記憶的作文（精選22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 1
激發(fā)咱們孩子記憶力的潛能，那么慢慢大腦。我以為他們動(dòng)作速度都要比同桌要慢，為什么？因為大腦已經(jīng)習慣了制劑一點(diǎn)點(diǎn)的知識，那么我們如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？
很簡(jiǎn)單，當孩子在抄寫(xiě)生字的時(shí)候，請要求孩子筆畫(huà)全看完再落筆，記住筆畫(huà)全看完再落筆來(lái)，我們給大家舉一個(gè)小小的例子啊，好我把清我把屏幕清空一下，好給大家舉個(gè)例子，比如說(shuō)落這個(gè)字，我們說(shuō)要求孩子把落這個(gè)字從頭到尾的筆畫(huà)全部看一遍，我們再去寫(xiě)這個(gè)字，很多家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，老師你這樣不是讓我們家孩子寫(xiě)的更慢了嗎？本來(lái)他就慢，你還讓他更慢打開(kāi)看其實(shí)只需要多花兩秒鐘時(shí)間這兩秒鐘時(shí)間我們的大腦啊，這不是拍一下的問(wèn)題，你主要就是離著(zhù)那個(gè)碰一下那個(gè)線(xiàn)它，它就它就斷了。
啊，孩子只是花了兩秒鐘時(shí)間，可是他的大腦對于這個(gè)字進(jìn)行了三遍非常深刻的記憶加工，當然這只是一個(gè)生詞，那么家長(cháng)們讓孩子每一個(gè)生字記憶更加深刻了，一天5個(gè)生字，那么一年365天的孩子，他的大腦是不是就被訓練得更有能力了。
能記住的東西就更多了，對技術(shù)的對看過(guò)的`東西，記憶就更深刻了，所以這是我們第1個(gè)啊，對于第一年級的孩子今天回去，我們一定要做到抄寫(xiě)生字的時(shí)候，讓孩子把筆畫(huà)。
記憶的作文 2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事傾涌而出。在寒冬，賞雪是一件多么具有詩(shī)情畫(huà)意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風(fēng)襲來(lái)，柳絮因風(fēng)起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡�？晌矣肋h忘不了，那同樣是在寒冬、寒風(fēng)、寒雪的夜晚，一只大手牽著(zhù)一只小手，一坨彎背扛著(zhù)一個(gè)小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會(huì )雪花綴滿(mǎn)枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的.脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。
那是寒冬、寒風(fēng)、寒雪，可無(wú)寒意啊。試問(wèn)，此情此景，如何能不使人暖流涌上心頭，那當真是感人至深。那時(shí)，我無(wú)所求�，F在，又到寒冬，依舊是寒風(fēng)凜冽，只是奶奶的身邊已很少見(jiàn)到孫女的身影，月黑風(fēng)高下，形單影孤，又是何等凄涼！那夜雪地行走的情景如夢(mèng)似幻，只是今夕何夕兮？這時(shí)，我有所思。有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂(lè )，那么幸福依舊蕩氣回腸。
記憶的作文 3
在春節的記憶中四串紅色的鞭炮，甜蜜的蛋糕和親切的問(wèn)候，這是春節留給我的`美好記憶。龍年春節就要到了。我已經(jīng)過(guò)了11個(gè)春節。給我留下最難忘記憶的是20xx年貼在家鄉的春聯(lián)。
那年，當我們回到家鄉時(shí)，是12月28日。俗話(huà)說(shuō)，“28號，掛在墻上�！边@是貼春聯(lián)的日子。奶奶說(shuō)街上有寫(xiě)對聯(lián)賣(mài)，所以我和爸爸帶著(zhù)武器去買(mǎi)對聯(lián)。
"賣(mài)雙，現在寫(xiě)和賣(mài)，每雙三件！"我看到街上到處都是各式各樣的對聯(lián)，讓我眼花繚亂，不知所措。還有門(mén)神、木雕和木雕，真的讓我大開(kāi)眼界。我們讓老板寫(xiě)一副對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)：“春天給地球帶來(lái)好風(fēng)景，給全世界帶來(lái)幸�！�。我們還買(mǎi)了兩張門(mén)神的照片。老板寫(xiě)完后，我小心翼翼地拿起對聯(lián)，高興地滿(mǎn)載而歸。
記憶的作文 4
在我這五年的小學(xué)成長(cháng)道路上，發(fā)生了許許多多的事，在這些眾事里，有一件后悔的事成為我難以抹去的'記憶。
時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生，隨著(zhù)教室位置的變遷，我們班搬到一樓，活動(dòng)范圍也隨之變大了，這個(gè)樂(lè )園般的活動(dòng)場(chǎng)地，給我們帶來(lái)了快樂(lè )，可同時(shí)也帶來(lái)了危險。
記得那一天，我正和幾位同學(xué)玩游戲。我們在這活動(dòng)場(chǎng)地里不斷的奔跑著(zhù)。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。但是在我玩得正得意忘形時(shí)意外便發(fā)生了，我一個(gè)失足，來(lái)了一個(gè)仰面朝天，后腦袋重重撞在地面，在那撞到地面的剎那間，我猛的閉上眼睛忍受著(zhù)突如其來(lái)的痛疼，我用手摸了摸后腦，慘呢！起了一個(gè)大包。當我站起來(lái)時(shí)，還感覺(jué)到了昏昏的，我馬上意識到事情的嚴重，走到校醫室里，打電話(huà)給媽媽。媽媽得知事情后，馬上趕來(lái)帶我去醫院。經(jīng)醫生的初步診斷后，說(shuō)我要去照CT。聽(tīng)到要照CT后，我感到了一絲害怕。當我走進(jìn)CT室時(shí)，腿直發(fā)抖，我躺在儀器上，閉上了眼睛，腦子里總是在想著(zhù)“結果是什么?”終于，媽媽把CT結果給醫生看后，醫生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，涂些膏藥就沒(méi)事了，聽(tīng)了醫生這話(huà)后，我心中的大石終于放下了。
經(jīng)歷這件事后，我到現在還有些后怕，同時(shí)，這也成了我無(wú)法抹去的記憶!
記憶的作文 5
春節前，我和爸爸媽媽去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了兩盆樹(shù)，一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹，一盆是平安樹(shù)，但這盆樹(shù)卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。
記得我們買(mǎi)過(guò)兩盆樹(shù)后，店主又送給我們兩只帶輪子的小車(chē)，把花盆放上可以推著(zhù)走�？墒遣荒芡苹丶�，爸爸就叫來(lái)一輛三輪車(chē)帶回去。下了電梯，爸爸媽媽不讓我推，還說(shuō)：“慢一點(diǎn)，別到家推翻了�！蔽乙廊煌浦�(zhù)走。不料，后果不堪設想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門(mén)的一瞬間，我猛地一推，“哐鐺”一聲，得意忘形的我再一看，變得不知所措：一地的瓷盆碎渣，一塊塊肥沃的土壤，歪在一邊的平安樹(shù)。媽媽帶著(zhù)生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“花盆打了吧？”我趕緊躲到門(mén)后，心“砰砰”跳個(gè)不停。爸爸只好冒著(zhù)嚴寒再去買(mǎi)花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去，媽媽只看了我一眼：“不讓你推你偏要推，那么冷的'天爸爸還要去買(mǎi)花盆�！蔽液茈y過(guò)，本來(lái)只想幫忙，卻事與愿違。
經(jīng)過(guò)這件事，我更加珍惜這來(lái)之不易的平安樹(shù)，每天精心地呵護它，晚上媽媽告訴我，之所以買(mǎi)這棵樹(shù)，是希望我們在來(lái)臨的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思，剎那間，一股暖流擁進(jìn)了心房。
記憶的作文 6
明年的今天，我們都已踏入初中的大門(mén)，回想起童年那些美好的記憶，或許我們會(huì )不由得笑笑，笑我們那時(shí)的幼稚，笑那時(shí)的不懂事。我們早已知道會(huì )有分別的那一天，可是天下沒(méi)有不散的宴席，只有忍痛分別。進(jìn)入初中又要認識新的同學(xué)，新的.老師。在陽(yáng)光的照射下不知不覺(jué)我們漸漸長(cháng)大。以前我們在一起的打打鬧鬧都變成了——回憶。以前我們?yōu)橥瑢W(xué)之間的友誼矛盾煩惱過(guò)，為老師布置的作業(yè)太多抱怨過(guò)，為我們做題目的答案不同爭吵過(guò)�？涩F在才知道那是我們最好的回憶。童年的回憶——最美好的回憶。還記得嗎?曾經(jīng)我們一起在操場(chǎng)上奔跑，曾經(jīng)我們一起回家，甚至是一起寫(xiě)作業(yè)。
我記得那天我們說(shuō)好永遠是好朋友�？墒恰墒俏野l(fā)現我們上初中后我們漸漸疏遠了，以前我們在街上碰到時(shí)，會(huì )恨不得馬上沖上去然后一起聊好久，現在我們碰到了你只給我一抹淡淡的微笑，你難道忘記了我們曾經(jīng)的回憶嗎?忘記了我們那天說(shuō)好的，永遠是好朋友嗎?我想你或許忘了吧!呵呵，或許是我自作多情。
記憶的作文 7
人生如花，而愛(ài)便是花的蜜，她的愛(ài)澆灌著(zhù)我成長(cháng)。
她，是一位年過(guò)六旬的老人，慈祥的眼睛下面是一個(gè)高挑的鼻梁。額頭上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。她，就是我的奶奶。
奶奶是我生命中不可缺的一部分，她占據了我童年里的所有記憶。小時(shí)候爸爸媽媽因為工作繁忙，我的生活都是奶奶在操勞，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步都是奶奶陪伴著(zhù)我。上了幼兒園之后，接送我也成了奶奶每天的必修課。長(cháng)大后，我上了學(xué)每天早上六點(diǎn)半起床，可奶奶總是會(huì )比我起得更早，為我準備早餐還有上學(xué)要穿的衣服……而我起床后，只需要“坐享其成”了。當我背著(zhù)書(shū)包出門(mén)時(shí)，奶奶總是會(huì )叮囑我：“慢點(diǎn)，別著(zhù)急，小心摔著(zhù)！記得多喝水啊……”有時(shí)我告訴奶奶不用起來(lái)那么早，多睡一會(huì )兒，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我習慣了�！泵刻旆艑W(xué)回到家里，奶奶總是拉著(zhù)我的手問(wèn)我今天有沒(méi)有什么開(kāi)心的事情告訴奶奶呀？可我卻只看到餐桌上那為我私人訂制的'可口飯菜，笑嘻嘻的告訴她：“奶奶，我餓了！”
時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)。白發(fā)覆蓋了黑發(fā)，后背也開(kāi)始慢慢下彎。奶奶的愛(ài)雖不像大海那樣洶涌澎湃，卻如小溪潺潺一樣默默地流著(zhù)，而且延綿不斷。
記憶的作文 8
日復一日的重復，會(huì )不會(huì )給你的生活帶來(lái)許多弊端，會(huì )不會(huì )讓你陷入這樣單調的環(huán)境里，找不到出口？
從前，我根本就不在意這些方面，這些細節。正如同他們所講的那樣，有自己的風(fēng)輕云淡。他們的生活里，始終纏繞著(zhù)一種別人難以滲透的情懷，沒(méi)辦法靠近，沒(méi)理由理解。
可是啊，后來(lái)，我看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)到身邊，那些被人遺忘掉的故事，也是那樣簡(jiǎn)單地起承轉合，別人忘記，就連那些回憶里的枯草從都無(wú)法比擬。
我常常望著(zhù)天，回憶那些事情，是不是寫(xiě)過(guò)了的.就容易被忘記。就像那些煩惱一樣，一旦有了途徑宣泄，他們就不會(huì )被保存在身體里，而是慢慢淡化，然后消失，再也不屬于原來(lái)的主人。
那些我們羨慕過(guò)的水平，終有一天也會(huì )落敗。
那些我從未溫習過(guò)的生命，終于也在不同的小說(shuō)里面，得到了演變。沒(méi)有完成的事情，說(shuō)明還在半路上，還是有路可走的。
我不知道該如何面對生命的那些悲觀(guān)。在生活中觀(guān)察越細致，越覺(jué)得深刻，同樣回到紙上，也會(huì )覺(jué)得無(wú)從落筆吧。就像，習慣了某一種生活方式，就常常會(huì )感覺(jué)，改變是困難的。
是要把原來(lái)的習慣連根拔起的。
越是快樂(lè )的時(shí)候，越不想記憶。
可是越是快樂(lè )的時(shí)候，越值得去記憶。
記憶的作文 9
不經(jīng)意間，發(fā)現原本熟悉的世界發(fā)生改變。以往城市的簡(jiǎn)樸變成今日的絢麗繁華。到處都洋溢著(zhù)幸福的笑容，不知何時(shí)，那碩大的紅燈籠已掛上高樓，閃著(zhù)金光的對聯(lián)也驕傲的貼在門(mén)上。春節，已踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到。
‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’，煙花與爆竹似乎是春節的一種象征，每個(gè)春節都能聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的鞭炮聲，看見(jiàn)那絢麗的煙花在無(wú)邊的天際留下一道道印記。大年三十，我們一家在外婆家吃過(guò)年夜飯后，一起來(lái)到屋外，放起煙花。外婆家住在鄉下，鄉下夜晚的天空格外高遠，那鑲在天上的星星好似明亮的眼睛，一眨一眨的'，分外靈動(dòng)。一顆顆的煙花在不停地射向天空，在一瞬間爆發(fā)，像一朵朵蓮花在空中盛開(kāi)，又似一顆顆流星劃過(guò)天際，讓那絢美的一刻深深地印在人們的腦海里，千朵萬(wàn)朵的煙花為漆黑的天幕涂上一層色彩；一朵朵光芒四射，絢麗無(wú)比的煙花，在空中飛舞，歡笑，好像連他們也感受到春節的歡樂(lè )，在天際放肆地舞動(dòng)。
春節又過(guò)去，就像它來(lái)的時(shí)候那樣不經(jīng)意。但是，春節卻該給我留下一抹最美好的回憶。
記憶的作文 10
繡花，對于我們來(lái)說(shuō)好像很有趣，我的媽媽也是一個(gè)手巧的裁縫哦！她不但喜歡，而且縫的.相當的棒！
我也喜歡縫東西，記得小時(shí)候，媽媽有一副十字繡，挺簡(jiǎn)單就是一個(gè)福字，媽媽在那里縫，我也沒(méi)有閑著(zhù)，我就在旁邊的紅布上縫別的東西，縫完了媽媽再挑了，我卻很滿(mǎn)足，很高興！
今天我也嘗試了繡花，繡花這個(gè)東西，我雖然在奶奶家看到過(guò)，可是我卻沒(méi)有親身嘗試過(guò)繡花，看到奶奶家蓋在被子上，蓋在枕頭上的那一塊塊好看的繡花布時(shí)，我是多么想嘗試一下，今天我終于有機會(huì )來(lái)嘗試一下了。
拿出一塊布，我把它緊緊地扣到了圈子里，然后穿好針，馬上就開(kāi)始縫。
因為我很懶，所以沒(méi)有畫(huà)上圖案就直接開(kāi)始縫了，一針又一針，我慢慢地、仔細的縫著(zhù)……可是開(kāi)始繡花的花瓣時(shí)，我明顯有些困難，比如說(shuō)：我是先繡花瓣還是花蕊呢，仔細想了想，還是先繡花瓣吧看，繡完了花瓣就可以繡出花蕊了。
我又開(kāi)始了漫長(cháng)的繡花時(shí)間……
知道這一節課下課后，我的小花終于完成了，回到家，我迫不及待的拿出讓奶奶看看我縫的小花，奶奶只是說(shuō)：“這朵小花可這是朵花呀！”不禁笑了起來(lái)！
就是這朵小花，我要好好保存，我又在旁邊加了些東西，我要好好把它保存下來(lái)！
記憶的作文 11
星期六，我和媽媽一起去綠色莊園玩。
一進(jìn)公園，就看到花花草草。有茂密的樹(shù)木，有許多嫩綠的小草，還有美麗的小花。
沿著(zhù)右邊的那一條小路向前走，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就看到一個(gè)路牌，上面有一個(gè)箭頭指向沙灘，順著(zhù)路牌走向那，就是沙灘。沙灘旁邊有一湖，有幾塊小石頭，每隔一個(gè)小段就會(huì )有一塊小石頭，人們可以通過(guò)小石頭過(guò)去。
沙灘旁便是攀爬世界，那里有兩個(gè)網(wǎng)，我先爬第一個(gè)網(wǎng)，一開(kāi)始有些不穩，后來(lái)，越來(lái)越好了，可是到了斜坡橋的時(shí)候，我就不敢走了，我又爬了第二個(gè)，最后是根柱子，我們必須順著(zhù)柱子下去，看著(zhù)非常高興。
繼續往前走，來(lái)到了游樂(lè )園，這里是我們小朋友的`天地，其中我最喜歡的是蹦極，我穿好裝備一蹦老高，一蹦又會(huì )彈起，像飛一樣。我不僅喜歡蹦極還喜歡過(guò)山車(chē)，坐上去還沒(méi)開(kāi)始，我的心跳加速。開(kāi)始了，我緊緊地閉上眼，手握著(zhù)手把，忽高忽低，一會(huì )兒又倒過(guò)來(lái)，終于停下來(lái)了，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心想：真刺激呀！
時(shí)間過(guò)得真快呀！天不早了，我戀戀不舍的回家了。這次游玩綠色莊園真是一次難忘的記憶��！
記憶的作文 12
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我積累了一些背誦記憶的經(jīng)驗與收獲，我就跟大家介紹一下吧！
收獲一：過(guò)度學(xué)習法
對于需要記憶的一段文字，首先把它背會(huì )，在完全背會(huì )的基礎下在進(jìn)行的超額記憶法。一般來(lái)說(shuō)，只要10遍就能夠背會(huì )的文章一定要用心在讀十遍，堅持幾天，不經(jīng)記住了該背的內容，而且還能記住很長(cháng)時(shí)間。
收獲而：聯(lián)想記憶法
運用聯(lián)想記憶法去記憶很多比較枯燥的材料。利用諧音法，過(guò)電影法等進(jìn)行聯(lián)想，把很枯燥的詞匯利用諧音把它與一些比較有趣的東西聯(lián)系起來(lái)，在發(fā)揮自己的想象力，把這樣有趣的東西串聯(lián)起來(lái)像過(guò)電影一樣過(guò)一遍即可。如可以聯(lián)想成“舅舅可以聯(lián)想成“棍子”。
收獲三：一氣呵成法
不管即以什么樣的`文字，都要一氣呵成，中間不能有所停頓。對于一次記憶來(lái)說(shuō)，如果一直讀下去、背下去，則很容易就記��；如果中間有停頓，背了一會(huì )兒就停下來(lái)，在接起來(lái)背的時(shí)候，就會(huì )花更多的時(shí)間。
這便是我的三個(gè)收獲，我親身經(jīng)歷過(guò)，都很靈，并且比一般記憶法背得快，背的熟。
記憶的作文 13
時(shí)光走得越遠，繩索就扯得越緊；想忘記的，往往是最難忘記的記憶。
我總在想，為何時(shí)間帶來(lái)了那么多的美好，卻還要帶走那么多的幸福。在許多年前，它賜給一個(gè)人生命與人生，許多年后，它會(huì )一樣無(wú)情取走這個(gè)人的所有。
永恒是不會(huì )存在于人世間的，而永恒的不存在則是永恒的。也許，選擇遺忘是掙脫憂(yōu)慮的最好方法，但是，一個(gè)沒(méi)有記憶的人又怎么會(huì )有喜悅呢？
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，上面說(shuō)，魚(yú)的記憶只有六秒，六秒過(guò)后，它就什么也不記得了，所以在魚(yú)缸里，它永遠都保持著(zhù)新奇的心情。雖然我沒(méi)有相信過(guò)這個(gè)內容，但有誰(shuí)希望像故事中的魚(yú)一樣，像魚(yú)一樣想忘記什么就忘記什么？何況，想要忘記的事情，往往是最難忘記的。
大街上一張張面孔，各不相同的面貌，卻有著(zhù)同樣冷漠的`表情，但是我相信，這些人，在回憶的時(shí)候，必然不再這樣冰涼，他們都是被時(shí)光鞭策過(guò)的人，都有被時(shí)光修改過(guò)的表情。
晚風(fēng)習習吹來(lái)，風(fēng)，它也有記憶嗎？我的記憶中是有風(fēng)的，而且是大篇幅的描寫(xiě)，但是，我會(huì )記得究竟是哪一縷風(fēng)呢？
記憶的作文 14
春節是我們的傳統節日。在這一天，我們將設立果盤(pán)招待來(lái)我們家拜年的客人。我們還會(huì )吃年夜飯，看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
我記得小時(shí)候，我們和幾個(gè)小朋友一起玩，一共六個(gè)人，其中一個(gè)拿著(zhù)一只能發(fā)射塑料子彈的四處巡邏。目的是確保一年的安全�，F在想想那個(gè)時(shí)候，但那是幼稚的。吃年夜飯的時(shí)候記得：“祝你們新年繁榮昌盛�！蔽矣浀迷诳创汗澛�(lián)歡晚會(huì )時(shí)，有一個(gè)小品讓我差點(diǎn)把飯吐出來(lái)。
一個(gè)男人來(lái)拜年。他帶領(lǐng)他的孩子們。我們以前有過(guò)一些爭吵，但我們借此機會(huì )和好了。
我們熬夜到十二點(diǎn)。收到神像后，我和父母一起去寺廟，祈求保護我們的大家庭，在新的一年里平安無(wú)事。
放鞭炮的時(shí)候，我的'弟弟和幾個(gè)朋友去買(mǎi)了一種鞭炮，叫做神鞭，把它做成花的形狀，然后從不同的地方點(diǎn)燃。這象征著(zhù)在新的一年里，我們的生活比鮮花更加燦爛，然后燃放一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鞭炮，這象征著(zhù)在新的一年里的繁榮。
然后我去鄰居家互相問(wèn)候并祝對方好運。
這是我春節最美好的記憶。
記憶的作文 15
今天，秋高氣爽，天氣很好，我和媽媽打算在冬天來(lái)臨之前到植物園看啊可能最后的秋天絢麗多彩的風(fēng)景。
走進(jìn)植物園一看，啊，植物園可真大��！我們一邊觀(guān)看植物一邊聊天，不知不覺(jué)地走到了景色最迷人的植物分類(lèi)區。這面里有陸生植物和水生植物，水生植物有：細葦，小浮蓮，陸生植物有棕櫚樹(shù)，松樹(shù)等。但最迷人的要數楓樹(shù)和竹子了，因為楓葉很紅，像天邊掛著(zhù)一道紅霞。楓樹(shù)旁邊的.竹林就更壯觀(guān)了，密密麻麻，遠遠望去就像屏障一樣。
看完了迷人的植物分類(lèi)區，我們就向前方出發(fā)了，中途我們看到了一顆“奇怪”的松樹(shù)，上面是一點(diǎn)綠，下面一大片都是金燦燦的黃色，從下往上看就只能看見(jiàn)明晃晃的黃色了。遠望去大片的鮮黃色的葉子展開(kāi)來(lái)，有的像鳳凰自由的飛翔，有的像鳳凰在空中舞著(zhù)，還有的像奔跑的駿馬。
我們又繼續游玩。走累了我們就找個(gè)安靜的地方休息。這個(gè)地方可迷人了，眼前是一片多彩的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，在樹(shù)枝上歡快地唱歌，小蜜蜂在花中采蜜，隱隱約約可以聽(tīng)到鐘聲和人語(yǔ)聲。
觀(guān)看植物園的過(guò)程中，我們拍了許許多多的照片，留下了秋天美好的回憶。
記憶的作文 16
時(shí)光的流逝，就像一個(gè)飛快的轉動(dòng)的齒輪，一不留神，它就從你的耳邊呼嘯而過(guò)……
鈴聲響過(guò)，我們前腳剛踏入學(xué)校的操場(chǎng)，幾臺照相機與無(wú)人機便出現在了我們眼前，我心中略有一絲小疑惑，我們拍的照片要用來(lái)干什么呢？“為什么要拍照呢？”我隨口問(wèn)了一句，身旁的一個(gè)同學(xué)答道：“我聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)要拆了，以后我們可就沒(méi)操場(chǎng)啦！”我聽(tīng)完后，仿佛被人當頭澆了盆冷水，似乎迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也帶著(zhù)刺打在身上，總感覺(jué)哪里好像有些疼痛，隨后有些茫然的追問(wèn)道：“你確定嗎？這是真的嗎？”那名同學(xué)聳了聳肩，嘴巴向前方努了努，我順著(zhù)他的視角望去，臉色頓時(shí)變了，一棟建筑物上，畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的拆字，紅色的字體特別引人注目，我的心中好像都被印上了這個(gè)大字，我朝四周望去，一個(gè)個(gè)鮮紅的拆整齊的貼在操場(chǎng)四周的建筑物上，它們看起來(lái)很普通，卻給我的`心里增添了一個(gè)無(wú)底的黑洞。
那些操場(chǎng)上我們五年來(lái)的經(jīng)歷，慢慢的浮現在了我的眼前。
第一次來(lái)到操場(chǎng)，我們這群小豆包用新奇的目光望向四周：二年級時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，我們開(kāi)始跑步，每個(gè)人都會(huì )氣喘吁吁；三年級來(lái)到操場(chǎng)，我們開(kāi)始做游戲，歡笑響徹操場(chǎng)四方；四年級大課間，同學(xué)們都在很認真的做著(zhù)課間操；而這時(shí)我們來(lái)到操場(chǎng)，卻在回憶著(zhù)以前在操場(chǎng)時(shí)經(jīng)歷的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們拍了照，在整個(gè)操場(chǎng)煥然一新前就把回憶鎖在了照片里。
記憶，也像一本書(shū)，最開(kāi)始的幾頁(yè)可能會(huì )破損，但是你多翻開(kāi)幾次看看，內容就會(huì )慢慢的出現在你心里。
記憶的作文 17
小時(shí)候，最期待的日子就是過(guò)年，還沒(méi)放寒假呢，就開(kāi)始幻想過(guò)年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來(lái)，開(kāi)心得不知所措。但隨著(zhù)時(shí)日的增長(cháng)，這個(gè)日子對我來(lái)說(shuō)漸漸變得輕薄起來(lái)。越近年關(guān)，我就越能感覺(jué)到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個(gè)人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來(lái)干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開(kāi)始坐在電腦和一群人聊了一堆不著(zhù)邊際的話(huà)。一直都不覺(jué)得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn)，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱(chēng)的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺(jué)得很煩，轟隆隆的.響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應不過(guò)來(lái)。我就索性一路小跑，逃離滿(mǎn)世界的喧囂。
回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，就推脫說(shuō)我胃酸吃不了。面對琳瑯滿(mǎn)目的菜色，我仍舊沒(méi)有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見(jiàn)我沒(méi)事做，就纏著(zhù)我放炮，我被他纏得煩了，只好答應他�？粗�(zhù)他雀躍著(zhù)去找火，突然就覺(jué)得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí)，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí)，我卻覺(jué)得興味索然，這時(shí)的我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強大力量。
晚上八點(diǎn)，一家人準時(shí)看春晚，我卻看得想睡覺(jué)，不想讓爸媽察覺(jué)我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說(shuō)我不想守歲了，可他們怎么也不同意，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點(diǎn)，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響，感覺(jué)滿(mǎn)世界的轟響，滿(mǎn)世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒(méi)不見(jiàn)。絢爛，這是我對年的最后記憶。
記憶的作文 18
我和它風(fēng)風(fēng)火火走過(guò)了五年，可是今日卻要與它離別，它為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，它便是我們最向往的地方——操場(chǎng)。
朗朗的書(shū)聲在教室上空回蕩，這時(shí)，葉老師把我們叫住，說(shuō)：“同學(xué)們，因為義烏四中要與我們連接，所以我們的操場(chǎng)要拆掉了�！甭�(tīng)到消息的我們，面容生硬，沒(méi)有表情。葉老師接著(zhù)又說(shuō)：“所以為了留念，我們今天中午11點(diǎn)50分，要去拍留念照�！甭�(tīng)到這喜訊，我們各個(gè)的面容都有聲有色，仿佛眼睛都會(huì )說(shuō)話(huà)了呢！
時(shí)間飛逝，時(shí)光眨眼便到了中午，我們排好整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)，看著(zhù)這一草一木，不禁鼻子有些發(fā)酸，我仿佛看到了這里已經(jīng)變成一片荒地時(shí)的情景，一瞬間，不舍、留戀、期待等情緒縈繞在心頭，百感交集。
我們來(lái)到了操場(chǎng)中間的大圓環(huán)邊，躺了下來(lái)，看見(jiàn)天上的無(wú)人機正在對著(zhù)我們航拍，看見(jiàn)這一幕，令我想起了二年級足球賽時(shí)，我們披荊斬棘，五連勝，拿到了冠軍，在草地上一起合影的景象。然后我們便走到了另一塊草地上，擺了一個(gè)畢業(yè)的字樣，因為等到我們畢業(yè)時(shí)，還在拆操場(chǎng)呢。我們坐在椅子上，老師為我們擺了2022的字形，為了趕上畢業(yè)的腳步，我們只能提前趕上休學(xué)年了。
一張張，一幕幕，在我的腦海里浮現，颯颯的'秋風(fēng)吹在了我的臉上，腦海里的記憶尤其清楚，操場(chǎng)為我們帶來(lái)了美好的回憶，讓我們每天沉浸在快樂(lè )與學(xué)習中。
操場(chǎng)是我們六年小學(xué)快樂(lè )時(shí)光的見(jiàn)證者。雖然它將永遠離去，但他的樣貌卻將永遠刻在我的心里。待時(shí)光逝去，我已白發(fā)，再回首看這些照片，同我的子孫講起曾經(jīng)的歲月，那是一番怎樣的滋味��！
記憶的作文 19
在我的腦海深處，有一個(gè)她，給予了我生命，給予了我快樂(lè )與幸福，我們終其一生，都在尋找幸福的路。
從出生哇哇大哭的那一刻起，他就默默無(wú)聞、無(wú)微不至的照顧我。母親是世界上最偉大的愛(ài)，母親為了孩子可以放棄自己的幸福，放棄自己生存的權利，我們從電視上看到母親為了救自己的孩子超越了自己的能力，超越了生命的極限，然而讓人費解的原由也只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——母愛(ài)。在母親救出孩子的一剎那，會(huì )有一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)母親喜悅的臉頰，也會(huì )有兩行溫暖的淚痕，在稚嫩的孩子臉上。這是包容一切母愛(ài)的淚，也是贊美母親偉大的淚，她的美。有多少母親為了孩子吃飽穿暖而奮斗，她們說(shuō)：“我不累�！蔽覀兡荏w會(huì )到母親一路的艱辛，知道我們幸福、快樂(lè )是她最大的安慰，然而，我也是出生在平凡的家庭，我常常感受到母愛(ài)，雖然沒(méi)有豪華的房子，沒(méi)有公主般的待遇，但卻有世界上最珍貴的母愛(ài)，在小的房子里，感受的卻是濃濃的愛(ài)的味道。
朋友之間如果存在真誠的眼淚，那他們之間的`友誼是真正的友誼。父母畢竟不能永遠的為我們撐起一把保護傘，我們同樣需要朋友的關(guān)心幫助，失敗后安慰的話(huà)語(yǔ)，快樂(lè )時(shí)朋友一個(gè)會(huì )心的微笑，我們在困難面前回想起這一切的一切，友情的難能可貴是多么催人淚下。孤獨的時(shí)候，我們會(huì )與朋友共享快樂(lè )的時(shí)光，悲傷與喜悅，歡樂(lè )與憂(yōu)愁，伴隨著(zhù)眼淚滑過(guò)臉頰，我想說(shuō)，它真美。朋友無(wú)需太多，一個(gè)懂你內心的就好。好朋友好似天山的星星，你不一定總是見(jiàn)到他們，但你知道他們一直在那。
當眼淚滑過(guò)臉頰的時(shí)候，我都會(huì )想起在成長(cháng)中的足印，因為愛(ài)，使為在成長(cháng)中多了幾分盼望與向往。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，請一定不要忽視那個(gè)時(shí)刻——但眼淚滑過(guò)臉頰。耳邊再次響起愛(ài)的交響曲。
記憶的作文 20
奶奶有三個(gè)兒子，父親最小，也是最“沒(méi)出息”的。大伯在東北打工，日子過(guò)得有滋有味。二伯是“包工頭”，年年收入也不少。只有父親還在外地做著(zhù)普通的木匠活兒，一年就掙那么點(diǎn)錢(qián)。農村人愛(ài)以?huà)赍X(qián)的多少評論別人，所以父親很被人瞧不起。
大伯、二伯家年年去狼山拜佛，回來(lái)后總有一大堆照片，惹得別人眼紅。童年時(shí)的我愛(ài)看稀奇，可自家窮，沒(méi)有，所以經(jīng)常去伯伯家，而伯伯家的人卻在母親不在我身邊時(shí)，笑話(huà)我，說(shuō)我穿得臟啦，瘦成皮包骨啦，拍不起照片啦等等。有時(shí)還把我畫(huà)成大花臉，讓母親洗上老半天。剛開(kāi)始只道是鬧著(zhù)玩兒，后來(lái)還是被母親發(fā)現了，母親有骨氣，她咽了半天淚水，最終沒(méi)有流下一滴。
從此，母親不讓我去伯伯家玩，但什么原因，我說(shuō)不清，我稚嫩的腦子還無(wú)法理清這團亂線(xiàn)。
然而，童稚的我總是按捺不住好奇心，又偷偷去伯伯家。母親無(wú)可奈何，望著(zhù)一貧如洗的家和兒子瘦瘦的黃黃的臉，流下了辛酸的.淚。她最終忍痛割?lèi)?ài)般卻又十分堅定地說(shuō)明年無(wú)論多窮多苦也要去一回狼山，拍一張照片。我望著(zhù)母親，想哭，卻不知為什么……
春節很快過(guò)去了。母親小心翼翼地拿著(zhù)喝了半年“糝兒粥”省下來(lái)的錢(qián)，帶著(zhù)我登上了去狼山的車(chē)。
我興奮不已，在一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大山的農家孩子眼里，狼山是那么氣派。我蹦跳著(zhù)拉著(zhù)年輕卻飽經(jīng)滄桑的母親一口氣爬上了山頂。山頂煙霧繚繞，古剎的飛檐屋宇掩映于濃陰翠綠之中。游人很多，大都虔誠地跪在羅漢金剛前祈福，然后拍照留念。母親拉著(zhù)我一一跪拜了十八羅漢、四大金剛、觀(guān)音娘娘等眾多菩薩。母親很虔誠，口里念念有詞。我發(fā)現，此時(shí)母親緊鎖的眉頭是那樣舒展。拜完佛，母親急切地想完成心愿，找到一個(gè)照相的，談妥價(jià)錢(qián)，便把我放在花壇邊上，站在我身旁，扶著(zhù)我，笑著(zhù)，留下了永恒的一瞬。
當然，父親現在“有出息”了，乘著(zhù)改革的春風(fēng)，開(kāi)了木器加工廠(chǎng)，家里生活水平也不比伯伯差了。再次翻出那張照片時(shí)，我會(huì )問(wèn)自己，母親那笑臉的后面是什么？是苦，是澀，是酸，還是別的……
記憶的作文 21
記憶，是一種思念，就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)讓人淚流滿(mǎn)面。
還記得我們第一次到我們的操場(chǎng)去上體育課的時(shí)候嗎？那時(shí)候我們年輕，操場(chǎng)也年輕。我們開(kāi)心的在操場(chǎng)上奔跑，跑啊跑啊，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，便有了一種莫名的親切感。
一轉眼，四年過(guò)去了，我們的操場(chǎng)仍然是那么可人，那么親切。
今天，是我們見(jiàn)操場(chǎng)的最后一面了，一定要和她好好的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
中午，我們排著(zhù)隊伍，去和操場(chǎng)見(jiàn)上最后一面。
操場(chǎng)，風(fēng)和四年前的一樣，吹到臉上，還是會(huì )有一絲絲的親切感涌上心頭。我們躺著(zhù)草地上，頭頂上上湛藍湛藍的天空，一望無(wú)際。
看著(zhù)飛鳥(niǎo)在天上翱翔，一切都是那么溫暖，那么溫柔。慢慢的.我的眼睛模糊了，眼里只剩下一點(diǎn)兒藍色，越來(lái)越小，越來(lái)越小……
閉上眼睛，腦海里全是四年前我們在操場(chǎng)上玩耍的樣子。
四年前，我們在操場(chǎng)上奔跑，玩耍。我想說(shuō)，謝謝你，操場(chǎng)，你把我們的童年補充完整，你給了我們更開(kāi)闊的視野。你是我的童年不可缺少的部分。
記憶，是一種思念，時(shí)不時(shí)讓人淚流滿(mǎn)面。
記憶的作文 22
廣州，美好的記憶。
廣州，我從來(lái)也沒(méi)有去過(guò)。但是，這個(gè)學(xué)期的暑假，我有幸的'和爸爸去到了廣州市，給我一個(gè)個(gè)美好的記憶。
我是和爸爸坐火車(chē)去的，第二天的早上9點(diǎn)鐘我和爸爸便到了廣州，早已等候多時(shí)的叔叔來(lái)火車(chē)站接我和爸爸。叔叔跟我說(shuō)：“想不想去玩？”我說(shuō)：“好��！去哪玩捏？”叔叔說(shuō)：“去海邊玩吧�！蔽曳浅８吲d。我們坐地鐵，差不多坐了一個(gè)多小時(shí)才到了海邊。一進(jìn)大門(mén)，就看到海邊密密麻麻的全是人。這時(shí)，爸爸就靠我了，問(wèn)我：“現在可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容，人多呢？”我想了想說(shuō)：“應該是人山人海�！卑职致�(tīng)了鼓了鼓掌，旁邊的叔叔也鼓掌了。隨后，我瘋狂的跑向海邊，去玩了，我還在海邊交了一個(gè)好朋友——李吉，我和在沙灘上玩耍，而爸爸和叔叔在旁邊聊天，大約玩了一個(gè)多小時(shí)，我們就回去叔叔的家了。在叔叔家里，我吃到了正宗的粵菜，非常好吃，讓我回味無(wú)窮。吃完飯后，叔叔又帶我去了許多的旅游景區，帶我品嘗了許多的美味。
這件事一直在我的腦海里，時(shí)不時(shí)映現出來(lái)。
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