關(guān)于記憶的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于記憶的作文1
十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著(zhù)一層簾子�？墒�，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì )溢進(jìn)心房。
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我感受到了校長(cháng)的期望，打開(kāi)了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。
我望著(zhù)裘老師慈愛(ài)的臉，也綻放出了笑容�！芭�!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪�！芭�!”第二次擊掌，記憶又把我帶到了在《閱讀嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景：裘老師把我攬在懷里，我望著(zhù)她，共同分享閱讀的樂(lè )趣�！芭�!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著(zhù)我的心靈。細細品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永遠珍藏的記憶。
裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著(zhù)我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細地回味，同時(shí)也激起了我對新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸的心。
關(guān)于記憶的作文2
“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝�！保拍痢冻啾凇�。作者借一件古物興起對前朝的歷史。每一件東西都有它的價(jià)值和意義，它能使你記起它的“歷史”。
一道飯菜，一個(gè)蘋(píng)果，一朵鮮花，一株小草，一件毛衣，一把扇子，一本圖書(shū)，一頁(yè)書(shū)簽……它們所散發(fā)出來(lái)的熟悉的味道，常常勾起你我對往事的回憶。
還記得那一個(gè)布娃娃陪伴著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。它不是很漂亮，也不是很華貴。它只是一個(gè)娃娃，一個(gè)外婆親手做的布娃娃。外婆住在蘇北，離太倉還是要幾小時(shí)的車(chē)程。所以和外婆一年說(shuō)不上多少話(huà)，也見(jiàn)不到多少個(gè)面。每年回去，她總是把最好的東西留給我。
還記得那個(gè)寒冷的早上，天還下著(zhù)大雨，十分寒冷。外婆早早起床去河邊為我們洗衣服，洗完了還去田里摘了幾顆大白菜，給我們做飯。我起床了想看看外婆在干什么，一看：在天還下著(zhù)大雪，她的手伸進(jìn)那冰涼的河水之中，那花白的頭發(fā)上早已有著(zhù)潔白卻冰冷的雪花。見(jiàn)她洗完了衣服又摘了幾顆大白菜滿(mǎn)載而歸。她雖然冷，但露出微笑。在門(mén)外的我，不禁流下了眼淚，卻不敢哭出聲來(lái)。外婆看到我哭了便問(wèn)我：“怎么回事？”可我說(shuō)不出口，外婆好像明白了，便說(shuō)：“沒(méi)事的，外婆一點(diǎn)也不冷�！笨晌也幌嘈�，但外婆去做早飯了。
等我想看望她，可外婆因不小心摔了一跤，而不肯去醫院過(guò)世了。我和爸爸媽媽去時(shí)，我流下了眼淚。我還看到三姑在哭，哥哥便告訴我：三姑什么都沒(méi)吃。我心疼三姑，又流淚眼淚。那個(gè)布娃娃也流淚眼淚。
一別數年，我有十分多的娃娃，但我最喜歡的還是哪一個(gè)布娃娃。她包含了外婆對我那濃濃的愛(ài)，也包含了我對外婆的思念。本想好好報答，外婆卻離開(kāi)了我。我抱著(zhù)那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的布娃娃和外婆見(jiàn)面了……
關(guān)于記憶的作文3
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛(ài)，叫友愛(ài)。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛(ài)的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服；在開(kāi)心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我?jiàn)^斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂(lè )變得更加快樂(lè )。
還記得，他曾陪我一起走過(guò)了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買(mǎi)了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂(yōu)�？墒�，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì )見(jiàn)到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F在，我只能看著(zhù)那張畢業(yè)照，對著(zhù)那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級剛入學(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因為周?chē)际悄吧�，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話(huà)。但因為大家都很陌生，我又不知道該說(shuō)些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到，我們竟然是老鄉！就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認識的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。
于是，我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠不會(huì )破滅，雖然那已成為回憶。
關(guān)于記憶的作文4
昨天晚上，孩子拉著(zhù)我的手說(shuō)：“媽?zhuān)蹅円黄鹱プ影��！蔽艺f(shuō)：“媽都這么大歲數了，還抓子？”兒子摟著(zhù)我的頭說(shuō)：“抓吧，找找一找你童年的回憶�！蔽倚α�，我的童年，勾起了我無(wú)數的回憶。童年，是奶奶懷里的搖籃曲，是爺爺大樹(shù)下講不完的故事，是媽媽忙碌的身影，是父親常年在外的奔波。一切的一切是那么的遙遠，又是那么的清晰，深深的印在我的腦海里。印象最深的，最最不能忘記的還是在月光下鄰里的小伙伴，在小溝里捉魚(yú)時(shí)的情景。
老家后面的小溝，那里是我們童年的樂(lè )園，割草，抓蟲(chóng)子，摘花，瘋玩，瘋跑，瘋耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。小溝里常年有水，水不是太深，一天晚上，月光下，鄰家哥哥不知怎么發(fā)現溝里有魚(yú)，招呼打家下來(lái)抓，幾個(gè)小伙伴，月光下，赤著(zhù)腳，在剛沒(méi)過(guò)小腿的水中，東奔西跑，不亦樂(lè )乎的抓魚(yú)。沒(méi)有漁網(wǎng)，也沒(méi)有抄兜，只是憑著(zhù)雙手，在小溝里抓呀，抓呀。魚(yú)兒很狡猾，從我們抓到的手里又很快溜走，鄰家哥哥一下子撲到水里，抓了很大很大一條魚(yú)，月兒已上樹(shù)梢，不知抓了多長(cháng)時(shí)間，已經(jīng)抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆魚(yú)，看著(zhù)豐收的成果，我們別提有多高興了。已經(jīng)忘了媽媽是怎樣做魚(yú)吃的，已經(jīng)忘了魚(yú)的味道，但在月光下捉魚(yú)的情景，卻成為兒時(shí)最美好的回憶。
三十年過(guò)去了，家后面的小溝已經(jīng)很多年沒(méi)有水，沒(méi)有魚(yú)了。每次回老家，每次從小溝旁經(jīng)過(guò)，還想多看一眼清清的水，青青的草，漂亮的花，已物是人非，只能留在兒時(shí)的記憶。
月光下，抓魚(yú)時(shí)的情景，只能定格在腦海里。久久不能忘記，送給兒時(shí)的伙伴，送給長(cháng)大的我們。多想，回到那段時(shí)光。
關(guān)于記憶的作文5
也許是時(shí)光，家鄉的記憶在我的腦子里更深了。
——題記
多少個(gè)日日夜夜，那個(gè)我日夜思念的地方，你還好嗎？
家鄉，是一個(gè)處于祖國西南的一個(gè)鄉鎮，這里的人們淳樸，善良，但也有過(guò)吵吵鬧鬧，構成了我記憶中那個(gè)永遠也無(wú)法忘卻的家鄉。
遠離家鄉，距離讓我愈發(fā)的思念著(zhù)它，如詩(shī)經(jīng)中描述對心上人的思念一般。這周回家，剛一進(jìn)家門(mén)便發(fā)現桌上擺著(zhù)一堆家鄉的特產(chǎn)，也許是我這不爭氣的嘴讓我把持不住自己吧，剝開(kāi)家鄉的花生，一口便吞了進(jìn)去，那淡淡的泥土香味充斥了我的口腔，蔓延至我的心靈，仿佛把我帶回了那熟悉而又陌生的一畝三分地。
在這片充滿(mǎn)了我兒時(shí)回憶的土地上，我想起了那個(gè)曾經(jīng)一鋤一鋤撐起家的爺爺，如今早已年邁的他，每天晚飯后總會(huì )到處走走，我曾經(jīng)問(wèn)他：爺爺，你沒(méi)事不在家帶著(zhù)跑這來(lái)干嘛？他撫著(zhù)我的頭，嘆了口氣說(shuō)：看著(zhù)這片老土地，就想和它待著(zhù)。我當時(shí)年幼，不明白是什么意思，而今在外，愈發(fā)了解爺爺當時(shí)的心境了，這片老土地生了我們，養了我們，就想我們的父母一般，試問(wèn)，那個(gè)游子不思念自己的父母。
“金窩銀窩，不如自家的狗窩”，前人留下的的話(huà)果真是對的啊，那好都不如自家好，再好也沒(méi)了自己家鄉的那股子濃郁的鄉土味，思念便在心中滋生了。
口中花生下肚，可余味卻久久不曾散去，家鄉的氣息在腦海中扎下了根。
時(shí)光讓愛(ài)笑的人哭了，讓他想起了記憶深處的故鄉！
關(guān)于記憶的作文6
像是這三月中的桃花，綻放開(kāi)了。拾在手中。粉色中略帶著(zhù)純白，嬌滴地散落。那瓣瓣花色落下，一切似乎都停滯在那個(gè)歲月中的角落。那個(gè)角落，我似乎永遠都無(wú)法逃脫對它的愛(ài)戀，卻永遠無(wú)法回到那時(shí)的歡樂(lè )，只能在時(shí)間的流逝中傾訴著(zhù)對它的思戀。玩弄著(zhù)手中的一切，那時(shí)的自己根本不懂得什么叫愁緒。只是呆呆地看著(zhù)窗口的桃花怒放，飄零；數著(zhù)春天的燕子來(lái)臨，又再次飛向遠方；我的思緒，跟著(zhù)那蝴蝶的翩舞起伏著(zhù)。純真的眼眸中透露著(zhù)永遠是對這些事物的好奇。那時(shí)像棒棒糖一樣，對這個(gè)世界的向往與甜蜜。奔向田野的某個(gè)角落，任風(fēng)箏在天空的浩瀚中自由飛翔。它能飛出我的束縛吧，那時(shí)的自己想著(zhù)。當風(fēng)箏從天空劃落而下，并不失望，它也會(huì )覺(jué)得累吧。和它一起躺在田野中。用手指畫(huà)個(gè)圈。那是云朵，像什么？幼稚的思想中只想得到廉價(jià)的糖果。睡了，打著(zhù)清脆的呼嚕。還記得那片的蔬菜地么？刨著(zhù)土兒，抓著(zhù)蚯蚓，追著(zhù)蜜蜂跑。油菜花開(kāi)遍了那塊菜地。那時(shí)矮小的身材，躲著(zhù)這個(gè)天地，覺(jué)得自己太小了些吧。只有那兩只小辮子向著(zhù)天空。那時(shí)的天是碧藍的，像寶石；那白云鑲嵌在這個(gè)煥發(fā)色彩的寶石中，純潔的影。記憶仿佛就停滯在了那塊色布。是我向往著(zhù)的童年�；蛟S是童年過(guò)于自由；或許是如今過(guò)于繁忙；或許是童年過(guò)于純真；或許是如果過(guò)于憂(yōu)煩。太多的或許，像眼前的桃樹(shù)，她有著(zhù)片片花瓣，那也是她的記憶，對春天的記憶。也只能在文字中傾吐對童年的戀。只能被困在時(shí)間的流里。記憶，童年的記憶，只能慢慢回味。那片桃色，你同我一起默默地留存那段記憶……
關(guān)于記憶的作文7
一艘小紙船，悠悠地飄過(guò)來(lái)。飽吸水分，漸漸沉沒(méi)。世界上所有的美好，都有有效期限。
--題記
她的童年在那間老屋度過(guò)。
老屋坐落在綠蔭環(huán)抱的村子里，磚瓦建的，有兩三層，一出堂屋，便看得見(jiàn)池塘、水田，還有一座不算高的.小山坡。院子里的雞啊鴨啊，咯咯嘎嘎地叫個(gè)不停，還有一只小花貓懶懶地趴在地上曬太陽(yáng)。
老屋的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了她的影子。
她記得，每一個(gè)涼如水的夏夜，院子里總會(huì )支起一塊涼板，她躺在上面，數著(zhù)眨眼的星星，可總也數不清，到后來(lái)竟呼哧呼哧地睡著(zhù)了。
她還記得，某天鄰家的大黃狗發(fā)了瘋地追著(zhù)她攆，嚇得她不知所措，拼了命地跑。不知誰(shuí)出了一個(gè)餿主意，她當時(shí)也蒙了，就一下子跳進(jìn)了水田。誰(shuí)知那狗也不甘示弱，也跳了下去，劃著(zhù)那嫻熟的“狗刨式”�？炝�，快了，眼看就要追上了，她來(lái)不及想太多，拖著(zhù)泥濘的腿爬上了小山坡，抱著(zhù)蜷在懷里的雙腿號啕大哭。于是，這事便在她的成長(cháng)歷程中添上“光輝”的一筆，直到多年，親朋每一提起便笑開(kāi)了懷，她也不覺(jué)得難為情，講起來(lái)也還津津樂(lè )道。
可是，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，看見(jiàn)老屋土磚墻上那個(gè)大大的“拆”字，她的心情黯淡了，多年以來(lái)，老屋就像她的一個(gè)好朋友，給她留下的回憶太多，就要分開(kāi)，實(shí)在舍不得。
和老屋在一起的最后一個(gè)夏夜，繁星滿(mǎn)天，月華如練。望著(zhù)璀璨的夜幕，媽媽說(shuō)：“你看，月亮只在十五的夜晚盈如玉盤(pán)；荷花只在驕陽(yáng)肆虐的夏季亭亭玉立……。世界上所有的美好都有有效期限，這不是遺憾，唯有這樣，它們才會(huì )被珍視，在記憶里封存，永恒�！�
她想，她將永遠不會(huì )忘記她的老屋。
關(guān)于記憶的作文8
記憶的口袋猶如一個(gè)個(gè)小天使，猶如一串串珍珠，猶如一篇篇美麗的童話(huà)。這些故事是有趣的，是難忘的，正是這些美好的故事伴隨著(zhù)我成長(cháng)，編織著(zhù)我童年快樂(lè )的生活。
那是一個(gè)大雪紛飛的下午，翩然而落的雪花像小精靈一樣裝點(diǎn)著(zhù)校園。同學(xué)們歡呼雀躍，在雪的懷抱中盡情玩耍。隨著(zhù)放學(xué)鈴聲響起，我連忙背上書(shū)包，沖出教室。哇，好大的雪！街道，樓房上銀裝素裹，天地間一片白茫茫。唯有雪花獨舞。
望望校門(mén)外，怎么不見(jiàn)爺爺的身影？我心里直嘀咕：雪天路很滑，不好走，來(lái)晚了？可別摔著(zhù)呀！外面天冷，到小店暖和去了？一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。遠處，載著(zhù)同學(xué)們的校車(chē)已經(jīng)駛離學(xué)校，獨自回家的同學(xué)沒(méi)準已經(jīng)到了溫暖舒適的家中呢！我一邊感嘆，一邊踮著(zhù)腳尖朝校門(mén)外望去。
突然，一個(gè)熟悉的身影蹣跚地靠近，朝我揮———是爺爺。我急忙迎上去，走近一看，此時(shí)的爺爺就像一個(gè)圣誕老人：棉衣、棉帽上落滿(mǎn)了雪花，就連眉毛和胡子上也沾滿(mǎn)了小雪。見(jiàn)到我，爺爺一邊喘著(zhù)粗氣，一邊說(shuō)：“路上堵車(chē)，著(zhù)急了吧？”
看著(zhù)爺爺凍得通紅的臉，聽(tīng)著(zhù)他安慰的話(huà)語(yǔ)，我心里真不是滋味。六十多歲的爺爺得多冷呀！我的眼前不斷浮現出老人跌跌滑滑的樣子，淚水不禁奪眶而出。
“不急，不急�！睜敔斠贿吚^續安慰我，一邊接過(guò)我背上的書(shū)包。
“我背，我背�！蔽以跞绦脑俳o爺爺再增加負擔。
愛(ài)，不是一句“我愛(ài)你”能詮釋的，也不是一個(gè)精美的禮物能夠傳達的。一件小事、一句問(wèn)候、一個(gè)細微動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都溫暖我們的心靈。只要打開(kāi)記憶的大門(mén)，就能讀懂記憶的真諦！
關(guān)于記憶的作文9
如同沙漏里那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的小學(xué)，慢慢地帶來(lái)我的初中；又如同鐘表上那勤勞的秒針，緩緩地移動(dòng)，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來(lái)我的初一。時(shí)間又繼續捉弄著(zhù)我，又偷偷帶走了我的初一，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……
他們，也許只是我生命中的匆匆過(guò)客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛(ài)笑的她，文靜的她，聰明的他們，當然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調皮鬼們似乎也成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，從某種角度而言，他們似乎也是可愛(ài)的。課堂上雖然經(jīng)常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個(gè)不知道怎么形容的集體，的確給了我歡笑。
當然，也有讓人又愛(ài)有氣的老師們了。語(yǔ)文老師，是我們的班主任，那個(gè)瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學(xué)經(jīng)驗，但，偶爾也有一些錯誤，無(wú)奈我們班知道的就要么不敢說(shuō)，要么不理會(huì )，語(yǔ)文老師平時(shí)和同學(xué)們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來(lái)，讓人害怕又讓好笑，不過(guò)罰起人來(lái)卻決不手軟的。還有數學(xué)老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過(guò)卻總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，讓人很煩！那個(gè)短發(fā)的就是我們的英語(yǔ)老師了，她，真不知怎么形容，可能是因為隔壁班的班主任，她對我們不算很兇，但經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學(xué)！至于和同學(xué)蠻不錯的品德老師，冷淡的歷史老師，沒(méi)有好感的生物老師和那詼諧又嚴肅的地理老師……
雖時(shí)光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留于心中。然而，現在要做的不是緬懷過(guò)去，更應該激勵自己不斷前進(jìn)，讓記憶定格在心中……
關(guān)于記憶的作文10
空曠的操場(chǎng)，偎依著(zhù)獨臂的雙桿，仰起頭，印入熟悉的藍天，背對著(zhù)陽(yáng)光，閉上眼，感覺(jué)風(fēng)滑過(guò)耳邊。
記憶里，青春，忘了，沒(méi)有理由，也許一年后會(huì )有答案。
我們擁有青春，卻留不住笑語(yǔ)，我們并非第一，卻注定唯一。
翻開(kāi)記憶青春的點(diǎn)滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前憂(yōu)郁的身影，月下流離在異地憂(yōu)傷的心緒，落葉飄蕩夢(mèng)想無(wú)助的俳徊，似乎再也找不回曾經(jīng)有過(guò)的歌。
走著(zhù)，沒(méi)有方向，信念依舊是停留的終點(diǎn)，青春的單純，注定在虛違的人生里悵惘，這并不需要解釋?zhuān)灿肋h無(wú)法詮釋?zhuān)覀儍H有的的執著(zhù)，陷入了過(guò)去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡，也是開(kāi)始，青春擁有活力卻離不開(kāi)憂(yōu)傷。
眼前的藍天，憂(yōu)郁的步伐，遺留下多少無(wú)知的青春，我們并不后悔，只是心中至始至終的不甘。
如果有一天，青春流下的眼淚，不是多愁善感，只是堅強后時(shí)的脆弱。
歡聲笑語(yǔ)編織而成的青春，恩愛(ài)情仇覆滅了青春，憂(yōu)傷憂(yōu)郁開(kāi)始籠罩著(zhù)記憶里遺忘的青春，并不希望，仍舊存在。
或許，我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。
或許，我們只想把青春的無(wú)知撒漫在蒼白的過(guò)去。
或許，我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時(shí)某刻某分某秒會(huì )在心中蘇醒，帶著(zhù)單純而憂(yōu)傷的旋律，驚醒曾經(jīng)遺忘的淚……
關(guān)于記憶的作文11
童年既美好又快樂(lè )，那時(shí)的我們都很天真，正是如此，才不斷搞出來(lái)一些“趣事”。
那一年，我還沒(méi)有搬到常州來(lái)，住在鄉下的外婆家，那時(shí)候的外婆家既不豪華也不貧苦，但是我們的生活是快樂(lè )的。突然有一天，我家又多了一個(gè)東西——那就是我媽送外婆的洗衣機。我第一次看見(jiàn)洗衣機，便開(kāi)始研究起來(lái)了。這天有很多人來(lái)我家吃飯，外婆忙得不可開(kāi)交，便叫我幫忙洗菜。我答應了立馬執行。我一樣一樣的洗，洗得很干凈，但是由于蔬菜太多，我忙得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。一回頭，看到了那臺洗衣機。我累中生智，心想：既然洗衣機可以洗衣服，那也應該可以洗蔬菜吧。小時(shí)候的我天資聰穎，不管什么東西我都能使它運轉起來(lái)，我把一大筐蔬菜倒進(jìn)了洗衣機里，然后按動(dòng)按鈕開(kāi)始洗。洗衣機響起了“嘩嘩”的聲音，“啪”的一聲，洗衣機停了，菜洗好了。我想：我不是天才，還有誰(shuí)敢稱(chēng)天才？可打開(kāi)洗衣機一看，我嚇了一大跳，驚叫一聲，原來(lái)那西紅柿只剩下一層皮了，黃瓜的五臟六腑散落在洗衣機的各個(gè)角落，南瓜還好，沒(méi)壞得太多，可是在南瓜旁邊的蔬菜成了一張大餅。外婆聽(tīng)到我的驚叫聲，從百忙之中抽出空閑跑過(guò)來(lái)，一看嚇一大跳。外婆問(wèn)我：“這是什么？”我說(shuō)：“這是菜�！蓖馄趴扌Σ坏�，看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“洗衣機只能洗衣服，不能洗菜的啊�！蔽铱纯聪匆聶C里的菜，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，童年，我美好的童年，你的一切都深深地刻在我的心里。
關(guān)于記憶的作文12
夢(mèng)，那是一個(gè)好地方，那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦的選擇……談及夢(mèng)想，我們的臉上都是幸福的表情，中考，我永遠的記憶。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我們會(huì )坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝?zhù)自己向往的高中……在當時(shí)，這是一個(gè)永不過(guò)時(shí)、落伍的話(huà)題。
的確，就那時(shí)而言，一切都是有可能的，我們對自己都很有信心，認為自己一定可以跨入心愛(ài)的高中大門(mén)。
然而，正是因為夢(mèng)的美麗，讓我們一旦進(jìn)入其中就不愿再出來(lái)……每個(gè)人都有夢(mèng)想，但肯為夢(mèng)想而努力的人卻不多。
上課時(shí)盼著(zhù)下課，下課時(shí)盼著(zhù)放學(xué)，春秋季惦著(zhù)出游，夏冬季想著(zhù)放假。這種等待的日子是多么被動(dòng)，多么幼稚。對于夢(mèng)想，心里卻依然沒(méi)有放棄，行動(dòng)上卻依然沒(méi)有付出……
當老師把《中考倒計時(shí)》發(fā)給我們，翻開(kāi)第一頁(yè)——“離中考還有100天”，我們頓時(shí)覺(jué)得手足無(wú)措，仿佛這是老師向我們開(kāi)的一個(gè)玩笑，仿佛昨天還是剛進(jìn)初中的第一天，過(guò)了24個(gè)小時(shí)就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不承認的是，夢(mèng)想只是被現實(shí)賦予了虛幻的色彩，而我們必須活在現實(shí)中。三年的時(shí)光很快流逝，快得讓人覺(jué)得害怕——因為我們將面臨人生的第一次大考驗。沒(méi)有人想到，夢(mèng)想和現實(shí)的切換竟在瞬間就完成了。
當夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，原本那個(gè)美麗的東西已經(jīng)支離破碎，只是尚在心中留下一絲倩影，喚起深深的無(wú)奈和遺憾……
關(guān)于記憶的作文13
在這寂靜的夜幕之中，夏的氣息已不復存在，迎來(lái)的便是深秋，久違了璀璨的星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風(fēng)，掠過(guò)我的耳畔，告訴我——那如風(fēng)般的記憶。若為風(fēng)，就讓它遠去吧……
那如風(fēng)般的記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對我而言，我卻只是旁觀(guān)者，此刻的記憶喚起我心底的聲音。
其實(shí)我是一個(gè)自卑的人，走在人群中無(wú)法停駐腳步，也許我只是一個(gè)過(guò)客罷了，對別人來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)微不足道的過(guò)路人吧！記得小時(shí)候，聽(tīng)到老師表?yè)P別的孩子，我的心里便會(huì )隱隱作痛，或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧；長(cháng)大后，當我再次被忽略、被淡忘的時(shí)候，淚便會(huì )不爭氣的流下來(lái)，怪自己不優(yōu)秀，沒(méi)有別人好，之后這種自卑感便一直藏在了我心里�，F在，當再次遇到這種情況時(shí)，我會(huì )對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系”。
可能我還是是一個(gè)倔強的人，心直口快，無(wú)意中便說(shuō)出了傷害別人的話(huà)，所以一貫保持著(zhù)沉默的作風(fēng)，孤僻的性格。三年前，我因一件事和班里的一個(gè)同學(xué)結了仇，直到畢業(yè)，我倆抱在一起哭了，傻傻的說(shuō)自己是笨蛋。想起我們當初的矛盾，真是后悔，為什么不學(xué)會(huì )放下呢？直到現在，都無(wú)法再聯(lián)系她，反而覺(jué)得我的這個(gè)“仇人”也挺可愛(ài)的。也許這便是我第一次學(xué)會(huì )了放下，學(xué)會(huì )了寬容。然而我又是一個(gè)非常暴躁的人，遇到問(wèn)題總和自己過(guò)不去，有時(shí)被別人P上兩句，眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導火索，在一次次爭吵中，我便明白：做人不要太自我主義了，否則身邊的人隨時(shí)有可能因你而黯然落淚。
那如風(fēng)般的記憶，或笑或淚都夾雜著(zhù)苦味兒，既然已過(guò)去，就讓它帶走愁緒，隨風(fēng)飄蕩。
關(guān)于記憶的作文14
春節是一年里最隆重的節日，春節是小孩子最喜歡的節日，春節是家人團圓的日子。
大年三十的上午，爸爸帶著(zhù)我與媽媽 妹妹一起回到了爺爺奶奶家，一路上我們開(kāi)車(chē)走過(guò)了重山峻嶺，冬日里的風(fēng)景也非常的漂亮。一路上我們走了將近4個(gè)小時(shí)的路程才回到了老家，美麗的小村莊到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，而爺爺奶奶早已在大門(mén)口等著(zhù)我們了。
天漸漸的暗了下來(lái)，到了晚上我們全家一起熱熱鬧鬧的吃了個(gè)團圓飯。大家吃的非常開(kāi)心，晚飯剛吃完，春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了，這是我們每年都必看的節目，正看著(zhù)節目的時(shí)候，只聽(tīng)噼嚦啪啦的響了起來(lái)，我趕緊往屋外跑，只看到村莊上空燃放著(zhù)美麗的焰火，漂亮極了，就這樣除夕夜漸漸的過(guò)去了。
大年初一早上，我們早早的都起了床，爺爺給我與妹妹發(fā)了個(gè)大紅包，我給爺爺說(shuō)了：謝謝，新年快樂(lè )！而妹妹則是開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在家的這幾天，我一直都在放炮，我放的有大紅鷹，路球炮，一氣沖天，七彩陀螺。我先放了一個(gè)大紅鷹，點(diǎn)了一個(gè)，果然出現了一只紅鷹，我又放了一個(gè)足球炮，就像火山爆發(fā)一樣，到了晚上我又放了一個(gè)七彩陀螺，哇！就像一個(gè)彩虹。我又放了個(gè)一氣沖天它飛到空中就變成花落了下來(lái)。
寒假這幾天我玩的非常開(kāi)心，你們玩的開(kāi)心嗎？
關(guān)于記憶的作文15
我們認識和相處已兩個(gè)月，卻已有一個(gè)禮拜未聯(lián)系了，讓我心不在焉，有時(shí)很想留住的東西卻違背你的意愿，就像手握一抹沙，握的越緊流失的越快，可順其自然，又有誰(shuí)能真正做到，好不容易找到自己的真愛(ài)，終于等到了你，喜愛(ài)都來(lái)不及，順其自然的任其來(lái)去，恨相處的日子不能長(cháng)存。
每天清晨起來(lái)，有他的微信跳出來(lái)，每天有不一樣的稱(chēng)呼，讓你新鮮感十足；他的幽默、他的貼心和細心、他的霸氣中帶有些許的溫柔、他的孩子氣、他的愛(ài)裝蒜的模樣、他的種種，都徘徊在眼前，一幕幕，揮之不去。即使再美的愛(ài)情，再忠貞的話(huà)語(yǔ)，當面臨各種選擇時(shí)，一切都毫無(wú)意義，沒(méi)有了堅持的信念，是嗎？
是我太渴望愛(ài)情，還是在對的時(shí)間認識了錯的人，我在思考，這段時(shí)間有種不真實(shí)的感覺(jué)，是幸福來(lái)得太突然，讓我措手不及了嗎？連他自?shī)首詷?lè )的樣子，我每天都會(huì )在腦袋里反復重演；各種場(chǎng)景，每天讓我浮想聯(lián)翩，燃起了我對愛(ài)情的希望，卻磨滅的太快，是太極里太陽(yáng)狀態(tài)，突然轉換為少陰狀態(tài)了嗎？
他說(shuō)過(guò)，每天有想我，不是出于生理的反應，而是腦袋和心真正的在思念，想我從早到晚都在做什么，吃什么穿什么，這讓我很知足，有這樣的思念我很踏實(shí)，也許這是為什么更快失去的原因，只因緣分太淺，無(wú)法深化的時(shí)候，一切就已歸真平淡了。
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