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成長(cháng)記憶作文

時(shí)間:2022-04-22 20:35:30 記憶 我要投稿

【推薦】成長(cháng)記憶作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的成長(cháng)記憶作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】成長(cháng)記憶作文9篇

成長(cháng)記憶作文 篇1

  人生就像坐標系,時(shí)間是橫軸,成長(cháng)是縱軸。

  過(guò)去

  這是一個(gè)山坡,幾乎寸草不生,黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽(yáng)光下。在這塊沒(méi)有生機的土地下,藏著(zhù)一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊,坐落著(zhù)一間小屋,茅草頂,四壁略有破損,露出了紅色的磚塊,木門(mén)在風(fēng)中“吱呀-吱呀”地唱著(zhù)人生,但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個(gè)嬰兒,那顆“小石子”也是他無(wú)意中丟在哪兒的??????門(mén)前是一望無(wú)垠的草原,籬笆圍起的羊圈里,一只剛出生的小羊“咩咩”叫著(zhù),似乎在回應那個(gè)小嬰兒。

  第二年春天,那顆“小石子”發(fā)芽了,它實(shí)際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子,它蜷縮著(zhù),似乎還沒(méi)有睜開(kāi)眼。小嬰兒學(xué)會(huì )了走路,咿咿呀呀地繞著(zhù)小芽,遠處,一只小羊興奮的叫著(zhù)。

  淅瀝瀝的春雨滋潤著(zhù)小芽,小芽睜開(kāi)了眼。

  三個(gè)幼小的生命成長(cháng)著(zhù)。

  現在

  漸漸的,小嬰兒長(cháng)成了小男孩,小芽長(cháng)成了小樹(shù)苗,那只小羊也長(cháng)大了。

  現在是夏天,小男孩已經(jīng)上學(xué)了,不過(guò)現在是暑假。烈日炎炎,烘烤著(zhù)這片土地,山坡上,那棵小樹(shù)苗已經(jīng)和小男孩一樣高了,深綠色的樹(shù)葉上覆蓋著(zhù)一層細細的絨毛。它挺直了結實(shí)的樹(shù)干,仰著(zhù)頭,沐浴在陽(yáng)光中。小樹(shù)邊,躺著(zhù)一人一羊,小男孩正抱著(zhù)小羊睡覺(jué)。烏黑發(fā)亮的劉海下藏著(zhù)濃濃的眉毛,青澀還帶著(zhù)稚氣的臉龐上已冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的胡須,嘟著(zhù)的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著(zhù)甜甜的笑容,卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著(zhù)了,嘴角還留著(zhù)幾根青草,可愛(ài)極了。

  不知不覺(jué)中,三個(gè)小生命都長(cháng)大了。小男孩時(shí)常和小樹(shù)苗比身高,似乎對小樹(shù)能和自己一樣高有些不甘心。沒(méi)有事的時(shí)候,小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。

  童年在成長(cháng)中悄悄流逝。

  未來(lái)

  故事還遠沒(méi)有結束,成長(cháng)才剛剛開(kāi)始。未來(lái)會(huì )發(fā)生什么,我們不知道,但成長(cháng)絕不會(huì )停止,即使一切的一切都成為記憶。

  小男孩離開(kāi)了,這個(gè)繽紛多彩的世界還等著(zhù)他。也許他會(huì )長(cháng)大,長(cháng)成老男孩,但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹(shù)和一只羊。未來(lái)的路還很長(cháng),路上有困難也有挫折,一切都要他去走。也許未來(lái)的一個(gè)夜晚,面臨挫折的他會(huì )想起那些記憶,有重拾生活的勇氣。未來(lái)的小羊成了領(lǐng)頭羊,小樹(shù)也終將長(cháng)成參天大樹(shù),不管風(fēng)吹雨打,勇敢的逆流而上。也許他們無(wú)法記住那些成長(cháng)的記憶,但小男孩的那道身影,依然充滿(mǎn)了熟悉和親切,成為永恒。

  記憶被時(shí)間的磨盤(pán)悄悄碾碎,日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時(shí)間會(huì )讓那些童年記憶成為發(fā)黃的老照片,但那些永恒的成長(cháng)記憶,終究是他放飛的成長(cháng)的紙船,載著(zhù)他的記憶在漫長(cháng)的人生長(cháng)海中漂泊前行。

成長(cháng)記憶作文 篇2

  時(shí)光飛逝,日月如梭。一生如四季,童年,像枝繁葉茂的春天;青年,像萬(wàn)物繁盛的夏天;壯年,像碩果累累的秋天;晚年,像白雪皚皚的冬天。

  學(xué)琴已成為我生活的一部分,每當我沉浸在音樂(lè )中是,煩惱一哄而散。為了一場(chǎng)大型表演賽,我更是埋頭苦練,眉頭緊皺,大豆似的汗珠,腫得通紅的手指已習以為常。每天一放學(xué),老師立刻登門(mén)輔導,出了神的眼珠對我有幾分期待,臉上也有了皺紋,還有幾根別具一格的白發(fā),是那么的顯眼。為了老師的堅持不懈,也為了自己的奮發(fā)圖強,我下定決心一定要成功晉級總決賽。

  到了令人期待已久的那一天,我穿著(zhù)媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙,走進(jìn)了金碧輝煌的大堂,挺起胸,抬起頭的邁著(zhù)優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進(jìn)行的,快到我時(shí),我的腿一直在抖,手一直在冒汗,心臟跳個(gè)不停,呼吸聲越來(lái)越急促,媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了,我緩緩走向舞臺,雙手放在琴鍵上,深呼吸了一下,便開(kāi)始了演奏,鋼琴,雖沒(méi)有二胡的瀟灑流暢,雖也沒(méi)有古箏的清耳悅心,可是鋼琴卻活潑明快,余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張,身體隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )也動(dòng)了起來(lái)?粗(zhù)下面的評委老師都點(diǎn)頭,嘴角微微上揚,眼里流露出贊嘆與佩服,一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完,回到演員席。我感覺(jué)如釋重負,老師夸我彈得完美無(wú)瑕,媽媽也高興不已,說(shuō):“這次一定可以順利晉級總決賽”

  幾天后,晉級賽名單公布了,我毫不猶豫的拿出手機看,第一名,總分第一阿!我清晰得記得,那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆,應該是我吧。

  在嘗試中不斷成長(cháng)。懷想每一次破繭成蝶木棉花開(kāi),看到自己的過(guò)去,待春暖花開(kāi)是,依舊在。

成長(cháng)記憶作文 篇3

  現在,我們都在慢慢成長(cháng)著(zhù),如果不是“園丁”的辛勤栽培;如果不是博客、博友的鼓勵,我不可能成長(cháng)這么快。

  在成長(cháng)的漫漫路程中,我第一次感受到了酸甜苦辣。在此期間,我灰心過(guò),喪氣過(guò),快樂(lè )過(guò),成功過(guò),失敗過(guò),但最終走了下來(lái),成長(cháng)了起來(lái)。

  當我走進(jìn)校訊通這個(gè)百花園中,高手如云,我如一株雜草,顯得格格不入,但我并沒(méi)有在意,而是自己一點(diǎn)一滴積累博友們的寫(xiě)作技巧,沿著(zhù)這條道路,堅持的走了下去。慢慢的,來(lái)到我“小窩”的博友們越來(lái)越多,當我看加別人一個(gè)個(gè)放棄的時(shí)候,我很慶幸自己堅持了下來(lái) 。最初,是老師把我帶到了這個(gè)百花園中,一直關(guān)注著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我,使我憑著(zhù)當初寫(xiě)博的熱情堅持了下來(lái)。

  在校訊通的道路上,我一共留下了一百零五個(gè)腳印,其中,一顆腳印閃爍著(zhù)金色的光芒使我受益匪淺。

  成長(cháng),成長(cháng)的含義到底是什么。成長(cháng)其實(shí)并不是只單純的長(cháng)大或變老的含義,成長(cháng)應該是含苞欲放的激情是山間小溪匯入大江的沉默,是松柏矗立山尖的高傲,是花兒迎風(fēng)舞蹈的張揚,成長(cháng)給予我們太多太多,我把它當作奇珍異寶儲存在我記憶的寶箱里。

  每個(gè)人生必經(jīng)的階段都會(huì )帶給我們不同的成長(cháng),只有珍惜好今天,明天才不會(huì )遺憾。

  讓我們一起成長(cháng)吧!

成長(cháng)記憶作文 篇4

  夕陽(yáng),斜斜的一道燦爛,淺淺深深的鄉愁在夕陽(yáng)下沉如黃昏的車(chē)輦。

  村頭。

  巷口。

  一個(gè)略帶憂(yōu)傷的孩子。

  一位斑斑白發(fā)的老人。

  孩子很乖巧的伏在老人的肩背,那高高掛在枝頭的,無(wú)限的深情與思念,擊落一地,炊煙裊裊的等待。

  “爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)……”孩子的眼里似乎噙了淚水,這個(gè)年紀少有的憂(yōu)慮在她的臉上加重,又加重。她一遍又一遍,問(wèn)著(zhù)同樣的一句話(huà),如同這欲沉不沉的夕陽(yáng)一樣不知厭倦。

  “快了,快了……可能明天就回來(lái)了!蓖痪浠卮,連續十幾天了,老人一樣不知厭倦。

  起初的幾天,那孩子聽(tīng)到這樣的回答眼神會(huì )忽的明亮起來(lái),可現在她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,眼睛仍然望著(zhù)不知名的遠方,迷茫,迷惘,望著(zhù)那輪日復一日的夕陽(yáng)。

  浩浩渺渺的蘆葦在水面上舞如大地的亂發(fā),夕陽(yáng)最終收起了她的溫存。

  “看來(lái)爸爸媽媽今天是不會(huì )回來(lái)了,明天奶奶再背你來(lái)等他們!崩先说穆曇魤旱玫偷偷,一手攬著(zhù)伏在他背上的孩子,用另一只長(cháng)滿(mǎn)老繭的手抹了抹眼角。

  孩子很乖,依然安靜地趴在老人背上,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老人拍了拍那孩子的背,轉身,向著(zhù)與夕陽(yáng)相反的方向慢慢挪去。

  那孩子一聲不響,只是又倔強地扭過(guò)頭,一直望著(zhù)村頭,望了多久,才發(fā)覺(jué)望也望不到頭。

  那些父母沒(méi)能陪在孩子童年里的日子,那些子女沒(méi)能留在老人身旁的日子……

  那些日夜,那孩子只要一聽(tīng)到門(mén)外有車(chē)子路過(guò)的聲音,總會(huì )跑著(zhù)大聲喊著(zhù):“奶奶,是不是爸爸媽媽回來(lái)啦……”

  然而結局,總會(huì )失望。

  而今,那孩子已經(jīng)長(cháng)大了,最后她還是離開(kāi)了曾相依為命的老人,離開(kāi)了故鄉的夕陽(yáng),跟隨父母來(lái)到這所繁華的異城。

  那日老人來(lái)看望她,那孩子竟一句話(huà)不肯說(shuō),也許是各種復雜的感受涌上心頭的沉默。

  老人的頭發(fā)被歲月染得花白,孩子的臉龐卻被時(shí)間磨刻得分明。

  是什么,時(shí)隱時(shí)現,像霧一樣,過(guò)去的容顏已不在,曾經(jīng)的濕潤記憶,成長(cháng)的歷程,反復重現,霧散了,逝盡了昨日的芬芳。

  故鄉的夕陽(yáng)是一種模糊的悵惘,又像是在霧里的、揮手告別。

成長(cháng)記憶作文 篇5

  歡樂(lè )的童年是相似的,但每個(gè)人的童年記憶卻有不同。這些多彩的記憶就像璀璨的星星般,點(diǎn)綴著(zhù)童年的天空。

  小學(xué)一年級,我曾經(jīng)為一顆假牙而煩惱。一次語(yǔ)文課上,老師教我們讀“i”時(shí),一顆牙從老師的牙床里掉下來(lái)了,老師不知怎么弄的,又把牙裝了回去。我感到害怕,因為我不知道那是假牙,以為是什么宇宙怪獸的特異功能,所以我害怕看見(jiàn)老師,我不敢抬頭看她。直到有一次,我看見(jiàn)奶奶也有這個(gè)功能,我才知道原來(lái)那種是假牙,不是宇宙怪獸的特異功能!

  二年級的煩惱是有關(guān)運動(dòng)會(huì )的,老師說(shuō)要穿白襯衫。那是三個(gè)月以后的事,我卻誤以為是明天的事。那天晚上我硬是讓媽媽把夏天的襯衫翻出來(lái)。第二天在厚厚的棉襖外裹上白襯衫,同學(xué)們以為我家辦喪事呢。至于三個(gè)月后有沒(méi)有再穿就不記得了。

  三年級我的煩惱很尖銳,有關(guān)戰爭與和平。老師說(shuō),敵人可能就在你身邊,希特勒有可能就躺在你床上,日本隨時(shí)會(huì )來(lái)中國扔炸彈,日本特務(wù)可能就和你在一起玩耍。同學(xué)們,要提高警惕!因此我嚇得不敢睡覺(jué),還和小朋友在空地上挖了幾個(gè)露天的防空洞。奶奶見(jiàn)我半夜不合眼,便來(lái)管教我。但是我卻問(wèn)連自己名字都不會(huì )寫(xiě)的奶奶:“你跟我說(shuō)實(shí)話(huà),你究竟是不是特務(wù)?”

  四年級已經(jīng)有大煩惱,吃飯的時(shí)候,常常想到世界的革命和戰爭?粗(zhù)碗里的大米飯,想著(zhù)世界上還有三分之二的`人民在吃樹(shù)皮和草根,想著(zhù)世界上還有許多兒童生活在戰爭的陰霾下,想著(zhù)世界上還有無(wú)助的眼神和凄涼的表情,竟然哽咽,食不能咽。后來(lái)我的煩惱又涉及了信仰。書(shū)上都寫(xiě)毛主席身體好,一天的伙食費是5角錢(qián),主要吃肉炒辣椒。這使我迷惑不解,不止一次地問(wèn)爸爸:“毛主席這么偉大還要吃飯嗎?”

  五年級那年,鄰居的一個(gè)老人去世了,是在一個(gè)寒冷的凌晨。那天夜里,我睡在白天剛被太陽(yáng)曬得發(fā)出香味來(lái)的大棉被里,十分舒服。突然,我第一次想到死。死是什么樣的?死就不能再躺在大棉被里,想象外面的寒冷,呼吸新鮮的空氣了;死就永遠不知道身邊有許多朋友、親人,永遠也聽(tīng)不到明天早上學(xué)校的鈴聲了;死就讓你吃不成媽媽做的糖醋排骨,看不成爸爸買(mǎi)的書(shū),聽(tīng)不成奶奶的嘮叨和爺爺的“老掉牙”的故事;你平時(shí)那么討厭做家務(wù),死干脆讓你永遠不用做家務(wù)了……

  那一夜,我流淚到天明。打開(kāi)窗戶(hù),遠方傳來(lái)“小小少年很少煩惱……”的歌聲,昨日的陽(yáng)光不再回來(lái),我童年的歡樂(lè )、煩惱也將成為記憶。就這樣走出家門(mén)時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)少年。

成長(cháng)記憶作文 篇6

  二哥長(cháng)我九歲,在我眼里他總是大人,因為年齡懸殊,我們一起玩的時(shí)候并不多,不過(guò),有一件事讓我記憶深刻。

  記不清是哪一年了,盛夏的一天,我和二哥到“四合院”周邊玩耍,穿過(guò)一塊農田,我們前面是一片樹(shù)林,樹(shù)林里有一戶(hù)農家,我們走進(jìn)農家院落,頓覺(jué)涼爽了許多。一位老婆婆接待了我們,她把我們讓進(jìn)屋里,屋子中間是一個(gè)吊鍋,四壁熏的很黑,她打開(kāi)電燈,我感覺(jué)這燈泡也就比油燈亮一點(diǎn),不過(guò),在那個(gè)年代農民能用上電燈已經(jīng)是件很美的事了,屋里的陳設很簡(jiǎn)陋,我們與老婆婆聊了一會(huì )兒,知道她有老公,有一個(gè)兒子和兒媳,還有一個(gè)剛會(huì )走路的小孫子,他們都到地里干活去了。我們從屋里出來(lái),看到院子的一個(gè)角落有一顆杏樹(shù),杏結的又大又好,很誘人,征得了老婆婆的同意,二哥上樹(shù)摘杏,我在樹(shù)下配合,我們摘了很多,確定再摘我們就拿不了了,才肯罷手。從樹(shù)上下來(lái),我們跟老婆婆說(shuō):“我們離這兒不遠,就住在“四合院”,今天出門(mén)沒(méi)帶錢(qián),我們一會(huì )兒把錢(qián)給您送來(lái)!,老婆婆爽快地同意了。

  不知過(guò)了多久,我和幾個(gè)小朋友再次到這戶(hù)農家玩,老婆婆對我們說(shuō):“好久以前,有兩個(gè)男孩到我家樹(shù)上摘杏,說(shuō)好回去拿錢(qián),到現在錢(qián)也沒(méi)拿來(lái)!,聽(tīng)了之后,我的心像被針扎了一樣,我知道老婆婆說(shuō)的是我和二哥,我不知道老婆婆是有意還是無(wú)意這么說(shuō)的,那時(shí)我還小,我沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認這件事,那時(shí)候二哥已到湖南下鄉去了,我內心忐忑,像做賊一樣離開(kāi)了那里,直到離開(kāi)萬(wàn)源溝,我再也沒(méi)去那戶(hù)農家。

  1980年我家從萬(wàn)源搬到了唐山,我又和二哥在一起了,有一次,我們閑聊,我跟他說(shuō)起了這件事,“你還記得嗎?有一年咱倆到一戶(hù)農家玩,到樹(shù)上摘了好多杏,說(shuō)好回去后給拿錢(qián),可咱們沒(méi)有把錢(qián)送去,那個(gè)老婆婆還記得這事呢!,他想了一會(huì )兒,想起來(lái)了,“好像是有這回事,好像是沒(méi)把錢(qián)送去,真是這樣的話(huà),那太不應該了。我們下過(guò)鄉的人知道,農民的日子過(guò)得很苦,別說(shuō)大人,就是孩子生了病能扛就扛,舍不得花錢(qián)去看,那日子過(guò)得真是一分錢(qián)掰兩半花,以后有機會(huì )還是把錢(qián)給他們,請他們原諒!。

  高中畢業(yè)后,我參加了工作,我把第一個(gè)月的工資交給了父親,證明從此以后我是個(gè)有經(jīng)濟能力的自然人。我不知道為什么把既不高大也不強壯的我安排當了架子工。夏天,鋼管熱的燙手,冬天,鋼管冷的刺骨,上了架子心慌、膽怯、邁不開(kāi)腿,班長(cháng)鼓勵我說(shuō):“大膽些,不要怕,架子工沒(méi)有從架子上掉下來(lái)的!,可就在那不久,在深圳,一個(gè)架子工從15米高的架子上掉了下來(lái),一個(gè)年輕的生命結束了。那個(gè)時(shí)候我每天的工資一塊多錢(qián),加一個(gè)夜班才幾毛錢(qián),我欠那戶(hù)農家的杏錢(qián)按當時(shí)的物價(jià)也就幾毛錢(qián),可現在的幾毛錢(qián)怎么能和那時(shí)的幾毛錢(qián)等同,我一定要把這錢(qián)給他們。

  1994年,我送岳母回達州,回來(lái)的路上,我重游了萬(wàn)源溝;疖(chē)在大巴山崇山峻嶺中穿行,可我無(wú)心欣賞窗外的風(fēng)景,我行思著(zhù)見(jiàn)了他們該怎么說(shuō),不知到老婆婆現在還在不在世,我不知道老婆婆說(shuō)那話(huà)是有意還是無(wú)意,若是有意,那她可真善良,那樣的話(huà),第二天她一定在等我,第三天、第四天也在等,可我的懦弱又一次傷害了她,而且,傷的那么久。改革開(kāi)放十多年了,現在他們生活的怎樣?她的孫子是在上大學(xué),還是在務(wù)工?不知道那顆杏樹(shù)還在不在?我要把錢(qián)加倍給他們,我要親自把錢(qián)交到老婆婆手里,我還要請他們一家人吃飯;疖(chē)到達了萬(wàn)源,我走出車(chē)站,萬(wàn)源城呈現在我面前,曾經(jīng)我和小朋友來(lái)過(guò)幾次,在這里,我看了電影《雞毛信》,在這里,我認識了“擔擔面”,1980年離開(kāi)萬(wàn)源溝時(shí),我還仔細打量了它,如今,變化真大。我不顧旅途疲勞,坐上車(chē)直奔“四合院”,我要了卻這件多年的心事,到了“四合院”,我來(lái)到了那戶(hù)農家的位置,可這里已是高樓和街道,街上的人都是后來(lái)搬來(lái)的,沒(méi)有人知道那戶(hù)農家的下落,看來(lái)我只能把這份愧疚、這份遺憾深深地埋在心里了。

成長(cháng)記憶作文 篇7

  金色的童年是美好的,轉眼間我已升入初中,在我成長(cháng)的記憶中,有爸爸媽媽的呵護,使我在幸福中成長(cháng)。

  有一件刻骨銘心的事令我至今難以忘懷,那是我七歲時(shí)一個(gè)晚上。那時(shí)我感冒了,媽媽給我吃感冒藥后以為沒(méi)事了,誰(shuí)知半夜發(fā)起高燒來(lái),病情加重了,這時(shí)媽媽緊張了起來(lái)。當時(shí)爸爸不在家。由于夜深人靜媽媽有點(diǎn)不敢出門(mén),但是為了我只好自己趕緊開(kāi)車(chē)送我去瓊山醫院。

  到了醫院后,馬上背我去住院部,可醫生叫去大門(mén)急診室,到了急診室是醫生又說(shuō)去住院部由于急診室離住院部比較遠加上我當時(shí)比較胖,體重就是媽媽的一半,大概有五十斤。又怕我冷,還給我披上一件大棉衣。來(lái)回背著(zhù)我跑了好幾趟媽媽大喘著(zhù)粗氣。醫生看到媽媽走不動(dòng)了就幫著(zhù)拿大棉衣。

  到樓上時(shí),媽媽實(shí)在走不動(dòng)了就說(shuō):“寶寶下來(lái)走好不好?”此時(shí)我也是沒(méi)力氣了,便沒(méi)有出聲。媽媽也知道了我的意思所以就扶著(zhù)樓梯走兩步休息一下,走兩步休息一下,到四樓時(shí)雙腿發(fā)軟,媽媽便自己為自己加油說(shuō):“為了寶寶要堅持!”

  找到醫生看過(guò)病后我就在打吊針,邊打邊睡覺(jué),媽媽就在旁邊守著(zhù)我。

  時(shí)光如飛箭般一下子便到了早上。

  我醒了病也好了。但是媽媽的手臂和腿酸痛了幾天,媽媽說(shuō):“為了寶寶再苦也值得!”這就是偉大的母愛(ài),“只有付出,不求回報!”

  這就是我成長(cháng)的記憶,金色的童年給我留下的回憶!

成長(cháng)記憶作文 篇8

  “青春的羽翼,劃破美麗的記憶;昨日的淚水,化為成長(cháng)的動(dòng)力”。

  ——題記

  時(shí)間沖刷著(zhù)記憶,展開(kāi)記憶的畫(huà)卷。眼的蒙朧,勾勒出蒙朧的記憶,可記憶卻不再朦朧。

  成長(cháng),學(xué)會(huì )服從。正處于如歌的花季的我們,活力四射,朝氣蓬勃。有著(zhù)獨特的個(gè)性,奇異的想法。沒(méi)齒難忘,初二正處于叛逆中的我,因為背書(shū)常常與老師頂嘴。那時(shí)懵懂的我,認為每一個(gè)人都是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn),完全沒(méi)有必要按照別人的方式去學(xué)習、生活。步入初三,才體會(huì )到老師的良苦用心!傲妓幙嗫诶诓,忠言逆耳利于行”。成長(cháng)的路上,有太多我們不喜歡的話(huà)語(yǔ),不喜歡做的事情,但我們仍要學(xué)會(huì )服從,因為那是一種責任。成長(cháng)是成熟的標志,是任性而不失性。

  成長(cháng),學(xué)會(huì )面對,還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn),時(shí)間卻已匆匆把我推向青春的列車(chē)。還沒(méi)享受夠父母的擁抱,卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折,那是成長(cháng)的必經(jīng)之路;那是成長(cháng)中的一種歷練。當挫折來(lái)臨時(shí),無(wú)須畏懼。面對它、戰勝它、感謝它。正因為有了它,我們才在一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。

  成長(cháng),學(xué)會(huì )坦然。以前的歡樂(lè )和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞,都被晚歸的大雁帶走,眼中少了些天真,多了份成熟與穩重。成長(cháng)的代價(jià)帶給我們許多煩惱。但我們要學(xué)會(huì )坦然,因為那是自己通向成熟時(shí)繳納的一份很重的稅。

  成長(cháng)的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花的小徑,也遭受過(guò)沙石的阻擋,成長(cháng)中的我們少不了有著(zhù)明媚的憂(yōu)傷。但我想,明媚的憂(yōu)傷定會(huì )化為今日的動(dòng)力。我堅信,只要我們努力,定能破繭成蝶。掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋,在金燦燦的陽(yáng)光下,顯擺著(zhù)那雙美麗無(wú)比的翅膀。

  我認為,成長(cháng)不過(guò)是一段美妙的記憶,蛻變的過(guò)程。只要人們不失方向地努力,定能劈波斬浪,到達勝利的彼岸。

成長(cháng)記憶作文 篇9

  成長(cháng)生活中,會(huì )經(jīng)歷一些難忘的事,這些事會(huì )永遠留在你的記憶中,不能抹去。

  記得有一次,老師說(shuō):“今天,為了迎接期中考試,我們模擬測試一下!薄安!我還沒(méi)復習呢!雖然我在班里成績(jì)不錯,但是,這次考試真是打了個(gè)措手不及!蔽矣蓄A感,我這次考試能考到90分以上,已經(jīng)算是老天保佑了,開(kāi)始了,前面兩大題,太簡(jiǎn)單了,我三下五除二就搞定了,可是,后面有一道難題把我給難住 了,做,那底下的題目怎么辦?不做,這道題可8分呀,不做的話(huà),8分就與我再見(jiàn)了,做吧,我十分鐘才可能想到答案,可老師說(shuō):“大家檢查一下,十分鐘后收試卷!蓖炅,我反面還沒(méi)做呢!我把試卷反過(guò)來(lái),啊,反而居然全都是我拿手的應用題,哈哈,我不禁暗暗自喜,九分鐘過(guò)后,老師說(shuō):“數學(xué)組長(cháng)收卷!”我正好做完,到了下午,老師報分數,王鋮97分,李翔83分……耶!我四年級第一次考試就考了97分,這可是個(gè)不錯的開(kāi)始哦!回家后,我把這個(gè)喜訊告訴我老媽?zhuān)医?jīng)為她會(huì )獎賞我,誰(shuí)知,她不僅不獎我,還對我說(shuō):“王鋮呀王鋮,三年級時(shí)你經(jīng)?嫉100分,到四年級,你就退步了,到臥室里站一小時(shí),累死我也!我開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)桌上全是我最?lèi)?ài)吃的菜,有排骨,餃子等,我想:今天一定有客人會(huì )來(lái)。等了一小時(shí),客人沒(méi)來(lái),我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)膫(gè)客人愛(ài)吃的東西,跟我一樣呢?”媽媽說(shuō):“那是獎勵你的!”“耶!”我迫不及待地吃了起來(lái)。

  這件事永遠深深印在我的腦海里,讓我回味無(wú)窮。

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