記憶深處的那句話(huà)作文36篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的記憶深處的那句話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶深處的那句話(huà)作文 1
“記住，書(shū)法不僅是練字，更是練心！”我望著(zhù)墻壁上懸掛著(zhù)的行書(shū)字幅，細細品味父親這句話(huà)的含義。
那天，我無(wú)意碰見(jiàn)父親在書(shū)房里練書(shū)法，便在那駐足了許久。父親懸肘執筆，揮毫潑墨。烏黑的墨汁剛觸到潔白的宣紙上，便迅速渲染開(kāi)來(lái)，當將那片白色都覆蓋成了飄若浮云的行書(shū)，看著(zhù)細若蚊足的牽絲，他抬起頭，擱下毛筆，父親滿(mǎn)足地自言自語(yǔ)，又似在告誡我：“書(shū)法，看似枯燥無(wú)味，但卻是讓人靜心的一味良藥�！�
看著(zhù)父親那么投入，我趁父親不在的時(shí)候蹩進(jìn)書(shū)房，學(xué)著(zhù)父親的樣子練起字來(lái)。正值夏日，烈日肆無(wú)忌憚地散發(fā)著(zhù)它的威力，樹(shù)上的知了不住地鳴叫著(zhù)。不一會(huì )兒，內心開(kāi)始煩躁起來(lái)，或是因為練字的枯燥，或是心思已經(jīng)飛到娛樂(lè )上去了。手開(kāi)始隨意在紙上書(shū)寫(xiě)，宣紙破了，曾尖尖的筆鋒也禿了，書(shū)桌上一片狼藉。
父親走了進(jìn)來(lái)，撫了撫我的肩說(shuō)道：“練字就是練心��！內心切忌急躁冒進(jìn)。改天我帶你練習吧�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了。
不久，父親在書(shū)房里置辦了一個(gè)小書(shū)桌，供我使用。父親練字的'時(shí)候就將我叫過(guò)來(lái)。惱人的三伏天，連地板都散發(fā)著(zhù)熱氣的。我克制住自己的情緒取下毛筆，將宣紙鋪在桌上，用鎮紙固定住，往墨硯上倒了些墨汁，濃郁的墨香撲鼻而來(lái)。我深呼了一口氣便提起了毛筆。懸起了手肘，落筆，墨汁在薄如蟬翼的宣紙上迅速渲染開(kāi)來(lái)。三點(diǎn)連寫(xiě)，交相呼應，豎、橫折后帶起下方的“子”，那龍蛇競走的字體便出現了。
忽然，電話(huà)鈴聲打破了書(shū)房的寂靜，父親掛過(guò)電話(huà)，轉而對我說(shuō)：“朋友有些事要處理，不能再陪你練習了。記住，練字就是練心，內心可不能浮躁��！如果這點(diǎn)寂寞都耐不住，能成什么大事？”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，電風(fēng)扇“吱吱呀呀”的聲音愈發(fā)清晰。手心的細汗止不住往外冒，內心愈加焦躁起來(lái)。我一會(huì )兒站起，一會(huì )兒坐下，我索性擱下毛筆，不練了�？煽粗�(zhù)父親晾在書(shū)桌上的字幅，耳畔仿佛又響起父親“練字就是練心”的那句話(huà)，我又靜下心來(lái)，再次提起毛筆。盡管天氣炎熱，手有些發(fā)酸，但要堅持下去！直到父親回來(lái)，我還在宣紙上揮毫潑墨……
如今，每每提毛筆揮毫，就好像遠離了塵世的喧囂，置身于深山古剎，憂(yōu)樂(lè )偕忘，只有翰墨的馨香讓我心靜如水。
記憶深處的那句話(huà)作文 2
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)靜靜地躺在我記憶深處。
“媽媽?zhuān)也幌刖毩�！”放下那沾滿(mǎn)了汗的竹笛，我煩躁地把手上的膠布卸下。手指看上去很僵硬，為了糾正不標準的姿勢，每次練竹笛都得用膠布纏住。低頭看了一眼手上被膠布纏出的紅印，心中滿(mǎn)是委屈：“好痛��！”
不僅痛，而且枯燥無(wú)味，多久了，每天都要忍受竹笛的折磨，“停下吧停下吧！”心底有個(gè)聲音在吶喊。
臨近十一點(diǎn)鐘，我躺在床上，輾轉反側，內心并未覺(jué)得有絲毫放松，反而有些悶悶不樂(lè )，腦海中反復回蕩著(zhù)熟悉的'對話(huà)。
“你還想繼續努力嗎？”。
“我想！”那是半年前的我，語(yǔ)氣堅定。
“你想拿到金獎嗎？”
“不僅想，而且會(huì )！”我叉著(zhù)腰，滿(mǎn)臉自信。
“那你得記住，世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。
摸著(zhù)粗糙的指尖和略微彎曲的關(guān)節，這是常年練竹笛帶來(lái)的痕跡，雖然每天都要堅持相同的動(dòng)作重復練習，但每次熟稔地把曲子吹出來(lái)后，心中都被滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感充盈著(zhù)，難道就這樣放棄嗎？我緩緩坐起身，拿起那一只只大小不一的竹笛，心中竄出一陣躁動(dòng)，再拼一把吧！
依舊是每天的練習，高亢、低回、悠揚、激昂，跟隨著(zhù)曲子，我的心也隨之蕩漾。那天晚上，正好是正月十五，我走到陽(yáng)臺上，望著(zhù)那掛在天上，潔白如玉的一輪滿(mǎn)月，吹起竹笛。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，窗外的樹(shù)枝也隨之搖曳，笛聲悠悠，心中不禁想起了唐代著(zhù)名詩(shī)句，宛如“兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”。在皎潔的月色下，一首接著(zhù)一首，我沉浸在樂(lè )曲中，不愿停下……那晚以后，竹笛于我似乎不再僅僅是一種樂(lè )器，更成為我表達自我的一種方式。
日復一日，時(shí)光飛逝，臨近比賽的一周里，我依舊沉浸再自己的笛聲中，一曲下來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到媽媽驚喜的聲音：“你手指姿勢改過(guò)來(lái)了！”我低頭一看，也是一喜，心中瞬間冒出一個(gè)念頭，果然是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
比賽如期而至，長(cháng)期的心血沒(méi)有白費�！叭珖皙�！”捧著(zhù)那張金燦燦的獎狀，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話(huà)猶如黑暗中的燈塔，為我指明成長(cháng)的方向，更在我人生的道路上，給予我信心，讓我勇往直前！
記憶深處的那句話(huà)作文 3
“妮妮，該起床了！再不起床上學(xué)就要遲到了！”媽媽銅鈴般清脆的聲音從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)，頃刻劃破黎明時(shí)分的寂靜，在我的臥室里嗡嗡地回蕩著(zhù)。
一
“妮妮，起床沒(méi)有？我可要喊一、二、三了！”媽媽在門(mén)口再次警告道。
“媽媽?zhuān)瑒e喊！別喊！我已經(jīng)起床了，不信，你瞧！”于是我披上外套，把腦袋從門(mén)縫里伸出去，以證明自己的確已經(jīng)起床了。我總是以這樣的方式無(wú)數次在媽媽即將爆發(fā)的前一秒鐘成功的逃過(guò)挨揍的懲罰。
人們常說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！闭l(shuí)說(shuō)這話(huà)不對，我就是因睡懶覺(jué)遇到過(guò)那“萬(wàn)一”而受懲罰的最好證人之一。
就在今年五一節的前一天晚上，媽媽在餐桌上十分認真地宣布道：“明天我們全家去辰山植物園玩，早上7點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，過(guò)時(shí)不候�！�
二
五一節要去植物園游玩，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，于是起身打開(kāi)電腦又查看起辰山植物園的近況，要為這難得的節日游玩活動(dòng)完美盡興做到一絲不茍。
我睜開(kāi)眼睛時(shí)的第一感覺(jué)是天色大亮，陽(yáng)光也悄悄地從窗戶(hù)縫里鉆了進(jìn)來(lái)，金燦燦地灑滿(mǎn)房間的墻壁，好像太陽(yáng)公公在用他的金手指提示我，小姑娘呀！你也該起床了。心中又想：呵呵！太陽(yáng)公公你真多事，就讓我多睡一會(huì )兒好嗎？
我又拉過(guò)被角捂住頭，用掩耳盜鈴的美計睡起回頭覺(jué)來(lái)。但腦海里似乎又聽(tīng)到太陽(yáng)公公再次提示我道：“該起床了！‘一寸光陰一寸金’呀，但‘寸金難買(mǎi)寸光陰’哦！”此時(shí)，我心中有些厭煩太陽(yáng)公公真多事，本姑娘今天不就是出去玩玩唄，你還提什么“寸金難買(mǎi)寸光陰”的事兒，多小兒科呀，這我早就知道了，不用你操心。
三
奇怪！今天早上媽媽怎么還不喊：“妮妮，該起床了，再不起床上學(xué)就會(huì )遲到了！”
呵呵！今天是五一節，媽媽無(wú)非是想讓我多睡一會(huì )兒，反正辰山植物園也不遠，急什么？我迷迷糊糊地又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
嗨！我的手機突然響了起來(lái)，又是哪位同學(xué)在惡作劇。我伸手拿過(guò)來(lái)，心里埋怨起打電話(huà)的人，隨即問(wèn)道：“HI！那位？真討厭！攪黃了本姑娘的好夢(mèng)�！�
忽聽(tīng)手機里傳來(lái)一陣“咯咯咯！”的笑聲，原來(lái)是媽媽叫我起床了，我立刻從被窩彈出來(lái)，飛身跳下床忙于穿衣時(shí)。
手機又響了，我立即搶著(zhù)回答道：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)起床了，你千萬(wàn)別喊一、二、三！”
四
“妮妮！今天是五一節，你就好好睡個(gè)自然醒吧！平時(shí)上學(xué)忙，媽媽總是催促你按時(shí)起床，讓你的多少好夢(mèng)都是有頭沒(méi)尾的，今天給你自由，你的時(shí)間你做主�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地囑咐道。
“呵呵！今天的時(shí)間還是媽咪做主，及時(shí)起床去游園�！蔽液敛缓鼗卮鸬�。
“我們的車(chē)子已經(jīng)到了辰山植物園停車(chē)場(chǎng)，我是下車(chē)后站在一棵玉蘭樹(shù)下給你打電話(huà)的�！眿寢尲毿牡亟忉屩�(zhù)。
我不信，一定是媽媽在變著(zhù)法兒嚇唬我，我衣冠不整的沖出房間，樓上樓下四下里搜尋一番，除了土豆極其熱情的給我打招呼外，屋內空無(wú)一人，我急忙到樓下尋找一番，也是沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影�？礃幼邮钦娴牧�，他們把我真的甩在家里不管了。
手機再次響了起來(lái)，是哥哥發(fā)來(lái)的'現場(chǎng)風(fēng)景圖片，是大家在辰山植物園門(mén)口排隊購票的情景……
我失望了，我的愿望落空了，白忙乎了半夜，都是一場(chǎng)空歡喜，一點(diǎn)用處也沒(méi)有了。
媽媽不斷打來(lái)電話(huà)，提醒我如何如何睡懶覺(jué)，如何如何吃早餐，可以去圖書(shū)館看書(shū)，不能到處亂跑，如此云云……
五
“妮妮，該起床了！不然上學(xué)就會(huì )遲到了�！眿寢尩暮敖新曇魂嚱右魂囋谖业哪X海里回蕩。
“妮妮，再不起床，我就要喊：一、二、三了�！眿寢尩木嬉宦暯右宦暼缤坐Q般在耳邊回蕩。
“寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽医K于相信了它的厲害。寸金的光陰讓我瞬間和家人拉開(kāi)了如此長(cháng)的一段距離，青浦國際花園——辰山植物園，這段距離，真是讓人捶胸頓足，后悔莫及。
我逐漸靜下心來(lái)，細心品味起媽媽今日的“狠心”中所潤藏著(zhù)的愛(ài)心，“苦”心中所寄托著(zhù)的厚望�？磥�(lái)從今以后媽媽是不會(huì )每天早晨再喊我起床了，也不會(huì )再威脅我：“喊一、二、三了�！睋Q句話(huà)說(shuō)，也就是媽媽承認我已經(jīng)長(cháng)大了。
六
我從床頭柜里找出自己的電子學(xué)生證帶上，因為買(mǎi)門(mén)票可以半價(jià)；我拿起公交卡，從桌上隨便呼啦一堆零食和飲料裝進(jìn)旅行包；又從存錢(qián)罐里取出所有的零花錢(qián)，興致勃勃地朝公交車(chē)站走去。
坐3路公交車(chē)，乘17號地鐵，叫的士，我很快就到了辰山植物園門(mén)口，購票進(jìn)園后用手機先跟姥姥聯(lián)系，讓她給我當導游，如何找到大家，并千叮嚀，萬(wàn)囑咐，讓她給我保密，我要給爸爸、媽媽和哥哥一個(gè)驚喜，讓他們從這驚喜中都承認本姑娘已經(jīng)長(cháng)大了。
記憶深處的那句話(huà)作文 4
“都初三了，有沒(méi)有醒��？”這是老師經(jīng)常提醒我們的一句話(huà)。
初三分班后，經(jīng)過(guò)一周短暫的軍訓，同學(xué)們很快就融合為一個(gè)融洽的集體。大家創(chuàng )建了班級同學(xué)群，名叫“初三（1）班”。
一開(kāi)始，大家聊聊有趣的事情，發(fā)發(fā)各種通知。不久，大家無(wú)話(huà)不談，什么吃的玩的，電視節目、網(wǎng)絡(luò )游戲等各種八卦。隨著(zhù)作業(yè)增多，牢騷抱怨也越來(lái)越多，一上同學(xué)群，每個(gè)人都熱情高漲：這個(gè)老師上課沒(méi)勁，哪門(mén)學(xué)科作業(yè)太多，哪門(mén)學(xué)科作業(yè)難不想做……過(guò)了一段時(shí)間，群里每天晚上九點(diǎn)發(fā)著(zhù)各門(mén)學(xué)科的答案，這解脫了自己，方便了大家。
我們很多同學(xué)得到了“便利”，人也變得更加懶惰了。于是，我們大多數人常常等待群里“高人”在晚上九點(diǎn)答案“發(fā)布”，以致對答案的盼望，就像《狼》里那兩只貪婪的狼，緊跟著(zhù)屠戶(hù)，等待著(zhù)扔出的骨頭。
平時(shí)，班里多數同學(xué)每天作業(yè)都正確，一到期中考試就露了餡，一個(gè)個(gè)成績(jì)慘不忍睹�！岸汲跞�，大家作業(yè)都抄了三年了，這最后一年作業(yè)還要抄下去嗎？你們有沒(méi)有醒��！”老師十分生氣，重重地把卷子拍在講臺上，同學(xué)都低著(zhù)頭沒(méi)人敢吭聲，原來(lái)老師早就識破了同學(xué)們的伎倆。是的，做了三年的溫水里的青蛙，該醒醒了，要自己努力了。再說(shuō)，再這樣抄下去，中考拿什么去考心目中的學(xué)校？
不過(guò)仍然有一小部分同學(xué)執迷不悟，我行我素，完全把老師的勸告當作耳邊風(fēng)，依舊等待著(zhù)晚上九點(diǎn)答案“發(fā)布”。
慢慢地，群里的答案越來(lái)越少，進(jìn)群聊天的'同學(xué)也越來(lái)越少，群里也越來(lái)越冷清了。
到期末考試前幾周，一天晚上打開(kāi)手機，發(fā)現不知是誰(shuí)把群名改成了“我們不是答案的搬運工”，嘿，蠻有創(chuàng )意的�！耙灰牙蠋熇M(jìn)群呀？”忽然用同學(xué)發(fā)起這個(gè)話(huà)題�！袄蠋熯M(jìn)來(lái)干嗎？”“大家現在都初三了，老師說(shuō)得沒(méi)錯，該醒醒了，以后不要再抄作業(yè)了�！薄叭豪镉辛死蠋熅秃軌阂��！薄艾F在學(xué)習要緊，學(xué)習第一。有老師在群里就可以來(lái)監督我們了�！薄耙晃覀兿瓤酥谱约�，如果不行就拉老師進(jìn)同學(xué)群？”“可以�！薄�
過(guò)了幾天，再也沒(méi)有人在群里討要答案，群里更加冷清了。早上同學(xué)們來(lái)到教室，過(guò)去三個(gè)一群五個(gè)一伙地湊在一起聊八卦的同學(xué)少了，絕大部分同學(xué)默默地看著(zhù)書(shū)。有不懂的問(wèn)題就課間去問(wèn)老師。我作業(yè)的錯誤很多，沒(méi)有了答案可抄，就跟著(zhù)大家去請教老師。
有個(gè)周末，正好看到網(wǎng)上一張“正在學(xué)習”的圖片，我就拿來(lái)做了微信頭像，它常常在鞭策著(zhù)我，監督著(zhù)我：該清醒了，再不腳踏實(shí)地就來(lái)不及了！
有一天，打開(kāi)微信，群名竟被改稱(chēng)了“從睡夢(mèng)中清醒”。
至今，我們仍然沒(méi)有把老師拉進(jìn)群，因為我們都牢記著(zhù)老師的提醒，我們都醒了。
記憶深處的那句話(huà)作文 5
面對爸爸那句“你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器”，自慚自愧。我到底何時(shí)能夠自己管好自己，自己對自己負責任！
可是我就是不明白，我說(shuō)早上6點(diǎn)半早讀，往后推一點(diǎn)又能怎么樣？昨天晚上睡得太晚，今天早上起晚點(diǎn)又怎么樣？為什么一點(diǎn)非要按計劃來(lái)呢？
我一點(diǎn)也想不通，只認為爸爸太過(guò)于死板教條，做事不能變通。我滿(mǎn)臉不高興，“干嘛早上“嘭”的一聲開(kāi)門(mén)，把我被子掀開(kāi)？”爸爸的面容難以平靜，轉身就提包上班去了。只丟下一句話(huà)：“不成器的小子！以后總有一天你受罪的時(shí)候！”
可是我才不想聽(tīng)爸爸的話(huà)，抓起被子，裹在身上，安心地躺下，想睡到多久就睡到多久。我就像是放任在空氣中的鐵塊，無(wú)時(shí)不刻地被氧氣悄悄地侵蝕著(zhù)。
那天終于到了，我拿著(zhù)考得最差的.試卷顫顫巍巍地交給爸爸，爸爸一看到試卷布滿(mǎn)了鮮紅的叉，一聲嘆息，“為什么你平時(shí)不聽(tīng)我的話(huà)，忠言逆耳��！”。
“可是還有人比我更差，其實(shí)我只是粗心罷了！”我在心里默念。
爸爸更加生氣了，大聲訓斥我：“臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的韓信哪個(gè)人不是經(jīng)歷了痛苦和挫折，不是忍辱負重，才成就了一番事業(yè)。而你卻這樣漫不經(jīng)心�，F在，你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器！你真是讓爸爸失望透頂了！”頓時(shí)，這句話(huà)一下子刺中了我的內心，深深地烙在我腦海中。
我真的讓爸爸失望了，我怎么那么失��！鐵只有不斷敲打，才能把其中的雜質(zhì)去除。我只有不斷嚴格要求自己，才能把我這塊材料鑄造成器。
我嘗試聽(tīng)取爸爸的教誨，克服自己的惰性，改掉自己身上的毛病，無(wú)論是做好一件小事還是解決一個(gè)難題。即使床是磁鐵我是鐵塊，我也會(huì )雷打不動(dòng)地嚴格要求自己每天早上6點(diǎn)起床。
盡管每天早起早讀的事情很小，但是時(shí)間長(cháng)了，積少成多，這對我的語(yǔ)言表達深有影響。當我在大聲朗讀的時(shí)候，爸爸總是偷偷地躲在門(mén)外聽(tīng)著(zhù)，他的影子時(shí)刻映在光滑的地板上。
總之，我現在不會(huì )在別人面前不吱不吭了，漸漸覺(jué)得爸爸的教誨是對的。我能看到自己幾年變化很大，爸爸也認為我進(jìn)步了不少�？墒�，爸爸還是時(shí)常叮囑：“你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器。立足當下，矚目未來(lái)，腳踏實(shí)地�！卑职纸o予我厚望，我一定會(huì )好好聽(tīng)爸爸的話(huà)，做好自己。
我依然每天在陽(yáng)臺上大聲朗讀，燦爛的陽(yáng)光灑在那光滑地板上，那個(gè)映在地板上的人影常常點(diǎn)頭，顯然在贊許我……
記憶深處的那句話(huà)作文 6
小時(shí)候，不懂父親的愛(ài)。
小時(shí)候父親愛(ài)喝酒經(jīng)常喝醉。那次正好趕上喝醉回來(lái)。我媽打開(kāi)門(mén)所迎接的只是一個(gè)醉醺醺的丈夫。我很害怕，將臥室門(mén)反鎖起來(lái)。心里十分害怕，有些恐懼。不一會(huì )兒，那敲門(mén)聲就向我傳來(lái)。父親叫我開(kāi)門(mén)，使勁地砸門(mén)。我害怕的哭了，但心里卻反復地說(shuō)不能開(kāi)、不能開(kāi)。
這句話(huà)仿佛戳中了我的淚點(diǎn)�？蘼曉僖惨种撇蛔×�，大哭起來(lái)，心里經(jīng)這么一哭還倒是痛快多了。在你心里只有姐姐的好成績(jì)，只有姐姐的努力。我就是一個(gè)陪襯。姐姐是最好的'。我心痛，心痛��！
深深地記得初中2年級那次期中考試的事情。我那時(shí)14歲，考得非常的不好。獨自一人走在放學(xué)的路上。那時(shí)已經(jīng)是深秋，樹(shù)木上的葉子已經(jīng)掉光。寒風(fēng)狠狠地吹著(zhù)我那紅紅的臉頰，到現在為止我還記得那疼痛，刻骨銘心。我拿著(zhù)紅紅的成績(jì)單回到了家。我低著(zhù)頭，眼眶已經(jīng)很紅，眼淚在里面打著(zhù)轉。幾滴滾燙的淚水已經(jīng)很不爭氣地落了下來(lái)�？觳交氐脚P室，用手背猛地一抹，狠狠的咬著(zhù)牙。心里翻江倒海。
父愛(ài)如山，保護著(zhù)生命之火；父愛(ài)如火，點(diǎn)燃希望之燈；父愛(ài)如燈，照亮前行的路；父愛(ài)如路，指引我向前進(jìn)。那句話(huà)是我記憶深處的話(huà)，記載著(zhù)我不聞不問(wèn)的愛(ài)！
沒(méi)多久，父親睡了。我出門(mén)去洗臉，突然聽(tīng)到我記憶深處的那句話(huà)“我只是想讓你過(guò)上好日子，為何你媽沒(méi)文化，只想讓你好好學(xué)，好好學(xué)�！宾畷r(shí)又一次潸然淚下，不為別的�？粗�(zhù)我面前這個(gè)蒼老的男人，歲月在他的臉上刻上了一條一條的痕跡。以前那個(gè)年輕力壯的爸爸；以前那個(gè)只用一只手就能提起我的爸爸已經(jīng)走遠了。淚沿著(zhù)我的臉頰滑落。早上送我上學(xué)的人；中午為我買(mǎi)我愛(ài)吃的肉包的人；晚上幫我壓被角的人都是我親愛(ài)的父親啊。
直到現在，雖然我的學(xué)習生涯還沒(méi)有結束，但是我會(huì )一直記住這句話(huà)。爸爸，你用你的衰老換來(lái)了你關(guān)愛(ài)女兒的一點(diǎn)一滴，雖我不會(huì )全不記得，但是女兒會(huì )記得這句話(huà)。從此以后，從您關(guān)愛(ài)我變了，變成我孝順您了。
父親惱羞成怒，開(kāi)始狂捶門(mén)，開(kāi)始壓門(mén)鎖。鎖吱吱作響，仿佛快掉了。我聽(tīng)到媽媽在這時(shí)將父親一把拽了過(guò)去，說(shuō)“跟孩子叫什么勁兒�！薄懊�，別開(kāi)門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)�！蔽以诶锩嬖缫褱I流滿(mǎn)面，但狂忍哭腔擠出一個(gè)單音節“嗯”過(guò)了一會(huì )兒，父親發(fā)狂的說(shuō)“你給我考成這樣，你姐從來(lái)就沒(méi)考這么個(gè)成績(jì)�！�
記憶深處的那句話(huà)作文 7
隨著(zhù)父親的金科玉律，落地生根，記憶深處的那句話(huà)像一條條粗壯的藤蔓遮天蔽日地生長(cháng)著(zhù)
炎炎的夏日，昭示了漫長(cháng)假期的大駕光臨。我盡職盡責地上完了一整天滿(mǎn)當當的課，心心念念著(zhù)只要回到家，就可以享受假日的悠閑了。我剛踏進(jìn)屋中，迎面而來(lái)的不是父親關(guān)切的笑容，而是一聲從書(shū)房中傳來(lái)的呼喚：寶貝女兒，到這兒來(lái)。我心中一喜，難道是暑假補課的小獎勵嗎？
我腳下生風(fēng)地走進(jìn)書(shū)房，環(huán)視四周，既沒(méi)有看見(jiàn)包裝精致的禮盒，也沒(méi)有從父親神色中捕捉到一絲故作深沉的意味�？諝庥嘘幹\的味道在醞釀。父親面色端然地看著(zhù)我，習慣性地翹起二郎腿，一副老教授開(kāi)課的樣子，語(yǔ)氣低沉：我知道你已經(jīng)長(cháng)大了，并且相信你對自己有更高的要求。父親緩緩地吸了一口氣，仿佛接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)格外的沉重。我莫名緊張起來(lái)，陰謀的大網(wǎng)正悄無(wú)聲息地裹住了我。
父親繼續說(shuō)道：從這個(gè)假期開(kāi)始，游戲、電視、小說(shuō)等一切和學(xué)習無(wú)關(guān)的`事情，你都要和它們劃清界限�？諝馑查g凝固，時(shí)間變得凝重而又緩慢，劃清界限這四個(gè)字在四周不斷地回蕩，反反復復，格外清晰，格外悠長(cháng)。在父親短暫的宣判后，我未來(lái)的初中時(shí)光從五彩斑斕變得黑白分明，那些澎湃的渴望一一蟄伏。這是我人生第一次感受到強烈的遺憾：還未曾擁有，便已經(jīng)失去。
父親似乎看出了我的失落，莞爾一笑，拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：別擔心。你仍然有自由的權利，我只是讓你對未來(lái)有更高的追求。僅此而已。我這才放下心來(lái)，忙不迭地點(diǎn)頭答應。父親再次笑了，笑容中既有遺憾又有欣慰。是啊，當孩子不能實(shí)現父母的雄心壯志，哪位父親不會(huì )遺憾呢？即使如此，我的父親仍然在最后關(guān)頭，降低了自己從不下降一厘米的教育標尺。父親的嚴厲和慈愛(ài)交織著(zhù)，讓那句話(huà)深深地印刻在我的腦海里。
這短暫的談話(huà)竟能如一生那般漫長(cháng)，在記憶深處的那句話(huà)中，我隱隱約約看見(jiàn)父親為我規劃的人生藍圖，那是一座云霧繚繞的山峰，父親站在峰頂上目光灼灼地看著(zhù)我。此份深?lèi)?ài)，唯有勉勵前行，方能不負所托。
記憶深處的那句話(huà)作文 8
“挫折算什么呢？走過(guò)去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路�！薄}記
我們的人生就像一本書(shū)，而上帝就是這本書(shū)的作者，很感謝上帝把我們寫(xiě)在了一起，把那句話(huà)寫(xiě)進(jìn)了我們開(kāi)始的扉頁(yè)。
還記得那兩年前的一天下午，天晴了，我望著(zhù)還有些灰蒙蒙的天空發(fā)呆，你找到了我，對我說(shuō)：“我們可以去操場(chǎng)長(cháng)跑嗎？”我顯得有點(diǎn)茫然，面對這突如其來(lái)的邀請，不知如何是好。這是一個(gè)我不太熟悉的'同學(xué)，還是去吧，交個(gè)朋友也行，可我又犯了難，我長(cháng)跑很弱，為什么要來(lái)找我？我猶豫了很久，才慢吞吞對你說(shuō)：“好……吧�！�
來(lái)到操場(chǎng)，我們快速約定好了起點(diǎn)與終點(diǎn)。隨著(zhù)一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個(gè)小數目，但是我們都竭盡全力。我與你同時(shí)沖了出去，可是連半圈都還沒(méi)跑到，我早已氣喘吁吁。我望著(zhù)你，你卻毫無(wú)壓力地飛快的奔跑著(zhù)。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來(lái)，真是“貓哭耗子——假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來(lái)找我干什么，我帶著(zhù)怒火，慢悠悠地跑完了全程。
我大口喘著(zhù)粗氣，你卻輕輕松松地走了過(guò)來(lái)，遞上一瓶水，說(shuō)：“加油，我們一起努力，fighting！”
“呵呵，這就是你想看到的結果？對不起，我不奉陪了�！蔽液鸬�。
“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見(jiàn)挫折就放棄��！”
我平靜了許多，手里玩弄著(zhù)紅領(lǐng)巾，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
你又接著(zhù)安慰我：“挫折算什么呢？”走過(guò)去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。其實(shí)，挫折就是主觀(guān)世界到客觀(guān)世界的一條溝，如果你爬出來(lái)了，那就是長(cháng)大�！�
我驚訝地看著(zhù)你，似乎突然明白了什么，你便又鼓勵我：“加油，爬出那個(gè)溝，再來(lái)一次！”
我望著(zhù)你說(shuō)道：“謝謝你的鼓勵，我會(huì )努力的�！�
于是，我們便練了一次又一次……
終于，我的長(cháng)跑可以跑的很快很輕松了。你笑著(zhù)對我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的！”
我們從相識到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴(lài)，相互支持。從此我們結上了緣，這是一種幸運。
記憶深處的那句話(huà)作文 9
這是一個(gè)夏日炎炎的中午，老師拿著(zhù)飯盒向辦公室走去。我看到老師心想千萬(wàn)別讓老師看到我，要不然又得給我嘮叨那道我不會(huì )的數學(xué)題。
可是我怎么藏，也躲不過(guò)老師的“千里眼”呀!老師看到我說(shuō)：“上我辦公室來(lái)一下�！蔽也磺樵傅貋�(lái)到辦公室，老師滿(mǎn)臉喜氣地對我說(shuō)：“你考試考了全班第一名!”我頓時(shí)心花怒放，心想：太棒了第一又保住了�？墒抢蠋熡终f(shuō)：“你在全年級是第13名�！蔽衣�(tīng)了心里像壓了一塊石頭那樣。老師把試卷遞給我，我看到了90分的成績(jì)，我又看了看錯的.那道題正是我不會(huì )的，心里想：那道題竟然十分，唉，都怪我平時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，老師又重新給我講了一遍，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要懈氣，加油，老師相信你 一定能成功！”聽(tīng)了這句話(huà)我信心如初。但是我一直在想老師為什么就叫我孩子呢？
老師，我現在長(cháng)大了，我知道你為什么叫我孩子了，因為你已經(jīng)把我當成你自己的孩子了。
“孩子，不要懈氣，加油!老師相信你能成功�！泵慨斘蚁肫疬@句話(huà)，心里都會(huì )充滿(mǎn)無(wú)窮的信心和勇氣，老師，謝謝您！
記憶深處的那句話(huà)作文 10
時(shí)間戛然而止，你我定格成了一幅畫(huà)，那句話(huà)如同帶有無(wú)盡的回憶，縈繞在耳邊。――題記
漆黑的夜，呼呼的風(fēng)，噼里啪啦的雨滴與淚水結合形成水晶，淌過(guò)彎彎的臉頰，淌過(guò)小船似的嘴唇，滴到地上。那句話(huà)聲音雖小，卻深深留在我的記憶里。
你和我是要好的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起吃飯，一起嬉笑。
一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我們的父母都沒(méi)有來(lái)接我們回家，看著(zhù)這黑而白的天，聽(tīng)著(zhù)那雜而靜的雷聲，我害怕極了，一個(gè)人站在路邊無(wú)聲地哭泣。
雨水由嘩嘩的聲音，轉變?yōu)猷枥锱纠驳穆曇�，抬頭一望，是一把藍色的傘。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，沒(méi)有一絲憐憫，雨傘不受控制地搖動(dòng)，你那細小的雙手緊緊拽住傘柄，罩在我頭上，自己的.大半個(gè)身子卻已濕透。
你嘴角微微上揚，兩片嘴唇一張一翕，我隱約聽(tīng)到，不要怕，有我在。這句話(huà)雖被雨聲淹沒(méi)，卻溫暖了我的心。
暴風(fēng)雨過(guò)后，又是一片寧靜，天空更加晴朗，鳥(niǎo)兒更加歡悅，我們的友情也更加深厚，幾乎無(wú)話(huà)不談。
學(xué)校舉行道德經(jīng)朗誦比賽，老師讓我代表班級去參加。進(jìn)入準備室，看大家都在認真背誦，我也加入了背誦的行列。雖然我抽的題目輕而易舉就可以答出來(lái)，但還是在腦子里過(guò)了一遍又一遍�？斓轿疑吓_了，我的心跳加快，仿佛要掉到地上，大腿不停地打著(zhù)哆嗦。這時(shí)，我突然想起你說(shuō)的“不要怕，有我在”，那句話(huà)仿佛給了我力量，我大步走上臺，順利地背完了所有題目。
未來(lái)的日子里，不管風(fēng)，不管雨，那句話(huà)深深地留在我的記憶里，讓我不再孤單，讓我無(wú)所畏懼。
記憶深處的那句話(huà)作文 11
聲音每個(gè)人人都有的東西，而老大爺那樸實(shí)無(wú)華的聲音卻讓我記憶猶新。
那是個(gè)星期天下午，因為晚上有客人來(lái)，所以媽媽讓我陪她到農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜。市場(chǎng)上人山人海。由于我還要買(mǎi)鋼筆，情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)萊。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判�？赡琴u(mài)萊的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。一個(gè)勁說(shuō)自己的菜是正宗的綠色蔬菜。我心想：這個(gè)老頭表面上看很老實(shí)，沒(méi)想到這么摳門(mén)。于是我在旁邊不耐煩地催著(zhù)媽?zhuān)核懔�，算了，別再還價(jià)了，看樣子別人是一分錢(qián)也不會(huì )讓的，真是，也太斤斤計較了。老頭聽(tīng)了我說(shuō)他的'話(huà)，臉脹得通紅，似乎想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有說(shuō)出口。媽媽也著(zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急忙忙地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì )還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了焦急的表情�？隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì )還給你，更別說(shuō)那斤斤計較的老頭。你自認倒霉吧！我懷著(zhù)糟糕的心情對媽媽說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，媽媽死馬當活馬醫還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
天已變黑，月亮半掛在夜空中，老天爺似乎也要關(guān)門(mén)休息啦。市場(chǎng)上人寥若星晨，在昏暗的燈光下，我們睜大了眼，我和媽媽遠遠就看到了那位老大爺還在那兒，正四處張望著(zhù)，像是在等人。我和媽媽趕忙走上去，老爺爺認出了我們，也連忙朝我們走過(guò)來(lái)，露出憨憨的`笑容，他飽經(jīng)風(fēng)霜手的手里捧著(zhù)的正是我們落下的鑰匙。老大爺把鑰匙遞給媽媽?zhuān)D身就準備走。媽媽連忙叫住他說(shuō)：老大爺，謝謝您！老大爺停下來(lái)笑著(zhù)說(shuō)，這有什么好謝的：檢到東西要還給別人，這是做人的本分。這句話(huà)是那么的動(dòng)聽(tīng)，它在我的心中簡(jiǎn)直就是天籟之音
雖然這聲音沒(méi)有歌星的聲音甜美，沒(méi)有播音員的聲音響亮，盡管他還帶著(zhù)些許沙啞，但是至今它還回蕩在我的心中。我認為這是世界上最?lèi)偠�，最�?dòng)聽(tīng)，最有意義的聲音
記憶深處的那句話(huà)作文 12
白駒過(guò)隙，韶華易逝。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，隨時(shí)光的洪流涌進(jìn)記憶深處，時(shí)光似乎停滯了許多。
秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲(chóng)捂住了耳朵，靜靜地躲了起來(lái)，冷冷的憂(yōu)傷裹著(zhù)一襲黑衣在跳獨步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來(lái)，路旁被打濕的梧桐樹(shù)葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。
慘白的試卷從桌上無(wú)力地飄落下來(lái)，冷冷地刺疼著(zhù)我的心，右上角鮮紅的分數扎著(zhù)我的眼睛，我感覺(jué)那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著(zhù)濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門(mén)出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的眼神讓我對他也產(chǎn)生了冷默感。
窗外的雨尖叫著(zhù)，我機械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來(lái)，但似乎與這個(gè)房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來(lái)。
閉上眼，突然，聽(tīng)見(jiàn)房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著(zhù)點(diǎn)憤怒，當聲音離我房間越來(lái)越近時(shí)，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉了個(gè)調，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起，近了！近了！腳步聲停了，但隨即而來(lái)的，卻是門(mén)把鎖轉動(dòng)的'聲音，原以為在一聲巨響后就會(huì )出現那個(gè)人的身影，但是，只聽(tīng)見(jiàn)那聲音似乎被小心地提起，“吧嗒“一聲，但他仍沒(méi)有放松，待門(mén)開(kāi)后，又輕輕地將它轉回原位，那聲音，似乎費了好大力一樣的輕，門(mén)，開(kāi)了，真的是他！
他來(lái)干什么！腦海中充斥著(zhù)這樣的聲音，我瞇縫著(zhù)眼，偷偷地看著(zhù)他，此時(shí)的他，像個(gè)小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著(zhù)腳，在地上走，我聆聽(tīng)著(zhù)這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的`細節，在這寧靜的夜里，我都能聽(tīng)得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉了個(gè)身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個(gè)柔軟的角落被觸動(dòng)了，爸爸今晚像個(gè)小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點(diǎn)點(diǎn)溫情！
繼續駐足于時(shí)光的肩頭聆聽(tīng)，有這樣一種聲音，在記憶深處。
記憶深處的那句話(huà)作文 13
時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)，時(shí)間在一分一秒地走著(zhù)，我一如既往地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，家里出奇的寂靜，以至于讓我感到不自在，漸漸地，我想起了在我學(xué)習生涯中總是能聽(tīng)到的幾種聲音……
“今天在學(xué)校怎么樣？”這是每天放學(xué)回家都能聽(tīng)到的母親詢(xún)問(wèn)的聲音。小學(xué)階段，因為跟著(zhù)她上學(xué)的緣故，我在學(xué)校的所有行為她都了如指掌，但她非要從我口中得知才踏實(shí)，所以這句話(huà)幾乎成了她跟我說(shuō)話(huà)的“見(jiàn)面禮”。升入中學(xué)，我在學(xué)校脫離了母親的視線(xiàn)，她生怕我適應不了，更加頻繁地過(guò)問(wèn)我在學(xué)校的狀況。有時(shí)可能因為學(xué)業(yè)重或受了委屈，我隨便抱怨一句，她就如坐針氈，擔心得不得了，問(wèn)東問(wèn)西，反復開(kāi)導，甚至還給老師打電話(huà)商量對策……母親，感謝您的無(wú)限關(guān)懷，托您的福，我順利完成了小學(xué)到初中的.轉換，無(wú)論是心態(tài)還是行動(dòng)。
“快起床！”這是我升入初二后母親每天早上發(fā)給我的起床令。因為自己喜歡賴(lài)床的原因，這句話(huà)每天至少要聽(tīng)三四遍。尤其是會(huì )考前兩個(gè)月，可能是害怕鬧鐘吵不醒我的緣故，母親每天都要叫我，又總喜歡叫我時(shí)謊報時(shí)間，即使我三番五次埋怨她，她仍然“我行我素”，依舊不厭其煩地叫我起床，好像我還是個(gè)小孩子似的.。有時(shí)，她叫了兩三聲，我沒(méi)有馬上行動(dòng)，她就會(huì )大發(fā)雷霆，我也只好極不情愿地起床背書(shū)。漸漸的，我明白了母親的苦心，就在她每次叫我的第一聲后起床，還試圖克服惰性，想讓她多休息會(huì )兒，可她就是不放心，無(wú)論多麻煩、多累，每天仍照叫不誤……母親，感謝您的良苦用心，讓我在地理、生物會(huì )考中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，您的辛苦總算沒(méi)有白費。
“什么時(shí)候了，還不緊不慢的！”這是自從我升入初三以后母親給我拉響的警報。面對即將中考的我，她是又著(zhù)急又無(wú)奈，恨不能替我考試的她面對不緊不慢的我，真是苦口婆心，千叮嚀萬(wàn)囑咐，即便我忍不住頂撞了她，她也只是偷偷抹眼淚，對我始終不放棄——警報照舊。面對未來(lái)，我不知何去何從，但我何曾不想為了自己美好的明天拼搏一次？可知子莫如母，她怕我依然三分鐘熱度，對我放心不下……母親，感謝您的不放心，讓我在緊張的關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有理由停下來(lái)，只能義無(wú)反顧、勇往直前。
時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)，時(shí)間在一分一秒地走著(zhù)。在四季的輪回中我由小學(xué)升入初中；在春秋的交替中，我由兒童歲月步入少年時(shí)代；在母親那由鼓勵到嚴厲的嘮叨聲中，我也由幼稚變得成熟。感謝您，親愛(ài)的母親，您那惹我煩又讓我念的“嘮叨”永遠是我記憶深處最熟悉的聲音，最美妙的聲音。
記憶深處的那句話(huà)作文 14
“回來(lái)吃飯，小玉唐！“在綠嶺邊，外婆纏綿的聲音蕩漾了許久。那一聲聲的呼喚，淹沒(méi)在芬芳的麥田里，觸動(dòng)了我心中柔軟的琴弦�！}詞
微風(fēng)掠過(guò)我的思緒，喚起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候，外婆家后面，綠得把我吞了。鋪好我的眼睛，裝飾我的心。那時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘而又巧妙，吸引了我不太寬廣的腳步，向往著(zhù)外面的世界。每當我的身影漸漸消失在一望無(wú)際的綠色海洋中，時(shí)間就像流水一樣無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)候吃飯的時(shí)候，微微彎曲的身影總是準時(shí)出現在場(chǎng)地的盡頭，來(lái)自“回來(lái)吃飯，小玉唐！“
突然意識到自己的空閑時(shí)間在縮減，心里總有些不情愿。當時(shí)不理解外婆的痛苦，堅持要逃避。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天空，但金粉下是一個(gè)小黑點(diǎn)，一直延伸到盡頭。
不知道過(guò)了多久，心里莫名的無(wú)盡恐懼像洪水一樣包圍了我，直到我的聲音“回來(lái)“。滿(mǎn)腹怨氣的`奶奶聽(tīng)說(shuō)她來(lái)了，怒火中燒，柔情似水。該打了，你應該打“，狠狠地抓住我的衣領(lǐng)，揚起手猶豫地放下。年輕時(shí)的我，依然充滿(mǎn)了樂(lè )趣，沒(méi)有體會(huì )到奶奶眼中淡淡的擔憂(yōu)和無(wú)奈。我和奶奶在夕陽(yáng)下成了一道獨特的風(fēng)景。
令人不安的時(shí)間，悄悄地從你的手指間溜走。但是不知道什么時(shí)候，比我奶奶瘦弱的身體還要高的我，把她老人家遠遠的甩在了身后。無(wú)情的時(shí)間改變了一個(gè)人很多很多。
綠色的麥田在推土機的轟鳴聲中變成了水泥地，然后又回到了外婆家，記憶中的一切都是冷漠的。繁重的作業(yè)讓我的空閑時(shí)間越來(lái)越少，我花了幾個(gè)小時(shí)玩耍的麥田在我找到它的那一刻是如此珍貴，因為有我和奶奶美好的回憶，現在我一個(gè)人坐在路邊，安靜。
又是一個(gè)夕陽(yáng)，在我奶奶矮得多的山脊上，我疲憊的學(xué)習生活帶給我和我奶奶的麥田“溝通“時(shí)間擠，再擠。滿(mǎn)天的`金色遮住了我奶奶的眼睛，她踉踉蹌蹌，款款走近。我不知道祖母頭上的星星是如何分開(kāi)我記憶的雄蕊的。她慢慢坐在我身邊，和我一起看夕陽(yáng)。微風(fēng)吹過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不猶豫地環(huán)繞著(zhù)我和我的祖母“小玉唐，回去吃飯吧。那一刻，似乎沒(méi)有憤怒，沒(méi)有嗔怪，增添了難得的溫暖。
起身，和奶奶一起慢慢走過(guò)這段被歲月細細切割的時(shí)光，思緒在搖曳的金黃色中飄蕩。這一次我回家了，可是我的大手牽著(zhù)我奶奶的小手，在緩慢、纖細、金黃的一端，我仿佛又聽(tīng)到了我奶奶急迫的聲音其他；回來(lái)吃飯吧，小湯！“
記憶深處的那句話(huà)作文 15
每一個(gè)人記憶的深處，都埋藏著(zhù)許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處，回蕩著(zhù)一種振奮人心的聲音，它總是給予我無(wú)形的力量。
記不清是幾年前了，那時(shí)我還是一名小學(xué)生。離鋼琴考級只有一個(gè)多月的時(shí)間，可我的表現卻不盡如人意。又因為不久前才換了老師，我對新的環(huán)境還沒(méi)有充分地適應。焦慮和恐懼占據著(zhù)我的心頭。那天正好是去學(xué)琴的日子，我心不甘情不愿地來(lái)到琴房，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，心中卻提前擔憂(yōu)了起來(lái)，生怕一會(huì )兒因彈得不好而被訓斥。
就像往常一樣，王老師一臉嚴肅地坐在大大的木桌前。我自覺(jué)地拿出再熟悉不過(guò)的考級教材，他卻開(kāi)口：“別急，今天先學(xué)一首新曲子�！蔽殷@異地呆住了。在這樣的緊急時(shí)刻，老師為什么要這么做？正想著(zhù)，老師已經(jīng)把鋪子攤開(kāi)，自己坐在琴凳上�！奥�(tīng)著(zhù)�！�
“轟”，如同一聲雷，第一個(gè)音在毫無(wú)防備的耳邊炸開(kāi)了，我下意識地打了個(gè)寒戰。接著(zhù)是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜。腳下的.地在微微地震，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著(zhù)這股狂潮慢慢褪去，以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪，像是在訴說(shuō)著(zhù)漫長(cháng)的悲苦的故事，用的卻是平靜的語(yǔ)調，眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮，忘記了別的一切。
昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了，它夾雜著(zhù)一絲強硬和堅定，它拍打著(zhù)似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語(yǔ)調漸漸地上升為一種振奮和激昂，那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開(kāi)，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰勝了這一切的.喜悅。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里，直到反應過(guò)來(lái)耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止�；氐浆F實(shí)，我感覺(jué)曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著(zhù)一種不知從何而來(lái)的信心。
也許就是從那次課以后，我決定開(kāi)始認真地練習�；蛟S是振奮人心的音樂(lè )激勵了我，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著(zhù)的心，它讓我那段時(shí)間以來(lái)第一次感到了前所未有的輕松，也讓我更加樂(lè )觀(guān)地面對生活。
人們常說(shuō)音樂(lè )是療傷的良藥。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂(lè )無(wú)窮的力量——它能打動(dòng)你，把你帶進(jìn)另一個(gè)世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。
有一種聲音，在記憶深處。即使它漸漸變得模糊，我卻能永遠記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。
記憶深處的那句話(huà)作文 16
我撐一支長(cháng)篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開(kāi)的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著(zhù)一種聲音。沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(cháng)著(zhù)一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿(mǎn)地斑駁。門(mén)前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節。
撐起歲月的竹篙，劃過(guò)年華的長(cháng)河，�？吭谀莻�(gè)梔子花開(kāi)的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起�？墒沁@次，隨著(zhù)“撲通”一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)“狗啃泥”。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地撲打著(zhù)我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。正當我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿(mǎn)鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。
我渾身好像充滿(mǎn)了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強。我快速地爬了起來(lái)，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著(zhù)你賜予的鼓勵，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著(zhù)我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時(shí)，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對我的愛(ài)，不會(huì )斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的.合力，讓我心中的梔子花拔節。
泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽(tīng)得“啪”一聲，我知道那是花開(kāi)的'聲音，那是梔子花開(kāi)的聲音。你的愛(ài)綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉戰的期間。小憩在驛站，剝開(kāi)一片片梔子花瓣，純白的花白上書(shū)寫(xiě)著(zhù)你對我的情意，那是梔子花開(kāi)的聲音——“梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海；梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青青純純的愛(ài)……”
記憶深處的那句話(huà)作文 17
再次路過(guò)母校，那一陣陣稚嫩的讀書(shū)聲觸動(dòng)了我心靈深處柔弦——題記
有一種聲音，它沒(méi)有江河奔流的豪邁；沒(méi)有火山爆發(fā)的壯闊；沒(méi)有戈壁風(fēng)響的震撼，但它來(lái)自謙虛上進(jìn)的學(xué)者。
有一種聲音，它曾讓無(wú)數人拾起信心，鼓起勇氣；它讓整個(gè)世界布滿(mǎn)微笑的陽(yáng)光；它充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖，它的名字叫做老師。
記得是在夏天，烈日當空，悶得讓人透不過(guò)氣，那火辣辣的光線(xiàn)總會(huì )透過(guò)窗戶(hù)折射到書(shū)桌上，又折射到我們每個(gè)人心里……
“怎么還沒(méi)打下課鈴吶？”我用書(shū)遮掩著(zhù)，悄悄靠近同桌，蚊子般大小的聲音問(wèn)道，“已經(jīng)十一點(diǎn)三十五了！”同桌也用類(lèi)似的聲音回答我“誰(shuí)知道啊，說(shuō)不定停電了�！蓖�(zhù)講臺上“精力豐沛”的老師，我跟同桌郁悶的對視了一眼，又緊盯著(zhù)這老師，期待著(zhù)下一秒老師就說(shuō)：放學(xué)！不過(guò)等到的無(wú)一不是老師警告的`眼神，我像泄了氣的皮球，趴在桌子上，無(wú)力的豎起耳朵，隨時(shí)預備向外沖�？墒�15秒過(guò)去了……30秒過(guò)去了……45秒過(guò)去了……60秒過(guò)去了……180秒過(guò)去了。始終沒(méi)等到，這時(shí)只聽(tīng)到有些同學(xué)在小聲嘀咕“都快50了，還不放學(xué)啊…”多得是在下面竊竊私語(yǔ)的，卻沒(méi)有一個(gè)敢提醒老師的，最后沒(méi)辦法就你推我我退你，可最后都放棄了。時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們的肚子也叫了起來(lái)，可看向老師，老師卻在一絲不茍的上著(zhù)課，哪兒還有聽(tīng)課的�。河械耐瑢W(xué)在望著(zhù)門(mén)，似乎在研究怎么打開(kāi)最快，用時(shí)最短吧；有的同學(xué)用書(shū)掩著(zhù)面，書(shū)的.后面是一雙幽怨的眼神，時(shí)不時(shí)露出來(lái)看看老師；那些個(gè)所謂的好學(xué)生們也都在看著(zhù)表，一秒一秒的數著(zhù)……
這時(shí)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起了，我們立即抬起頭，打起十二分精神望著(zhù)老師，老師拿起手機，打開(kāi)門(mén)向門(mén)外走去“太棒了！有救了！”同桌向我伸出手，我緊緊地握住她的手，心里那個(gè)激動(dòng)��！不一會(huì )兒，老師滿(mǎn)臉歉意的走進(jìn)來(lái)“抱歉同學(xué)們，耽誤大家時(shí)間了，放學(xué)！”
我們都飛也似地奔出教室“慢點(diǎn)兒，同學(xué)們對不起��！”這是嚴厲的老師第一次，也是最后一次向我們道歉。
有一種聲音，藏在記憶深處，當風(fēng)拂過(guò)，日將落未落，它烙在我心靈深處，直至永遠、永遠……
記憶深處的那句話(huà)作文 18
身處逆境時(shí)的“良言一句三冬暖”，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)的“忠言逆耳利于行”，還有父母的教誨、絮叨……生活中處處有聲音，珍藏在記憶深處的好聲音曾給你怎樣的感動(dòng)？
一天，我與好友去鍛煉身體，一開(kāi)始，我興趣很濃，到后來(lái)干脆不去了，因為我覺(jué)得我自己的體育成績(jì)還不錯，到后來(lái)說(shuō)要跑一千米的時(shí)候，我后悔了。
我的體質(zhì)比同齡人要差一點(diǎn)，可能是因為營(yíng)養不良的關(guān)系吧。小時(shí)候，也就是上幼兒園的那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常生病，而且是晚上，爸媽常常把我抱到醫院去，守著(zhù)我。每次考試，總有那么幾次考砸，父親總是對我說(shuō)：“盡力了就好�！泵慨斘覠⿶灥臅r(shí)候，好友也總是拉我出去散心。
每次我在挫折面前，想放棄的時(shí)候，心里總會(huì )有一個(gè)聲音：不要放棄，相信自己！這句話(huà)是好友在我頹廢的時(shí)候說(shuō)的`。
那是一個(gè)明媚的下午，但是在我看來(lái)，太陽(yáng)是那樣的刺眼，鳥(niǎo)兒像是在嘲笑我。我考試又考砸了，看著(zhù)寥寥幾個(gè)紅鉤，我的心跟被車(chē)輪碾了一遍又一遍，失心裂肺的痛。老師在講臺上念到我的分數——66分時(shí)，我就像一根木頭似的，呆呆的坐在座位上。放學(xué)的鈴聲早已響起，可我依然無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們陸陸續續的走出教室，我看著(zhù)那鮮紅的“66”，心里很不是滋味，這可是120分的試卷，而且我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么差。
一連幾天，我都無(wú)精打采的，好友也聽(tīng)說(shuō)了這件事，但是他沒(méi)有來(lái)找我，他知道，我需要靜一靜。晚上，同往常一樣，我做完作業(yè)后就去看電視，剛坐下，就感覺(jué)手機震動(dòng)了一下，拿出來(lái)一看，是好友發(fā)來(lái)的一條信息，上面有幾句話(huà)：一兩次的考試不能說(shuō)明什么，什么事情都有兩面性，不要太過(guò)在意�？傊�，相信自己，不要放棄！我知道你不是這種性格�？吹竭@，我泛起了微笑，知我者，唯汝也。
多年以后，我與好友談起這件事，我問(wèn)他：“當年你為什么不親自過(guò)來(lái)，而要發(fā)信息？”好友貌似隨意的說(shuō)：“和你那么多年的的交情，我還不知道你的性格？我知道你早就想通了，所以我才懶得過(guò)來(lái)找你�！�
這到現在，每當我遇到困難束手無(wú)策時(shí)，那一句“不要放棄，相信自己”的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我勇敢前進(jìn)。
記憶深處的那句話(huà)作文 19
“回來(lái)吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著(zhù)外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著(zhù)外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準時(shí)出現在田野的盡頭，傳來(lái)“回來(lái)吃飯了，小余湯！”
頓時(shí)，我意識到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
不知過(guò)了多久，內心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來(lái)了”。滿(mǎn)臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著(zhù)柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè )趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂(yōu)與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠遠的把她老人家甩在后面老遠的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現時(shí)如此珍貴，因為那里有我和外婆美好的回憶，現在的我，獨自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習生活將我與外婆的麥田“交流”的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿(mǎn)了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的'她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀(guān)落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著(zhù)我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著(zhù)外婆的小手，緩慢，細長(cháng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的“回來(lái)吃飯了，小——余——湯！”
記憶深處的那句話(huà)作文 20
秋雨欲來(lái)，漆黑的夜空中找不到一顆星。風(fēng)撞擊著(zhù)窗戶(hù)，家鄉院子里的水井是否已經(jīng)蓋好蓋子，爺爺會(huì )不會(huì )坐在門(mén)前等著(zhù)他的孫兒回家。閉上眼睛，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)那回響在耳畔的聲音。
我的家在一個(gè)偏僻的小鄉小鎮，鎮上每家人都有一個(gè)大院子。
爺爺家的院子與眾不同：寬闊的大院被那幽深的紅磚左右圍合，墻邊還種著(zhù)幾株麥稈菊，顯出一種樸素的美。院內栽著(zhù)幾棵楊樹(shù)，已出落得俊俏挺拔。而在那院子正中間，鄭重地立著(zhù)一口井，爺爺的爺爺時(shí)，它就立在那兒了，仿佛從地里生長(cháng)出來(lái)一樣。光滑的青石磚塊上蓋著(zhù)厚重的木板，那口井的水清甜爽口，爺爺已經(jīng)喝了一輩子。
記憶中，我總是趴在井邊看著(zhù)爺爺熟練地移開(kāi)井蓋，他也總是樂(lè )意給我演示。地底的氣息帶著(zhù)泥土的芳香迎面而來(lái)。我望著(zhù)那小巧的水井，可從中看透天空，看透虛幻的另一個(gè)世界，上面有流動(dòng)的云，有翠綠的樹(shù)，還有爺爺剛強的身影，以及一個(gè)孩子無(wú)暇的笑臉。我十分歡喜，以至于能花一個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)享受其中。
“撲通”，鐵桶觸到了井底，平靜的水面被攪亂，倒影也變得飄忽了，水面上只有那泛起的陣陣漣漪，和那緩緩上升的.透明泡泡，以及那濺起的.白色小水花。我目不轉睛的望著(zhù)這變化的一切，耳邊還可以聽(tīng)見(jiàn)，鐵桶在井底的回響，最后被那平靜的水面漸漸地吞沒(méi)，悄然無(wú)聲。
爺爺總在我要來(lái)時(shí)，早早的將果蔬浸在水中，夏季，井水清涼，浸過(guò)的蔬果比冰箱里的還要沁心。爺爺那時(shí)，總是拿個(gè)小凳子坐在門(mén)口，搖著(zhù)那把檀木小扇子，和鄰家老爺一邊嘮著(zhù)嗑，一邊望向那漫長(cháng)的通向城里的路，我仿佛能看見(jiàn)他因失望而離去的背影，滿(mǎn)是無(wú)力。
后來(lái)再到這里，房子并沒(méi)有因主人的離去而有絲毫變化，似乎一切本該這樣平靜。院子中間，那口井依然還在，我用盡力氣移開(kāi)井蓋，把它放在一邊，地底的氣息一下子冒了出來(lái)，帶著(zhù)泥土的清香，可卻不見(jiàn)了爺爺。爺爺，你在哪里呢？
秋雨綿綿，想著(zhù)家鄉的那口水井，想著(zhù)爺爺離去的背影，井邊的鐵桶已不在，可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了真真切切的“撲通”聲。
記憶深處的那句話(huà)作文 21
杏花流觴，依舊，清明香煙縷縷，梵音裊裊，凝在記憶深處，淺誦幽長(cháng)，乘一葉扁舟，順文脈流淌
我們家極重清明祭祖，祖祖輩輩，世代相承，烙進(jìn)骨髓，誰(shuí)都未想過(guò)減舍。每次問(wèn)起緣由，祖父總微瞇著(zhù)眼望著(zhù)遠方，沉沉道：“這是老祖宗留下的規矩�！庇洃浝�，清明時(shí)，所有的家庭成員從城市趕回，準備好豐足的供品、線(xiàn)香，懷一顆虔誠的心，踏上田埂，去祖墳祭拜。
追思的淡淡憂(yōu)傷，水汽一樣氤氳。田間，香煙縷縷，如煙閣雨中，似前朝國畫(huà)。祖父將線(xiàn)香點(diǎn)燃，平握，深揖，虔誠插入爐鼎，祖母擺上供品，小輩們則去雜草，獻花籃。
而后，一家人又繞墳站成一圈，靜謐，如潮水漲落�！笆耪咭讶�，生者往矣，昊天罔極，此自思憶”祖父著(zhù)青藍長(cháng)衣，微低頭，眉目平緩，他的聲音如古寺鐘磬，滄桑而有力，略微沙啞，因歲月沉淀，吐字寬厚而平穩，一字一句，皆是光陰的回聲。
我們陸續隨祖父淺吟。不同的聲音疊加在一起，或圓潤，或粗獷，或輕靈，或沉渾。虔誠的，寧靜的，是時(shí)光的舊模樣。我們淺吟，聲音低柔，又帶著(zhù)不可忽視的力量。我想，這正是梵音，溪水般澄澈空明，又以水滴石穿的態(tài)勢前進(jìn)。望祖父，他的吟誦似海，風(fēng)平浪靜下亦暗潮涌動(dòng)，似歲月。我亦吟誦，敬畏的悸動(dòng)，在此情此景中翕張。
那一刻，我覺(jué)得祖父已不僅僅是祖父，我也不僅僅是我，聲音中，包含的不只是我們曾走過(guò)的歲月，還有更久遠更久遠的'時(shí)光，在這吐故納新、春和景明的節氣里，與文字，與習俗，與文化，一并交傳給我們。
面對清明，我們虔誠且敬畏。它從往昔沿承而來(lái)，但它不僅存在于過(guò)去，也將在傳承中影響未來(lái)。這便是傳統，是歷史的沿承。
正因了像這樣千百年的傳承，我們有了文化，有了深根與固柢，繁華與蔥靈。沿承傳統，不管是形而下的`器物，亦或形而上的習俗，它們都曾在漫長(cháng)歲月里滋潤我們的先輩，仍然活躍在今天的現實(shí)生活之中，依舊在陪伴著(zhù)我們看花開(kāi)花落，經(jīng)冬去春來(lái)。
沿承清明，不應止于形式，是對感恩先人，慎終追遠之孝道文化的虔誠。
傳承傳統，不只延續歷史，更是對現在和未來(lái)之信念。
流年隨著(zhù)回憶，漸至現今。家中長(cháng)輩亦隨流年老去，或逝去，但不變的，是清明，生者依舊如昨，供果，焚香，淺唱低吟這聲音，逐漸凝成我的記憶，與文脈共流。
記憶深處的那句話(huà)作文 22
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著(zhù)時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
小時(shí)候媽媽帶我去過(guò)一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨一無(wú)二的`“名嘴”。記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面已是座無(wú)虛席。一坐下，便聽(tīng)先生的“粉絲”們嘮叨上次的內容，有一番猜測甚至有爭論一番的。
帷幕拉開(kāi)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講啦。老先生穿著(zhù)一件深藍色馬褂，頭發(fā)花白，臉上的`皺褶像是一條條排開(kāi)，只見(jiàn)他手一伸，一挑眉，一揮袖，便將我帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的“世界”：同唐僧西天取經(jīng)，同岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀(guān)國……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解……”如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現實(shí)，怔怔地看著(zhù)老先生微笑得意地踱回后臺，許久我們才意猶未盡地離去。
我又回到了兒時(shí)來(lái)過(guò)的那家說(shuō)書(shū)館，推開(kāi)那扇掉了漆的木門(mén)，里面已不是當年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。帷幕拉開(kāi)，老先生探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱約透出一絲失望，隨即，他又面露一笑，踱步到臺前，只是步子沒(méi)有了當年的輕快，“啪！”驚堂木一響，老先生依舊手一伸，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著(zhù)昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(cháng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼……“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱向后臺，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
“啪！”這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執著(zhù)，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。
記憶深處的那句話(huà)作文 23
每個(gè)人心中都有一個(gè)聲音，無(wú)論這個(gè)聲音是美好的還是令人悲傷的，都伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。而每每聽(tīng)到“嗄嗄”的.聲音時(shí)，我都會(huì )想起那雙叫叫鞋。
“吱呀！”家門(mén)被打開(kāi)，媽媽回來(lái)了，還拿著(zhù)一個(gè)盒子，我好奇地打量著(zhù)。突然，媽媽把它打開(kāi)，里面有一雙叫叫鞋。自此，我人生中第一雙叫叫鞋來(lái)到我家。一開(kāi)始我就被它那獨特的.外觀(guān)給迷住了，一雙“眼睛”畫(huà)在上面，周?chē)�有橙色的毛發(fā)…沒(méi)錯，它就像一只獅子，十分威風(fēng)凜凜�！霸囋嚧┥习�！”媽媽溫和地說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地把它穿在腳上，邁出第一步，“嗄嗄”咦？什么聲音，我又走了一步，“嗄嗄”，又是一聲。我疑惑地低下頭，看著(zhù)鞋子，繼續走了幾步又跳了幾下，我驚奇地發(fā)現是這個(gè)小家伙發(fā)出的聲響，我感到十分新奇，又覺(jué)得十分好玩，便滿(mǎn)屋子跑，基本上能站的地方都踩了一遍。我十分陶醉于這悅耳的音樂(lè )。直到睡覺(jué)，我還抱著(zhù)這雙鞋。
第二天，我與朋友們玩時(shí)，我把鞋給他們看，還展示那響聲，不出所料，他們都十分羨慕，因此我收獲了許多友誼。
這個(gè)小家伙不僅給了我快樂(lè )還給了我安全。一次來(lái)到鄉下，媽媽帶我來(lái)田里，她在那里忙來(lái)忙去，而我卻被一只蜻蜓給吸引住追著(zhù)它跑，卻不知離媽媽越來(lái)越遠。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽才發(fā)現我不在。于是四處找我�！班泥摹�，“嗄嗄”聲音在媽媽耳里越來(lái)越響。終于，她尋著(zhù)聲音找到了我，我那時(shí)還在找那只蜻蜓哩。
美好的時(shí)光總是那么短暫。一天早上，當我再次滿(mǎn)心歡喜地穿上鞋子時(shí)，突然發(fā)現它居然不叫了。我的心宛如睛天打雷一般，頓時(shí)烏云密布�！坝晁睆难壑辛鞒�，又哭又鬧，媽媽沒(méi)有辦法，只好又買(mǎi)了一雙，雖然長(cháng)得一樣，可是就覺(jué)得不如第一雙，可能是心理原因吧。
“嗄嗄”，“嗄嗄”表弟穿上了叫叫鞋，他十分開(kāi)心，我回想起我的小家伙也笑了出來(lái)。
記憶深處的那句話(huà)作文 24
夜色有星辰璀璨涼如水。一階晚風(fēng)，簇擁著(zhù)稚嫩的歌聲涌入秋的小夜曲，月光般潔白可人的夜來(lái)香，柔了誰(shuí)的如畫(huà)眼瞳。
——題記 吾家有小弟喜唱。
清澈的一雙眸子如初春的新月，空靈而澄澈。他愛(ài)笑，每當莞爾白白胖胖的面頰上總是有小酒窩甜甜的婉轉，似有星辰在眉眼間流轉。一周未見(jiàn)他會(huì )用世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音對我說(shuō):“姐，你看我給你留的零食，我對你好吧？”
或輕輕吟唱，或引吭高歌，小弟不遺余力的用自己的`歌聲充盈每一天，歡樂(lè )整個(gè)家。他純凈的童聲中有最芬芳的花朵，最美好的睡前故事，最與眾不同的方式來(lái)安慰一家的人。
但有時(shí)也是一種恬噪。
我正疲倦地與功課斗爭時(shí)，他的歌聲令我煩躁而氣憤，我大吼一聲:“別吵了！”就一把將他嘎然而止的歌聲和她還未落的“姐姐”二字話(huà)音關(guān)在了冰冷的房門(mén)外。
夜很靜，沒(méi)有小弟跑調和破音的歌聲，夜色靜謐的灰蒙蒙，沉重而壓抑。偶然有蛙鳴瀟瀟，一點(diǎn)星光剎那而過(guò)暗淡。窗臺上默默的夜來(lái)香，蒼白的刺痛了我的眼，暗香幽幽使呼吸都凝重。
我呆呆地數著(zhù)星點(diǎn)，卻怎么也數不清，時(shí)光變了，心卻空空，長(cháng)嘆一聲無(wú)語(yǔ)，丟下筆。
破曉的黎光依舊奪目，像電影里一樣濾了一層柔和緩緩灑在書(shū)桌上。稚嫩而有點(diǎn)歪歪扭扭的字跡不知如何爬上了便利貼:“姐，對不起，我不該吵你寫(xiě)作業(yè)。我用我最?lèi)?ài)的零食來(lái)補償你！”便利貼上簡(jiǎn)單的不成樣，歡脫的不像話(huà)的小小笑臉，隨著(zhù)翩躚而起的.微微涼風(fēng)，旋轉著(zhù)跳躍著(zhù)落在我的心弦。
我望向門(mén)外原本唱著(zhù)正歡卻因看見(jiàn)我而連忙閉嘴的小弟，我莞爾一笑:“你唱得不是挺好聽(tīng)的嗎！”小弟一愣，隨機裂開(kāi)嘴，像是得到什么許可似的唱著(zhù)跳著(zhù)蹦開(kāi)了。單純的以為是零食讓我原諒了他。
那跑調歌聲，稚嫩而清脆，纏繞在我的心弦上，緊緊不再松開(kāi)，一如我們溫暖的姐弟情。
夜色正好，歌聲正好，一切都恰恰。晚風(fēng)燒起，一縷歌聲藏入夜來(lái)香，花瓣點(diǎn)綴著(zhù)如畫(huà)眼瞳。
記憶深處的那句話(huà)作文 25
“咕嘟咕嘟……”是水在沸騰，更是奶奶沸騰的愛(ài)。
六年前的我，還是一名幼兒園的小頑童。都說(shuō)六月的天，娃娃的臉，那年的六月，就下了一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨。我撐著(zhù)小傘，穿著(zhù)雨鞋，無(wú)視身后爺爺奶奶的催促，在水坑里蹦跶了好一會(huì )兒才戀戀不舍地回家。當天晚上，我就發(fā)燒了�！肮距焦距健蹦鞘前緶穆曇舭�？彼時(shí)的我正躺在床上，頭上敷著(zhù)濕冷的毛巾，有氣無(wú)力地望著(zhù)天花板發(fā)呆。奶奶走進(jìn)房間了，手里端著(zhù)托盤(pán)，慢慢地、小心翼翼地來(lái)到我的床前，看著(zhù)我喝下黑漆漆的清開(kāi)靈和清甜的梨子水，才為我掖好被角放心地離開(kāi)。
“咕嘟咕嘟……”睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聽(tīng)到了奶奶起早燒水的聲音。奶奶一次又一次給我端來(lái)兌過(guò)的溫開(kāi)水，嘴里不停地念叨：“多喝水，多上廁所，感冒很快就會(huì )好的�！毕姿�、咳嗽藥、退燒藥、稀粥……奶奶忙碌著(zhù)照顧我的時(shí)候，“咕嘟咕嘟”的聲音一直都在。
“咕嘟咕嘟……”每晚睡覺(jué)前，奶奶都要燒水給我泡腳。老人家堅信，泡腳能驅百病。那時(shí)候的我，總是一邊泡腳一邊聽(tīng)奶奶用夾雜著(zhù)方言的“溧陽(yáng)普通話(huà)”給我講一個(gè)個(gè)老舊的故事，卻也津津有味。
現在，“咕嘟咕嘟……”奶奶熟練地張開(kāi)滿(mǎn)是老繭的手，輕輕地提起水壺，給妹妹的杯子里兌好溫水。她戴上老花鏡，一邊打毛衣，不緊不慢地為妹妹講著(zhù)我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，雖然普通話(huà)依舊不標準，雖然嗓音依舊不夠甜美，可是妹妹也聽(tīng)得津津有味。
“咕嘟咕嘟……”我放學(xué)到家的時(shí)候，廚房里又傳來(lái)熟悉的聲音。一旁的奶奶正用鍋碗瓢盆開(kāi)演唱會(huì )�！盎貋�(lái)啦？再燒個(gè)金針菇肥牛我們就可以開(kāi)飯啦！”耶！又是我們的`最?lèi)?ài)。想象著(zhù)肥牛在砂鍋里吐泡泡的歡樂(lè )，頓時(shí)覺(jué)得再多的作業(yè)都不是事兒了。
“咕嘟咕嘟……”是煮藥的聲音，是燒水的聲音，是熬湯的聲音，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，它都是我記憶深處的聲音，是愛(ài)的縮影
記憶深處的那句話(huà)作文 26
“汪汪汪”“汪汪汪”……窗外傳來(lái)了一陣陣狗叫聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我淚流滿(mǎn)面，因為，和我記憶深處的聲音十分相似。
那年春暖花開(kāi)之際，我家來(lái)了一位新成員——一只渾身雪白招人喜愛(ài)的小比熊。它渾身上下沒(méi)有一絲雜毛，就像一個(gè)超級漂亮的毛絨玩具。外形超酷就算了，還特別的乖巧機靈。它一下子就成為全家的心肝寶貝，尤其是我，簡(jiǎn)直視為掌上明珠。
我們給它取名“康康”，自然希望它健健康康，永遠陪伴著(zhù)我們。
每天放學(xué)回家，離家還有一段距離，就能聽(tīng)到“汪汪”的聲音，那是康康在歡迎我呢。我迫不及待地跑上樓，剛打開(kāi)大門(mén)，康康就開(kāi)心地蹦過(guò)來(lái)，又是搖尾巴，又是舔我的腳，還起勁地“汪汪”直叫，仿佛在說(shuō)：“歡迎小主人，我太想你了！”我也是一把抱住它，一日不見(jiàn)，如隔三秋的.樣子。
只要在家有空，我和康康一起玩耍，一起散步，簡(jiǎn)直形影不離。
但不幸的事情還是發(fā)生了。
一天上午，康康正在爸爸公司門(mén)口看風(fēng)景，過(guò)了好一會(huì )兒也不見(jiàn)它回來(lái)，我們四處尋找，可是，怎么也找不到，它會(huì )去哪呢？我們都很著(zhù)急。這時(shí)，媽媽靈機一動(dòng)，調取門(mén)衛監控，大家懷著(zhù)一絲希望，看著(zhù)視頻里出現的每個(gè)人，這時(shí)一輛突如其來(lái)的電瓶車(chē)映入我們的眼簾，沒(méi)錯就是我家康康，車(chē)主把我最心愛(ài)的小狗給拐走了。后來(lái)多方尋找也沒(méi)有結果，就這樣，“康康”從我們的生活中消失了，我再也聽(tīng)不到的它“汪汪汪”“汪汪汪”的叫聲了。
養了這么久的康康，就這樣沒(méi)有了，想著(zhù)和康康一起玩耍的`時(shí)光，越想越傷心，我嚎嚎大哭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子止也止不住，媽媽和弟弟也哭得稀里嘩啦。
我悲傷時(shí)，康康給我帶來(lái)了快樂(lè )；我孤獨時(shí)，康康給我帶來(lái)了溫暖。我忘不康康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它“汪汪汪”“汪汪汪”的聲音，會(huì )一直回響在我的記憶深處。
記憶深處的那句話(huà)作文 27
“哐哐”，我家的門(mén)再度發(fā)出了客人來(lái)到的提醒，“來(lái)了！”我連忙去開(kāi)門(mén)，心中的記憶再度涌上心頭，耳畔仿佛響起了那熟悉的“咚咚”聲……
我在東方花園度過(guò)了幼兒園的快樂(lè )時(shí)光。那個(gè)房子不大，木門(mén)散發(fā)著(zhù)陳舊的氣息，卻承載著(zhù)我對摯友的回憶。
那時(shí)我們住在一個(gè)小區，就隔著(zhù)一棟樓，我們幾乎是從出生就每天碰面，從我有記憶以來(lái)，他就是我最親近的小伙伴。我們都喜歡拼樂(lè )高，幾乎每個(gè)星期六的早晨，他都會(huì )愉快地帶著(zhù)他的“新寵”玩具“咚咚”地敲響我們家的門(mén)，一聽(tīng)這敲門(mén)聲，我便知道是他來(lái)了。每個(gè)周末我們都在一起拼樂(lè )高，拼了拆，拆了拼，幾乎每塊樂(lè )高都是我們友誼的見(jiàn)證。
那天上午是我在這個(gè)小區的最后一天，他照常來(lái)到我家拼樂(lè )高，他緩緩地走上樓梯，時(shí)間過(guò)得很慢，每一步都格外沉重。
一層、兩層、三層……好不容易走到五樓，他瘦長(cháng)的手指握拳，用手背輕輕叩擊木門(mén)。木門(mén)不太牢，門(mén)縫空隙大，輕輕一敲便發(fā)出“咚咚”的響聲，沉重又急促，宛如腳跺在水泥地上的聲音�！皝�(lái)了！”我急忙去開(kāi)門(mén)，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了。
“快進(jìn)來(lái)吧！”我說(shuō)道。
“好的，我來(lái)了�！彼氐�。
這是我們在一起拼的最后一個(gè)作品，是一座小房子，我們的拼搭時(shí)雖然都沉默不語(yǔ)，但心有靈犀。每塊應該拼在哪兒，造型怎么樣，房子和花園的連接口在哪兒，一切盡在不言中。終于拼好了，只見(jiàn)院中花草栩栩如生，房子惟妙惟肖，我們欣賞著(zhù)這友誼的結晶，情不自禁地笑出了聲。
“真有這樣一棟房子就好了�！蔽覀兞w慕地說(shuō)道。
現在，我們都步入了小學(xué)的.學(xué)習，東方花園的老房子賣(mài)掉了，我搬到了別處去，我們在不同的學(xué)校學(xué)習知識，也就不常聯(lián)系了，一起玩一次都是難得的事，對他的回憶也就融在這“咚咚”的敲門(mén)聲中了。
記憶深處的那句話(huà)作文 28
時(shí)間的河流在向前流淌，老人的聲音像海浪拍打著(zhù)時(shí)間的堤岸，回蕩在我的內心深處。
我小時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店。這位老先生是那里唯一的“名人”。在我的記憶中，我推開(kāi)了已經(jīng)滿(mǎn)了的黑色油木門(mén)。我一坐下，就聽(tīng)到王先生的“粉絲”嘮叨著(zhù)上次的內容。有一些猜測甚至爭論。
幕布拉開(kāi)，觀(guān)眾立刻安靜下來(lái)。老人探出頭，環(huán)視了一下房間，然后慢慢地踱到舞臺前面。我只聽(tīng)到木槌發(fā)出“啪”的一聲，故事就開(kāi)始了。老人穿著(zhù)一件深藍色的夾克，灰色的`頭發(fā)，臉上有一排排皺紋。他看到自己伸出手，揚起眉毛，揮動(dòng)袖子，把我帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的“世界”:向西方的唐僧學(xué)習，與岳飛一起北上，與孔明一起歡聲笑語(yǔ)地瓜分三國，看包公巧破懸案，看戴宇埋花觀(guān)國.這位老人的故事生動(dòng)傳神，我們欣喜若狂地聽(tīng)著(zhù)。突然，我聽(tīng)到槌子上傳來(lái)“啪”的一聲，“如果你想知道事情的進(jìn)展，請聽(tīng)下一部分的解釋……”當我們從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我們很久都不想回到現實(shí)。我們怔怔地看著(zhù)老人，自豪地走回后臺。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我們才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。
我回到了我小時(shí)候呆過(guò)的圖書(shū)館，推開(kāi)了油漆過(guò)的木門(mén)。那不是那一年的盛大場(chǎng)合。十個(gè)座位空著(zhù)，房間里一片寂靜，令人沮喪。我在前排坐了下來(lái)，靜靜地等待老人出來(lái)。窗簾拉開(kāi)了，老人探出頭向四周看了看，眼睛里隱約露出一絲失望。然后，他又笑了笑，走到舞臺前面，但是他的步伐不像以前那么輕快了。小木槌一響，老人仍然伸出手，揚起眉毛，揮動(dòng)袖子，開(kāi)始了“最后一次”的`故事。舞臺仍在上演昔日的輝煌:沙漠中的孤煙依然直飄，長(cháng)河中的夕陽(yáng)依然紅彤彤的，勇士和戰馬依然英姿颯爽，紅樓的夢(mèng)依然凄涼……"啪！"小木槌又響了，老人慢慢踱到后臺，踱步時(shí)微微搖晃，但仍不忘給我們一個(gè)微笑。
"爸！"這個(gè)聲音叫做奉獻，這個(gè)聲音叫做堅持，這個(gè)聲音叫做堅持。我把這聲音珍藏在記憶深處。
記憶深處的那句話(huà)作文 29
又是一個(gè)沉浸在橘子花香的時(shí)節，又是一個(gè)鳥(niǎo)兒成群筑巢歡唱的時(shí)節。窗外聲聲悅耳的“嘰嘰喳喳”聲又將我帶回那個(gè)難以忘懷的下午……
“到底玩什么游戲，可別浪費大家的時(shí)間！”小胖子雙手叉腰，做出不耐煩的樣子�！笆茄�，是呀！”其他小伙伴個(gè)個(gè)嘟著(zhù)嘴，大聲嚷嚷著(zhù)�！白屛蚁胂��！蔽乙皇置�(zhù)下巴，皺著(zhù)眉頭思考著(zhù)。這時(shí)，開(kāi)著(zhù)白色小花的茂盛的橘子樹(shù)上發(fā)出陣陣細細的嘰喳聲�！澳膩�(lái)的小鳥(niǎo)叫？真奇怪呀！”小胖子很疑惑，“不如我們一探究竟吧！”“這主意好！”我利索地爬上橘子樹(shù)，濃郁的花香頓時(shí)包裹我全身。剝開(kāi)葉子，迎入眼簾的是一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有四只可愛(ài)的雛兒，它們的羽毛還沒(méi)有長(cháng)完整，但已會(huì )發(fā)出稚嫰的“嘰嘰喳喳”聲。在雪白的橘子花襯托下，它們顯得多么小巧可愛(ài)。
我小心翼翼地將這群驚恐的'小家伙連著(zhù)鳥(niǎo)窩一起摘下樹(shù)，小伙伴們對小雛兒很感興趣，都商量著(zhù)要帶回家。
“你們在干什么？”母親連忙跑來(lái)，看著(zhù)鳥(niǎo)窩里的`小鳥(niǎo)，她眉眼間也流露出一絲生氣與擔心�！拔覀兿氚养B(niǎo)兒帶回家，不行嗎？”小伙伴們很疑惑�！敖^對不行！”母親堅決而又果斷。她把鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)窩放回樹(shù)梢，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它給孩子們帶來(lái)的食物，“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)窩里熱鬧非凡，幸福的一家在吃豐盛的晚餐，它們在樹(shù)梢之間蹦來(lái)蹦去，好不快活！
傍晚，小伙伴們不歡而散，我也責怪了母親為何不將小雛兒送給伙伴，而母親卻望了望我，又望了望窗外夕陽(yáng)下的橘子樹(shù)，“你知道嗎？如果你們帶走的小鳥(niǎo)，那就相當于毀滅了一個(gè)幸福的家。鳥(niǎo)也是生命，它們也會(huì )痛苦，更何況是一個(gè)丟了孩子的母親！”
那一次，我明白了別人可能一生都不會(huì )明白道理。
回過(guò)神來(lái)，窗外的鳥(niǎo)兒還在忙碌的筑巢，“嘰嘰喳喳”好不快活！光陰荏苒，那個(gè)聲音，刻骨銘心的永遠留在我的內心深處……
記憶深處的那句話(huà)作文 30
“梔子花喲，梔子花！”每當聽(tīng)到這句充滿(mǎn)江南小鎮韻味的歌聲，心中總會(huì )泛起一陣漣漪。
乘著(zhù)揚起風(fēng)帆的舟兒，我隨著(zhù)波浪漂向記憶深處……
奶奶年輕時(shí)是賣(mài)梔子花的，每天清晨人們總會(huì )聽(tīng)到奶奶在小巷中悠揚的歌聲。梔子花清幽淡雅的香氣順著(zhù)奶奶的足跡飄向千家萬(wàn)戶(hù)，余味無(wú)窮。
日子夾雜著(zhù)梔子花的香味一去不復返。我少時(shí)，奶奶仍牽著(zhù)我樂(lè )此不疲地走街串巷，唱著(zhù)“梔子花喲，梔子花！”奶奶總會(huì )在我脖子上掛那么一串梔子花，那香味直達鼻尖，沁人心脾。每每敲開(kāi)一家人的屋門(mén)，他們總會(huì )笑著(zhù)遞給奶奶幾毛錢(qián)，從奶奶如松樹(shù)皮般蒼老的手中接過(guò)那一串梔子花，給他家的孩童戴上，孩子們總會(huì )笑著(zhù)跳著(zhù)出門(mén)玩耍。奶奶每當看到這一幕，笑容便悄悄爬上奶奶慈愛(ài)的.臉上。順手帶上門(mén)，奶奶又唱起來(lái)：“梔子花喲，梔子花！”余韻綿長(cháng)。
江南小鎮時(shí)常下起綿綿細雨，奶奶撐起一把油脂傘，仍行走于巷中，將歌聲帶給每個(gè)人。梔子花的香味也因雨的洗禮，愈發(fā)的濃、純了。
我長(cháng)大后，搬進(jìn)了城市，奶奶也隨我而來(lái)。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失，便仍執著(zhù)的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音�？�，城市中的人們忙于行路，誰(shuí)還會(huì )駐足去貪戀那悠揚的歌聲與梔子花的香味呢？奶奶明亮的眼漸漸空洞了。
漸漸地，嘈雜蘊滿(mǎn)了我的耳蝸，灰塵沖刷著(zhù)我的鼻腔，我竟快要忘記那歌聲與香味了。
忽然間，奶奶親切的.歌聲又在我耳畔重現！奶奶手挎木藍，唱著(zhù)“梔子花喲，梔子花！”的身影再次挺拔。她道：“無(wú)論有沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，只要我還在，我就不會(huì )讓梔子花消失！”奶奶堅持在整個(gè)城市中行走著(zhù)，帶給我和其他人江南古鎮的聲音。那是故鄉的聲音。
“梔子花喲，梔子花！”長(cháng)存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉那淡雅的面容。
記憶深處的那句話(huà)作文 31
滿(mǎn)天星的星空包囊著(zhù)地面，蟋蟀的叫聲此起彼落，輕風(fēng)緩緩的從這里來(lái)到那里，再向遠方伸延。這寂靜的夜晚，使孤身一人的我，想起那美麗動(dòng)人的家鄉。它的諸多總牽著(zhù)我的心緒！
還記得春季時(shí)，村內的一切都越來(lái)越全新。屋門(mén)口的大槐樹(shù)也出現了嫩嫩的青葉，太陽(yáng)從枝條空隙里，投影出來(lái)，通過(guò)葉片，灑在了地面上。我尤其愛(ài)聽(tīng)花草植物生長(cháng)發(fā)育的聲音，咚這是嫩芽打破土壤層的聲音；嘎吱、嘎吱這是小草勤奮長(cháng)個(gè)子的聲音；嘭嘭嘭這是朵朵鮮花爭先恐后綻開(kāi)的聲音！這是多么的有活力，多么的有魅力的聲音��！也是多么的讓人懷戀的聲音��！春季美好，秋季更美麗動(dòng)人！
故鄉的秋天，那一眼望過(guò)去的麥浪，紅彤彤的，風(fēng)緩緩的的劃過(guò)，麥地里便會(huì )傳來(lái)沙沙沙的聲響，仿佛在低聲細語(yǔ)道：有豐收咯，有豐收咯！
中午，面部繪著(zhù)幸福笑容的.農戶(hù)，背著(zhù)把長(cháng)刀，幾個(gè)人有說(shuō)有笑地往麥地里走著(zhù)。來(lái)到麥田，農民便填滿(mǎn)拼勁，剛開(kāi)始干活兒，那一把把鐮刀割麥會(huì )傳出滋滋滋的.聲音。不一會(huì )兒，農戶(hù)頭上的汗水便歡樂(lè )的跳下來(lái)。他們有節奏性的割著(zhù)麥，嘿咻、嘿咻他們日夜不停，只覺(jué)高興的干著(zhù)。有時(shí)候干著(zhù)工作，也會(huì )正巧看到在山頭唱山歌的女人，服裝質(zhì)樸，但也釋放著(zhù)美麗的風(fēng)采！聲音更好看，質(zhì)樸而溫和。
大伙兒豐收時(shí)，便會(huì )在家里擺酒席，去感謝神靈。還記得那時(shí)候，我恰巧經(jīng)過(guò)一擺宴席的別人，在大門(mén)口站了站，就被莫名其妙的拉了進(jìn)來(lái)。在里面，我詫異的發(fā)覺(jué)，不僅我一個(gè)路人也有很多小孩在里面玩樂(lè )。主人家取出最新鮮，最美味的食物來(lái)接待大家，桌子還放著(zhù)一瓶陳年老酒。全部宴席十分繁華，說(shuō)笑聲彌漫著(zhù)全部屋子，從沒(méi)中斷到現在我依舊十分懷戀那繁華的氛圍，那激情、大氣的大家。家鄉，一個(gè)意味著(zhù)著(zhù)無(wú)盡想念的專(zhuān)有名詞，讓置身他鄉的我常常想起，想起那說(shuō)笑聲，想起那激情樂(lè )觀(guān)的人。
記憶深處的那句話(huà)作文 32
又是一年夏天，站在斜拉橋上，我看著(zhù)兩岸繁華的光景，不禁又想起了幾年前你對我說(shuō)的那番話(huà)
那年的初夏，陽(yáng)光是如此絢爛，伴著(zhù)蟬鳴，老師念著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)。我胸有成竹，滿(mǎn)心期待，最近各科成績(jì)都考得不理想，我急需在我熱愛(ài)的語(yǔ)文上找自信。當念到我的成績(jì)時(shí)，87，我呆滯了，心隨之墜入了萬(wàn)丈深淵。我緩緩地走上講臺領(lǐng)取自己的試卷，如墜冰窖，感覺(jué)眼光如箭從四面八方向我射來(lái)。我真的笨嗎？我是個(gè)失敗者嗎？我的兩個(gè)耳朵仿佛聽(tīng)到各種各樣的嘲笑聲
放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐回到家中。把自己關(guān)在臥室里，蜷縮在墻角，我在心里不斷質(zhì)問(wèn)自己：你最近是怎么回事？為什么會(huì )考得這么差？這可是你一直引以為傲的語(yǔ)文呀，那個(gè)成績(jì)名列前茅的，學(xué)習游刃有余的自己去哪里了？你也在努力��！努力還是不行，以后怎么辦？面對身邊的冷嘲熱諷時(shí)雖有不甘，但自己卻無(wú)能為力的滋味可真不好受。我越想越傷心，忍不住地淚流滿(mǎn)面。
正當我萬(wàn)念俱灰時(shí)，放學(xué)后的你照例來(lái)找我玩。當你打開(kāi)我房門(mén)，看我癱坐在地上，手里還拿著(zhù)試卷時(shí)，立刻知道發(fā)生了什么事兒。你把我拉起來(lái)，奔下樓，一路小跑把我帶到了斜拉橋上。此時(shí)已是傍晚，浉河兩岸燈火通明，倒映在水中別有韻味。遠處龜山逶迤，清風(fēng)徐來(lái)，河邊垂柳飄動(dòng)，好一幅溫馨恬靜的圖景。
看著(zhù)這美景，我的心情不自覺(jué)輕松起來(lái)。你對我說(shuō)：其實(shí)一次考砸真的.不算什么，下次努力補回來(lái)就好。一直站在頂峰的人是很牛，但從萬(wàn)丈深淵爬起，逆風(fēng)翻盤(pán)，最終登頂的人才更牛！逆境不全是痛苦，順境不全是幸福此時(shí)，微風(fēng)輕拂，如鱗的河水蕩漾。我的心因為你的開(kāi)導，你的.關(guān)愛(ài)，豁然開(kāi)朗。
謝謝你的金石之聲！那次之后，我慢慢地克服了自己的負面情緒，直到今天。不管考得再爛，睡一覺(jué)后，我都會(huì )咬緊牙關(guān)，勇往直前。
我永遠忘不了，那個(gè)初夏。大橋之上，登高望遠；金玉良言，振聾發(fā)聵。我想，以后的人生不管遇到什么困難，記憶深處你的柔而有力的聲音，會(huì )一直激勵我前行。
記憶深處的那句話(huà)作文 33
“來(lái)，叫外婆”，這句話(huà)是我一生中最大的愧疚。外婆在我剛學(xué)會(huì )走路臨近快會(huì )說(shuō)的時(shí)候就去世了。
外婆在我的記憶里已經(jīng)模糊的幾乎記不起來(lái)了，唯一給我留下的只有幾片拼湊不齊的畫(huà)面。
第一次見(jiàn)到她時(shí)是陌生的，她看到我發(fā)出爽朗的笑聲，用著(zhù)標注的宿遷語(yǔ)說(shuō)：“這娃兒，真好看以后一定是個(gè)好苗子哩�！闭f(shuō)罷從口袋里拿出來(lái)幾顆大白兔奶糖，也許就是從那時(shí)我就開(kāi)始喜歡大白兔奶糖了。
“叫外婆，可鑫來(lái)看我啊，叫——外——婆�！痹谕馄偶业哪菐滋炖�，她反反復復的教我叫外婆，后來(lái)我才知道，外婆只是想在她去世之前讓力家的長(cháng)孫女來(lái)叫她一聲外婆，這是她最后的愿望了。
外婆由于身體的問(wèn)題長(cháng)時(shí)間臥床不起，但因為我的到來(lái)似乎給了她力量，她用全部的精力來(lái)逗我笑，幫我穿襪子鞋子，不厭其煩的給我介紹教我叫長(cháng)輩。
那時(shí)的我才學(xué)會(huì )走路，嘴里的小牙齒也像春天的小竹筍一樣，才有一點(diǎn)點(diǎn)的`小牙頭，嘴里說(shuō)著(zhù)聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)媽媽說(shuō)我去了沒(méi)多久，在第二天的傍晚我終于學(xué)會(huì )了喊一聲外婆，外婆躺在床上笑著(zhù)說(shuō)：“這娃兒，真能！”眼角邊掛著(zhù)兩行淚水，心里不知道是難過(guò)還是高興。
外婆的聲音就像是一陣春風(fēng)和藹可親，外婆的歌唱的也很好聽(tīng)，在村子里也是出了名的好，當地有聚會(huì )的時(shí)候大家總是邀請她一展歌喉，像春天吹拂的風(fēng)兒，柳樹(shù)吐露出的嫩芽?jì)�，�?yōu)美動(dòng)聽(tīng)扣人心扉。
雖然，外婆在我的記憶里長(cháng)相只是拼湊不全的畫(huà)面，但是，唯一讓我記憶猶新的是外婆的一句話(huà)：“來(lái)，叫外婆，外——婆�！泵慨斘衣�(tīng)到別人外婆在教自己的小孫子、小孫女時(shí)，我就會(huì )聯(lián)想到自己的外婆，當初拿著(zhù)大白兔奶糖握著(zhù)我的小手坐在床邊，不厭其煩的教我叫外婆。我心里不經(jīng)意的一陣辛酸。
外婆的那句話(huà)，使我一生也忘不了，也是我記憶深處最難忘記的一句話(huà)。
記憶深處的那句話(huà)作文 34
剛剛出去，卻不知道外面早已下起了傾盆大雨，只好又折回家換衣服，拿傘。偶然透過(guò)了窗戶(hù)，看見(jiàn)了路上早已有了很深的積水，心想：這應該是今年最大的一場(chǎng)雨了吧。
準備出去，卻聽(tīng)到了一些聲音，我心生好奇：下了這么大的雨，難道會(huì )有人無(wú)聊到雨中徘徊?原來(lái)是經(jīng)常在我們這里乞討、撿垃圾的老奶奶，見(jiàn)到她，我從來(lái)都是敬而遠之，她也準是快步匆匆離去，如今看見(jiàn)她淋雨的情景，我也可憐她三分，她矮小的'身軀只穿了一件單薄的襯衣，穿了一條打了無(wú)數補丁的褲子與一雙早已破爛不堪的鞋。滂沱大雨順著(zhù)她花白的頭發(fā)往下滴，身上幾乎沒(méi)有一處干的地方。不知怎么了，我開(kāi)始隱隱心痛了起來(lái)，剛準備拿給她一把傘，卻看見(jiàn)旁邊有一個(gè)熟悉的身影。
難道有人比我快了一步?我便停下了腳步。再仔細一看，竟然是我的鄰居。再仔細想想，他好像是個(gè)文化人，整天滿(mǎn)口大道理，幫助別人很正常，雖然他脾氣暴躁，但卻不會(huì )不可憐一位在淋雨的老太太吧!
剛準備關(guān)門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)了鄰居的“大嗓門(mén)”，原來(lái)鄰居是準備出門(mén)倒垃圾，卻看見(jiàn)了一位乞討的老太太站在門(mén)口，于是破口大罵。誰(shuí)能想到這是一個(gè)有文化的人的行為?我怔住了。原來(lái)是老奶奶看見(jiàn)他的垃圾袋中幾個(gè)礦泉水瓶，便想讓鄰居將垃圾給她。
誰(shuí)知，鄰居不耐煩地說(shuō)：“好吧，拿去!”老奶奶剛伸出手，鄰居便將垃圾袋隨手扔到雨中，然后只聽(tīng)到“砰”的一聲，門(mén)關(guān)上了。老奶奶臉上卻依然掛著(zhù)微笑，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝!”然后從垃圾袋中拿出礦泉水瓶，還不忘把垃圾替鄰居扔掉。我的.心靈震顫了，竟忘記送傘的這件事。
這不禁讓我想到了一則漫畫(huà)，大象與螞蟻站在重量的天平上，大象重量遠遠超過(guò)螞蟻，而在生命的天平上，卻兩者相等。
老奶奶的“謝謝”讓我感到人與人之間是平等的，尊重他人就是尊敬自己!這句“謝謝”一直在我的記憶的深處，它使我時(shí)刻銘記著(zhù)人與人之間平等的道理。
記憶深處的那句話(huà)作文 35
人的一生會(huì )聽(tīng)到無(wú)數種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會(huì )磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì )為它們保留。我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……
不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”六年級時(shí)我開(kāi)始獨自上學(xué)，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺，每次我下樓走在平臺上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？某一個(gè)周日的`早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著(zhù)爸爸走下平臺，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的`我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？等下一次上學(xué)，我就細心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時(shí)，我家窗戶(hù)口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著(zhù)我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛(ài)最好的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著(zhù)我上學(xué)了，我長(cháng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現，害羞地微笑道：“好！
以后我會(huì )晚點(diǎn)起的！”可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽?zhuān)姓l(shuí)忍心責怪愛(ài)自己的媽媽呢？后來(lái)，我發(fā)現，不僅僅媽媽會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
記憶深處的那句話(huà)作文 36
月光輕輕瀉在棉被上，帶來(lái)微風(fēng)，夾雜著(zhù)絲絲寒意拂過(guò)臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響，趕去寒意，唯獨留下你的溫暖伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天哼著(zhù)那首《童年》，把小手藏在爺爺的大手里，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假。今天想吃什么呀？爺爺撇著(zhù)剛學(xué)來(lái)的普通話(huà)問(wèn)。紅豆腐。也許你不知道這是個(gè)什么東西，但就是它把我的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。
燉好了火鍋，熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放，我像只龍似地緩緩吐出白氣，逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看見(jiàn)這東西，我問(wèn)爺爺：這是啥？爺爺脫口而出：紅豆腐。那時(shí)對于三歲的`我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年，直到五歲時(shí)，我才從媽媽那得知它是鴨血。當時(shí)，我還吃驚的呆了半天，才反應過(guò)來(lái)。就這樣，我等著(zhù)那從筷子上掉下來(lái)的紅豆腐，在爺爺甜蜜的謊言包裹中，度過(guò)那珍貴的童年。
爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味，還做了我的啟蒙老師。
爺爺，你會(huì )寫(xiě)8嗎？老師讓寫(xiě)一篇8，我不會(huì )寫(xiě)啊，快來(lái)幫我。對于三四歲的我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出一個(gè)漂亮的數字8是很難的。爺爺趕忙跑來(lái)，爺爺對我的心疼在小區里是出了名的，那真是隨叫隨到。
也不知道爺爺用了什么錦囊妙計，想出這么個(gè)寫(xiě)法，讓我印象頗深。爺爺先問(wèn)：那你覺(jué)得數字8像什么呢？不知道。我搖搖頭。經(jīng)過(guò)他一番啟發(fā)，我終于大聲說(shuō)：像雪人。那你怎么堆雪人的`，就怎么寫(xiě)唄。我更不懂了，用迷茫的眼神瞪著(zhù)爺爺，爺爺敲了敲我的腦門(mén)說(shuō)道：我真是養了一個(gè)小豬娃啊，你想，你先畫(huà)一下圓圓的頭，再畫(huà)一下圓圓的身子，身子要比頭大一點(diǎn)，不就是‘8’了嗎？我頓時(shí)對爺爺肅然起敬，真厲害！直到小學(xué)三年級，我才知道8是一筆寫(xiě)下來(lái)的。
爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊，那聲音伴隨著(zhù)美好的童年被我珍藏心中。
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