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真的記憶作文（精選18篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的真的記憶作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真的記憶作文 1
每當我拼湊起自己的零碎記憶，心中總有一絲悲涼之意。
那時(shí)，我和他都很喜歡看《四驅兄弟》并且都希望自己能擁有一輛那樣的賽車(chē)，但當時(shí)我們的積蓄都不夠，這個(gè)愿望也隨之破滅了。
一年后，我和他靠自己的省吃?xún)�用終于攢夠了30元錢(qián)（一輛賽車(chē)15元，但他不知道），他問(wèn)我：你知道一輛賽車(chē)多少錢(qián)嗎？我想我這些錢(qián)可以買(mǎi)一輛賽車(chē)了吧。說(shuō)著(zhù)，小心翼翼地將口袋里的錢(qián)掏出來(lái)，我仔細地幫他點(diǎn)著(zhù)，正好30元，我剛想對他說(shuō)出真的價(jià)格。忽然想起了一件事，昨天媽媽告訴我說(shuō)奶奶病了，需要很多錢(qián)，所以只能到處去借，可是還不夠。為了減輕媽媽的負擔，我想，就先向他多要點(diǎn)兒，好給奶奶治病呀！不？不行？他是我最好的朋友，這些錢(qián)是他辛辛苦苦攢下來(lái)的，不能這樣對他，越想越感到緊張，越感到臉火辣火辣地痛。這時(shí)，他突然問(wèn)我：怎么你也不知道嗎？我怔了怔，才結結巴巴地說(shuō)：是的，等我回去再問(wèn)問(wèn)，下午再告訴你，他沖我笑了笑，那好，我等你的'消息，說(shuō)完，便跑了出去，但我還傻傻地站在哪兒……
終于我做了一個(gè)決定，奶奶的病最重要，這些錢(qián)以后再還給他好了，第二天，我找到他對他說(shuō)：我問(wèn)過(guò)了，一輛賽車(chē)要25元錢(qián)，他驚道，“��？這么貴”不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我有，我把錢(qián)給你，你去幫我買(mǎi)吧！我今天有事，實(shí)在沒(méi)時(shí)間，說(shuō)著(zhù)便把30元錢(qián)交到了我的手里。
看著(zhù)他遠去的身影，我的心久久不能平靜，他是出于信任，才把錢(qián)交給我的。而我卻……想到這里，我黯然淚下！
真的記憶作文 2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，習慣一個(gè)人佇立在窗臺，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，喝著(zhù)茶，或看路上來(lái)來(lái)往往的人，或看窗前隨風(fēng)飄舞，不受約束的落葉紛飛，而或在雨天摘下耳機，看雨稀稀瀝瀝的落下，聽(tīng)雨落下成優(yōu)美的樂(lè )曲。
若憶夏夜，該出現滿(mǎn)天繁星。此刻，卻只有殘缺的月亮，零散的星星。憶？我突然想到了什么。急忙將抽屜打來(lái)，夾在各類(lèi)輔導書(shū)的中間，是一本同學(xué)錄。已忘記有多久沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)它了，現在大概可以用塵封來(lái)形容了。
翻開(kāi)同學(xué)錄的第一頁(yè)，那是我們的小學(xué)畢業(yè)照。一張張還略顯稚嫩的臉，露出一個(gè)個(gè)不同的表情。有畢業(yè)的開(kāi)心，激動(dòng)，但最多的，應該還是彼此間那份不舍的情愫。繼續看著(zhù)，幾個(gè)女孩的眼中含著(zhù)淚花，那分明是我和幾個(gè)很要好的朋友。照片的后面，便是同學(xué)間彼此的留言與祝福。每個(gè)人的字跡都不一樣，留言的內容也有所不同，感情卻是同樣的真摯。
小心翼翼地，一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去，突然看到一句話(huà)：小希，我們要做永遠的`好朋友，誰(shuí)都不能忘記彼此。我陷入了沉思，永遠的好朋友？永遠，永遠是有多遠？我無(wú)從知曉。小學(xué)畢業(yè)之后，大家各奔東西，分配到不同的班級，不同的學(xué)校。在街角的遇到，也只不過(guò)是一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，然后各自轉身離去。那些年，我們一起瘋，一起鬧，那些年我們一起哭一起笑的日子，那些年我們藍天下拉鉤的美好約定，如今只剩下一個(gè)個(gè)美好純真的回憶。人總有告別童年的那一天，那些記憶，那么寶貴，在我心中深深保留。
明明是活在現在，卻還念念不忘的想著(zhù)過(guò)去。一年，只有不到一年的時(shí)間，我們又將面臨初三畢業(yè)之后的分離�，F在我能做的，只有珍惜和同學(xué)們朝夕相處的每一刻，每一分，每一秒……
真的記憶作文 3
三年前，我們背上新書(shū)包跨進(jìn)了初中校園，而今，我們收拾好舊書(shū)包走出了初中校園。
三年的時(shí)光，三年的初中生涯，不知包含了多少喜怒哀樂(lè )，如今大家用一紙記錄下心里的話(huà)，希望能夠留住那些最真的記憶。
“嘿，某某同學(xué)，三年很快就過(guò)去了，和你成為同學(xué)真的是上天賜予的緣分，還記得，第一次走進(jìn)教室，你第一次給我打招呼，我們第一次談話(huà)，第一次討論作業(yè)，第一次一起去上體育課，第一次…好多的第一次…最后祝愿你能天天開(kāi)心，永遠幸福�！�
“Dear，三年時(shí)光轉眼即逝，好像我們昨天才認識一樣，和你成為朋友真的很開(kāi)心呢，雖然有時(shí)候，你會(huì )和我生氣，雖然有時(shí)候你會(huì )和我斗嘴，雖然有時(shí)候我會(huì )當著(zhù)別人的面讓你下不了臺，雖然有時(shí)候我會(huì )和你開(kāi)一些過(guò)分的玩笑，但是，我知道你不會(huì )因此討厭我，我知道你會(huì )原諒我，而我也會(huì )原諒你，三年中，你幫了我很多，我不知道該如何謝謝你，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，最后送上我最真心的祝福？希望你能考上自己理想的.高中，能夠天天開(kāi)心，一帆風(fēng)順（記得以后常聯(lián)系哦）�！�
“某某哥，我可叫了你三年的大哥啊，馬上就要揮手道別了，真的是有點(diǎn)舍不得你這個(gè)大哥，說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始叫你大哥，我還真不情愿，總是抱怨怎么你不叫我大哥，不過(guò)，我現在真的很謝謝你這個(gè)大哥，不管在學(xué)習上還是生活上，你都幫了我不少，還記得有一次，我丟了30元錢(qián)，雖然不是什么大數目，但也是我回家的路費了，那一次要不是你出手相助，我還真回不到家呢，謝謝…最后愿你高中的學(xué)習芝麻開(kāi)花節節高，將來(lái)考上一所好的大學(xué)�！�
“姐，三年了，很舍不得和你分開(kāi)，知道為什么嗎？我不知道步入高中后，還能不能找到你這么好的姐姐，雖然我們年齡都是16歲，但是，我還是習慣叫你姐了…我們之間應該會(huì )有很多美好的回憶，我們一起到足球場(chǎng)散步，一起去食堂吃飯，下晚自習后一起回寢室，一起上床睡覺(jué)，一起起床上學(xué)，一起看遠處的天陽(yáng)落到山的另一邊…如果時(shí)間可以倒流，我希望我們能共同書(shū)寫(xiě)下更多美好的回憶，謝謝你的包容，你的大度，你對我的照顧，分別在即，讓我想起了一句：海內存知己，天涯若比鄰。希望姐的學(xué)習能夠更上一層樓，幸福萬(wàn)年長(cháng)�！�
……
最后一頁(yè)是老師們的寄語(yǔ)，其中包含著(zhù)對每一位學(xué)生喜愛(ài)與祝福和期待。
打開(kāi)一本本被同學(xué)們認真書(shū)寫(xiě)的留言?xún)�，他們留下的不僅僅是幾句祝福的文字，更多的而是同學(xué)們之間最真的友誼。
讓我們笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，珍藏那一本屬于自己的留言?xún)�，留住那些最真的記憶�?/p>
真的記憶作文 4
據說(shuō)魚(yú)兒的記憶，只有七秒，所以魚(yú)兒天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。于是貓說(shuō)，我也只有七秒的記憶多好。有時(shí)候我會(huì )失眠，把回憶的畫(huà)面一遍遍重溫，有悲傷，也有喜悅，于是輾轉反側，難以成眠。被記憶折磨的日子里，寧愿自己失憶，以為失憶會(huì )很快樂(lè )。然而那只是假設。你看那電視劇里，因為某種原因而失憶的人們，他們的痛苦，不是常人所能理解，他們拼命想要找回自己的記憶，因為失去了記憶的人生，是不圓滿(mǎn)不完整的。于是劇情跌宕起伏，引人入勝，直到最終，找回自己的'記憶，一切才顯得完美。
是呀，失憶的人兒，會(huì )把痛苦的過(guò)往變成一片空白，因為失去了一種完整，生命變得有缺憾，所以他們并不快樂(lè )。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )把自己的生命變成一張紙，只許涂抹上開(kāi)心和歡顏，不允許孤獨和痛苦來(lái)打擾。因為只有開(kāi)心快樂(lè )的生命，是注定不完整的，所以那樣的生命，并不值得珍惜，反而是有了痛苦與無(wú)數煩惱點(diǎn)綴的生命，才顯得充實(shí)而富足，才值得回味值得珍惜。
所以記憶還是要的，哪怕充滿(mǎn)了苦澀和辛酸；所以記憶還是要的，哪怕注定有缺憾和不圓滿(mǎn)。有些回憶，那么美，動(dòng)人心弦，有些過(guò)往，那么純真，銘心刻骨！
沒(méi)有記憶，魚(yú)兒的世界簡(jiǎn)單得近乎空白，還有多少真正的快樂(lè )可言呢？幸福從來(lái)是相對的，太絕對的幸福和歡樂(lè )，等于不幸福和不歡樂(lè )，所以，愿有些痛苦，讓我們更懂得擁有的可貴并懂得珍惜，那么，記憶中的苦辣酸甜，都是無(wú)價(jià)的瑰寶，怎可輕易舍棄？有時(shí)候失敗，意味著(zhù)另一種開(kāi)始，同時(shí)也意味著(zhù)走向另一種成功，那么何須計較呢？有時(shí)候悲傷，意味著(zhù)失去，同時(shí)也意味著(zhù)另一種擁有……
沒(méi)有記憶，我會(huì )空白成毫無(wú)意義的甲乙丙丁，從你身邊走過(guò)，留不下一點(diǎn)點(diǎn)色彩，那樣的擦肩而過(guò)，太殘忍！只在乎曾經(jīng)擁有過(guò)，幸福是一種感覺(jué)，問(wèn)自己的心，即明了！
所以慶幸，曾擁有那么多美麗刻骨的回憶，人生有苦辣也有甜酸，所以完美，所以豐盈，所以生命多姿多彩！
沒(méi)有記憶的魚(yú)兒，并不是這世上最幸運幸福的寵兒，它們活得太單純太簡(jiǎn)單，那樣的人生，不是我想要的。別怕痛苦，別怕悲傷，別怕孤獨偶爾來(lái)敲門(mén)，因為有它們，你的生命才完美！
生日快樂(lè )！寫(xiě)給自己，祝福自己，也祝福所有的朋友，別害怕那些悲傷的情緒左右你，心底有陽(yáng)光，生命始終是蓬勃向上的，那么，每一個(gè)日子都會(huì )燦爛如花，吉祥歡樂(lè )！
真的記憶作文 5
流水無(wú)情，人有情。但此刻的我卻覺(jué)得，只有那曾如流水的記憶才能沖淡對學(xué)習的苦悶。水流過(guò)的地方，是童年的回憶，是花開(kāi)的美好，是煙花的燦爛，是冰雪的純真。
流水扶過(guò)發(fā)絲帶來(lái)母親甜甜的愛(ài)。長(cháng)發(fā)飄飄時(shí)，母親為我精心疏起一個(gè)或小巧，或精致，或別特的發(fā)辮，以往不曾想過(guò)那一個(gè)個(gè)精心編織的發(fā)辮有什么特別，但花開(kāi)花敗的日子散落在剪發(fā)的瞬間。想想母親在看我剪發(fā)時(shí)的黯然神傷的眼。忽然明白，那纏進(jìn)發(fā)里的，何止是母親的時(shí)間，還有母親的愛(ài)與憐惜。那愛(ài)如流水般沁入發(fā)絲，深深在心底留下暖暖的痕。那是如水般美好的記憶。
流水是漫進(jìn)樹(shù)林傳來(lái)短小的贊美。個(gè)子小小的，背上的那塊墨綠色畫(huà)板是對大自然的向往。稚嫩的畫(huà)筆帶著(zhù)淡淡的鉛痕落在透薄的紙上。只認為那里是兒時(shí)膚淺的愛(ài)好，但當炫目的煙火溶入黑夜的晚幕，記憶里那張張稚筆下紛飛的燦爛，俶爾發(fā)現，那留在紙上的，何止是明媚的春光，還有兒時(shí)對未來(lái)幸福的夢(mèng)。那夢(mèng)如流水般刻入紙中，深深地在心底留下輕輕的痕。那是如水般絢爛的記憶。
流水捥過(guò)柳蔭映入泠泠的歡笑。懵懂無(wú)知時(shí)，腳下那根顫動(dòng)的跳繩，是對蒙昧的.釋然。那一二三的點(diǎn)數，蹦蹦跳跳的腳尖不覺(jué)得有何值得關(guān)注，那只是游戲的方式。但當雪花一年一年的飄落，念念那根飛舞擺動(dòng)的繩，突然發(fā)現，那何止是童年無(wú)聊的游戲，還有懵懂的純真。那純真如流水般墜落腦海，深深地在心中留下淡淡的痕。那是如水般純真的記憶。
那如水的記憶頃刻在封塵的心底緩緩地，將一幕幕美好，燦爛。純真的畫(huà)面在心田上開(kāi)放。也許只有如水的記憶才能如水般留下永恒。
那如水的記憶！
真的記憶作文 6
人生就是一輛載滿(mǎn)此岸的靈魂，駛向彼岸的火車(chē)，我們自己就是車(chē)長(cháng)駕駛著(zhù)火車(chē)沿已定的軌道駛去，中途有一些人上車(chē)，也有一些人下車(chē)，那些人就是我們記憶的深處。而時(shí)間的漫長(cháng)足以沖淡所有，抹平一切。
年少的我們都太無(wú)知，固執的將記憶的泡沫放飛，卻不知它飛不高遠�？粗�(zhù)妹妹與鄰家孩子相邀一同去玩耍，不禁想起了我的金色年華，我的`兒時(shí)，我的玩伴，我的田野。那片田野上曾蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，記錄著(zhù)我們忘情奔跑的腳印。再次踏上這片田野，景還是這片景，人還是同個(gè)人，可是心中的情卻變了，油然生出的是時(shí)過(guò)境遷之感，想著(zhù)，便驀然多出一絲淡淡憂(yōu)傷。
兒時(shí)的玩伴再次相遇，有的只是嘴角上揚的淡淡的弧度，原來(lái)，我們已經(jīng)走得很遠了。兒時(shí)的我們在同一個(gè)交匯點(diǎn)，之后就沿著(zhù)不同的方向前行，時(shí)間將我們拉得愈來(lái)愈遠。相逢，閑談時(shí)，對兒時(shí)那點(diǎn)事或許是我們僅有的一點(diǎn)兒聯(lián)系。是什么讓我們變得如此陌生？是否因為時(shí)間的無(wú)窮力量埋藏了我們的記憶；還是我們心中的記憶扎根的不夠深，像蒲公英一樣，是無(wú)根的花，風(fēng)起了，就飛了。原來(lái)，時(shí)間真的會(huì )沖淡記憶。
當時(shí)我們天真的以為這一切就是永恒，以為我們會(huì )一起歷經(jīng)往后的所有，如果那時(shí)知道現今的境況，是否我們會(huì )一同繪出更多的美好，以擴大記憶的容量呢？
原來(lái)時(shí)間真的會(huì )沖淡記憶，那生活在未來(lái)記憶中的我們快點(diǎn)珍惜眼前景色吧！快點(diǎn)盡力創(chuàng )造出更多的精彩，讓記憶在心頭駐扎更久一點(diǎn)吧！既然注定會(huì )遺忘，那就注重現在吧！至少，現在我們跑在時(shí)間的前方，雖然時(shí)間會(huì )趕上我們的步伐，但現在我們是贏(yíng)家。
人生就是一場(chǎng)劇，時(shí)間的帷幕一拉開(kāi)，就將是另一個(gè)舞臺，我們是臺上唯一不變的角色，其他人物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選。這一秒是同伴，下一秒就可能會(huì )是路人，不變的只是那份被時(shí)間無(wú)情沖刷的淡淡的記憶。
真的記憶作文 7
如果讓我記憶一些文字或語(yǔ)言，我會(huì )背上三天三夜也背不過(guò)。如果記住了，那也只能是短時(shí)記憶，根本無(wú)法長(cháng)久地記憶。因此我總覺(jué)得記憶真的太難了，而且大多時(shí)候是死記硬背�？墒钱斘业玫椒椒ê�，忽然感覺(jué)到記憶其實(shí)也是一件很輕松的事情。
今天我和我的同學(xué)們有幸參加了世界記憶大師葉瑞財博士的超級記憶法培訓課。首先，漂亮的主持人讓在場(chǎng)的同學(xué)隨口說(shuō)出一個(gè)兩位數字，一會(huì )兒工夫，屏幕上就出現了一大串無(wú)規律的數字。我看著(zhù)這些數字，有點(diǎn)眼花繚亂，頭都“大”，更別說(shuō)背過(guò)了。這時(shí)葉博士的兩名學(xué)生跑上講臺，要給大家展示一下他們超強的記憶力。
背誦一共有兩種，看記和聽(tīng)記。他們選擇了聽(tīng)記，主持人把數字從頭到尾的念了一遍，按女生優(yōu)先的'原則，那位女學(xué)生準確無(wú)誤地背了下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信。我的眼睛瞪得大大的，生怕漏掉了屏幕上的哪個(gè)數字，我的耳朵立得尖尖的，生怕聽(tīng)錯了一個(gè)數字，結果讓我倒吸一口氣，一字不錯。輪到男同學(xué)時(shí)，主持人問(wèn)他能不能倒背，他一口氣答應了，并沒(méi)有讓主持人重新念一遍就能倒背如流了，不得不讓人佩服。
原來(lái)，記憶的方法有兩種，串聯(lián)法和圖像法。串聯(lián)法葉博士舉了一個(gè)例子，把一連串毫無(wú)聯(lián)系的詞語(yǔ)加以想象，給它們串在一起，這樣就很容易記憶了。而圖像法呢就是在腦子里想象出它的畫(huà)面，根據畫(huà)面來(lái)記憶。我按照這兩種方法試了試，發(fā)現還真的是記得快記得久，雖然背得不是滾瓜爛熟，但卻容易持久。
葉博士說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習努力當然很重要，但能學(xué)會(huì )方法更重要。要不然怎么會(huì )說(shuō)“方法用對，事半功倍；方法不對，努力白費”呢。
聽(tīng)了葉博士的超級記憶法的講課，我似乎從中得到了神奇秘籍，從此再也不會(huì )覺(jué)得記憶是一件特別困難的事情了。
真的記憶作文 8
“在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐者各自的船在兩岸間穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的�！边@是高考滿(mǎn)分作文之中的句子，這個(gè)句子說(shuō)的多好呀！原來(lái)人生有忘記與銘記之說(shuō)。
我認為：“人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有兩件事：一件是記住自己這一生應該做什么；應該怎么去做？一件是忘記應該忘記的事情；不要總是記住哪些不應該記住的東西。那些東西會(huì )在你的心里作怪，分散你的`精力，你會(huì )在做事情上用心專(zhuān)一。把一些東西忘記了你就會(huì )很輕松很多，沒(méi)有那么多的顧慮了。我們的學(xué)習就意味著(zhù)奮斗、努力、拼搏、夜點(diǎn)明燈下苦心。學(xué)習成績(jì)好不好全在你的記憶，會(huì )學(xué)習的人才不會(huì )整天記住那些亂七八糟的東西，因為他沒(méi)有那么多的精力。一個(gè)人整天想的東西太多了，他的心思就亂了！為此會(huì )學(xué)習的人選擇了忘記，因為他想減少自己的記憶的負擔，使自己能夠更集中精力地去記住那些屬于自己應該記住的東西！
記得《阿甘正傳》中阿甘曾說(shuō)過(guò)：“人生就像一盒巧克力，你永遠都不會(huì )知道下一顆是什么�！笔堑�，我們在學(xué)習的時(shí)候不要去想那么多的東西，一心無(wú)二用，我們在學(xué)習的時(shí)候就是一個(gè)心思學(xué)習，記住自己應該學(xué)習的東西這才是最重要的，請不要在學(xué)習的時(shí)候還想著(zhù)玩；想著(zhù)沒(méi)有看完的電視；沒(méi)有玩完的游戲。倘若是換一個(gè)思路，也就是你在玩的時(shí)候應該想著(zhù)學(xué)習；想著(zhù)自己的那一題沒(méi)有做好這該的好呀！往往我們是做不到這一點(diǎn)的，不是那個(gè)人都做不到，我想那些高考狀元肯定做得到，我記得爺爺給我講過(guò)一個(gè)9歲的少年大學(xué)生在推鐵圈的時(shí)候鐵圈倒了，這個(gè)9歲的學(xué)生馬上就利用鐵圈畫(huà)了一個(gè)圓做起了題。這說(shuō)明他在推鐵圈的時(shí)候沒(méi)有忘記自己的學(xué)習；也有可能他在推鐵圈的時(shí)候就在思考問(wèn)題。同學(xué)們學(xué)習就是記憶的堆積。我們隨時(shí)隨地都在思考一個(gè)問(wèn)題何愁解決不了問(wèn)題。沒(méi)有積極地記憶，哪有知識的積累；沒(méi)有知識的積累，哪有你成長(cháng)的智慧。
人生成長(cháng)的真諦在于尋找真正的記憶，人生的價(jià)值在于記憶你應該記憶的東西。
真的記憶作文 9
我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強壯的運動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng )新和開(kāi)拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì )問(wèn)他們你們學(xué)習成績(jì)怎么樣？那些兄弟姐妹會(huì )說(shuō)他們的成績(jì)有多好，但一說(shuō)到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因為他們不喜歡歷史，而是因為他們不知道從哪里去了解歷史，因為他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒(méi)有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長(cháng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jì)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們在夢(mèng)中學(xué)習歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jì)不會(huì )那么差，讓我們對中國歷史的認識清晰。我們當時(shí)沒(méi)學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無(wú)法彌補。不是因為我們背得不好，而是因為他們太麻煩太亂，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒(méi)有頭腦，就像我民間諺語(yǔ)里說(shuō)的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢(mèng)里學(xué)習歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì )讓人記住。就像生活常識一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jì)就不會(huì )一塌糊涂，讓我沒(méi)面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jì)還指望著(zhù)你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的`枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì )有那么大的壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
真的記憶作文 10
陽(yáng)光，從窗外斜斜地射進(jìn)來(lái)，塵埃，依稀可辨。
記憶，也在眼前翻轉、飛揚……
老家，坐落在黃沙漫天的山上。天，是淡藍的；云，是潔白的。成群的牛羊悠閑地在山坡上吃草，靜靜地，安詳著(zhù)。鳥(niǎo)兒，從天際掠過(guò)，給藍天繪上了彩色的線(xiàn)條。鄉村田園沒(méi)了城市的繁華喧囂，卻多了幾分淳樸清新。
玩累了，斜臥在床上。
床邊那個(gè)黃色且陳舊的柜子引起了我的注意。小心地，我打開(kāi)了柜子。頃刻，滋啦滋啦的響聲刺入我的`耳朵，全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。好奇地，我翻著(zhù)。突然，一個(gè)古樸的盒子出現在我眼前。疑惑地，我打開(kāi)了盒子，里面竟是一本筆記本。精美的筆記本上布滿(mǎn)了塵埃。
輕輕地，一吹。慢慢地，塵埃便跟隨風(fēng)兒輕快的腳步散開(kāi)。
翻開(kāi)筆記本，仿佛進(jìn)入了1998年。這，是母親十七歲時(shí)寫(xiě)的日記。當時(shí)，她興致很高，繪聲繪色地寫(xiě)著(zhù)“浪花集”名字的由來(lái)，記錄著(zhù)每天所發(fā)生的事情。那些傷心的，高興的，難忘的。我仿佛就真的看到了母親上課，為家人做飯，攢錢(qián)讀書(shū)的情景。
看著(zhù)看著(zhù)，不由地，心，劇烈地跳動(dòng)著(zhù)。
不禁，鼻子酸了，眼角，濕潤了。既是對母親的心疼，又是對自己的自責。當時(shí)母親穿的衣服都是別人不要的，處處補丁。父母又那么嚴苛，即便是做錯一個(gè)小小的細節，都要被狠狠地責罰。而如今，母親對我關(guān)愛(ài)有加，倍加愛(ài)護。本來(lái)律師行業(yè)就很辛苦，可她卻還要為我的學(xué)習操勞。轉眼望去，發(fā)現母親又多了幾絲白發(fā)……我，哭了，眼淚一滴一滴地往下淌。
這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，緊緊地，我抱著(zhù)她。
陽(yáng)光宛如蜂蜜，甜滋滋的。
真的記憶作文 11
童年猶如五彩斑斕的萬(wàn)花筒，里面裝滿(mǎn)了幻想，裝滿(mǎn)了奇妙，回憶起童年，那傻里傻氣的趣事，一顆顆，一串串，讓人記憶猶新。
記得五歲那年，正值QQ農場(chǎng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò )之際，作為電腦超級小粉的我，每天都沉浸在偷菜，種菜的游戲里。那天，又該收菜了，我兩眼緊盯著(zhù)屏幕，雙手拼命點(diǎn)擊鼠標，“滴！”電腦毫無(wú)征兆的黑屏了，“？中病毒了？還是……”轉眼爸爸就把電腦拆得七零八落。
第二天，爸媽上班走了，我出神地望著(zhù)大卸八塊的電腦中病毒了？我忽然想起自己生病時(shí)，醫生好像也說(shuō)感染什么病毒了，還讓我喝頭孢顆粒，抗病毒口服液，現在嘛……用它們來(lái)對付電腦病毒肯定也是“藥到病除”。說(shuō)干就干，我拉開(kāi)抽屜亂翻一通，嘿嘿，老爸，等著(zhù)對我刮目相看吧，如果我的.“靈丹妙藥”還真能殺死電腦病毒的話(huà)……那說(shuō)不定小小年紀的我還能打破吉尼斯世界紀錄呢！我拿出足足5袋頭孢，挨個(gè)剪開(kāi)，倒入杯中，加點(diǎn)熱水，用筷子攪勻再加上幾支抗病毒口服液，一股腦兒全向電腦主機倒了進(jìn)去……嗯……還記得當時(shí)我得了感冒病毒時(shí)，醫生還吩咐千萬(wàn)不能著(zhù)涼，現在……我也卷起一條毯子蒙在電腦主機上，耶！大功告成我美滋滋地躺在床上，就等奇跡出現，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)微小的嗡鳴聲……
爸爸回來(lái)了，我迫不及待的向他炫耀我這一“奇思妙想”，“天哪！”幸好是臺準備淘汰的電腦，不然……看著(zhù)哭笑不得的爸爸，我丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)才知道人體感染病毒和電腦得病毒是天壤之別……
斗轉星移，童年時(shí)代一去不返，當年那個(gè)自作聰明的“神醫”也已長(cháng)大，但這件幼稚可笑的事卻永遠定格在記憶中，那么清晰，那么難忘……
現在，我長(cháng)大了，但快樂(lè )為什么去日益減少了？
真的記憶作文 12
大自然不會(huì )因我的苦惱而不再美麗，今天風(fēng)和景明，太陽(yáng)起的很早，昨夜一場(chǎng)大雨，剛剛洗過(guò)的樹(shù)葉發(fā)著(zhù)光帶著(zhù)笑，滿(mǎn)園的月季花瓣掛滿(mǎn)水珠，小鳥(niǎo)在頭上嘰嘰喳喳，我心急火燎地走在這如畫(huà)的美景之中，簡(jiǎn)直就是個(gè)大大敗筆。
我的妹妹發(fā)燒地很厲害，她不時(shí)哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)難受，我心里亂成一團糟，爸媽又不在家，我急忙帶她去醫院。走到醫院不遠處，突然一個(gè)七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說(shuō)：“哥哥吃煎餅吧！”我瞟她一眼，口氣十分生硬地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)小孩有病嗎？誰(shuí)顧上吃！”小女孩嚇了一跳，怯生生后退好幾步，忽閃著(zhù)大眼睛走開(kāi)了。
妹妹掛上針燒漸漸退了，我心里稍稍平靜，突然：“哥哥我餓，我要吃煎餅！”這時(shí)我想起剛才我的無(wú)理。心想吃啥不好，非要吃煎餅。無(wú)奈只好就走了過(guò)去也想給那孩子解釋一下。只見(jiàn)那位媽 媽輕輕把雞蛋打在碗里，小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動(dòng)著(zhù)，一邊不時(shí)看著(zhù)鍋里的煎餅，看到媽 媽的餅熟了，孩子把攪好的雞蛋嫻熟地倒在餅上，配合得恰到好處，我不禁心里一震：多可愛(ài)的`孩子，也真難為她小小年紀就出來(lái)營(yíng)生。我接過(guò)煎餅，對那孩子說(shuō)：“對不起！剛才我妹妹發(fā)燒，哥哥太著(zhù)急了！”小女孩笑得好燦爛：“哥哥，我知道！”說(shuō)完又給媽 媽忙活去了。我付了錢(qián)急急忙忙回病房，可我還沒(méi)坐穩，小女孩已經(jīng)站在我面前，手里拿著(zhù)兩張皺巴巴一元錢(qián)：“哥哥找你錢(qián)！我趕不上你，還摔了一跤�！鳖D時(shí)我覺(jué)得好愧疚，急忙幫她拍打身上的土，順勢把那兩塊錢(qián)塞到到她手里，她看一眼妹妹吃的好香，把那兩元錢(qián)放在妹妹身邊，高興地擺著(zhù)手：姐姐再見(jiàn)！哥哥再見(jiàn)！
小女孩走了，可那燦爛的笑臉，那嫻熟的打蛋動(dòng)作，還有那皺巴巴的兩塊錢(qián)一直在我心里翻來(lái)覆去的回放著(zhù)。成為一個(gè)美好的記憶。
真的記憶作文 13
天色漸晚，黑云仿佛大兵壓境，壓抑地人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在座位上，愣愣地望著(zhù)手中的成績(jì)單，心像被一只無(wú)形的大手給狠狠揪住，臉上什么滾燙的東西劃過(guò)，流進(jìn)嘴里，澀澀的。
夜風(fēng)很涼，拍在人臉上，仿佛給你一記清脆的巴掌，讓你認清現實(shí)，更似一根冰錐，直接扎入我的心里，刺得我渾身上下，一片冰涼。我懷著(zhù)忐忑不安的心情撥通了那個(gè)熟悉的號碼。
“喂？怎么了？”聽(tīng)著(zhù)那頭熟悉到不能再熟悉的聲音，我的所有防線(xiàn)全數崩潰，我無(wú)力地蹲在地上，捂著(zhù)手機哭到不能自已�！霸趺戳�？喂？孩子，你怎么了……”電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽焦急的聲音�！皨寢�?zhuān)铱纪炅�，就是……沒(méi)考好�！蔽液�(zhù)眼淚，聲音斷斷續續。媽媽柔和的聲音在那頭響起：“沒(méi)事，你盡力就好。這段時(shí)間，你辛苦了……”
突然間，電話(huà)似乎被爸爸搶了過(guò)去，話(huà)筒里又傳來(lái)了爸爸和藹的話(huà)語(yǔ)：“孩子，這次考不好也沒(méi)關(guān)系，下次再努力，爸爸媽媽相信你……”
爸爸后面說(shuō)了什么我基本上沒(méi)聽(tīng)到，腦海里反反復復就回蕩著(zhù)爸爸、媽媽的這兩句話(huà)，漸漸地，我感到一陣暖流從我的心口處蔓延開(kāi)來(lái)，慢慢地遍布了我的四肢百骸。風(fēng)，似乎漸漸柔和了，空氣，仿佛也沒(méi)有那么壓抑了，夜，好像也不是那么冷了。我的'心，漸漸被暖氣融化。我突然間明白：無(wú)論我們走到哪里，去往何方，父母總是會(huì )站在我們身后，默默地支持著(zhù)我們……我暗暗下定決心，我一定要努力，一定要讓他們以我為榮！
那個(gè)夜晚，父母的話(huà)語(yǔ)永遠銘記在我的心里，父母的理解與關(guān)懷，是我這輩子，最溫暖的記憶！
真的記憶作文 14
雨打著(zhù)路邊的野花，風(fēng)肆虐地刮著(zhù)路旁的小樹(shù)。這又是夜，可我卻不知它是我度過(guò)的第幾個(gè)夜。
失眠，駐扎在我的心里，躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦，這黑，這寂寞，這恐怖與凄涼，給了我多大的精力。腦海里想書(shū)頁(yè)一樣翻動(dòng)著(zhù)，把的經(jīng)歷重復看一遍，當然，這是我每天晚…
雨打著(zhù)路邊的野花，風(fēng)肆虐地刮著(zhù)路旁的小樹(shù)。這又是夜，可我卻不知它是我度過(guò)的第幾個(gè)夜。
失眠，駐扎在我的心里，躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦，這黑，這寂寞，這恐怖與凄涼，給了我多大的精力。腦海里想書(shū)頁(yè)一樣翻動(dòng)著(zhù)，把的經(jīng)歷重復看一遍，當然，這是我每天晚上必干的事，我想點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )中，找到點(diǎn)點(diǎn)溫馨，就算一點(diǎn)點(diǎn)。
，又是個(gè)奮斗的篇章，我是個(gè)畢業(yè)班的孩子，在學(xué)校也算是個(gè)大哥哥（僅僅是在小朋友眼中），課程像山一樣壓著(zhù)我的身軀，痛。自然，下課也不忘和同桌嬉戲打鬧一番，她覺(jué)得我人情味，快樂(lè )。當老師宣布的體育改語(yǔ)文的時(shí)候，同學(xué)們紛紛大叫，我卻無(wú)所謂，同學(xué)說(shuō)我缺少了？
那到底是？我不知道，是快樂(lè )！對，快樂(lè )，在我9歲的'時(shí)候他就了，我不愛(ài)玩，不愛(ài)動(dòng)，快樂(lè )不會(huì )降臨我的心，就算我了好成績(jì)我也不太會(huì )去炫耀，我只想獨享這份帶有悲傷的喜悅。是熱血！對，我對任何事物都不上心，我是個(gè)無(wú)所謂了典范，上進(jìn)心在我看來(lái)是偽裝，我喜歡成績(jì)，但我不要透入于大庭廣眾之下。是愛(ài)心！對，班是個(gè)愛(ài)惹禍的班級，我常�？吹皆诤桶啻蚣�，即使是班輸了，我也不會(huì )在乎，我有次看到我班同學(xué)被打，可我卻不會(huì )去幫，我還會(huì )說(shuō)“活該”。
我不想給留下壞印象，但我從心里，好幼稚，好天真，好活潑，好快樂(lè )，好爛漫，好無(wú)暇，好無(wú)憂(yōu)，好幸福！為，我做……
慢慢的，我睡著(zhù)了
真的記憶作文 15
塵封的記憶，一旦喚醒，眨眼間，就會(huì )像急流一般，奔瀉而出……
————題記
收拾房間，偶然發(fā)現，絲毫不引人注目的抽屜的角落中，幾疊厚厚的“畫(huà)冊”，孤零零的、靜靜地躺著(zhù)，將它們拿起，在太陽(yáng)下“晾曬”。
翻開(kāi)看這些畫(huà)，是四、五歲時(shí)畫(huà)的吧，里面“鋪天蓋地”的，全是用水彩筆、油畫(huà)棒勾勒出幼稚的筆線(xiàn)，那是我小時(shí)候的夢(mèng)。
勾勒出的輪廓，是歪歪斜斜的，涂的色是雜亂的，有的顏色是那么的不和諧，那么的不搭配，看起來(lái)稚嫩的很，但在我的眼中，是童真，是那時(shí)的我的天空世界，盡管，盡管，有些圖畫(huà)我已讀不懂，它是什么了……
閉上眼睛，時(shí)光又回到了小小童年。一個(gè)個(gè)的記憶，悄悄的，悄悄的，閃現在我的腦�！�
坐在寫(xiě)字臺旁，一張張B5的紙，專(zhuān)心致志地畫(huà)這些在我心中無(wú)比“神圣”的圖畫(huà)，畫(huà)好后，姥姥再給我的畫(huà)配上文字說(shuō)明，寫(xiě)上像“我的小雞”“去郊游”“我的夢(mèng)”“好朋友”等，一次，我參照畫(huà)書(shū)，“依葫蘆畫(huà)瓢”，畫(huà)了“小貓釣魚(yú)”的故事，一連畫(huà)了十多幅，姥爺一一給我的.畫(huà)配上故事說(shuō)明，一本連環(huán)畫(huà)就這樣“出爐”了，好高興��！
不知用了多少紙，媽媽給買(mǎi)過(guò)素描紙，舅舅買(mǎi)的A4的紙，大爺買(mǎi)的B4的紙，畫(huà)了一張又一張，后來(lái)，奶奶給我整理出來(lái)，分類(lèi)，裝訂好，起了“最新繪畫(huà)入門(mén)”、“然然的畫(huà)畫(huà)世界”等書(shū)名。
上學(xué)了，像兒時(shí)的這種涂鴉，很少有了，偶爾的隨手畫(huà)畫(huà)，也隨手一扔，找不到了。
記憶，總是那么美好，擁有的記憶被“喚醒”時(shí)，總覺(jué)得，會(huì )多出一絲幸福、甜蜜……
真的記憶作文 16
記憶，是最美好的東西，讓你記住了真情，記住了冷暖，記住寒冷冬日的暖陽(yáng)，記住夏日炎炎的清爽，記住風(fēng)起云涌的擁抱，記住烈火焚燒的勇氣，記住那些，始終愛(ài)你的人。
我的記憶是否被時(shí)空阻隔，記憶是不會(huì )變的，可是，人卻會(huì )變。我似乎處在時(shí)間夾層里，時(shí)光的裂痕消磨了我那份最寶貴的記憶，它使我忘記了最不該忘記的，它使我遺忘了最不該遺忘的，它使我拋棄了最不該拋棄的，是什么？是一種隱隱的感覺(jué)，還是傷痛……
有些時(shí)候，總是呆呆地坐著(zhù)，尋找自己的那一份記憶，屬于自己的那一份記憶，乘風(fēng)伴云，悄悄的進(jìn)入我的`心，頭腦一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地方，記憶，一種不忘的情誼。
人為何要保留記憶？也許，那是對愛(ài)的回復；也許，那是對愛(ài)的表達。
雨中紅蓮，還是夏日碧荷，或是點(diǎn)點(diǎn)雨珠滾落，灑下的瞬間，還是飄零的停頓。一份最美好的記憶，像一串鏈子，穿接著(zhù)這世間最美好的瞬間，當鏈子載滿(mǎn)珍珠，成為一串昂貴的飾物，我是否會(huì )漸漸遺棄那曾經(jīng)的美好記憶？被眼前表面看起來(lái)富麗堂皇的東西所遮蔽，擁有不完整的記憶，擁有不完整的感動(dòng)……
蜷縮在黑暗的角落里，沒(méi)有一盞燈火會(huì )打進(jìn)這個(gè)拐角，熒光物發(fā)出青綠，孤獨的光，翻閱著(zhù)破碎的記憶，纏繞于心頭的，到底是掉不完的眼淚還是訴不盡的痛。
大腦的奧秘，不用去探索，問(wèn)問(wèn)心便知道，當承接時(shí)間的記憶凌亂甚至破碎，是否頭腦也會(huì )沉睡？當這個(gè)世界已物是人非，是否人心會(huì )累？揮干過(guò)往的淚水，給自己的記憶留一片盛開(kāi)的百合。
記憶使我迷茫左右，在徘徊中徘徊，在記憶中記憶……
真的記憶作文 17
在我的記憶中，有很多溫暖的情感，那是關(guān)于愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，它可以使人開(kāi)心，使人鼓起勇氣，愛(ài)無(wú)處不在，老師教育、關(guān)心我們，這是愛(ài)；同學(xué)們鼓勵、幫助你，這也是愛(ài)；父母寵著(zhù)我們，這也是愛(ài)。
說(shuō)起愛(ài)，我想起我的媽媽。
去年冬天的一個(gè)下午，天上下著(zhù)雨，我在學(xué)校等媽媽來(lái)接我。我看見(jiàn)同學(xué)們都回家了，就剩下我一個(gè)人了，老師走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不回家呀？沒(méi)有傘嗎？”我說(shuō)：“我媽媽很快就會(huì )來(lái)接我了�！边@時(shí)我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口找我，我大喊了一聲“媽媽?zhuān)以谶@兒，”媽媽看見(jiàn)我，趕忙就走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我冷得手在顫抖著(zhù)，趕忙把自己身上的外套脫下來(lái)，讓我穿上，媽媽的外套——那么大，我穿上就像媽媽把我抱在懷里了，感到好溫暖啊。
在回家的路上，媽媽把傘傾斜到我這邊，而媽媽的.半個(gè)身體卻在淋雨，我就問(wèn)：“媽媽你怎么不遮傘哪？”媽媽疼愛(ài)地回答說(shuō)：“我不想讓我的寶貝女兒生病啊�！蔽业拖铝祟^，眼淚慢慢地往下流著(zhù)，我把傘推向媽媽那邊，讓雨水落在我的臉上，因為我不想讓媽媽知道我在掉眼淚。
回到家里，媽媽的衣服濕透了，我立即去拿毛巾，遞給媽媽?zhuān)胰ピ∈曳藕脽崴�，去幫媽媽找衣服，叫道：“媽媽可以洗澡了，我幫你找好了衣服，放好了熱水�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝女兒�！�
我回到房間還穿著(zhù)媽媽的外套，舍不得脫下，猶如享受著(zhù)媽媽溫暖的懷抱。
回想起這不起眼事兒，事雖小，但那些記憶是那樣讓人感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己健康成長(cháng)，像清澈的小溪，滋潤著(zhù)我的童年。
真的記憶作文 18
家是什么？
家就是一件小房子！不，家那么令人魂牽夢(mèng)縈，遠不止這點(diǎn)。
龍應臺曾說(shuō)過(guò)：媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著(zhù)她的雙眼要她猜是誰(shuí)、門(mén)外有人高喊“限時(shí)專(zhuān)送拿印章來(lái)”……
是的，我們能把家描述成某一個(gè)地方，某個(gè)回憶。更重要的是某個(gè)地方的那份永久的記憶，永遠屬于我們自己，猶如我們的指紋，只可復制，不可取代。
記得小時(shí)候的冬天，每當媽媽做完晚飯，把所有的菜端上桌時(shí)，爸爸和窗外的余暉齊齊的坐在椅子上，不偏不斜……那時(shí)我可是最喜歡吃媽媽做的飯，除了好吃，更多的是飯菜上那抹余暉，她讓我溫暖。
還是小時(shí)候的夏天，我們一家三口會(huì )躲進(jìn)一個(gè)小房間，開(kāi)著(zhù)空調，看著(zhù)電視，啃著(zhù)瓜子，擠在地板上，嘰嘰喳喳著(zhù)……歡樂(lè )從門(mén)隙里溢了出去。
家的記憶并不會(huì )隨時(shí)間而消逝，久了，反而更加清晰。如一壺老酒，渾濁但會(huì )濃烈；如夜空中的繁星，微弱但又璀璨；如一片綠葉，平淡而又鮮艷。
在他鄉漂泊的游子，在外求學(xué)的孩子，家就像她心靈的.一葉小舟，在記憶的長(cháng)河中，給予過(guò)我們方向，給予過(guò)我們力量，就在昨晚的新聞里：一位逃離了祖國18年的殺人嫌疑犯最終自首，而他下飛機時(shí)的第一句話(huà)就是：“我回家了，終于回家了”。
家就是一個(gè)個(gè)屬于自己的方格子，每個(gè)人把自己的那份記憶放在那里，不輕易打開(kāi)，甚至小心翼翼。但在某時(shí)某地，你會(huì )不經(jīng)意的為她哭，為她笑，總是那么令人魂牽夢(mèng)繞。
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