記憶作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的記憶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
人的一生有許多記憶，有痛苦的，也有歡樂(lè )的。通常的情況是，春風(fēng)得意的人幾乎沒(méi)有精力去回憶那些曾經(jīng)令他痛苦的往事；但一個(gè)生活失意的人，他回味最多的必定是從前的歡樂(lè )和溫馨。
--題記
誰(shuí)都希望美好的東西能永遠定格在自己的生命里，像一束嬌艷的玫瑰芳香四溢的盛開(kāi)在每一個(gè)寂寞的夜晚。然而，生命的年輪卻從來(lái)都不曾--即使是短短的一瞬--為誰(shuí)而停滯。歲月殘酷地碾過(guò)我們的渴望與夢(mèng)想，只留下一種名叫回憶的東西偶爾淺淺的讓你溫暖一下那顆歷經(jīng)滄桑疲憊的心。
回憶，它帶給我們的絕不只是片刻的慰藉和幻想。那些被一次又一次刻意加深了的早已遠逝了的記憶總是一遍又一遍讓你更加清醒的意識到--輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。其實(shí)，我們早已在回憶中擺正了回憶的位置�？墒�，不由自主，我們那蜿蜒曲折前行的思想卻始終要固執地守望回憶天空中那一朵朵絢麗的云彩！只因“”回憶能淡化我們今天的苦痛與憂(yōu)愁，能讓我們重拾對生活的激情和追求。
滾滾紅塵，熙來(lái)攘往。在朝名暮利的日子里，人們累了，倦了，困了可以喝紅牛，如果憂(yōu)了呢？美好的回憶是永遠的杜康！面對“沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走”的人生旅途，回憶是前行道路上、嬌陽(yáng)下的那片綠蔭！在綠蔭下小憩，不是為了逃避，而是為了跋涉更遠，更遠的路！
從我們開(kāi)始有明確記憶的那一天起，回憶就在我們腦海里筑下了它永遠的巢，直到我們喪失記憶，直到我們走到生命的盡頭。無(wú)論我們是貧賤還是富貴，快樂(lè )或是憂(yōu)傷，它都始終忠實(shí)的站在記憶這顆大樹(shù)的某個(gè)不起眼的枝頭，將我們來(lái)時(shí)的路緊緊的守望！許多時(shí)候，我們都不經(jīng)意的將客觀(guān)存在忘卻。而當我們煢煢孑立，形影相吊時(shí)，還記得嗎？身后那路上與我們緊緊相伴的陽(yáng)光，只要回過(guò)頭去，她仍舊給我們溫暖給生命力量。
因為回憶，所以風(fēng)雨旅程中，我們心存感激，心懷溫馨，無(wú)怨無(wú)悔。
記憶作文 篇2
記憶與我們如影隨形，一生相伴、永不分離。它是那么詭秘，又如此神奇。無(wú)論老幼、不分男女，我們不僅日常許多思維、活動(dòng)，要靠記憶；即使夜間做夢(mèng)，也與它不無(wú)關(guān)系。但記憶究竟為何物？我們未必能想得清楚，講得明晰。
記憶是多重性的，它既可做貼心的知己，也可能是煩人的東西。不管你是沉浸在幸�？鞓�(lè )的某段日子，還是陷入悲痛欲絕的某個(gè)時(shí)期；無(wú)論你怦然心動(dòng)的一刻，還是依依不舍之際，記憶都會(huì )潛伏在你身心某處，悄無(wú)聲息。但幾乎我們的所有言行，乃至瞬間的回眸、轉身的淚光、淺淡的笑意，記憶都會(huì )“原汁、原味、原貌”地收集，存記。如果我們對某句話(huà)、某個(gè)眼神、某副表情更為留心和在意，那么記憶也會(huì )儲存得更真切、持久和清晰。當然，記憶不會(huì )全部、永遠地保存我們所有的經(jīng)歷。有些，記憶甚至可能完全“空白”。而另一些，記憶如刀刻斧鑿，任時(shí)光流轉、歲月漫長(cháng)，也無(wú)法抹去。
記憶無(wú)法逃避，如果不想參加晚宴，可以不去。不喜歡某部影片，也可退場(chǎng)；不愿與某人碰面，甚至能遇前回避。但是，記憶的閘門(mén)一旦被打開(kāi)，我們無(wú)法逃避。當記憶以貼心的伴侶出現時(shí)，我們是快樂(lè )、欣慰的。那些曾經(jīng)的人和事，那些逝去的情景和境地，只有記憶，能讓我們恍若回到了從前，如同進(jìn)入了那亦真亦幻、甜美溫馨的夢(mèng)里。而當記憶似煩人的家伙“不請自來(lái)”時(shí)，不管你在走路、看書(shū)或正觀(guān)察某人、某物，乃至酣睡中，它也會(huì )“纏上”我們，不僅擾亂思維，還會(huì )壞了心緒。盡管我們想擺脫、驅趕，它卻像“幽靈附體”，總是“揮之不去”。
記憶是人生的伴侶。這世上，沒(méi)有什么人和物能與我們一直相隨、時(shí)刻不離。只有記憶，才是我們最忠實(shí)的一生伴侶。不管你身處何方，無(wú)論你是怎樣的思慮和心緒，只要“一息尚存”，一張褶皺的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黃的日記、一個(gè)曾到過(guò)的境地、一部留有淚痕的書(shū)籍，都可能瞬間激起我們心湖記憶的漣漪�；蛄钗覀儽队X(jué)溫暖和快慰，或使我們深陷傷感和悲凄。而且，不管時(shí)隔多久，即使有一天，我們老得都失去了走路和講話(huà)的氣力。但記憶猶存，它就像影片，永不過(guò)期。一旦放映，總是情節如故、景象依然，一切總是那么動(dòng)人、清晰，猶似昨昔。
人生不能選擇經(jīng)歷，也就無(wú)法選擇記憶。無(wú)論怎樣的記憶，我們都不能對其選擇留存或丟棄。如果說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人生，似渾噩度日，可悲、可惜；而沒(méi)有記憶的人生，豈非白癡，無(wú)所掛記，生死何異？人生的每程經(jīng)歷，都似某種財富的累積；每段記憶，都是生命的佐證、情懷的延續和心靈的期許。對此，我們無(wú)法選擇和逃避。我們只能珍重生命，珍愛(ài)生活，珍惜記憶！
記憶作文 篇3
當青春濾掉繁華，變?yōu)槌砷L(cháng)的足跡，這段日子將被我們收入相冊，這段回憶將被我們收入行囊。
夏日炎炎，日頭一天毒過(guò)一天，好不容易熬過(guò)了緊張忙碌的考試周，軍訓又接踵而至。就在我們每天盼望著(zhù)烏云的到來(lái)時(shí)，軍訓已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去了一半。
當我在日歷上又劃掉一天，看到那個(gè)被畫(huà)上紅圈的日子越來(lái)越近，欣喜的同時(shí)，心里又涌起一絲不舍。又想起高中時(shí)的`軍訓，教官曾對我們說(shuō)，軍訓的第一天，你會(huì )感到新奇，但也會(huì )很累;第二天，你會(huì )滿(mǎn)心怨言;第三天你會(huì )開(kāi)始盼望軍訓快點(diǎn)結束，第四天你會(huì )感到絕望，會(huì )開(kāi)始想家;到了第五天，你會(huì )開(kāi)始習慣，而等到一周結束的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)開(kāi)始有些不舍的這些充滿(mǎn)汗水與歡笑的日子。
是的，這七天，我和全院幾十個(gè)小伙伴一起，在威海的毒日下站過(guò)軍姿，走過(guò)正步，學(xué)習軍體拳。我們因為紀律散漫而被教官訓斥，然后私下互相抱怨對教官的不滿(mǎn)。但是聽(tīng)到教官下口令時(shí)聲音嘶啞，看到他們和我們一樣滿(mǎn)頭汗水，得知他們?yōu)槲覀儞麻L(cháng)官的責罵，感到他們?yōu)槲覀兌?zhù)急，這時(shí)我才想起，他們中的大多數，年紀比我還要小，可是為什么，我卻要幼稚許多?
曾和許多人一樣，不明白軍訓的意義何在。磨練意志、鍛煉身體，這些理由是其中之一，但不是全部。軍訓，也許最重要的作用，是給我們一個(gè)機會(huì )成長(cháng)。濾掉繁華，褪去浮夸，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )擺脫功利的束縛，只為榮譽(yù)而戰。
這個(gè)夏天，有七天的回憶留在我的心里，還將有七天的記憶被我留下。有汗水，有歡笑，痛過(guò)，哭過(guò)，苦過(guò)，樂(lè )過(guò)，這才是青春，這便是成長(cháng)。
記憶作文 篇4
記憶從那天開(kāi)始，我似乎一直都沒(méi)有念頭，沒(méi)有任何記憶。在考試的打擊下，我開(kāi)始沒(méi)有希望，甚至心灰意冷。難道我這一生都要碌碌無(wú)為了嗎？直到……
暑假，父母怕我真的放棄我自己，于是為我報了一個(gè)去北海的旅行社，想讓我忘記一些不愉快的記憶，讓新的記憶重新開(kāi)始�？墒俏遗逻@只會(huì )讓我更加的痛苦。
到了北海，我更加的迷茫。聽(tīng)著(zhù)導游喋喋不休的講解，我的耳邊反而響起了老師失望的嘆息。躺在舒適的床上，我覺(jué)得我躺在失敗的陰影之中。
臨近尾聲，我依舊惆悵，只是開(kāi)始更加懷疑人生。我登上了返程的船只，仿佛看見(jiàn)北海在朝我揮手道別。我登上了甲板，眼前似乎有一陣陣黑色的圓點(diǎn)在向著(zhù)我飛來(lái)。原來(lái)那是海燕。
海燕，聽(tīng)著(zhù)他們那如黑蜥蜴般的身軀，與我們的船只賽跑，他們在大海中是顯得那么的渺小，可是他們并沒(méi)有放棄，一火箭般的速度向我俯沖過(guò)來(lái)�！斑@是沒(méi)用的，你不可能追上我們的�！蔽掖蠛爸�(zhù)，企圖阻止他們。
不知為什么，他們渺小的身軀，越來(lái)越清晰，黃子小嘴巴，似乎連魚(yú)都吞不下去，身上蓬松的這羽毛隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，珍珠似的小眼睛，小巧玲瓏，三尺來(lái)長(cháng)的羽翼不停的發(fā)出噗嗤的聲音，他們在寒風(fēng)中飛行著(zhù)。
變天了，豆大的雨點(diǎn)隨著(zhù)刺骨的寒風(fēng)向大海突擊，一個(gè)巨浪，差點(diǎn)就將一個(gè)海燕打落下去，但是他迅速的轉過(guò)身子，化險為夷，但是巨浪還是包裹著(zhù)它，他就會(huì )堅持不住啦�！凹佑�！”我再次吶喊，眼前已經(jīng)不知是雨水還是淚水了，模糊了我的視角。然而，我的擔心是多余的，海燕，很快就超過(guò)了我們的船只。在茫茫的大海中給船只引導著(zhù)方向。這讓我想起了高爾基的海燕‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得更大些吧�！瘜Φ�，海燕，在狂風(fēng)暴雨中是永不退縮的。他們永遠會(huì )向往的大海的擁抱。而我呢？經(jīng)歷了幾番小小的挫折就怨天尤人，我還不如那小小的海燕呢。
這一刻，我才感受到生命的價(jià)值，記得開(kāi)始。
我為海燕震撼了，并且帶回了海燕的勇敢與堅毅。
記憶作文 篇5
每憶起那座小村莊，總會(huì )聞到絲絲縷縷的家鄉味，從我的記憶深處傳來(lái)。
家鄉味是秋日清晨蕩漾在空氣中的桂花香。姥爺家院子的一角有一株銀桂靜悄悄地生長(cháng)。一早，一股濃烈的桂花香幽幽地，不知不覺(jué)地，從門(mén)縫里擠出來(lái)，從未掩好的窗戶(hù)里鉆進(jìn)屋里，似乎無(wú)孔不入。桂花香很素雅，并不膩人，只會(huì )讓你一夜好覺(jué)后倍感神清氣爽，還夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)早晨的濕潤空氣，毫無(wú)遮攔地直直地鉆進(jìn)你的鼻孔。這香味時(shí)常會(huì )使你忍不住順著(zhù)香味去尋它的出處，好讓你盡情地享受一番。
這香味，是約莫在清晨可以聞到的，那是它最香的時(shí)候。也許還在夢(mèng)中朦朧著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)姑父的雨鞋“啪嗒啪嗒”踩在水泥地上，準備去剪枝。我便時(shí)常忍不住下了床，拾起一枝被剪下的，插在花瓶里供養起來(lái)。這花香沒(méi)有城市里的有時(shí)香的沖鼻，花朵也沒(méi)有城里的迫不及待地想從綠葉中凸顯，它們只是隱在葉子中，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不顯山不露水的，只由你順著(zhù)味道探尋。
家鄉味是豬圈草棚里臭烘烘的，陰冷的味道。這味道雖不好聞，但時(shí)常伴隨著(zhù)我愉快的童年回憶。草棚里幾頭小豬擠在一起取暖，那臭烘烘的味道大概是源于墻角那堆黑漆漆的東西吧。偶爾會(huì )有幾只睡過(guò)了的雞從草棚里不緊不慢地踱著(zhù)步過(guò)來(lái)。有一次，二姐帶我到后院摘了白菜，一起喂豬。不好聞的味道始終彌漫著(zhù)，可樂(lè )趣卻絲毫未減。白菜一扔進(jìn)豬圈，幾只窩在墻角的小豬慢悠悠，搖搖晃晃地走進(jìn)，只聽(tīng)得一聲聲嚼白菜的脆響，歡樂(lè )極了。
家鄉味是大鐵鍋里炒出的飯菜的香味。黃昏時(shí)分，池塘邊、小山坡上，家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里都冒出來(lái)白煙，有時(shí)候會(huì )有些發(fā)灰，如同水墨在洗凈的天空上勾勒出淡淡的線(xiàn)條。一走進(jìn)廚房，大鍋里翻炒著(zhù)菜，香味總會(huì )讓我肚子咕咕直叫。
家鄉味，是我永遠都不會(huì )忘記的味道，即使吃遍了再多的山珍海味，聞過(guò)再多的花香，也抹不去我心中這一縷濃濃的家鄉味。
記憶作文 篇6
時(shí)隔多年，再次回到那地方——生我養我的金山
人非物也非！
看著(zhù)曾經(jīng)熟悉的地方，想起當年那味道，
努力過(guò)，奮斗過(guò)，累過(guò)，傷過(guò)
徒然發(fā)現青春不在！
站在曾經(jīng)老屋子的門(mén)口，耳畔依舊能聽(tīng)得見(jiàn)當時(shí)的歡聲笑語(yǔ)
那一點(diǎn)一滴依然蕩滌著(zhù)心波
樹(shù)杈上留下的足跡，稻場(chǎng)上回蕩的嬉語(yǔ)……
時(shí)光流逝，此去已經(jīng)二十年。
而今，再次走在那踩過(guò)無(wú)數遍的小徑
看著(zhù)腳上沾滿(mǎn)的黃泥
一個(gè)人，傻傻地，靜靜地
無(wú)人知、無(wú)人問(wèn)，無(wú)人憐
隱隱地，痛痛地
心情久不能自抑，堂屋、廚房、庭院、菜園……
沒(méi)有了依稀
小路寬了，菜園丟了，但房子依舊
這門(mén)這窗這院這井，串起了無(wú)盡的記憶。
那是童年的味道
慢慢的，一步一步留戀著(zhù)
這里，曾經(jīng)屬于我
我，曾經(jīng)屬于這兒幸福的一員
如今，剩下的只有無(wú)盡的思索
這味，說(shuō)不清
該欣喜該感傷？
有了成就？
成就了別人的羨慕成就不了自己的情愫
好想再回到從前，過(guò)著(zhù)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活
記憶的碎片被歲月無(wú)情的吹散
慢慢的，一切一切在模糊
二十年了，我回到了那曾經(jīng)熟悉而今陌生的地方
回到了老地方，
卻回不到過(guò)去！
靜靜地
感受那失落的滋味……
記憶作文 篇7
我從《你也能成為記憶高手》這個(gè)故事中感受到，不是因為你笨你學(xué)習不好，也不是因為你笨，記憶就不好，而是因為你懶惰。俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛早入林，工夫不負有心人。故事中的阿卓覺(jué)得現在書(shū)上的知識學(xué)起來(lái)很難，特別要背誦，要寫(xiě)默的內容。
比如說(shuō)：上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)拿出本子來(lái)默單詞，可有些人不會(huì )默。其實(shí)英語(yǔ)老師提前已經(jīng)說(shuō)過(guò)要默單詞，可有些人說(shuō)不把這事記在心上，等到了英語(yǔ)課默單詞時(shí)他們就不會(huì )默；而有些人，他們就會(huì )把這事記在心上，有時(shí)間他們就把單詞拿過(guò)來(lái)看一看，記一記，等到了英語(yǔ)課，他們就能很輕松地默出來(lái)，這就是所謂的笨鳥(niǎo)先飛。所以要想成為真正的“高手”，只有自己去努力才會(huì )取得成功。
有一次，老師叫回家去背課文，第二天來(lái)檢查，可有些人到了家不去認真背，而是跑出去玩了。等老師檢查的時(shí)候，他們就會(huì )背不出來(lái)了。這時(shí)，老師就讓他們會(huì )背了才能下課出去玩。他們就會(huì )覺(jué)得先會(huì )背了的人占了便宜。其實(shí)他們在玩的時(shí)候，先會(huì )背的人在用功�，F在是他們用功，別人玩，都是一樣的。正如數學(xué)老師常對那些成績(jì)不好的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)你們不是笨”，而是你們懶。
不過(guò)，記憶還要講究方法。如果你看過(guò)虎年的CCTV春節晚會(huì )，那位7歲的小姑娘表演的《記憶百家姓》的節目就一定會(huì )讓你記憶猶新——在直播現場(chǎng)，主持人和現場(chǎng)觀(guān)眾隨意報出百家姓中的某個(gè)姓氏，小姑娘都能準確地回答這個(gè)姓氏排在姓氏表中第幾行第幾列。其實(shí)這個(gè)小姑娘不是靠死記硬背的方法，而是用科學(xué)的記憶方法，才取得如此好的效果。所以說(shuō)，要想把一件事做成功，也要掌握方法
就像愛(ài)迪生所說(shuō)的“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值，只有在我知道這件事做不好的時(shí)候，我才能去探索找到做好這件事的方法是什么�！�
每個(gè)人的成功不是隨口說(shuō)出來(lái)的，是用一雙勤勞的手干出來(lái)的。不會(huì )有現成的“肉”給你吃，只有你去努務(wù)，才會(huì )有“肉”吃。只要有一雙勤勞的手，笨蛋也會(huì )成為高手。
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