復舊時(shí)的柔情快意，而是如狂風(fēng)來(lái)臨，暴雨將至，如驚駭的雷明。相牽的手分散，充滿(mǎn)著(zhù)情誼的紅繩，隨風(fēng)憤怒無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)期的你我不甜，不負相依。你去，我留。此情依柳相遇，卻也依春而而散，哭泣的淚水在眼中盈滿(mǎn)，沉寂下去。

　　明年復明年，曾經(jīng)滿(mǎn)心的傷痛也隨時(shí)光而平復，但卻憶著(zhù)回憶里的芬芳，念如花般的鮮妍亮麗，具有無(wú)限未來(lái)的我們驚艷相遇；念如水般的宗濱而流，具有縷縷友誼的我們不斷前進(jìn)；念如雨般滋潤萬(wàn)物，具有承諾憧憬的我們滿(mǎn)眼笑意；而那被埋在心里的痕跡還未完全平復，也許分開(kāi)是種注定，那相遇又何不是種命運，既以相牽又為何再分開(kāi)，而留于遺憾？

　　愿柳枝復生，紅繩仍存，但更易著(zhù)記憶中芬芳的你。

留在記憶里的芬芳作文14

　　玫瑰的芬芳濃郁，百合的芬芳淡雅，蓮花的芬芳靜謐。在我記憶里的芬芳是街邊叫賣(mài)的糖葫蘆。

　　在我兒時(shí)，奶奶家有一堵矮小的石磚墻，時(shí)常聽(tīng)著(zhù)她們聊一些家常，我也經(jīng)常在石墻邊爬來(lái)爬去，就是望著(zhù)賣(mài)糖葫蘆的叔叔能早些叫賣(mài)。

　　每天都向奶奶要幾枚硬幣，等待著(zhù)“葫蘆俠”的到來(lái)。我只要聽(tīng)到清脆悅耳的銅鈴聲，嗅到絲絲香甜味兒，就知道我的冰糖葫蘆來(lái)了，我不顧一切地翻墻跑出去，奶奶踩著(zhù)深淺不一的腳印追著(zhù)我，嘴里還不住地叫著(zhù)我慢點(diǎn)。那香氣仿佛認得我一般，越飄越近，越飄越濃。轉眼間，我已經(jīng)來(lái)到了小車(chē)前。緊緊地盯著(zhù)晶瑩剔透的'山楂上飄著(zhù)一層輕薄的糖風(fēng)。從兜里掏出幾枚硬幣，放到叔叔的手里，就可以換來(lái)一串香甜爽脆的糖葫蘆。叔叔看到我一臉滿(mǎn)足寵溺的表情，總會(huì )俯下身，從前車(chē)架上小心翼翼地摘下一小串金黃的橘瓣，笑盈盈地遞給我，我像小雀一樣蹦跳著(zhù)飛走了，……

　　冰糖的香氣在鼻尖縈繞，第一口是脆脆的冰糖，再往下是酸甜的山楂，山楂的清爽溶解了冰糖的甜膩，沒(méi)一會(huì )兒，一串冰糖葫蘆便下了肚，串糖葫蘆的木棍奶奶拿去支撐花�？赡苣竟魃险戳诵┰S冰糖，花香中也伴著(zhù)冰糖的香甜。

　　如今我已經(jīng)長(cháng)大，離奶奶的小院越來(lái)越遠，那縷香甜也離我越來(lái)越遠。但是我每當回憶起那縷香甜，總在鼻尖縈繞。

　　那堵矮墻終是修高了，那沿街叫賣(mài)糖葫蘆的叔叔已是頭發(fā)灰白，忙著(zhù)打理著(zhù)店鋪生意，奶奶的脊背也彎成了鐮刀，渾濁的眼神常呆呆地直盯著(zhù)花盆，插滿(mǎn)了一根根泛白的纖細竹棍，眼前仿佛出現了她饞嘴頑皮的孫女，在燦然的暖陽(yáng)下，嘎嘣嘎嘣吃著(zhù)又脆又甜的糖葫蘆，跑著(zhù)笑著(zhù)，奶奶總是寵溺的追趕著(zhù)……記憶里的那縷芬芳時(shí)時(shí)在我心間縈繞。

留在記憶里的芬芳作文15

　　站在樹(shù)下，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)爛漫的櫻花，微風(fēng)輕拂，幾片花瓣盤(pán)旋著(zhù)落入我的手中，卻沁透了我的心，潤了我的魂，勾起了埋藏在我記憶深處的那一縷芬芳。

　　小時(shí)候，父母工作繁忙，便把我送到爺爺家。我童年最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的時(shí)光幾乎都是和爺爺一起度過(guò)的。

　　那時(shí)，“巡視”菜園子是我每天必做的事，當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，我就會(huì )拽著(zhù)爺爺的衣角一路小跑去菜園子。我喜歡菜園子，喜歡它清新的空氣，喜歡它滿(mǎn)地的綠油油。到了園子，爺爺就開(kāi)始了他的忙碌�？粗�(zhù)爺爺熟練地拿著(zhù)鋤頭的身影，我總是覺(jué)得很有趣，就學(xué)著(zhù)爺爺在地上亂折騰著(zhù)，過(guò)后地面就像土撥鼠來(lái)過(guò)一樣的凹凸不平。爺爺總是會(huì )哭笑不得地看著(zhù)我，而我就不知所以地哈哈大笑。我總會(huì )干干凈凈地去，滿(mǎn)身泥土地跑回家。

　　那個(gè)菜園子里有我曾經(jīng)玩鬧的氣息，有我追逐蝴蝶的身影，那一股股菜香涌入我心田，芬芳了我童年的夢(mèng)。

　　在爺爺家也總有些無(wú)所事事的日子，在這樣的日子里，爺爺會(huì )帶我到后院的長(cháng)椅上讀書(shū)。

　　在長(cháng)椅旁有棵櫻花樹(shù)，春天它會(huì )綻放出滿(mǎn)樹(shù)的璀璨，每一朵花都有它不同的姿態(tài)。風(fēng)吹過(guò)，它飛舞的花瓣似美麗的少女向人們展示她婀娜的'身姿，美到不可方物。

　　我最?lèi)?ài)的是踏著(zhù)滿(mǎn)地的粉紅，同爺爺一起在長(cháng)椅上看書(shū)或背古詩(shī)�！盃敔�，爺爺，我背過(guò)這首詩(shī)啦�！薄昂煤煤�，你真厲害�！睜敔斂偸菚�(huì )一臉慈愛(ài)地鼓勵我。在那一片粉紅的花海里，我徜徉在知識的海洋。

　　樹(shù)下讀書(shū)的爺孫倆是我深深刻在心底、無(wú)法抹去的美好。朵朵絢麗的櫻花積淀了我歲月里的芳香。

　　在多姿多彩的人生道路上，那個(gè)菜園子，那棵櫻花樹(shù)，那片笑聲，那個(gè)長(cháng)椅，和爺爺一起伴隨了我整個(gè)童年，是我童年里最沁人心脾的芬芳，讓我難忘。

【留在記憶里的芬芳作文】相關(guān)文章：

留在記憶里的芬芳02-12

留在記憶里的芬芳作文09-30

留在記憶里的芬芳作文06-18

留在記憶里的芬芳作文06-18

（精選）留在記憶里的芬芳作文07-14

留在記憶里的芬芳中考作文09-13

留在記憶里的芬芳優(yōu)秀作文10-26

留在記憶里的芬芳小學(xué)作文10-20

留在記憶里的芬芳精選敘事作文10-28

留在記憶里的芬芳抒情作文10-28