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在我的記憶里作文（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的在我的記憶里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我的記憶里作文 1
在我的記憶里，有許許多多的事，其中去年發(fā)生的一件事，使我至今難忘，從中受到了教育。
那是一個(gè)周末，我獨自一人在家看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當我看到書(shū)上有一個(gè)小孩子不怕觸電，于是我馬上想起很小時(shí)候我由于年幼無(wú)知，曾把剪刀插到插座的孔里，結果剪刀尖被燒斷而我安然無(wú)恙。我想：我是不是也像書(shū)里的那個(gè)小孩一樣是不怕觸電的呢，我的好奇心上來(lái)了，我想再試一下；但耳邊又想起爸爸經(jīng)常給我說(shuō)，不要亂動(dòng)插頭，小心觸電，家里的插座電壓是220伏，超過(guò)安全電壓36伏很多的。試？不試？這兩個(gè)念頭在我頭腦里反復閃現，而試的念頭逐漸占了上風(fēng)，試一下吧，小時(shí)候不就沒(méi)事嗎？我終于忍不住了。于是，我拿著(zhù)剪刀，又忐忑不安地把尖端插進(jìn)了插孔，“啪”的一聲響，我嚇得魂飛魄散，剪刀也脫手而出，過(guò)了好久我才回過(guò)神來(lái)，想：還好，沒(méi)被打死。我趕緊把燒斷尖端的剪刀放回原處。
事也湊巧，中午爸爸剛好用剪刀，發(fā)現了問(wèn)題，在他的嚴厲盤(pán)問(wèn)下，我老老實(shí)實(shí)的把經(jīng)過(guò)講了一遍，爸爸非常生氣，“你現在已經(jīng)是個(gè)學(xué)生了，怎么還像小時(shí)候那樣無(wú)知呢？電是會(huì )打死人的呀，虧你還看了那么多的'科普書(shū)籍呢”。我低下了頭，可還有點(diǎn)不服氣，低聲嘟噥：“我不是也沒(méi)被電打死嘛�！卑职謿獾门e起了手，可手在我頭上沒(méi)打下來(lái)，而是先上網(wǎng)找了很多有關(guān)被電打死的例子讓我看，天啊，我不禁心驚膽戰：電竟然奪去了那么多人的命。爸爸又找來(lái)有關(guān)電的知識的書(shū)，耐心地給我解釋?zhuān)骸澳銢](méi)被電到只是你運氣好，并不是你有特異功能，也許是你的身體電路沒(méi)連通，就像小鳥(niǎo)能單腳站在電線(xiàn)上而不被電打死一樣，你現在對電的知識了解還是很少的，僅僅在《十萬(wàn)個(gè)為什么》了解36伏安全電壓，但對如何正確使用電你僅知皮毛，而我們生活中用的電的220伏是遠遠高于這一安全電壓的，你上了初中、高中對電的知識將要有進(jìn)一步的了解，上了大學(xué)還會(huì )電的知識有更深的認識，那時(shí)你會(huì )覺(jué)得你在的所作所為太幼稚，太無(wú)知、太荒唐；不應該拿生命去做試驗。還有，這種事情你也應該及時(shí)告訴家長(cháng)�！蔽覐氐追䴕饬�。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但爸爸對我的教育卻將影響我一生，讓我知道要相信科學(xué)，珍愛(ài)生命，學(xué)無(wú)止境。
在我的記憶里作文 2
在我的記憶深處，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多的事情，而令我最難以忘懷的事情就是我十歲生日那天。
我十歲生日那天清晨，在我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現爸爸媽媽在我的床邊，我很納悶，便問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谖业拇策吀墒裁囱��！薄白Ｄ闵湛鞓?lè )！”我們異口同聲地說(shuō)。哦，我恍然大悟，今天不是自己的生日嗎？吃完早飯，媽媽便帶我去上海野生動(dòng)物園玩。
回到家，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，爸爸問(wèn)我：“這次生日想要什么？”我到底想要什么呢？我沉思著(zhù)：我十歲了，十年來(lái)，爸爸媽媽為我付出那么多心血，而我卻沒(méi)有想過(guò)為爸爸媽媽做過(guò)什么？這時(shí)，我說(shuō)：“這次生日我想用自己的錢(qián)去買(mǎi)東西�！卑职终f(shuō)：“可以，不過(guò)要注意安全哦！”
我拿出零用錢(qián)來(lái)到一家商店，里面的`商品琳瑯滿(mǎn)目，有：圍巾、帽子、計算機、鋼筆……我本來(lái)想買(mǎi)一條圍巾送給媽媽?zhuān)驗閶寢尩膰碛昧撕脦啄炅�，顏色都褪了，可是錢(qián)不夠。這時(shí)，一張制作精美的賀卡展現在我的眼前。對呀！賀卡即實(shí)惠又可以表達我對爸爸媽媽深深的愛(ài)！我便毫不猶豫地買(mǎi)下了賀卡。
回到家，我發(fā)現家里只開(kāi)著(zhù)一盞燈，一個(gè)蛋糕放在桌子上，媽媽讓我來(lái)吃蛋糕。我說(shuō)等一會(huì )兒，便走進(jìn)了房間，在賀卡上寫(xiě)了些文字。過(guò)了一會(huì )兒，我走出房間鄭重地對爸爸媽媽說(shuō)：“十年來(lái)，你們細心照顧、撫養我。雖然我的生日非常重要，是你們對我的疼愛(ài)之情、培養我的艱辛比生日貴重一百倍，甚至一千倍。祝你們天天快樂(lè )！”我便把賀卡送給了爸爸媽媽。再看看爸爸媽媽?zhuān)职旨?dòng)地連句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，我們會(huì )永遠記住這件事情！”
“生日快樂(lè )”的歌聲在耳邊回蕩。在一個(gè)大蛋糕上面插這十根蠟燭，那艷麗的火花染紅了我們的臉。哦！我會(huì )永遠記住這難忘的事情！
哦！這難以忘懷的事情會(huì )烙在我的記憶里！永遠永遠，他將會(huì )一輩子烙在我的記憶里！?
在我的記憶里作文 3
在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話(huà)如同天上的星星一樣多得數不清，但只有媽媽的那句“誠實(shí)的孩子才是好孩子”讓我終生難忘。
我在三年級下學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽叫我把老師安排的作業(yè)做完，才能出去玩，我答應了媽媽的要求，媽媽放心的出門(mén)辦事去了。而且媽媽出去了，我覺(jué)得作業(yè)很少，先看看電視，再做作業(yè)�？粗�(zhù)看著(zhù)電視，不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]時(shí)間就過(guò)去了。我抬頭看看墻上的鐘，哎呀！我作業(yè)還沒(méi)做，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我得馬上把作業(yè)做完。但是時(shí)間已經(jīng)太晚了，作業(yè)肯定做不完，除非有奇跡出現。說(shuō)實(shí)話(huà)吧，媽媽可能會(huì )很生氣；說(shuō)謊話(huà)吧，又不好。后來(lái)，我想，我在媽媽不知道的時(shí)候補上不就行了。我就把練習冊放到別的書(shū)低下，讓媽媽不容易發(fā)現，又過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我小聲地說(shuō)：“寫(xiě)……寫(xiě)……寫(xiě)完了�！眿寢屄�(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來(lái)晚了�！眿寢屨f(shuō)完就做飯了，我的心才放下來(lái)，懷著(zhù)忐忑不安[注：忐忑：心神不定。心神極為不安。]的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著(zhù)媽媽會(huì )發(fā)現我說(shuō)了慌。俗話(huà)說(shuō)“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問(wèn)我：“你的作業(yè)真地做完了嗎？”我說(shuō)做完了。媽媽盯著(zhù)我的眼睛問(wèn)我：“我讓你把練習做到那一頁(yè)？”我支支吾吾地說(shuō)出了媽媽讓我做的頁(yè)碼，我的心里緊張得不得了。媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把練習冊一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看，只翻到空白的那一頁(yè)，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評了我一頓，終于，我悔恨的'淚水流了出來(lái)，只記得媽媽最后的一句
話(huà)，這句話(huà)仿佛開(kāi)啟了我人生的大門(mén)，它就是：“誠實(shí)的孩子才是好孩子！”
現在，每當我想撒謊的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽的這句話(huà)，是它改變了我。
在我的記憶里作文 4
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂(lè )課。
在我的記憶里．．．．
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂(lè )課。
回想起來(lái)，那還是2個(gè)春秋以前的事了。那時(shí)，我還是小學(xué)3年級。我在3班。那時(shí)音樂(lè )老師非常喜歡我們，有一次她讓我們去上一堂公開(kāi)課。
上課那天，唱游室里面有很多很多的老師來(lái)聽(tīng)課。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩定下來(lái)了之后，也覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了。剛開(kāi)始，我們和老師練習了一下氣，同學(xué)們練得都很賣(mài)力。有的練著(zhù)練著(zhù)都滿(mǎn)頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋(píng)果，還有的練得都喘不過(guò)氣來(lái)。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個(gè)聲部都唱得音非常準，簡(jiǎn)直能和鋼琴一樣。
后來(lái)我們開(kāi)始上今天的課，學(xué)唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開(kāi)始，先用粉筆寫(xiě)出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分給畫(huà)出來(lái)。講完了之后，老師又彈著(zhù)鋼琴，一步一個(gè)腳印的`教唱起來(lái)。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會(huì )。有的地方簡(jiǎn)單些，老師就唱一次，一略而過(guò)。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯。我們都聽(tīng)老師的指揮。老師講的時(shí)候，我們就聚精會(huì )神。老師唱的時(shí)候，我們就馬上仔細的傾聽(tīng)老師的唱法。老師要我們唱的時(shí)候，我們就以最嘹亮的聲音，來(lái)歌唱。
就這樣，我們很快就學(xué)會(huì )了這首歌，并能夠唱好它。鈴聲響了，我們排著(zhù)長(cháng)隊，唱著(zhù)今天學(xué)的歌走出了教室。
那節課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子里，令我記憶猶新。
在我的記憶里作文 5
在我的記憶長(cháng)河中，有許多事已隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)而逐漸淡忘。唯有一件事，卻時(shí)常令我記憶猶新，難以將它從我的腦海里忘懷……
那是一個(gè)初冬的早晨，凜冽的寒風(fēng)“呼、呼”地吹著(zhù)，天氣驟然變冷。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。馬路上的行人都是“全副武裝”。而我們的臉上卻洋溢著(zhù)喜悅的笑容，精神抖擻，面對寒冷全然不懼。這，這是怎么回事？
“嘟！“汽車(chē)一聲長(cháng)鳴，緩緩停在奉賢成長(cháng)苑的門(mén)口。原來(lái)呀，這次是老師組織我們集體過(guò)十歲生日呢！這可是別具一格，與眾不同的喲！一進(jìn)去，這里的教官就熱情地為我們舉辦了一個(gè)迎接儀式，之后就開(kāi)展了豐富多彩的拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)中，大家各顯其能，淋漓盡致地發(fā)揮著(zhù)自己的聰明才智。
正當我們意猶未盡、興致勃勃之時(shí)，教官大喊一聲：“午餐時(shí)間到了！”吃的可是我最喜歡吃的燒烤，而且還是我們自己動(dòng)手烤制喲！在裊裊的炊煙中，褐紅色的火苗升了起來(lái)，一串串食物在火苗中“滋滋“作響。每個(gè)人的臉蛋兒都紅撲撲的，欣喜若狂。真香啊，我饞得直流口水！“呀，我的香腸著(zhù)火啦！“啊，我的羊肉串還夾生著(zhù)呢！”“不得了啦，我的雞翅烤焦了！”“我的.……”驚叫聲，歡笑聲，在成長(cháng)苑上空此起彼伏地回蕩著(zhù)。
下午，我們舉行了一個(gè)盛大的典禮。在歡快的音樂(lè )聲中，在“Happy birthday to you”的祝福聲中，在盈盈燭光中，我們許下了美好的心愿�！翱︵辍币宦�，一張珍貴的照片誕生了，留下永恒的回憶。
這次集體生日聚會(huì )，最該感謝的是我們的老師。您為了我們，付出了多少心血�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，您就是春蠶，就是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。全班同學(xué)推選我為代表，向我們敬愛(ài)的王老師獻上一束美麗的花兒，同時(shí)也送上了一句句真摯的祝福。一句句真誠的話(huà)語(yǔ)包含了我們感恩的心。老師呀，我們最?lèi)?ài)您！
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲將典禮推向高潮，我們仿佛置身于歡樂(lè )的海洋。那一刻，我真想把時(shí)間老人拖住，讓快樂(lè )的時(shí)光永遠停留！
這件事雖然已過(guò)去很久，但它在我成長(cháng)的記憶里留下了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
在我的記憶里作文 6
在我記憶里，有一場(chǎng)辯論會(huì )始終縈繞在我的腦海中，揮之不去......那是一場(chǎng)討論“男生女生誰(shuí)更強“的辯論會(huì ).
首先，由鄭老師帶頭，說(shuō)女生學(xué)習好.“不對“，龔龔“刷“地站了起來(lái)，“我們數學(xué)好!男生很多人在學(xué)奧數!““學(xué)奧數有啥了不起？你的成績(jì)照樣上不去，就是因為粗枝大葉!“小周一陣狂轟亂炸，使“可愛(ài)的龔龔“結巴了：“這---“垂頭喪氣地坐了下來(lái).
“女生成績(jì)好，可體育不好!“弘弘“出場(chǎng)了.“這叫‘頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達!‘“弘弘話(huà)音未落，鄭老師便反駁到.“就是，難道體育好就能考進(jìn)好中學(xué)嗎？!一位女同學(xué)附和著(zhù).“有專(zhuān)門(mén)的體育學(xué)校啊!“弘弘不甘示弱，面不改色地分辯.“現在的首要任務(wù)是學(xué)習!“路路不以為然......我們唇槍舌戰，你來(lái)我往，“大戰三百回合“.
辯論賽進(jìn)入白熱化狀態(tài).
“男生沒(méi)有上進(jìn)心，沒(méi)有凝聚力......“鄭老師“如數家珍“般地說(shuō)起了男生的缺點(diǎn)，“像一盤(pán)散沙!“鄭老師的.一串妙語(yǔ)連珠，使“勇敢“的男生們毫無(wú)反擊之力，“集體沉默“.
“女生膽小，上次軍訓，寫(xiě)信時(shí)停電，都是女生在叫!“劍劍開(kāi)口了.“你懂嗎？‘女子如水‘女孩子就是要男孩子保護的嘛!既然說(shuō)到軍訓，我到要問(wèn)問(wèn)你們男生的自理能力如何？“小周滔滔不絕地說(shuō)了一大堆，弄得氣喘吁吁.“我們的自理能力很好啊!我就幫某某套被子!“明明立刻反擊.“你幫他們套被子，不就說(shuō)明他們的自理
能力不行嘛!哈哈，不攻自破!“鄭老師笑道.“可我們團結，我就幫某某疊被子......“明明還想挽回局面，面紅耳赤，結結巴巴得分辯.“是我疊的好伐!“彭彭和兵兵異口同聲地“反擊“明明.“哈哈，男生起內訌嘍“我和路路拍手叫好.......
最后，鄭老師來(lái)了個(gè)總結：“男生的缺點(diǎn)固然多，女生也有問(wèn)題呀，以后我們從學(xué)習上比，一比高下，好不好？““好---“這場(chǎng)辯論賽真令我受益匪淺讓我懂得了人無(wú)完人這個(gè)道理!
在我的記憶里作文 7
光陰似箭，日月如流，我已度過(guò)的晚上，猶如天上的星星，數也數不清，但唯獨有那么一個(gè)晚上，讓我至今忘卻不了。
那是去年暑假的一天，教我二胡的劉老師說(shuō)晚上要帶我去董家渡的一個(gè)老社區參加那里的納涼晚會(huì )。我聽(tīng)了感到既興奮又害怕，畢竟我學(xué)二胡還不到兩年，能拉好嗎？但我又非常高興，因為終于有了能讓我展示才華的機會(huì )了。
吃過(guò)晚飯，媽媽領(lǐng)著(zhù)我和劉老師乘車(chē)往社區趕去。在車(chē)上，劉老師不斷地對我說(shuō)：“我是個(gè)盲人，行動(dòng)不便，但在生活上我得到過(guò)許多人的幫助。董家渡社區住的大多是老年人，他們很孤獨，平時(shí)很少外出。這次社區搞這個(gè)納涼晚會(huì )是希望給他們帶來(lái)一些歡樂(lè )，所以你這次一定要好好表演，我想通過(guò)你為我們的社會(huì )做些力所能及的事�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì )兒就到了居委會(huì )，阿姨們看到我們都熱情地同我們握手，還說(shuō)很感謝我們的到來(lái)。納涼晚會(huì )開(kāi)始了，精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……終于該我上場(chǎng)了。我手持二胡走上了表演臺，向大家鞠了個(gè)躬后坐在預先準備好的凳子上�？粗�(zhù)前面黑壓壓的人群，我不禁有些緊張，突然我看見(jiàn)媽媽在人群向我高高地舉起大拇指，我的心一下子鎮定了許多。于是我定了定神，輕撫琴鉉，拉起了二胡名曲《賽馬》，悠揚的音樂(lè )時(shí)而輕柔，時(shí)而奔放，我陶醉在了這優(yōu)美的`琴聲中，彈、拉、撥……我投入地彈奏著(zhù)每個(gè)音符，美妙的音樂(lè )在我手中不停地飄向四方。偶一抬頭，看見(jiàn)觀(guān)眾們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)到精彩處，還不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。一曲終了，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我站起來(lái)謝幕后歡快地走下了臺。居委會(huì )的阿姨摸著(zhù)我的頭對劉老師說(shuō)：“這孩子拉得可真好，小小年紀，不簡(jiǎn)單��！”我聽(tīng)了，心理別提有多高興。
在回去的路上，我暗暗下定決心，以后要好好學(xué)習更多的曲目來(lái)演奏給大家聽(tīng)，因為我要帶給大家更多的快樂(lè )。
這個(gè)晚上雖然看似普通，但它對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的晚上，每當我想起它，心里總會(huì )甜滋滋的。
在我的記憶里作文 8
一眨眼，從春天到了冬天。也許花開(kāi)與花落真的那么短暫，時(shí)間真的過(guò)得那么快嗎？過(guò)去的都成了回憶，現在，對未來(lái)是那么憧憬。過(guò)去的將不曾改變與擁有，只得回憶童年的美與好，調皮與“可愛(ài)”，那是一種極大的快樂(lè )與享受。
在我童年的`記憶里，我與父親總是形影不離的。我喜歡躺在父親的懷里，喜歡他那粗壯有力的臂膀，那種感覺(jué)是最棒的。我確信我是逗樂(lè )我父親的開(kāi)心果，是每天給父親以歡樂(lè )的源泉。父親也會(huì )時(shí)常扮笑臉，給我天天快樂(lè )的好心情。直到今天，每次回憶童年，那些調皮與“可愛(ài)”，都是一種極大的快樂(lè )與享受。
即使再好的朋友、父女都有不和的時(shí)候。記得有一天，我和父親正一起看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，父親邊看邊給我講著(zhù)里面的故事情節，我認真地聽(tīng)著(zhù)……正當我聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，父親的手機短信來(lái)了。他看了看表，邊撓著(zhù)頭，顯然很尷尬。父親對我說(shuō)：“女兒啊，爸爸要和老同學(xué)碰個(gè)面�！蹦菚r(shí)我在心里大喊：去什么嘛，女兒重要還是老同學(xué)重要��！父親看我臉上的表情轉為了陰有小雨，頓時(shí)有些舉棋不定起來(lái)。這時(shí)，電話(huà)又來(lái)了，父親看了看表，便去接電話(huà)。過(guò)了許久，父親放下電話(huà)，就去準備穿鞋�！翱磥�(lái)他要來(lái)硬的了”，我心里想。父親穿完鞋，就來(lái)應付我了，在他說(shuō)了一大堆“屁”話(huà)后，我開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“老爸，如果你去，我就跟你‘一刀兩斷’！”父親聽(tīng)到要和他“一刀兩斷”，心開(kāi)始慌了——就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我當然也就和他糾纏了一個(gè)小時(shí)，我忍不住哭了，直到后來(lái)，父親邊哄我邊把我抱到了床上……
睡完了午覺(jué)，已是傍晚五點(diǎn)了，醒來(lái)只見(jiàn)父親坐在餐椅上，在等我吃晚飯呢。我雖不知道父親在我睡著(zhù)時(shí)去沒(méi)去老同學(xué)家，但估計他是沒(méi)去成�？粗�(zhù)餐桌上豐盛的晚餐，我心里的淚開(kāi)始流淌了……
在我的記憶里，母愛(ài)溫暖，但父愛(ài)也一樣偉大，因為父愛(ài)如山！
在我的記憶里作文 9
悄悄地，我打開(kāi)了記憶的百寶箱，以前的往事頓時(shí)浮現在了眼前。其中的一件事使我久久不能平靜�！笆裁词卵�?”你疑惑不解地問(wèn)我，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是我二、三年級的時(shí)候了。一節體育課上，體育老師命令我們繞操場(chǎng)跑步。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，跑步是我的強項嘛！輪到我啦！我仿佛一支離弦的箭似的，“哧溜”一聲就跑了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就超過(guò)了原先在我前面的.同學(xué)，那滋味兒，可真所謂“飄飄欲仙”��！我輕蔑地朝后面瞧了一眼，恰好看見(jiàn)小方同學(xué)正慢慢而又努力地跑著(zhù)，便禁不住“狂笑”：“你‘飛奔’的速度，等于我散步的速度呵！嘻嘻！”可小方同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續跑著(zhù)。但是，“天有不測風(fēng)云”，我不知被什么討厭的小東西給拌著(zhù)了（或許是老天爺在懲罰我驕傲自大的態(tài)度吧），摔了一個(gè)正宗的“狗吃粑粑”�！巴弁�！”我嚎啕大哭起來(lái)。原本落在我身后的同學(xué)們，紛紛借此機會(huì )，迅速地超過(guò)了我，有的還不懷好意地向我做鬼臉！
我急得像只熱鍋上的螞蟻一般，哽咽著(zhù)正欲爬起，忽地，有一只小手輕輕地搭在了我的肩上。我抬起頭一看，臉都嚇白了，竟然是小方同學(xué)！“賴(lài)明瑞，你怎么了？”她關(guān)切地望著(zhù)我，“痛嗎？”“不… …不，一點(diǎn)… …兒都不痛… …痛… …”我裝出一副輕松的笑臉，但還是逃不過(guò)她的“火眼金睛”。她責怪似地說(shuō)：“還不痛？看看你的膝蓋，都出血了！走，我扶你去醫務(wù)室！”說(shuō)著(zhù)，她便扶起了我，一邊安慰著(zhù)，一邊緩緩走向醫務(wù)室。當我走出醫務(wù)室時(shí)，已是熱淚盈眶：“小方同學(xué)，謝謝你。我不該… …”“同學(xué)之間互幫互助不是應該的嗎？”小方同學(xué)用爽朗的笑聲打斷了我的話(huà)。我也破涕為笑了，于是，我們就拉起手來(lái)，快樂(lè )地奔向了操場(chǎng)……
這件事使我和小方同學(xué)之間架起了一個(gè)堅固的友誼橋梁，更讓我明白了友誼的真諦。我笑著(zhù)關(guān)上了記憶的百寶箱……
在我的記憶里作文 10
那是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，下著(zhù)雨雪的冬日下午，我走在大西街放學(xué)回家的路上，忽然想起媽媽叫我買(mǎi)一棵白菜。我來(lái)到賣(mài)蔬菜的地攤上挑選，只見(jiàn)那個(gè)黑瘦的攤主大叔穿著(zhù)舊式棉軍大衣，戴舊式棉軍帽，在寒風(fēng)中似乎凍得瑟瑟發(fā)抖。
一個(gè)小伙子推著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)，彬彬有禮又朋友似的向大叔打過(guò)招呼，也選白菜。
“三塊六毛六，收三塊六�！狈Q(chēng)重后，大叔笑著(zhù)說(shuō)。
“哎，沒(méi)零錢(qián)，甭找了！您挺不容易的！”小伙子遞給他五塊錢(qián)，熱情地說(shuō)。
“不行，上次欠您一塊四呢，還沒(méi)找呢！”大叔很認真地說(shuō)。小伙子已經(jīng)麻利地把白菜裝進(jìn)車(chē)筐，騎出去七八米遠了。大叔捏著(zhù)零錢(qián)，猛跑幾步追了上去，硬把錢(qián)塞進(jìn)小伙子的.衣袋里。
“我這人你對我好，我對你更好......”我聽(tīng)見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)，邊說(shuō)邊往回走�？吹斤L(fēng)雪中這溫馨的一幕，我心里暖暖的，一點(diǎn)兒不感到冷了�！岸嗪玫娜税�！還是好人多！”我情不自禁地感慨，不由得想起前幾天我吃早點(diǎn)的事。
那天，我起床晚了怕遲到，沒(méi)吃飯就急急忙忙趕到校門(mén)口。在早點(diǎn)鋪買(mǎi)了油條豆漿吃，“小妹妹，您把二十的當成十塊了，只要五塊六毛就夠了�！甭�(tīng)到這句溫柔的聲音，我抬頭一看，賣(mài)早點(diǎn)的姑娘正把零錢(qián)遞給我呢，我才想起來(lái)，真是。忙說(shuō)：“謝謝！”她沖我莞爾一笑，美如春花。
“三塊七毛八”，大叔的聲音打斷了我的思緒。一掏錢(qián)才發(fā)現我也沒(méi)有零錢(qián)，于是遞給大叔五塊錢(qián)，說(shuō)：“沒(méi)零錢(qián)，甭找了�！闭f(shuō)完，拎著(zhù)菜就急沖沖地離開(kāi)。
“等等，給您零錢(qián)。您給我的是十塊。我做買(mǎi)賣(mài)，童叟無(wú)欺......”。我這才停住腳步，轉過(guò)身回過(guò)神，正要接過(guò)錢(qián)，突然聽(tīng)到一個(gè)親切的聲音。
“謝謝您，辛苦啦！”不知何時(shí)，是媽媽站在旁邊，笑吟吟地說(shuō)。
“不客氣，應該的�！贝笫宕鸬�。
原來(lái)，媽媽下班后也走這條路，巧遇我買(mǎi)白菜，把這一切看得清清楚楚，沒(méi)驚動(dòng)我�！澳阋惨袷迨暹@樣誠信，記住童叟無(wú)欺這個(gè)成語(yǔ)��！”
望著(zhù)佇立在風(fēng)雪中不相識的叔叔，我心里十分感動(dòng)。他，一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者就是我記憶中永遠抹不掉的閃光的人！是我學(xué)習的榜樣。
在我的記憶里作文 11
冬天的天氣是那么寒冷，但那個(gè)微笑卻是溫暖如春……
四年級的一次數學(xué)考試，我又考了84分，課堂上的任老師分析試卷的聲音是那么響亮，我卻一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一直在翻著(zhù)我那張布滿(mǎn)叉叉的試卷，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我的心也似乎被刀一下一下地劃著(zhù)，痛得滴血，沒(méi)救了！我在心里默默嘆息。
放學(xué)后，我快速地整理書(shū)包準備跑出教室，可是就在這時(shí)，任老師叫住了我，她把我叫到她的`跟前，用那嚴厲的眼神直勾勾地看著(zhù)我，完了！一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。任老師足足盯了我兩分鐘，我被這刺人的目光盯得不好意思了，緩緩低下頭。出乎意料的是任老師沒(méi)有罵我，只是心平氣和地說(shuō)了聲：“平時(shí)課堂上你回答問(wèn)題總是很積極，怎么考試就不會(huì )考了？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)。任老師更加和氣了，她拉起我的手說(shuō)：“我已經(jīng)告訴你媽媽了，并且和她說(shuō)了不要罵你，我相信你下次會(huì )考好的！”我會(huì )好的？家里的練習冊空白一片就是好的表現嗎？任老師似乎有讀心術(shù)般：“以后把你的練習冊給我，我勾題目給你做�！辈恢獮槭裁�，我的眼眶濕潤了，任老師明知道數學(xué)是我的硬傷，為什么還要鼓勵我？
想到這時(shí)，任老師突然站起來(lái)，并且給了我一個(gè)淡淡的微笑，那微笑給予我希望，我像一只在迷途中找到了路的小兔子，不再害怕！至少還有任老師。我默默地站在原地回味著(zhù)她的話(huà)和那個(gè)燦爛的微笑，以后的我可要在數學(xué)上多花點(diǎn)功夫了，可不能讓任老師失望。
雖然天氣寒冷，但是那個(gè)微笑卻給予我無(wú)限的溫暖。
在我的記憶里作文 12
我正茫然地回憶著(zhù)，回憶著(zhù)……
那不是深刻的印痕，而只是一種感覺(jué)，很淡很淡……
我的記憶里，是他養育了我的金色童年，或許，我把許多事拋開(kāi)了，可那種感覺(jué)還是那么親切。
小時(shí)候，我幾乎忘卻年齡的時(shí)候，睜開(kāi)朦朧的睡眼，第一個(gè)映入眼簾的是他，現在，再看看他，不知蒼老了幾分……
這讓我想起一件事，不能忘記的一件事。
幼時(shí)，那年我正在上幼兒園。他每天都送我，接我。一天早晨，我看見(jiàn)他兩雙無(wú)力的眼，便問(wèn)：
“你怎么了？送我去幼兒園吧！”
“好！”他吃力的回答，向是病了一樣，“出發(fā)吧！”
于是，他吃力的把我抱上自行車(chē)，再一腳跨上去，瞪著(zhù)踏板開(kāi)始騎了。沒(méi)多久他就大汗淋漓，直喘粗氣了。顯然，他有些騎不動(dòng)了，車(chē)子也開(kāi)始有些晃了。他的臉好像很虛弱，他還是一言不發(fā)，默默的。
“能騎穩些嗎？”我問(wèn)。
“好……我答……應你……”
我用手一摸他的背，濕濕的`，我什么也沒(méi)說(shuō)……
到了校門(mén)，他已沒(méi)力氣把我抱下了，我只能自己從車(chē)上跳下，走進(jìn)幼兒園。
他蹣跚的推車(chē)往回走，沒(méi)多久我聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，好像是自行車(chē)掉地的響聲，接著(zhù)，好像有一人被扶起來(lái)。我站住了……
那天到家，我才知道他生了病還送我，我鼻子一酸，躲到了后房。
現在，我想對他說(shuō)：“我愛(ài)你，外公！是你播撒了希望的種子，是你寧可自己受累也照顧著(zhù)我，是你把愛(ài)都獻給了我那金色童年！”
在我的記憶里作文 13
時(shí)間，一去不復返；友誼，終身刻在我們心里�！}記
打開(kāi)一冊?xún)酝瑢W(xué)錄，翻開(kāi)一張張畢業(yè)照，看著(zhù)老師在畢業(yè)時(shí)留給我們的寄語(yǔ)。我感受到了友誼的偉大，友誼的寶貴。翻看著(zhù)六年級的畢業(yè)照，我的心頓時(shí)被電流刺激了一下，眼睛里流淌著(zhù)晶瑩的淚花。小學(xué)生活，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么的快樂(lè )。夏天，和同學(xué)們一起買(mǎi)上幾根冰棍，躺在操場(chǎng)綠柳的蔭涼下，吃著(zhù)冰棍，是多么的享受。冬天，和我的好哥們兒在雪里打滾、打雪仗、堆雪人。即使是寒冰刺骨的早晨，我們依然如此。雖然，我們難免會(huì )產(chǎn)生矛盾，但我們還是感到無(wú)比的'歡樂(lè )。小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么令人難忘��！翻開(kāi)同學(xué)錄，有同學(xué)們的資料，同學(xué)們的寄語(yǔ)，讓我的心不由得一震。有的同學(xué)還在上面開(kāi)玩笑，是多么的美好��！印象最深的是我的“師哥”—“老培”。他在別的同學(xué)錄上開(kāi)玩笑是一套兒一套兒的，我的技術(shù)都是從他那兒偷來(lái)的。比如：網(wǎng)址，他會(huì )在上面寫(xiě)“坑你點(diǎn)。COM”。如果你讓他在上面寫(xiě)“地址”，他會(huì )寫(xiě)“銀河系，地球，亞洲，中國……”一直到他家的詳細地址。還有很多很多……
多么懷念這份純真的友誼��！我想，還有畢業(yè)時(shí)老師給我們的寄語(yǔ)：努力學(xué)習，在新的學(xué)校更上一層樓……友誼，是可以留住的！只要我們用心，一定會(huì )留住的。時(shí)不時(shí)，我會(huì )翻開(kāi)相冊，打開(kāi)同學(xué)錄，看看老師和同學(xué)們的寄語(yǔ)，去尋找記憶里的友誼。
在我的記憶里作文 14
打開(kāi)窗，晚風(fēng)踉蹌地跑了進(jìn)來(lái)。夾雜著(zhù)夜的孤寂，肆無(wú)忌憚地親吻你的臉龐，輕柔柔的和風(fēng)，喚醒了我每一個(gè)毛孔。
噫！是什么花開(kāi)了？豈能這樣的沁人心脾？我倚著(zhù)窗跟，伴著(zhù)那柔和的月光，尋找清洌洌的花香。
哦！是桂花。桂花香肆無(wú)忌憚地彌漫開(kāi)來(lái)，縈繞在我的心頭，悄無(wú)聲息地在心中劃開(kāi)一道漣漪，使我不由得陷入回憶的漩渦：
“記得帶傘”，媽媽的嘮叨聲一直在我耳畔縈繞�！靶⌒慕o你淋成個(gè)落湯雞，再給回來(lái)！”
我跟著(zhù)腳無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀，媽?zhuān)矣植皇俏辶鶜q的小孩子啦！不用你操心�！�
“可是……”我媽又開(kāi)始嘮叨了，不過(guò)我打斷她，“你看看這天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云�！�
“你又耍嘴皮子……�！蔽覌屔仙舷孪轮更c(diǎn)看我。
“咣嘰”我關(guān)上了門(mén)。
之后，我便溜之大吉，因為帶傘實(shí)在太麻煩，簡(jiǎn)直是個(gè)累贅！
到了學(xué)校，外面便下起了傾盆大雨。我懷著(zhù)僥幸心理，暗暗地說(shuō)：“感謝上天，感謝我媽的.嘮叨�！�
可隨后我便怔了一下，突然想到：那我可怎么走呢？
一節課，兩節課，三節課……雨似乎沒(méi)有要停的沖動(dòng)，我便開(kāi)始后悔，哎，為什么不聽(tīng)我媽的話(huà)，帶把傘去呢？
……無(wú)語(yǔ)，只能“沖鋒”了，可剛到校門(mén)口，便看見(jiàn)了一個(gè)令我意想不到的人：是媽?zhuān)∈菋專(zhuān)∥覌寔?lái)接我了！
母愛(ài)如同那場(chǎng)雨，一直滋潤著(zhù)我的心田，也許就正因為如此，我記憶中的清洌洌的桂花香，永遠不曾散去……
在我的記憶里作文 15
吃飯的時(shí)候，我才知道，小男孩的爸爸是鎮上中學(xué)的校長(cháng)，這些封面花花綠綠的雜志都是他為兒子訂的.。
升入中學(xué)后，我讀書(shū)的熱情越發(fā)高漲。我的作文水平也開(kāi)始突飛猛進(jìn)，幾乎每一篇都成為班里的范文。在全校作文比賽中得了幾次獎后，我成了校園里的小名人。走在校園里，常有學(xué)弟學(xué)妹指著(zhù)我：瞧，他就是某某某，他的作文都是得滿(mǎn)分的。每逢這時(shí)，我就特別得意。
可是，我偏科的毛病卻越來(lái)越嚴重了。初二第二學(xué)期期中考，我語(yǔ)文得了第一，數學(xué)卻得了倒數第一。熱心的鎮中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“中學(xué)是打基礎的階段，各門(mén)功課要均衡發(fā)展，偏科是要吃苦頭的。等你上了大學(xué)，如果還喜歡文學(xué)的話(huà)，可以按照自己的興趣發(fā)展�！贝撕�，校長(cháng)限定我每周只能從他那里借兩本課外書(shū)。
大學(xué)四年，我幾乎把所有課余時(shí)間用在了閱讀文學(xué)名著(zhù)上，并悄悄開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。如今，二十年過(guò)去了，我的文學(xué)路已經(jīng)越走越遠，越走越寬�？墒�，每當回首往事，總會(huì )記起那些“借讀”的日子，記起那位引發(fā)我文學(xué)夢(mèng)想的中學(xué)校長(cháng)。我知道，這些書(shū)香記憶將是我一生的珍藏，陪伴我一路風(fēng)塵，一路輝煌。
李學(xué)斌老師任教于上海師范大學(xué)教育學(xué)院，發(fā)表各類(lèi)作品近300萬(wàn)字，曾獲陳伯吹兒童文學(xué)獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書(shū)獎等，代表作有《蔚藍色的夏天》《走出麥地》《咫尺天堂》等。
在我的記憶里作文 16
音樂(lè )，是有記憶的，氣候，是有記憶的，而味道，也是有記憶的。
當我走在街上一陣烤生蠔的香氣撲鼻而來(lái)時(shí)，讓我想起媽媽曾為我做的生蠔。
小時(shí)候，我最喜歡吃的東西就是"烤生蠔"了，每周都會(huì )讓媽媽帶我去吃，可后來(lái)學(xué)習緊了沒(méi)有時(shí)間出去，我想吃生蠔只能讓媽媽幫我做了。為了給我做生蠔媽媽可是煞費苦心��！一大早就去了海鮮市場(chǎng)，通過(guò)精挑細選買(mǎi)了食材，回家后媽媽就開(kāi)始大顯身手了。
首先，媽媽把生蠔殼打開(kāi)，把它放在烤爐上，用火烤著(zhù)它，烤一會(huì )兒后放上"媽媽牌"醬料和蒜末。等它烤到七分熟時(shí)放上泡好的粉絲，然后再放一次醬料等到10分鐘左右在上面放上小紅椒，蔥花，香菜等進(jìn)行最后的點(diǎn)綴。這樣，一道媽媽牌"烤生蠔"就成功完成了。雖然步驟繁瑣，但媽媽總是不厭其煩。
接下來(lái)就是最幸福的時(shí)刻，我要品嘗生蠔了。我把醬汁和粉絲拌在一起連同生蠔一起吃下去，感受到肥美多汁的生蠔一下子爆開(kāi)在口腔中，而粉絲的爽滑，清涼，美味至極。每當媽媽看到我吃生蠔那滿(mǎn)足的'樣子，就會(huì )露出欣慰的笑容。
這是我記憶中的味道，因為現在我逐漸長(cháng)大也知道做這個(gè)不容易，就算想吃，也不告訴媽媽不想讓媽媽為了我吃一次生蠔累得滿(mǎn)頭大汗。這是愛(ài)的味道，是媽媽的愛(ài)讓味道在我的記憶中永遠停留。
在我的記憶里作文 17
初冬，蒼白的天空飄起了雪花，就像記憶里純凈透明的童年。
那時(shí)家里住平房，有個(gè)不大的院子——我的童年多半在那里度過(guò)。
冬天是個(gè)討人喜歡的季節——準確的說(shuō)，是討小孩子喜歡的季節。雪是天然的玩具，雪地是天然的游樂(lè )場(chǎng)。
雪的滋味兒相當不錯——至少為是這么認為的。冰涼的雪入口即溶，口腔里充滿(mǎn)了一種奇妙的味道——就像凍成冰的`礦泉水的味道。也許就因為這個(gè)，我才會(huì )理解蠟筆小新到雪地里吃雪的行為吧�；蛟S孩子都有吃雪的天性？孩子都喜歡雪專(zhuān)屬的、純凈的味道么？
除了吃雪，打雪仗也極受歡迎。雖然濟南蓬松柔軟的雪實(shí)在稀罕，但不管不顧的孩子大有人在——譬如我。沒(méi)有什么條條框框，開(kāi)心就好！隨手抄上一把雪就扔，雖然沒(méi)有多大殺傷力，但“掛彩”的不在少數。領(lǐng)口袖管里進(jìn)了雪？沒(méi)事兒！縮著(zhù)脖子繼續玩兒！
好容易被父母拎進(jìn)屋里，免不了要挨一頓訓——可挨訓歸挨訓，往往是“身在屋內心在外”。
過(guò)不了幾天，雪水一融，屋檐上掛起了冰柱，孩子們專(zhuān)挑那些結實(shí)且晶瑩剔透的砸，抓著(zhù)一根和玩伴“乒乒乓乓”的打仗，呼和聲不絕于耳。手凍得通紅，烤會(huì )兒火又在父母長(cháng)輩的招呼聲中溜出來(lái)。
可惜的是，濟南沒(méi)下過(guò)什么大雪，堆雪人的游戲實(shí)在困難，也就放棄了……
窗外的雪大起來(lái)，紛紛揚揚。
我推開(kāi)窗，讓手背沾上一點(diǎn)雪水，輕舔，卻沒(méi)了記憶里的純凈滋味。
這時(shí)我才明白，拆了的，不僅是老房子；飄逝的，不僅是雪花；變了的，不僅是雪的滋味。
在我的記憶里作文 18
我的外婆已去世多年了，但我仍時(shí)時(shí)想起他，想起他的音容笑貌，想起他的諄諄教導，想起他帶我去買(mǎi)豆腐花的.情景……
記得我上小學(xué)二年級那一年暑假，爸媽因為要出差，便把我送到外婆家。第二天，我嚷著(zhù)要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活，吃力地背起我向離外公家較遠的街上走去。那天，天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地。我嘟著(zhù)嘴直喊道：“熱死了，熱死了！”婆婆憐愛(ài)地看了看我，脫下襯衫，蓋在我身上，為我遮陽(yáng)。
夏去秋來(lái)，天高氣爽，一天一大早，婆婆就把我叫到跟前說(shuō)：“孩子，今天外公帶你上街去吃豆腐花！”我一聽(tīng)，于是便說(shuō)：“婆婆，今天我的作業(yè)多著(zhù)呢，以后再去吧�！逼牌潘坪蹩闯鑫业男乃�，也沒(méi)有再說(shuō)什么。到了中午時(shí)分，我正做著(zhù)作業(yè)，婆婆來(lái)到我的跟前，將一只保溫杯放到了我的桌上。我打開(kāi)一看：哇，是一杯香噴噴的我最喜歡吃的豆腐花！我一下子撲到了婆婆的懷里，笑著(zhù)說(shuō)：“婆婆，你真好！”婆婆摟著(zhù)我也笑了。
我的婆婆去世多年了，但我仍時(shí)時(shí)想起他，想重溫與他相處的美好時(shí)光。有一天夜晚，我又見(jiàn)到了我的婆婆，他正笑瞇瞇地端著(zhù)一碗豆腐花向我走來(lái)。而當我興高采烈地迎上去時(shí)，外公卻突然不見(jiàn)了�！捌牌�，婆婆……”任我怎么呼喚，卻再也不見(jiàn)婆婆的蹤影，原來(lái)剛才是做了個(gè)夢(mèng)。我揉了揉惺忪的睡眼，還是一個(gè)勁地呼喚著(zhù)：婆婆，婆婆……
在我的記憶里作文 19
在每個(gè)人的記憶長(cháng)河中，有的畫(huà)面轉瞬即逝，有的畫(huà)面卻揮之不去，在你將要淡忘的時(shí)候卻在不經(jīng)意間又讓你想起……
古街，是節假日很多人都打卡的圣地，當然我也不例外。今年五一我和媽媽照例去古街玩，古街上依舊人很多，有穿漢服的小姐姐，手里面拿著(zhù)大面筋；旁邊的小哥哥拿著(zhù)臭豆腐正大快朵頤……正當我也在想吃點(diǎn)什么的時(shí)候，忽然從耳邊傳來(lái)一聲帶著(zhù)哭聲的乞求：“奶奶，您就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”我朝著(zhù)聲音看去，原來(lái)是一位小朋友在向他的奶奶要糖畫(huà)，但是他的`奶奶卻面露難色。我心想：小弟弟既然那么想吃，為什么不給他買(mǎi)一個(gè)呢？這個(gè)奶奶可真摳門(mén)！
但是接下來(lái)發(fā)生的事情使我徹底消除了剛才的看法。只見(jiàn)老奶奶和那位小弟弟說(shuō)：“好吧，那今天可不能買(mǎi)別的嘍�！闭f(shuō)著(zhù)，她便從口袋中掏出一個(gè)白色的小手絹，老奶奶將白色的小手絹一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)，解開(kāi)之后里面還有一個(gè)塑料袋，打開(kāi)塑料袋后，我看到了幾張面值不等數量有限的紙幣，隨后她掏出一張已經(jīng)發(fā)皺的五元錢(qián)。
拿到糖畫(huà)后，小弟弟仔細端詳了一下，然后踮起腳尖舉起糖畫(huà)說(shuō)：“奶奶，你先吃！”奶奶也只是伸出舌尖舔了一下糖畫(huà)，說(shuō)：“謝謝乖孫兒，奶奶不吃了�！毙〉艿苓@才自己吃了一口，說(shuō)了一聲：“好甜呀！我看著(zhù)他們走遠的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。
或許這就是這對祖孫之間最淳樸的情感吧！
那個(gè)下午，陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，那個(gè)畫(huà)面溫馨著(zhù)我，永遠定格在了我的記憶里。
在我的記憶里作文 20
人生是一條漫長(cháng)的路，人生是一條充滿(mǎn)無(wú)數記憶的路。
在走人生的時(shí)候，我們需要摘取“最大的麥穗”，而在摘麥穗的時(shí)候，是有許多記憶的。有些記憶是值得懷念的，有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的.是一件感動(dòng)的事。我希望這一件事可以永遠都留在我的記憶里。記得在五年級的時(shí)候，汪老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)感動(dòng)與激動(dòng)相結合的世界里。那里有一部電影在等著(zhù)我們，我們姍姍來(lái)遲。突然，只見(jiàn)眼前出現了白板，上面在放映著(zhù)什么�！耙粋�(gè)國家，一個(gè)存亡，都應充滿(mǎn)感動(dòng)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！”這一句話(huà)在我的心中生了根，發(fā)了芽，長(cháng)了葉，開(kāi)了花，結了果。上面一位穿著(zhù)白色，打著(zhù)領(lǐng)帶的人，看起來(lái)大約有四十歲左右的男人吧，他叫鄒越，他給我們做了一番激情的演講，和我們說(shuō)了兩個(gè)故事。他在上面慷慨激昂地說(shuō)，我們則在下面稀里嘩啦地哭。故事的其中一篇是這樣的：一個(gè)黑人小男孩在進(jìn)行長(cháng)跑比賽，而這個(gè)小男孩摔了一跤又一跤，而老師同學(xué)一直在旁邊為他加油打氣。盡管男孩的腿已經(jīng)染紅了鮮血，但為了比賽，為了同學(xué)，他努力地跑，從最后一名一直跑到了第一名。
每一句話(huà)都充滿(mǎn)著(zhù)一滴眼淚，而我們的每一滴眼淚也都承載著(zhù)一個(gè)令人感動(dòng)的故事。青春伴我們成長(cháng)，感動(dòng)回蕩在人生。我希望這一個(gè)記憶，這一件事情都永永恒恒地刻在我的心間，伴我成長(cháng)。讓它永久留在我的記憶里！
在我的記憶里作文 21
時(shí)間，一去不復返；友誼，終身刻在我們心里。
——題記
打開(kāi)一冊?xún)酝瑢W(xué)錄，翻開(kāi)一張張畢業(yè)照，看著(zhù)老師在畢業(yè)時(shí)留給我們的寄語(yǔ)。我感受到了友誼的偉大，友誼的寶貴。
翻看著(zhù)六年級的畢業(yè)照，我的心頓時(shí)被電流刺激了一下，眼睛里流淌著(zhù)晶瑩的淚花。小學(xué)生活，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么的快樂(lè )。
夏天，和同學(xué)們一起買(mǎi)上幾根冰棍，躺在操場(chǎng)綠柳的蔭涼下，吃著(zhù)冰棍，是多么的享受。冬天，和我的好哥們兒在雪里打滾、打雪仗、堆雪人。即使是寒冰刺骨的早晨，我們依然如此。雖然，我們難免會(huì )產(chǎn)生矛盾，但我們還是感到無(wú)比的歡樂(lè )。小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么令人難忘��！
翻開(kāi)同學(xué)錄，有同學(xué)們的資料，同學(xué)們的寄語(yǔ)，讓我的心不由得一震。有的同學(xué)還在上面開(kāi)玩笑，是多么的美好��！
印象最深的是我的“師哥”—“老培”。他在別的同學(xué)錄上開(kāi)玩笑是一套兒一套兒的，我的技術(shù)都是從他那兒偷來(lái)的。比如：網(wǎng)址，他會(huì )在上面寫(xiě)“WWW.坑你點(diǎn).COM”。如果你讓他在上面寫(xiě)“地址”，他會(huì )寫(xiě)“銀河系，地球，亞洲，中國……”一直到他家的詳細地址。還有很多很多……多么懷念這份純真的友誼��！
還有畢業(yè)時(shí)老師給我們的`寄語(yǔ)：努力學(xué)習，在新的學(xué)校更上一層樓……
友誼，是可以留住的！只要我們用心，一定會(huì )留住的。
時(shí)不時(shí)，我會(huì )翻開(kāi)相冊，打開(kāi)同學(xué)錄，看看老師和同學(xué)們的寄語(yǔ)，去尋找記憶里的友誼。
在我的記憶里作文 22
一個(gè)靜謐的夜晚，我從地上撿起了一片殘缺的落葉。
也許它并不是那么的完美，身上到處堵沾滿(mǎn)了塵灰，成為了一個(gè)被人遺忘的歷史，無(wú)人欣賞，無(wú)人贊揚……可誰(shuí)又想其它飄飄落落的瞬間，曾經(jīng)多少人感嘆它的風(fēng)姿。聯(lián)想到人生，并由衷的發(fā)出了多少對人生的感慨與覺(jué)悟，為此揮筆即就了多少篇優(yōu)美的文章與詩(shī)歌。無(wú)人不贊揚著(zhù)它，有些人甚至幻想著(zhù)自己是一片落葉……那是多莫美啊。
在朦朧的月光下，一切事物都顯的那么的靜，那么的靜……幾縷微風(fēng)拂著(zhù)樹(shù)兒，幾片落葉隨風(fēng)飄揚，瀟灑而又自在的溜過(guò)了這一生的行程，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉摩擦發(fā)出的婆娑聲，引出我翩翩浮想。
我是一個(gè)貪玩的人，無(wú)時(shí)不刻的不想著(zhù)。，卻沒(méi)有時(shí)間玩，只是每天的學(xué)習。我的.人生與精神緊緊地被束縛著(zhù)。我曾多少次想掙扎，想與命運抗衡，卻始終逃不過(guò)命運的魔爪，我的心已傷痕累累，我早已精皮力盡。我只是一個(gè)傀儡，行尸走肉的過(guò)著(zhù)寂寞空虛的生活……
每當看到樹(shù)葉凋零，從樹(shù)上翩翩起舞的飄落下來(lái)，我只是呆呆的望著(zhù)、想著(zhù)……雖然落葉飄下來(lái)的只是短短的幾分鐘，甚至幾秒鐘，但它們飄落下來(lái)的每一刻，都演繹著(zhù)不同的人生，不同的美麗|落葉的瀟灑和自在讓我向往，我曾多次幻想自己是那一片落葉，過(guò)瀟灑的人。
一個(gè)人短短幾十年的時(shí)間精竟活不出落葉短短幾秒的瀟灑，自由自在的人生。莫名的悲傷涌上心頭……
望著(zhù)，幻想著(zhù)——落葉。
在我的記憶里作文 23
在我的記憶里，有著(zhù)很多有趣的事情，但其中有一件事使我記憶猶新，那件事發(fā)生在我三歲時(shí)……
那時(shí)，從外國留學(xué)回國的哥哥，來(lái)到我們家。爸爸媽媽一個(gè)勁兒的夸哥哥有多么的聰明，多么的能干：“你可真行��！可真是‘一肚子的墨水’……”我還沒(méi)有聽(tīng)完，“一肚子墨水”這個(gè)詞就跳進(jìn)了我的`腦海中，我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，難道“一肚子墨水”就是喝了很多墨水？如果真是這樣的話(huà)，爸爸的寫(xiě)字臺上有一瓶墨水，他為什么不喝呢？不管了，反正和下去就會(huì )變聰明，試一試也無(wú)妨。
我來(lái)到爸爸的寫(xiě)字臺前，上面有一瓶墨水，還沒(méi)有開(kāi)過(guò)呢，爸爸不喝，我來(lái)喝。我想也沒(méi)有想，打開(kāi)瓶子，咕嚕咕嚕，一口喝了下去。這味道還真不好說(shuō)，不酸、不甜、不苦、不辣，只覺(jué)得喉嚨不是很舒服，這時(shí)候我也沒(méi)有多想，只要自己聰明就行了。
我跑出房間，剛準備把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职挚吹轿覞M(mǎn)嘴的墨漬，見(jiàn)勢不妙，就問(wèn)我：“你……你……把我桌上的墨水怎么樣樣了？那可是英國進(jìn)口的墨水��！很貴的！現在
根本買(mǎi)不到了！”噢，怪不得爸爸不舍得喝了，原來(lái)是英國的！我說(shuō)：“被我喝了，我現在是‘一肚子墨水了’我很聰明了！”“你……你……你把墨水喝了？”“是��！”我驕傲的回答道。
媽媽馬上給我擦嘴，帶我去醫院，還好沒(méi)有什么事情。后來(lái)媽媽給我解釋“一肚子墨水”的意思，我這才恍然大悟。
在我的記憶里有許許多多有趣的事情，這件事我卻記得最清楚！
在我的記憶里作文 24
記憶中有一種魂牽夢(mèng)繞的味道，它來(lái)自撒尿牛丸。
第一次與它相遇，是在一家商場(chǎng)里。幾個(gè)小時(shí)的舟車(chē)勞頓，讓我饑腸轆轆。這時(shí)，一股肉香撲面而來(lái)，這是我記憶中最原始的味道。
肥肉��？以往一聽(tīng)到這兩個(gè)字，我的胃就要“翻江倒�！绷�。這一次我并未逃走。順著(zhù)肉香，找到了這家店，內心多了一絲期待。
通過(guò)詢(xún)問(wèn)店主，我知道了它叫撒尿牛丸�；ɑňG綠的菜單上亮出肉丸的照片。大個(gè)的肉丸點(diǎn)綴在潔白如玉的碗里，五顏六色的.配菜點(diǎn)綴在四周，給人愉快的視覺(jué)享受。
等待的時(shí)間是那么漫長(cháng)……
終于，一碗熱騰騰的牛丸來(lái)到我面前。很普通的肉丸，色彩沒(méi)有什么特別，圖片上五顏六色的各類(lèi)蔬菜此刻變成了碗里的一點(diǎn)點(diǎn)菜葉……
可是，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。我硬著(zhù)頭皮，夾起一個(gè)牛丸，一口咬下。
一瞬間，牛丸里的湯水像潮水一般漫延至整個(gè)口腔。我被始料不及的肉湯驚了一下，太鮮美了！這就是熬了幾個(gè)小時(shí)的肉湯在一秒中迸發(fā)出的味道。牛丸富有彈性，很有嚼勁�？此坪�(jiǎn)單的材料卻發(fā)揮出無(wú)與
倫比的效果。心中的失望消失了，取而代之的是興奮。我呷了一小口湯，咸鮮的味道真是恰到好處。
之后的歲月里，美食品嘗過(guò)不少，但永遠抵不過(guò)我記憶深處的這份牛丸。它是那么令人回味……
在我的記憶里作文 25
生活總是在流逝著(zhù)，于是越長(cháng)大越向往童年那細碎的美好，大多瑣事已然忘卻，可記憶里的那抹旖旎的芳香一直深藏我的腦海，芬芳著(zhù)我。
走在水泄不通的街上，一聲聲氣息焦躁不安，刺耳車(chē)鳴肆無(wú)忌憚地闖蕩在街上。
“咚！”一聲巨響，就在我打算疾步離去時(shí)，忽然眼睛捕捉到了一些東西：一個(gè)佝著(zhù)背的人趕忙下車(chē)，枯瘦的膝蓋骨，衣物上浸透臭汗。
他擺出一副投降的樣子，嘴里念叨著(zhù)“對不……不起……我兒子得……”富有特色的口音讓我的耳朵有些應接不暇。
甚至不知道他在說(shuō)什么�？纯粗�(zhù)那刻板的景象，仿佛是一部電影演了上千次。而被撞的`一定會(huì )當作撞他的人故意的，“你不管怎么樣，必須賠錢(qián)”這一說(shuō)法，忽然涌現在腦海里，那一個(gè)求著(zhù)一個(gè)推著(zhù)的場(chǎng)景仿佛閃現到了眼中。
可誰(shuí)知，他們又絮絮叨叨地聊了起來(lái)。
人聲鼎沸中一句“沒(méi)事，你兒子的病要緊，車(chē)壞了能修！人可不一樣�！滨怎咱勠劦仃J進(jìn)耳畔，化為一陣旖旎的芬香，沁著(zhù)我的心脾。
望著(zhù)這一幕，我仿佛不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了被撞的人身后那堅挺的高山，支持著(zhù)他在這混亂的社會(huì )上屹立不倒。
往日那些“被撞的素質(zhì)都不高！”“被撞的定會(huì )訛撞他的人”等一連串的想法頓時(shí)煙消云散。喧鬧聲戛然而止，那撞人的中年人深鞠一躬，便開(kāi)車(chē)離去。
掌聲肆無(wú)忌憚地從人群中迸發(fā)出來(lái)，那高尚的被撞者也遠去了，僅留下一抹旖旎的芬芳，漾在記憶之中。
在我的記憶里作文 26
集市外是文具店，每天都有絡(luò )繹不絕的人進(jìn)進(jìn)出出。我想起，曾經(jīng)我也是其中的一員。
哥哥早知道我對卡片多么酷愛(ài)，只是不敢向父母提出。在一次陰天中，我和哥哥佯裝向父母提出申請去書(shū)店，便溜了出去。
街邊店鋪大都關(guān)門(mén)了，只有少數店鋪還亮著(zhù)燈。樂(lè )山不像成都一樣科技發(fā)達，卡片這玩意兒算罕見(jiàn)的罷。進(jìn)過(guò)這家店，一個(gè)架一個(gè)架的看，卻始終看到的是一支支筆，一個(gè)個(gè)橡皮，一支支修正帶，沒(méi)有一個(gè)關(guān)于玩耍的物品；問(wèn)過(guò)那家店，老板娘皺眉的表情一臉詫異，哥哥讓老板找找，卻一片卡的'碎片也沒(méi)有找到。走過(guò)那家店，哥哥便在每個(gè)架子深處找了又找，的確不見(jiàn)蹤影，便灰溜溜的離開(kāi)了店。
就在走出這條街時(shí)，對面一家大文具店奪目，我便抱著(zhù)最后希望，拉著(zhù)哥哥猛地向前跑去。人排隊滿(mǎn)了，進(jìn)二樓玩具區已經(jīng)是進(jìn)退難。當邁上第一階階梯，哥哥見(jiàn)沒(méi)人追上來(lái)，便飛奔到二樓。終于在一個(gè)卡片架子上找到了一盒夏季限定版的，他不緊不慢地說(shuō)著(zhù)，讓我挑選最喜歡的卡片帶走，他說(shuō)他身上有錢(qián)。
出了店，便滿(mǎn)載而歸�；丶业穆飞险勑︼L(fēng)生。剎那間，烏云散了，天空瓦藍，云朵白皙。在這樣的環(huán)境下，我們打開(kāi)了包裝，一起玩著(zhù)。
到了家，卡片也成了我們的懷念。到了家才明白，卡片是不會(huì )變舊的。
在我的記憶里作文 27
讀罷小學(xué)二年級，我便陶醉在預期的喜悅中。其實(shí)也簡(jiǎn)單，終于可以升到瓦窯頭村東面的校園讀書(shū)，盡管離開(kāi)村西小廟多少有些不舍。那于我，是成長(cháng)的標志，有一種急于長(cháng)大的迫切。尤其是石板不用了，胸前添了一根明晃晃筆帽的鋼筆。語(yǔ)文有了作文課，盡管抓耳撓腮擠出來(lái)的多是“天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云”，這樣千篇一律地開(kāi)頭。多年后，我的孩子寫(xiě)作文對這樣的開(kāi)頭充滿(mǎn)疑惑。藍天白云竟成一種驚異的稀罕。
瓦窯頭村來(lái)了好多部隊，據說(shuō)全都是從南方征來(lái)的新兵，分散駐扎在大隊和幾處農家院落。上學(xué)路上，每每聽(tīng)到繚亮的軍號，剛健的口令，響徹天空的`軍歌，總讓人神往。甚至看他們組團刷牙時(shí)，滿(mǎn)嘴白沫，不知何物。夏天，他們從井里打上水，滿(mǎn)盆水從頭澆下去，酣暢淋漓。吃飯前排隊唱歌，接著(zhù)碗里盛滿(mǎn)白花花的大米。我第一次知道大米不只是熬米湯，還可以當飯吃。
冬日，天空紛紛揚揚飄起雪花。這些南方兵格外好奇，滿(mǎn)院追逐，孩子似地打戰。我也像麻雀似地跳著(zhù)，因為看得出神，所以完全沒(méi)有理會(huì )那顆難為情掛在灰鼻尖上亮晶晶的鼻涕珠兒。
那時(shí)，有藍天白云；那時(shí)，會(huì )擔憂(yōu)樹(shù)上的小蟲(chóng)子一輩子不知能爬多高；那時(shí)，對當兵格外向往。無(wú)車(chē)，無(wú)WiFi，無(wú)微信，歲月那么單純，又那么美好。
在我的記憶里作文 28
雖然那一刻很短暫，但它已在我的腦海中定格，久久抹不去。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，天上的雪花毛茸茸的，像鵝毛。一陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。寒風(fēng)正吹得歡，我可不像它那樣高興，反而覺(jué)得特別委屈。要不是我睡過(guò)頭了，沒(méi)趕上校車(chē)，才不會(huì )在這兒遭罪。我慢悠悠地走著(zhù)，這時(shí)我聽(tīng)到身后有聲音，扭頭一看，一位老乞丐正蜷縮在一個(gè)小小的.角落中。身上穿著(zhù)一件破的不能再破的大棉襖，而下身只穿著(zhù)一件單薄的棉褲。他的鞋去哪兒了？赤裸裸的雙腳凍得通紅。墻角邊上有一個(gè)破碗，碗早已破了幾個(gè)大洞。他哆哆嗦嗦地說(shuō)：“好心人給口飯吃吧！好心人……”聲音顫抖。
我不禁起了憐憫心，可我只是個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，哪有錢(qián)給他呀！他的右邊正好有家餃子鋪，餃子的味道吸引著(zhù)他，他時(shí)不時(shí)地往窗子里瞧，饞得他咽了幾口唾沫。突然，門(mén)鋪的主人出來(lái)了，手里端著(zhù)客人吃剩的餃子，放在乞丐的身邊，轉身走了。乞丐伸出一雙油膩膩的雙手，抓起餃子就往嘴里塞。
我想到數學(xué)老師說(shuō)過(guò)：不努力，就會(huì )被社會(huì )淘汰；不奮斗，就到不了成功的巔峰。我一邊想著(zhù)，一邊把手塞進(jìn)口袋里。咦？居然有十塊錢(qián)，我拿出一張五塊的給了那個(gè)乞丐。他的臉上充滿(mǎn)了詫異和感激。我心想：一定要努力學(xué)習，不放棄自我，成為一個(gè)成功的人。
從此，“不努力，就會(huì )被社會(huì )淘汰；不奮斗，就到不了成功的巔峰”成為了激勵我努力學(xué)習的動(dòng)力，一直激勵著(zhù)我……
在我的記憶里作文 29
記憶是一條長(cháng)河，記憶是一片天空，記憶是一片汪洋，記憶也是一片閃爍的繁星，我看著(zhù)一根根樹(shù)枝又想起了那次“擊劍”。
在烈日的照耀下，大地熱氣極多，但也有一些動(dòng)物在水池旁飛奔，一個(gè)高高的身影出現在水池和一個(gè)矮矮的身影出現在水池旁。高的是本人，矮的則是大毛。我穿著(zhù)風(fēng)衣手拿六只大毛，穿著(zhù)外套，手拿兩根樹(shù)枝，天空又染上了魚(yú)肚白色。
我們互相看著(zhù)對方�！把健蔽姨饋�(lái)手拿柳枝打到他的手上，然后便跳了回去，他變得怒發(fā)沖冠，臉變得扭曲起來(lái)，眉毛緊皺，我心里一驚：看來(lái)他準備發(fā)怒了，我得提防一下，但還是強裝鎮定緊張的看著(zhù)他�！巴邸彼似饋�(lái)，手拿樹(shù)枝朝我打來(lái)，我慌忙躲閃，慶幸沒(méi)被抽到我的額頭已冒出數不清的汗了。
我手拿柳枝呼吸變得急促，如一頭即將爆發(fā)的獵豹，火紅的太陽(yáng)，跟我此時(shí)的心情正好一樣，我用柳枝不停的抽打著(zhù)大毛。我邁著(zhù)小步伐朝他緊逼過(guò)來(lái)，眼神變得得意，手也不是覺(jué)得放慢了頭，高高昂起一副不可一世的樣子。大毛小腿不停的往后退，我看見(jiàn)他眉毛變濕了，頭發(fā)也直了起來(lái)，脖子也出現了許多汗�！鞍⊥础蔽冶怀榈搅�。但我沒(méi)有不高興反而很開(kāi)心，因為這場(chǎng)游戲給我留下了有趣的記憶�！肮蔽覀儼l(fā)出了爽朗的'笑聲，互相走到父母旁。
這就是童年記憶多么的芬芳，給自己留下了美好的回憶是不可缺失的寶藏。
在我的記憶里作文 30
老房子的旁邊有一顆樹(shù)，是什么樹(shù)我也不知道，自我懂事起它就在了，它的年齡一定很大的了。
對老樹(shù)的記憶并不深刻，卻也是有些印記和記憶的。我記得老樹(shù)橫彎出來(lái)的樹(shù)干下面有一個(gè)人工制作的秋千，是幼年時(shí)小小的樂(lè )園。古老的大樹(shù)透著(zhù)滄桑和歲月的味道，樹(shù)下面的泥土似乎也比其它地方的泥土干澀。老樹(shù)表面的樹(shù)皮有些許地方已經(jīng)剝落，露出里面白中帶褐的樹(shù)栓，坑坑洼洼，觸目驚心。
從樹(shù)皮繃裂的縫隙中能看見(jiàn)里面大大小小十幾個(gè)被害蟲(chóng)啄出來(lái)的'小洞，洞口旁邊沾著(zhù)蟲(chóng)子爬過(guò)留下的塵埃狀的屑沫。光看著(zhù)那些小洞洞，我就有種毛骨悚然的感覺(jué)，好像那些洞是啄在自己身上，鉆心的痛。
樹(shù)干粗大卻有些稀疏，在最高的樹(shù)干上搭著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)窩，我從來(lái)沒(méi)有在老樹(shù)上看見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)兒，那鳥(niǎo)窩應該荒廢了許久了。延伸出來(lái)的枝芽上零碎的掛著(zhù)幾片泛黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉有大人的手掌那么大，形狀類(lèi)似放大版的愛(ài)心，表面毛絨絨，放在臉上輕輕磨蹭有細細的麻癢，撓在心窩上似的，邊緣呈波浪形。
清風(fēng)吹過(guò)，周?chē)拇髽?shù)上的樹(shù)葉與樹(shù)干上有樹(shù)葉之間摩擦發(fā)出細微的沙沙聲，好像小伙伴之間輕喃的悄悄話(huà)。與老樹(shù)上零星的幾片泛黃的樹(shù)葉形成了很明顯的對比，一種感懷悲秋的感覺(jué)應景而生。
歲月在老樹(shù)身上留下了斑斑的痕跡，無(wú)論好壞它都一并承下，像一個(gè)慈祥的老爺爺寬容的包納一切……
在我的記憶里作文 31
一些人，一些事，早已成為過(guò)去式，然而當初的美好，依然存在心中，定格在心中。
窗外，桐樹(shù)葉樹(shù)花，散落滿(mǎn)地，枝椏隨風(fēng)舞動(dòng)，天色已臨近黃昏，夕陽(yáng)渲染了半邊天，教室的我們正在匆忙做試卷。
教室里很安靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，像是蠶寶寶為了吐絲在奮力的吃桑葉。我寫(xiě)的很快，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完便宜以第一速度沖出座位。值日的同學(xué)剛拖完地，這時(shí)的地面光滑如鏡面，仿佛可以倒映我的身影，就在我剛剛意識到危險的到來(lái)時(shí)，便猛地摔在了地上，左手的食指擦過(guò)桌角，留下一道傷口，手中的試卷也隨之落地。聽(tīng)見(jiàn)了，動(dòng)靜的老師猛的抬起頭，便看見(jiàn)了我痛苦的表情，放下手中的工作，向我跑來(lái)，我看見(jiàn)那焦灼的神情，在那張熟悉的臉上，慢慢透進(jìn)我的心中。
在同學(xué)以及老師的扶持，我艱難的坐回到我的位置，她用一只手，小心翼翼地捧起我受傷的手，用嘴輕輕的在手邊吹著(zhù)，另一只手在衣袋中拿出一張創(chuàng )可貼，又小心翼翼地撕開(kāi)，輕輕為我貼上。動(dòng)作是那樣的輕盈，手上本來(lái)的傷讓我眉頭一皺，她好似查覺(jué)到了什么，手中的動(dòng)作又輕了幾分。貼好后，她以最溫柔最關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的情況。我再一次看見(jiàn)了，她那焦灼的神情，額頭上的汗珠也如此絲麻一般順著(zhù)臉龐的兩側傾斜下來(lái)。她一直是彎著(zhù)腰的'，卻不見(jiàn)她有一思勞累的樣子，臉上滿(mǎn)是對我的關(guān)心。這一幅畫(huà)面中還是印刻在了心中，至今。
白色的粉末，陣陣的飄落，它染白了您的青絲黑發(fā)，卻將您青春的綠映襯得更加濃郁……
在我的記憶里作文 32
夜深了，我獨自坐在窗臺上，借著(zhù)皎浩的月光，細細地翻著(zhù)一本舊相冊突然，我停住了，目光久久地凝視著(zhù)小學(xué)畢業(yè)照上那一張張熟悉又陌生的臉龐，凝視著(zhù)那些定格在我記憶里的一幅幅畫(huà)面
嗬，那不是我的死黨李金剛嗎？六年級時(shí)，我們曾穿著(zhù)校服拍了合影：倆人手挽著(zhù)手，她倒一副天真的樣子，我卻嘟著(zhù)嘴！以后沒(méi)什么有紀念意義的東西，我倒覺(jué)得這對比性極強的照片，不正是我們友誼的'最好的見(jiàn)證么！
哈，這不是我們班的嘮叨大王高如月嗎？高如月長(cháng)得白白凈凈，大大的眼睛，講故事時(shí)總帶著(zhù)很詭秘的笑，便能逗得我們開(kāi)懷大笑。瞧！這張照片，我們正被她逗得哈哈大笑，高如月仍穩住自己的招牌笑容，一臉滿(mǎn)足地看著(zhù)我們她是因給別人帶來(lái)了快樂(lè )而感到滿(mǎn)足嗎？我想是的。我一點(diǎn)點(diǎn)地看著(zhù)老同學(xué)的照片和我腦海里的畫(huà)面，時(shí)樂(lè )，時(shí)愁。我似乎又看到高胖子坐在桌子上得瑟，又看到宋勝楠陽(yáng)光的笑容，又看到調皮的宋某和我一起寫(xiě)小說(shuō)
我的目光暫時(shí)從記憶中收回。拂去照片上的灰塵，月光肆無(wú)忌憚地在上面流淌。童年仿佛被誰(shuí)刻成了一張藍光大碟，在記憶里舒緩地放著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)歲月悠揚歌聲，我漸漸看到了我35個(gè)老同學(xué)，我看到了35雙愛(ài)笑的眼睛，看到了我們純潔的友誼融在一起，凝成定格在我記憶里最美最美的畫(huà)面。
在我的記憶里作文 33
秋風(fēng)乍起，天上人間，除卻我心，蕓蕓中誰(shuí)會(huì )秋涼？倏地想起那年今日圍繞在我身畔的氤氳香氣，仿佛芬芳彌漫心頭，在記憶長(cháng)河間流淌。
楓林渡畔，無(wú)名河旁，再沒(méi)有小女孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的銀鈴笑聲，藍藍告別了金黃稻田，去往城中外婆家。城里的生活并不好過(guò)，家里有著(zhù)一個(gè)不勤快的弟弟，對她不屑一顧的后母，令她不禁憶及從前的時(shí)日。短尾巴的死，令她覺(jué)得城里的這間房子，不是她真正的家，藍藍真正的'歸宿，不過(guò)是一片片稻田，與跳躍舞動(dòng)的陽(yáng)光交相輝映的土房子，這個(gè)女孩不過(guò)是屬于稻田的大地的孩子，透過(guò)紙張，我仿佛呼吸到純真的稻香，眼前勾勒出女孩的背影……
可以說(shuō)，李清照是個(gè)飄著(zhù)酒香的灑脫女子，戰亂將她原本的情懷打散，在他筆下的是濃得化不開(kāi)的愁緒，烽煙四起，民不聊生，她獨身一人，無(wú)人訴苦，只得借酒澆愁，飄然間，筆尖輕點(diǎn)，墨香四溢，她將對南宋的不滿(mǎn)，與親人的別離，凝煉在一首首詞中，意境嬌好，點(diǎn)到即止，可在這個(gè)人人自顧不暇的年代，李清照無(wú)人賞識，只得一介布衣，庸庸碌碌畢此生……無(wú)盡酒香做襯，女子的清影愈發(fā)落寞。
縱使無(wú)奈，縱使惘然，奈何香已散，只永遠留存在記憶中，作為萬(wàn)千過(guò)往云煙中的淺淡一縷。閱讀十五載，唯有這些芬芳至今回味無(wú)窮，無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。
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