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在競爭中成長(cháng)作文

時(shí)間:2024-11-03 18:06:51 競爭 我要投稿

在競爭中成長(cháng)作文常用6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的在競爭中成長(cháng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在競爭中成長(cháng)作文常用6篇

在競爭中成長(cháng)作文 篇1

  在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)面有七八只老過(guò)去時(shí),恰巧趕上給老時(shí)間。老是一頭小牛,我原本以為會(huì )有幸看到一個(gè)“群的場(chǎng)景,不料卻看到了“小牛逗觀(guān)。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“初生牛犢不怕想,我今天終于更深一層地了解這句話(huà)的含義了。

  當時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老緩緩地向小牛走去。一只老自己的食物發(fā)起攻擊,只見(jiàn)它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰(shuí)知小牛突然用頭一頂,老了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀(guān)戰。小牛卻繼續向那只老越戰越勇。

  不一會(huì )兒,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著(zhù)向同伙求救。一只不行,一起上!老小牛不停地轉,但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

  此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是“初生牛犢不怕于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習;二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老,老變懶了,失去了自己本應有的野了覓食的`能力,不再適應競爭激烈的現實(shí)了。

  在21世紀的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻更突出,就必須努力。因為競爭是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。

  所以我想說(shuō):“成長(cháng)需要競爭,只有競爭,我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步!”

在競爭中成長(cháng)作文 篇2

  早在兩千多年前,我國著(zhù)名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )” ,“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。

  當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑,獅子知道,如果它跑不過(guò)最慢的領(lǐng)養它就會(huì )餓死;羚羊也知道,如果它跑不過(guò)最快的獅子它就會(huì )被吃掉。

  一個(gè)參加過(guò)二戰的老兵去日本旅游,看到三個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊,雞、獵人等圖案,三個(gè)孩子各執一副。游戲規則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì )有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒(méi)了,狗會(huì )處在一種放松狀態(tài)。這時(shí)不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對手和較量,沒(méi)有了危機和競爭,任何事物都會(huì )因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書(shū)上就是這么寫(xiě)的!”真是有了危機和競爭意識,日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國,才會(huì )在二戰的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟強國!

  同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì ),“物競天擇,適者生存”。為了生存,我們必須和對手競爭;為了提高生命的價(jià)值,我們必須不斷奮斗。因此,我必須要有危機意識,必須學(xué)會(huì )競爭!平時(shí)的.每一節課、每一次作業(yè)、每一項活動(dòng)、每一次考試都是我們學(xué)習競爭、檢驗自己能力的好機會(huì )。本周即將到來(lái)的期中考試,既是對同學(xué)們半學(xué)期學(xué)習情況的檢閱更是一次有形的競爭。希望同學(xué)們認真學(xué)習,以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度走進(jìn)期中考場(chǎng)。預祝同學(xué)們考出成功,考出自信,考出風(fēng)采!在人生的競爭途中立于不敗之地。

在競爭中成長(cháng)作文 篇3

  萬(wàn)物復蘇,是因為有春風(fēng)的撫摸;雄鷹翱翔,是因為有天空的寬廣;浪花朵朵,是因為有大海的澎湃。而我的生命,是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。

  競爭鴻志班

  終于考上鴻志班了!當我懷著(zhù)忐忑不安的心情步入校園時(shí),老天卻給我澆了一盆冷水,澆了個(gè)透心涼。第一節語(yǔ)文課上,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答著(zhù)老師很難的問(wèn)題,而且頭頭是道,有條有理,簡(jiǎn)直令人人難以置信。在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無(wú)疑又是給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。但是,我沒(méi)有灰心,重整旗鼓,與媽媽一起分析失敗的原因,一起制定周密的學(xué)習計劃,學(xué)習他人之長(cháng),彌補自己的'不足,克服懶惰的毛病,力求語(yǔ)言上的精煉,滿(mǎn)懷信心的參加期末考試。終于,收獲到了屬于自己的果實(shí)。在這競爭中,我明白了要學(xué)人之長(cháng),補己之短。

  競爭班

  要上班了,那會(huì )是什么樣呢?我滿(mǎn)懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個(gè)人,在這兒學(xué)習應該會(huì )很容易吧?墒,別看這人不多,但也是人才濟濟。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個(gè)同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻,有的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有的記憶力超強,都各有千秋。但是,我并沒(méi)有望而生畏,而是認真作好筆記,分析評語(yǔ)。功夫不負有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來(lái)居上。

  競爭書(shū)法班

  放寒假了,我整天無(wú)所事事,媽媽就為我報了個(gè)練字班。本以為練習書(shū)法的的都是字寫(xiě)得不好的同學(xué),可是,當我看到那些同學(xué)的作品時(shí),不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來(lái)練習書(shū)法呢?唉,又到了一個(gè)臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風(fēng),只好奮起直追,開(kāi)始從平時(shí)的一撇一捺開(kāi)始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯誤,寫(xiě)字時(shí)的粗心。競爭,使我明白了戰勝強敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。

  競爭無(wú)處不在,它點(diǎn)燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍的可貴,讓我收獲了付諸行動(dòng)的力量。

在競爭中成長(cháng)作文 篇4

  人生難免會(huì )遇到競爭,有的人因此而放棄,有的人則因此更加努力,不斷成長(cháng),我更愿意選擇或就是后者。

  從幼兒園開(kāi)始,我就感知到了競爭的存在,那時(shí)會(huì )喝綠豆湯,一到9:00,飯堂人山人海,擁擠不堪,哭聲、鬧聲、令人難以忍受,簡(jiǎn)直像一個(gè)菜市場(chǎng)。之后,我便學(xué)會(huì )了早來(lái)十分鐘,效果令人很滿(mǎn)意,我都在安靜祥和的環(huán)境中吃完了,“菜市場(chǎng)”才剛剛開(kāi)門(mén)。

  從這件事中,我學(xué)會(huì )了萬(wàn)事提前準備,效果會(huì )更好,這也在我很大的幫助日后的學(xué)習生活中起了很大的幫助。比如說(shuō)人人都在為期末考開(kāi)夜車(chē),而我卻早早復習完畢,因為當他們都在玩電腦游戲時(shí),我卻在背書(shū)。

  但競爭并沒(méi)有結束,隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng),我也感受到了它在一步步加強。

  剛進(jìn)入小學(xué)一年級,我面對那些上過(guò)學(xué)前班對一年級課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時(shí),我告訴自己,不能放棄,于是我開(kāi)始每天堅持復習。提前學(xué)習知識,擴展知識面,一放學(xué),別人都在玩游戲時(shí),我卻在鞏固今日所學(xué)知識,星期六星期日別人都在睡懶覺(jué)時(shí),我卻在圖書(shū)館看注音圖書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的拼拼音。終于,在三年級時(shí),我這個(gè)在中游徘徊的學(xué)生出現在了小紅花排行榜的三甲中,并且從來(lái)沒(méi)有遠離過(guò)前三名。

  在競爭中,我學(xué)到了自己必須更加努力,才能超越別人。我明白學(xué)習是一件很苦的事,像在逆流中前行,只有不斷努力才能奔向成功的大海。

  進(jìn)入初中之后,競爭的'壓力更加大了。課堂上,同學(xué)們的眼睛始終鎖定老師與黑板;下課之后,部分同學(xué)仍在努力學(xué)習;放學(xué)之后,辦公室門(mén)前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學(xué)習的不容易與艱辛,但是我不會(huì )放棄,我一定會(huì )更加努力地追求我的目標,我一定要讓我的人生這條路越走越寬,越走越輝煌!

  競爭對于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰,這其中孕育著(zhù)成功的光輝,而對于怯懦的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,這其中有的只是黑暗。我一定會(huì )成為一個(gè)強者,用行動(dòng)來(lái)贏(yíng)得競爭,讓它成為墊腳石而不是下坡路!

在競爭中成長(cháng)作文 篇5

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì )別餓死……

  是虎,就應該嘯傲山林;是獅就應該奔跑如飛;是奇葩,就應該綻放五彩青春;如今的社會(huì ),競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè ),也正是競爭,使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。

  升入中學(xué)以來(lái),學(xué)習的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì )降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的'差距。即使如此,無(wú)論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來(lái)我真的不適合讀書(shū),不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹(shù)要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣,碌碌無(wú)為,虛度光陰。面對老師的鼓勵,父母的愛(ài)與期望,我怎么敢辜負這一些愛(ài)我,在乎我的人呢?( 萬(wàn)利文學(xué) www.wlxlqq.com )

  第三次月考,成績(jì)也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級12名,年級150名,這一切,我想過(guò)但不知道怎么會(huì )來(lái)得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了,成績(jì)不出所料地被打回了原形,英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級上這大舞臺上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì )再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

  陽(yáng)光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿(mǎn)腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

  在人生漫長(cháng)而艱辛的旅程中,是競爭激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能,是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士,是競爭逼出了我們的沖動(dòng)和欲望,也正是在這中競爭中,讓我們一步步成熟,一步步成長(cháng)!

在競爭中成長(cháng)作文 篇6

  我們這一代青年人是在競爭中成長(cháng)起來(lái)的,從小到大事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會(huì )中不被淘汰,那就必須具備良好的心理紊質(zhì)和在社會(huì )中獨立生存的能力,為了培養這種能力,我們全班同學(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報活動(dòng)。

  那是寒假中的一天清展,在王府井步行街上有不少像我這樣,頭載小紅帽,懷抱報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)剎骨,我們的額頭上卻滲出汗珠!啊侗本┣嗄陥蟆!您買(mǎi)份《北京青年報》吧!您看今天有重要消息……”瞧,我咄喝得多么內行!儼然一個(gè)現代報童吧?其實(shí),能做到這樣并不容易,萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!

  記得我們剛來(lái)的時(shí)候,大家湊在一起,不知是因為天冷,還是心里過(guò)度緊張,你看看我我看看你,大家呆在寒風(fēng)中,誰(shuí)也不敢先開(kāi)口叫賣(mài);就這樣,大家大約僵持T十幾分鐘。班長(cháng)玻了玻眉頭,說(shuō):“咱們分組比賽!最先賣(mài)出第一份的和賣(mài)得最多的在(活動(dòng)冊)上記大功!薄昂!同意!”大家一致贊同。

  我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷著(zhù)足足有兩三斤重的報紙,找了一個(gè)自認為熱鬧的地方,開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了。我的心里正做著(zhù)激烈的思想斗爭:喊吧,別人笑話(huà)怎么辦?不喊吧,賣(mài)不出去怎么辦?息得我直跺腳。小王發(fā)話(huà)了:“別等了!你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)張了!要不然我喊一二三,咱們一起喊?”“行!”大家同意了!耙、二、三!”“賣(mài),………”唉,聲音低得連自己都聽(tīng)不清二我息了:“這哪行!咱們不能認猜!爭不到第一,也要盡自己的全力呀t”我向前邁了一大步深吸了一口氣,揮著(zhù)手中的報紙,用最大的聲音喊出:“《北京青年報》!”我的臉頓時(shí)火辣辣,我不好意思地回過(guò)頭,出乎意料的'是,大家并沒(méi)有取笑我,而是也學(xué)著(zhù)我的樣子喊了起來(lái)。

  大家陸續開(kāi)張了,生意越來(lái)越紅火。我們熱情地跑到行人面前,為他們推薦介紹起報紙帥內容。不少行人向我們投來(lái)贊許的目光。

  最后我們小組共賣(mài)出45份報紙,無(wú)愧地當選為“最興隆報童組合”。

  我在喜悅的同時(shí),也深深感到:光有優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)遠選不夠,更重要的還是生存能力。要有競爭意識,人在競爭中才能成長(cháng)。

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