陽(yáng)光的記憶作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光的記憶作文1
微風(fēng)拂過(guò)，蕩起湖面層層漣漪，也拂過(guò)的我的記憶，自深處而來(lái)的記憶呈現在眼前。
淚水飽含陽(yáng)光
我蹦蹦跳跳地跑著(zhù)，姐姐正牽著(zhù)侄女在后面走。一張傳單飄來(lái)，年幼的我便跟著(zhù)跑了起來(lái)。姐姐并沒(méi)有注意到我已經(jīng)跑遠了。傳單上下翻飛，像暴風(fēng)雨中的小船。好像跑了很久，傳單終于肯休息了，我興奮地想炫耀一下時(shí)，卻發(fā)現此刻正處在一個(gè)陌生的地方，一下就哭了。抽泣中發(fā)現一塊角落，我試探著(zhù)走過(guò)去，正是自己跑進(jìn)來(lái)的路。我沿著(zhù)小路走著(zhù)終于走到了公園的門(mén)口。我望著(zhù)熙熙攘攘的人群，更害怕了。我淚眼朦朧，看向門(mén)口。我看到了熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥遗芰似饋?lái)，媽媽本一臉焦急，看到我，愣了一下。我沖過(guò)去撲進(jìn)媽媽的懷中，媽媽一下哭了出來(lái)，淚水打在手上，暖乎乎的，這是陽(yáng)光的溫度吧。
媽媽的淚水撒滿(mǎn)手掌，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
責備中飽含陽(yáng)光
年紀漸長(cháng)，在學(xué)校中的考試一回比一回多，難度也漸漸變大�？偰苡胁诲e成績(jì)的我，竟然得到了一個(gè)小挫折。本來(lái)不是大事，我也安慰自己：“勝敗乃兵家常事�！蔽一氐搅思�，本以為可以得到一些安慰，媽媽卻一臉嚴肅地坐在我對面。媽媽拿起試卷對我說(shuō)：“你為什為么考差了？上課沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講嗎？”我爭辯著(zhù)：“難度本來(lái)就大，考得好的沒(méi)有幾個(gè)！”媽媽更生氣了，說(shuō)：“為什么要和差的人比？你為什么不趕上好的人？”我聽(tīng)她這么說(shuō)，稍好的心情又變質(zhì)了。媽媽并不結束，接著(zhù)說(shuō)：“快小升初了，你再這樣下去，能去理想的學(xué)校嗎？”便起身出去了。我一個(gè)人獨自生悶氣，之后的學(xué)習也更努力了�！安荒茏寢寢尶幢馕�！一定要證明自己！”這是支持我的'信念�，F在想來(lái)，這也是充滿(mǎn)暖意的責備。
媽媽的責備仍在耳邊，我的行動(dòng)也證明了這束破云而出的陽(yáng)光的效果。
燭火中飽含陽(yáng)光
學(xué)業(yè)開(kāi)始增加了，每晚我房間的燈都是最晚熄的。正如往常一樣做功課，“咔噠”一聲輕響，整個(gè)房間陷入黑暗。我放下筆，在抽屜里找蠟燭，并沒(méi)有找到。此時(shí)媽媽過(guò)來(lái)，看到似乎沒(méi)蠟燭了，便穿上鞋，要出去買(mǎi)。春日夜晚淅淅瀝瀝的小雨，有些涼。無(wú)奈去外面買(mǎi)蠟燭的媽媽在風(fēng)雨中背影似乎很單薄�！拔一貋�(lái)了！”我趕緊去開(kāi)門(mén)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)吧，別耽誤�！蓖�(zhù)搖曳的燭火，我心中暖暖的。
燭火搖曳，光亮像媽媽的愛(ài)，也像溫暖的陽(yáng)光。
我會(huì )把這些記憶訂成相冊，仔細保存，珍藏在心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。
陽(yáng)光的記憶作文2
陽(yáng)光的酒調的很淡，卻很醇，淺斟在每一個(gè)記憶的杯子里。
——題記
我出生在一個(gè)待拆遷老舊小區。四周遍布的高樓只給我留下了一方四角天空，每天抬頭便是覆蓋了整個(gè)藍天的灰煙。我曾把手伸出窗外，試圖感受陽(yáng)光的存在，可它好像離我依舊那么遙遠，難以觸摸。那些日子，陰冷的房間和寂寞的小小的我，終日渴望著(zhù)那看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻讓人無(wú)限向往的溫暖。
那年初夏，承受不住長(cháng)途跋涉睡了一路的我，睜開(kāi)眼竟然就到了奶奶的懷抱。夏日的陽(yáng)光透過(guò)細碎的枝葉灑滿(mǎn)小院，也灑在奶奶和我的身上，斑斑駁駁�！澳棠炭炜�！我摸到陽(yáng)光了！”奶奶看著(zhù)我伸出的小手，笑的皺紋都似乎多了幾條：“是啊，今天的陽(yáng)光格外溫暖呢！”我當時(shí)并不明白奶奶話(huà)中的意味，只是開(kāi)心地在奶奶懷里觸摸著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)這來(lái)之不易，期盼已久的溫暖。
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。喬遷新居于我的快樂(lè )，莫過(guò)于奶奶終于可以和我一起住了。二十幾層的樓上，寬大的落地窗，再也不用擔心其他的建筑物會(huì )阻擋陽(yáng)光的熱情。它們毫不客氣地擠進(jìn)屋子，沐浴著(zhù)擁在一起憑窗遠眺的祖孫倆。第一次發(fā)現，原來(lái)陽(yáng)光和奶奶的懷抱一樣溫暖呢。
擁有陽(yáng)光的'日子甜蜜、溫暖而美好。清晨，我在第一縷陽(yáng)光的呼喚下迎接晨曦，品嘗奶奶精心準備的營(yíng)養早餐；傍晚，最后一抹夕陽(yáng)同我互道晚安，奶奶擁我一起入夢(mèng)。我如同被精心照顧的小樹(shù)一般，在陽(yáng)光的沐浴下抽芽，在奶奶的呵護中成長(cháng)。不知為何，那時(shí)候的陽(yáng)光總給我一種特殊的親切感，就像奶奶陪伴在身邊。
歲月荏苒，孩童已成少年，青春翩然而至。教室外，陽(yáng)光熹微，在青石板上織著(zhù)錦繡，絢麗卻沒(méi)有絲毫溫度。溫暖的陽(yáng)光和遠在家鄉的奶奶，只能在記憶中隱約相見(jiàn)。曾幾何時(shí)，奶奶給予我那日夜相伴的親情，此時(shí)已成奢望。注目透過(guò)枝丫的陽(yáng)光，記憶中奶奶那多了幾條皺紋的臉若隱若現，我豁然領(lǐng)悟到了奶奶話(huà)中的真意：溫暖人心的并非陽(yáng)光，而是親情。剎那間，那久別的，深藏在記憶里的，讓我懷念，讓我依戀的陽(yáng)光似乎一下子又撒滿(mǎn)了我整個(gè)心房……
兒時(shí)歲月終將不再來(lái)，但是，打開(kāi)塵封的心，那些美好回憶、親情的陽(yáng)光會(huì )一直都在。是啊，原來(lái)溫暖人心的是親情，就像陽(yáng)光，有時(shí)會(huì )看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻又如此令人向往。
陽(yáng)光的記憶作文3
青春似水，一去不復返。驀然回首，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)年頭，回憶往事，一些已經(jīng)忘卻。但那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，在我心中永遠磨滅不了。
那時(shí)我五歲，還住在奶奶家，小時(shí)候的我可淘氣了，連鄰居都說(shuō)我是個(gè)“假小子”。奶奶怕我淘氣，就經(jīng)常帶我去山上玩，摘果子，采野草，喂小兔，無(wú)一不做。那天陽(yáng)光明媚，我又在家里淘氣了�！白甙勺甙�，我帶你去山上撿菌子�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)就背上了一個(gè)比我還高的大籃子走了出去。
“奶奶，奶奶�！蔽姨嶂�(zhù)小籃子追了上去，“你為什么要背那么大的一個(gè)籃子��？其實(shí)我這個(gè)不就行了嗎？”我不解地問(wèn)。奶奶笑笑，并不說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，我們就到了山上，“看著(zhù)，我教你，要把菌柄連同菌蓋一起提起來(lái)，這樣完整的一個(gè)菌子才不會(huì )孤獨，知道嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了一下頭，我底著(zhù)頭找著(zhù)菌子，可發(fā)現奶奶并沒(méi)有在找菌子。只見(jiàn)奶奶嫻熟的砍柴、劈柴，籃子就裝滿(mǎn)了，原來(lái)奶奶是“挑水帶菜洗，居家過(guò)日子”啊。
“你怎么還沒(méi)找到菌子��？”奶奶笑著(zhù)問(wèn)我�！拔摇艺也坏��！薄皠e急，奶奶陪你一起找�！惫�，一小會(huì )兒，奶奶就對我說(shuō)：“你來(lái)這邊找找看�！蔽乙豢�，果然有。接著(zhù)，差不多都是以這種方式填滿(mǎn)我的小籃子的。后來(lái)，我才知道，原來(lái)奶奶早就看見(jiàn)菌子了，可她裝作不知道，讓我去找，以增加我的興趣。
太陽(yáng)快要落山了，我們也要回家了。才走了一半，我就提著(zhù)小籃子氣喘吁吁地跟在背著(zhù)大籃子的奶奶后面。突然，我打了個(gè)趔趄，坐在地上哭道：“奶奶，我走不動(dòng)了，我不想走了�！蹦棠陶f(shuō)道：“上來(lái)，奶奶背著(zhù)你走�！蔽姨夏棠瘫巢窕@子，頓時(shí)輕松多了�？匆�(jiàn)太陽(yáng)下的那個(gè)影子，是那么矮小，那么瘦弱，彎曲的背上趴著(zhù)一個(gè)孩子。突然，我的眼睛濕潤了，我揉了揉眼睛，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我自己下來(lái)走，我能行�！�
現在奶奶已經(jīng)去世了，但每次當我回想起這段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶時(shí)，就會(huì )回想起奶奶那個(gè)矮小、瘦弱的.身影。明白無(wú)論遇到多大的挫折，都應該克服并且堅持走下去的道理。
流年似水，時(shí)光易逝，但我卻應該永遠帶著(zhù)這段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶給我的道理一直走下去。
陽(yáng)光的記憶作文4
在我的內心深處，有一段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。
那天，月考剛剛失利的我漫無(wú)目的的游蕩在道路上�；姻驳奶鞖饩拖裎以愀獾男那�。老師和父母尖酸刻薄的批評依舊回蕩在耳際，淚水氤氳了我的雙眼，打濕了我的睫毛，我無(wú)助的倚在一棵大樹(shù)上，放聲大哭。
“雅慧，雅慧，我了找到你了�！彼俏易詈玫呐笥选澳阒绬�？我這回月考進(jìn)了前十名呦，爸爸媽媽和老師都表?yè)P我了呢！“嘩”的一聲，我似乎聽(tīng)到我的心支離破碎的聲音，我似乎能想象出她在我面前手舞足蹈的樣子�！拔艺娴暮酶吲d……”她的聲音甜的像撒了糖，卻透過(guò)空氣的扶助變成一把刀，把我刺得體無(wú)完膚�！稗Z”的的一聲炸雷，正如同壓抑太久爆發(fā)的我�！白唛_(kāi)！”我用盡所有的力量推開(kāi)她，卻讓一張布滿(mǎn)猩紅數字的成績(jì)單瞬間暴露在空氣中。
她驚呆了。一個(gè)踉蹌，她失神的低下頭，睫毛的陰影掩住了她眼中的愧疚，驚愕的，失落的`，愣在原地，喃喃道：“對不起……”我撇頭�！翱墒恰彼难壑虚W過(guò)一絲奇異的光芒“我們下次還可以努力，不是嗎？”我看向她，她微笑著(zhù)，嘴角上揚成一個(gè)最甜美的弧度，她的身后好像發(fā)出了金色的光芒，淡淡的，并不刺眼的柔和，掩住了天氣的陰霾，驅逐了壓抑的烏云�！拔摇蔽业墓緡�。她又笑了，笑得那么一塵不染，如同清晨采擷的第一滴露珠，不摻一絲雜質(zhì)�！拔覀冞�有機會(huì )的，對嗎？”天空中好像出現了一道彩虹，一道一道滿(mǎn)是她燦爛的笑容�！班��！蔽覒室话�，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扯開(kāi)嘴角，回應了她一個(gè)最真實(shí)的微笑�！白屛覀円黄鹋�！”她微笑著(zhù)，向我伸出一只手。一朵明媚的花兒盛開(kāi)在她的臉上。一個(gè)明媚的微笑，那么美好。我伸出手，用力握住她的。一瞬間，我冰涼的雙手被一雙溫暖而有力的手握住，掌心的溫度化成一汪溫熱的泉水在我的心間流淌，包裹著(zhù)我的心靈，補給我缺失的營(yíng)養。陽(yáng)光透過(guò)云層，照映著(zhù)我的面龐，吻干了我的淚水，身體好像有了力量，那一抹抹微笑，融入我的心靈。我定了定神，笑了。
在我的內心深處，總有那么一段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。他時(shí)刻散發(fā)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，鼓勵我勇敢的前行。
陽(yáng)光的記憶作文5
可記否當年生如夏花，陽(yáng)光遍灑？
可記否當年冷暖相依，陽(yáng)光入心？
可記否當年樹(shù)下淺吟，陽(yáng)光傾城？
有這么一個(gè)人，他也許看起來(lái)不溫暖，但實(shí)際可以讓你感受到太陽(yáng)的光亮。你也許沒(méi)有在意過(guò)他，但他總是在一個(gè)角落里默默守護著(zhù)你。他，就是我的哥哥。
每提起“哥哥”二字，一件件往事就在我的心頭上蕩漾。我的哥哥用著(zhù)他別樣的方式愛(ài)著(zhù)我。
你知不知道，你真的很討厭呢！每次回到家你都要損我千百遍：“哈，羽，你咋又變黑了呢！”有時(shí)候你還欺負我，我不哭鬧你就撅著(zhù)嘴不開(kāi)心，我一張開(kāi)嘴號啕大哭，你就會(huì )咧開(kāi)嘴露出那純真的'笑容。哥哥，你還記不記得我問(wèn)你我讓你最開(kāi)心的事情是什么，你竟然回答我說(shuō)你把我從椅子上推下去時(shí)你最開(kāi)心，我當時(shí)心里就嘆了一口氣，你莫不是上天給我派來(lái)的假哥哥。
你還記不記得你要去上大學(xué)時(shí)和我說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)：“哥哥要去上大學(xué)了，你不要想我喔！”我拍拍胸脯，笑著(zhù)對你說(shuō)：“我一定不會(huì )想你的，你放心�！蹦阕吆�，我的“金豆豆”忍不住地掉下來(lái)，想想以后要好久才能見(jiàn)到你，心里莫名有一股憂(yōu)愁。小時(shí)候，你經(jīng)常喜歡捉弄我，把我逗得哇哇大哭，有時(shí)甚至跑出家門(mén)永遠都不想見(jiàn)到你這個(gè)壞哥哥，賭氣藏到你找不到我的地方，直到滿(mǎn)頭大汗的你找到我這個(gè)已經(jīng)熟睡的妹妹，伴隨著(zhù)黃昏落日的余暉背著(zhù)我走向那溫暖的家。我和你這個(gè)不讓人省心的哥哥吵過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，無(wú)論我們多久沒(méi)見(jiàn)，我們兄妹兩之間永遠都不會(huì )產(chǎn)生隔膜。
我還記得，在我七歲那年被狗追的滿(mǎn)大街亂跑，還是未能幸免被狗咬傷，我哭哭啼啼地把事情告訴你后，你神情嚴肅地在我的耳邊說(shuō)：“你的病可能沒(méi)得救啦！你知道么，狂犬病第二天就會(huì )發(fā)作，死亡率是百分之百呢！最后的一丁點(diǎn)希望就是把你的血全部抽出來(lái)，清醒完后再輸回去……”然后你做出一副惋惜的樣子，把我嚇壞了，你則在一旁笑得直不起腰來(lái)。我了解事情的真相后，發(fā)誓以后再也不和你說(shuō)半句話(huà)，你為了向我道歉，笑著(zhù)拍拍我說(shuō)：“一會(huì )兒拿好東西給你，你就別生我氣了�！笨墒�，哥哥，你真的很不守信用呢！直到現在那“好東西”我還不知道是什么，難道就是媽媽給你喝你卻不愿意喝就“送”我的牛奶？
哥哥，長(cháng)大后終于明白你是換著(zhù)方式像一位騎士一樣保護著(zhù)我。仍記當年生如夏花，陽(yáng)光遍灑！仍記當年冷暖相依，陽(yáng)光入心！仍記當年樹(shù)下淺吟，陽(yáng)光傾城！
陽(yáng)光的記憶作文6
媽媽告訴我，每個(gè)人的記憶都是獨一無(wú)二的。有的人的記憶是粉色的，有的人的記憶是黑色的，有的人的記憶是白色的。那么我的記憶又是什么顏色？我想起來(lái)了，是陽(yáng)光的顏色。
上政治課時(shí)，我們學(xué)到“友誼”這一內容，老師例舉了友誼的例子，我腦海中閃現了無(wú)數我和好朋友在一起的場(chǎng)景。突然，在其中一幕按下了暫停鍵，我被吸入進(jìn)去了。
我回到初一的時(shí)候。爸爸手上拿著(zhù)成績(jì)單，我一動(dòng)不動(dòng)地在沙發(fā)上，似乎整個(gè)世界都被靜音了一般，空氣凝固了起來(lái)。坐著(zhù)坐著(zhù)，我便按捺不住，發(fā)起了呆�！翱取�，我被爸爸的咳嗽聲下了一跳，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“多的我也不想說(shuō)了，你自己看著(zhù)辦吧�！蔽倚幕帕似饋�(lái)。
第二天上學(xué)，我感覺(jué)課上的內容我一個(gè)都聽(tīng)不進(jìn)去，我的世界灰沉沉的。這時(shí)，有只手從背后拍住了我，我一轉頭，看見(jiàn)了一張熟悉的笑臉。我心放松了些。我強顏歡笑著(zhù)問(wèn)：“怎么了？”小晉坐了下來(lái)說(shuō)：“你怎么了？我看出來(lái)了，你這次沒(méi)考好，心情好一些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“別灰心，我幫你�！蔽姨ь^，瞬間，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
只要在學(xué)習方面有問(wèn)題，小晉都是第一個(gè)幫我，我們一起努力，一起奮斗。我越發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，我都來(lái)不及觀(guān)察每天的`天氣，每天路上有多少人，就要到期末考試了。小晉在去考試前，特地給我加油�？纪暝嚭�，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。在回家的路上，我感覺(jué)陽(yáng)光灑在了小路上。
腦海中的場(chǎng)景如幻燈片般繼續閃現。又停在了體育課上。
我因體型偏胖，在長(cháng)跑中總是不占優(yōu)勢。每次長(cháng)跑，我都感覺(jué)到不安和恐懼。但不巧的是今天又要考長(cháng)跑了。男生先跑，我手握緊拳，希望他們慢跑�？伤麄兌枷癜l(fā)了瘋般，一圈圈地跑。在跑前，小晉走過(guò)來(lái)，告訴我一些要領(lǐng)，我試著(zhù)記住。開(kāi)跑了，小晉如箭一般沖了出去，很快就套圈了，而我恰巧是最后一個(gè)。原想小晉會(huì )繞過(guò)我，繼續跑，沒(méi)想到她卻停了下來(lái)，說(shuō)：“別灰心，加油，我陪你�！痹瓉�(lái)涼氣習人的天氣，跑道上瞬間滿(mǎn)了陽(yáng)光。我振作起來(lái)，超過(guò)一個(gè)，兩個(gè)……要到了�！�3分50秒”，我開(kāi)心地說(shuō)不出話(huà)。我感謝小晉，小晉卻毫不在乎說(shuō)：“朋友就要一起好�！标�(yáng)光灑滿(mǎn)我的心，我的心暖洋洋的。
小晉的出現讓我有一個(gè)不平凡的記憶，這個(gè)記憶灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為這個(gè)記憶是用友誼、友情書(shū)寫(xiě)的。我終于理解了友誼，這段友誼在我記憶中是陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了我的記憶。
陽(yáng)光的記憶作文7
記憶深處有一抹光在閃爍著(zhù)，使我無(wú)懼黑暗，時(shí)刻感受著(zhù)溫暖。也許，這就是愛(ài)的光輝。
兒時(shí)，常覺(jué)得自己是棵小樹(shù)苗兒，爺爺是太陽(yáng)，是大傘，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我。所以我畫(huà)了幅畫(huà)，彩色的油畫(huà)棒在紙上舞動(dòng)著(zhù)，那時(shí)看著(zhù)自己的偉大畫(huà)作，趕忙兒跑去跟爺爺分享。他摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)，爺爺的眼里溢出的是愛(ài)。
長(cháng)大了，變得更加調皮了，跟爺爺出去玩，騙爺爺去買(mǎi)冰淇淋，我就悄悄地躲在電線(xiàn)桿后面。那時(shí)的我真傻，真覺(jué)得那么細的電線(xiàn)桿能遮得住我。爺爺一回來(lái)，很快就看到了我，但他偏不說(shuō)，瞧瞧這壞老頭兒！他假裝到處在找我，走到不遠處，嘴里還念叨著(zhù)：“這死丫頭，跑哪去了？”這使我憋不住了，“蹭”地一下跑出來(lái)，“啊”一聲想嚇著(zhù)爺爺，爺爺也裝出被嚇到的樣子，逗得我驕傲極了。
略大些，爺爺教我拉二胡了。爺爺拉二胡可牛了，但他常常因為二胡的事跟奶奶吵架。他閉上眼，搖頭晃腦的.，但他的手指卻彎不了。聽(tīng)他說(shuō)，是工傷，導致肌肉僵硬了。那時(shí)的我還不懂，手指肌肉僵硬對一個(gè)二胡愛(ài)好者來(lái)說(shuō)有多重要，但他教我的時(shí)候我卻不好好練，剛學(xué)一個(gè)音調就要吃飯，上廁所……爺爺常常寵溺地搖搖頭。那時(shí)的他，由太陽(yáng)化為了萬(wàn)般風(fēng)雨，滋潤著(zhù)我，慢慢地長(cháng)成大樹(shù)。
但有一次太陽(yáng)不見(jiàn)了，我和爺爺走散了。望著(zhù)空無(wú)一人的街道，我害怕起來(lái)，右手邊是一條小河，我不敢看河水，腦海里回想著(zhù)爺爺跟我講的“落水鬼”的故事。不遠處的頭頂是一大片烏云，給人一種“黑云壓城城欲摧”的壓迫感，孤獨、恐懼涌上心頭，我像是被人摁在水里，喘不上氣來(lái)。風(fēng)變大了，氣溫降低了，暴雨要來(lái)了。我奔跑著(zhù)，嘴里喊著(zhù)爺爺。還好他來(lái)了，我的太陽(yáng)回來(lái)了。他大汗淋漓，褲腳沾滿(mǎn)了泥，臉上浮出的是欣喜的笑。我本來(lái)很冷，當那束光照著(zhù)我的時(shí)候，瞬間被愛(ài)意籠罩。
但后來(lái)，我的太陽(yáng)永遠地消失了。雨下得大的時(shí)候，再沒(méi)有人為我撐傘了。我也要學(xué)會(huì )自己給自己撐傘了。爺爺終究成為了留在記憶里的一抹陽(yáng)光，而那抹陽(yáng)光也成了我最后的寄托，使我無(wú)懼黑暗。
陽(yáng)光的記憶作文8
在我浩瀚如海的記憶中，我始終難忘那一片溫暖我心的陽(yáng)光，那是唯一一次，我真正體悟到友情的美好。
那一年，因為生病的原因，我變得像個(gè)不堪入目的丑八怪那么胖，班級里的同學(xué)一個(gè)個(gè)見(jiàn)了我都像躲避瘟神一樣逃之夭夭，一時(shí)之間，我成了一個(gè)兇神惡煞的怪獸那樣形單影只。
心中渴望著(zhù)久違的友誼，可我不斷在心中催眠自己：沒(méi)事，沒(méi)有朋友我一樣可以活得更好！可是，她的到來(lái)，還是讓我的心融進(jìn)一片明媚陽(yáng)光。
那個(gè)時(shí)候，當所有人都遠離我，只有她一個(gè)人愿意和我玩，而且像個(gè)大姐姐一樣對我分外照顧，哪怕我經(jīng)常對她惡言惡語(yǔ)發(fā)脾氣，她也選擇一笑置之；下課的時(shí)候，是她永遠跑過(guò)來(lái)陪我說(shuō)話(huà)、講笑話(huà)逗我開(kāi)心；體育課上，我遠遠落在后面時(shí)，更是她始終如一站在背后鼓勵我，支撐著(zhù)我繼續跑下去；被低年級的.學(xué)生欺負時(shí)，從來(lái)沒(méi)有人會(huì )幫我出頭，只有她，義無(wú)反顧跑上前來(lái)替我趕走那些搗蛋鬼……
曾經(jīng)我以為她做這些只不過(guò)是因為我們兩家隔得近，我家里有很多藏書(shū)可以供她看�？墒撬齾s說(shuō)：“你永遠是我的好朋友，今后進(jìn)了中學(xué)或是高中都一樣的喲！”短短一句話(huà)，卻在我心中注入滿(mǎn)滿(mǎn)的希望的陽(yáng)光，讓我的心底泛起陣陣漣漪。
又一次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們去操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，返回教室的時(shí)候，我走在前面的擁擠的人潮里，她緊挨著(zhù)我身邊，還豪氣地把我的板凳也扛過(guò)去，可是，我走著(zhù)卻忽然感覺(jué)到背后不懷好意的一陣嬉笑，還來(lái)不及落荒而逃，左邊傾倒過(guò)來(lái)的大片人潮就像來(lái)勢洶洶、鋪天蓋地的洪水一樣把我的整個(gè)小小的身體淹沒(méi)。
我被擠得左搖右晃，十分難受，下一秒，她就從安全地帶徑直沖進(jìn)危險的人潮，用瘦弱的手臂為我撞開(kāi)一條路，扛著(zhù)板凳，被人撞得左右傾倒卻還聲嘶力竭地大喊：“別擠過(guò)來(lái)了，她身體不好，生著(zhù)病呢，別擠……”突然，她重心不穩，一下子就倒在了操場(chǎng)上，身上扛著(zhù)的凳子和那些人的腳步毫不留情砸向她的纖細身體……
我害怕地流淚，可事后，她卻仍舊微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這沒(méi)什么的，好朋友應當患難與共！”調侃中帶著(zhù)溫情的話(huà)語(yǔ)，讓我心底濕潤一片。
我已經(jīng)知道，她，就是我心底最獨一無(wú)二的七色陽(yáng)光，只要有她在的一天，我都會(huì )勇敢地面對一切風(fēng)浪！
陽(yáng)光的記憶作文9
陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
——題記
“哈哈……�！倍噙h就聽(tīng)見(jiàn)了我和伙伴們玩耍的聲音，那時(shí)候，真的很快樂(lè )。
太陽(yáng)直射大地，我原想在陽(yáng)臺上愜意的曬曬日光浴，可沒(méi)過(guò)多久，便有了新的想法：可惜了，天氣這么好，為什么不做做有意義的事情呢？又是一年三月到，馬上就要到植樹(shù)節了，我靈機一動(dòng)，去種樹(shù)吧！
說(shuō)干就干！我叫上哥哥，帶上工具：鏟子、袋子、澆壺、手套等，一起向山上進(jìn)發(fā)了，我們的目標是：在一天內，從山上找完好無(wú)損的'，帶根帶葉帶莖的十棵小苗，種到院子里，澆水施肥。想著(zhù)目標，前進(jìn)啦！“這山可真難爬�！蔽衣裨怪�(zhù)，“又陡，還這么多刺�！薄鞍パ�，你就別埋怨啦！馬上就要到了，你看�！彪m說(shuō)我體質(zhì)不好，但我從小具有打不死的小強精神，誰(shuí)怕誰(shuí)��！我一咬牙，跟著(zhù)哥哥一起爬上了山頂。
爬上來(lái)，我就后悔了。因為在這里，樹(shù)多，樹(shù)苗卻沒(méi)有！我總不能挖一棵“蒼天大樹(shù)”回家吧！我有些急了，按照這樣的速度，恐怕今天完成不了目標了�！皠e急��！這座山，我熟�！备绺缧赜谐芍竦恼f(shuō)，我眨巴著(zhù)大眼向哥哥疑惑的望去，“哥，我相信你！”哥哥帶著(zhù)我向另外一條小路走去，“這可是下坡，我怕�！薄笆纸o我！”我將小手放入了哥哥那強健有力的大手里，頓時(shí)感覺(jué)有了靠山，是的，我什么都不怕�！巴�，哥，你真聰明，這兒好多樹(shù)苗呀！”“你哥是多聰明的人？哈哈！”“哈哈……”開(kāi)始了。我找了幾棵長(cháng)得漂亮的樹(shù)苗，拿起鏟子小心翼翼的鏟了起來(lái)，為了不傷害小樹(shù)苗，我學(xué)著(zhù)哥哥的樣子，也用手刨了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，挖樹(shù)苗嘛，簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒就挖好了十棵，下一個(gè)目標，下山種樹(shù)。
我和哥哥一起下了山，跑到我家院子里，用鏟子挖了一個(gè)坑，是剛好可以放下去樹(shù)苗根的深度，然后將剛剛挖出的土埋了下去，用手拍拍，用腳踩踩，之后才用澆壺澆了些水，不一會(huì )兒一排六棵樹(shù)苗被我和哥哥種好了。
太陽(yáng)快落山了，我坐在地上，似乎看見(jiàn)了陽(yáng)光從我種樹(shù)的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的粼粼光斑……
今天，天氣很好，到處落滿(mǎn)了陽(yáng)光！
陽(yáng)光的記憶作文10
一陣微風(fēng)吹起，水面漾開(kāi)層層漣漪，記憶隨著(zhù)水波的散開(kāi)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�；乜撮_(kāi)始的路溫暖而明亮。（梅老師點(diǎn)評：開(kāi)篇寫(xiě)景，詩(shī)情畫(huà)意，起到了開(kāi)篇點(diǎn)題的作用，同時(shí)渲染氣氛，營(yíng)造意境。）
成績(jì)單已經(jīng)發(fā)到了每個(gè)人手中，順著(zhù)名次往下尋找，終于在“二十三名”這個(gè)位置找到了自己的名字�？嘈σ宦�，閉上眼回想這四個(gè)月的得失卻發(fā)現無(wú)處可尋，只有散漫。之后的幾天里，我不再積極，不再與朋友們打鬧，也沒(méi)能振作起來(lái)，直到某天放學(xué)后小H問(wèn)我：“你這次考得很好？”見(jiàn)我沉默，她笑著(zhù)說(shuō)：“知道考得不好就振作起來(lái)，從今天好好上課，認真復習。我在前十名等你！”她轉過(guò)身正準備走，突然又轉過(guò)身來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：“知道為什么晚上沒(méi)有太陽(yáng)嗎？因為她在你的心里！”她的一句話(huà)仿佛一縷陽(yáng)光注入世界，忽然明艷起來(lái)，帶著(zhù)H的祝福走向明天。
“下課后來(lái)一下辦公室！”老師盯著(zhù)我手中的.畫(huà)說(shuō)。下課鈴聲響起后我忐忑不安的走向辦公室�！皥蟾�！”我跨進(jìn)門(mén)里，老師正坐在座位上批改作業(yè)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了立刻放下手中的筆，挺招呼我過(guò)去。我慢慢移動(dòng)到桌子前，老師開(kāi)口問(wèn)我：“為什么上課要畫(huà)畫(huà)呢？是不是困了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“昨晚睡得有點(diǎn)晚�！薄笆且驗樽鳂I(yè)不會(huì )做嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)我的頭。老師拍了拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，以后不會(huì )做的題來(lái)問(wèn)我�！蔽摇班拧绷艘宦曋笞叱鲛k公室，走廊上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，踏進(jìn)陽(yáng)光中明亮而溫暖。
父母每天都很忙，忙著(zhù)接電話(huà)、打電話(huà)，忙著(zhù)開(kāi)會(huì )、做報表，忙著(zhù)出差，開(kāi)發(fā)票。但有時(shí)候他們卻很清閑，閑到養幾株花草，泡幾杯茶，閑到逛幾家商場(chǎng)，買(mǎi)幾件衣服，閑到陪你看書(shū)，陪你寫(xiě)作業(yè)�；蛟S我們看到只有這些，但我們沒(méi)有看到的是當他們開(kāi)會(huì )、出差、做報表時(shí)還不忘看著(zhù)時(shí)間，想想你回家了沒(méi)，吃飯了沒(méi)？或許我們沒(méi)看到他們的花草是你最喜歡的蘭花，你或許也不知道他們?yōu)榱速I(mǎi)你最喜歡的外套跑了幾條街。但你或許知道有他們在的地方就有陽(yáng)光，令人感到明亮而溫暖的深邃的陽(yáng)光。
其實(shí)當你走累的時(shí)候，你可以坐下來(lái)休息一會(huì )，回頭看看你走過(guò)的路——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面，更重要的是有一路上從未斷絕過(guò)的、驅散了黑夜與寒冷的灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的記憶。
陽(yáng)光的記憶作文11
微風(fēng)拂面，我正享受著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光。一團小小的柳絮落到了我翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，不一會(huì )兒又乘著(zhù)風(fēng)飛走了，我的思緒也隨著(zhù)它飛出窗外，飛到了那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的柳樹(shù)街上去了。
有關(guān)于柳樹(shù)街的記憶，總是灑滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，我的童年在柳樹(shù)街上度過(guò)，它承載著(zhù)我太多回憶。
春天的時(shí)候，柳樹(shù)街上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。小小的柳絮，是冬天沒(méi)下完的雪。生活在南方的我，很少見(jiàn)到過(guò)雪，因此，小時(shí)候的我總是在盼望下雪。在雪沒(méi)有光顧的年份，這場(chǎng)“春日的雪”總是給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖，它是上帝送給我的禮物。柳絮雖不及雪那般白，卻比雪更溫柔，更輕盈，它還有著(zhù)生命特有的那種印記，它就是春天。雖然我對柳絮過(guò)敏，但每當微風(fēng)吹起，柳絮隨風(fēng)飛起之時(shí)，看著(zhù)那些潔白柳絮去開(kāi)啟一段屬于生命的旅程，心中總是灑滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
還記得才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，總是在柳樹(shù)街上溜達。那是一個(gè)夏天，一切仿佛都在融化，但在道路旁的柳樹(shù)下，又是另一番景色。春天抽出的嫩綠枝條，如今變得堅韌但又不缺少溫和。才學(xué)會(huì )的時(shí)候，騎得十分踉蹌，但有那些枝條為我保駕護航，我并不害怕。不久后就騎得很順暢了，甚至可以讓雙手稍微離開(kāi)單車(chē)把手一會(huì )兒。抬起手與柳條擊掌，它們似乎在給我加油打氣，鼓勵我接著(zhù)向前走。此時(shí)的柳樹(shù)街并不缺少溫暖的陽(yáng)光。
每當風(fēng)一改之前的溫和，變得乖戾，太陽(yáng)不再露面的'時(shí)候，柳樹(shù)仍然在展現著(zhù)它生命的力量。冬天的時(shí)候，我上下學(xué)都由外公接送，雖然外公已經(jīng)快七十歲了，但依舊風(fēng)雨無(wú)阻，沒(méi)有讓我遲到過(guò)一次。
一天在路過(guò)柳樹(shù)街時(shí)，有一些園林工人正在將柳樹(shù)的枝條鋸斷，我看到后連忙問(wèn)外公這是為什么，我無(wú)法忍受看到昔日的老友受到如此的摧殘。外公說(shuō)道：“把老的枝條去掉，是為了讓新的枝條長(cháng)得更好”。那時(shí)我并不明白，現在又想起了外公的話(huà)，我漸漸明白了。老的枝條可以放棄自己的一切，甚至于看不到新的枝條長(cháng)大的那一天，這么做只為了來(lái)年春天的新枝能夠裝點(diǎn)大地。這不正是我們長(cháng)輩正在做的事嗎？
上了初中，我們搬離了柳樹(shù)街，柳樹(shù)街成了我灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶�！笆遣皇窃摮梅偶偃チ鴺�(shù)街看看�！蔽倚睦锵�。于是合上書(shū)，我頂著(zhù)寒風(fēng)走過(guò)，穿過(guò)人群，穿過(guò)車(chē)流，看見(jiàn)一片灰白中，堅強地挺立在樹(shù)樁上的那一小條嫩綠的柳枝。
柳樹(shù)街，此時(shí)的你，也依然灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我的記憶依然清晰……
陽(yáng)光的記憶作文12
泠泠流水，崢崢琴音，悠揚之中滲透心靈，給予養料，在困頓之中歷經(jīng)積淀，方可頓悟在黑暗中滲透星光�！}記
時(shí)隔多年，我仍能憶起那個(gè)夜晚，那個(gè)我夕陽(yáng)如血的黃昏，僅與你的一面之緣，那給予我平和心境的淺淺琴者：流水落花春去也，天上人間。
初遇驚鴻
時(shí)光回溯，猶是江南春殘，那個(gè)比賽失利的夜晚，我落莫至極，游走湖畔。時(shí)已至小滿(mǎn)，湖邊花樹(shù)不堪重負，灑落一池落紅，波色如果，幾場(chǎng)梅雨，幾卷殘風(fēng)，在不經(jīng)意間撥動(dòng)那落魄的心弦。我低頭，喃喃自語(yǔ)，抬眼望去，朦朧之中，一個(gè)女子獨倚湖邊，弦琴半抱，琴音悠揚醉心，飛入耳畔，撩撥看我內心的一抹情思。那琴音似潺潺流水滋潤心田，又似片片落葉般輾轉心間，讓那憂(yōu)傷才下眉頭，卻下心頭！
初遇驚鴻，那崢崢琴音讓我與你相遇，我如癡如醉。
回眸傾心
我悄悄向她走進(jìn)，那女子半抱琵琶，手指輕捻琴弦，只見(jiàn)她一人行走在柔和安詳的時(shí)光，嘴中不停的吟誦著(zhù)李后主的闕詞，女子那清秀的眉宇在那煙霧朦朧的夜晚獨自綻放，那泠泠流水“滴噠”的響著(zhù)，我沉入琴音放松了我那失落的心理，你向我走來(lái)，手中半抱琵琶向我說(shuō)到：“人生雖苦，若不拼不搏，那你就白走了一遭！”你返過(guò)身向那湖畔走去，回眸對我盼眼一笑又吟誦那李后主的闕詞�；仨鴥A心，讓我明白這世間的.道理，讓我那苦寒心灑上了一層陽(yáng)光。
溫暖以心
內心的不安，竟被這意裊琴音中驅散！
一曲終了，我向女子訴說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷，只見(jiàn)她微微一笑，再次吟詠著(zhù)李后主的詞：流水落花春去也，天上人間……琴音再次飛入耳畔，我忽然頓悟，原來(lái)世上的種種小事，無(wú)關(guān)其他，只在乎心境。且將心境放緩，坎坷中也有笑顏，正如展眼憑欄，固是漢家陵闕；合畔初心，猶是斜暉脈脈，霞光滿(mǎn)天悠揚琴音中，內心的困惑已消散。湖邊女子如花的笑靨，讓我在迷茫中尋到自我，最終守得安然以心的美好，撥開(kāi)云霧，重遇溫暖，那女子如同母親一般像我投來(lái)了溫暖的懷抱，講述了她那凄慘的經(jīng)歷，我捫心自問(wèn)，我的傷算得了什么。
溫暖以心，打碎了我那沉重的心理，重新向陽(yáng)光之路前進(jìn)。
人生之路上有許多溫暖，而這許多溫暖就如那陽(yáng)光一般，灑入你心間，伴你隨行在這不缺少美的世界中。
這記憶有時(shí)哀傷，有時(shí)歡樂(lè )，有時(shí)在那傷口上撒一把鹽，有時(shí)又在那悲苦上嘗到甜頭，感受到陽(yáng)光的溫暖。而那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶雖然不多，但對我來(lái)說(shuō)那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶也是由那些傷痛轉化而來(lái)的。幾時(shí)歡樂(lè )，幾時(shí)憂(yōu)傷，那些灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶你感受到了嗎？
陽(yáng)光的記憶作文13
那一米陽(yáng)光照耀著(zhù)我，給我入心的溫暖，就像我們大手拉小手，點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)的幸福。
——題記
父親在我印象中是個(gè)厲害的人物。印象最深的還是那雙布滿(mǎn)粗繭、粗細不均的大手，像一個(gè)個(gè)笨拙的小棕熊，胖胖的。和他的手相比，我的則小出一截。
八歲，還停留在瘋跑和鄰居家的小朋友過(guò)家家的年紀。
那時(shí)，我在我們那群小伙伴里已初露鋒芒，不為別的，單是我高瘦的個(gè)子和我那出色的賽場(chǎng)成績(jì)，就足以出眾了。每次的體育比賽，總是得第一名。然后把大大的獎狀給父親看。
這年的運動(dòng)會(huì )如期而至。我理所應當的成為了其中的一員。小組競爭第一名：各小組第一的比賽就要開(kāi)始。操場(chǎng)上的喇叭聲里喊著(zhù)：“332。333。334。335。336準備�！闭驹谄鹋芫�(xiàn)上，我緊緊的攥著(zhù)手，竟然有些膽怯。心臟的跳動(dòng)，引起瘦高身體的顫動(dòng)。
“砰”槍聲響了，而我卻愣在了起跑線(xiàn)上。沒(méi)有，什么也沒(méi)有了。第一名，與我失之交臂…
我慢騰騰的回了家，看到坐在凳子上的父親。父親問(wèn)我：“為什么沒(méi)開(kāi)跑？”“我。。我怕的不了第一…小朋友會(huì )笑我�！薄熬鸵驗檫@樣嗎？你知道戰士在戰場(chǎng)上如果退縮就是什么？是逃兵，是遭人唾棄的戰士！即使你跑了最后一名，我也會(huì )驕傲我的女兒會(huì )拼搏！”父親捏起茶幾上的杯子，揚長(cháng)而去。
我始終不懂為什么即使拿不到第一名的獎狀父親也會(huì )為我自豪，不懂父親為何那么生氣。
十歲，已不再到處瘋跑，知道學(xué)習和按時(shí)回家的年紀。
家里的墻還未翻新，是磚混著(zhù)沙砌成的。又一次忘帶鑰匙，翻墻成了我的慣動(dòng)作。每次的'落腳點(diǎn)早已熟絡(luò )，可天有不測風(fēng)云，磚塊松動(dòng)了，些許沙粒打下來(lái)，濺在頭上。我把手放在頭上，不肯落下。父親回家，見(jiàn)我這副糗樣，問(wèn)道：“怎么了？”“摔。。摔下來(lái)了�！薄霸抑�(zhù)沒(méi)？”“沒(méi)有�！薄澳氵@孩子，這次沒(méi)砸傷你算了，下次如果砸傷了你，我就把你丟在門(mén)外，把你打的屁股開(kāi)花�！备赣H揚起那張大手，對著(zhù)我…
我始終不懂為什么那樣屁股就得開(kāi)花，為什么那樣就吃不到當天晚上媽媽包的餃子。
而今，十六歲。已不再瘋跑，也不再瘋狂，學(xué)會(huì )了理解的年紀。
我終于明白父親所說(shuō)的勇敢，所說(shuō)的不逃避不退縮。也明白父親那雙大手下，所含示的生命不只屬于自己，也屬于愛(ài)你的人。
終于，又有一米陽(yáng)光射入屋里，暖洋洋的。不同于驕陽(yáng)下的炙熱，冬日的遠光線(xiàn)的黯淡，這米陽(yáng)光恰好溫暖的照耀著(zhù)我。那樣的溫暖，那樣的幸福。
我們就這樣，大手拉小手，一輩子，永遠。
陽(yáng)光的記憶作文14
開(kāi)學(xué)了，陽(yáng)光明媚，安靜了一個(gè)假期的校園又喧鬧起來(lái)，校園別有一番風(fēng)味！七年級的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)報到了！“拿好通知書(shū)，找到班級，找班主任老師報到！”正在陽(yáng)光下的我，被學(xué)校廣播的通知帶到一年前那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶里。
一年前，那天我帶著(zhù)小升初的學(xué)校通知書(shū)去學(xué)校里報到，像我一樣許多青澀稚氣的新生們參觀(guān)著(zhù)這美麗的校園，那天，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地仿佛慈愛(ài)的母親輕撫自己的孩子。
“可以過(guò)來(lái)報到了！”一聲清脆而洪亮的`聲音傳到我的耳朵里，我拿著(zhù)入學(xué)通知書(shū)找老師報到之后，走過(guò)去想坐在一個(gè)石凳子上休息時(shí)，卻聽(tīng)到傳來(lái)一聲怒吼的聲音：“不是讓你把通知書(shū)放在身上嗎？我剛剛在家還在囑咐你放在身上裝好了，這下好了，找不到了，看你怎么辦！”我被嚇的立馬又從石凳子上站了起來(lái)，放眼望去，一個(gè)中年父親在大聲訓斥著(zhù)自己的女兒，那個(gè)女生很懼怕的樣子卻又說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)，不停的在扣著(zhù)自己的指甲。
我似乎明白了，那個(gè)女生把入學(xué)通知書(shū)放在身上弄丟了，正為那個(gè)女孩感到很慘時(shí)，一張籃而白的紙張映入了我的眼簾，這可正是一張通知書(shū)嗎。
我為這位弄丟了通知書(shū)的女孩感到慶幸，拿起通知書(shū)，剛想去把這張通知書(shū)拿去給女孩時(shí)，我似乎在顧慮一些什么：“不行��！現在有一些人很蠻不講理的啊，萬(wàn)一剛好被我遇見(jiàn)了怎么辦？我要是被他們當成偷那個(gè)女孩通知書(shū)的小偷可怎么辦啊，剛入學(xué)就掛上小偷這個(gè)頭銜，那日后同學(xué)都叫我小偷可如何是好？”我顧慮了好久，最終還是慢慢的放下了那張紙張。我又坐在石凳子上為剛才的事深思熟慮。
九月的暖陽(yáng)照在身上，我的臉有些發(fā)燙。那對父女又翻了好幾遍的書(shū)包，最終還是沒(méi)能找到那張被我拿起現在又放在我旁邊的入學(xué)通知書(shū)。父親繼續在怒吼，女孩一直在哭泣。我看了看我旁邊的通知書(shū)，又抬頭看了看滿(mǎn)臉通紅的父親和眼角閃出淚光的女兒，我愧疚的低下了頭。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我臉上，我仿佛感受到陽(yáng)光在嘲笑我。我終于按奈不住了，我滿(mǎn)臉羞愧的抬起頭，拿起那張放了許久的通知書(shū)向那對父女跑去，當通知書(shū)落到他們手上時(shí)，我卻什么也聽(tīng)不清了，不知道他們是否指責了我，是否把我當成了小偷。此時(shí)此刻我也不管不顧了。身后又傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲，陽(yáng)光又照在我的身上，這次是暖暖的。
“快點(diǎn)，要上課了，你還在這里發(fā)什么呆？”我同桌拍了我的肩，我瞬間從記憶中回過(guò)神來(lái)。此時(shí)和一年前灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶一樣：微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好！
陽(yáng)光的記憶作文15
踮起腳尖，想要觸摸那遙不可及的太陽(yáng)，可手在空中抓了又抓，始終無(wú)法觸碰到太陽(yáng)一角。每次陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我都能感到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。這不，陽(yáng)光又偷偷跑到了我的筆尖處，手輕輕往前伸，我又感受到了來(lái)自陽(yáng)光的溫暖，而這種溫暖，又把我再次帶回了那些灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶里。
朋友之光，是樂(lè )觀(guān)
剛上學(xué)時(shí)，我特別害羞，和別人說(shuō)幾句話(huà)都會(huì )把整張臉憋紅。直到有一天，班上有個(gè)同學(xué)發(fā)現我們兩個(gè)的家挨得近，于是就來(lái)問(wèn)我上下學(xué)能不能一塊走，我很害羞，又不會(huì )拒絕別人。于是在她的長(cháng)期的“嘮叨”下，我就勉勉強強答應了。剛開(kāi)始和她走，她總會(huì )和路上遇到的熟人打招呼，而我只會(huì )躲在她后面，不愿意和其他人說(shuō)話(huà)。她也知道我很害羞，所以一直沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)了幾天，她似乎忍不住了，在上學(xué)路上和我說(shuō)：“你要不試著(zhù)和別人打個(gè)招呼吧，這沒(méi)什么可害羞的，實(shí)在不行，你就和我說(shuō)一樣的'話(huà)，這樣保準不會(huì )出錯……”她又和我“嘮叨”了一路，沒(méi)辦法，我只能答應了。后來(lái)，我慢慢開(kāi)始和她一樣，遇人就打招呼。我到現在仍然記得清楚，我發(fā)現自己已經(jīng)會(huì )和別人主動(dòng)打招呼那天，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖。
朋友灑滿(mǎn)在我記憶里的陽(yáng)光，是樂(lè )觀(guān)！
父母之光，是堅強
每個(gè)人小的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)奇奇怪怪的想法。我的想法，就是和小區里的男孩子比騎車(chē)的速度。爸媽聽(tīng)了我這個(gè)想法，二話(huà)不說(shuō)就帶著(zhù)我去買(mǎi)了一輛自行車(chē)回來(lái)，準備教我騎。剛開(kāi)始，我騎的歪歪扭扭，如果不是爸爸在后面扶著(zhù)我，我可能就會(huì )摔得體無(wú)完膚了。練了兩個(gè)小時(shí)，爸爸就覺(jué)得我可以自己騎了，就把手松開(kāi)，我發(fā)現爸爸沒(méi)扶著(zhù)我時(shí)，我一害怕，重心不穩，“哐”一聲就摔了下去。摔到了膝蓋，還蹭掉了一大塊皮，爸媽跑過(guò)來(lái)，把我拉起，讓我繼續練，我向爸媽各種求情，可他們就不讓我休息，我問(wèn)為什么，他們說(shuō)：“你看，你現在其實(shí)已經(jīng)可以自己騎了，剛剛只是不小心摔倒了而已。如果你現在放棄，那不就算前功盡棄了嗎？堅強一點(diǎn)，你可以的！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我又把車(chē)扶起，繼續前進(jìn)。那天，爸媽陪我練了一整個(gè)下午，到我們回家時(shí)，陽(yáng)光照在我們身上，特別溫暖。
父母灑滿(mǎn)在我記憶里的陽(yáng)光，是堅強。
無(wú)論是朋友，還是父母，他們都在我的成長(cháng)中灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，而這段記憶，將在陽(yáng)光中，永遠被保存！
這就是我灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶！
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