有關(guān)競爭作文600字匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的競爭作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
競爭作文600字 篇1
設想一下，如果我們世界上沒(méi)有競爭，還會(huì )是現在一片欣欣向榮的一片景象嗎？如果沒(méi)有競爭，還有你現在所擁有的成就嗎？如果沒(méi)有競爭，我們華夏民族還會(huì )有如此騰飛的力量嗎？不會(huì )，永遠不會(huì )。是競爭，讓我們到達如此的高度。是競爭，讓我們的民族如此強大。
在學(xué)習中平坦無(wú)阻，路上沒(méi)有與坎坷，沒(méi)有荊棘，沒(méi)有對手，你還會(huì )去使出渾身解數去努力前行嗎？當一個(gè)人沒(méi)有了對手，那么，這個(gè)人也不會(huì )有太大的成就吧。世界球王貝利就告訴我們競爭的力量。貝利喜得貴子，急著(zhù)祝賀道“看他長(cháng)得多壯實(shí)，以后也會(huì )是一個(gè)像他父親一樣了不起的體育明星吧�！钡乔蛲鯀s回答道“或許他會(huì )很優(yōu)秀，但是不會(huì )像我一樣，因為他不是像我一樣，從小貧困，他會(huì )缺乏競爭意識”是啊，貝利因為有了競爭意識而一步步努力，成為世界球王。
當一個(gè)國家在發(fā)展的過(guò)程中，沒(méi)有與其他國家的競爭意識，還會(huì )興旺發(fā)達嗎？答案是不會(huì )，中國是一個(gè)從被欺凌的國家慢慢發(fā)展到一個(gè)成為巨龍的國家。發(fā)展的一路上，敢于向大國競爭，堅持不懈，學(xué)習美國英國等國家的優(yōu)點(diǎn)，補充自己的不足，慢慢趕超，打到現在的高度，在國際上獲得如此高的地位，發(fā)現如此之快，成為一條騰飛在東方的巨龍。
如果這世上沒(méi)有了競爭，還會(huì )是現在這樣嗎？比爾蓋茨創(chuàng )建了因特網(wǎng)，世界開(kāi)始慢慢變小。之后千萬(wàn)個(gè)企業(yè)家紛紛在網(wǎng)絡(luò )上建立起自己的產(chǎn)業(yè)。就比如天貓和淘寶，兩家相似的網(wǎng)站，都依然不斷努力著(zhù)，研發(fā)新的產(chǎn)品，互相競爭，互相發(fā)展，優(yōu)勢互補。變得越來(lái)越先進(jìn)，正因為有了競爭，這個(gè)世界才會(huì )有了現在欣欣向榮的局面，世界才會(huì )越來(lái)越小，越來(lái)越近，成為我們的地球村，成為一顆光輝的藍星。
是競爭，給了我們現在的成就；是競爭，促使一條巨龍在東方騰飛；是競爭，讓世界越來(lái)越小，越來(lái)越好。
競爭，具有如此強大的力量。
競爭作文600字 篇2
在我的映象里，這是我們人教新課標的九年級的欄目呢。
合作與競爭不是不能共存的對立面，就像鈣離子和羥基離子，可以巧妙地結合在一起，不分開(kāi)。當然，不是絕對的，氫氧化鈣微溶，過(guò)多了就會(huì )中和生成沉淀；而競爭和合作過(guò)了忍耐度也不能同時(shí)存在，比如加多寶和王老吉，就是現實(shí)例子。
但確實(shí)，他們不是水火不相容的，曾經(jīng)這兩家合作得那么好，以至于合用一個(gè)名字——王老吉，一起銷(xiāo)售，一起封裝，明面上合作得那么好。但利益的不平衡，卻使合辦合同最終破裂。加多寶廣告在陳述事實(shí)——我是王老吉，但我不能說(shuō)。
利益確實(shí)是人人都想要，但有了就想要更多，使人不團結的禍根。合作是為了得到更多更大的利益，競爭則是比誰(shuí)得到的利益更多，其實(shí)兩個(gè)看來(lái)挺像的。
不過(guò)雙贏(yíng)是最理想的。雙贏(yíng)是21世紀才出現的詞，比克隆似乎還晚一些，但已滲透到各個(gè)領(lǐng)域內了。比如星巴克，曾經(jīng)它并不有名，但通過(guò)和一些大型餐廳合作，以便在餐廳內部銷(xiāo)售咖啡，最終，被大眾認可，成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒(méi)有之一。
合作，讓星巴克成功了。雖然這還有一點(diǎn)，就是這自動(dòng)為它自己找了競爭對手，雖然這個(gè)對手很難被超過(guò)。
競爭與合作，都使人成功。
當然，有些時(shí)候似乎只有競爭，比如，劉翔和博爾特，總是在跑步時(shí)離得那么近，一起競爭冠軍——這個(gè)一般情況都只有一個(gè)的位置。那是一種榮譽(yù)。但事實(shí)上，看起來(lái)是競爭，但里面暗含著(zhù)合作——就像大雁的風(fēng)力分配。
競爭和合作，往往都是一起出現的，而且有時(shí)甚至密不可分。
所以，我們要正視競爭，更要敢于合作，這樣，我們才能更輕松地通向成功的彼岸。
競爭作文600字 篇3
考乃為驗也，試乃為測也�？傮w來(lái)說(shuō)，它分為考驗與測試這兩個(gè)步驟�？此仆�(lèi)的兩個(gè)詞，卻有著(zhù)不同的意義�？简�，象征著(zhù)在某種重要的意義上開(kāi)始它的重要性。而測驗則是在平常的意義上有了開(kāi)端。這兩者之中，存放著(zhù)一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無(wú)情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡(jiǎn)直是一種自我毀滅的方式。俗話(huà)說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。哥哥說(shuō)他很不得穿越時(shí)空，把孔子殺了。因為是他組織了考試�？鬃印耙灰夤滦小钡卣J為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點(diǎn)，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進(jìn)的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現代社會(huì )卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現代的.人類(lèi)過(guò)于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強者？這其實(shí)都不是主要�，F代社會(huì )，大考小考密不可分。好的學(xué)校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個(gè)學(xué)生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強，在這種無(wú)可奈何的情況下，因為要立足于這競爭激烈的社會(huì )；大多數人才會(huì )不擇手段。
有些人靠實(shí)力，卻往往會(huì )敗在戰場(chǎng)上。而有些人靠陰謀詭計，打贏(yíng)了這場(chǎng)戰爭。這世界似乎充滿(mǎn)了虛假的競爭味。多少次因為這競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個(gè)社會(huì )競爭太殘酷，太虛假了。
競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
競爭作文600字 篇4
陳雪玲，數學(xué)112分。聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)我不禁吃了一驚，好高分啊!雪玲驕傲的上去拿試卷，結果卻被老師用尺子打了兩下怎么那么粗心啊!基礎題這么簡(jiǎn)單還錯得那么離譜，下次再錯打十下。數學(xué)老師毫不客氣的說(shuō)。等她回到座位立馬看她的錯題。哈哈，你被打了。我有些幸災樂(lè )禍。等下你也會(huì )被打，信不信。雪玲說(shuō)話(huà)明顯冷了幾分。我識相的閉上了嘴巴。李熙兒，102分。同學(xué)們倒是驚訝了，我驕傲地上去領(lǐng)試卷。下次好好努力。老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只說(shuō)了一些鼓勵我的話(huà)�；氐阶晃矣珠_(kāi)始驕傲起來(lái)看，老師沒(méi)有打我呢!雖然沒(méi)有打你，但我考得比你高。雪玲說(shuō)中了我的痛處，不就是比你低十幾分嘛!下次我一定考得比你還好，走著(zhù)瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲諷。別這么看不起我，我一定會(huì )考得比你高的。我氣呼呼地說(shuō)。接下來(lái)的這段日子，在數學(xué)課上我特別積極，老師和同學(xué)們都被我嚇了一跳，只有雪玲不以為然。我怒氣了為什么你這么看不起我?我沒(méi)有看不起你，相反，我很期待你是怎么超越我的。雪玲說(shuō)道。你，你，你我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我很好，不用你關(guān)心。雪玲毒舌的說(shuō)。我氣得掉頭走。
到了期中考試那天，我可是特別地認真，把試卷檢查了五六遍才肯罷休�？纪暝嚭笪因湴恋貙ρ┝嵴f(shuō)這次考試我一定會(huì )比你高的。我拭目以待還是那句話(huà)。等試卷發(fā)下來(lái)，我不禁吃了一驚，103分，再看看雪玲的118，還是沒(méi)有她高。為什么你比我高?我不服氣。智力問(wèn)題。雪玲指了指腦袋。你我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好了，我們不要再這么爭下去了，多沒(méi)意思啊!關(guān)系搞僵了就不好了，以后有不懂的問(wèn)題歡迎來(lái)問(wèn)我。雪玲大方的說(shuō)。興許是被她感染了，我跟她走得越來(lái)越近，雖說(shuō)她的成績(jì)比我好，但我相信總有一天能超越她的，加油!
競爭作文600字 篇5
“競爭”與“合作”，表面上看似乎水火不相容，實(shí)質(zhì)卻是彼不離此，此不離彼。它們像兩個(gè)強大而堅實(shí)的臂膀共同扛起了人類(lèi)發(fā)展的基石。
“合作”，也就是“假君之力”。哲學(xué)上講，事物之間是彼此聯(lián)系的，聯(lián)系是客觀(guān)的，卻又不是無(wú)條件的。這條件是什么？就是利益的匯合。人類(lèi)社會(huì )要進(jìn)步，就少不了合作，少不了互助。
“競爭”，從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了，才談得上競爭；只有競爭才能促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。因為競爭，人類(lèi)才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著(zhù)三支力量：炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個(gè)炎熱夏日，炎、黃合作與蚩尤戰于涿鹿，結果炎、黃勝，得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息，而炎、黃之間的激戰以及黃帝的最終勝利則為華夏的統一奠定了基礎。我們不得不感謝古人的壯舉，不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對人類(lèi)的貢獻。
200年前的美國，曾是一片涉世不深的凈土，北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮，南方種植園經(jīng)濟一派生機。但由于英國的壓制，美國難以發(fā)展。終于南北兩強合而為一，共御外侮，才有了今天的“美利堅”，才有了完全意義上的美國。
“合作”是美國人民邁向獨立的起點(diǎn)。然而一年后，南北兩強由于利益沖突而發(fā)起南北之戰，這是南方北方的一次實(shí)力大比拼，利益大競爭，這是美國對“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰，工商業(yè)以實(shí)力獲勝。因此，美國有了經(jīng)濟的大增長(cháng)，增長(cháng)速度以月計算，并發(fā)展成為世界上唯一的超級大國。
合作促進(jìn)了發(fā)展，發(fā)展激勵人們競爭。沒(méi)有合作，社會(huì )將會(huì )分崩離析；沒(méi)有競爭，社會(huì )將止步不前。
歷史的航船正是因為有了“競爭”與“合作”，才得以揚帆遠航。
競爭作文600字 篇6
只有競爭與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏(yíng)，在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏(yíng)。
競爭與合作幾乎是密不可風(fēng)的，世界上如果缺少了競爭，我們的生活就會(huì )安于現狀，社會(huì )就永遠不可能向前發(fā)展，因為有了合作，社會(huì )才會(huì )不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒(méi)有合作，那所有的成就，都是自私的，不會(huì )取得永久的成功，競爭合作求雙贏(yíng)。
競爭是成功地基礎，現代社會(huì )一切產(chǎn)物，都離不開(kāi)競爭。從最初的無(wú)聲電影《定軍山》到現代的平板電腦、電視，無(wú)一不是競爭的產(chǎn)物，如果沒(méi)有競爭，人類(lèi)只會(huì )安于現狀，而永遠不會(huì )想去超越那個(gè)時(shí)代，正是因為有不斷新的產(chǎn)品技術(shù)出現，人們才會(huì )想要做的更好，更快的超越，可見(jiàn)是競爭推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步，競爭是成功的基，合作是取得成功的必要保證。所有人類(lèi)的一切成果都離不開(kāi)合作的結果�？稍浀媚腔@球場(chǎng)上的風(fēng)采，那些隊員之間的密切合作的過(guò)程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒(méi)有進(jìn)行密切的合作，只是個(gè)自顧各自的，那么，試想一下，他們會(huì )取得勝利嗎？可見(jiàn)，合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利，也都離不開(kāi)合作的結果。合作是成功的必要保證。
如果只有競爭而沒(méi)有合作，那樣你只會(huì )被孤立起來(lái)，你只會(huì )孤獨的進(jìn)行，世界是一個(gè)有機的集合體，只有競爭沒(méi)有合作是行不通的。如果只有合作而沒(méi)有競爭，那將會(huì )是烏合之眾，永遠不會(huì )超越，更不會(huì )發(fā)展到更好，可見(jiàn)，只有合作沒(méi)有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏(yíng)，在競爭中合作，在合作中競爭。
一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續，獨木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果，才能取得勝利。
競爭合作求雙贏(yíng)。
競爭作文600字 篇7
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會(huì )別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會(huì )，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè )，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。
升入中學(xué)以來(lái)，學(xué)習的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差，名次就會(huì )降好幾個(gè)名次，老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無(wú)論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時(shí)，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來(lái)我真的不適合讀書(shū)，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無(wú)論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹(shù)要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣，碌碌無(wú)為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛(ài)與期望，我怎么敢辜負這一些愛(ài)我，在乎我的人呢？( 萬(wàn)利文學(xué) www.wlxlqq.com )
第三次月考，成績(jì)也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過(guò)但不知道怎么會(huì )來(lái)得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了，成績(jì)不出所料地被打回了原形，英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì )再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”
陽(yáng)光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿(mǎn)腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長(cháng)而艱辛的旅程中，是競爭激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動(dòng)和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長(cháng)！
競爭作文600字 篇8
競爭無(wú)處不在，因為機會(huì )永遠短缺，永遠不會(huì )滿(mǎn)足所有人的所有需要。
記得有這樣一個(gè)故事：一位書(shū)生年少時(shí)，國家戰亂頻繁，“人君好用武”，于是，他放下詩(shī)書(shū)，習武練劍。等他練到能夠去建功立業(yè)的時(shí)候，國家安穩了，“人君舉才以文”，他又急忙撿起荒廢多年的課業(yè)。等他把書(shū)背到滾瓜爛熟時(shí)，想去謀個(gè)功名時(shí)，新君即位，又“舉才偏向少年”，而他卻垂垂老矣。這么折騰了幾次，結果終其一生，，碌碌無(wú)為。這給了我們這樣一個(gè)啟示：這位書(shū)生失意，不在于他不努力，而在于他過(guò)于隨機應變，沒(méi)有恒心和堅持。
堅持是一種“韌的戰斗”�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！薄崩颂员M千古風(fēng)流人物“，無(wú)數次的磨難淘洗著(zhù)凡人，最終使”風(fēng)流人物“脫穎而出。諸葛亮曾躬耕于南陽(yáng)，劉備也曾販過(guò)草鞋種過(guò)菜，他們并不是超人，只不過(guò)長(cháng)時(shí)間身處逆境的他們更善于堅持而已。非凡的人，也許只是善于堅持的人。
堅持是一種理性的等待和積極的準備。田徑名將曼索爾說(shuō)：”長(cháng)跑是一件苦差事，好幾次我都堅持不住了。我的訣竅是：當你堅持不住的時(shí)候，你堅持下去就是了�！�
在電視節目《動(dòng)物世界》中，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣一幅畫(huà)面：一只老虎蹲在草叢里，虎視眈眈地注視著(zhù)遠處正在吃草的鹿群，而那些鹿卻渾然不知危險正向它們逼近。突然老虎一躍而起，直奔鹿群。那些鹿在慌忙中四散逃竄。老虎瞅準了一只，緊追不舍，最終這只鹿被它抓住了。這也許是那些大型貓科動(dòng)物掌握的”訣竅“吧。它不是追追這只，看看追不上了，又去追那只；它只認準一只，緊追不舍，直到最后抓到。
現代社會(huì )充滿(mǎn)競爭，要想在社會(huì )中有自己的一席之地，就要像那些貓科動(dòng)物那樣，認準目標，全力以赴，不三心二意，不論多么困難都要堅持下去，哪怕自己筋疲力盡。鄭板橋的詩(shī)”咬定青山不放松“，”任爾東西南北風(fēng)“，也在說(shuō)明堅持是一種競爭。
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