雨中的記憶作文(匯編4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的雨中的記憶作文，希望對大家有所幫助。
雨中的記憶作文1
初夏，雨季，追憶流年似水。
看，下雨了。老師正在講課，旁邊的同學(xué)你一句我一句傳開(kāi)，天氣預報沒(méi)說(shuō)今天會(huì )下雨。我也聽(tīng)到了，便抬起頭去看雨，因為距離遠，我未能看清，但耳朵卻聽(tīng)到了雨滴落在地面上，車(chē)子飛速跑過(guò)發(fā)出的聲音。雨，好像不小。
回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)傳來(lái)了下課鈴，這才起身，隨同學(xué)們沖出教室。雨，映入眼簾。如倒水一般的傾盆大雨。這可嚇了我一大跳：沒(méi)帶傘，雨衣還在家里的陽(yáng)臺，這可怎么回家？想著(zhù)想著(zhù)，身后飛過(guò)死黨的聲音：沒(méi)帶傘吧，今天雨好大呀。為什么天氣預報都沒(méi)有說(shuō)呢誰(shuí)知隨著(zhù)她的一聲聲抱怨，我想到了早上母親讓我帶傘，但心中升騰出一股希望又瞬間熄滅。我當時(shí)不耐煩地拒絕了：知道啦，天氣預報都沒(méi)說(shuō)要下雨，怎么可能下呢，我先去上學(xué)了。心中不禁閃過(guò)一絲懊悔。爸爸正在上班，不可能來(lái)接我，這可怎么辦呢？。熬過(guò)了下午的課與謝絲毫沒(méi)有停止痕跡，正擔心時(shí)姐姐拿著(zhù)傘過(guò)來(lái)了，她把手中的傘遞給我說(shuō)：叫你早上不聽(tīng)媽媽的話(huà)，看，下雨了吧。我給爸媽打個(gè)電話(huà)，看看怎么辦吧，實(shí)在不行咱倆合作一把傘。我抬頭看雨，等著(zhù)爸爸媽媽的消息。不知什么時(shí)候開(kāi)始，他們開(kāi)始忙得不可開(kāi)交，他們不再在意我的成績(jì)，不再詢(xún)問(wèn)。
喂，怎么又在發(fā)愣了，爸爸說(shuō)他請了假，和我們在車(chē)站見(jiàn)面，快走吧。說(shuō)罷撐起傘拉上我便跑入了雨中。傘果然太小，但我卻意思沒(méi)有絲亳沾到。正驚奇時(shí)，抬頭看她，她的發(fā)夾上證滴著(zhù)水：姐，你也給自己多撐點(diǎn)吧，不然會(huì )感冒的。她愣了一下說(shuō)：沒(méi)事，正好有點(diǎn)兒熱，就當沖個(gè)澡吧。說(shuō)著(zhù)狼狽地用袖子擦了擦臉，繼續走著(zhù)。
走了一段路后，到了目的地，我和姐姐便躲進(jìn)了一家商店。沒(méi)想到老板沒(méi)有趕我們走，還送了我們一杯熱水，令我們心中升起溫暖�？�！隨著(zhù)姐姐的聲音，我看到了爸爸，他正在向前走著(zhù)，他手中的傘很大，但雨把他的傘打歪了，他的身上全都是水。他左顧右盼著(zhù)，似乎是在尋找我和姐姐的痕跡，于是我們便與老板到了個(gè)別，走入雨中。爸爸打著(zhù)傘，似乎沒(méi)有看見(jiàn)我和姐姐，喘了口粗氣向旁邊人問(wèn)：有沒(méi)有看到兩個(gè)姑娘，穿著(zhù)校服，粉書(shū)包，看著(zhù)他的背影，我的視現不知不覺(jué)的模糊了。原來(lái)從來(lái)都不曾對他們說(shuō)話(huà)的是我，讓他們平時(shí)別來(lái)學(xué)校接我的，也是我自己。不是他們不再關(guān)心我，而是我不讓他們靠近我。我上初中后，我的脾氣變得越發(fā)暴躁，經(jīng)常發(fā)火，不讓他們管我，而我居然還怪他們。
爸爸，我倆在這兒呢！姐姐她用手擦干眼淚，對爸爸說(shuō)�；厝ズ�，爸爸媽媽沒(méi)有人多說(shuō)。我去洗個(gè)蘋(píng)果，你們吃嗎？我嘗試著(zhù)問(wèn)。他們詫異地抬頭，但又驚喜萬(wàn)分地點(diǎn)點(diǎn)頭。
因為一場(chǎng)大雨，我學(xué)會(huì )了去愛(ài)別人，其實(shí)，愛(ài)自己不難，愛(ài)他人，更簡(jiǎn)單。
雨中的記憶作文2
古有盛唐李杜在雨中含淚思鄉，而現在的我，在被雨水沖刷的記憶中，默默思念我那溫情如火的友人。
在清明時(shí)節，我校舉辦了第一次的大型校外活動(dòng)“緬懷先烈，振興中華”。在周二前夕，老師正在繁忙地發(fā)回執單，每人都看了，都了解了明天有活動(dòng)�！澳忝魈煜霂裁�？”“什么？你說(shuō)？”“你看這兒‘我校于周二早，舉行活動(dòng)，注：午餐自備’”“哇！明天要出外玩去，耶！”教室里炸開(kāi)了鍋，而我卻像鍋中的螞蟻，在躊躇著(zhù)什么。
周二早上，果然不出我所料，昨天天涼，我上午回家時(shí)出了一身汗，感冒了�，F在的我頭重腳輕，但因為從小到大，學(xué)校第一次有這樣的活動(dòng)我就不夠媽媽的勸說(shuō)挺著(zhù)身子去了。到了之后，在同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論之下，我好像忘了病痛，一路上也跟著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，在紀念碑前我們揚起二中的旗幟莊嚴的宣誓，奏唱國歌。在百團大戰紀念碑前我們鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春·雪》，我感覺(jué)每個(gè)細胞都是無(wú)比的豪邁，但不幸的是我又出了汗，本來(lái)出了汗，全身痛快，我感到更有力了，但就在這時(shí)來(lái)自高海拔上的一陣小風(fēng)吹來(lái)吹進(jìn)我滿(mǎn)漢的脊梁，我下意識抖擻了一下——又后感了。在校負責人員宣布活動(dòng)到此結束之后，同學(xué)們好似解放了的鴿子，扎堆到了一起嘰嘰喳喳地笑談，共享午餐，而我就像最后一只患病而被遺忘的丑小鴨，因這寒冷病痛而無(wú)胃口吃飯，只是將身子蜷縮在了一個(gè)角落。在班主任的同意下我給媽媽打個(gè)電話(huà)，簡(jiǎn)單說(shuō)明情況后讓她來(lái)接我，就在這時(shí)忽然班主任朝我走來(lái)，暖心地給我披上了一件大棉袍，問(wèn)候了我后，小帆走了過(guò)來(lái)，他平時(shí)是一個(gè)淘氣包，但這時(shí)他又想過(guò)來(lái)干什么？嘲笑我嗎，無(wú)限假想竄入大腦。誰(shuí)料他的臉，冷白的好像知道我的情況，過(guò)來(lái)安慰了我并遞給我一個(gè)早已精心準備的熱水寶，說(shuō)是熱水寶不過(guò)是一個(gè)方便面盒里裝了一個(gè)熱包子罷了，但對那時(shí)的我就好像抓住了一顆救命稻草，我把它捧在懷里，身體暖和了一些我見(jiàn)他看我這樣也無(wú)心吃飯，我便逗弄他，使勁最后氣力擠出：“快去吃吧，我杠杠的，小心我待會(huì )兒偷你的喲�！彼@才一步三回頭地回到班子隊伍，不知怎么的，我的心一直是暖的，即使是外表受著(zhù)寒冷，父母來(lái)了，我告別了大家把衣服還給老師回家了。
那下午不知怎么的，我慵懶隨性地在床上躺著(zhù)，但老師和小帆的善舉卻一直暖著(zhù)我，雨中記憶，讓我懂得欣賞別人，幸福自己。
雨中的記憶作文3
雨是冷的，可是每當我走在雨中，心中卻有一股暖流涌動(dòng)。我知道，那是一位素不相識的阿姨送給我的溫暖。
星期六，鋼琴考級的大廳，嘈雜的人聲中，有興奮的，有緊張的。然而卻有一個(gè)身影與之格格不入：她踮著(zhù)腳，不住地朝雨中觀(guān)望，顯得十分焦急，眉頭緊鎖眼眶已經(jīng)紅了一圈。哎，那正是我，我本該和他們一樣，可是這一切都化為泡沫，因為我的準考證丟了。這是昨晚的事，所幸，好心的出租車(chē)司機拾到了我的準考證，說(shuō)好了今天9點(diǎn)來(lái)考場(chǎng)送給我�？梢呀�(jīng)是9點(diǎn)02分了，她遲遲沒(méi)來(lái)啊。正在這時(shí)，一道閃電劃破天空，伴著(zhù)一聲悶雷降下，我也猶如雷擊一般，面色蒼白，一下子倚向柱子，看著(zhù)陰沉沉的天空，我知道一場(chǎng)大暴雨就要來(lái)了。果然，雷聲就是發(fā)令槍?zhuān)挈c(diǎn)爭相恐后的砸向地面，噼里啪啦的雨聲夾雜著(zhù)秒針急促的嘀嗒聲，敲擊著(zhù)我的心，一下又一下，我看見(jiàn)我的心在下沉，在破碎。我哭了，淚光中，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)炎炎夏日，一個(gè)小女孩不理窗外的歡笑，汗水浸濕了衣衫，手已經(jīng)磨起了繭子，而她還在專(zhuān)心致志的練琴。這不僅僅是張準考證，它是一個(gè)孩子的半年的期望，半年的努力！而這一切，都沒(méi)有了。一幕幕晃過(guò)，一滴滴淚落下。突然，媽媽喊道：“看，那個(gè)人�！蔽颐Ｈ坏膿u搖頭，怎么會(huì )有人為一個(gè)素不相識的女孩冒著(zhù)大雨送準考證呢？媽媽推推我，我順著(zhù)媽媽的手望去，發(fā)現隱約可見(jiàn)一位司機從車(chē)上下來(lái)，在雨中向這邊跑來(lái)，她一邊跑一邊用力拽著(zhù)被風(fēng)吹歪的傘，單薄的身影顯得那么弱不禁風(fēng)。150米，雨點(diǎn)無(wú)情的砸向她，地面的水流阻擋著(zhù)她的腳步，100米，近了，50米。20米。她終于跑進(jìn)了大廳，一邊大口的喘著(zhù)粗氣，一邊四處張望。蘭襯衫黑褲子，天啊，真的是她��！我完全呆住了，突然，她也似發(fā)現了我，跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她的衣服已經(jīng)濕透了，水順著(zhù)胳膊褲腿嘀嗒嘀嗒往下落，手里緊緊攥著(zhù)一張被包得嚴嚴實(shí)實(shí)的紙——我的準考證。一晃間，準考證已經(jīng)落在我的手里了，我終于回過(guò)神來(lái)，含著(zhù)眼淚看著(zhù)阿姨，她上氣不接下氣地說(shuō)：“姑娘，你的證，哎呀抱歉堵車(chē)，還來(lái)得及不？”看著(zhù)失而復得的準考證，心中百感交集，開(kāi)心，羞愧，更多的是感激，不由得鼻子發(fā)酸，張張嘴好多話(huà)卻被堵在喉嚨里似的說(shuō)不出來(lái)，只是使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨眼中滿(mǎn)是關(guān)心，她撫摸我的頭，說(shuō)“真不錯都五級了，一定努力啊，千萬(wàn)別緊張，加油！”阿姨的手真暖，一直暖到我的心里，驅散了之前心中所有的陰霾，可是還沒(méi)容我多說(shuō)，僅一句：“謝謝阿姨�！卑⒁桃呀�(jīng)是一個(gè)燦爛的笑容，沖進(jìn)了雨中。
今天，天灰蒙蒙的.，又下了雨，可我心中卻似充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的考級公布了，成績(jì)優(yōu)秀。我打開(kāi)窗，雨絲落在手上，輕輕的柔柔的，就像那位阿姨的手，和那個(gè)雨天，她給我的關(guān)愛(ài)。
雨中的記憶作文4
記得那年，我還是寄宿生。
剛剛入冬，大雪很美，晶瑩的六角精靈，在空中紛紛揚揚地灑下來(lái)，我在宿舍里寫(xiě)作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)望望窗外那滿(mǎn)天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預報的舍友坐在了我的身旁，又嘮叨起來(lái)：“彤啊，明兒個(gè)可又要下雪了�！蔽夷�(tīng)著(zhù)，卻早已是“左耳進(jìn)右耳出”了。
次日。果真下雪了，雪下得很大，沒(méi)有傘，根本無(wú)法在雪地中行走。一翻書(shū)包，這才發(fā)現我沒(méi)帶傘，肚子卻早已唱開(kāi)了“空城計”，忍忍吧，我暗自想著(zhù)。就在這時(shí)，阿瑾走了過(guò)來(lái)，將手中的雨傘遞給了我�！敖o你”，一句話(huà)，那么弱不禁風(fēng)，卻讓我臉頰微紅，如沐春風(fēng)。片刻過(guò)后，我問(wèn)道：“你，不吃飯？”他看了一眼那咕咕直叫的肚子，強裝淡定：“我吃過(guò)了�！蔽易旖俏P，卻并沒(méi)有多說(shuō)什么。面前的這個(gè)，是我的同桌——阿瑾。他學(xué)習不算太好，是因為他是體育特長(cháng)生，才破格被招入A校的……想到這里，我不禁握緊傘柄，加快腳步，回到了教室。
望著(zhù)在桌子上趴著(zhù)的他，我微微一笑，把那份多余的午餐遞給了他：“喏，給你的�！彼痤^，看見(jiàn)是我，結果了那份午餐，回道：“謝謝�！�
阿瑾不愛(ài)干凈，我便常常替他收拾桌子，也偶爾從他的桌兜里翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗，我騎著(zhù)自行車(chē)早早來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)旁邊亂哄哄的桌子，我又習慣性地收拾起來(lái)。也許是在那個(gè)時(shí)候，或是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，阿瑾開(kāi)始變得愛(ài)干凈了，從他的衣服里偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業(yè)考馬上就要降臨了，我無(wú)暇顧及這些世俗紅塵，只是拼命地往前奔，往前跑。
又一個(gè)金秋，來(lái)了。能忘得見(jiàn)的曾經(jīng)，我們相遇在這間教室，如今教室里仍坐滿(mǎn)了人，可惜卻不再是我們�！岸ｂ忊彙�，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，我接住電話(huà)，電話(huà)的那頭是小媛——我的舍友：“阿彤，同學(xué)三年了，來(lái)聚會(huì )吧�！薄班�，好�！蔽覓炝穗娫�(huà)，不禁感慨萬(wàn)千：多年之后，我已不再是當年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，他也不再是當年的質(zhì)樸男孩，我們曾在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，可現在的終點(diǎn)，卻截然不同了。聚會(huì )恰逢下雨，夏天似乎將它所有的本性都爆發(fā)了出來(lái)，雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識，我又沒(méi)有帶傘�！拔宜湍慊厝グ��！卑㈣�。途中沉悶得很，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口，只是一直往前走，往前走。
“你，還好嗎？”終于是我，打破了這短暫的沉悶�！斑�好，你呢？”我也答道：“還好�！彪S后相視一笑，誰(shuí)都默不作聲，漫步在長(cháng)街小巷，求學(xué)的努力和成長(cháng)的記憶，恍若眼前。
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