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記憶中的陽(yáng)光作文（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶中的陽(yáng)光作文 1
溫柔的四月離開(kāi)了，活潑的五月一路哼著(zhù)夏天的歌蹦蹦跳跳地來(lái)了，我突然想起了“五月榴花照眼明”和給我力量的女孩——李欣月。
那一天是五一節，我在賓海，天很熱，我躲在公園的亭子里看著(zhù)《美食大全》，看得口水橫流，畢竟我只是個(gè)腦子一根筋的吃貨嘛！
“你好！請問(wèn)這本書(shū)是你的嗎？”一個(gè)銀鈴般的聲音傳來(lái)，我一驚，抬起頭，一個(gè)很美很美的女孩正對著(zhù)我笑，白皙的皮膚和細長(cháng)的眉毛下烏黑的大眼睛，小巧的鼻梁加上微笑著(zhù)的嘴，濃密的頭發(fā)被被用粉紅的發(fā)帶扎得高高的，將她襯得更加美麗。
霎時(shí)間，我覺(jué)得我一定在做夢(mèng)，那么漂亮的女孩在這世上早該絕種了啊�！澳愫�，你是說(shuō)這本書(shū)嗎？”我以驚人的速度調整了狀態(tài)，站了起來(lái)指了指書(shū)�！笆前�！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè )了，原來(lái)我們是臭味相投的'人��！“你也喜歡吃嗎？”我幾乎兩眼放光了�！皳溥�！”她突然笑了起來(lái)，“我是學(xué)烹飪的啊，不過(guò)吃也是我的愛(ài)好！”“好厲害！”我不禁羨慕了起來(lái)�！翱墒俏野謰尣蛔屛覍W(xué)��！因此還把我的烹飪書(shū)給扔了......但我不想放棄......”她的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了無(wú)奈�！鞍�？好可惜��！”我和她一起感到難過(guò)。
亭子里的長(cháng)凳上只有我們兩個(gè)女孩子，“說(shuō)實(shí)話(huà)，我和你差不多，可以說(shuō)是同病相連，我喜歡繪畫(huà)，可是我爸媽說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，不讓我畫(huà)......”我幾乎口無(wú)遮攔地說(shuō)了起來(lái)，她也在聽(tīng)，為我們嘆息，難過(guò)�！鞍パ�！好了好了！”她突然蹦起來(lái)了，似乎想起了什么，“我們的人生又不是大人定的，我們只要不放棄，努力，就一定可以成功的！我爸媽不讓我學(xué)，可是我可以偷偷學(xué)啊，你也行的！”
聽(tīng)完她的話(huà)，看著(zhù)她激動(dòng)，開(kāi)心，希望的笑臉，我似乎明白了：
世界上沒(méi)有任何可以攔住我的夢(mèng)的人，可以攔住自己追求夢(mèng)的只有自己，打敗一切阻撓的也只有自己！
她的笑，為我心靈的田野撒下一片希望的陽(yáng)光......
記憶中的陽(yáng)光作文 2
時(shí)光匆匆離去，可我始終忘不掉你對我的愛(ài)。
蟬似乎不知疲倦地叫著(zhù)，當你向綠蔥蔥的草中望去，卻怎么也發(fā)現不了它�！八降锥愕侥睦锶チ�？”我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)奶奶。奶奶滿(mǎn)臉慈祥，笑著(zhù)說(shuō)道：“這蟬呀，就像你一樣，跟個(gè)小機靈鬼兒似的，找也找不到�！本褪�，每次與奶奶玩捉迷藏，她都找不到我。
我朝奶奶笑道，奶奶用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻梁，說(shuō)道：“走，回家去，奶奶給你做最?lèi)?ài)吃的紅燒肉去�！蹦棠痰氖稚弦呀�(jīng)充滿(mǎn)了褶皺，老年斑無(wú)聲地暗示著(zhù)他的年齡。
由于長(cháng)期的洗衣做飯，奶奶的雙手已經(jīng)干得裂口了，鮮紅的肉清晰可見(jiàn)。頓時(shí)我的心不禁顫抖了一下。我急忙從房間拿了一盒創(chuàng )口貼，然后小心翼翼地幫她貼好。奶奶滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)我，并用她那粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭�，F在我依然能無(wú)比清晰地感受到那手的質(zhì)感，猶如一張干裂的皮，印在我的腦海里。
夏天總是這么熱，陽(yáng)光直射進(jìn)我家的'院子，我總喜歡把洗完手剩下的一點(diǎn)兒水甩在院中，一轉頭的工夫，它就被太陽(yáng)公公給吃了。
我無(wú)比懷念那個(gè)夏天的晚上，月亮在院子的斜上方，年幼的我特別喜歡躺在奶奶的躺椅上看月亮，耳畔不時(shí)傳來(lái)遙遠的狗叫聲。
蚊子就像殺不完也打不死似的，不停地在我的耳邊嗡嗡叫，不時(shí)還送我幾個(gè)“紅包”。正當我準備起身反擊時(shí)，一陣清涼的微風(fēng)從我的頭頂拂過(guò)，然后流遍我的全身，頓時(shí)安撫了我焦躁的心情。原來(lái)是奶奶。奶奶手里握的還是用竹子編制而成的扇子。這還是奶奶年輕時(shí)候做的那把。
她輕輕地為我扇著(zhù)風(fēng)，驅走了蚊群，也驅趕走了我心里的雜念，慢慢地，我墜入了夢(mèng)鄉。
奶奶讓我獲得了無(wú)數的安全感�？僧敃r(shí)年幼的我不懂得珍惜，現在回想起來(lái)有點(diǎn)后悔莫及。和奶奶在一起的快樂(lè )時(shí)光，永遠也體會(huì )不到了，我會(huì )將它永遠封存在我的記憶里。
記憶中的陽(yáng)光作文 3
在我浩瀚如海的記憶中，我始終難忘那一片溫暖我心的陽(yáng)光，那是唯一一次，我真正體悟到友情的美好。
那一年，因為生病的原因，我變得像個(gè)不堪入目的丑八怪那么胖，班級里的同學(xué)一個(gè)個(gè)見(jiàn)了我都像躲避瘟神一樣逃之夭夭，一時(shí)之間，我成了一個(gè)兇神惡煞的怪獸那樣形單影只。
心中渴望著(zhù)久違的友誼，可我不斷在心中催眠自己：沒(méi)事，沒(méi)有朋友我一樣可以活得更好！可是，她的到來(lái)，還是讓我的心融進(jìn)一片明媚陽(yáng)光。
那個(gè)時(shí)候，當所有人都遠離我，只有她一個(gè)人愿意和我玩，而且像個(gè)大姐姐一樣對我分外照顧，哪怕我經(jīng)常對她惡言惡語(yǔ)發(fā)脾氣，她也選擇一笑置之；下課的時(shí)候，是她永遠跑過(guò)來(lái)陪我說(shuō)話(huà)、講笑話(huà)逗我開(kāi)心；體育課上，我遠遠落在后面時(shí)，更是她始終如一站在背后鼓勵我，支撐著(zhù)我繼續跑下去；被低年級的學(xué)生欺負時(shí)，從來(lái)沒(méi)有人會(huì )幫我出頭，只有她，義無(wú)反顧跑上前來(lái)替我趕走那些搗蛋鬼……
曾經(jīng)我以為她做這些只不過(guò)是因為我們兩家隔得近，我家里有很多藏書(shū)可以供她看�？墒撬齾s說(shuō)：你永遠是我的好朋友，今后進(jìn)了中學(xué)或是高中都一樣的喲！短短一句話(huà)，卻在我心中注入滿(mǎn)滿(mǎn)的希望的`陽(yáng)光，讓我的心底泛起陣陣漣漪。
又一次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們去操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，返回教室的時(shí)候，我走在前面的擁擠的人潮里，她緊挨著(zhù)我身邊，還豪氣地把我的板凳也扛過(guò)去，可是，我走著(zhù)卻忽然感覺(jué)到背后不懷好意的一陣嬉笑，還來(lái)不及落荒而逃，左邊傾倒過(guò)來(lái)的大片人潮就像來(lái)勢洶洶、鋪天蓋地的洪水一樣把我的整個(gè)小小的身體淹沒(méi)。
我被擠得左搖右晃，十分難受，下一秒，她就從安全地帶徑直沖進(jìn)危險的人潮，用瘦弱的手臂為我撞開(kāi)一條路，扛著(zhù)板凳，被人撞得左右傾倒卻還聲嘶力竭地大喊：別擠過(guò)來(lái)了，她身體不好，生著(zhù)病呢，別擠……突然，她重心不穩，一下子就倒在了操場(chǎng)上，身上扛著(zhù)的凳子和那些人的腳步毫不留情砸向她的纖細身體……
我害怕地流淚，可事后，她卻仍舊微笑著(zhù)對我說(shuō)：這沒(méi)什么的，好朋友應當患難與共！調侃中帶著(zhù)溫情的話(huà)語(yǔ)，讓我心底濕潤一片。
我已經(jīng)知道，她，就是我心底最獨一無(wú)二的七色陽(yáng)光，只要有她在的一天，我都會(huì )勇敢地面對一切風(fēng)浪！
記憶中的陽(yáng)光作文 4
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，是我聽(tīng)到的最美的句子。
夕陽(yáng)西下，落日余暉映在學(xué)校前的街道上，紅光遍地，偶爾幾只白鳥(niǎo)舒展的翅膀從空中掠過(guò)，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的景色。
周五放學(xué)，我與同學(xué)談笑風(fēng)生回到了宿舍，我望向陽(yáng)臺，并沒(méi)有爺爺高大挺拔的身影。我有點(diǎn)詫異，爺爺一般不會(huì )遲到的啊，今天怎么回事呢？視線(xiàn)稍稍偏移，便看到爸爸媽媽坐在床邊。我有點(diǎn)驚喜，說(shuō)：“有兩位貴客今天怎么有空來(lái)接我呀？”媽媽問(wèn)：“你看看還有沒(méi)有什么東西沒(méi)帶了？”我搖了搖頭。
回去的路上，沒(méi)有爺爺的小紅車(chē)，汽車(chē)里塞滿(mǎn)了東西，坐著(zhù)很不舒服。媽媽輕聲說(shuō)：“爺爺昨天被車(chē)撞了，撞到了腦袋，已經(jīng)做好手術(shù)了，沒(méi)有什么大礙，這件事你別瞎操心，好好考試�！蔽毅读艘幌�，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。我想象著(zhù)車(chē)禍的畫(huà)面，血流了一地，爺爺昏迷不醒。我嚇得趕緊甩了甩頭，拍了拍腦瓜子。
回到爺爺家，開(kāi)始收拾東西，搬去和爸爸媽媽住。上了樓，我打開(kāi)房門(mén)，房間里很暗。很悶，死氣沉沉。我的鼻頭和眼睛似不小心蹭到了風(fēng)油精，酸溜溜的。
西房里，小紅車(chē)停在那里�；蚴切〖t車(chē)體積太大了，或是我變胖了，早晨起來(lái)洗漱時(shí)，房間總是很擁擠。爺爺穿著(zhù)雙皮鞋，“噠噠噠”地來(lái)回奔走，忙前忙后�！罢堊⒁獾管�(chē)，請注意倒車(chē)……”熟悉的聲音在耳邊響起，我們便伴著(zhù)升起的太陽(yáng)，駛向遠方。一路上爺爺碎碎念念，嘮嘮叨叨：“寶寶，你在學(xué)校一定要用功學(xué)習啊，你再加把勁兒，爭取拿個(gè)特優(yōu)生。晚上多穿點(diǎn)，到時(shí)候感冒發(fā)燒了，受苦的還是你自己啊……”
我靜靜地呆在房里，里頭空蕩蕩的，這一切已悄然變成了過(guò)去式。爺爺的小紅車(chē)承載了太多的'分量，一天天累積，小紅車(chē)承受不住了，它最后的宿命是一瞬間粉身碎骨。我沒(méi)有見(jiàn)到小紅車(chē)粉碎的樣子，我很慶幸。
小紅車(chē)留給我的畫(huà)面，是完整的，我也明白了，有些美好只適合收藏于回憶，收藏于心中，不適合存放。所有事物都是有保質(zhì)期的。
記憶中的陽(yáng)光作文 5
記憶深處有一抹光在閃爍著(zhù)，使我無(wú)懼黑暗，時(shí)刻感受著(zhù)溫暖。也許，這就是愛(ài)的光輝。
兒時(shí)，常覺(jué)得自己是棵小樹(shù)苗兒，爺爺是太陽(yáng)，是大傘，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我。所以我畫(huà)了幅畫(huà)，彩色的油畫(huà)棒在紙上舞動(dòng)著(zhù)，那時(shí)看著(zhù)自己的偉大畫(huà)作，趕忙兒跑去跟爺爺分享。他摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)，爺爺的眼里溢出的是愛(ài)。
長(cháng)大了，變得更加調皮了，跟爺爺出去玩，騙爺爺去買(mǎi)冰淇淋，我就悄悄地躲在電線(xiàn)桿后面。那時(shí)的我真傻，真覺(jué)得那么細的.電線(xiàn)桿能遮得住我。爺爺一回來(lái)，很快就看到了我，但他偏不說(shuō)，瞧瞧這壞老頭兒！他假裝到處在找我，走到不遠處，嘴里還念叨著(zhù)：“這死丫頭，跑哪去了？”這使我憋不住了，“蹭”地一下跑出來(lái)，“啊”一聲想嚇著(zhù)爺爺，爺爺也裝出被嚇到的樣子，逗得我驕傲極了。
略大些，爺爺教我拉二胡了。爺爺拉二胡可牛了，但他常常因為二胡的事跟奶奶吵架。他閉上眼，搖頭晃腦的，但他的手指卻彎不了。聽(tīng)他說(shuō)，是工傷，導致肌肉僵硬了。那時(shí)的我還不懂，手指肌肉僵硬對一個(gè)二胡愛(ài)好者來(lái)說(shuō)有多重要，但他教我的時(shí)候我卻不好好練，剛學(xué)一個(gè)音調就要吃飯，上廁所……爺爺常常寵溺地搖搖頭。那時(shí)的他，由太陽(yáng)化為了萬(wàn)般風(fēng)雨，滋潤著(zhù)我，慢慢地長(cháng)成大樹(shù)。
但有一次太陽(yáng)不見(jiàn)了，我和爺爺走散了。望著(zhù)空無(wú)一人的街道，我害怕起來(lái)，右手邊是一條小河，我不敢看河水，腦海里回想著(zhù)爺爺跟我講的“落水鬼”的故事。不遠處的頭頂是一大片烏云，給人一種“黑云壓城城欲摧”的壓迫感，孤獨、恐懼涌上心頭，我像是被人摁在水里，喘不上氣來(lái)。風(fēng)變大了，氣溫降低了，暴雨要來(lái)了。我奔跑著(zhù)，嘴里喊著(zhù)爺爺。還好他來(lái)了，我的太陽(yáng)回來(lái)了。他大汗淋漓，褲腳沾滿(mǎn)了泥，臉上浮出的是欣喜的笑。我本來(lái)很冷，當那束光照著(zhù)我的時(shí)候，瞬間被愛(ài)意籠罩。
但后來(lái)，我的太陽(yáng)永遠地消失了。雨下得大的時(shí)候，再沒(méi)有人為我撐傘了。我也要學(xué)會(huì )自己給自己撐傘了。爺爺終究成為了留在記憶里的一抹陽(yáng)光，而那抹陽(yáng)光也成了我最后的寄托，使我無(wú)懼黑暗。
記憶中的陽(yáng)光作文 6
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗臺，斜斜地照在書(shū)桌上。窗外的綠樹(shù)通體沐浴在陽(yáng)光之下，愈發(fā)顯得熠熠生輝；鳥(niǎo)兒舒展開(kāi)翅膀，清脆婉轉地歌唱；路邊的草地上，花朵驚喜地揚起了頭，陶醉于陽(yáng)光的愛(ài)撫……
陽(yáng)光為萬(wàn)物帶來(lái)溫暖和光明，驅走黑暗、寒冷。大自然在陽(yáng)光的沐浴下變得愈發(fā)精彩。
大自然需要陽(yáng)光，人亦是如此。
我在書(shū)中看到，一些花般的少年認為世界太冷漠無(wú)情，以自殺的方式離開(kāi)人間。我會(huì )心痛，心痛于他們太過(guò)草率地對這個(gè)世界下定義。世界本是美好的，但他們在錯誤的認識下，雙眼遮住了本該照耀他們的陽(yáng)光，獨留自己在黑暗中生活。生活不是沒(méi)有陽(yáng)光，只是我們缺少善于發(fā)現陽(yáng)光的眼睛。
周?chē)娜硕颊f(shuō)我是個(gè)陽(yáng)光的女孩，我熱愛(ài)生活，我的生活總是美好的。因為我的生活中，除了眷顧我的陽(yáng)光，還有我努力尋找的陽(yáng)光。我會(huì )在空閑的時(shí)候看一看笑話(huà)，以此愉悅自己；我會(huì )在學(xué)習之余散散步，放松疲憊的身心。陽(yáng)光是公平的，它不會(huì )過(guò)多地照射在一個(gè)人的身上，所以，陽(yáng)光的性格也不是與生俱來(lái)的，它屬于那些樂(lè )觀(guān)向上的，善于尋找陽(yáng)光的人。
人的一生免不了大大小小的'磕磕碰碰�；赝呀�(jīng)走過(guò)的路，我的目光總會(huì )長(cháng)久地停留在一段泥濘的小路上。那算得上是我經(jīng)歷過(guò)的一次低谷時(shí)期了。我記得不大清楚了，但那種淡淡的苦澀還會(huì )纏繞在心上。那段時(shí)間里，我心情低落，仿佛對一切事情都失去了興趣，我煩悶地看待所有人，好像其他人都成了虛情假意。所以說(shuō)，沒(méi)有陽(yáng)光的日子，一切事物都失去了色彩。為了鼓勵自己，我看了很多很多勵志的書(shū)。我嘗試著(zhù)邁出第一步，走出陰影，走向陽(yáng)光。后來(lái)，我終于將那段不愉快的經(jīng)歷封存在了記憶深處，我也明白了一個(gè)道理：有些時(shí)候，陽(yáng)光是要由自己創(chuàng )造的。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們用陽(yáng)光抹去狼藉的印跡。新的生活，就像初生的太陽(yáng)。讓我們擁抱陽(yáng)光，向著(zhù)明亮的那方，出發(fā)！
記憶中的陽(yáng)光作文 7
自出生起，我們都會(huì )經(jīng)歷許多事情，有的微不足道，不久便會(huì )忘卻，有的令我們難忘，有的卻如同一抹陽(yáng)光，照耀在我們心中。
那是一個(gè)普通，但又不普通的一天。我和小伙伴像往常一樣，在教室前的走廊上玩耍，忽然老師讓我去一下他的辦公室。我懷著(zhù)疑惑的心情來(lái)到辦公室。
老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)，想讓我在臨近的期末慶典上朗誦我那篇曾錄用過(guò)的作文。我心中一驚，天哪，怎么讓我上臺表演？自從前兩次表演過(guò)后，我便再沒(méi)有上過(guò)臺。
第一次我參加一次集體表演�？墒俏姨崆白隽艘粋�(gè)動(dòng)作，變成了一個(gè)獨特的存在，正好那次偏偏電視臺來(lái)拍攝，于是我“完美”地把我們班的節目剪掉了。第二次是我一個(gè)人的表演，可惜我一時(shí)間忘了詞。呆呆地被所有的觀(guān)眾看著(zhù)，之后，我便沒(méi)有再參加過(guò)表演了。
于是我像以前一樣想拒絕，可正當我開(kāi)口時(shí)，老師被同事叫走了，我也只好硬著(zhù)頭皮接了下來(lái)。
回到家，我著(zhù)手開(kāi)始準備稿子，很快便背熟了，可重要的是如何不讓歷史重演，克服緊張，完成表演。正處于艱難思考中的我，看到了一抹陽(yáng)光，媽媽積極地幫助我。她說(shuō)在表演時(shí)，把臺下觀(guān)眾想象成一棵棵樹(shù)，那樣我就在樹(shù)林中朗誦了。
很快上臺表演的.時(shí)間到了。這天，我坐在準備席上，看著(zhù)一位位同學(xué)精彩地完成了表演，我開(kāi)始緊張起來(lái)�？蓩寢屵t遲未來(lái)。輪到我了，我緩慢地挪到了舞臺中央，聚光燈照在我身上，臺下觀(guān)眾的眼睛盯在我的身上。這數千雙眼睛似乎要把我要把我看穿了。我的大腦一片空白，之前的失敗浮現在眼前，我仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，眼前一片黑暗。這時(shí)，一抹陽(yáng)光撕開(kāi)了黑暗，我望向那“光源”，是媽媽?zhuān)?zhù)舞臺中央的我微笑著(zhù)，眼神里充滿(mǎn)了柔和與驕傲。一時(shí)間，一切又回來(lái)了，隨著(zhù)陣陣熱烈的掌聲，我完成了表演。也是那次之后，我又重新站在了舞臺。
每次表演都會(huì )緊張，但每次緊張都會(huì )被我心中的那抹陽(yáng)光消去，為我換來(lái)陣陣掌聲。
記憶中的陽(yáng)光作文 8
風(fēng)起，心暖，細水長(cháng)流，足矣。
初春，清晨，晨光熹微。
小鎮似乎什么都變了，又透著(zhù)時(shí)光消磨不掉的氣韻。再次回到這里，我的心胸好似無(wú)限被闊大，與歡喜撞了個(gè)滿(mǎn)懷�？諝庵须硽柚�(zhù)淡淡花草的芳香。那陽(yáng)光緩緩地灑下柔和的光，幾抹白云勾勒著(zhù)柔軟。
兩邊的人家還未從昨夜香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，我不緊不慢地走著(zhù)，想多看它幾眼——畢竟已許久未見(jiàn)。腳下的青石塊偶爾出聲，目光流轉，驀然瞥見(jiàn)一個(gè)院子里有一個(gè)老奶奶正在刺繡，只見(jiàn)她眉眼低垂，雙手動(dòng)作輕而緩，在繡面上下翻弄著(zhù)。絲線(xiàn)若有若無(wú)，讓我無(wú)法看清其走向。不知過(guò)了多久，老奶奶雙手捧著(zhù)繡面舉于空中，我期待地看向那幅刺繡，兩桿清秀挺立的翠竹立于檐間，青色似磨盤(pán)上剛調出來(lái)的，要滲透出來(lái)一般。微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)竹葉也會(huì )隨風(fēng)擺動(dòng)呢。我不自覺(jué)地笑了，只覺(jué)得度日子應像這樣，一根銀針，輕倚時(shí)光，繡出一幅幅對生活的眷戀。
午后，陽(yáng)光暖暖的，照得一世界明晃晃的。該去尋我記憶中的味道了。老王叔家的糖芋頭。還是在那處，一個(gè)不顯眼的地方，一個(gè)小小的門(mén)店，流傳著(zhù)一鎮子人忘不掉的味道。
他看到我，好像也有一些熟悉，笑得格外燦爛。我閑來(lái)無(wú)事，看著(zhù)他做：一勺白糖，兩塊冰糖，還有一些不知名的花料，剎那間，糖的.香甜隨著(zhù)勺子的翻弄溢了出來(lái)。加入軟糯的芋頭，咬上一口，能甜上半日。那記憶里的味道不變，只屬于這里。
暮光四合，陽(yáng)光留戀在西山頭，放出紅紅的光，如酒般，讓我生出幾許微醺的醉意。到了孩童們上學(xué)的點(diǎn)了，校門(mén)口有人擺著(zhù)攤，賣(mài)著(zhù)不多見(jiàn)的糖畫(huà)。孩子們擁著(zhù)擠著(zhù)買(mǎi)了許多，分著(zhù)吃，追向那處，又逐向這兒來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，粼粼泛著(zhù)光。
我留戀于小鎮，留戀于物、人、情�？赡侨�，小鎮的墻面上出現了“拆”這個(gè)鮮紅的大字。我惶恐極了，不知是否下次見(jiàn)面，只剩下一堆廢墟了呢。我不敢再想。
也許，到最后，只有小鎮的陽(yáng)光還陪著(zhù)我吧，那留在記憶中的，暖暖的陽(yáng)光……
記憶中的陽(yáng)光作文 9
陽(yáng)光就象偉大的母愛(ài)一樣給予，我們快樂(lè )，假如世界沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì )怎樣？假如人類(lèi)沒(méi)有了陽(yáng)光，人類(lèi)將會(huì )怎樣？
比如，一些貧窮山區的孩子為了跳出那貧窮的山區，付出了很大的心血可是，還是不行。在他們對生活沒(méi)有了信心，沒(méi)有了希望時(shí)。沒(méi)有人給他鼓勵，沒(méi)有人為他們加油，可是當陽(yáng)光照著(zhù)他們時(shí)，陽(yáng)光好象在給他們說(shuō)“光總在風(fēng)雨后，相信有付出就有收獲”。于是他們又從陽(yáng)光那找到了希望，就更加的努力奮斗，為跳出那貧窮的山區而努力，為自己的'夢(mèng)想而努力。
有了陽(yáng)光給他們照耀著(zhù)前進(jìn)的路，有陽(yáng)光給他們希望和鼓勵，他們就更堅強的走下去，相信明天會(huì )更好，相信將來(lái)的明天會(huì )更好。
世界上的萬(wàn)物都需要陽(yáng)光，都稀罕陽(yáng)光，都不能沒(méi)有陽(yáng)光。
記憶中的陽(yáng)光作文 10
當我們乘坐航天火箭去看宇宙的神奇時(shí)，霍鄭錦坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當我們舒舒服服地欣賞著(zhù)醉人的鋼琴曲時(shí)，貝多芬卻在演奏著(zhù)他聽(tīng)不到的華麗的音樂(lè )；海倫凱勒是在我們無(wú)聊的發(fā)呆看著(zhù)遠方的時(shí)候渴望那種賞心悅目的視覺(jué)；當我們享受著(zhù)搬家的自主權時(shí)，搬家有困難的.杏林子卻在用自己的毅力堅持寫(xiě)作。
是的，當我們什么都做不了的時(shí)候，這些名人可以激勵我們勇往直前，但我們身邊也是一樣的人：清潔工、叔叔阿姨們都在路上努力掃雪，不怕冷，不怕累；身邊的警察叔叔像盔甲一樣保護著(zhù)我們，日日夜夜；醫院的醫生用自己的技能換來(lái)了數百萬(wàn)患者的康復；在農村的田野里，農民的叔叔們在陽(yáng)光下除草和捕捉昆蟲(chóng)。
啊，生命，你是多么珍貴！讓我們熱愛(ài)自己和他人的生活，享受四季的美麗。
記憶中的陽(yáng)光作文 11
心中那到隱隱約約的溫暖的光芒，到底來(lái)自于誰(shuí)？每當我傷心難過(guò)時(shí)，他總是在我的身旁鼓勵我，帶給我最大的'溫暖；每當我開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，他總是會(huì )靜靜聆聽(tīng)我的喜悅，這個(gè)他到底是誰(shuí)？
在家里，我總是會(huì )和家人們分享一天中發(fā)生的趣事，雖然有時(shí)我只報喜不報憂(yōu)，不想讓他們擔心，但無(wú)意間還是會(huì )被他們給問(wèn)了出來(lái)。
除了家人，還有一個(gè)神秘的小太陽(yáng)在我的心底，我會(huì )把很多的心事都和她說(shuō)，不管是喜是憂(yōu)，我們總會(huì )分享著(zhù)一天的經(jīng)過(guò)。但最近不知怎的，她好像不理我了，一天兩天到了一個(gè)禮拜，這段期間，發(fā)生了那么多的事，我都無(wú)法和她分享，害我心里一直悶悶的，還好她恢復正常了，再度能傾聽(tīng)，也再度能分享，讓我如釋重負的恢復歡笑了。
這個(gè)“她”，我會(huì )永遠放在心里，誰(shuí)也不想說(shuō)，就讓你好好猜猜吧！
記憶中的陽(yáng)光作文 12
清晨，當第一縷陽(yáng)光穿透云層的時(shí)候，世界就從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。
小花兒含羞帶怯、遮遮掩掩地舒展開(kāi)自己的花瓣；小草伸了伸懶腰，擁抱了一下陽(yáng)光；大樹(shù)抖了抖手臂，跟陽(yáng)光握了握手；露珠從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，嘻嘻哈哈地跟陽(yáng)光捉迷藏……
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，來(lái)到了我們的教室，親吻著(zhù)我們充滿(mǎn)求知欲的臉龐，讓我們更加努力更加帶勁地學(xué)習；陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)老師的臉龐，讓老師的笑容變得更加燦爛；陽(yáng)光照射著(zhù)黑板，讓黑板上的字變得更加清晰、更加蒼勁有力……
陽(yáng)光來(lái)到了醫院里，讓傷心的病人重新點(diǎn)燃起了希望；陽(yáng)光來(lái)到了果園里，照耀著(zhù)農民伯伯滿(mǎn)頭大汗卻幸福無(wú)比的臉龐，讓他們的.心中充滿(mǎn)了豐收的喜悅；陽(yáng)光來(lái)到了校園里，來(lái)到了工廠(chǎng)里，來(lái)到了公園里，來(lái)到了山崗上……
陽(yáng)光無(wú)處不在，我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
記憶中的陽(yáng)光作文 13
陽(yáng)光是美麗的，陽(yáng)光是溫暖的，陽(yáng)光是明亮的，陽(yáng)光是······
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)陽(yáng)光正照射在小河里，小河就像一條金色的綢緞。傍晚，夕陽(yáng)照射在云彩上，云彩就像一朵朵彩色的棉花。
在很久很久以前，每當冬天降臨時(shí)，人們都依靠陽(yáng)光取暖。春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，植物在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(cháng)。人們還把陽(yáng)光奉為神靈，對陽(yáng)光頂禮膜拜。
如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì )一片黑暗，植物會(huì )因為沒(méi)有陽(yáng)光而枯萎，食草動(dòng)物會(huì )因為沒(méi)有植物而死亡。食肉動(dòng)物會(huì )因為沒(méi)有食物而消亡、滅絕，人類(lèi)也不能生存。所有的海洋生物也將不復存在，地球將一片荒涼。
陽(yáng)光象征著(zhù)光明，陽(yáng)光象征著(zhù)希望，陽(yáng)光象征著(zhù)人類(lèi)的前途，擁有陽(yáng)光是無(wú)比榮幸的.!小朋友們，讓我們迎著(zhù)陽(yáng)光幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)吧!
記憶中的陽(yáng)光作文 14
4月30日上午，在南陽(yáng)市十五小的東操場(chǎng)，舉行了一次別開(kāi)生面的廣播操比賽。
30日上午，陽(yáng)光明媚，彩旗飄揚，三、四年級的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)整齊，像出征的士兵一般，列隊肅立在操場(chǎng)的四周。8點(diǎn)30分，比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)場(chǎng)的是三年級，別看他們年齡小，可動(dòng)作整齊到位，贏(yíng)得了大家的一致好評。四年級的.同學(xué)們也不示弱，一個(gè)比一個(gè)做得好。隨著(zhù)廣播操音樂(lè )的一次次響起，比賽越加激烈。同學(xué)們斗志昂揚，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。最終，三（4）、三（7）、四（4）、四（3）班獲得了年級的一等獎。
這次廣播操比賽，恰逢趕上“陽(yáng)光體育運動(dòng)”全國啟動(dòng)后次日進(jìn)行，旨在讓同學(xué)們走進(jìn)自然，走進(jìn)陽(yáng)光，同時(shí)也增強了同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)了團結協(xié)作的合作精神，展示了十五小少年兒童的生機勃勃，奮發(fā)向上的精神。
記憶中的陽(yáng)光作文 15
我叫廖泰薇，今年滿(mǎn)十歲了。廖是我的姓，泰是我的輩分，薇是花的意思。
我的眼睛不大不小，水汪汪的，嘴巴能說(shuō)會(huì )道，什么事都一吐為快，可我在情緒低落的時(shí)候也沉默少語(yǔ)。有一回，我考試沒(méi)考好，數學(xué)只得了86分，可真丟人呀，我很不高興，回家的路上我一言不發(fā)，性格開(kāi)朗的我遇到不高興的事也會(huì )心情不好。
我愛(ài)看書(shū)，老師說(shuō)我是書(shū)呆子，三、四年級后我的.成績(jì)突飛猛進(jìn)。老師讓我多做家務(wù)活，提高自己的綜合素質(zhì)。我喜歡下棋，一沒(méi)事就纏著(zhù)爸爸陪我下棋。我告訴你一個(gè)小秘密：我偷偷收藏了許多各式各樣的貼畫(huà)。我不喜歡那些不以誠待人的同學(xué)，更不喜歡愛(ài)打架的同學(xué)。我喜歡那些坦誠相對的朋友，更喜歡文靜豪爽說(shuō)一不二的朋友。我有時(shí)懶洋洋的，成天都在睡大覺(jué)。
有缺點(diǎn)就改正，有優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚，拒絕不喜歡的，接納喜歡的，這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
記憶中的陽(yáng)光作文 16
葉兒們漸漸變黃，之后，便紛紛落下，花兒們，也沒(méi)有了昔日的微笑。這——預示著(zhù)冬日的來(lái)臨。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)枝，并在上面留下了一層薄薄的冰。走到林間小路里，欣賞著(zhù)美景。幾縷漂浮著(zhù)的、金色的“絲帶”，透過(guò)枝椏，落在地上。那是陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。
四季的陽(yáng)光，我比較喜歡冬天的，她不像春天里的`陽(yáng)光一樣，那么調皮，也不像夏天里那么炎熱，更不像秋天里那樣靦腆。冬日里的陽(yáng)光，能趕走包圍著(zhù)你的寒冷，給予你一絲溫暖。
我喜歡沐浴在陽(yáng)光里，這樣，我會(huì )感到非常愜意。我喜歡陽(yáng)光的按摩。她的手指溫柔的滑過(guò)我整個(gè)身體。
陽(yáng)光的味道嘛……當然是溫暖的咯。在一個(gè)有陽(yáng)光的天氣里，將被子拿出去曬曬。晚上收回來(lái)，仔細聞聞，會(huì )感到一股清香味兒鉆進(jìn)鼻子，一股暖暖的感覺(jué)，涌上心頭。
冬日陽(yáng)光，可以讓單調的氣候變得豐富多彩……
冬日陽(yáng)光，可以……
讓我們靜靜的去感受她吧！
記憶中的陽(yáng)光作文 17
早晨，當第一縷陽(yáng)光照射在我的床上時(shí)，我就會(huì )早早起床。刷牙，洗臉，吃早飯每天都是這樣�？墒�，沒(méi)有陽(yáng)光又會(huì )怎么樣呢？
沒(méi)有陽(yáng)光，我們精心培育的樹(shù)苗就會(huì )長(cháng)不大，而且會(huì )慢慢枯死。陽(yáng)光就像肥料，它可以帶給樹(shù)健康。
沒(méi)有陽(yáng)光，視力再好的人也很難看清路，都會(huì )容易被石頭絆倒，還會(huì )被人撞到，造成傷害，這樣會(huì )像夜晚一樣，人們會(huì )永遠走向黑暗
沒(méi)有陽(yáng)光的世界多么黑暗，沒(méi)有陽(yáng)光，就很難度過(guò)人的'一生，此外，我還想在某些地方添加陽(yáng)光：
我想在晚上添加陽(yáng)光，這樣，就不要摸黑回家，在晚上，不管在外面玩多久都沒(méi)關(guān)系。
我還想在北極和南極添加陽(yáng)光這樣再冷也不用怕，陽(yáng)光給予我們溫暖，我們去旅游也不要帶毛衣了。
陽(yáng)光對我們來(lái)說(shuō)非常重要，所以請大家珍惜陽(yáng)光！
記憶中的陽(yáng)光作文 18
今天我聽(tīng)了一個(gè)非常感人的故事。
一個(gè)和我差不多年齡的小男孩，在午后熱烈的陽(yáng)光的照射下，手里拿著(zhù)一個(gè)空瓶子在田野里來(lái)來(lái)回回的奔跑，他的瓶子里沒(méi)有裝著(zhù)蜻蜓、螞蚱、蟈蟈這些小昆蟲(chóng)，是空空的。他一邊跑一邊用手捂住瓶子，小心的裝進(jìn)口袋，還采來(lái)漂亮的野花，蹦蹦跳跳地來(lái)到一個(gè)屋子里。這個(gè)屋子又暗又潮濕，里面躺著(zhù)一個(gè)生重病的老奶奶。小男孩走到床前說(shuō)：“奶奶我把最燦爛的.陽(yáng)光、最美麗的花朵給你帶回來(lái)了，醫生要你多曬太陽(yáng)病才好得快，我把陽(yáng)光帶回來(lái)啦�！闭f(shuō)著(zhù)小心翼翼地把瓶子拿出來(lái)，還把野花放在奶奶的枕邊。老奶奶的臉上流下激動(dòng)的淚水。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，覺(jué)得這個(gè)小男孩，創(chuàng )造了世界上最偉大的發(fā)明---把陽(yáng)光收集起來(lái)送給最敬愛(ài)的人。這陽(yáng)光里充滿(mǎn)美好純真的心愿。我也要象他一樣，把美好的心愿收集起來(lái)，送給最尊敬的人。
記憶中的陽(yáng)光作文 19
第二天，兒子把照片和信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里，仔細品味著(zhù)信和畫(huà)。思考：太陽(yáng)真的很活潑嗎？但是——可以是——，但是陽(yáng)光不是人怎么會(huì )活潑？況且他是無(wú)生命的物體，但他父親是畫(huà)家，不應該說(shuō)謊。于是，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，老師決定去看看太陽(yáng)是不是真的很熱鬧。
第三天，看到陽(yáng)光后，老師心里不禁嘆了口氣：��！陽(yáng)光真的'很活潑，像調皮的孩子，像風(fēng)吹柳，像杖，像金馬，像金蟒……這一刻，老師感動(dòng)了。
第四天放學(xué)，老師把兒子叫到辦公室，激動(dòng)地說(shuō)：兒子，你是對的，但是老師錯了，老師向你道歉！
聽(tīng)了老師的話(huà)，兒子高高興興的回家了。一路上，他看到風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，好像風(fēng)也很活潑。
耶！世界千變萬(wàn)化，答案豐富多彩。陽(yáng)光可以活潑，就像孩子的童心。
記憶中的陽(yáng)光作文 20
天氣冷得發(fā)奇，大街上冷冷清清，偶爾有一兩個(gè)行人在大街上匆匆走過(guò)，小鳥(niǎo)縮著(zhù)脖子在樹(shù)上緊緊地靠在一起。
本來(lái)已經(jīng)夠冷的天氣，竟然還下雨，雨落在地上，落在花花草草上，沒(méi)多久就結成了冰……
雨下完了，大地都快變成溜冰場(chǎng)了，這時(shí)，一輪太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，她用溫暖趕走了寒冷，她用光明趕走了黑暗，似乎她給予了大地一層金色的紗巾。
可是，倔強的烏云似乎還沒(méi)有玩夠，她們再一次把太陽(yáng)擋住，往下面“撒尿”，大地再一次被淹沒(méi)。
但太陽(yáng)似乎并沒(méi)有放棄，她一次又一次的拱著(zhù)烏云，最終，太陽(yáng)終于吧把烏云拱開(kāi)了。大地得到了太陽(yáng)的溫暖，小朋友都很開(kāi)心，連媽媽把被子搬到了太陽(yáng)底下曬，晚上，我的被子里面充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道……
太陽(yáng)高高的地掛在天空上，微笑著(zhù)看小朋友到海邊玩耍，雪白的沙灘映著(zhù)太陽(yáng)，射出一道玫瑰色的光芒……
溫暖的'陽(yáng)光，照到世界的每一個(gè)角落，把黑暗和冰冷永遠趕出地球！
記憶中的陽(yáng)光作文 21
他就象是和藹溫暖的暖陽(yáng)，他就象是光亮的燈塔。有這位朋友真是無(wú)比的幸福。
他長(cháng)高高的、戴眼鏡，個(gè)性善良，長(cháng)相斯文，有熱心仁慈的心，是同學(xué)的好榜樣。
第一次遇見(jiàn)他時(shí)，是在一年級，因為遇見(jiàn)他時(shí)感覺(jué)他有如天使般善良的.心，我與他就成了一對益友。
他與我曾經(jīng)一起玩鬼抓人、紅綠燈，一起受罰，一起復習，一起聊天，互相幫忙，一起談?wù)撘槐拘≌f(shuō)，一起看電視……許許多多的回憶，但二年級下學(xué)期的道別是我最難忘的回憶。
這段友情告訴我，一生有夏季也有冬季，太陽(yáng)也會(huì )被烏云遮蔽，人會(huì )難過(guò)、悲傷；但回想一下這段友情，烏云就會(huì )散掉，人也開(kāi)心起來(lái)。有了朋友，生活會(huì )變得豐富；沒(méi)有朋友，生活則會(huì )孤單、寂寞。所以有朋友可點(diǎn)亮寂寞的人生。
記憶中的陽(yáng)光作文 22
今天我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現外面的太陽(yáng)，我往窗邊一看，發(fā)現了春天的陽(yáng)光
春天的陽(yáng)光不像夏天的陽(yáng)光那么熱，不像，秋天的陽(yáng)光那么冷清，不像冬天的太陽(yáng)那么寒冷
春天的陽(yáng)光，能給大地帶來(lái)一片萬(wàn)物復蘇，能讓花草樹(shù)木蘇醒過(guò)來(lái)，還能讓整個(gè)世界變得生機勃勃
樹(shù)葉像一片片薄薄的被子，春天的陽(yáng)光灑在薄薄的被子上，花朵本來(lái)是不會(huì )動(dòng)的，可是春天陽(yáng)光把它照的像人一樣揮手
春天的陽(yáng)光，它很最溫暖，他的溫暖，仿佛我們觸摸到了它的溫暖。
如果沒(méi)有了春天的陽(yáng)光是不是會(huì )一片黑暗呢？小草還會(huì )不會(huì )發(fā)呀？農民種的`稻谷還會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？衣服還能干嗎？青蛙燕子等其他冬眠的動(dòng)物還會(huì )蘇醒嗎？這都跟春天的陽(yáng)光有關(guān)
春天的陽(yáng)光它跟著(zhù)孩子們跳啊跳啊，歡呼呀，我喜歡春天的陽(yáng)光！
記憶中的陽(yáng)光作文 23
我在林中小路行走，尋找陽(yáng)光的種子。陽(yáng)光在樹(shù)葉間笑;陽(yáng)光在果實(shí)上跳;陽(yáng)光在花朵中舞蹈;陽(yáng)光在四處游戲。陽(yáng)光，你真調皮。
陽(yáng)光把樹(shù)葉曬得暖暖的。樹(shù)葉在聽(tīng)陽(yáng)光講故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，樹(shù)葉被太陽(yáng)金色的光輝吸引了，變成金子一樣黃;聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，樹(shù)葉被太陽(yáng)火紅的臉蛋吸引了，變成火焰一樣紅;聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，樹(shù)葉換上了褐色的睡衣;聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，樹(shù)葉睡著(zhù)了，看，滿(mǎn)地都是她們甜甜的笑臉。果實(shí)肥嘟嘟的，有紅的、黃的、紫的、褐的、黑的、青的、綠的、白的，他們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，可漂亮了。有的迫不及待地裂開(kāi)了笑臉，有的在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)身體，有的在樹(shù)葉間偷偷露出小臉，有成片的，有零散的，有一串串的.，多可愛(ài)啊，像一群群頑皮的娃娃。我走到桂花從中，花兒盛開(kāi)著(zhù)，成片成片的，香氣撲鼻，沁人心脾。蝴蝶在花中飛，小鳥(niǎo)在花中唱歌，我在花中跳舞，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，我們是花中的小天使。
秋天的陽(yáng)光，又香又甜，猶如溫暖的笑臉。
記憶中的陽(yáng)光作文 24
一場(chǎng)慘不忍睹的滂沱大雨之后，地面濕潤，天氣迅速轉涼，我明顯的感覺(jué)到室內溫度降低了不少，我原本以為這幾天我只能處于寒冷之中，然而午后璀璨的陽(yáng)光使我有了不一樣的看法！
我家的屋子外剛剛好有大片的陽(yáng)光可以直接照射到這里，而且最佳時(shí)間也剛剛好就在中午，也許是因為家中的氣溫太冷了，已經(jīng)不適合我自己生活了，因此我就一個(gè)人坐在院子里，一個(gè)人靜靜地曬太陽(yáng)！
當溫暖的陽(yáng)光照射到我的臉上，最近幾天聚集的寒冷突然之間消散，也許是因為接連幾天的大雨產(chǎn)生了太多太多的寒冷，同時(shí)產(chǎn)生了許多的陰冷，溫暖的'陽(yáng)光不斷的驅逐寒冷，不斷的積攢熱量，使得我自己渾身上下暖洋洋的，在這里生活讓我有了一種依賴(lài)，一種不想離開(kāi)的感覺(jué)，一種想要時(shí)間長(cháng)久且永恒不變的想法，我不知為何突然感覺(jué)陽(yáng)光就是生命的一部分，它使得我們擁有了不一樣的生活，正因為有了陽(yáng)光，我們人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )擁有今天的生活！
記憶中的陽(yáng)光作文 25
今年鄭州的天氣依然溫暖，雖然偶爾小雨降降溫，但和時(shí)節比起來(lái)，已經(jīng)太過(guò)溫暖了，和家鄉東北差別巨大，呵呵，當每天都在自習，只能趁一日三餐時(shí)間來(lái)透氣，那種日子就覺(jué)得什么都是奢望。
今天中午沒(méi)睡午覺(jué)，自己跑到鐘樓廣場(chǎng)曬了一中午太陽(yáng)，那么溫暖啊，微風(fēng)吹在臉上，讀著(zhù)英語(yǔ)作文，感覺(jué)真是太爽了，哈哈暖暖的照了一中午，看著(zhù)經(jīng)過(guò)的'學(xué)弟學(xué)妹們那個(gè)羨慕啊，自己都人老珠黃了，吼吼，每個(gè)人都是那么走過(guò)來(lái)的，我比他們先生，比他們先離開(kāi)，一年以后，他們如同我一樣要畢業(yè)，考研，工作，人就是這樣一屆跟著(zhù)一屆，一年又一年啊，哈哈，路途艱苦，但前方風(fēng)景依然迷人美麗。所以人總是向前看的，總是不斷成長(cháng)的，哈哈，擁抱陽(yáng)光，擁抱溫暖，擁抱希望。
記憶中的陽(yáng)光作文 26
陽(yáng)光，灑在四季。
春天來(lái)了，天氣逐漸的變暖了。陽(yáng)光，也照耀了大地的萬(wàn)物。在陽(yáng)光的照耀下，一切顯得是那么的有生機。人們開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，一切都了新的開(kāi)始。有陽(yáng)光的春天，才是溫暖的，有陽(yáng)光的春天才是我們想要的春天。
夏季的陽(yáng)光，就像是有力的青年，散發(fā)著(zhù)自己的火熱，揮灑著(zhù)自己的青春。因為盛夏的'殘酷，讓人們，也開(kāi)始火熱起來(lái)，這樣的陽(yáng)光，讓人倍生激情。夏日，就是這般的積極向上的季節。
秋天，陽(yáng)光似乎不怎么愛(ài)出來(lái)，只是偶爾露個(gè)面。但是陽(yáng)光一直都在。夕陽(yáng)西下，忍不住勾起了鄉愁。炊煙裊裊，配上那小橋流水人家。也就只有這秋思的美景，足以顯出秋日的美麗。
冬日，陽(yáng)光似乎變得寧靜起來(lái)�？吹磺械哪�，也讓人們的心境，美好寧靜起來(lái)。
四季的陽(yáng)光，各自的模樣，帶來(lái)不同的風(fēng)景，人們，也有了不同的心境。來(lái)年四季，會(huì )不會(huì )不一樣，我也不知道。只望歲月靜好，陽(yáng)光依舊。
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