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讀書(shū)的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2025-11-28 04:01:10 經(jīng)歷 我要投稿

讀書(shū)的經(jīng)歷作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的經(jīng)歷作文8篇,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的經(jīng)歷作文

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇1

  書(shū),是我們生活中必不可少的東西,正如毛澤東主席所說(shuō)的:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!

  在我三歲那年,就是我剛上幼兒園的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口有一家借書(shū)館,每次放學(xué)后,我都會(huì )去那兒看一會(huì )兒書(shū)。后來(lái),媽媽看我那么喜歡看繪本,就給我辦了借書(shū)卡。每次節假日,媽媽都會(huì )帶我去借書(shū),那時(shí)我還不太會(huì )認字,有時(shí)會(huì )讓媽媽講,有時(shí)我就不求甚解的去讀。

  到我六歲的時(shí)候,上了小學(xué)學(xué)了拼音,認的字多了,就開(kāi)始讀帶拼音的小本童話(huà),《海的女兒》令我淚落如珠;《丑小鴨》讓我眉開(kāi)眼笑;《白雪公主》中對惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對美麗善良的.白雪公主充滿(mǎn)了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合,經(jīng)常使我牽腸掛肚。

  到了現在的四年級,我們開(kāi)始寫(xiě)作文了,所以讀書(shū)更加重要。在學(xué)校的要求下,我們每學(xué)期都要閱讀許多長(cháng)短篇小說(shuō),有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢(mèng)》、《我要做好孩子》等等,都是名家名作,而且種類(lèi)各式各樣,有童話(huà)、傳記、歷史……各種各樣的書(shū),讓我積累了許多好詞好句,有助于我寫(xiě)出好的作文,在閱讀上也有很大的提升。

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!闭耜悏壅f(shuō)的那樣,以后,我要多讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū),做一個(gè)書(shū)香好少年!

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇2

  我爸爸小學(xué)六年級在村里的小學(xué)讀書(shū),班里才17人,當時(shí)只有四個(gè)人考上初中,他是其中一個(gè),他以為自己很了不起,上初一后,游手好閑,在學(xué)校,整天想打球;每天中午和下午一放學(xué),就立馬跑到學(xué)校飯堂吃飯;課堂上,跟同學(xué)講話(huà),打瞌睡,由于當時(shí)農村中學(xué)管理松懈,他經(jīng)常在晚自習課時(shí)玩彈弓,和同學(xué)奔跑,也常常被巡邏老師抓到,不知被罰過(guò)多少次……

  雖然我爸爸在學(xué)校表現差,但是遇到了一個(gè)好同學(xué)李達明,和一個(gè)好老師朱雪梅。李達明學(xué)習很刻苦,我爸爸是一個(gè)后進(jìn)生,但與李達明關(guān)系很好,在他的影響下,我爸爸有過(guò)很多次想努力學(xué)習的沖動(dòng),但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語(yǔ)老師,她對我爸爸非常信任,給予我爸爸很多正能量,但不幸的是,她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成績(jì)還是沒(méi)有起色,這個(gè)后進(jìn)生的名號就死死地貼在我爸爸身上。

  到了初二的某一天,我爸爸突然像變了一個(gè)人似的,對讀書(shū)有非常強的欲望,每天跟著(zhù)李達明廢寢忘食地讀書(shū),堅持到晚上十二點(diǎn),雖然學(xué)校條件很差,晚自習以后學(xué)校會(huì )關(guān)燈,但是,他還在課室里點(diǎn)煤油燈學(xué)習。慢慢的,學(xué)習有了進(jìn)步,做事做人的道理又懂了很多。

  到了初三,因為有升學(xué)壓力,大家都想考進(jìn)中專(zhuān),所以,同學(xué)們都慢慢開(kāi)始認真讀書(shū),學(xué)校和老師也比較重視初三,在這樣的環(huán)境與氣氛下,我爸爸更加努力讀書(shū),成績(jì)突飛猛進(jìn)。第二學(xué)期我爸爸的成績(jì)在年級頂尖。我爸爸目標遠大,不著(zhù)眼于中專(zhuān),他的.目標是考上高中,再考上大學(xué)。在中考,我爸爸以全縣前十五名的成績(jì)考進(jìn)高中。

  這就是我的爸爸,一個(gè)后來(lái)居上的人。

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇3

  書(shū)是人生的一部分,每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)。

  在我小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)書(shū),我每天晚上,都要讓媽媽給我講故事,七歲時(shí),我上一年級,我開(kāi)始讀成語(yǔ)故事書(shū),全部都是帶拼音的。

  到了八九歲,我開(kāi)始讀四大名著(zhù),最讓我難忘的是:【西游記】和【三國演義】?jì)杀緯?shū)就像吸鐵石一樣吸引著(zhù)我,讓我無(wú)法脫身。

  11歲時(shí),我已上五年級。每讀一篇文章,我都會(huì )細細的'思考,當有不會(huì )時(shí),我會(huì )向同學(xué)請教,我獲得收獲時(shí),我會(huì )向別人提問(wèn)。

  讀書(shū)讓我的作文有了很大的進(jìn)步,每寫(xiě)一個(gè)人物都活靈活現的,下筆如有神,我只要一下筆就有的寫(xiě)。

  可知道讀書(shū)對我有多大好處,現在你是否也想讀書(shū),快來(lái)吧!進(jìn)入書(shū)的王國!

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書(shū); “書(shū)是全世界的營(yíng)養品!边@是莎士比亞心目中的書(shū)。 而在我心目中,書(shū)就是一只小船,載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。

  我的小時(shí)候很喜歡看書(shū),最喜歡看的`是童話(huà)之類(lèi)的書(shū), 我是不是就去圖書(shū)館借書(shū)?吹囊槐居忠槐,囫圇吞棗, 大有不求甚解之意。

  有一次我正在看一本書(shū)《格林童話(huà)》,那時(shí)天已進(jìn)入 “昏睡”的狀態(tài),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“晴晴,去睡覺(jué)啦,再不 睡覺(jué),明天賴(lài)床!”這時(shí)的我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽大發(fā)雷霆 一把把我的書(shū)搶了過(guò)去,放進(jìn)了書(shū)柜,我立馬從書(shū)中回過(guò)神來(lái), 一遛煙跑回了房間。想:格林童話(huà)沒(méi)看完,怎么辦?我擺出了思想者的動(dòng)作,我腦袋一晃嘴巴一動(dòng)想出了一個(gè)妙計就是把書(shū)放被窩里看。說(shuō)干就干,我躡手躡腳地走進(jìn)客廳,沒(méi)人,機會(huì ) 來(lái)了,我飛快的到書(shū)柜拿了書(shū),“嗖”的一聲就回到了房間里, 打開(kāi)書(shū),被窩一竄,妙計成功!

  不一會(huì )兒,一陣熟悉的腳步聲,傳進(jìn)了我的耳朵里,我全身 進(jìn)入了緊張的狀態(tài),突然,腳步聲停在了左邊的臥室里!昂簟 虛驚一場(chǎng)。我很快樂(lè ),但也很懼怕一這種竊讀的滋味! 這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,你們呢?

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇5

  人們都說(shuō)書(shū)是人的長(cháng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。

  我的第一種讀物是識字圖書(shū),是我媽媽給我買(mǎi)的。那時(shí)候,我對識字圖書(shū)就愛(ài)不釋手,從這時(shí)候開(kāi)始,我就和書(shū)結下了不結之緣。

  等我稍大已會(huì )認字時(shí),我就開(kāi)始看童話(huà)故事。那時(shí),童話(huà)故事就是我的掌上明珠,經(jīng)常是看了一遍又一遍。有時(shí),一個(gè)故事看到一半,我就在腦子里想象故事的情節會(huì )怎樣,故事的最終結局會(huì )怎樣。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。像我這樣肚子里擠滿(mǎn)了書(shū)的人,腦袋里一定有許多的'好詞佳句和名人名言。

  我的作文水平既不是全班最好的,也不是班上最具有感情的,卻是全班最有創(chuàng )意的。有一次,作文的主題是媽媽?zhuān)蚁耄和瑢W(xué)們都有是寫(xiě)一事例來(lái)顯出媽媽對自己的愛(ài),那多沒(méi)意思,那我就寫(xiě)一個(gè)更真實(shí)的媽媽吧!我從日出開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)媽媽一天的忙碌,一心趴在工作上卻從來(lái)不忘生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)襯出媽媽的好,這篇作文得了優(yōu)加,被貼在教室里。作文對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)難題,但是只要我們多讀書(shū),最大的難題都會(huì )迎刃而解。

  書(shū)是黑暗中的一盞明燈,書(shū)是迷茫時(shí)的啟明星。

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇6

  本人認為:“讀小說(shuō)是酸的,讀笑話(huà)是甜的,讀史書(shū)是苦的,讀散文是”有很多人喜歡讀笑話(huà),因為它是甜的,不過(guò),不品酸和苦的`話(huà),何以見(jiàn)甜?不是有苦盡甘來(lái)的成語(yǔ)嗎?

  一、讀小說(shuō),讓酸變?yōu)樘?/p>

  本人十分喜愛(ài)讀科幻小說(shuō),雖然在今天來(lái)說(shuō),科幻小說(shuō)中敘述的,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),時(shí)間一長(cháng),它便會(huì )帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,和作者去品嘗幻想的味道,有點(diǎn)神奇的感覺(jué)。我讀這類(lèi)小說(shuō)的方法是:用心去體會(huì ),跟隨作者,進(jìn)入幻想境界,體會(huì )作者的喜怒哀樂(lè ),你會(huì )覺(jué)得,讀書(shū)不光好玩,而且有趣,因為,酸已變成了甜!

  二、讀史書(shū),讓苦變?yōu)樘?/p>

  說(shuō)實(shí)話(huà),在以前,本人也十分厭讀史書(shū),比如說(shuō)《上下五千年》,有人都足足讀了十遍,而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò),不過(guò),假如拍成電影,卻還看得進(jìn)去,原因是:根本讀不懂。但是“讀書(shū)千遍,其意自見(jiàn)”,待我勉勉強強算讀完半本的時(shí)候,好像也有點(diǎn)意思,雖然記得不牢,

  不過(guò),在討論這些問(wèn)題時(shí),最起碼不會(huì )成為最后一個(gè)張口結舌的人,雖然中途有一點(diǎn)苦,不過(guò),讀完后,不就甜了嗎,苦盡甘來(lái),一定會(huì )得到回報!

  三、酸苦相加,真是“別有一番滋味在心頭”

  小時(shí)侯,媽媽常說(shuō)我的作文是“又臭又長(cháng)”,不過(guò),由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我突然有了讀書(shū)的習慣,作文突飛猛進(jìn)。記得有一次,我以我的一篇《誠信伴我們長(cháng)大》去參加區里的“誠信”話(huà)題作文演講比賽,還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦盡甘來(lái)”!什么叫“別有一番滋味在心頭”!

  讀書(shū)是苦的,不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書(shū)也一樣,如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品,那讀書(shū),不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎?

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇7

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x一本好書(shū),就像交一個(gè)益友,坐在一條文學(xué)的船中,在文學(xué)的海洋里遨游。沒(méi)有書(shū)籍,就等于房間里沒(méi)有窗戶(hù)。我小時(shí)候就愛(ài)讀書(shū),也是讀書(shū)伴我成長(cháng)的,因為有書(shū)的陪伴,我才從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(cháng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。

  上幼兒園的時(shí)候,因為我不識字,所以讀不了書(shū),晚上我就靠聽(tīng)故事來(lái)彌補自己的知識。姥姥就是我的故事收音機,因為姥姥是退休的初中語(yǔ)文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必擔心姥姥沒(méi)有故事講,姥姥在我家日夜住著(zhù),為的就是給我講故事。早上起床,吃過(guò)早飯,就是我日思夜想的`聽(tīng)故事時(shí)間,姥姥會(huì )給我講戰爭故事,印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因為姥姥說(shuō),日本鬼子死得死,傷得傷,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。

  上學(xué)后,老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì )課來(lái)給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事王國中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開(kāi)。趙老師讀得繪本我覺(jué)得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開(kāi)始跳舞,一直到長(cháng)大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。

  長(cháng)大后,我不再看繪本,而是看一些小說(shuō),那一本本精彩的小說(shuō),非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫(xiě)的作文,《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了怎么去愛(ài)別人……很多很多,我家里就是書(shū)的海洋!

  我快樂(lè ),我收獲,我的知識碩果累累,書(shū)就是肥料,小苗就要長(cháng)成大樹(shù),讀書(shū)讓我懂得了知識,學(xué)會(huì )了知識,我很快樂(lè )!

讀書(shū)的經(jīng)歷作文 篇8

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!弊x書(shū)可以讓一個(gè)人變得更加聰明,也可以給人更多的知識與道理。有些小朋友喜歡看繪本,有些小朋友喜歡看漫畫(huà),還有些小朋友喜歡看語(yǔ)文課本……而我,最喜歡劉慈欣寫(xiě)的科幻小說(shuō)——《三體》。

  去年暑假的一個(gè)晚上11點(diǎn),我還坐在客廳里看著(zhù)最喜歡的.《三體》時(shí),快看到一半時(shí),爸爸突然走過(guò)來(lái),生氣地把我轟進(jìn)了臥室,讓我趕快睡覺(jué),可是我心里還一直惦記著(zhù)那本書(shū):我一定要把書(shū)看完!最后,我下定決心,要把書(shū)偷偷地從客廳拿到我的臥室里來(lái)!

  我先慢慢地從床上爬下來(lái),生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音,然后,我把耳朵小心翼翼地貼著(zhù)門(mén),聽(tīng)聽(tīng)外面還有沒(méi)有腳步聲,聽(tīng)到外面沒(méi)有腳步聲了,我就把頭探出去看了看,確定外邊確實(shí)沒(méi)有人了。于是,我輕手輕腳地把門(mén)打開(kāi),踮起腳尖走向客廳,我拿到書(shū)了!我心里高興地說(shuō)。然后,我再輕手輕腳地走回臥室,我當時(shí)的心情又興奮又害怕;害怕被爸爸發(fā)現,我走到了臥室門(mén)前,小心翼翼地關(guān)上了門(mén)。

  我一進(jìn)臥室就打開(kāi)了小臺燈和書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,津津有味地讀著(zhù)。門(mén)開(kāi)了我也不知道。當我聽(tīng)到爸爸生氣地說(shuō):“怎么還不睡覺(jué)!”我才猛然抬起頭,發(fā)現爸爸已經(jīng)站在了我的床邊,哭笑不得的說(shuō)我不該躲在被子里看書(shū),這樣會(huì )把眼睛弄壞的,可那本書(shū)太吸引我了,我好想繼續看下去啊。

  第二天,爸爸跟我說(shuō):“看書(shū)是好的,但是,也要注意保護自己的眼睛哦!”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對,所有我以后再也沒(méi)有在床上看書(shū)了,從此,我的視力也比以前好多了!

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