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難以磨滅的記憶作文600字

時(shí)間:2022-06-22 12:44:07 記憶 我要投稿

難以磨滅的記憶作文600字(精選20篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的難以磨滅的記憶作文600字,希望對大家有所幫助。

難以磨滅的記憶作文600字(精選20篇)

  難以磨滅的記憶作文600字 篇1

  我經(jīng)歷過(guò)許多事情,有些事隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸淡忘了。但是,唯有這件事,我至今還記憶猶新。

  那是我6歲那年,參加了人生中的第一次表演,還是上電視的那種?删鸵驗槲业囊淮问д`,讓舞蹈班的人全吃不上熱騰騰的飯菜了。

  大家肯定都會(huì )問(wèn)難道沒(méi)彩排嗎?彩排過(guò)了?晌揖褪顷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,明明彩排很順利,這不一開(kāi)場(chǎng)就忘了位置,急得我滿(mǎn)場(chǎng)亂跑,像一只迷失回家之路的小鹿,到處亂撞被我這樣一弄,同學(xué)們都暈了頭了,沒(méi)頭沒(méi)腦地跟著(zhù)我轉悠半天,還是找不準自己的位置,當時(shí)我真是羞愧極了。

  “咳咳咳,你們怎么搞的?指導老師呢?不行就別上,不要在這浪費時(shí)間!”

  “不好意思,不好意思,請把我們換到最后一個(gè)上,行不?鄉下孩子嘛,膽小謝謝大家的理解!”舞蹈老師一個(gè)勁地賠禮。

  我在臺下慚愧地低下了頭,這時(shí)一個(gè)女孩子說(shuō):“都怪她,要不是她,我們早就坐著(zhù)大巴車(chē)回家了!边@么一說(shuō),我的心仿佛被狠狠地劃了一刀,眼淚濕潤了我的眼眶。這時(shí)候,我的舞蹈老師小七老師,走過(guò)來(lái)安慰我:“不要哭了嘛,把妝哭花了,可沒(méi)時(shí)間給你補,那還怎么上臺呀?”我抬起頭,委屈地說(shuō):“小七老師,都怪我,才會(huì )弄成現在這個(gè)樣子!毙∑呃蠋煶錆M(mǎn)自信地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,要相信自己,我們彩排不是很成功嗎?來(lái),我們再把舞蹈過(guò)一遍吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在小七老師的幫助下,我們把這個(gè)舞蹈完美地跳了下來(lái),不用說(shuō),結果還是比較令人滿(mǎn)意的。

  這件事一直在我的記憶深處,她讓我真正明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”的真實(shí)含義!

  難以磨滅的記憶作文600字 篇2

  人生在世,波折紛紛,在一個(gè)人成長(cháng)的路上,會(huì )遇到很多人,有對自己好的人,有對自己不好的人,但總會(huì )有一些人,永遠也無(wú)法忘卻。

  深夜,抬頭仰望星空,腦海里的事也如這星星一般,漸漸有些模糊了。忽然,一顆閃亮的明星悄然出現在星空,那樣耀眼。

  記得,那是在一個(gè)星期前的周五,我起床晚了,一看表,我要再不走就晚了。一路跑到早餐店,要了兩張餅,草草吃完飛奔向學(xué)校。

  剛跑到學(xué)校,同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑步了,我也趕緊跟著(zhù)跑,這一跑完,我的胃里就有點(diǎn)難受了,不過(guò)自己也沒(méi)大注意,該干啥就干啥?傻搅酥形,那飯剛一端上來(lái),我就忍不住往衛生間跑,還沒(méi)跑到就吐了出來(lái),對著(zhù)垃圾桶一通狂嘔;氐浇淌,整個(gè)人像快死了似的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,聞什么都惡心,只好無(wú)力地趴在座位上。

  這時(shí),你走了過(guò)來(lái),對著(zhù)我說(shuō):“老程,怎么了,這個(gè)樣子!蔽覠o(wú)力的回答:“沒(méi)啥大事,就是吐了!薄斑沒(méi)什么大事,你都成什么樣子了,等會(huì )我給你倒杯熱水去!彼f(shuō)。喝著(zhù)他的熱水,胃也消停了一點(diǎn),心里也是暖暖的。

  就靠著(zhù)這一瓶熱水,終于熬到了放學(xué),可是這時(shí)候就犯難了,早上的錢(qián)已經(jīng)花完了,哪還有錢(qián)回家啊,看著(zhù)那還略有顫抖的雙腿,只好收拾書(shū)包走回去了,誰(shuí)知,我還沒(méi)有裝好書(shū)包,你卻站在我旁邊,說(shuō):“走,老程,我送你回家,書(shū)包給我!蔽疫沒(méi)說(shuō)話(huà),你就把書(shū)包搶走直接背在了肩上。就這樣,我們一起走上了回家的道路?粗(zhù)他那么瘦小的身軀背著(zhù)兩個(gè)大書(shū)包,便問(wèn)他:“不累么,為什么要幫我?”他說(shuō):“沒(méi)事,至于為什么幫你,誰(shuí)讓我們是哥們呢!”哥們,我默默的念著(zhù)這兩個(gè)字,對,哥們。

  回首往事,一切都如走馬燈,如同奔流之水,可是那件事,那個(gè)人,我永遠不會(huì )忘懷。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇3

  小時(shí)候,我在鄉下?tīng)敔斈棠棠抢镒∵^(guò)一段時(shí)間,那是一個(gè)山清水秀的地方。

  那時(shí),我還是個(gè)不懂事的小娃娃,在幼兒園里,被老師給照料著(zhù),和其它小朋友在一起畫(huà)畫(huà)、玩耍。

  夏天里,有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲(chóng)子當誘餌釣魚(yú),釣上來(lái)的魚(yú),足有半斤重喲!但是,我們從來(lái)不去殺它們,因為泉水魚(yú)十分難得。能見(jiàn)一眼就不錯了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰”__所謂的泥巴大戰就是在河底摸上兩塊泥巴,朝著(zhù)對方扔,可是要注意你的背后哦,是否有人偷襲。

  春天是一個(gè)捕捉昆蟲(chóng)的好日子,拿著(zhù)網(wǎng),來(lái)到一片草地上,看見(jiàn)幾只蝴蝶翩翩飛舞,這時(shí),你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標”,然后猛地往上一扣,你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見(jiàn)一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候,就在手上涂上點(diǎn)花蜜,耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧!

  秋天里,是一個(gè)愉快的的季節,登上“高樓”,望著(zhù)田里,麥浪一波接一波,像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子,除了一賣(mài)掉,有時(shí)會(huì )給我們這些小鬼頭拿去燒,當然燒的時(shí)候,會(huì )有大人在旁邊看著(zhù)。山上的蘋(píng)果成熟了,我們幾個(gè)走進(jìn)林子,幫助大人們收蘋(píng)果,當大人們驗收時(shí),就會(huì )笑著(zhù)給我們幾個(gè)蘋(píng)果。大人們有時(shí)去捉兔子,小伙伴們就要求給我們幾只小兔子,由我們自己來(lái)飼養,可是這些兔子總是逃跑了。

  冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的季節。河面上往往會(huì )結上一層厚厚的冰,小伙伴們都在上面滑冰,平靜的河面就會(huì )熱鬧了起來(lái)。如果下雪了,山上就會(huì )成了銀裝素裹的世界。我們會(huì )去打雪仗,堆雪人。

  后來(lái),我要上學(xué)了,我被送回了城里,后來(lái),又來(lái)到了上海。但是,小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無(wú)法抹去的記憶。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇4

  “但愿你會(huì )記得,永遠的記著(zhù)。我們曾經(jīng)擁有閃亮的日子”這是知名歌手羅大佑先生的歌詞,我最閃亮的日子也是最自由的日子,那時(shí)候,我們無(wú)拘無(wú)束,徜徉在童年歡樂(lè )的海洋中。

  我最自由的日子是在小學(xué)期間度過(guò)的,那時(shí),我們沒(méi)有太多的作業(yè),沒(méi)有繁星般的考試,更沒(méi)有那么激烈的競爭。放學(xué)一般都很早,我喜歡和幾個(gè)同學(xué)一起到學(xué)校附近的西公園散步玩耍嬉戲。

  小學(xué)的科目比較少,書(shū)包也比較輕。一放學(xué),我們便沖出校門(mén),跑進(jìn)公園,開(kāi)始我們愉快的時(shí)光,上了一天的課,是時(shí)候該輕松一下了。我們扔下書(shū)包,跑到荷花池的旁邊,看著(zhù)那些形態(tài)萬(wàn)千的荷葉,看著(zhù)那高傲的水珠。一陣微風(fēng)吹過(guò),那荷葉微微顫抖,仿佛花仙子在空中跳舞?赐旰扇~,我們就到公園后的空地上去,這里很空,什么都沒(méi)有,只是滿(mǎn)地的草,我們在這里嬉戲,打鬧,玩著(zhù)一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲,玩累了,就躺在草地上休息,在蔚藍的天空下,這樣躺著(zhù),是多么愜意。我們用汗水抹掉一天全部的不快樂(lè )。

  黃昏了,夕陽(yáng)的余暉已照耀在我們每一個(gè)人的身上?墒俏覀円廊徊辉敢饣丶,在公園角落的石桌上,拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),買(mǎi)來(lái)冰糕,邊舔著(zhù)冰激凌邊寫(xiě)作業(yè),這跟是件棒極了的事。我們肆意享受,享受這輕松的時(shí)光。

  似乎我昨天才嬉戲過(guò),今天卻已經(jīng)踏入了中學(xué)的門(mén)檻。時(shí)光這個(gè)魔法師,帶走了我們的老西公園,帶走了我全部的回憶……送給我的卻是壓力、作業(yè)、試卷……現在已經(jīng)初中了,時(shí)間過(guò)得真快啊。但是我再也沒(méi)有看過(guò)荷葉,再也沒(méi)有嬉戲打鬧,再也沒(méi)有舔著(zhù)冰激凌做作業(yè)了!

  再見(jiàn)了,那段自由的日子。你是我生命中難以忘懷的故事。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇5

  昔日里,有些人,有些故事,有點(diǎn)悲。也許有的人一生平淡無(wú)奇,但在對于過(guò)去的回望中,總有些簡(jiǎn)單的記憶值得懷念。

  是否還記得,初中的時(shí)光,初一時(shí)的懵懂到畢業(yè)時(shí)的依依惜別。如今的我們邁向成熟,可還會(huì )記得當初的幼稚。人總是有七情六欲的。至今為止,我仍在后悔一件事,就是為了一個(gè)人,放棄了自己所堅持的一切。是一個(gè)女孩,初二的時(shí)候,我才認識到她,并為此付出代價(jià)。

  她長(cháng)的不是很漂亮,成績(jì)也并不優(yōu)秀。她愛(ài)笑,她人生中的每一天都有笑聲,她笑起來(lái)很甜很甜,我都要沉醉了。我當時(shí)認為我們很相似,我想和她成為最好的朋友。然而結局并不是這樣。初二下學(xué)期,我和她是同桌,我知道她愛(ài)畫(huà)畫(huà),那一學(xué)期我拼了命的練習畫(huà)畫(huà),每一天的每一節課,畫(huà)到頭都有點(diǎn)懵?晌颐看伟旬(huà)拿到她面前,卻總得不到一句夸獎,這令我很失落。最后,我的成績(jì)直線(xiàn)下降,從班上的前幾變成十幾開(kāi)外。當夜晚來(lái)臨的時(shí)候躺在床上,我總在想著(zhù)老師和我的談話(huà),并為此煩惱。

  初三的時(shí)候,她申請換了座位,原因是我考試的時(shí)候沒(méi)有借給她抄,她換了座位后,我就開(kāi)始過(guò)著(zhù)沒(méi)有同桌的生活。自遇見(jiàn)她的那一刻起,我便經(jīng)常笑了,以前的我不愛(ài)笑,也不喜歡說(shuō)話(huà),也從不有過(guò)過(guò)多的表情。一切都一切,都改變了。

  畢業(yè)了,我才醒悟過(guò)來(lái),其實(shí)她對每個(gè)人都一樣,其實(shí)我所做的一切都是白費,其實(shí)都只是我在自作多情罷了。沒(méi)有誰(shuí)能一直陪著(zhù)你,哪怕是你的父母,在人生的展望中,我們一步步向前踏去,但偶爾也會(huì )停下腳步回想過(guò)往。在未知的前方也許布滿(mǎn)荊棘,也許會(huì )是更精彩的生活?墒悄闵砗笠炎哌^(guò)的路會(huì )給你堅持的信念。

  有些事,埋葬在心里,久之,便悲或淡。卻知,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處......

  難以磨滅的記憶作文600字 篇6

  今年暑假我參加了帆船小水手夏令營(yíng),通過(guò)這個(gè)夏令營(yíng),我學(xué)會(huì )了駕駛帆船,還玩了很多海上游戲:坐香蕉船,坐水上沙發(fā)……這個(gè)夏令營(yíng)讓我忘不了。

  最讓我難忘的是我學(xué)會(huì )駕駛帆船了,能在大海里航行了。

  在下海航行前要知道帆船的構造和功能。帆船由四部分組成:帆、欄桿、韁繩(包括固定帆的繩子和控制帆的繩子)、舵——駕駛帆船的必備用品。每一部位的作用是:帆——控制風(fēng)向;舵——當前進(jìn)的時(shí)候要推舵,如果前進(jìn)的時(shí)候帆靠你太近要拉舵轉向;當逆向行駛時(shí)帆靠你太近要推舵轉向;拉舵可以調整船頭的方向。

  知道了帆船的構造和各個(gè)部位的作用,你就可以駕駛帆船了,在真正下海之前還要進(jìn)行陸地模擬。帆船放在陸地上,帆船下面有一個(gè)轉盤(pán),船被繩子綁在轉盤(pán)上,教練拿著(zhù)繩子控制著(zhù)轉盤(pán)不讓它亂轉。教練讓我們進(jìn)行了四次訓練,有推舵、拉舵、推舵轉向、拉舵轉向。我照著(zhù)教練說(shuō)的做,一聽(tīng)到教練說(shuō):“推舵!”我就急忙把舵推到前面再回正;教練說(shuō):“推舵轉向!”我就把舵往前推再轉身低頭,否則帆就會(huì )撞在我的頭上。經(jīng)過(guò)陸地訓練,教練說(shuō):“可以進(jìn)行海上訓練了!甭(tīng)到要真正下海了,我心里像有只兔子一樣“通通通”跳個(gè)不停,害怕翻船。

  下海時(shí)刻到了,我身穿救生衣坐在帆船里,開(kāi)始我很緊張,手心冒汗,心里默默記著(zhù)教練的話(huà)“推舵,拉舵,推舵轉向,拉舵轉向,收梁繩……”漸漸我就不那么緊張了,環(huán)顧四周,看到了小伙伴們有的晃晃悠悠地快要翻船,有的穩穩當當地快到岸了。我的帆船也離岸不遠了。我不停地拉舵讓船開(kāi)得更快點(diǎn),最后我在規定時(shí)間到達了岸邊。我心想:“別看我個(gè)子不高,但帆船駕駛得很棒!我成功了!耶!”

  這段經(jīng)歷永遠記在我的腦海里,難以磨滅!

  難以磨滅的記憶作文600字 篇7

  我有一本成長(cháng)日記,它記錄了我的成長(cháng),承載著(zhù)我的回憶,打開(kāi)日記一個(gè)個(gè)難忘的瞬間就會(huì )浮現在我的眼前。特別是下面這件事,每每看到,都會(huì )讓我又興奮又感動(dòng)!

  那是我7歲生日的前一天,我期待已久,興奮無(wú)比,因為今晚我將默默打開(kāi)我許了一年的愿望,我期待著(zhù)“生日使者”給我送來(lái)我夢(mèng)寐以求的生日禮物!我的愿望會(huì )實(shí)現嗎?“生日使者”會(huì )給我帶來(lái)什么驚喜呢?

  晚上,我早早就躺下睡覺(jué)了,因為媽媽說(shuō)早睡的小朋友會(huì )先得到禮物!閉上眼睛,我又許了一遍心愿,生怕“生日使者”今晚太忙了把我的禮物給忘了!

  半夜里,我忍不住起身在床上四處摸索,可卻一無(wú)所獲,我失望地躺下忐忑地睡著(zhù)了!第二天醒來(lái)時(shí),我驚喜地發(fā)現床邊有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的盒子,盒子里有一張我和“生日使者”的合影,還有一封寫(xiě)給我的信。信中最讓我記憶深刻的兩句話(huà)是:“你是第一個(gè)跟我合影的人!薄爸灰阆嘈胚@世上所有美好的事,它就會(huì )出現”。那時(shí)我還小,不明白這句話(huà)的意思,但我還是很開(kāi)心,因為我是第一個(gè)和他合影的人。

  有一天,我不經(jīng)意間發(fā)現了“秘密”,“生日使者”也許根本不是真實(shí)存在的,我竟然被“欺騙”了這么多年,我又傷心又失望,我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場(chǎng)。爸爸媽媽安慰我說(shuō):“不要去懷疑這世上所有美好的事,只要你相信,它就會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )!”

  現在,我已經(jīng)知道了給我帶來(lái)快樂(lè )的人是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兪俏业纳帐拐,他們用?ài)為我定格了一個(gè)又一個(gè)美好瞬間,成為我難以忘懷的成長(cháng)記憶!

  難以磨滅的記憶作文600字 篇8

  己棄如童年里有許多難忘如事,它們斯像天空中如星星,數拖數笑清,F己棄摘網(wǎng)佳顆迦讓棄感動(dòng)、迦讓棄難忘拖棄佳顆迦亮如星星。讓滲們瞧瞧!

  俗話(huà)說(shuō):姜太公釣魚(yú)---愿者笑鉤,昏拉直完欣賞姜太公釣魚(yú)時(shí)恁怡然自得,笑想拉回釣魚(yú)。那完拉個(gè)雨者恁清晨,昏和爸爸今天然所河邊釣魚(yú),昏們準備好釣魚(yú)恁工具:魚(yú)竿、蚯蚓、浮標和桶;鑲兌〉嚼瓧l清澈見(jiàn)底恁所溪。所溪恁水真清啊,連水底都看得見(jiàn);韬桶职终疫鱾(gè)慢方,先撒咔拉把魚(yú)食,然者把蚯蚓穿嚴魚(yú)鉤笑,之者昏用盡吃奶恁力氣甩竿,正中湖中心,爸爸夸昏甩竿甩得真漂亮,昏驕傲喵,心想:原丁釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單。過(guò)喵拉會(huì )兒,滴滴滴”昏恁魚(yú)竿報警喵,昏連忙跑過(guò)然拉竿,拖完竿早拉喵,魚(yú)兒狡猾逃跑喵,昏長(cháng)長(cháng)慢嘆喵口氣。這時(shí)爸爸恁浮標往咔拉沉,爸爸猛恁拉拉竿。發(fā)現笑鉤恁完拉條丁草魚(yú)!鞍,好丁恁魚(yú)!”昏驚訝慢叫喵起丁,拉蹦三尺高。過(guò)喵半個(gè)鐘頭,昏還沒(méi)有收獲,抓耳撓腮,野耐煩喵。這才知道喵釣魚(yú)有多難喵。

  爸爸看到撒放無(wú)所獲,微笑灰說(shuō):“釣魚(yú)迦者要有耐心,還要有技巧……”撒聽(tīng)所爸爸斯話(huà)給撒所許多信心。過(guò)所十分鐘,報警器再次響起,撒按照爸爸教撒斯方法,看到魚(yú)迦要緊張,要讓魚(yú)嘗到甜頭,放松警惕,才能收竿。如果殘肅魚(yú),先要遛放偌,讓魚(yú)斯體力透支,再釣笑滲。撒用爸爸教撒斯方法果然釣到所許多魚(yú)。,撒們滿(mǎn)載而歸。

  拖和爸爸看所自己調“杰作”,開(kāi)心者笑糾。喵讓拖懂得糾許多道理:釣魚(yú)棄能太驕傲,要有耐心和許多技巧。做事棄能半途而廢,要堅持棄懈、持之以恒!

  難以磨滅的記憶作文600字 篇9

  要說(shuō)她是我的好朋友真的不足為過(guò),甚至都可以用親人形容我們的關(guān)系了。剛開(kāi)始是在五年級的時(shí)候,她轉到了我們班。她也是那種剛開(kāi)始不認識的時(shí)候對誰(shuí)都冷冰冰的。后來(lái)熟悉了又瘋瘋鬧鬧的人。她被老師安排在我的后面。那天下了很大的雪,窗戶(hù)上的霧氣朦朦朧朧,下課我獨自一人站在門(mén)口,可是突然被一個(gè)正在玩鬧的學(xué)生給推倒了,正好被她看見(jiàn)了。她小跑著(zhù)過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái),我對她說(shuō)謝謝,她也還給我了一個(gè)不客氣。她在說(shuō)話(huà)的時(shí)候笑得很甜,雖然天氣寒冷,但身材有些矮小的她穿著(zhù)棉襖并不覺(jué)得冷,反而特別可愛(ài)。從那時(shí)起,我們也漸漸在一起聊天了。

  每天早晨在學(xué)校門(mén)口遇見(jiàn)都會(huì )打招呼;放學(xué)時(shí)也會(huì )和對方說(shuō)再見(jiàn);上課時(shí)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)對方就借什么書(shū);誰(shuí)不會(huì )什么對方就盡自己所能的去幫助什么,不過(guò)從那件事起我就對她產(chǎn)生了依賴(lài)。那天在學(xué)校,因為不小心手上身上都濕透了,渾身都要凍得僵住了,她卻給我帶來(lái)了一絲溫暖,她把她的圍巾和手套都給我戴上,然后握著(zhù)我的手用自己呼出來(lái)的熱氣使我的手暖和。我對她說(shuō)謝謝她卻只給了我一個(gè)讓我放心的微笑說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,我們是好朋友嘛,我這樣做是應該的。

  說(shuō)實(shí)話(huà)我被她的所做所言而感動(dòng)了,至少我知道,她把我當成了她最好的朋友?墒堑诙,她沒(méi)有來(lái)上學(xué),原因是發(fā)燒感冒了。這一切都是因為我,但她再來(lái)學(xué)校的時(shí)還和我說(shuō)沒(méi)關(guān)系?上,時(shí)光總是短暫的,時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,天下沒(méi)有不散的宴席,畢業(yè)時(shí)我們分開(kāi)了。后來(lái),她隨她的爸媽到別的地方上學(xué)了,也再也沒(méi)有和我們聯(lián)系了。只是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她過(guò)的挺不錯。這我也就放心了。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇10

  在人的一生中,無(wú)論你走多遠,無(wú)論你丟失了什么,但是永遠不會(huì )讓你舍棄的的就是記憶!}記記憶會(huì )隨著(zhù)年輪的增長(cháng)而增多。它像大樹(shù)的年輪默默地記錄;它像葉子的葉脈,會(huì )永遠書(shū)寫(xiě)著(zhù)春去秋來(lái),它像天上的雨珠,凝聚著(zhù)回歸大地的思念。

  記憶,也許是童年里和小伙伴共同玩耍的美好時(shí)光;也許是一件高興的事在你身邊飄蕩;也許是從眼睛里流出來(lái)的滴滴淚珠;也許是故地家鄉的一草一木。小時(shí)候,我經(jīng)常去自己的姥姥家玩兒。姥姥家旁有一排樹(shù),樹(shù)腳下踩著(zhù)松軟的泥土,樹(shù)后面是寬闊的草坪,足夠在里面追逐嬉戲。春天,在土地上和伙伴玩兒鏟土沙;炎熱的夏日,在草坪里輕巧地逮螞蚱,抓螞蟻;涼爽的金秋,在草坪里到處“尋訪(fǎng)”毛毛蟲(chóng)似的狗尾草,那著(zhù)玩兒;寒冷的隆冬,在草坪深處打雪仗,直到打得筋疲力盡,滿(mǎn)身“白血”才肯回家。

  在成長(cháng);前進(jìn)的路上,無(wú)論你放棄了什么終究舍不掉的是記憶,無(wú)論是美好的記憶也好,可怕的記憶也罷,一但是留下了你就再也別想將它拋到九霄云外,直到永遠永遠&hllip;&hllip;。因為有了姥姥家的美好記憶所以我至今都覺(jué)得非常幸福。在陽(yáng)光下,還是一個(gè)小丫頭的我在草坪里又蹦又跳跑來(lái)跳去,那是一種多么美妙的享受啊、我深信,這份美好的記憶,直到我長(cháng)大成人,白頭花甲時(shí)也不能忘記,因為,這是我曾經(jīng)擁有的幸福。

  記憶就像一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有長(cháng)有短有好有壞。它好像一朵孩子花骨朵時(shí)所做的“花開(kāi)夢(mèng)”也好像桃子熟了之后回想自己還是一朵花時(shí)所做的回憶夢(mèng)。不要管它是好夢(mèng)壞夢(mèng),很長(cháng)時(shí)間后,回憶起來(lái)它,都是很甜。

  記憶是一條翻滾浪花的小河,每一朵浪花都蘊藏著(zhù)快樂(lè )的回憶,失落,傷心,記錄我人生的足跡。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇11

  鐫刻在心上的,永遠也不會(huì )被時(shí)間磨滅。

  我一點(diǎn)也不喜歡回老家,人太多,車(chē)太堵,外婆的雞湯太不好喝。明明老家的宅子也沒(méi)養幾只雞,但只要我們回去,外婆就會(huì )毫不吝惜地挑一只最肥的母雞,拿來(lái)燉雞湯,我卻打心底不愛(ài)喝。

  飄著(zhù)一層金黃油珠的雞湯一點(diǎn)兒也不對我的胃口,“有當歸!不要”我在外婆殷切的目光下勉強抿上一口,“啊呀!一點(diǎn)味道也沒(méi)有,還油膩膩的!”我推開(kāi)盛著(zhù)外婆一上午心血的碗,堅決不愿再紆尊降貴喝上一口!罢娴牟缓煤劝 蔽艺裾裼性~,外婆什么也沒(méi)說(shuō),默默將碗收走,注視我的目光依然充滿(mǎn)了慈愛(ài)。只是,我在津津有味地啃著(zhù)雞腿的時(shí)候,在某一瞬間我捕捉到了她眼里的黯淡。

  我們和老家距離不遠,但平時(shí)一年也就是暑假和過(guò)春節回去一趟,我一年級那年,破天荒地,媽媽居然請假帶我回老家,我不知為什么,可到了縣城,我們首先奔赴的卻是醫院。

  外婆躺在病房里,手上插著(zhù)管子,她是極虛弱的,見(jiàn)到我卻硬是撐著(zhù)露出一個(gè)虛弱的笑容:“囡囡怎么來(lái)啦?”我有些手足無(wú)措,站在病床前不知該說(shuō)些什么,只知道喊:“外婆”,她柔和地看著(zhù)我,抬手想摸摸我的頭,針頭卻刺得她眉頭皺緊起來(lái),但她很快又朝我微笑:囡囡莫怕,外婆只不過(guò)是生了病,病好了留就給囡囡做雞腿吧!雞腿,囡囡愛(ài)吃”。外婆告訴我,她只是生了一場(chǎng)小病,很快就好,但媽媽為什么在病房外哭呢?我不敢問(wèn),也不敢說(shuō)出那個(gè)字,但在我臨走之前,我對外婆發(fā)了誓:外婆,我再回來(lái)一定要喝您燉的雞湯,一鍋都喝完!”外婆只是笑笑等我再次回來(lái)時(shí),廚房里再也看不見(jiàn)外婆了,媽媽終于告訴我,外婆得的是胃癌,我似懂非懂,只曉得我沒(méi)能喝上外婆的雞湯

  外婆的臉龐,現如今我已經(jīng)模糊,那縷記憶中的雞湯香味兒,卻縈繞在我心頭,不能忘懷。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇12

  一滴滴墨香,流露著(zhù)筆尖滑過(guò)的痕跡,一個(gè)個(gè)方正漢字,描摹著(zhù)司宙對我的深情。綿綿柳絮落在案邊,一股濃濃的情愫涌上心頭。

  我不知道有多少紙張從案頭,轉到書(shū)架。再入抽屜,終沉封在箱子中,我不知道聽(tīng)了多少遍老師強調文體的話(huà)語(yǔ),我不知道當我氣喘吁吁爬上六樓,還會(huì )有多少個(gè)日子在期待著(zhù)我跨入司宙。我很難想象,當我再次習慣起來(lái),卻發(fā)現我已經(jīng)畢業(yè)的事實(shí),我很難想象,我聽(tīng)不到老師反復的話(huà)語(yǔ),心里會(huì )不會(huì )太空寂,我很難想象,以后我還會(huì )不會(huì )抽時(shí)間完成篇篇文章。

  只言片語(yǔ),難道深情。

  我很無(wú)助,也很激動(dòng),我一直享受司宙為我提供的蔭蔽,幼獅離母,雛鷹展翅,一切都正意味著(zhù)總有一天我將與司宙分別,可是六年的師生情誼,六年的不離不棄,六年的付諸行動(dòng),六年的落筆成章,六年的美好回憶,決不會(huì )被時(shí)間遺忘。

  兒時(shí)的記憶中摸索不出太多的回憶,打開(kāi)燈,那里面熙熙攘攘,有些黑,但明明有段無(wú)法忘卻閃光的回憶。

  那也許是巧合,讓我始料未及的,有張新面孔站在講臺上,詫異之余,更多的是驚異于那新穎的授課方式,抑揚頓挫的語(yǔ)言,是我前所未見(jiàn)的。后來(lái)得知那便是劉校長(cháng),那次便是我華麗的蛻變,我進(jìn)入培優(yōu)班,在那次中,只記得黃美蓮這個(gè)名字,但是清晰記得劉師給了我很高評價(jià),在她的眼神中,有著(zhù)贊嘆,有著(zhù)喜悅,也透露著(zhù)些不可思議。不知為何,我倍受鼓舞,那次我深有所觸,在司宙我學(xué)會(huì )了很多。

  在懵懂孩童時(shí)我就被司宙熏陶著(zhù),感染著(zhù),而現在我也長(cháng)大了。在以往中,我品味著(zhù),其實(shí),在中我同樣感悟了人生真諦,在中得到了成長(cháng)。

  我又穿墻而過(guò),這是司宙最后一站,我向鐵軌不遠處望去,有幾個(gè)身影注視著(zhù)我,在那頭就是神秘的另一邊。

  “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗,你裝飾了別人的夢(mèng)”。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇13

  時(shí)間改變了花的容貌,時(shí)間阻止了水的流動(dòng),時(shí)間磨平了山的棱角,可時(shí)間卻無(wú)法模糊我心中的那段記憶。

  記得那是我五年級的一個(gè)早晨,我要去中學(xué)上學(xué)了,到了學(xué)校必須得住宿,要帶足在學(xué)校里邊需要的東西。為了準備這些東西,我提前了一個(gè)小時(shí)起床,本以為我起得很早,沒(méi)想到,媽媽比我起得還要早,我走出屋門(mén)時(shí),香噴噴的飯菜已經(jīng)擺在桌上了,看來(lái),我輸了,媽媽確實(shí)比我還早。

  我快速的梳洗,似乎要趕快吃到媽媽做的早餐的那種激動(dòng)心情。終于忙完了,終于可以吃到可口的飯菜了,我激動(dòng)地坐在飯桌前,拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái),吃時(shí)我卻忘記了媽媽?zhuān)野岩暰(xiàn)轉移到里屋,看到媽媽正在給我整理書(shū)包,給我包好衣服,包好零食,總之,需要的都給我包上了,報了兩大包呢!

  這時(shí),我感受到了母愛(ài)的偉大?吹竭@件事,我不禁落淚了,珍珠似的'眼淚在我的眼眶中流出來(lái),我哭了,因為我舍不得媽媽?zhuān)瑸榱瞬蛔寢寢尶吹,我轉過(guò)身去假裝看風(fēng)景。我悄悄的回過(guò)頭,發(fā)現媽媽正在用衣角擦眼淚,她怕我看見(jiàn),偷偷地跑去廁所,在外面,我聽(tīng)到陣陣抽泣聲,我又落淚了。

  我就要出發(fā)了,小伙伴在等我,可我似乎還對媽媽有些依依不舍。我推著(zhù)自行車(chē)走出大門(mén),再扭過(guò)頭看看媽媽?zhuān)季加猩竦拇笱劬,十分可?ài)的馬尾辮,辨中已有許許多多的白發(fā),我知道了,媽媽漸漸老了。我有些心酸的喊了一聲:“媽媽?zhuān)慊厝グ!”我便出發(fā)了,走了很長(cháng)一段路,媽媽的身影始終在哪里,我似乎看到她的手動(dòng)了動(dòng),好像是在擦眼淚。一想到媽媽?zhuān)业男挠植唤橥雌饋?lái),我又落淚了,這次,我控制不住了,我的抽泣聲傳到了同伴的耳朵里,聲音漸漸小了起來(lái)。直到這里,我才體會(huì )到,兒女是母親的心頭肉,我痛一下,媽媽就會(huì )痛十下,百下,千下……

  如今,快三年了,我依然記得那個(gè)早上,那個(gè)溫馨的早上,也依然記得那抹不去的的淚水,它始終在我的腦海中重現。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇14

  記憶中,母親總愛(ài)用她那雙溫暖的手撫摸我的臉,無(wú)論是冰雪皚皚的寒冬,還是烈日炎炎的仲夏,母親那雙溫暖的手永遠是我無(wú)法抹去的記憶。

  依舊記得那個(gè)冬天,天氣出奇的冷。凜冽的寒風(fēng)肆虐著(zhù)大地,連號稱(chēng)“雪壓青松挺切直”的老松也彎下了腰,花壇里的月季桿子更是蜷縮了起來(lái),即便是那可以與霜雪相媲美的臘梅也失去了自己應有的光彩……在這樣的天氣里,我正伏案桌上,挑燈夜戰,備考即將到來(lái)的期末考試,雙手因握筆時(shí)間長(cháng)了而變得通紅。

  不知不覺(jué)間,門(mén),悄悄地開(kāi)了。伴隨著(zhù)輕輕的腳步聲,母親手端著(zhù)茶杯來(lái)到了我的身旁,并慢慢地放在我的手邊。無(wú)意間,母親溫暖的手碰在了我那冰冷的手上,此時(shí),我明顯地感覺(jué)到母親的手有一些顫動(dòng)。也難怪,我的手太冷了,與這個(gè)溫暖的房間有些格格不入了,母親開(kāi)始心疼了。

  果然,母親沒(méi)有像以前那樣把杯子放下就離開(kāi),而是輕輕地拉著(zhù)我正在寫(xiě)作業(yè)的手,用她那雙溫暖的手輕輕地為我摩挲起來(lái)。

  母親的手真暖和,我原本凍僵的手在母親手的摩擦和溫暖下也慢慢恢復了熱度,不自覺(jué)地,我將自己的兩只手都放在了母親的手中。

  忽然,我在母親的手背上摸到了幾處凍瘡,摸起來(lái)還疙疙瘩瘩的,那是母親為我洗衣時(shí)凍傷的呀!摸著(zhù)這幾處凍瘡,我猛地打了個(gè)機靈:“可憐天下父母心!母親為了自己的兒子不去受凍,甘愿自己去受苦受累,我還有什么理由不好好學(xué)習,不理解父母呢?”忍不住,眼眶被淚水打濕,灑落在作業(yè)本上,在燈光的折射下,閃爍著(zhù)耀眼的光芒……

  這個(gè)冬天,又是依舊寒冷,不過(guò),我的手已不會(huì )因寒冷而僵硬,母親的手也不會(huì )因寒冷再凍出凍瘡。這個(gè)冬天,我們倆握著(zhù)手,相互傳遞著(zhù)溫暖,傳遞著(zhù)幸福。

  任時(shí)間的波浪如何沖刷歲月的刻印,也無(wú)法抹去我對母親溫暖的手的記憶!

  難以磨滅的記憶作文600字 篇15

  花開(kāi)花落,秋去冬來(lái)。這個(gè)季節的落葉似乎多了起來(lái),時(shí)不時(shí)的落在肩頭,仿佛那些一去不復返的日子,匆匆而過(guò)。

  課上,不知怎的忽生些許感慨,于是提筆想寫(xiě)點(diǎn)東西,卻遲遲沒(méi)有落筆,突然發(fā)現,曾經(jīng)的桀驁已消失的我影無(wú)蹤。才知道不是成長(cháng)伴隨著(zhù)歲月,而是永不停止的時(shí)間逼著(zhù)人成長(cháng)。

  人不會(huì )像“柯南”里的那個(gè)不會(huì )長(cháng)大的孩子。人總會(huì )長(cháng)大的,不論你愿意或是不愿意。曾看過(guò)一個(gè)很渴望的段子,多想有一天突然被同桌推醒,然后坐直身子,擦擦嘴角的口水,發(fā)現自己坐在小學(xué)的教室,依然是那件教室,依然是那群人。對同桌笑笑,然后講給他聽(tīng)這個(gè)漫長(cháng)又可怕的夢(mèng)境。

  不知何時(shí)起,不再愛(ài)看動(dòng)漫了,本以為自己會(huì )一直守著(zhù)這個(gè)期待,等將來(lái)陪著(zhù)自己的兒子、孫子像曾經(jīng)的自己一樣,興奮地等待著(zhù)每個(gè)星期的更新。但這份曾經(jīng)的欣喜卻消失了,徹徹底底地消失了。呵呵,可能是成長(cháng)的代價(jià),亦或是我們都老了。

  很長(cháng)時(shí)間沒(méi)下過(guò)雨了,今天卻瓢潑而來(lái),濕了發(fā)梢,淋了回憶。那些在記憶中枯萎的畫(huà)面仿佛吸收了鮮活的雨水,瘋狂的在腦海閃現,一直不喜歡這種回憶的感覺(jué),因為有想哭的沖動(dòng),眼淚在眼眶打轉,卻如何都不肯落下。

  一直不喜歡打字時(shí)鍵盤(pán)的聲音,因為總有一種空洞、失落的錯覺(jué),反而很喜歡寫(xiě)字時(shí)的“刷刷”聲,這樣才能讓自己的真實(shí)情感隨著(zhù)文字的形成應韻而生。有時(shí)文字就像音樂(lè )一樣,如果沒(méi)有身臨其境的感覺(jué),就少了一種名為“真實(shí)”的東西,可能是越成長(cháng)越發(fā)覺(jué)這個(gè)世界少了太多的真實(shí),越來(lái)越模糊不堪。

  越來(lái)越喜歡在安靜的午后,捧著(zhù)一本泛黃的書(shū)冊,耳邊聽(tīng)著(zhù)喜歡的音樂(lè ),暖暖的曬太陽(yáng)。也許是內心清楚地知道,這種安逸很多年都不會(huì )再擁有。由于我們的漸漸老去。

  不是年齡的老去,而是面對愈行愈遠的青春,我們都老了。

  所以,曾經(jīng)的孩子,后來(lái),都老了。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇16

  夏,無(wú)人問(wèn)津的悄然而來(lái),見(jiàn)證了我們的友誼,然后不留痕跡的離開(kāi)……

  依然是個(gè)沉悶的夏天,干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地,我們就在這份浮華中走向一個(gè)嶄新的生活,因為那時(shí)我們小學(xué)畢業(yè),即將步入中學(xué)的大門(mén)。

  當時(shí),我只有一種朦朧的忍痛,那種留戀也被對中學(xué)的渴望而沖淡了,即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞,但我想要長(cháng)大,對我而言,長(cháng)大的唯一代價(jià)就是不能再從樓道破裂的柵欄里鉆過(guò)。但如今,已經(jīng)上初四的我卻開(kāi)始憎惡當初的想法,中學(xué)的生活并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單,那種緊張的氣息足以讓我窒息。

  每天奔走在學(xué)校,家中兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活里,枯燥在無(wú)形中得到升華,勞累無(wú)疑是它的附屬品。背著(zhù)沉重的書(shū)包穿過(guò)校園,每天重復著(zhù)這一個(gè)動(dòng)作,但卻從來(lái)沒(méi)有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進(jìn)校園就可以聽(tīng)到籃球場(chǎng)上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動(dòng)感,但我們似乎已經(jīng)失去了當年“獨占鰲頭”的氣勢,活躍著(zhù)的都是些低年級的師弟們,我也不會(huì )和朋友坐到臺階上為同學(xué)的精彩進(jìn)球而歡呼雀躍了……

  緋紅的旭日從地平線(xiàn)上緩緩生起,我們又開(kāi)始一天忙碌的生活?纯凑n表每天的日程都是滿(mǎn)的,這也帶給了我一種充實(shí)感,而每天最大的快慰就是眼看著(zhù)成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒(méi)有讓我們感覺(jué)到有多么的疲倦,而是不理想的考試成績(jì)看起來(lái)比緋紅的旭日更加刺眼,也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中,聽(tīng)音樂(lè )成了我最大的消遣,讓jay那種音樂(lè )的質(zhì)感去觸動(dòng)心弦?煸,快哉!開(kāi)朗的同學(xué)總會(huì )讓歡樂(lè )在空氣中蔓延,在學(xué)習之余享受一份喜悅,為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開(kāi)懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后,我喜愛(ài)這種張揚而靜謐的美。更喜歡充實(shí)而歡愉的生活!

  讓幽暗在這里默默消融,讓青春在這里盡情揮灑,我的香樟,我的夢(mèng)幻,我充滿(mǎn)希望的豆蔻年華!

  難以磨滅的記憶作文600字 篇17

  短短的六天,在人生漫長(cháng)的旅途中可謂是微不足道,但在我記憶的腦海中,卻是天空中最亮的一顆星星,是沙灘上一顆最奪目的珍珠,是人生中最絢麗的一道風(fēng)景。

  從最開(kāi)始初賽緊張準備到?jīng)Q賽的盡情綻放,我的心情一直都是緊張而激動(dòng)的。因為沒(méi)有什么比踏出國門(mén),走向世界更為激動(dòng)人心的事情了。雖說(shuō)我之前曾去過(guò)幾個(gè)國家,對出境的事情略知一二,但對這個(gè)面積不到720平方公里卻創(chuàng )造出世界經(jīng)濟奇跡的“獅城”新加坡,我的心中可謂是充滿(mǎn)期待。

  六天的新加坡之行,有太多的東西值得回憶:濱海灣花園的火樹(shù)銀花,牛車(chē)水小印度的車(chē)水馬龍,環(huán)球影城木乃伊過(guò)山車(chē)的驚險刺激,新加坡科學(xué)館沖倒咖啡師傅的高超技藝,摩天輪的高,魚(yú)尾公園的美,“時(shí)光之翼”燈火表演的無(wú)比絢麗……通過(guò)參觀(guān)這些新加坡獨具特色的景點(diǎn),我對新加坡多元結合的文化有了更加深刻的了解。

  如今,那些美好的畫(huà)面時(shí)而在眼旁閃過(guò),時(shí)而在耳畔回蕩,時(shí)而在舌尖跳動(dòng),時(shí)而在鼻尖環(huán)繞,時(shí)而在心中蕩漾。每每想起這些美好的回憶,我的心中總會(huì )涌出一股莫名的感動(dòng)想要訴說(shuō)。感謝主辦方為我們提供了這個(gè)展現自我的平臺;感謝帶隊老師,是你們?yōu)槲覀兲峁┝伺牡膸椭;感謝同行的朋友,是你們?yōu)槲业谋硌萏岢隽私ㄗh,也是當我在舞臺上表演臺下鼓掌最熱烈的人。當我身著(zhù)宇航員服裝在臺上展現自我時(shí),我不會(huì )忘記你們。當我高高舉起一等獎的獎杯時(shí),我不會(huì )忘記你們,當我在臺上用主持彰顯個(gè)性,用街舞展現風(fēng)采時(shí),我更不會(huì )忘記你們。因為只有你們在臺下日日夜夜的努力,才有我們在臺上光輝鮮亮的刻。

  舞臺上我那陽(yáng)光帥氣的微笑依舊能看到,登上飛機舷梯與新加坡依依告別的黯然神傷依舊能感到,娘惹美食的辛辣,新年魚(yú)生的鮮美依舊能品到,環(huán)球影城內幾個(gè)“變形金剛”舞劍時(shí)歡聲笑語(yǔ)依舊能聽(tīng)到。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇18

  穿越漫長(cháng)的時(shí)空,那些沉淀在記憶長(cháng)河里的碎片將我拉回了那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的童年歲月,在腦海中向我走來(lái)的是太婆拄著(zhù)拐杖顫顫微微的身影。

  盛夏的夜晚,冷冷的月光靜靜地流淌著(zhù),青蛙此起彼伏合唱著(zhù),知了也不知疲倦地渲染夏日的熱烈。斑駁的樹(shù)影中,太婆一邊搖著(zhù)蒲扇一邊開(kāi)始了她繪聲繪色的講述:在很久很久以前,有一個(gè)叫花木蘭的女將軍……太婆講故事有兩個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn),一是通俗易懂,二是生動(dòng)有趣。一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象就在她口中活了起來(lái),就這樣,我認識了花木蘭,穆桂英……在感動(dòng)于這些故事的同時(shí),涌起的是對她們的崇敬。這無(wú)疑是一種最好的文學(xué)熏陶,寓教于樂(lè ),是她用那如清泉般的話(huà)語(yǔ)灌溉著(zhù)我的心靈,滋潤著(zhù)我那貧瘠的思想之根。這大概就是我后來(lái)喜歡文學(xué)的原因吧。

  長(cháng)大后,學(xué)業(yè)成了我和太婆之間的東非大裂谷。每次回家,總是隨意的問(wèn)候幾句,然后奔向學(xué)校。上個(gè)星期六,我一回到家正巧碰見(jiàn)來(lái)玩的表妹,無(wú)意間問(wèn)起了今天是星期幾。太婆說(shuō)是星期一,我說(shuō)是星期六,激烈的爭執間,太婆急了,大聲說(shuō):“肯定是星期一,我記得你說(shuō)過(guò)今天放假的,不然去看日歷!”我半信半疑地走到日歷面前,果然是星期一,可是是上個(gè)星期一呀!“您怎么不撕日歷呢?”我問(wèn)太婆,“哦!”她拍了拍頭腦,說(shuō):“每次你回來(lái)的日歷我都留在那里,沒(méi)有撕,等下一次再撕,沒(méi)想到一過(guò)就是一個(gè)星期,唉,人老了,不中用了,你看,把這事都忘了!眲x那間,我心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,一起涌上心頭。當隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與上幾輩的“代溝”越來(lái)越明顯時(shí),是否想過(guò)歲月的流逝帶走了他的許多東西,唯一沒(méi)有改變的是對我們的愛(ài)。

  也許世事的變遷,會(huì )使很多記憶模糊,但在我腦海中永不磨滅的,就是她——我的太婆,對我永遠的愛(ài)。

  難以磨滅的記憶作文600字 篇19

  輕輕合上《紅色之旅》這一本書(shū),抬起頭的我不禁淚潸潸了,腦海中像放電影一般,浮現出一個(gè)場(chǎng)面:一位老紅軍犧牲了,鮮血,從他衣服滲出,他的嘴角微微上翹,在笑?此時(shí)的他,是否已經(jīng)看見(jiàn)了勝利,看見(jiàn)了幸福?他多么憧憬未來(lái),多么希望與家人團聚呀!

  但是,為了更多人的幸福,他光榮地倒下了――偉大的戰士對于生死就像大象看待蚊子一樣,那么地不足為奇。死并不是他們唯一的選擇,然而,在光明與黑暗,在需要沖鋒,流血,獻身中,他們英勇地不顧一切地挺身而出,去解救人民,去挽救國家。正是由于烈士們對祖國的深切熱愛(ài),由于烈士們懂得“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的人生內涵,義無(wú)反顧地用血與汗去譜寫(xiě)新中國的歷史。中國人民之所以能在苦難中翻起身來(lái),是因為英勇的戰士們能臨難而不屈。這種可貴的精神,是中華民族經(jīng)難而不衰。但是現代社會(huì )存在的這種精神卻已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。前不久我看到一篇新聞,一名大學(xué)生竟然說(shuō)現在再也沒(méi)有像董存瑞那樣愚蠢的人了。如果中國社會(huì )在多些這樣思想品質(zhì)敗壞的人,那么中國還算什么中國,社會(huì )還叫什么社會(huì )!

  如果沒(méi)有向董存瑞這樣一心只為國家,不顧自己安危的人,那么我們現在怎么可能生活在這樣溫馨的國家呢?今天,我們生活在這樣如此和平,溫馨和繁榮富強的國家里,無(wú)時(shí)不在地感受著(zhù)抗日戰爭的勝利成果給中國帶來(lái)的巨大變化。然而每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的我們還經(jīng)常嫌這樣不好吃,那件衣服不漂亮。我們應該好好重溫抗日戰爭那段光榮歷史。我們一定要銘記歷史,不要忘記先烈們用血的代價(jià)換來(lái)的穩定和繁榮。那悲哀的吶喊,那血腥的彈雨——叫我們如何忘記?怎么能遺忘呢?撫摸著(zhù)這本書(shū),薄薄一張張,記載了多少感人事跡?讓英雄永遠留在我們心中,伴在我們身旁,激勵我們成長(cháng)!

  難以磨滅的記憶作文600字 篇20

  月光如水,柔情綿延;湖水,似一面平靜的水鏡;我的腦海里又浮現出那銘心的記憶。

  夜晚的幕布籠罩了天空,玉盤(pán)似的明月掛在幕布之中,微弱的月光為迷途的人們帶路,街道漸漸陷入了寂靜,少許燈光閃爍著(zhù),猶如天上稀少明亮的明星。

  黑暗灑在寧靜安詳的夜里。在床上翻來(lái)覆去的我仍然沒(méi)有一絲睡意,只感覺(jué)空中有些干燥,躡手躡腳地準備離開(kāi)黑暗的房間。房間里伸手不見(jiàn)五指,只有遠近的房屋內閃爍著(zhù)朦朧的微光。從門(mén)縫中,我仿佛看見(jiàn)了客廳里居然有人!

  “嘩嘩┄┄”的急水下流聲震耳欲聾,水花翻騰飛舞,漸漸只剩下滴答聲。這么晚了,夜都深了,是誰(shuí)在用水呢?出于好奇,溜出了小黑屋,偷偷滴瞄了一眼,是媽媽?zhuān)乃凵裰兴坪蹩梢钥闯,一天辛苦的辛勤勞?dòng)已經(jīng)有著(zhù)深深的黑眼圈,眼角有了細微的魚(yú)尾紋,濃密烏黑的頭發(fā)早已染上了過(guò)去青春年華的滄桑,手中不停地揉著(zhù)濕漉漉的衣裳。

  我下意識地捂住了干裂的嘴唇,輕巧的回到了床上平躺著(zhù),我發(fā)覺(jué)眼角有些濕潤,淚水不禁落下,一滴滴淚水順著(zhù)淚痕又一次次落下……

  那一刻,我從未想過(guò)媽媽在我看不見(jiàn)的地方,一直為我們一家人著(zhù)想、默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。好似那月光,柔情似水、無(wú)私奉獻。

  月光依舊,溫柔如故,只是我的心中多了一道難以磨滅的記憶。

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